為了能夠保證后續(xù)工作能夠順利進(jìn)行，我們要制定一份全面詳細(xì)的策劃書。策劃書能夠讓我們下一階段的工作更加有條不紊，從容不迫。如何寫出一份比較好的策劃書呢？或許"社團(tuán)策劃書模板"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社團(tuán)策劃書模板 篇1
一、活動(dòng)背景：
經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx屆研究生會(huì)已成功納新，同時(shí)xx級(jí)研究生導(dǎo)師雙選工作也圓滿結(jié)束，充實(shí)的研究生生活即將開(kāi)始。無(wú)論是研究生的探究式學(xué)習(xí)，還是豐富的課余集體活動(dòng)都需要一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、積極向上的集體；需要一個(gè)合作默契、互相了解的團(tuán)隊(duì)；需要一個(gè)溝通流暢、和諧包容的學(xué)生組織。本次活動(dòng)為大家提供一個(gè)相互了解、增進(jìn)感情的平臺(tái)，以便更好的融入經(jīng)濟(jì)學(xué)院，較好、盡快地融入研究生生活。
二、活動(dòng)目的：
希望本次活動(dòng)能夠促進(jìn)全體研究生的交流、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，特別是讓新一屆研究生能更快更好的融入經(jīng)濟(jì)學(xué)院大家庭中，努力打造一個(gè)有特色、有個(gè)性的學(xué)生組織；構(gòu)建一個(gè)學(xué)生和導(dǎo)師、新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我、提高自我的平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月29日（星期四）下午1：30四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)五、活動(dòng)游戲設(shè)置：
賽前準(zhǔn)備：所有同學(xué)均等分成三個(gè)小組，每組設(shè)置組長(zhǎng)一名。
第一項(xiàng)：接力賽
1、夾球跑
規(guī)則：每組籃球一個(gè)，按之前的分組，每組站成2排，兩人手對(duì)手夾住皮球跑到終點(diǎn)，繞過(guò)椅子，返回的時(shí)候背靠背夾住籃球回到起點(diǎn)，將球傳遞給下兩個(gè)人，以此類推看哪一組先完成。（A裁判下令開(kāi)始，B裁判在終點(diǎn)線負(fù)責(zé)監(jiān)督，負(fù)責(zé)記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）
2、通過(guò)火線
規(guī)則：準(zhǔn)備5根跳繩，每組挑選十個(gè)人進(jìn)行原地繞繩，形成五個(gè)障礙點(diǎn)，另一組同學(xué)須依次通過(guò)（每個(gè)障礙點(diǎn)一次只能過(guò)一個(gè)人），被繩打到的同學(xué)須要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始，第三組同學(xué)出5個(gè)人監(jiān)督執(zhí)行，以比賽完成時(shí)間短者為勝。（A裁判負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，B裁判負(fù)責(zé)記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）
3、三人四足接力賽
規(guī)則：每組站成三排，每三人作為一小隊(duì)，三個(gè)人的腳被綁在一起，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)繞過(guò)椅子再返回，第二隊(duì)再出發(fā)，以此類推，比賽用時(shí)最少的小組獲勝。（A裁判下令開(kāi)始，B裁判在終點(diǎn)線負(fù)責(zé)監(jiān)督，負(fù)責(zé)記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）
4、盛水接力
規(guī)則：跑道前方設(shè)置一個(gè)水盆，起點(diǎn)外設(shè)置一個(gè)大塑料瓶，比賽開(kāi)始時(shí)，參賽選手持水杯到水桶內(nèi)盛水后返回倒入大塑料瓶?jī)?nèi)，直到大塑料瓶盛滿水為止，每小組盛滿水后舉手示意，由裁判定奪是否有效，用時(shí)最少者為勝。（注：塑料瓶身內(nèi)設(shè)若干漏點(diǎn)，中間設(shè)有5個(gè)椅子作為障礙物，在盛水倒入大塑料瓶的過(guò)程中必須沿曲線繞過(guò)所設(shè)障礙物。）（A裁判下令開(kāi)始，B裁判記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）。
3、托球跑（備選項(xiàng)）
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，繞椅子一圈，再?gòu)慕K點(diǎn)返回起點(diǎn)，運(yùn)球過(guò)程中球只能允許掉地一次，掉地第二次就必須重新回到起點(diǎn)，在規(guī)定的賽程內(nèi)用時(shí)最少者名次最好（A裁判下令開(kāi)始，B裁判記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）。
第二項(xiàng)：幸福一家圓（大家圍坐成一個(gè)圈）
1、吹氣球
規(guī)則：每組出兩名男生，四名女生，男生負(fù)責(zé)吹氣球，女生負(fù)責(zé)系繩，要求繩子要足夠長(zhǎng)保證能綁到腳踝上，每組吹十二個(gè)氣球，用時(shí)最少的小組獲勝。()（A裁判負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，B裁判負(fù)責(zé)記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）
2、踩氣球
規(guī)則：每組出6人，每?jī)扇私壴谝黄穑ˋ的左腿和B的右腿綁在一起），每個(gè)人每只腳捆綁1個(gè)氣球，所有人只能用腳踩氣球，限時(shí)一分鐘，剩下氣球多的小組獲勝。（A裁判負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，B裁判負(fù)責(zé)記錄成績(jī)，宣布成績(jī)）
3、猜數(shù)字。
規(guī)則：某人說(shuō)一目標(biāo)數(shù)字（1到100之間），告知主持人，然后開(kāi)始擊鼓傳球，鼓停時(shí)，拿球的人猜一個(gè)數(shù)字，主持人告知此數(shù)字比目標(biāo)數(shù)字大還是小，然后繼續(xù)傳，下個(gè)人只能在前面說(shuō)過(guò)的范圍里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就要表演一個(gè)節(jié)目。
第三項(xiàng)：寫給未來(lái)的自己（心愿紙）
提前準(zhǔn)備疊星星的紙條，研一新生每人一個(gè)，在背面寫上自己的一句話，別漏了自己的名字，可以是心愿可以是寫給三年后的自己，排隊(duì)依次都放進(jìn)提前準(zhǔn)備的塑料盒子里，有我們負(fù)責(zé)折疊成星星，交由班長(zhǎng)保管。三年后畢業(yè)晚會(huì)上再打開(kāi)，每人一個(gè)星星看看都是哪個(gè)人的，并將其讀出來(lái)。
第四項(xiàng)：發(fā)送小禮品
活動(dòng)結(jié)束后，得分最多的小組內(nèi)每個(gè)成員獲得棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)。
六、主持人總結(jié)陳詞
七、物品準(zhǔn)備
3個(gè)籃球，5個(gè)跳繩，3個(gè)乒乓球拍，3個(gè)乒乓球，一捆繩子（共21段綁腳用），3個(gè)盛滿水的水盆，3個(gè)相同的大塑料瓶，3個(gè)相同的水杯（小塑料瓶），15把椅子，50個(gè)氣球，一捆細(xì)繩（系氣球用），3把剪刀，折星星紙條，30根中性筆，一個(gè)盒子，20根棒棒糖。
社團(tuán)策劃書模板 篇2
第二輪面試
一、面試要求
1、準(zhǔn)備兩間課室，每間課室大約有12人，新生隨機(jī)分配到各室，
以5-6人為一個(gè)小組，包括一名“間諜”。
2、讓每組成員組內(nèi)交流，相互的自我介紹，選出一名組長(zhǎng)。交
談時(shí)間大約為8分鐘，間諜要在這段時(shí)間記住其他成員和他們的特征。組內(nèi)交流時(shí)，要有一名負(fù)責(zé)人進(jìn)行觀察。
3、交流后便抽取題目，進(jìn)行討論，20分鐘后，進(jìn)行匯報(bào)和答辯。
題目寫成紙條的形式，讓他們抽簽。
4、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
二、面試題目
1、面對(duì)更多校外資訊信息，如果有校外人士要求資訊部幫忙在本校發(fā)布廣告或者其它信息，你們?nèi)绾伪鎰e信息的有效性。
2、請(qǐng)你們策劃邀請(qǐng)某高校的院學(xué)生聯(lián)合會(huì)來(lái)本校交流聯(lián)誼，請(qǐng)?zhí)崆白龊孟嚓P(guān)的安排計(jì)劃。
3、現(xiàn)在我們?cè)簩W(xué)聯(lián)要舉辦一個(gè)學(xué)生代表大會(huì)，請(qǐng)你們策劃這個(gè)活動(dòng)，
讓每個(gè)系的學(xué)生代表都積極參與。
4、怎么做好資訊傳達(dá)的工作？如何有效的收集有效信息？
社團(tuán)策劃書模板 篇3
一、活動(dòng)背景
作為大學(xué)生社團(tuán)，我們有著在社會(huì)文化之河的支流文化——社團(tuán)文化。晚會(huì)的舉辦旨在弘揚(yáng)和宣傳社團(tuán)文化的多樣性，社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)為大家提供了一個(gè)交友和學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái)。通過(guò)晚會(huì)增進(jìn)社員之間的友誼，加強(qiáng)與人溝通、和諧相處的能力，是我們以后的社團(tuán)文化更加豐富多彩，讓我們的青春更加富有生機(jī)與朝氣，讓我們更加團(tuán)結(jié)。
二、活動(dòng)名稱
金口社一家親晚會(huì)
三、活動(dòng)形式
綜藝性文藝演出
四、活動(dòng)主題
凝聚青春活力，彰顯和諧社團(tuán)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
三號(hào)樓a408
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月16
七、活動(dòng)對(duì)象
11屆本、專科全體新生
主辦單位：
共青團(tuán)河南城建學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦單位：
河南城建學(xué)院金口社
八、活動(dòng)具體安排：
1、前期準(zhǔn)備：做好前期宣傳，充分利用社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)來(lái)自全院各系的社員到本系宣傳，進(jìn)班宣傳，積極招募全院有特色的文藝節(jié)目參加此次晚會(huì)的演出，擴(kuò)大社團(tuán)影響力。
2、報(bào)名方式：電話報(bào)名、并在各系選定負(fù)責(zé)人，可直接在各系負(fù)責(zé)人處報(bào)名，確保每一個(gè)感興趣的節(jié)目都能得到肯定
3、制作晚會(huì)的各種前期、中期、后期宣傳方案，確定晚會(huì)的背景效果圖
4、完成主持人的晚會(huì)串詞
5、確定晚會(huì)穿插的節(jié)目表演，以及表演者介紹等
6、確定晚會(huì)的流程
7、晚會(huì)前一天所有相關(guān)人員、進(jìn)行節(jié)目彩排，發(fā)現(xiàn)不足之處及時(shí)調(diào)整
九、活動(dòng)前期宣傳
1. 制作宣傳板報(bào)
2. 制作宣傳海報(bào)
3. 進(jìn)班級(jí)宣傳，或者通知到各班班長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)宣傳和同學(xué)們參賽積極性調(diào)動(dòng)
十、活動(dòng)資金預(yù)算
預(yù)算使用資金
氣球及彩帶：40 元
其他應(yīng)急資金：50 元
純凈水3箱：45元
一次性水杯：10元
共計(jì)：145元
十一、注意事項(xiàng)
1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、協(xié)助單位、參與者和參加活動(dòng)企業(yè)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
6、晚會(huì)當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，比賽籌備組相關(guān)人員須帶上工作證。
7、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人商量解決問(wèn)題。
社團(tuán)策劃書模板 篇4
一．新學(xué)期建設(shè)計(jì)劃：
再新的學(xué)期里，我們音樂(lè)社的所有社員都將懷著更大的熱情，積極的投入到工作中，將音樂(lè)社建設(shè)的更好。上個(gè)學(xué)期，在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們社成功的舉辦了猜歌詞比賽、十佳歌手等大小的活動(dòng)。今年，我們的音樂(lè)社將會(huì)再次升華。我相信，在我們共同的努力下，老老實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，建設(shè)骨架，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行大大小小的活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容與形式，豐富活動(dòng)的內(nèi)涵，吸引更多的同學(xué)加入我們，我們社是由音樂(lè)愛(ài)好者云集的社團(tuán)，我們懷著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，加入這個(gè)大家庭，同時(shí)我們會(huì)同其他學(xué)校聯(lián)誼，互相學(xué)習(xí)，同時(shí)要時(shí)刻記住社團(tuán)宗旨“學(xué)習(xí)為主，音樂(lè)為輔”。
二．新學(xué)期內(nèi)計(jì)劃舉行的活動(dòng)及籌備：
1、陸續(xù)開(kāi)展一些小型內(nèi)部活動(dòng)加深高一新進(jìn)社員對(duì)音樂(lè)社的了解。
內(nèi)部小活動(dòng)指僅僅面對(duì)音樂(lè)社成員開(kāi)展的一系列活動(dòng)，通過(guò)這一系列活動(dòng)更加直接的讓高一新生了解音樂(lè)社，同時(shí)讓他們用“旁觀者清”的獨(dú)到眼光去解析活動(dòng)存在的一些問(wèn)題，更要讓社員知道，這里是詮釋他們喜好的地方，也是一個(gè)無(wú)比溫馨的大家庭。
2、與xx一中音樂(lè)社合作聯(lián)合舉辦活動(dòng)。
此次與xx一中音樂(lè)社合作舉辦活動(dòng)，不僅有利于促進(jìn)兩校友誼，提升本校音樂(lè)社的整體素質(zhì)，所謂取長(zhǎng)補(bǔ)短，采取更好的，摒棄舊時(shí)的，讓我們音樂(lè)社更上一層樓。更說(shuō)明了音樂(lè)不分時(shí)間、不分地區(qū)，有音樂(lè)的地方就有我們這些音樂(lè)愛(ài)好者。
三、xx二中校園好聲音
一年一度的校園好聲音是由我們音樂(lè)社承辦，也是xx二中文化展中必不可少的一份子，由于各種原因?qū)е氯ツ甑男@好聲音之賽推脫的好久，未能達(dá)到很好的效果，但我相信這一次的校園好聲音之賽定能一鳴驚人。其次，講明規(guī)則，校園好聲音之賽分三個(gè)階段，①初賽：通過(guò)海選方式，可選手進(jìn)行一段清唱。②半決賽：在初賽中挑選優(yōu)秀選手，并由選手自帶伴奏唱一首歌。③決賽：在半決賽淘汰后留下的選手將在綜合樓進(jìn)行十佳歌手評(píng)選，并獲得稱號(hào)。前期工作將以海報(bào)、才鄉(xiāng)報(bào)、人力進(jìn)行宣傳。
四、社員大會(huì)
學(xué)期末，音樂(lè)社將召開(kāi)一次社員大會(huì)，向全體社員報(bào)備本學(xué)期音樂(lè)社舉辦的大大小小的活動(dòng)。以及音樂(lè)社一學(xué)期來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r，評(píng)出優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員，可以進(jìn)行一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
三．工作重心
一切遵循“學(xué)習(xí)為主，音樂(lè)為輔”的理念，讓大家在音樂(lè)的世界中放松得以解脫。
四．新學(xué)期展望
在新學(xué)期中，我們社將加強(qiáng)與其他社團(tuán)之間的合作交流，共同舉辦各種活動(dòng)，一方面展示音樂(lè)的美，另一方面，在合作中增進(jìn)友情，學(xué)習(xí)其他社團(tuán)的理念與活動(dòng)理念，已達(dá)到共同進(jìn)步。
社團(tuán)策劃書模板 篇5
第一輪面試
一、面試要求
1、正式面試時(shí)，面試者首先進(jìn)行一分鐘的自我介紹，然后接受面
試官的提問(wèn)，整個(gè)面試過(guò)程大約每人3分鐘。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
二、面試題目
1、為什么選擇本部門？對(duì)本部門有什么期待的地方嗎？
2、你認(rèn)為有自己哪方面的優(yōu)勢(shì)適合在本部門發(fā)展？
3、談?wù)勀阕约旱男愿?，?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
4、如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
5、如果加入部門并工作一段時(shí)間后，你發(fā)現(xiàn)部門的工作比你想象中要繁重乏味，你會(huì)堅(jiān)持下去還是放棄？
6、你想在部門里學(xué)到什么？你覺(jué)得你能給我們部門帶來(lái)什么？
7、你最大的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)分別是什么？這些長(zhǎng)處和弱點(diǎn)對(duì)你在部門的工作會(huì)有什么樣的影響？
8、你對(duì)今后大學(xué)生活有怎樣的理解和期望？
9、你認(rèn)為在工作中，最重要的是什么？
10、目前為止，你認(rèn)為最受挫的事情是什么？最終你如何解決？
11、你選擇這個(gè)部門考慮的主要問(wèn)題是什么？
12、干擾是工作中常見(jiàn)的事。過(guò)去你用什么方法來(lái)減少工作中的干擾的？
13、如果你同時(shí)加入了學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)預(yù)先通知明晚你要去開(kāi)會(huì)，而你已經(jīng)答應(yīng)了一定會(huì)去，到開(kāi)會(huì)前，你接到我們部門的電話，說(shuō)有非常急的事要你馬上趕過(guò)去，你會(huì)這樣處理？
14、如果你成為了我們的干事，工作量很大，而同時(shí)你的成績(jī)下降了，你會(huì)怎么看待工作與學(xué)習(xí)？
15、你對(duì)自己的專業(yè)了解多少？
16、你知道我們部門是干什么的嗎？
17、假如你在社團(tuán)所學(xué)的知識(shí)到了社會(huì)工作時(shí)全都沒(méi)有用，你有何感想？
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