處理文檔在寫(xiě)作中有著重要的作用，因?yàn)樗軌驇椭覀兎奖愕厮鸭瘉?lái)自不同來(lái)源的信息。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文，從中學(xué)習(xí)到寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。因此，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一份名為“學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)”的詳盡指南，希望對(duì)您有所幫助。
學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇1
每年的5月12日，是國(guó)際護(hù)士節(jié)。這是為了紀(jì)念近代護(hù)理學(xué)科創(chuàng)始人南丁格爾（1820～1910）而設(shè)立的。在1852年到1856年間，沙皇俄國(guó)與土耳其之間發(fā)生在克里米亞的戰(zhàn)爭(zhēng)十分殘酷，雙方傷亡慘重，大量的傷病員無(wú)人照顧。當(dāng)時(shí)。英國(guó)有一位具有醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的女士名叫南丁格爾，她自愿組織戰(zhàn)地救護(hù)隊(duì)，率領(lǐng)38名女救護(hù)隊(duì)員負(fù)責(zé)傷病員的護(hù)理，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了醫(yī)院管理制度，提高了護(hù)理質(zhì)量，使傷病員死亡率迅速下降。1860年，她又在英國(guó)的圣多馬醫(yī)院辦起世界上第一所護(hù)士學(xué)校，為推動(dòng)世界各國(guó)護(hù)理工作和發(fā)展護(hù)士教育，作出了巨大的貢獻(xiàn)。為了紀(jì)念這位近代護(hù)理學(xué)家護(hù)士教育的創(chuàng)始人，弘揚(yáng)南丁格爾對(duì)病患如同＂老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽＂的獻(xiàn)身精神，國(guó)際上把她的生日——5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。
今年的5月12號(hào)是我們上大學(xué)以來(lái)的第一次護(hù)士節(jié)，所以我們心情都十分愉悅。為了讓我們有個(gè)難忘的第一次，每個(gè)班都要舉行一個(gè)活動(dòng)來(lái)為自己過(guò)回節(jié)，所以決定舉行一個(gè)晚會(huì)讓即將成為護(hù)士的我們都高興一下。
由于5月12號(hào)是國(guó)際護(hù)士節(jié)同時(shí)也是xx的災(zāi)難之日，玩會(huì)由12號(hào)改為了11號(hào)的晚上七點(diǎn)。就這樣開(kāi)始了這次以＂歡樂(lè)護(hù)士之我們是天使＂為主題的以班級(jí)為單位的活動(dòng)，本次活動(dòng)由以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，首先劉曉娜同學(xué)為大家演唱了一首《勇氣》。美麗的旋律拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕。主持人登場(chǎng)將每個(gè)人都帶到了活動(dòng)中下來(lái)是全班同學(xué)共同完成的游戲環(huán)節(jié)，猜表情，準(zhǔn)備了三杯一樣顏色的液體，分別為紅糖水，可樂(lè)，陳醋，然后找三個(gè)同學(xué)來(lái)喝，之后做出痛苦的表情，讓其他同學(xué)來(lái)猜誰(shuí)喝的是醋。
這個(gè)游戲一共玩了三輪，三輪后這個(gè)游戲結(jié)束同學(xué)們有懲有罰，但是玩的都挺開(kāi)心，每個(gè)人臉都露出了開(kāi)心的笑容。
接下來(lái)是由xx為全班演唱了一首《見(jiàn)習(xí)愛(ài)神》，希望可以將每個(gè)同學(xué)都帶到玩會(huì)的高潮。
隨后又進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)，接下來(lái)的游戲只有懲罰，游戲規(guī)則就是給出名詞的類別，從第一個(gè)人開(kāi)始無(wú)重復(fù)的說(shuō)出同一類別的名詞，例如說(shuō)水果，說(shuō)不出或說(shuō)重復(fù)了就要受到相應(yīng)的懲罰。
接下來(lái)是本班xxx情獻(xiàn)歌環(huán)節(jié)，為大家?guī)?lái)了《陽(yáng)光中在風(fēng)雨后》希望全班同學(xué)都能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
接下來(lái)是這次晚會(huì)的最后一個(gè)游戲你來(lái)比劃我來(lái)猜，同學(xué)分成兩組，知道內(nèi)容后由第一個(gè)人開(kāi)始比劃，到最后一個(gè)人說(shuō)出第一個(gè)人比劃的是什么看哪組猜的對(duì)。
在大家的笑聲中晚會(huì)也接近了尾聲，最后言歸正傳，學(xué)校希望我們能夠像南丁格爾一樣為人們做貢獻(xiàn)。我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母感恩學(xué)校感恩社會(huì)，最后以一首《感恩的心》結(jié)束了今天的晚會(huì)。
活動(dòng)結(jié)束了，心中也有很多的感觸和想法，雖然在玩但是也明白了護(hù)士的職責(zé)，現(xiàn)在只是上大一的我們應(yīng)該更多的了解護(hù)士這個(gè)工作，這樣才能更好的掌握技巧才會(huì)更好的到臨床上去為人民服務(wù)。都說(shuō)護(hù)士是白衣天使，希望從我們身上可以看到這樣的精神，讓我們一起加油吧！
學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇2
我校將近兩個(gè)月的“悅讀和諧”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間，讓全體師生感受最深的，還是引用普希金說(shuō)過(guò)的“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”概括最恰當(dāng)。
我校xxxx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，為了更好地為營(yíng)造了濃厚的校園書(shū)香氛圍，我們倡導(dǎo)樹(shù)立“終身閱讀”觀念，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們積極開(kāi)展師生共讀、親子共讀、活動(dòng)促讀書(shū)等一系列豐富多彩而卓有成效讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)促進(jìn)個(gè)人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成?？梢钥隙ǖ氖牵顒?dòng)對(duì)上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光里;通過(guò)師生和家長(zhǎng)共讀活動(dòng)，使我校讀書(shū)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上又上了一個(gè)新臺(tái)階。
活動(dòng)至x月7日閉幕式止，我們共組織師生參加校級(jí)大型活動(dòng)3次，年級(jí)組、班級(jí)活動(dòng)33次，市級(jí)活動(dòng)6次，區(qū)級(jí)活動(dòng)1次。師生參與率為100%，共有358人次在校、區(qū)、市三級(jí)的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)(年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)不算在內(nèi))?，F(xiàn)將我校xxxx年主題為“悅讀和諧”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)情況作如下總結(jié)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織部署有力。
為了確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展，唐從彥校長(zhǎng)親自掛帥，成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，委托語(yǔ)文科組設(shè)計(jì)讀書(shū)節(jié)計(jì)劃，全體教師共同參與。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)制度、方案、倡議書(shū)等措施。由語(yǔ)文科組牽頭，教務(wù)處、德育處、年級(jí)組主抓落實(shí)，班主任負(fù)責(zé)具體督導(dǎo)工作。由于各部門(mén)分工協(xié)作，各司其職，使得校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面的活動(dòng)能按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展落實(shí)，全校形成了齊抓共管，人人參與，共創(chuàng)書(shū)香校園的良好氛圍。
2、精心策劃，展示讀書(shū)成果。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)x月13日通過(guò)計(jì)劃并啟動(dòng)前期準(zhǔn)備工作，x月19日啟動(dòng)儀式后分校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)重在讓師生享受全員參與的讀書(shū)和展示讀書(shū)成果的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚。
學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇3
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家和省市關(guān)于禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)的工作部署，作為市禁毒委的成員單位之一，團(tuán)市委根據(jù)市禁毒委的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身工作積極開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年清醒認(rèn)識(shí)毒品危害，進(jìn)而自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品。近兩年來(lái)團(tuán)市委圍繞禁毒教育主要做了以下工作。
一、根據(jù)不同青少年群體的特點(diǎn)，全面開(kāi)展了禁毒宣傳活動(dòng)
1、禁毒宣傳進(jìn)校園行動(dòng)
學(xué)校團(tuán)(隊(duì))組織立足于讓青少年正確認(rèn)識(shí)毒品的危害以及如何更好地遠(yuǎn)離毒品這個(gè)目標(biāo)，廣泛地開(kāi)展了毒品宣傳教育活動(dòng)。全市各中學(xué)、小學(xué)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織通過(guò)開(kāi)展主題團(tuán)(隊(duì))日活動(dòng)、黑板報(bào)及墻報(bào)宣傳等形式，進(jìn)行毒品知識(shí)教育;組織中小學(xué)生到市勞教所、戒毒所、禁毒教育基地參觀，聆聽(tīng)吸毒人員現(xiàn)身說(shuō)法，讓中小學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品危害，自覺(jué)拒毒;市青年志愿者協(xié)會(huì)(市義務(wù)工作者聯(lián)合會(huì))組織志愿者送文藝及溫暖到勞教所和戒毒所，既溫暖戒毒人員的心，也使志愿者、青少年等深受教育。
2、禁毒宣傳進(jìn)社區(qū)行動(dòng)
團(tuán)市委積極響應(yīng)市禁毒委提出開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”的號(hào)召,聯(lián)合市青年志愿者協(xié)會(huì)(市義務(wù)工作者聯(lián)合會(huì))、市青少年活動(dòng)中心(青少年宮)共同開(kāi)展了法律進(jìn)社區(qū)和文藝進(jìn)社區(qū)等多種形式的禁毒宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。如在今年“16禁毒宣傳入社區(qū)”活動(dòng)中，除組織了大批志愿者參與之外，團(tuán)市委還特意邀請(qǐng)了今年-市青少年禁毒漫畫(huà)創(chuàng)作大賽的20多名獲獎(jiǎng)學(xué)生共同參加，大家圍繞“無(wú)毒社區(qū)”主題，對(duì)抵制毒品，共建和諧社區(qū)進(jìn)行限度的宣傳。20名獲獎(jiǎng)學(xué)生各自帶著獲獎(jiǎng)作品到社區(qū)宣傳欄進(jìn)行展覽并詳細(xì)講解作品的創(chuàng)作理念、中心思想——珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，獲得社區(qū)群眾的熱烈贊揚(yáng)和高度認(rèn)可;6月22日晚市青少年活動(dòng)中心(青少年宮)舉辦了“向毒品SING NO”——-市青少年“迎圣誕，齊禁毒”歌舞晚會(huì);6月22日晚，團(tuán)市委聯(lián)合市司法局和橫欄鎮(zhèn)政府共同舉行“送法進(jìn)橫欄”志愿行動(dòng)暨6·26國(guó)際禁毒日宣傳文藝晚會(huì)。通過(guò)以上生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)社區(qū)群眾廣泛開(kāi)展禁毒宣傳教育。小欖社區(qū)志愿者定期到戒毒所看望轄區(qū)吸毒人員，了解他們的生活需求、情感需求以及出獄后的就業(yè)需求等，并有針對(duì)性地開(kāi)展結(jié)對(duì)心理輔導(dǎo)和安置幫教等工作，讓戒毒人員感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)心、溫暖和幫助。
3、多層次、全方位深入開(kāi)展禁毒宣傳
團(tuán)市委聯(lián)合-日?qǐng)?bào)、-駕協(xié)在城區(qū)的廣告電視熒屏播放禁毒宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分宣傳禁毒知識(shí)，大大強(qiáng)化人民群眾的禁毒意識(shí)，營(yíng)造全城人民共同禁毒的濃厚氣氛。全市各社區(qū)志愿者服務(wù)站利用周六日休息時(shí)間，組織社區(qū)志愿者深入社區(qū)派發(fā)禁毒宣傳小冊(cè)子，讓廣大居民進(jìn)一步認(rèn)清毒害、遠(yuǎn)離毒品。
二、以“6.26國(guó)際禁毒日”為契機(jī)，在全市范圍內(nèi)重點(diǎn)開(kāi)展了“陽(yáng)光接力計(jì)劃”-市青少年禁毒預(yù)防教育系列活動(dòng)
從20-年開(kāi)始，團(tuán)市委配合市禁毒委連續(xù)幾年開(kāi)展“陽(yáng)光接力計(jì)劃”-市青少年禁毒預(yù)防教育系列活動(dòng)，吸引了廣大中小學(xué)生熱情參與，收到了很好的宣傳教育效果。今年又繼續(xù)開(kāi)展“16陽(yáng)光接力計(jì)劃”-市青少年禁毒預(yù)防教育系列活動(dòng)，由團(tuán)市委、市禁毒辦等單位主辦，市青少年活動(dòng)中心(青少年宮)承辦。
1、-市第五屆“向毒品SING NO”青少年歌唱比賽
今年6月，市青少年活動(dòng)中心(青少年宮)承辦了以“參與禁毒斗爭(zhēng)、構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的“16陽(yáng)光接力計(jì)劃”青少年禁毒預(yù)防教育系列活動(dòng)之-市第五屆：“向毒品SING NO”青少年歌唱比賽。本次歌唱比賽歌唱形式多樣，有獨(dú)唱、雙人唱、小組唱等;主題鮮明，內(nèi)容豐富，圍繞禁毒主題，通過(guò)健康、陽(yáng)光、向上的詞曲，揭示毒品的危害，向廣大青少年發(fā)出倡議，規(guī)勸他們遠(yuǎn)離毒品，保持良好的生活習(xí)慣。
2、-市青少年禁毒漫畫(huà)創(chuàng)作比賽
禁毒漫畫(huà)創(chuàng)作比賽在4-5月期間舉行，各鎮(zhèn)區(qū)自收到比賽通知以來(lái)，積極響應(yīng)，精心組織學(xué)生參加比賽;廣大學(xué)生積極參與設(shè)計(jì)制作，結(jié)合他們對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí)，積極參與禁毒活動(dòng)的意識(shí)，圍繞禁毒主題，發(fā)揮無(wú)限創(chuàng)意，創(chuàng)作出很多生動(dòng)、形象、優(yōu)秀的作品，作品包括有漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、水彩畫(huà)等。經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)區(qū)初賽評(píng)選后選送出2000多幅優(yōu)秀作品送全市參加決賽，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)16名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并于6月24日晚進(jìn)行了全市頒獎(jiǎng)。
3、-市青少年禁毒漫畫(huà)作品展
從7月份開(kāi)始，市青少年活動(dòng)中心(青少年宮)將青少年禁毒漫畫(huà)創(chuàng)作比賽的得獎(jiǎng)作品在青少年活動(dòng)中心(青少年宮)展廳進(jìn)行展覽，作品展吸引了在青少年活動(dòng)中心(青少年宮)培訓(xùn)的5000多名學(xué)生和家長(zhǎng)觀看。通過(guò)展覽，一方面，由于參加興趣班的學(xué)員大多是來(lái)自全市年齡在3-16歲的學(xué)生，生動(dòng)的漫畫(huà)吸引了不少學(xué)生觀看，從小引導(dǎo)新生一代正確認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人類的危害，加強(qiáng)抵制毒品的能力，從而自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品;另一方面，接送的家長(zhǎng)也會(huì)在一旁解說(shuō)漫畫(huà)的內(nèi)容，令小朋友們更容易接受禁毒知識(shí)，不斷提高全城人民群眾的禁毒意識(shí)，形成“全民抵制毒品，參與禁毒斗爭(zhēng)”的社會(huì)氛圍，營(yíng)造濃厚的禁毒氣氛。
4、-市青少年禁毒演講比賽
7月24日，由團(tuán)市委、市禁毒辦主辦，市青少年活動(dòng)中心(市青少年宮)承辦，市教育局、市廣播電視臺(tái)協(xié)辦的“-市首屆青少年禁毒演講比賽”在市青少年文化活動(dòng)廣場(chǎng)舉行，來(lái)自全市各中小學(xué)、中專、技校以及大學(xué)的24名青少年選手參加了決賽的角逐。在本次演講比賽上，選手們緊緊圍繞禁毒主題，以散文、詩(shī)歌等體裁形式，以激昂、富有感情的演講，生動(dòng)、鮮活地向廣大青少年揭示毒品的危害，規(guī)勸他們遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，拒絕誘惑，保持健康、良好的生活習(xí)慣。通過(guò)本次禁毒演講比賽，青少年對(duì)毒品有了更深入的認(rèn)識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)和能力也有了提高，從而也增強(qiáng)了青少年拒絕毒品的免疫力和自覺(jué)性。
學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇4
本學(xué)期我校本著推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，提高國(guó)家軟實(shí)力的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及到社會(huì)和家庭，取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視加強(qiáng)組織
為了使“推普活動(dòng)”深入開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開(kāi)展。由教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，使我校“推普”活動(dòng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
二、營(yíng)造良好宣傳氛圍
我們學(xué)校利用國(guó)旗下講話，舉行簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
三、形式多樣內(nèi)容豐富
1、學(xué)校結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)在3至6年級(jí)開(kāi)展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競(jìng)賽，并且選出優(yōu)秀作品報(bào)送中心校。
2、在學(xué)校大門(mén)的左右兩側(cè)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫(huà)，推普五字歌，在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗，并且設(shè)立一處永久性宣傳園地。
3、開(kāi)展“升國(guó)旗·唱國(guó)歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。
4、各年級(jí)統(tǒng)一利用班會(huì)時(shí)間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會(huì)。
5、學(xué)校開(kāi)展以班級(jí)為單位的推普黑板報(bào)競(jìng)賽。
6、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。利用“校信通”呼吁家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走上街頭對(duì)標(biāo)牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站中的繁體字，錯(cuò)別字，異體字，字形不全等不規(guī)則用字，病句等進(jìn)行調(diào)查，并做好記錄。
四、規(guī)范教師課堂用語(yǔ)
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開(kāi)展了普通話教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對(duì)教師課堂語(yǔ)言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
本次推普活動(dòng)能按活動(dòng)方案圓滿完成，這和全校師生的.認(rèn)真參與、家長(zhǎng)的積極配合是密不可分的。通過(guò)本次推普周活動(dòng)，師生們規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。當(dāng)然在本次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了些許不足，但我們有信心在以后類似的一些活動(dòng)中，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把推普活動(dòng)開(kāi)展的更富有成效。
學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇5
我校根據(jù)教體局的相關(guān)文件精神，于九月十全面啟動(dòng)“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦，又可增進(jìn)師生感情，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。
活動(dòng)主題:頌師德,感師恩
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn):
梨河中學(xué)
活動(dòng)對(duì)象:
梨河中學(xué)一線教師
活動(dòng)過(guò)程:各班通過(guò)黑板報(bào)形式喜迎教師節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們通過(guò)板報(bào)形式謳歌教師的偉大，及對(duì)教師的無(wú)比尊敬之情;各班每個(gè)學(xué)生通過(guò)自己精細(xì)設(shè)計(jì)的感恩賀卡通過(guò)教師節(jié)這個(gè)神圣的節(jié)日向自己尊敬的老師曾賀卡行動(dòng)，給每位老師寫(xiě)了一封表露感激之情的賀卡，同學(xué)們分組行動(dòng)，分別在各老師的辦公室將禮物送給老師，真摯的祝老師教師節(jié)快樂(lè);個(gè)別小組利用課間時(shí)間到辦公室親自給老師倒水，給老師到一聲教師節(jié)快樂(lè);七三班學(xué)生自發(fā)籌集給班主任老師在教師節(jié)當(dāng)天送上節(jié)日的鮮花的祝福，祝愿老師幸福快樂(lè);八三班學(xué)生下課利用課間到教師辦公室?guī)屠蠋煱茨?，以?shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬之情。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們開(kāi)展了“頌師德，感師恩”系列活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)到了老師工作的辛勞，也進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們自身的思想道德教育，弘揚(yáng)了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓老師們感受到了學(xué)生們的尊重，讓老師們有了個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。讓尊師愛(ài)校之風(fēng)在我校蔓延。
學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇6
我校按照省文明辦、石家莊市教育局第三屆“百萬(wàn)中小學(xué)生春節(jié)感恩行動(dòng)”屆的通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，積極號(hào)召、組織全校學(xué)生在寒假期間開(kāi)展寒假“春節(jié)感恩行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，行動(dòng)積極、狠抓落實(shí)
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把開(kāi)展“春節(jié)感恩行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)。結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排，組織開(kāi)展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。引領(lǐng)孩子在家庭，孝敬父母;在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng);在社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，努力做一個(gè)有道德的人。
(1)寒假“春節(jié)感恩行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐活動(dòng)布置原則：簡(jiǎn)便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。
具體內(nèi)容：
1、當(dāng)一天家。幫助父母整理家務(wù)，和父母一起買(mǎi)年貨、搞衛(wèi)生、洗衣物等，除夕當(dāng)天和父母一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯。
2、拜一次年。向長(zhǎng)輩親朋和鄰居拜一次年、說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
3、做一次小志愿者。幫助社區(qū)、農(nóng)村的空巢、孤寡老人和殘疾人貼對(duì)聯(lián)、打掃衛(wèi)生、陪他們聊天等;參加社區(qū)、農(nóng)村組織的衛(wèi)生清潔等活動(dòng)。
4、參加一次民俗(展覽)活動(dòng)。與家人一起參與社區(qū)、農(nóng)村組織的節(jié)慶活動(dòng)，或到博物館、展覽館、圖書(shū)館、美術(shù)館、群藝館等場(chǎng)所參觀民俗文化展覽等，接受傳統(tǒng)文化熏陶。
5、網(wǎng)上發(fā)表一篇感言。撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)日志、博客或微博，抒發(fā)活動(dòng)感想，交流活動(dòng)心得，表達(dá)對(duì)祖國(guó)、親朋好友的祝福。
二、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大聲勢(shì)
在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生根據(jù)自己的所感所想，撰寫(xiě)心得體會(huì)，發(fā)表自己的感想。同學(xué)們無(wú)論是從思想上，還是從行動(dòng)上都充分表現(xiàn)出了作為一個(gè)有道德的人所擁有的品質(zhì)。
為了更好的宣傳，我校充分調(diào)動(dòng)廣播媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報(bào)、櫥窗等，開(kāi)設(shè)“做一個(gè)有道德的人--春節(jié)感恩行動(dòng)”專欄，廣泛宣傳學(xué)生參加活動(dòng)的收獲、體會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，表彰好人好事，推動(dòng)活動(dòng)不斷深入。
三、常抓不懈，持之以恒
我校腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、持之以恒，以“春節(jié)感恩活動(dòng)為契機(jī)”以“體驗(yàn)親情”、“和諧校園”、“愛(ài)心奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容?？傊倚⒁源舜位顒?dòng)為契機(jī)，把“做一個(gè)有道德的人”在學(xué)校、家庭、社會(huì)持之以恒地開(kāi)展下去，引導(dǎo)學(xué)生參與道德實(shí)踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長(zhǎng)為一個(gè)真正有道德的人。如:
1、在家庭，開(kāi)展"孝敬父母、體驗(yàn)親情"活動(dòng)。提倡主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力;引導(dǎo)他們孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，
學(xué)會(huì)感恩;不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、在學(xué)校，開(kāi)展"和諧校園"活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié);倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德;組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。
3、在社會(huì)，開(kāi)展"愛(ài)心奉獻(xiàn)"活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院、為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書(shū)讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做"社區(qū)小義工";引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做"文明小使者"。
四、活動(dòng)的意義與實(shí)效
通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，我校學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí);學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì);培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀?？傊?，本次活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響，使學(xué)生思想道德品質(zhì)有了很大的提升。
學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇7
在素質(zhì)教育的今天，課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅是對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。，嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前安排，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果，學(xué)生不僅掌握了更多的技能，而且個(gè)人素質(zhì)也有一定提高。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、教師要提前安排。課外活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前布置好場(chǎng)地，安排好器材和用具，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有：籃球、沙包、跳繩、乒乓球、羽毛球等，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛(ài)好，滿足學(xué)生的需要；還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等活動(dòng)小組，這能使第一課堂知識(shí)得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。
3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何活動(dòng)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位，課外活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用，讓學(xué)生掌握各方面的技能，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，讓學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的.新型人才。
學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇8
為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級(jí)氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神。于是我們班在20xx年x月x日開(kāi)展了為期一天的“嶺戶外活動(dòng)”，這次活動(dòng)全部由我們班委負(fù)責(zé)，受到了班主任和同學(xué)們支持，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備階段
由班委會(huì)決定，在班委會(huì)的組織與策劃下，各班委分配任務(wù)，并帶頭做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，具體事項(xiàng)如下。在x月x日時(shí)，由一班和二班的部分班委去活動(dòng)地點(diǎn)確定踩點(diǎn)及安放“寶物”等事項(xiàng)。在x月x日，班委會(huì)組織了部分班委去購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中所需的材料、地毯、繩子以及獎(jiǎng)品等。在x月x日早上9：00由班主任和一二班班長(zhǎng)在職院東門(mén)組織集合。
二、活動(dòng)過(guò)程
20xx年x月x日上午9：00時(shí)這次策劃已久的班級(jí)戶外活動(dòng)順利拉開(kāi)序幕，正式開(kāi)始。早上9：00在班主任和班委會(huì)的帶領(lǐng)下到活動(dòng)地點(diǎn)xx市嶺公園，休息一下后，這次戶外活動(dòng)的重要部分——《尋寶大行動(dòng)》，開(kāi)始了，班上的`同學(xué)都積極的參與到其中，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長(zhǎng)擔(dān)任裁判，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”。時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)小時(shí)“尋寶”活動(dòng)結(jié)束了，看著大家手捧著自己的勞動(dòng)成果，臉上充滿了笑容。之后，我們進(jìn)行第二個(gè)戶外游戲《真心話大冒險(xiǎn)》。大家的熱情把活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮?；顒?dòng)一直持續(xù)到中午。
早上的活動(dòng)一結(jié)束，然后就進(jìn)行午餐。一個(gè)多小時(shí)后，下午的活動(dòng)正式展開(kāi)，首先進(jìn)行的是《多人多足》團(tuán)隊(duì)競(jìng)技合作活動(dòng)，每個(gè)人都和旁邊的人互綁腳踝，手搭著手共同走向終點(diǎn)。這考驗(yàn)著我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。終于進(jìn)行到了《老鷹抓小雞》的游戲時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎。一天的嶺戶外活動(dòng)終于結(jié)束了，大家伙聊了一會(huì)兒時(shí)間，就各自散去了。因?yàn)榇蠹曳e極參與到活動(dòng)中，這次活動(dòng)開(kāi)展的很順利。
三、心得體會(huì)
在這次活動(dòng)中增加了班級(jí)中同學(xué)們的活躍性，大家積極投入到班級(jí)活動(dòng)中，增加了班級(jí)的凝聚力，體現(xiàn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌。
四、整體總結(jié)
各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng)，不但提高了自身的能力，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離，也是的我們的集體更加團(tuán)結(jié)。這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級(jí)相互交流的平臺(tái)，大家在一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展。
學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇9
父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的發(fā)展起著重要甚至于不可代替的作用，但在日常生活因?yàn)橹T多的原因，陪伴在孩子身邊的總是母親，不見(jiàn)父親的身影，他們因?yàn)槊τ诠ぷ鞒３：雎詫?duì)孩子的陪伴，也忽視了對(duì)孩子所造成的影響。
為了讓父親親身體驗(yàn)自身的陪伴對(duì)孩子的成長(zhǎng)所帶來(lái)的重要意義，為了給孩子們制造更多和父親一起活動(dòng)的機(jī)會(huì)，也為了增進(jìn)親子間的感情，家委會(huì)舉辦了這次父親節(jié)親子活動(dòng)！6月19日晚上6：30，家委會(huì)成員及我們?nèi)焕蠋燒R聚于青少年活動(dòng)中心的操場(chǎng)進(jìn)行合影，本次活動(dòng)分為室內(nèi)室外兩部分，6：45準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始戶外的活動(dòng)。
首先，將36位爸爸分成了6組，進(jìn)行撕名牌的游戲，第一輪是＂兩兩對(duì)戰(zhàn)＂，第二輪是＂混戰(zhàn)＂，爸爸們?cè)陂L(zhǎng)滿綠色青草的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，夏季黃昏時(shí)的涼風(fēng)陣陣迎面而來(lái)，依然吹不干爸爸們臉上的汗水，也吹不掉眼中的快樂(lè)和喜悅，這是爸爸們努力拼搏的印記，也是爸爸陪伴孩子的快樂(lè)象征，爸爸們，你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槟銈儛?ài)孩子，愛(ài)陪伴他們，在給他們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也給自己帶來(lái)了不盡的快樂(lè)！孩子們看在眼里，記在心里，這是爸爸們帶給孩子們的榜樣，孩子們?cè)谝慌詿崆楦甙?、又蹦又跳的拍手為爸爸們吶喊＂爸爸，加油?。⒃谶@一輪游戲結(jié)束后，孩子們自發(fā)的穿上了爸爸的馬甲，模仿著爸爸玩起了撕名牌的游戲，甚是開(kāi)心！這個(gè)游戲最終第五組爸爸在經(jīng)過(guò)一番激烈的交戰(zhàn)后勝出，榮獲＂最靈活爸爸＂稱號(hào)！
然后，進(jìn)行了＂寶貝爸爸接力賽＂的游戲，活動(dòng)分6組，每組5對(duì)父子/女，父子/女交替跑，來(lái)回共20米。遠(yuǎn)望綠綠的運(yùn)動(dòng)上小草隨風(fēng)飛舞，像是在為場(chǎng)上整裝待發(fā)的父子/女加油！寶貝們受爸爸們的影響個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、努力奔跑，看！爸爸們的影響力多么的深刻啊！最終在爸爸和寶貝的共同努力下第3組勝出，獲得了＂最運(yùn)動(dòng)父子＂的稱號(hào)！
最后，是一個(gè)室內(nèi)游戲，請(qǐng)了青少年活動(dòng)中心的美術(shù)老師為大家上了一節(jié)陶藝課，爸爸和寶貝們聽(tīng)得了認(rèn)真了，在爸爸和寶貝們的共同操作下都完成了一件屬于爸爸和寶貝共同的陶藝作品！走出陶藝教室時(shí)寶貝們用自己滿是陶泥的小手小心的捧著一件小小作品，臉上掛著幸福的笑容！
活動(dòng)結(jié)束，帶隊(duì)爸爸清點(diǎn)人數(shù)后，爸爸們才帶著寶貝笑瞇瞇的回家！
每個(gè)孩子都是一個(gè)美麗的天使，在父母的眼中更是最美的那個(gè)天使，爸爸們，為什么不多花一點(diǎn)時(shí)間去陪伴你們的小天使呢！你們的陪伴就是你們送給他們最好最珍貴的禮物，他們會(huì)用成長(zhǎng)中點(diǎn)滴進(jìn)步的驚喜來(lái)回報(bào)你們的！
學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇10
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，20XX年七年級(jí)圣誕活動(dòng)在12月25號(hào)落下了帷幕。我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組的每一位老師終于可以緩一緩了。籌備時(shí)：從擬定圣誕活動(dòng)計(jì)劃的那一刻開(kāi)始，英語(yǔ)備課組的每一位老師都在群策群力，每每考慮不周時(shí)，總會(huì)有提醒的聲音在耳邊響起；每每不切實(shí)際時(shí)，總會(huì)有建議的聲音在耳邊響起；每每遭遇困難時(shí)，總會(huì)有鼓勵(lì)的聲音在耳邊響起！正因?yàn)檫@些關(guān)切的聲音時(shí)刻充斥在我的周?chē)?，本次活?dòng)才得以順利實(shí)施。
在籌備過(guò)程中，這些老師們更是不辭辛苦：何老師在極度繁忙的情況下抽出時(shí)間幫我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，嚴(yán)老師為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的圣誕氛圍，經(jīng)常加班犧牲自己的休息時(shí)間去布置我們的活動(dòng)場(chǎng)地，岳老師為了讓我們的活動(dòng)更有氣氛，親自幫我們?cè)O(shè)計(jì)了精美的PPT，張老師為了培訓(xùn)兩位主持人，在身體極度不適的情況下星期六加班到4點(diǎn)，星期日三點(diǎn)又到達(dá)學(xué)校陪著兩位主持人反復(fù)操練，以至于我們的兩位主持人成為了我們本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，笱老師為了配合七年級(jí)的圣誕活動(dòng)，每天中午都會(huì)帶著八年級(jí)30多人的絕配影音社團(tuán)在教室反復(fù)排練。正因?yàn)橛羞@樣一群犧牲小我，成就大家的老師在我的周?chē)敬位顒?dòng)才能夠順利落幕，真誠(chéng)地謝謝你們！
活動(dòng)中：6點(diǎn)30分，xx班的6位同學(xué)裝扮成圣誕老人準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)場(chǎng)地并開(kāi)始在門(mén)口給前來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友、老師和同學(xué)們送去圣誕祝福！七點(diǎn)鐘我們的圣誕活動(dòng)伴隨著主持人的上場(chǎng)拉開(kāi)了序幕，在整個(gè)活動(dòng)中八年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的Love Story、I want it that way、I think of you都給在場(chǎng)的每一位觀眾留下了深刻的印象，笱老師的絕配影音社團(tuán)帶來(lái)的電影串燒為我們七年級(jí)的英語(yǔ)戲劇社做了一個(gè)很好的榜樣，同學(xué)的英語(yǔ)口語(yǔ)更是讓我們七年級(jí)的孩子們獲益匪淺，真誠(chéng)地感謝這群可愛(ài)的孩子們！比賽過(guò)程中，每個(gè)班的同學(xué)都卯足了勁兒，xx班的同學(xué)因?yàn)榫耧枬M，聲音洪亮，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)流暢自然，獲得了第一名的好成績(jī)。xx班的同學(xué)在背誦比賽結(jié)束時(shí)，全班合唱Merry Christmas，為在場(chǎng)的每一位觀眾送去了溫馨的祝福，設(shè)計(jì)新穎！
活動(dòng)反思：本次活動(dòng)順利落下帷幕，但也有不足之處。
1、本次圣誕活動(dòng)設(shè)計(jì)的是背誦比賽和表演節(jié)目相結(jié)合，背誦比賽略顯枯燥，不能完全吸引觀眾的眼球，臺(tái)下的孩子們不能專注欣賞，導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不是很好。
2、音響設(shè)備似乎已經(jīng)成為了我們每次活動(dòng)的一大障礙，其實(shí)有好幾個(gè)節(jié)目還是挺不錯(cuò)的，特別是絕配影音社團(tuán)為我們帶來(lái)的電影串燒，孩子們都是精心準(zhǔn)備了的，但因?yàn)橹挥?個(gè)話筒，而且音響效果不好，所以最后這個(gè)節(jié)目的效果也大打折扣了。
3、本次活動(dòng)中，因?yàn)榍厝鸬贤瑢W(xué)的伴奏沒(méi)有被保存，導(dǎo)致活動(dòng)中的銜接不夠流暢，再加上我們七年級(jí)的英語(yǔ)老師都是評(píng)委，沒(méi)有足夠的人力和時(shí)間去幫忙組織學(xué)生上臺(tái)，以至于班級(jí)和班級(jí)的銜接也不夠緊密。所以我在想：以后類似的活動(dòng)還是有必要進(jìn)行彩排，那樣效果會(huì)更好些！
4、本次活動(dòng)的主持人彭同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)地道自然，李同學(xué)端莊大方，但因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)尚且，所以略顯稚嫩。
5、本次活動(dòng)的節(jié)目中有個(gè)別節(jié)目略顯粗糙，開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是由英語(yǔ)合唱社團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的合唱，由于人數(shù)略少（9人），以至于氣勢(shì)不夠，沒(méi)有掀起開(kāi)場(chǎng)的氣氛；七年級(jí)英語(yǔ)戲劇社的同學(xué)們帶來(lái)的英語(yǔ)話劇，可能是排練次數(shù)不夠，導(dǎo)致上臺(tái)表演時(shí)不夠流暢。
本次活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組的老師們可是收獲頗多，我相信經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)的錘煉，七年級(jí)英語(yǔ)組設(shè)計(jì)并籌劃的活動(dòng)會(huì)越辦越好！最后在此提前恭祝各位：元旦快樂(lè)！
學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇11
本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果。回顧這一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅，有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)。總之，這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車(chē)之鑒吧。
一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂(lè)
期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開(kāi)始思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上，從開(kāi)學(xué)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。
1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。
2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫(xiě)計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門(mén)正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，思量惟有讀書(shū)高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新。看著學(xué)生如此充滿濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會(huì)課，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫(huà)呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個(gè)。最后，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè)的，這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂(lè)的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高
整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書(shū)結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去。
學(xué)校活動(dòng)總結(jié) 篇12
學(xué)校之所以要搞班子讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，是想讓班子在讀書(shū)方面為大家起引領(lǐng)作用，盡管可能有的時(shí)候讀書(shū)不如教師，但至少我們通過(guò)活動(dòng)傳遞給大家一個(gè)明確信息：學(xué)校重視教師讀書(shū)，領(lǐng)導(dǎo)在努力讀書(shū)！我希望學(xué)校管理者理念先進(jìn)、學(xué)識(shí)淵博、風(fēng)趣儒雅，而不是腹中空空、單調(diào)無(wú)趣、偏激狹隘、頤指氣使。從今年起，學(xué)校形成慣例，每學(xué)期請(qǐng)6名教師做讀書(shū)情況匯報(bào)，相信經(jīng)過(guò)2年，學(xué)校也將逐步形成教師讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。我的想法是，希望學(xué)校真正成為書(shū)香校園，教師做儒雅的讀書(shū)人、教書(shū)人，學(xué)生成為愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的讀書(shū)蟲(chóng)。
一、我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？
1、可悲、可憐的教師讀書(shū)現(xiàn)狀：教師該是讀書(shū)人、文化人，但有的教師終日與書(shū)無(wú)緣，有的除了讀教材、教參，就不曾讀過(guò)其他書(shū)籍，有寥寥的人讀點(diǎn)雜書(shū)，幾乎無(wú)人真正問(wèn)津教育教學(xué)書(shū)籍，更別提潛心閱讀，堅(jiān)持閱讀的。
2、教師對(duì)學(xué)生影響巨大：教師讀書(shū)意識(shí)、熱情和習(xí)慣對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，非常重要。學(xué)生是否真正熱愛(ài)讀書(shū)很多時(shí)候并不取決于教師的明令要求，而主要在于教師的默默影響。校長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)影響到班子讀書(shū)，班子讀書(shū)會(huì)影響到教師讀書(shū)，教師讀書(shū)會(huì)影響到學(xué)生，甚至是家長(zhǎng)讀書(shū)，所以培養(yǎng)班子、教師的讀書(shū)習(xí)慣，其實(shí)是間接培養(yǎng)學(xué)生、家長(zhǎng)的讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成。
3、人是高級(jí)動(dòng)物，應(yīng)學(xué)會(huì)品味生活，應(yīng)有高雅的生活情趣，應(yīng)追求高層次的精神層面的享受，否則就可能低俗無(wú)趣。而書(shū)是最豐富、便捷、便宜的人類精神文化產(chǎn)品。通過(guò)書(shū)，我們可以感受人間百態(tài)，體驗(yàn)人生諸多情感，獲取豐富的知識(shí)和信息，我們不該放棄享受的機(jī)會(huì)。
二、我們?cè)撟x什么書(shū)？
上海建平中學(xué)程紅兵校長(zhǎng)的觀點(diǎn)，我非常贊同：一讀教育經(jīng)典，真正的教育經(jīng)典永恒而平易；二讀教育報(bào)刊，了解同行在思考什么；三讀人文書(shū)籍，拓展自己的人文視野；四讀中學(xué)生寫(xiě)的和為中學(xué)生而寫(xiě)的書(shū)，走進(jìn)學(xué)生心靈。
除此而外，在現(xiàn)代化條件下，我覺(jué)得還不該放過(guò)網(wǎng)絡(luò)書(shū)的閱讀。
三、我們?cè)撛趺醋x書(shū)？
在我看來(lái)，讀書(shū)要注意以下幾點(diǎn)：
1、博覽＋精讀。因?yàn)楝F(xiàn)在書(shū)籍眾多，要學(xué)會(huì)有所取舍，有很多內(nèi)容的書(shū)大面瀏覽，掌握要點(diǎn)即可，但很多好書(shū)，尤其是優(yōu)秀的教育教學(xué)理論書(shū)籍，需要仔細(xì)閱讀不可。
2、讀＋思＋寫(xiě)。要做到認(rèn)真閱讀，讀中仔細(xì)思考，將讀書(shū)中產(chǎn)生的靈感或點(diǎn)滴的想法及時(shí)記錄到書(shū)中，再在通覽的基礎(chǔ)上選擇要點(diǎn)或精彩的語(yǔ)句進(jìn)行摘記，寫(xiě)出讀后感，形成系列的讀書(shū)體會(huì)，慢慢積累成為讀書(shū)所得。
3、自讀＋交流。在充分獨(dú)享的基礎(chǔ)上要試著與人口頭或書(shū)面分享。因?yàn)榉窒淼倪^(guò)程是促使自己深入思考的過(guò)程，是與人交流思想的過(guò)程，是提升境界的過(guò)程，忽略不得。
4、聯(lián)系實(shí)際讀。讀書(shū)要真正讀進(jìn)去，不能只停留于字句的表面，而是要在讀書(shū)中文字的同時(shí)，腦海中進(jìn)行想象或聯(lián)想，及時(shí)反思自己的教育教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)與自己的實(shí)際相聯(lián)系，看能否對(duì)自己的實(shí)踐起指導(dǎo)作用。如果有所感悟，就算有所得。
5、深入淺出讀。要有把薄書(shū)讀厚，把厚書(shū)讀薄的能力和意識(shí)，即面對(duì)非常抽象、概括的內(nèi)容，要學(xué)會(huì)舉一反三，聯(lián)想豐富；面對(duì)內(nèi)容具體、翔實(shí)的書(shū)籍，要學(xué)會(huì)提綱挈領(lǐng)，抽出要點(diǎn)。
6、讀中質(zhì)疑。讀書(shū)過(guò)程中要認(rèn)真吸取其中的營(yíng)養(yǎng)，但更要有批判、質(zhì)疑的態(tài)度，不能人云亦云，要有自己的觀點(diǎn)。
學(xué)校目前是逼著大家讀書(shū)，雖然有的教師已逐漸有了讀書(shū)的意識(shí)、興趣、熱情和習(xí)慣，但很多教師在讀書(shū)方面依然很被動(dòng)。相信大家經(jīng)過(guò)一段時(shí)間被動(dòng)讀書(shū)的過(guò)程，就會(huì)逐漸自覺(jué)讀書(shū)，甚至能體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣。當(dāng)我們?nèi)巳硕紣?ài)讀書(shū)，嗜書(shū)如命的時(shí)候，將是我們學(xué)校發(fā)展非常美好的時(shí)刻！讓我們共同努力并期待！
學(xué)?；顒?dòng)總結(jié) 篇13
為了深入貫徹落實(shí)縣禁毒委、縣防艾辦-縣教育局關(guān)于做好學(xué)校禁毒防艾工作的精神，結(jié)合我校實(shí)際，整合資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以學(xué)生發(fā)展為本，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，力求教育實(shí)效，不懈探索，努力實(shí)踐，逐步形成具有本校特色的毒品預(yù)防教育工作，學(xué)校禁毒防邪活動(dòng)總結(jié)。
一、統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，全面開(kāi)展毒品宣傳預(yù)防教育工作 。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng)，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來(lái);與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái);與培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)。我們把禁毒教育作為老師和班主任一項(xiàng)常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，成立禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組我校成立禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng);執(zhí)行校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng);成員由政教處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及全體班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)，校長(zhǎng)統(tǒng)籌全校禁毒教育工作;政教處領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部全面具體落實(shí)各項(xiàng)禁毒教育工作，并督促檢查評(píng)價(jià)班主任的禁毒宣傳工作指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳，自我保護(hù)教育，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。
三、多渠道加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)禁毒要害在于預(yù)防，預(yù)防要害在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對(duì)毒品的熟悉，缺乏對(duì)毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。1 、在每年的新生入學(xué)教育中，我們都把禁毒教育作為主要內(nèi)容，讓學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)、毒品的危害。上好我校毒品預(yù)防教育的第一課;2 、利用升旗儀式、班小會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育;我們學(xué)校對(duì)毒品的宣傳教育，渠道多，氛圍濃，大量的資料，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生“毒品猛于虎”，我校學(xué)生“拒毒”意識(shí)得到了真正的提高。學(xué)生通過(guò)閱讀、瀏覽宣傳資料，對(duì)毒品有了一個(gè)初步的熟悉，有了一定的拒毒意識(shí)，讓學(xué)生親自去參與禁毒教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己去獲取毒品的知識(shí)，切身去感受毒品的危害，更有效地增強(qiáng)學(xué)生拒毒的內(nèi)在動(dòng)力;
四、開(kāi)展豐富多彩的禁毒教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生拒毒的內(nèi)在動(dòng)力開(kāi)展了系列化禁毒教育活動(dòng)，分別是：1、聽(tīng)一場(chǎng)禁毒報(bào)告;2、看一部禁毒電影(或電視、 vcd );3、看一本有關(guān)禁毒的書(shū)籍(或?qū)W習(xí)有關(guān)禁毒的知識(shí));4、出一期禁毒專題板報(bào);5、組織一次禁毒主題班會(huì);6、寫(xiě)一篇禁毒心得體會(huì);7、組織一次禁毒知識(shí)手抄報(bào)比賽，工作總結(jié)《學(xué)校禁毒防邪活動(dòng)總結(jié)》。
五、 將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。1 、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。禁毒教育教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來(lái)，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。2、與心理健康教育整合。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問(wèn)題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。今天，我校進(jìn)一步完善了心理咨詢室，心理咨詢老師、結(jié)合《青春》課，介紹毒品的種類、分析吸毒對(duì)青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)利用板報(bào)、手抄報(bào)形式進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。例如介紹“什么是毒品?”、 “日益嚴(yán)重的毒品問(wèn)題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理角度使學(xué)生們熟悉到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)是我們每一個(gè)青少年學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
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