三下鄉(xiāng)實踐報告(篇1)
（一）情系衛(wèi)輝 歌舞傳情
7月6日下午，河南師范大學新聯(lián)學院于衛(wèi)輝市孫杏村開展了一場以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題的文藝演出?；顒佑珊幽蠋煼洞髮W新聯(lián)學院團委和衛(wèi)輝市團委主辦，文藝演出團成員為孫杏村千余人奉獻了一場精彩紛呈的歌舞盛宴。晚會邀請到了衛(wèi)輝市共青團市委副書記王潭、辦公室主任李瑞玲、組織部長李漢兵、新鄉(xiāng)市曲藝家協(xié)會顧問王全忠老師、孫杏村村長任寶山和衛(wèi)輝市電視臺費永亮老師出席晚會嘉賓。任村長和王副書記致歡迎辭。
晚會在舞蹈《即時生效》中拉開了帷幕。民美聯(lián)唱、通俗聯(lián)唱、男女生模特走秀等節(jié)目博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。隨后，歌曲、相聲、山東快書、戲曲獨唱等一個個節(jié)目逐個登臺，把村民的熱情逐漸推向高潮。村民們紛紛表示，新聯(lián)學院學生素質高、能力強、德智體全面發(fā)展，不愧是當代大學生的榜樣。
本次活動不僅豐富了鄉(xiāng)村等所到地的文化娛樂生活，也體現(xiàn)出新聯(lián)學院為中原崛起，為祖國做貢獻的奉獻精神，為新聯(lián)學院的暑期實踐活動增添了濃墨重彩的一筆。
（二）最美夕陽紅，關愛老人心
7月6日上午9時，河南師范大學新聯(lián)學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐文藝演出隊三十余人在團委王潭老師的帶領下走進前河頭村進行關愛老人的文藝演出活動。此次活動以“最美夕陽紅，關愛老人心”為主題，為前河頭村奉獻了一場精彩紛呈的歌舞盛宴。
文藝晚會在活力四射的舞蹈中拉開帷幕，博得了陣陣掌聲，展現(xiàn)了新聯(lián)學院大學生積極向上的精神面貌。笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》更為喜愛笛子的朋友們帶來一場盛大的聽覺盛宴，也展現(xiàn)了新聯(lián)大學生對社會基層的關心與關注，體現(xiàn)了當代大學生積極參與社會實踐活動和在實踐中奉獻的精神。
（三）撐起明天的太陽 奉獻你我愛心
7月5日上午9時，新聯(lián)學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐文藝演出隊三十余人在團委王潭老師的帶領下走進新鄉(xiāng)市太陽村進行關愛特殊兒童的文藝演出活動。此次活動以“撐起明天的太陽，奉獻你我愛心”為主題，為太陽村奉獻了一場精彩紛呈的歌舞盛宴。
此次文藝下鄉(xiāng)服務團赴太陽村演出是為了落實和貫徹新聯(lián)學院“追隨黨的腳步，共譜青春華章”的主題而精心排練和組織的，充分展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，表達對留守兒童的關注與關心，給太陽村的特殊兒童帶去了溫暖，體現(xiàn)了當代大學生積極參與社會實踐活動和在實踐中奉獻的精神。暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告
（四）赤子之心，關懷不移
生命需要關愛，新聯(lián)學院團委志愿者服務分隊，聯(lián)合衛(wèi)輝市團委青年志愿團，在王潭老師的領導下遠赴新鄉(xiāng)市以及衛(wèi)輝市周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，積極參與社會主義和諧社會建設，四天里開展了廣泛的志愿幫扶活動。
在衛(wèi)輝市華翔康樂園，志愿者們一組在庭院里頂著烈日拔草，擦拭服務中心公寓樓的窗戶；一組與老人談天說地，興致勃勃地合唱紅色歌曲，遙想昔年激情澎湃的青春影像。
活力在服務中飛揚，價值在奉獻中升華。志愿者們紛紛表示，很高興為構建和諧社會主義和諧社會，奉獻自己的一份力量。
三下鄉(xiāng)實踐報告(篇2)
——對南寧市范圍內的老年人口腔健康狀況的分析和思考
班別：10護英 姓名：黃瑩瑩 學號：XX19008
摘要：通過對南寧市范圍內的老年人進行問卷調查，以獲取老年人口腔健康現(xiàn)狀信息。并分析信息，淺談老年人口腔健康的影響因素，老年人口腔保健的重要性以及相關知識宣傳措施，為相關部門往后的口腔醫(yī)療衛(wèi)生提供相應的信息和數據。關愛老人，感謝他們?yōu)閲?，為社會做出的貢獻，在辛亥革命100周年，建黨90周年之際，以實際行動向國家和社會以及曾經致力于建設社會主義祖國的老年人獻禮。
關鍵詞：老年人，口腔，保健，護理
炙熱的七月，驕陽似火。我們暫別象牙塔，懷揣著火一般的熱情來到武鳴縣開展以“弘揚醫(yī)學精神，奉獻服務社會”為主題的社會實踐活動。正值辛亥革命100周年，建黨90周年及我校建校55周年，賦予了此次社會時間更深刻的意義。憶往昔崢嶸歲月，傳當代革命精神。
本次社會實踐圍繞廣西南寧市老年人這一群體，從老年人對口腔護理的認知程度及口腔健康教育需求狀況出發(fā)，通過訪談和問卷調查的形式，調查南寧市老年人的口腔健康狀況、常見口腔疾病的防治措施、口腔護理的認知程度及口腔健康教育的需求，分析影響老年人口腔健康的主要因素，從而將得出的信息反饋給相關部門，以利于加快并逐步完善當地的口腔醫(yī)療衛(wèi)生的建設，促進當地的平衡發(fā)展，并以此向曾經致力于建設社會主義祖國的老年人獻禮。
一、老年人口腔健康狀況簡析
世界衛(wèi)生組織給“口腔健康的標準”下的定義是：牙齒清潔，無齲洞，無痛感，牙齦色澤正常，無出血現(xiàn)象。然而，調查顯示南寧市范圍內的老年人口腔健康狀況堪憂。在曾經患有或目前患有的口腔疾病調查中，41、96%的受調查者患有蛀牙；65、50%的受調查者有牙齒松動、缺損現(xiàn)象；51、28%的受調查者存在牙疼現(xiàn)象；24、71%的受調查者有牙齦出血現(xiàn)象；30、30%的受調查者出現(xiàn)牙齒發(fā)黃現(xiàn)象 ；18、41%的受調查者存在口腔異味現(xiàn)象21、68%的受調查者患有牙周炎；6、06%的受調查者患有牙髓炎；僅有13、05%的受調查者認為自己沒有口腔疾病。許多老人牙齒缺損嚴重以至影響進食，只能依賴假牙。
以小見大，可見我國老年人口腔健康狀況普遍沒有達到世界衛(wèi)生組織的“口腔健康的標準”，情況不容樂觀。
二、影響老年人口腔健康狀況的因素
老年人口腔健康狀況的好壞不是天生注定的，口腔健康的保護和破壞也非一朝一夕之事。調查顯示影響老年人口腔健康狀況的因素主要包括個人因素和社會因素兩方面。
1、個人因素
第一，生活習慣。保持口腔的健康離不開良好的生活習慣，尤其是老年人唾液分泌量減少，使口腔內的生理沖刷、自潔作用減弱，造成抵抗力下降，應堅持早晚刷牙和飯后漱口。在本次調查中做到早晚刷牙的受調查者占總人數的50、12%， 52、45%的受調查者有飯后漱口的習慣。另外，還有將近半數的受訪者沒有達到早晚刷牙和飯后漱口的要求。
第二，飲食習慣。健康的飲食習慣對老年人保持口腔的健康尤為重要。人到老年牙釉質都有不同程度的磨損，其中磨損嚴重者，牙本質暴露，可出現(xiàn)對冷、熱、酸和機械性刺激敏感。這時候就應該合理調整飲食結構，應少食或不食過硬、過冷、過熱、過酸或甜的食物。本次對受調查者飲食喜好的調查中，喜好甜食者占55、71%；喜食酸食者占34、03%；喜好堅硬食物者占 18、41% ；喜好辛辣食物者占 26、81%喜好冷凍食品者占 21、68%（可多選）?？梢娎夏耆说娘嬍沉晳T沒有達到保健要求。
第三，口腔保護意識。健康的牙齒是幸福晚年的保證。老年人應該樹立正確的口腔保護意識?？谇槐＝∫庾R包括常見口腔疾病預防緊迫性，定期檢查與早防早治的必要性，口腔衛(wèi)生保健的重要性。[1]然而在本次調查中81、35%的受調查者認為口腔健康很重要，卻只有17、02%的受調查者在口腔出現(xiàn)問題后選擇立即就醫(yī)。另外有78、55%的受調查者從沒做過口腔檢查?？梢?，當前老年人對口腔保護的意識還比較薄弱。
2、社會因素
第一，家庭經濟因素。辛勞了一輩子的老人，他們的晚年可能不再那么能干，有時候更像是個孩子，這時候的他們更多的是依賴子女。然而，在我們進行調查的村子里，絕大部分老人是留守老人，南寧市內的兩個養(yǎng)老院里的老人多數也是子女不在身邊。子女甚少主動帶他們檢查身體，他們常年得不到家人的關心和照顧，甚至存在悲觀心態(tài)，不再關心身體健康狀態(tài)，而口腔問題就是最容易被疏忽的健康隱患之一。另外，由于經濟條件的限制，影響了老年口腔疾病患者的主動就醫(yī)。
第二，社會環(huán)境因素?？谇唤】抵R需要社會的宣傳和推廣。我國日趨步入老齡化社會，老年人作為社會一個大的群體，其健康狀況不容忽視。本次調查顯示，69、23%的受調查者從沒聽說過口腔護理，另外34、97% 的受調查者表示不清楚從什么途徑獲取口腔護理知識。同時，在調查中我們還發(fā)現(xiàn)46、39%的受調查者非常希望獲得口腔護理知識，23、31%的受調查者一般希望獲得相關知識。可見當前有關老年人口腔護理知識的宣傳力度過去薄弱，不能滿足社會的需求。
分析和思考老年人口腔健康的現(xiàn)狀，有利于更好地解決這一社會難題。面對不容忽視的現(xiàn)狀，我們首先要明確老年人口腔保健的重要性。
三、老年人口腔保健的重要性
口腔健康是反映健康和生命質量的一面鏡子，口腔疾病對老年人身體健康和生活質量有著重要的影響。
1、 口腔疾病會引起其他疾病
第一，心臟疾病。口腔疾病的致病菌及其毒素可侵入血液，加重或引起心臟疾病。研究證實，牙周炎是冠心病急性發(fā)作的一個獨立危險因素，與急性發(fā)作或總死亡率顯著相關。
第二，呼吸道疾病?？谇患膊∨c各種吸入性肺炎相關性較強。肺炎80％的誘因是吸入口腔、咽部含有細菌的分泌物。
第三，糖尿病。糖尿病與牙周病發(fā)病存在共同危險因素，且互為高危因素。糖尿病患者常并發(fā)不同程度的口腔病變，牙周病發(fā)病率高，病變損害嚴重且進展更迅速。伴有重度牙周炎的胰島素依賴性糖尿病患者，血糖控制明顯差于無牙周疾病的患者。
第四，胃腸道疾病。消化道潰瘍是幽門螺旋桿菌引起，口腔中存在大量這種細菌，腸胃中的幽門螺旋桿菌通過藥物很容易清除，而牙菌斑中的卻難以清除。
第五，腦血管疾病。牙周炎作為腦卒中的危險因子大于吸煙，而且獨立于其他已知的危險因子。有報道表明，25％的腦卒中患者有口腔感染，而對照組中只有2、5％。[2]
正所謂“病從口入”，口腔疾病不容忽視，它在一定程度上影響著老年人的身體健康和壽命。
2、 口腔疾病影響患者生活質量
第一，影響面容?？谇活M面部在人體美學方面占有極為重要的地位，起著窗口作用，是最能代表人形象的特征之一。健康的口腔可以讓人擁有健康的微笑，在社交場合更自信。然而，口腔疾病導致的面部不對稱、各種牙頜畸形、牙周炎及牙齒缺失等，影響了面部的協(xié)調和美觀。
第二，影響發(fā)音。老年人牙齒缺損是當今社會的常見現(xiàn)象，這給老年人的生活也帶來了不便。牙齒是發(fā)音最主要的輔助器官，一旦牙齒存在缺損，特別是前牙缺損時，不僅說話費力，而且發(fā)聲也不清楚。這是因為舌尖失去了原有的發(fā)音定位標志，氣流經過的路線中少了一道控制的關口，所以說話聽起來就像漏風一樣。影響了老年人與他人的溝通與交流。
第三，影響心理。口腔疾病還常常會引發(fā)一些心理乃至社會問題，有些口腔疾病所造成的問題足以影響人的一生。口腔疾病引起的面部問題常常讓患者在社交中缺乏自信。牙齒缺損，口臭等問題經常造成一些人的社交障礙，久而久之變得封閉自卑，影響語言表達能力以及社交能力。另外，一些老人常常因為疼痛難忍無法進食而產生悲觀情緒，甚至產生自殺的念頭。
由此可見，老年人口腔健康的重要性，老年人有必要重視口腔健康，而我們社會也有必要為老年人口腔健康做出貢獻。
四、淺談推廣老年人口腔護理知識的措施
調查顯示，老年人的口腔護理知識嚴重匱乏，我們的老年人口腔護理知識宣傳工作做得遠遠不夠。改善老年人口腔健康現(xiàn)狀刻不容緩，在人群中推廣和宣傳老年人口腔護理知識勢在必行。
老年人口腔護理知識宣傳重在目標細化，確保適宜措施針對老年人這一特定人群制定特定的目標。隨著現(xiàn)代媒介技術的發(fā)展，以間接方式傳播傳播老年人口腔護理知識應得到廣泛的應用。
1、大眾媒介
通過電視、廣播、雜志、報紙等傳播口腔保健信息，反復強化公眾已有的口腔衛(wèi)生知識，大眾傳播渠道其優(yōu)點是覆蓋面廣，能較快地吸引公眾注意力，使之集中到有待解決的口腔健康問題方面。大眾媒介是口腔健康教育的強有力的工具。其目標人群數量多，信息完整且影響巨大。
2、視聽手段
包括光盤、幻燈片、掛圖、電影、錄像等。視聽手段常局限在小群體內，環(huán)境空間遠不如大眾媒介大，但其針對性和時效性較強，可反復來回播放。適用于教授某種技能，對其他健康教育活動如課堂教育、講演、小組討論、游戲等，起重要的補充、強化作用。
3、多元化手段
除此之外，我們可以嘗試多元化的宣傳教育方法，如：利用就診時的個別交談；制作口腔保健知識宣傳小冊；小型專題討論會；舉辦講座，圍繞具體問題進行現(xiàn)場示范，讓聽者親自練習加深理解并掌握具體的技能……[3]
最美不過夕陽紅，最美的花是老人臉上綻放的菊；最美的笑容是夕陽下老人安詳慈愛的微笑；最美的畫面是老人開懷的大笑……
健康的牙齒是老年人幸福晚年的保證，敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的國家，我們的社會，我們的家庭……承載著太多老人的貢獻，社會的和諧離不開老年人群這一龐大的群體。辛亥革命100周年，建黨90周年之際，正是我們社會回報這些建設社會主義社會老功臣之時。發(fā)展健康老年人群體，構建社會主義和諧社會。
三下鄉(xiāng)實踐報告(篇3)
回想當時報名參加這個活動的初衷，不禁感慨頗深。
猶記得，當初我并未積極地報名，因為我想，暑假就那么點時間，要是再參加了，那我原來的計劃不都打破了嗎?于是，我對其置之不理了。后來，有一段時間我很是掙扎。因為我想，這是一個多么難得的實踐機會去鍛煉自己的辦事能力和一個寶貴的經驗呢?若是參加了，我不僅達到了鍛煉自我的目的，或許出其不意我還能擴大自己的眼界并且能認識到很多人。于是，在報名期限的最后一天，我踴躍地報名了。
說實話，當看到那么一系列的活動名目時，我?guī)缀蹩扉]氣了，不禁驚嘆道活動真多啊!習慣了假日里的閑適和懶散，在活動開始前夕，一種逃避感和恐懼感不禁油然而生!但是，很快我便說服自己勇于面對自己當初的選擇。
開啟典禮結束后的第一天，活動正式陸續(xù)地展開了
第一天的任務是采訪大河鄉(xiāng)的團委書記。其實在活動前，我對這個職務幾乎毫無了解。于是為了能在采訪活動中有較好的表現(xiàn)，我開始收集資料，逐步了解，并根據資料里的內容進行問題的編寫。
第一天：
總結而言，所有組員的表現(xiàn)都相當出色，大家配合十分默契，以一人提問，一人針對性作筆記的形式進行采訪活動，大家效率都很高，以致活動十分順利結束。大家圍成一個圈，團委書記坐在圈中心，很認真地接受我們的采訪，氣氛十分其樂融融。
雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉與努力嘗試。而在活動中，我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。
第二天的任務是去到大河鄉(xiāng)蒙正村，與村支書面對面，并且慰問老黨員和一些孤寡老人。
第二天：
這一天的桂林十分寒冷，臨近1c的氣溫籠罩著整個桂林。朔風呼呼地吹，但威力再強大，都依然不能阻擋我們0189第14組成員前進的步伐。早上九點大家集合，集體先去市場自己掏腰包給老黨員們和孤寡老人們購置慰問品。因為沒有直通的車進去村里，所以，我們一行16個人兩兩相互依偎著在寒風中前行了約一個多小時。終于到村里了，我們又馬不停蹄地對村支書進行了采訪，詢問一些關于蒙正村的發(fā)展的問題以及我們組員各自對村支書或者村子里感興趣的事。接著我們一一看望了老黨員和孤寡老人們。只是令我耿耿于懷的是，我犯大錯了。我不知道五保戶老人是沒有小孩的，于是在慰問一個老人的時候，我問爺爺，您的兒女經常回來看你嗎?當時，所有人的臉都綠了，我一臉茫然。后來，大家跟我說明了原因，我才知道自己錯得如此離譜。不過，團隊沒有因此狠狠責怪批評我，只是很耐心地指出我的錯誤。所以對我而言，我認為我也因此獲益頗深。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
擴展閱讀：社會實踐報告格式
一、社會實踐調查報告的含義
調查報告又叫調查研究報告，應該說后者是它更準確的名稱。因為它不僅是調查的產物，更是研究的產物。調查報告主要功能是搜集情況，并通過對調查所得情況的深入研究，提出一定的見解。因此調查報告是根據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后，將這些調查和分析的結果系統(tǒng)地、如實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及調查等都是常見的調查報告體裁。
二、調查報告寫法
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題
標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即發(fā)文主題加文種，基本格式為關于的調查報告、關于的調查報告、調查等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于發(fā)文主題加文種的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化
的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
(二)正文
正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前 言：
扼要說明調查的目的、時間、地點;對象或范圍;做了哪些調查;本文所要報告的主要內容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。
2、主體：
這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。一般把調查的主要情況、經驗或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心，加上序碼來表明，或加上小標題來提示、概括這部分的內容，使之眉目清楚。
3、結尾：
結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
(三)社會實踐調查報告的寫作程序
一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序：
1.確定主題
主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：
報告的主題應與調查主題一致;
要根據調查和分析的結果，重新確定主題;
主題宜小，且宜集中;與標題協(xié)調一致，避免文題不副。
2.取舍材料
對經過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調查資料，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢?
1、選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出;
2、注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的大氣
3、在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。
3.布局和擬定提綱
這是調查報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。
構架的原則是：圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。
4.起草社會實踐報告
這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。
在行文時要注意：①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進急需人才，運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才，(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業(yè)名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。
5.修改社會實踐報告
社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。
三下鄉(xiāng)實踐報告(篇4)
11月18日下午，在懷化學院東區(qū)厚德樓b-317教室舉行了一場關于XX年懷化學院暑期“三下鄉(xiāng)”的社會實踐報告會。參加本次報告會的有教育系團總支書記文桂芳及12級新生，報告會由教育系學生分會主席歐陽丹丹主持，主講人分別是美術系張升、化工系易蘭馨、化工系肖威。
懷化學院XX年暑期社會實踐活動主要以“獻禮青春九十年，四化兩型作貢獻”為主題展開。全院數十個學生團隊奔赴懷化市各地開展活動。首先由美術系張升介紹了美術系在芷江侗族自治縣開展的社會實踐。為了更進一步的了解侗族文化特色，他們走訪了很多展覽館和侗民族聚居地。他主要通過大量不同地點的圖片向我們展示了侗族文化特色和風俗。
接著化工系的易蘭馨與同學們分享了由院團委組織的“留守兒童素質提升”大型紅講臺義務支教活動。這次他們前往的是通道縣菁蕪州鎮(zhèn)，那里的條件雖十分艱苦和住房也很簡陋，但易蘭馨卻說：“短暫的艱苦也是一種浪漫?！彼ㄟ^一張張圖片講述歷程，一段視頻分享心得，讓在場的學生感觸頗深。在為期七天的紅講臺義務支教活動中，他們采用“年齡分班”、“因材施教”的教學方式，結合自己的專業(yè)知識，發(fā)揮特長，以恰當的教學方式，對孩子們進行課堂內外的輔導，使他們在暑假期間也能正常地接受知識、藝術文化的熏陶。此外，他們還開展了洪戰(zhàn)輝素質拓展訓練營，讓孩子們在游戲中學會和體驗各種精神品質。以此打開孩子們的心扉，讓孩子們在游戲中感受到關愛與關懷。
最后來自生科系的肖威，用幽默風趣的語言向我們講述生科系暑期社會實踐隊一行九人在懷化市沅陵一個小山村的實踐活動的全過程。一張張圖片記錄了一路上他們的艱辛歷程，也展示了他們堅強不屈的良好風采。他還談到，“三下鄉(xiāng)”并不是只停留的暑假，并呼吁廣大大學生能投入“三下鄉(xiāng)”這項活動中，為偏遠山區(qū)的建設貢獻一份自己的力量。
此次“三下鄉(xiāng)”開展的系列實踐活動，不僅給當地的孩子們傳播了知識，傳達了愛意，同時也豐富了當代大學生們的閱歷，磨煉了意志，增長了才干。此次報告會的召開，也深深洗滌了學生的心靈，使教育系學生對“三下鄉(xiāng)”活動有了更進一步的認識，讓同學們真切的感受到了當代大學生的風采。
三下鄉(xiāng)實踐報告(篇5)
“三下鄉(xiāng)”社會實踐雖然已經結束了，但是回想起那段難忘的日子，盡管苦、累，但我們并沒有一句抱怨，掉過一滴眼淚，在我們臉上除了快樂，還有就是幸福。
當天我們告別忙碌繁重的學習任務，三十名成員懷著共同的夢想踏上本次社會活動的道路——湛江遂溪縣分界村分界小學。雖然短短的十幾天，卻是截然不同的生活體會，留個我們不僅僅是感動，還有成長。在活動中我們通過支教感受到小朋友們的天真活潑、快樂、淳樸、對帶學習的認真和積極態(tài)度;通過到農村里調研，深入了解到村民情況，歸納總結所有問卷調查發(fā)現(xiàn)村民需求和問題;通過校建給學校美化環(huán)境，讓小朋友有更加好的學習環(huán)境;通過扶貧為當地的貧困家庭送去溫暖。
很多朋友都會對我說過一句話：“難道有個暑假，干嘛不在家里享受，或者出去找工作賺錢花，還有貼錢買難受了，真笨!”當時我沒說話，但是現(xiàn)在我可以清楚肯定的回答他，這次“三下鄉(xiāng)”我去了，沒有一點遺憾，更加感謝老師們給我機會成為成員之一。與隊員之間的溝通、信任、默契;將所學的知識運用到實踐當中，如果只學不實踐，那所學的就等于零;遇到問題如何冷靜的解決等等。我想對比以前，真的感覺自己成長了很多：變得更加思想成熟、自信勇敢，更重要就是學會了許多為人處事的道理，這正是我所需要鍛煉，成長。
“三下鄉(xiāng)”給了我許多的第一次：
第一次來到農村，感受農村的氣息。
第一次睡覺和地板只有一板之隔。
第一次合作做三十幾人分量的飯菜。
第一次為明天課程籌備到深夜后回宿舍洗冷水澡。
第一次夢想實現(xiàn)，踏上講臺成為“思想匯報專題老師”。
第一次到村民家調研，感受到他們的熱情。
第一次三十幾個人撐起一場精彩的文藝晚會。
......
十幾天的“三下鄉(xiāng)”已經落下了帷幕，那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天的難舍難分，每一天，我們的感情都在累計疊加著。
三下鄉(xiāng)實踐報告(篇6)
伴隨大二生活的結束，我懷著無比激動的心情開始了期待已久的暑期三下鄉(xiāng)活動之行。為了深入貫徹中央一號文件精神和團中央關于開展全國大學生暑假“三下鄉(xiāng)”的方針，積極投身于“社會主義新農村”建設。讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。我們組建了一支學生隊伍，一共由20個來自各系志同道合的同學組成。這是我第一次以組隊的形式參加社會實踐。
團隊的名稱是：川北醫(yī)學院基礎醫(yī)學院赴南充慢性腎臟病知識普及社會實踐服務團隊。實踐點在南充市李渡鎮(zhèn)、龍門鎮(zhèn)、共興鎮(zhèn)、市區(qū)北湖公園。通過深入農村、進入農戶家庭去實地了解、認識當代農民的真實生活現(xiàn)狀，針對南充市民眾對慢性腎臟病的認知度，調查關于慢性腎臟病的普知情況，為慢性腎臟病的預防和治療提供第一手真實資料。并向基層群眾宣傳有關慢性腎臟病的知識。從身邊做起，傳遞著“醫(yī)者仁心”的醫(yī)學觀念，發(fā)揚我?！熬礃I(yè)博愛求是創(chuàng)新”的校訓思想，傳遞健康，預防腎病。充分發(fā)揮我們醫(yī)學院校的專業(yè)優(yōu)勢，在體現(xiàn)我們學生風貌，鍛煉學生的同時，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)我們的科研創(chuàng)新能力。作為一名未來的白衣戰(zhàn)士，我們更應該為建設“社會主義新農村”貢獻出我們的一份力量。牢記我們的使命是“除人類之病痛，助健康之完美”。
x月5日，團隊前往北湖廣場舉行啟動儀式、由隊長帶領我們宣誓，宣示著我們的三下鄉(xiāng)活動正式開始。作為第一站的北湖廣場，大家都是帶著高漲積極的情緒認真投入工作。之前連續(xù)幾天的大雨本來讓大家的情緒有些低落，但是當天卻艷陽高照，一掃天氣的陰霾和同學們心中的擔憂。搬桌椅、掛橫幅幕布、張貼宣傳漫畫、搭遮陽帳篷、搬器械、發(fā)宣傳單、做問卷……我們分工合作，團結互助，我們頂著驕陽干勁十足，一群綠衣軍團在燦爛的陽光下來回奔走著。接下來幾天分別在李渡、龍門、共興鎮(zhèn)除了進行義診、發(fā)宣傳單、做問卷調查外，還進行了慰問當地空巢老人和留守兒童，給他們送去一份關愛和溫暖。
三下鄉(xiāng)實踐報告(篇7)
XX年，七月，這個特別的盛夏，我們“花開盛夏”實踐隊來到了這個有山有水，充滿人文氣息的山茶村，開展我們?yōu)槠谑斓闹Ы袒顒印?BR> 七月，這是個炎熱的月份，我們的熱情在山茶小學沸騰著，我們的希望在山茶小學跳動著，我們如約而至。
七月，這是個多變的月份，偶爾陽光明媚，偶爾傾盆大雨，偶爾閃電打雷，這多變的天氣不斷地挑戰(zhàn)著我們的能耐，但我們卻熱情如初。
七月，這是個充滿故事的月份，在山茶小學，我們與孩子們同歡樂共悲愁，我們一起耍過、樂過、笑過、鬧過、哭過、累過……我們一起唱歌、跳舞、吃飯、游戲……我們在這個盛夏掀起最熱的浪潮。
七月，是我們的七月，是承載我們回憶的月份。忘不了宇星他們砍柴的賣力場面，忘不了月明她們打掃的認真，忘不了傳軍煮飯菜的專注，忘不了富瀾為了文藝匯演辛勤的準備，忘不了雪卿她們跳小蘋果時的搞笑，忘不了那里的一磚一瓦、一草一木……忘不了那群學生冒著大雨仍在校門口喊著“隊長，開門!隊長，開門!我們要上課!”，忘不了那個女孩拉著我的衣角說：“求求你，不要走，不要走……”，忘不了那里的一點一滴，一絲一毫……
十天的旅程，終究還是結束了。十天的故事，終究還是到了盡頭。也許這十天在我們的人生當中只是短短的十天，但卻給我們留下了最深長的回憶，給我們帶來了最美好的感動。
感謝這次的三下鄉(xiāng)，感謝這十天帶給你我感動的人與事，感謝一路陪伴在身邊的隊友，感謝山茶小學，我們曾相伴走過，此生必定難忘。
（一）情系衛(wèi)輝 歌舞傳情
7月6日下午，河南師范大學新聯(lián)學院于衛(wèi)輝市孫杏村開展了一場以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題的文藝演出?；顒佑珊幽蠋煼洞髮W新聯(lián)學院團委和衛(wèi)輝市團委主辦，文藝演出團成員為孫杏村千余人奉獻了一場精彩紛呈的歌舞盛宴。晚會邀請到了衛(wèi)輝市共青團市委副書記王潭、辦公室主任李瑞玲、組織部長李漢兵、新鄉(xiāng)市曲藝家協(xié)會顧問王全忠老師、孫杏村村長任寶山和衛(wèi)輝市電視臺費永亮老師出席晚會嘉賓。任村長和王副書記致歡迎辭。
晚會在舞蹈《即時生效》中拉開了帷幕。民美聯(lián)唱、通俗聯(lián)唱、男女生模特走秀等節(jié)目博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。隨后，歌曲、相聲、山東快書、戲曲獨唱等一個個節(jié)目逐個登臺，把村民的熱情逐漸推向高潮。村民們紛紛表示，新聯(lián)學院學生素質高、能力強、德智體全面發(fā)展，不愧是當代大學生的榜樣。
本次活動不僅豐富了鄉(xiāng)村等所到地的文化娛樂生活，也體現(xiàn)出新聯(lián)學院為中原崛起，為祖國做貢獻的奉獻精神，為新聯(lián)學院的暑期實踐活動增添了濃墨重彩的一筆。
（二）最美夕陽紅，關愛老人心
7月6日上午9時，河南師范大學新聯(lián)學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐文藝演出隊三十余人在團委王潭老師的帶領下走進前河頭村進行關愛老人的文藝演出活動。此次活動以“最美夕陽紅，關愛老人心”為主題，為前河頭村奉獻了一場精彩紛呈的歌舞盛宴。
文藝晚會在活力四射的舞蹈中拉開帷幕，博得了陣陣掌聲，展現(xiàn)了新聯(lián)學院大學生積極向上的精神面貌。笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》更為喜愛笛子的朋友們帶來一場盛大的聽覺盛宴，也展現(xiàn)了新聯(lián)大學生對社會基層的關心與關注，體現(xiàn)了當代大學生積極參與社會實踐活動和在實踐中奉獻的精神。
（三）撐起明天的太陽 奉獻你我愛心
7月5日上午9時，新聯(lián)學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐文藝演出隊三十余人在團委王潭老師的帶領下走進新鄉(xiāng)市太陽村進行關愛特殊兒童的文藝演出活動。此次活動以“撐起明天的太陽，奉獻你我愛心”為主題，為太陽村奉獻了一場精彩紛呈的歌舞盛宴。
此次文藝下鄉(xiāng)服務團赴太陽村演出是為了落實和貫徹新聯(lián)學院“追隨黨的腳步，共譜青春華章”的主題而精心排練和組織的，充分展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，表達對留守兒童的關注與關心，給太陽村的特殊兒童帶去了溫暖，體現(xiàn)了當代大學生積極參與社會實踐活動和在實踐中奉獻的精神。暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告
（四）赤子之心，關懷不移
生命需要關愛，新聯(lián)學院團委志愿者服務分隊，聯(lián)合衛(wèi)輝市團委青年志愿團，在王潭老師的領導下遠赴新鄉(xiāng)市以及衛(wèi)輝市周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，積極參與社會主義和諧社會建設，四天里開展了廣泛的志愿幫扶活動。
在衛(wèi)輝市華翔康樂園，志愿者們一組在庭院里頂著烈日拔草，擦拭服務中心公寓樓的窗戶；一組與老人談天說地，興致勃勃地合唱紅色歌曲，遙想昔年激情澎湃的青春影像。
活力在服務中飛揚，價值在奉獻中升華。志愿者們紛紛表示，很高興為構建和諧社會主義和諧社會，奉獻自己的一份力量。
三下鄉(xiāng)實踐報告(篇2)
——對南寧市范圍內的老年人口腔健康狀況的分析和思考
班別：10護英 姓名：黃瑩瑩 學號：XX19008
摘要：通過對南寧市范圍內的老年人進行問卷調查，以獲取老年人口腔健康現(xiàn)狀信息。并分析信息，淺談老年人口腔健康的影響因素，老年人口腔保健的重要性以及相關知識宣傳措施，為相關部門往后的口腔醫(yī)療衛(wèi)生提供相應的信息和數據。關愛老人，感謝他們?yōu)閲?，為社會做出的貢獻，在辛亥革命100周年，建黨90周年之際，以實際行動向國家和社會以及曾經致力于建設社會主義祖國的老年人獻禮。
關鍵詞：老年人，口腔，保健，護理
炙熱的七月，驕陽似火。我們暫別象牙塔，懷揣著火一般的熱情來到武鳴縣開展以“弘揚醫(yī)學精神，奉獻服務社會”為主題的社會實踐活動。正值辛亥革命100周年，建黨90周年及我校建校55周年，賦予了此次社會時間更深刻的意義。憶往昔崢嶸歲月，傳當代革命精神。
本次社會實踐圍繞廣西南寧市老年人這一群體，從老年人對口腔護理的認知程度及口腔健康教育需求狀況出發(fā)，通過訪談和問卷調查的形式，調查南寧市老年人的口腔健康狀況、常見口腔疾病的防治措施、口腔護理的認知程度及口腔健康教育的需求，分析影響老年人口腔健康的主要因素，從而將得出的信息反饋給相關部門，以利于加快并逐步完善當地的口腔醫(yī)療衛(wèi)生的建設，促進當地的平衡發(fā)展，并以此向曾經致力于建設社會主義祖國的老年人獻禮。
一、老年人口腔健康狀況簡析
世界衛(wèi)生組織給“口腔健康的標準”下的定義是：牙齒清潔，無齲洞，無痛感，牙齦色澤正常，無出血現(xiàn)象。然而，調查顯示南寧市范圍內的老年人口腔健康狀況堪憂。在曾經患有或目前患有的口腔疾病調查中，41、96%的受調查者患有蛀牙；65、50%的受調查者有牙齒松動、缺損現(xiàn)象；51、28%的受調查者存在牙疼現(xiàn)象；24、71%的受調查者有牙齦出血現(xiàn)象；30、30%的受調查者出現(xiàn)牙齒發(fā)黃現(xiàn)象 ；18、41%的受調查者存在口腔異味現(xiàn)象21、68%的受調查者患有牙周炎；6、06%的受調查者患有牙髓炎；僅有13、05%的受調查者認為自己沒有口腔疾病。許多老人牙齒缺損嚴重以至影響進食，只能依賴假牙。
以小見大，可見我國老年人口腔健康狀況普遍沒有達到世界衛(wèi)生組織的“口腔健康的標準”，情況不容樂觀。
二、影響老年人口腔健康狀況的因素
老年人口腔健康狀況的好壞不是天生注定的，口腔健康的保護和破壞也非一朝一夕之事。調查顯示影響老年人口腔健康狀況的因素主要包括個人因素和社會因素兩方面。
1、個人因素
第一，生活習慣。保持口腔的健康離不開良好的生活習慣，尤其是老年人唾液分泌量減少，使口腔內的生理沖刷、自潔作用減弱，造成抵抗力下降，應堅持早晚刷牙和飯后漱口。在本次調查中做到早晚刷牙的受調查者占總人數的50、12%， 52、45%的受調查者有飯后漱口的習慣。另外，還有將近半數的受訪者沒有達到早晚刷牙和飯后漱口的要求。
第二，飲食習慣。健康的飲食習慣對老年人保持口腔的健康尤為重要。人到老年牙釉質都有不同程度的磨損，其中磨損嚴重者，牙本質暴露，可出現(xiàn)對冷、熱、酸和機械性刺激敏感。這時候就應該合理調整飲食結構，應少食或不食過硬、過冷、過熱、過酸或甜的食物。本次對受調查者飲食喜好的調查中，喜好甜食者占55、71%；喜食酸食者占34、03%；喜好堅硬食物者占 18、41% ；喜好辛辣食物者占 26、81%喜好冷凍食品者占 21、68%（可多選）?？梢娎夏耆说娘嬍沉晳T沒有達到保健要求。
第三，口腔保護意識。健康的牙齒是幸福晚年的保證。老年人應該樹立正確的口腔保護意識?？谇槐＝∫庾R包括常見口腔疾病預防緊迫性，定期檢查與早防早治的必要性，口腔衛(wèi)生保健的重要性。[1]然而在本次調查中81、35%的受調查者認為口腔健康很重要，卻只有17、02%的受調查者在口腔出現(xiàn)問題后選擇立即就醫(yī)。另外有78、55%的受調查者從沒做過口腔檢查?？梢?，當前老年人對口腔保護的意識還比較薄弱。
2、社會因素
第一，家庭經濟因素。辛勞了一輩子的老人，他們的晚年可能不再那么能干，有時候更像是個孩子，這時候的他們更多的是依賴子女。然而，在我們進行調查的村子里，絕大部分老人是留守老人，南寧市內的兩個養(yǎng)老院里的老人多數也是子女不在身邊。子女甚少主動帶他們檢查身體，他們常年得不到家人的關心和照顧，甚至存在悲觀心態(tài)，不再關心身體健康狀態(tài)，而口腔問題就是最容易被疏忽的健康隱患之一。另外，由于經濟條件的限制，影響了老年口腔疾病患者的主動就醫(yī)。
第二，社會環(huán)境因素?？谇唤】抵R需要社會的宣傳和推廣。我國日趨步入老齡化社會，老年人作為社會一個大的群體，其健康狀況不容忽視。本次調查顯示，69、23%的受調查者從沒聽說過口腔護理，另外34、97% 的受調查者表示不清楚從什么途徑獲取口腔護理知識。同時，在調查中我們還發(fā)現(xiàn)46、39%的受調查者非常希望獲得口腔護理知識，23、31%的受調查者一般希望獲得相關知識。可見當前有關老年人口腔護理知識的宣傳力度過去薄弱，不能滿足社會的需求。
分析和思考老年人口腔健康的現(xiàn)狀，有利于更好地解決這一社會難題。面對不容忽視的現(xiàn)狀，我們首先要明確老年人口腔保健的重要性。
三、老年人口腔保健的重要性
口腔健康是反映健康和生命質量的一面鏡子，口腔疾病對老年人身體健康和生活質量有著重要的影響。
1、 口腔疾病會引起其他疾病
第一，心臟疾病。口腔疾病的致病菌及其毒素可侵入血液，加重或引起心臟疾病。研究證實，牙周炎是冠心病急性發(fā)作的一個獨立危險因素，與急性發(fā)作或總死亡率顯著相關。
第二，呼吸道疾病?？谇患膊∨c各種吸入性肺炎相關性較強。肺炎80％的誘因是吸入口腔、咽部含有細菌的分泌物。
第三，糖尿病。糖尿病與牙周病發(fā)病存在共同危險因素，且互為高危因素。糖尿病患者常并發(fā)不同程度的口腔病變，牙周病發(fā)病率高，病變損害嚴重且進展更迅速。伴有重度牙周炎的胰島素依賴性糖尿病患者，血糖控制明顯差于無牙周疾病的患者。
第四，胃腸道疾病。消化道潰瘍是幽門螺旋桿菌引起，口腔中存在大量這種細菌，腸胃中的幽門螺旋桿菌通過藥物很容易清除，而牙菌斑中的卻難以清除。
第五，腦血管疾病。牙周炎作為腦卒中的危險因子大于吸煙，而且獨立于其他已知的危險因子。有報道表明，25％的腦卒中患者有口腔感染，而對照組中只有2、5％。[2]
正所謂“病從口入”，口腔疾病不容忽視，它在一定程度上影響著老年人的身體健康和壽命。
2、 口腔疾病影響患者生活質量
第一，影響面容?？谇活M面部在人體美學方面占有極為重要的地位，起著窗口作用，是最能代表人形象的特征之一。健康的口腔可以讓人擁有健康的微笑，在社交場合更自信。然而，口腔疾病導致的面部不對稱、各種牙頜畸形、牙周炎及牙齒缺失等，影響了面部的協(xié)調和美觀。
第二，影響發(fā)音。老年人牙齒缺損是當今社會的常見現(xiàn)象，這給老年人的生活也帶來了不便。牙齒是發(fā)音最主要的輔助器官，一旦牙齒存在缺損，特別是前牙缺損時，不僅說話費力，而且發(fā)聲也不清楚。這是因為舌尖失去了原有的發(fā)音定位標志，氣流經過的路線中少了一道控制的關口，所以說話聽起來就像漏風一樣。影響了老年人與他人的溝通與交流。
第三，影響心理。口腔疾病還常常會引發(fā)一些心理乃至社會問題，有些口腔疾病所造成的問題足以影響人的一生。口腔疾病引起的面部問題常常讓患者在社交中缺乏自信。牙齒缺損，口臭等問題經常造成一些人的社交障礙，久而久之變得封閉自卑，影響語言表達能力以及社交能力。另外，一些老人常常因為疼痛難忍無法進食而產生悲觀情緒，甚至產生自殺的念頭。
由此可見，老年人口腔健康的重要性，老年人有必要重視口腔健康，而我們社會也有必要為老年人口腔健康做出貢獻。
四、淺談推廣老年人口腔護理知識的措施
調查顯示，老年人的口腔護理知識嚴重匱乏，我們的老年人口腔護理知識宣傳工作做得遠遠不夠。改善老年人口腔健康現(xiàn)狀刻不容緩，在人群中推廣和宣傳老年人口腔護理知識勢在必行。
老年人口腔護理知識宣傳重在目標細化，確保適宜措施針對老年人這一特定人群制定特定的目標。隨著現(xiàn)代媒介技術的發(fā)展，以間接方式傳播傳播老年人口腔護理知識應得到廣泛的應用。
1、大眾媒介
通過電視、廣播、雜志、報紙等傳播口腔保健信息，反復強化公眾已有的口腔衛(wèi)生知識，大眾傳播渠道其優(yōu)點是覆蓋面廣，能較快地吸引公眾注意力，使之集中到有待解決的口腔健康問題方面。大眾媒介是口腔健康教育的強有力的工具。其目標人群數量多，信息完整且影響巨大。
2、視聽手段
包括光盤、幻燈片、掛圖、電影、錄像等。視聽手段常局限在小群體內，環(huán)境空間遠不如大眾媒介大，但其針對性和時效性較強，可反復來回播放。適用于教授某種技能，對其他健康教育活動如課堂教育、講演、小組討論、游戲等，起重要的補充、強化作用。
3、多元化手段
除此之外，我們可以嘗試多元化的宣傳教育方法，如：利用就診時的個別交談；制作口腔保健知識宣傳小冊；小型專題討論會；舉辦講座，圍繞具體問題進行現(xiàn)場示范，讓聽者親自練習加深理解并掌握具體的技能……[3]
最美不過夕陽紅，最美的花是老人臉上綻放的菊；最美的笑容是夕陽下老人安詳慈愛的微笑；最美的畫面是老人開懷的大笑……
健康的牙齒是老年人幸福晚年的保證，敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的國家，我們的社會，我們的家庭……承載著太多老人的貢獻，社會的和諧離不開老年人群這一龐大的群體。辛亥革命100周年，建黨90周年之際，正是我們社會回報這些建設社會主義社會老功臣之時。發(fā)展健康老年人群體，構建社會主義和諧社會。
三下鄉(xiāng)實踐報告(篇3)
回想當時報名參加這個活動的初衷，不禁感慨頗深。
猶記得，當初我并未積極地報名，因為我想，暑假就那么點時間，要是再參加了，那我原來的計劃不都打破了嗎?于是，我對其置之不理了。后來，有一段時間我很是掙扎。因為我想，這是一個多么難得的實踐機會去鍛煉自己的辦事能力和一個寶貴的經驗呢?若是參加了，我不僅達到了鍛煉自我的目的，或許出其不意我還能擴大自己的眼界并且能認識到很多人。于是，在報名期限的最后一天，我踴躍地報名了。
說實話，當看到那么一系列的活動名目時，我?guī)缀蹩扉]氣了，不禁驚嘆道活動真多啊!習慣了假日里的閑適和懶散，在活動開始前夕，一種逃避感和恐懼感不禁油然而生!但是，很快我便說服自己勇于面對自己當初的選擇。
開啟典禮結束后的第一天，活動正式陸續(xù)地展開了
第一天的任務是采訪大河鄉(xiāng)的團委書記。其實在活動前，我對這個職務幾乎毫無了解。于是為了能在采訪活動中有較好的表現(xiàn)，我開始收集資料，逐步了解，并根據資料里的內容進行問題的編寫。
第一天：
總結而言，所有組員的表現(xiàn)都相當出色，大家配合十分默契，以一人提問，一人針對性作筆記的形式進行采訪活動，大家效率都很高，以致活動十分順利結束。大家圍成一個圈，團委書記坐在圈中心，很認真地接受我們的采訪，氣氛十分其樂融融。
雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉與努力嘗試。而在活動中，我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。
第二天的任務是去到大河鄉(xiāng)蒙正村，與村支書面對面，并且慰問老黨員和一些孤寡老人。
第二天：
這一天的桂林十分寒冷，臨近1c的氣溫籠罩著整個桂林。朔風呼呼地吹，但威力再強大，都依然不能阻擋我們0189第14組成員前進的步伐。早上九點大家集合，集體先去市場自己掏腰包給老黨員們和孤寡老人們購置慰問品。因為沒有直通的車進去村里，所以，我們一行16個人兩兩相互依偎著在寒風中前行了約一個多小時。終于到村里了，我們又馬不停蹄地對村支書進行了采訪，詢問一些關于蒙正村的發(fā)展的問題以及我們組員各自對村支書或者村子里感興趣的事。接著我們一一看望了老黨員和孤寡老人們。只是令我耿耿于懷的是，我犯大錯了。我不知道五保戶老人是沒有小孩的，于是在慰問一個老人的時候，我問爺爺，您的兒女經常回來看你嗎?當時，所有人的臉都綠了，我一臉茫然。后來，大家跟我說明了原因，我才知道自己錯得如此離譜。不過，團隊沒有因此狠狠責怪批評我，只是很耐心地指出我的錯誤。所以對我而言，我認為我也因此獲益頗深。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
擴展閱讀：社會實踐報告格式
一、社會實踐調查報告的含義
調查報告又叫調查研究報告，應該說后者是它更準確的名稱。因為它不僅是調查的產物，更是研究的產物。調查報告主要功能是搜集情況，并通過對調查所得情況的深入研究，提出一定的見解。因此調查報告是根據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后，將這些調查和分析的結果系統(tǒng)地、如實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及調查等都是常見的調查報告體裁。
二、調查報告寫法
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題
標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即發(fā)文主題加文種，基本格式為關于的調查報告、關于的調查報告、調查等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于發(fā)文主題加文種的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化
的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
(二)正文
正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前 言：
扼要說明調查的目的、時間、地點;對象或范圍;做了哪些調查;本文所要報告的主要內容是什么。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。
2、主體：
這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。一般把調查的主要情況、經驗或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心，加上序碼來表明，或加上小標題來提示、概括這部分的內容，使之眉目清楚。
3、結尾：
結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
(三)社會實踐調查報告的寫作程序
一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序：
1.確定主題
主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：
報告的主題應與調查主題一致;
要根據調查和分析的結果，重新確定主題;
主題宜小，且宜集中;與標題協(xié)調一致，避免文題不副。
2.取舍材料
對經過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調查資料，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢?
1、選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出;
2、注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的大氣
3、在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。
3.布局和擬定提綱
這是調查報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。
構架的原則是：圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。
4.起草社會實踐報告
這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。
在行文時要注意：①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進急需人才，運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才，(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業(yè)名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。
5.修改社會實踐報告
社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。
三下鄉(xiāng)實踐報告(篇4)
11月18日下午，在懷化學院東區(qū)厚德樓b-317教室舉行了一場關于XX年懷化學院暑期“三下鄉(xiāng)”的社會實踐報告會。參加本次報告會的有教育系團總支書記文桂芳及12級新生，報告會由教育系學生分會主席歐陽丹丹主持，主講人分別是美術系張升、化工系易蘭馨、化工系肖威。
懷化學院XX年暑期社會實踐活動主要以“獻禮青春九十年，四化兩型作貢獻”為主題展開。全院數十個學生團隊奔赴懷化市各地開展活動。首先由美術系張升介紹了美術系在芷江侗族自治縣開展的社會實踐。為了更進一步的了解侗族文化特色，他們走訪了很多展覽館和侗民族聚居地。他主要通過大量不同地點的圖片向我們展示了侗族文化特色和風俗。
接著化工系的易蘭馨與同學們分享了由院團委組織的“留守兒童素質提升”大型紅講臺義務支教活動。這次他們前往的是通道縣菁蕪州鎮(zhèn)，那里的條件雖十分艱苦和住房也很簡陋，但易蘭馨卻說：“短暫的艱苦也是一種浪漫?！彼ㄟ^一張張圖片講述歷程，一段視頻分享心得，讓在場的學生感觸頗深。在為期七天的紅講臺義務支教活動中，他們采用“年齡分班”、“因材施教”的教學方式，結合自己的專業(yè)知識，發(fā)揮特長，以恰當的教學方式，對孩子們進行課堂內外的輔導，使他們在暑假期間也能正常地接受知識、藝術文化的熏陶。此外，他們還開展了洪戰(zhàn)輝素質拓展訓練營，讓孩子們在游戲中學會和體驗各種精神品質。以此打開孩子們的心扉，讓孩子們在游戲中感受到關愛與關懷。
最后來自生科系的肖威，用幽默風趣的語言向我們講述生科系暑期社會實踐隊一行九人在懷化市沅陵一個小山村的實踐活動的全過程。一張張圖片記錄了一路上他們的艱辛歷程，也展示了他們堅強不屈的良好風采。他還談到，“三下鄉(xiāng)”并不是只停留的暑假，并呼吁廣大大學生能投入“三下鄉(xiāng)”這項活動中，為偏遠山區(qū)的建設貢獻一份自己的力量。
此次“三下鄉(xiāng)”開展的系列實踐活動，不僅給當地的孩子們傳播了知識，傳達了愛意，同時也豐富了當代大學生們的閱歷，磨煉了意志，增長了才干。此次報告會的召開，也深深洗滌了學生的心靈，使教育系學生對“三下鄉(xiāng)”活動有了更進一步的認識，讓同學們真切的感受到了當代大學生的風采。
三下鄉(xiāng)實踐報告(篇5)
“三下鄉(xiāng)”社會實踐雖然已經結束了，但是回想起那段難忘的日子，盡管苦、累，但我們并沒有一句抱怨，掉過一滴眼淚，在我們臉上除了快樂，還有就是幸福。
當天我們告別忙碌繁重的學習任務，三十名成員懷著共同的夢想踏上本次社會活動的道路——湛江遂溪縣分界村分界小學。雖然短短的十幾天，卻是截然不同的生活體會，留個我們不僅僅是感動，還有成長。在活動中我們通過支教感受到小朋友們的天真活潑、快樂、淳樸、對帶學習的認真和積極態(tài)度;通過到農村里調研，深入了解到村民情況，歸納總結所有問卷調查發(fā)現(xiàn)村民需求和問題;通過校建給學校美化環(huán)境，讓小朋友有更加好的學習環(huán)境;通過扶貧為當地的貧困家庭送去溫暖。
很多朋友都會對我說過一句話：“難道有個暑假，干嘛不在家里享受，或者出去找工作賺錢花，還有貼錢買難受了，真笨!”當時我沒說話，但是現(xiàn)在我可以清楚肯定的回答他，這次“三下鄉(xiāng)”我去了，沒有一點遺憾，更加感謝老師們給我機會成為成員之一。與隊員之間的溝通、信任、默契;將所學的知識運用到實踐當中，如果只學不實踐，那所學的就等于零;遇到問題如何冷靜的解決等等。我想對比以前，真的感覺自己成長了很多：變得更加思想成熟、自信勇敢，更重要就是學會了許多為人處事的道理，這正是我所需要鍛煉，成長。
“三下鄉(xiāng)”給了我許多的第一次：
第一次來到農村，感受農村的氣息。
第一次睡覺和地板只有一板之隔。
第一次合作做三十幾人分量的飯菜。
第一次為明天課程籌備到深夜后回宿舍洗冷水澡。
第一次夢想實現(xiàn)，踏上講臺成為“思想匯報專題老師”。
第一次到村民家調研，感受到他們的熱情。
第一次三十幾個人撐起一場精彩的文藝晚會。
......
十幾天的“三下鄉(xiāng)”已經落下了帷幕，那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天的難舍難分，每一天，我們的感情都在累計疊加著。
三下鄉(xiāng)實踐報告(篇6)
伴隨大二生活的結束，我懷著無比激動的心情開始了期待已久的暑期三下鄉(xiāng)活動之行。為了深入貫徹中央一號文件精神和團中央關于開展全國大學生暑假“三下鄉(xiāng)”的方針，積極投身于“社會主義新農村”建設。讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。我們組建了一支學生隊伍，一共由20個來自各系志同道合的同學組成。這是我第一次以組隊的形式參加社會實踐。
團隊的名稱是：川北醫(yī)學院基礎醫(yī)學院赴南充慢性腎臟病知識普及社會實踐服務團隊。實踐點在南充市李渡鎮(zhèn)、龍門鎮(zhèn)、共興鎮(zhèn)、市區(qū)北湖公園。通過深入農村、進入農戶家庭去實地了解、認識當代農民的真實生活現(xiàn)狀，針對南充市民眾對慢性腎臟病的認知度，調查關于慢性腎臟病的普知情況，為慢性腎臟病的預防和治療提供第一手真實資料。并向基層群眾宣傳有關慢性腎臟病的知識。從身邊做起，傳遞著“醫(yī)者仁心”的醫(yī)學觀念，發(fā)揚我?！熬礃I(yè)博愛求是創(chuàng)新”的校訓思想，傳遞健康，預防腎病。充分發(fā)揮我們醫(yī)學院校的專業(yè)優(yōu)勢，在體現(xiàn)我們學生風貌，鍛煉學生的同時，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)我們的科研創(chuàng)新能力。作為一名未來的白衣戰(zhàn)士，我們更應該為建設“社會主義新農村”貢獻出我們的一份力量。牢記我們的使命是“除人類之病痛，助健康之完美”。
x月5日，團隊前往北湖廣場舉行啟動儀式、由隊長帶領我們宣誓，宣示著我們的三下鄉(xiāng)活動正式開始。作為第一站的北湖廣場，大家都是帶著高漲積極的情緒認真投入工作。之前連續(xù)幾天的大雨本來讓大家的情緒有些低落，但是當天卻艷陽高照，一掃天氣的陰霾和同學們心中的擔憂。搬桌椅、掛橫幅幕布、張貼宣傳漫畫、搭遮陽帳篷、搬器械、發(fā)宣傳單、做問卷……我們分工合作，團結互助，我們頂著驕陽干勁十足，一群綠衣軍團在燦爛的陽光下來回奔走著。接下來幾天分別在李渡、龍門、共興鎮(zhèn)除了進行義診、發(fā)宣傳單、做問卷調查外，還進行了慰問當地空巢老人和留守兒童，給他們送去一份關愛和溫暖。
三下鄉(xiāng)實踐報告(篇7)
XX年，七月，這個特別的盛夏，我們“花開盛夏”實踐隊來到了這個有山有水，充滿人文氣息的山茶村，開展我們?yōu)槠谑斓闹Ы袒顒印?BR> 七月，這是個炎熱的月份，我們的熱情在山茶小學沸騰著，我們的希望在山茶小學跳動著，我們如約而至。
七月，這是個多變的月份，偶爾陽光明媚，偶爾傾盆大雨，偶爾閃電打雷，這多變的天氣不斷地挑戰(zhàn)著我們的能耐，但我們卻熱情如初。
七月，這是個充滿故事的月份，在山茶小學，我們與孩子們同歡樂共悲愁，我們一起耍過、樂過、笑過、鬧過、哭過、累過……我們一起唱歌、跳舞、吃飯、游戲……我們在這個盛夏掀起最熱的浪潮。
七月，是我們的七月，是承載我們回憶的月份。忘不了宇星他們砍柴的賣力場面，忘不了月明她們打掃的認真，忘不了傳軍煮飯菜的專注，忘不了富瀾為了文藝匯演辛勤的準備，忘不了雪卿她們跳小蘋果時的搞笑，忘不了那里的一磚一瓦、一草一木……忘不了那群學生冒著大雨仍在校門口喊著“隊長，開門!隊長，開門!我們要上課!”，忘不了那個女孩拉著我的衣角說：“求求你，不要走，不要走……”，忘不了那里的一點一滴，一絲一毫……
十天的旅程，終究還是結束了。十天的故事，終究還是到了盡頭。也許這十天在我們的人生當中只是短短的十天，但卻給我們留下了最深長的回憶，給我們帶來了最美好的感動。
感謝這次的三下鄉(xiāng)，感謝這十天帶給你我感動的人與事，感謝一路陪伴在身邊的隊友，感謝山茶小學，我們曾相伴走過，此生必定難忘。