工程專業(yè)習(xí)心得體會精選

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    在日常工作或?qū)W習(xí)時,心中難免會有一些新的想法,讓我們吧想法寫在紙上吧。每一次的心得體會都是肯定自己的一種過程。小編為您準備了以下最新關(guān)于“工程專業(yè)習(xí)心得體會”的范文,如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔!
    工程專業(yè)習(xí)心得體會【篇1】
    轉(zhuǎn)眼間五周的實習(xí)就結(jié)束了,此次我所實習(xí)的工地是我校xx工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地,跟從畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師xxx教師的安排,到29#樓實習(xí),此工地是由xx建筑集團公司承建的。在這工地實習(xí)讓我受益匪淺,使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識,而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的,這次的實習(xí)讓我很好的了解到實際操作本事,將理論知識全面的融會于工作實踐,我更好的在實際作中得到了鍛煉。
    作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,學(xué)好專業(yè)課理論知識是必須的,而在這之后實踐學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是更為重要和必須的,更是科學(xué)的,為此,我們都很認真的對待這次畢業(yè)實習(xí),也讓我們自我從實踐中獲得對于這門自我即將從事的專業(yè)更加深刻的理性認識,為今后專業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。那里的師傅人都很好,我們有問題,他們都會耐心的給我們講解,每一天去施工現(xiàn)場手把手都教導(dǎo)我們,并給我們講現(xiàn)場施工注意安全的事項。開始我們都覺得好新鮮,初到時,我以一個初學(xué)者的態(tài)度來對待自我的所見所聞。那里剛開始施工,從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等,我們都把我們的所見所聞記到日志里。在那里每一天都期待看見新鮮的事物,以滿足自我的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙,但我們在學(xué)校時幾
    乎沒接觸過真正的施工圖紙,為此在這看圖紙上遇到了好多問題,還好師傅們都能耐心的給我們講,也積累了很多經(jīng)驗知識。
    到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí),才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比較嚴重的問題有以下幾個:問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,做試塊時應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,實習(xí)時用到了才明白自我沒學(xué)好,在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān),才在考試的前幾天報教師講過的重點死記硬背上幾遍,一等考試過去后腦子里就是一片空白,不管以后又用與否就都在記憶里消失了。
    等到需要時才明白自我還沒記住這些,就像此刻進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些,可是作為一個技術(shù)人員,不明白試塊該怎樣養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題,還怎樣能指導(dǎo)施工呢針對這個問題解決的辦法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實掌握,不死記硬背做到靈活運用,與實踐相接合。問題二:熟悉圖紙的本事差,對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的確定出施工的對錯。問題三:對于最新的施工規(guī)范不明白,致使不能很快的確定出施工的對錯。問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。問題五:理論
    聯(lián)系實際的本事差。對于建筑方面的一些出新了解太少。問題六:實際中的標(biāo)高和設(shè)計標(biāo)高在計算施工標(biāo)高時容易混淆。經(jīng)過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。此次實習(xí)對我的識圖本事有必須的幫忙,識圖時明白哪些地方該注意、須細心計算,在結(jié)構(gòu)上哪些地方須研究施工時的安全問題。
    也使我獲得了施工項目管理、施工圖預(yù)算方面的實際知識,在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,經(jīng)過參加實際工作和勞動,學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),由于是全天候工地實習(xí),它全面檢驗了我各方面的本事:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實現(xiàn)了勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一齊,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自我由知識、本事、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和本事的要求,為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決問題的實踐本事,這一切都很值得。
    工程專業(yè)習(xí)心得體會【篇2】
    第一次到工廠實習(xí),讓我充滿了興奮與期待。
    經(jīng)過一層層的培訓(xùn),我終于可以進入潔凈區(qū),第一天的實習(xí)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢生怕出了什么差錯,所有的工作都是二話不說的去做,過了一段非常時期就不需要班長一再提醒了。
    制藥生產(chǎn)實習(xí)是高等院校制藥工程專業(yè)教學(xué)計劃中實踐性工程教學(xué)環(huán)節(jié),也是幫助我們熟悉和了解實際制藥生產(chǎn)過程、接觸制藥生產(chǎn)實踐,掌握基本藥品生產(chǎn)技能的重要教學(xué)手段,在高等教育中占有十分重要的地位。生產(chǎn)實習(xí)注重理論與實踐相結(jié)合,將課堂學(xué)到的知識與實際工作中的問題結(jié)合起來,培養(yǎng)我們解決實際問題的能力,同時也增強了我們適應(yīng)實際工作的能力,是邁向?qū)嶋H工作崗位前的一次重要鍛煉。
    由于我被分配到片劑配料,也就是生產(chǎn)工序的第一道工序。還沒有真正學(xué)習(xí)到它專業(yè)課程,所以在實習(xí)過程中我處處碰壁,有些甚至是一問三不知第一次認識到我懂的是如此的少??晌业膶嵙?xí)指導(dǎo)老師卻很耐心的指導(dǎo)我,同時我的指導(dǎo)老師也告訴我,不要光讀死書,只有把學(xué)到的東西靈活的,全新的應(yīng)用到你工作生活中,你才能夠覺得你沒有白學(xué)習(xí),平時有意識地學(xué)習(xí)過程中,多角度思考所學(xué)的內(nèi)容。我開始審視以前我對于人生和學(xué)習(xí)的態(tài)度,意識到自己以前不積極地想想為什么,人的一生只有不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會,才不會覺得生活空虛,才會活得有價值。跟隨師傅們的日子已經(jīng)不短了,每天重復(fù)著一樣的工作,極其鍛煉人的耐性,生產(chǎn)一批藥品,是非常累的,不單純是體力還有身心。
    生產(chǎn)實習(xí)的目的旨在通過實習(xí)使我們進一步了解化工行業(yè)中的一些實際生產(chǎn)過程,對現(xiàn)代化工生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)和管理方式有一個較為全面的認識,并鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)知識;使我們運用所學(xué)的專業(yè)知識,獨立分析和解決化工生產(chǎn)中的一些實際問題,掌握化工生產(chǎn)操作的特點,以達到將理論知識學(xué)以致用、融會貫通的目的。
    在工廠與工人接觸,學(xué)習(xí)工人的優(yōu)秀品質(zhì)。在實習(xí)過程中,通過對工廠的了解和與技術(shù)人員的交談,對所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟中作用加深認識,培養(yǎng)事業(yè)心、使命感和務(wù)實精神,這更好的適應(yīng)從學(xué)生到工作者做好準備。通過觀察和分析化工產(chǎn)品生產(chǎn)過程,學(xué)習(xí)本專業(yè)的生產(chǎn)實踐知識,對化工生產(chǎn)加深感性認識和后續(xù)課程的理解。理論聯(lián)系實際,用已學(xué)過和理論知識去分析實習(xí)場所看到地實際生產(chǎn)技術(shù),使理論知識得以充實、印證、鞏固、深化,體會書本知識的必要性,提高解決實際工程問題的能力。得到一次綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),在整個實習(xí)中,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性。在生產(chǎn)現(xiàn)場緦觀察,虛心請教,積極思考,多方了解,在有限的實習(xí)時間里,使各方面的能力都得到鍛煉。
    我現(xiàn)在的感受:實習(xí)雖然苦點,累點,這些都無所謂,重要的是通過實習(xí)我們有了收獲,有了知識。最終,我們會走向各自的工作崗位,實習(xí)讓我們了解了什么是工作,工作是怎么一回事,什么工作適合我們,以及如何處理復(fù)雜而奧妙的社會人際關(guān)系。通過實習(xí),我們?nèi)娴牧私饬俗约阂淮?,對自己的職業(yè)生涯有了設(shè)計,補充和調(diào)整。在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)的是理論知識,在工廠里我們要虛心學(xué)習(xí)師傅們成功的工作經(jīng)驗,將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合起來,多發(fā)現(xiàn),多分析,多比較,多思考,多總結(jié),多請教,充分發(fā)揮我們的主觀能動性和積極性。
    從人才市場競爭可以得出以下特點:人才競爭全球化人才配置市場化人才價值市場化在談到海爾的發(fā)展時,培訓(xùn)員以自己作為背景講述海爾為什么會成功?海爾的商機,海爾的無限未來。在談到第三個方面時,從社會的發(fā)展,他親身的認識,他的朋友的發(fā)展歷程,以及人生哲理,對社會的現(xiàn)狀、我們對自己認識、我們的未來給予了激勵。他說,成功包括四個方面因素:天賦、機遇、努力和選擇。他說成功最重要的因素應(yīng)該是選擇,在選擇中應(yīng)該作好四個選擇:人的選擇、事的選擇、地的選擇、時的選擇。他特別強調(diào)的是,成功者要把所把握選擇的自主權(quán)。正如人們一直強調(diào)的:自己的路自己走!培訓(xùn)員一席話,真讓人受益菲淺,在即將走向工作崗位的我們來說,這是一種鼓舞、也是一個準備。
    短短一年的生產(chǎn)實習(xí),在培訓(xùn)員的一席意味深長的講話后很快就過去一半。半年前的實習(xí)期間,海爾對于我來說還是一個陌生的地方,但半年后的今天,海爾對于我來說已經(jīng)是一個熟悉的地方,這里的街道,設(shè)備,生產(chǎn)工序等等,還在腦海纏綿,是那么的熟悉,或許已經(jīng)成了習(xí)慣,習(xí)慣在那黃昏的時候,行走在這條條本來陌生的道路中,如今成了熟悉的地方。
    突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的時候,有時不免會感到有些茫然,感到無助,但生活的路誰都無法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。又想起魯迅先生的一句:要用笑臉去迎接悲慘的厄運,百倍的勇氣去面對一切的不幸!每個人在通往成功的大道上都會遇到各種這樣或那樣的不快事,有時或許會是一場不幸,有的人或許會一蹶不振,但我覺得,生活總有許多的跌跌落落,每個人都應(yīng)該用笑臉去面對,或許事實很難做到,但不管怎么樣,人不可以走出自己!永遠堅信自己的方向,把握自己的前途!海爾是美麗的地方,作為初涉社會的開端,這里總有許多回憶和聯(lián)想,面對殘酷的現(xiàn)實社會,每個人都無法選擇逃避,除了勇敢面對,我們也無從選擇!人生在一次次的選擇,雖然我曾經(jīng)有過選擇失誤,但我從不后悔,因為那已是過去,我后悔又有何用呢!不久之后我就真正的畢業(yè)了。這又是一個新的開始,在以后的歲月里面,我依舊會好好的把握自己。我相信我會成功,即使現(xiàn)在很多人用另一種眼光看我,但我走自己路,我不喜歡那世俗的眼光去挫傷我那前進的步履!
    走向明天,我依然走我自己!
    工程專業(yè)習(xí)心得體會【篇3】
    經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實習(xí),感受深刻。在施工技術(shù)上,實際操作以理論知識為基礎(chǔ),但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,靈活應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時,利用這次實習(xí)機會接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,努力學(xué)習(xí),踏實工作,積極面對每一次挑戰(zhàn)。
    生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所,在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加工程施工工作,順利完成了兩周的實習(xí)任務(wù)。同時,也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)。
    實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了,在這半多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
    首先,通過兩的實習(xí),通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
    本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板,此隔墻板與以往磚砌墻相比,具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優(yōu)點,不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,而且加快施工進度,縮短工期,節(jié)約成本。
    在構(gòu)造柱配筋驗收過程中,設(shè)計單位在立筋的采用上選擇光圓筋,而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,導(dǎo)致箍筋向下滑移,給施工帶來不便。因此,施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,以便于箍筋的綁扎施工,但這一變動極大的增加了成本。通過積極思考,我向技術(shù)室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,施工時交叉對角放置,
    學(xué)習(xí)是無止境的,通過看到的結(jié)果,積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,這樣才能在工作中學(xué)到更多知識,真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習(xí)效果,在處理遇到的工程技術(shù)題的過程中,增強分析問題、解決問題的能力。
    實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過兩周的實習(xí),通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準,通過實習(xí),使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。
    在學(xué)習(xí)實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節(jié)以及管理過程有了更真實更進一步的了解。
    在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進度及計劃的變更以及項目進度計劃及評價由于受到各種干擾,經(jīng)常出現(xiàn)實際進度與計劃進度不一致的現(xiàn)象。這種偏差必須采取措施予以糾正。我們通常采用對進度計劃的執(zhí)行情況進行跟蹤檢查,發(fā)現(xiàn)問題后,及時采取措施加以解決。
    工程專業(yè)習(xí)心得體會【篇4】
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我加入畢業(yè)實習(xí)已經(jīng)兩個月了。回顧這兩個月的工作經(jīng)歷,不禁感慨萬千。剛參加實習(xí)的時候不知道怎么開始,現(xiàn)在基本掌握了各個環(huán)節(jié)的工作流程和注意事項,協(xié)調(diào)溝通能力有了很大提高,可以說是碩果累累。
    在這兩個月里,我主要協(xié)助同事進行現(xiàn)場技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理和南華段內(nèi)部資料的整理和整理。現(xiàn)在我總結(jié)一下我兩個月的實習(xí)。
    一、實習(xí)的主要工作內(nèi)容
    (一)防水工程
    防水施工前的基層表面處理:
    1.初始支撐完成的凸起部分和挖掘不足部分的處理。
    2.基礎(chǔ)鋼筋頭和預(yù)埋注漿管的處理。
    鋪設(shè)柔性ECB防水板;
    1.根據(jù)施工圖設(shè)計要求,兩塊防水板的搭接寬度應(yīng)不小于100mm,防水板搭接寬度的允許偏差為10mm。下防水板應(yīng)壓在上防水板上;搭接縫應(yīng)采用雙焊,單焊有效寬度不應(yīng)小于10毫米。
    2.熱塑性熱熔墊片暗鋪間距為拱形0.5m,側(cè)壁0.8m,底板1.2m,呈梅花狀排列。
    施工縫的處理:
    施工縫防水主要采用中間埋式橡膠止水帶,帶鋼邊。連接方式是鋼板焊接,橡膠現(xiàn)場硫化,接頭由廠家預(yù)制,但不得現(xiàn)場自行制作。(連接器類型為t形和+-形)
    (2)加固工程
    鋼筋下料長度嚴格按照施工設(shè)計圖各斷面圖,施工設(shè)計圖斷面尺寸因圍巖等級不同而不同。由于截面不同,鋼筋下料長度也不同。
    鋼筋的綁扎和焊接
    1.鋼筋綁扎應(yīng)符合設(shè)計要求和相關(guān)規(guī)范,搭接長度應(yīng)符合設(shè)計要求。(施工圖設(shè)計要求搭接長度35d,搭接率50%。)
    2.鋼筋焊接,設(shè)計要求單面焊接,焊接長度為10d雙面焊接,焊接長度為5d。
    3.鋼筋的綁扎間距應(yīng)符合施工圖的設(shè)計要求。
    4.鋼筋進場后,應(yīng)有生產(chǎn)廠家出具的證明和試驗數(shù)據(jù),現(xiàn)場取樣試驗,試驗記錄齊全。
    (3)混凝土工程
    混凝土的質(zhì)量對結(jié)構(gòu)的安全性和造價有很大的影響,因此在施工中必須對混凝土的施工質(zhì)量給予足夠的重視。
    手術(shù)前準備:
    混凝土澆筑前,應(yīng)清除模板內(nèi)的垃圾、污物等雜物和鋼筋上的油污。施工縫是否踢鑿,水泥基滲透結(jié)晶界面劑是否涂刷,鋼筋水泥墊是否墊好,封堵工作是否到位。
    混凝土質(zhì)量:
    在工程中普遍使用商品混凝土?xí)r,使用自拌混凝土是為了防止緊急措施造成的商品混凝土臨時供應(yīng)和零星混凝土的現(xiàn)場攪拌。原材料和配合比應(yīng)與商品混凝土一致。
    1.要嚴格控制混凝土的配合比,控制粗細骨料和砂的含水率。
    2.裝車順序:一般先裝碎石,再裝水泥,最后裝砂。如果需要外加劑,應(yīng)與水泥一起加入。如果外加劑(減水劑、早強劑等。)需要添加時,粉末要進行預(yù)處理,按每盤裝入小包裝袋,時間要與粗細骨料同時添加;應(yīng)根據(jù)每盤的用量,將液態(tài)加入攪拌機中,同時用水?dāng)嚢琛?BR>    3.攪拌時間:混凝土攪拌最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定。添加外加劑時,攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。
    4.混凝土開始施工時,施工單位的技術(shù)主管部門和專業(yè)工長應(yīng)組織有關(guān)人員對所用混凝土的坍落度和和易性進行測試,達到設(shè)計要求后方可使用。
    5.混凝土澆筑時,必須振搗密實,以保證成型后混凝土的設(shè)計強度和外觀美觀。而且要留著做實驗數(shù)據(jù)齊全的試塊。
    混凝土的早期養(yǎng)護:
    混凝土的早期養(yǎng)護對混凝土的強度有很大的影響?;炷猎缙陴B(yǎng)護的主要目的是保持適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸葪l件,以達到兩種效果。一方面可以保護混凝土不受不利的溫濕度變形,防止不必要的冷縮和干縮。一方面,水泥的水化可以順利進行,以達到設(shè)計的強度和抗裂性。合適的溫度和濕度條是相互關(guān)聯(lián)的?;炷系谋卮胧┩哂斜褡饔谩R虼?,混凝土澆筑后的前幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期,在施工過程中要認真對待。
    二、實踐中的自我認同
    1.專業(yè)知識掌握的不夠全面。雖然大學(xué)三年來認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,但目前的知識還不夠廣泛,不足以輕松勝任土壤工程工作。所以,雖然馬上就要上班了,但還是要把工作當(dāng)成新學(xué)習(xí)的開始。只有在實踐中學(xué)習(xí),才能掌握更多的專業(yè)知識和技能。
    2.專業(yè)實踐經(jīng)驗遠不豐富。由于過去專業(yè)實踐時間短,很難將學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中,通過實踐獲得的經(jīng)驗也很少。因此,今后一定要抓住機遇,多向建筑工人的師傅學(xué)習(xí),同時要改變學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變過去過于依賴老師的被動吸收學(xué)習(xí)模式,積極向別人學(xué)習(xí)和求教,同時加強自學(xué)能力和解決問題的能力。
    3.專業(yè)知識在工程中的應(yīng)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習(xí),真的感覺自己之前的專業(yè)知識不夠靈活。這主要是因為所學(xué)的知識沒有一個完整的體系,很難利用這些零散的知識點。因此,在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,要注重積累和應(yīng)用,使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
    4.計算機技術(shù)的應(yīng)用還不夠。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,信息辦公將成為未來的發(fā)展趨勢。但是通過這次實習(xí),感覺自己對一些應(yīng)用并不精通;我只知道一些常規(guī)的,不知道一些新的辦公軟件。所以在今后的工作中,要加強對計算機知識的學(xué)習(xí)和理解,能夠熟練運用。
    首先,通過這次畢業(yè)實踐,我對建筑工程專業(yè)知識有了更深入的了解。大學(xué)經(jīng)過三年的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí),逐漸獲得了扎實的專業(yè)知識,但在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識。除了課堂上學(xué)到的知識和專業(yè)課的實踐訓(xùn)練,在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用學(xué)到的理論知識是遠遠不夠的。通過這次實習(xí),我對自己之前的學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認識。關(guān)注一些老大師對常見問題的處理方法、分析思路、計算原理,讓我對之前的專業(yè)課程知識有一個全新的認識。
    以前課本上學(xué)的知識是建筑工程最基礎(chǔ)的內(nèi)容,使用的模型和原理也是最簡單的類型。然而,隨著我國建筑業(yè)的日益規(guī)范化和整體化,以及人們對建筑安全性、合理性和經(jīng)濟性的更高要求,工程中出現(xiàn)了許多新的施工方法和技術(shù)。
    其次,通過這次畢業(yè)實習(xí),我更加意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計、施工還是監(jiān)理,都要注重提高施工管理的效率。本次畢業(yè)實習(xí)所在工程單位的先進管理理念和方法值得學(xué)習(xí)。
    最后,通過這次畢業(yè)實習(xí),我對未來的方向有了更全面的了解。其實這么短的畢業(yè)實習(xí),真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,在我兩個月的畢業(yè)實習(xí)中,我已經(jīng)從一個更全面的角度清楚地了解了未來建設(shè)工作的方向。
    大學(xué)畢業(yè)找了新工作,面對的是一張白紙,一切都是新的,一切都在等著我們?nèi)ヅΑK悦鎸@么多長期從事建筑工程的同行,他們比我們有更豐富的工作經(jīng)驗,更扎實的知識,更淵博的知識。只有我們有耐心,虛心向他們求教學(xué)習(xí),才能取得更大的進步,也才能在建筑工程這個艱苦而又富有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域獲得更多。
    這次實習(xí)讓我深刻認識到,讀書固然是增長見識、開闊眼界的一種方式,但也是通過多實踐、活在現(xiàn)實、觸動社會脈搏、給自己定位來提高綜合素質(zhì)的一個絕佳選擇。這個實習(xí)是在大的社會環(huán)境中學(xué)習(xí)實用知識。這也是我第一次真正接觸社會,體會到。我堅信通過這段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗會讓我受益終生,并會在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到驗證。我會不斷理解和欣賞實習(xí)中所學(xué)的知識,并將所學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷運用到以后的工作實踐中,充分展示自己的個人價值和人生價值。努力實現(xiàn)我的理想和美好的未來。
    感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和關(guān)心,感謝實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助。
    工程專業(yè)習(xí)心得體會【篇5】
    大二的上半學(xué)年,我們在位于昆明理工大學(xué)呈貢校區(qū)工程訓(xùn)練中心進行了為期四周的工程訓(xùn)練實習(xí)。這段時間里,我們依次接觸了鑄工、數(shù)控鏜銑加工、數(shù)控車床三個工種的基本理論教學(xué)、基本操作過程的學(xué)習(xí)和其安全技術(shù)教程。每周四下午1:30,我們來到工程訓(xùn)練中心,進行五個課時的工程訓(xùn)練實習(xí)的學(xué)習(xí)。這段時間里我們將學(xué)習(xí)一個新的工種,并在五課時的實習(xí)時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授、一步一步機械操縱步驟的講解和大家的積極認真的配合下,我們較好的完成了每一項訓(xùn)練任務(wù),基本上達到了預(yù)期的實習(xí)要求,圓滿地完成了一個月的實習(xí)。
    第一周的學(xué)習(xí),我們并沒有立刻開始去面對面接觸將要學(xué)習(xí)的工種,而是分小組集中到了一起就行了訓(xùn)練前的教學(xué)課程,通過老師認真的講課,我們知道了一些關(guān)于制造業(yè)和制造技術(shù)的歷史發(fā)展過程,了解到一些制造技術(shù)的知識,并且值得注意的是我們在接下來的工程訓(xùn)練中必須嚴格按照規(guī)范去完成每一個步驟,要注意安全規(guī)范,在很好的完成訓(xùn)練任務(wù)的同時確保我們的人身安全。
    在接下來的三個星期里我們正式開始了工種工程訓(xùn)練的實習(xí)。
    我們第一個接觸的工種是鑄工—砂型鑄造工藝,砂型鑄造——在砂型中生產(chǎn)鑄件的鑄造方法。鋼、鐵和大多數(shù)有色合金鑄件都可用砂型鑄造方法獲得。由于砂型鑄造所用的造型材料價廉易得,鑄型制造簡便,對鑄件的單件生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和大量生產(chǎn)均能適應(yīng),長期以來,一直是鑄造生產(chǎn)中的基本工藝。粘土濕砂型鑄造的優(yōu)點是:①粘土的資源豐富、價格便宜。②使用過的粘土濕砂經(jīng)適當(dāng)?shù)纳疤幚砗?,絕大部分均可回收再用。③制造鑄型的周期短、工效高。④混好的型砂可使用的時間長。⑤砂型舂實以后仍可容受少量變形而不致破壞,對拔模和下芯都非常有利。缺點是:①混砂時要將粘稠的粘土漿涂布在砂粒表面上,需要使用有搓揉作用的高功率混砂設(shè)備,否則不可能得到質(zhì)量良好的型砂。②由于型砂混好后即具有相當(dāng)高的強度,造型時型砂不易流動,難以舂實,手工造型時既費力又需一定的技巧,用機器造型時則設(shè)備復(fù)雜而龐大。③鑄型的剛度不高,鑄件的尺寸精度較差。④鑄件易于產(chǎn)生沖砂、夾砂、氣孔等缺陷。這次我們在老師的示范下動手進行了一次制作,用型砂來制造模型,感覺這是需要耐心的工作,剛開始還是挺好玩的,但做得多了,這卻是一件體力活,親身感受到了鑄工勞動的辛苦。老師在示范的同時也告訴了許多有關(guān)于砂型鑄造的知識,受益匪淺,懂得了其中的心酸苦楚,傳遞一種工藝真的很艱辛。
    第三周我們所學(xué)習(xí)的是數(shù)控鏜銑加工。
    這個訓(xùn)練主要目的是讓我們初步了解加工中心。
    加工中心,簡稱cnc,是由機械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的使用于加工復(fù)雜形狀工件的高效率自動化機床。加工中心又叫電腦鑼。加工中心備有刀庫,具有自動換刀功能,是對工件一次裝夾后進行多工序加工的數(shù)控機床。加工中心是高度機電一體化的產(chǎn)品,工件裝夾后,數(shù)控系統(tǒng)能控制機床按不同工序自動選擇、更換刀具、自動對刀、自動改變主軸轉(zhuǎn)速、進給量等,可連續(xù)完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序,因而大大減少了工件裝夾時間、測量和機床調(diào)整等輔助工序時間,對加工形狀比較復(fù)雜,精度要求較高,品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟效果。
    加工中心最初是從數(shù)控銑床發(fā)展而來的。20世紀40年代末,美國開始研究數(shù)控機床,1952年,美國麻省理工學(xué)院(mit)伺服機構(gòu)實驗室成功研制出第一臺數(shù)控銑床,并于1957年投入使用。第一臺加工中心是1958年由美國卡尼-特雷克公司首先研制成功的。它在數(shù)控臥式鏜銑床的基礎(chǔ)上增加了自動換刀裝置,從而實現(xiàn)了工件一次裝夾后即可進行銑削、鉆削、鏜削、鉸削和攻絲等多種工序的集中加工。這是制造技術(shù)發(fā)展過程中的一個重大突破,標(biāo)志著制造領(lǐng)域中數(shù)控加工時代的開始。數(shù)控加工是現(xiàn)代制造技術(shù)的基礎(chǔ),這一發(fā)明對于制造行業(yè)而言,具有劃時代的意義和深遠的影響。世界上主要工業(yè)發(fā)達國家都十分重視數(shù)控加工技術(shù)的研究和發(fā)展。二十世紀70年代以來,加工中心得到迅速發(fā)展,出現(xiàn)了可換主軸箱加工中心,它備有多個可以自動更換的裝有刀具的多軸主軸箱,能對工件同時進行多孔加工。我國于1958年開始研制數(shù)控機床,成功試制出配有子管數(shù)控系統(tǒng)的數(shù)控床,1965年開始批量生產(chǎn)配有晶體管數(shù)控系統(tǒng)的三坐標(biāo)數(shù)控銑床。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,目前的數(shù)控機床已實現(xiàn)了計算機控制并在工業(yè)界得到廣泛應(yīng)用,在模具制造行業(yè)的應(yīng)用尤為普及。
    其中主要講到的是鏜銑加工中心是最先發(fā)展起來且目前應(yīng)用最多的加工中心,所以人們平常所稱的加工中心一般就指鏜銑加工中心。其各進給軸能實現(xiàn)無級變速,并能實現(xiàn)多軸聯(lián)動控制,主軸也能實現(xiàn)無級變速,能實現(xiàn)刀具的自動夾緊和松開(裝刀卸刀),帶有自動排屑和自動換刀裝置。其主要工藝能力是以鏜銑為主,還可以進行鉆、擴、鉸、锪、攻螺紋等加工。其加工對象主要有:加工面與水平面的夾角為定角(常數(shù))的平面類零件,如盤、套、板類零件;加工面與水平面的夾角呈連續(xù)變化的變斜角類零件;箱體類零件;復(fù)雜曲面(凸輪、整體葉輪、模具類、球面等);異形件外形不規(guī)則,大都需要點、線、面多工位混合加工)。
    在課程的最后,我們隨老師來到車間,老師打開數(shù)控鏜銑加工中心,為我們耐心細致的講解了操作面板,加工中心個方向的運動等等知識,我們開闊了眼界,學(xué)習(xí)到了課本上所沒有的知識。
    最后一周我們所學(xué)習(xí)的是數(shù)控車床。數(shù)控車床、車削中心,是一種高精度、高效率的自動化機床。配備多工位刀塔或動力刀塔,機床就具有廣泛的加工藝性能,可加工直線圓柱、斜線圓柱、圓弧和各種螺紋、槽、蝸桿等復(fù)雜工件,可咨詢:寧波眾鑫數(shù)控機床廠。具有直線插補、圓弧插補各種補償功能,并在復(fù)雜零件的批量生產(chǎn)中發(fā)揮了良好的經(jīng)濟效果。具有高速化、高精度化、多功能化、智能化的發(fā)展特點。
    此次我們學(xué)習(xí)數(shù)控車床的主要任務(wù)是了解并學(xué)習(xí)簡單的'數(shù)控車床的程序編制工作。通過課件和板書等,老師細致講解了數(shù)控車床加工程序設(shè)計的順序:
    1、分析加工圖紙;
    2、建立工件坐標(biāo)系;
    3、制定加工工藝;
    4、確定切削用量;
    5、選擇刀具;
    6、編制加工程序;
    7、調(diào)試加工程序;
    8、完成零件加工。接下來,學(xué)習(xí)了幾個較為簡單的程序命令。
    我們之后開始實際操作,每人編制了一條程序,并在計算機的幫助下調(diào)用程序?qū)庸み^程進行了模擬,并得出自己所設(shè)計的工件的圖樣。
    通過這次為期四周的工程訓(xùn)練實習(xí),我了解到了我們所接觸的工種所涉及的現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工具的使用以及安全操作技術(shù)。知道了機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。工程訓(xùn)練實習(xí)對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程,又要加強實踐動手能力的訓(xùn)練,并具有運用所學(xué)工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的能力。
    在我們進行工程訓(xùn)練實習(xí)的這段時間里,我要感謝我們的老師,他們兢兢業(yè)業(yè),認真的把每一個工種的相關(guān)知識細致的講解給我們聽,希望我們對此能有更多的了解,授課時他們不怨其煩一遍遍講述強調(diào)。帶著我們進行實際操作是有是那么一絲不茍,把每一個細節(jié)都給我們說清楚,要注意什么,該做什么不該做什么,尤其是安全問題尤為重要。再一次,老師們,謝謝你們!
    四周的工程訓(xùn)練實習(xí)就這樣落下了帷幕,在工程訓(xùn)練中心里,我看聽到了很多,看到了很多,學(xué)到了很多,本來以為和我們不相及的機械制造工藝,在這四星期的時間里與我們親密接觸。我們將牢牢記住在這里所學(xué)到的制造工藝的知識,還有那些認真授課的老師們。這里并不是我們學(xué)習(xí)的終點,我們還將更努力地去實踐,去了解社會的需要,真正做一個對社會有用的人!
    工程專業(yè)習(xí)心得體會【篇6】
    期待已久的生產(chǎn)實習(xí)環(huán)節(jié)終于來到了,我們工業(yè)工程專業(yè)全體師生在南院x教x教師進行了實習(xí)動員。班主任龔老師對這兩周的實習(xí)內(nèi)容做了簡要的介紹,教研室主任陳老師對實習(xí)做了詳細的安排并提出了幾點要求。同學(xué)們認真記錄并承諾遵守實習(xí)要求,積極認真的投入到實習(xí)環(huán)節(jié)中來。
    實習(xí)的第一站是在xx地區(qū)享受盛名的xx齒輪有限責(zé)任公司,一早我們包車集體到達xx,在前校友(現(xiàn)xx精益生產(chǎn)部主任)的細致安排下,在會議室接受了入廠教育及精益生產(chǎn)介紹。
    xx齒輪有限責(zé)任公司是由xx齒輪股份有限公司和湘火炬共同出資組建的合資公司,xx年x月x日注冊成立,是以生產(chǎn)重型汽車、中型汽車、輕微型汽車總成、齒輪及軸為主的大型專業(yè)化公司。主要開發(fā)和生產(chǎn)中重型卡車橋齒輪、中重型分動器、中型卡車變速箱、轎車變速器、發(fā)動機齒輪等產(chǎn)品系列。
    實現(xiàn)了產(chǎn)品從制坯到成品整個工序由先進技術(shù)嚴格控制,齒形加工的銑、刨、滾、插、磨、珩、軋、精鍛裝備齊全,關(guān)鍵工序采用數(shù)控機床、加工中心、組合機床,熱處理全部采用計算機控制,以保證產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量。重型卡車橋齒輪和重型分動器處于國內(nèi)領(lǐng)先地位。一流的產(chǎn)品質(zhì)量,優(yōu)良的企業(yè)信譽,使公司贏得了一大批國內(nèi)最優(yōu)秀的整車廠和主機廠的青睞與贊譽。公司在全國擁有xx多個維修服務(wù)網(wǎng)點,是中國汽車齒輪行業(yè)x個優(yōu)秀供應(yīng)商之一。
    公司秉承“持續(xù)創(chuàng)造高于競爭對手的市場價值”的經(jīng)營理念,致力于成為國內(nèi)最大最強的橋齒輪、分動器專業(yè)公司和主要的OEM配套基地,成為國內(nèi)先進的轎車變速器制造企業(yè),并決心用戰(zhàn)略去實現(xiàn)“為市場創(chuàng)造價值、為員工創(chuàng)造價值、為股東創(chuàng)造價值”的企業(yè)宗旨,立志成為國內(nèi)領(lǐng)先、具有國際競爭力的汽車齒輪專業(yè)企業(yè)。
    人力資源部的葉部長熱情的接待了我們并進行了工廠介紹,他說:“xx公司能取得今天的成績,是公司領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和公司全體員工辛勤工作,共同努力的結(jié)果。同時也與公司積極竟取的企業(yè)文化是分不開的。公司秉承“快樂競爭,事在人為;堅定執(zhí)行,天道酬勤?!币约胺钚小盀槭袌鰟?chuàng)造價值,為員工創(chuàng)造價值,為股東創(chuàng)造價值”的信條。
    xx不斷改革創(chuàng)新并積極引進國外先進的設(shè)備技術(shù),融為己用,堅持發(fā)展強勢拳頭項目,并在機械齒輪相關(guān)衍生行業(yè)進行了初步涉及。公司技術(shù)隊伍建設(shè)健全,與xx大學(xué)進行技術(shù)掛靠,邀請國外專家到公司現(xiàn)場講學(xué)。營銷隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理,具有另一般敏銳的市場洞察力及捕捉能力,也是xx近幾年銷售記錄屢被刷新的保障。
    聽完葉部長對公司整體的簡單介紹后,我對xx齒輪場有了比較好的印象,感覺這是一個積極向上的企業(yè),它有著很強的生命力。當(dāng)然我們工業(yè)工程專業(yè)的實習(xí)還是要多關(guān)心些與自己本專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。接下來精益生產(chǎn)推進部的謝部長給我們介紹了目前公司正在實行的精益生產(chǎn)情況。
    由于精益生產(chǎn)方式在該公司還是剛剛起步階段,存在許多尚需改進的地方,他希望我們工業(yè)工程專業(yè)的學(xué)生結(jié)合專業(yè)知識,用專業(yè)眼光來提出問題并給出解決問題的方案,進行現(xiàn)場工作分析,并填寫《問題發(fā)現(xiàn)與解決方案表》。精益生產(chǎn)是制造業(yè)企業(yè)謀求利益最大化必需采用的生產(chǎn)方式,在國外已有多年的發(fā)展歷史,并被像xx這樣的國際大型制造業(yè)企業(yè)成功運用發(fā)展。
    面對近幾年汽車齒輪行業(yè)的毛利率持續(xù)走低和汽車市場對廠家的開發(fā)能力和交付能力要求越來越高等市場壓力,公司就必須具備一流的低成本制造能力和快速反應(yīng)能力,精益生產(chǎn)是解決上述難題的唯一工具。因此,xx公司于20xx年x月導(dǎo)入精益生產(chǎn),并取得了令人注目的成績。xx根據(jù)企業(yè)自身情況,講推廣改進過程分為了四個階段:
    第一階段:導(dǎo)入期(20xx年x月—x月),在這個時期中,公司成立了精益生產(chǎn)推進部,舉辦了大量的精益生產(chǎn)思想和知識的培訓(xùn),利用單件流、標(biāo)準作業(yè)、工序內(nèi)造就品質(zhì)等精益生產(chǎn)工具,成功地設(shè)計和實施了橋齒輪分廠的兩條精益生產(chǎn)線。
    第二階段:試行期(20xx年x月x月),在這個時期中,按精益生產(chǎn)的思想完成了橋齒輪分廠設(shè)備布局,增加了5S、TPM管理、時間管理、目視管理等精益生產(chǎn)管理工具,橋齒輪分廠生產(chǎn)制造周期縮短了x%,萬元產(chǎn)值在制品占用額度下降x%,人均效率提高x%。
    第三階段:推廣期(20xx年x月—x年x月),在第二階段成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上在全公司范圍內(nèi)推廣精益生產(chǎn),完成了變速器分廠、特種傳動事業(yè)部xx生產(chǎn)線的設(shè)備布局和搬遷。
    第四階段:改善和提高期(20xx年x月至今),在這個階段中,公司全面推行5S、TPM、標(biāo)準作業(yè)、單件流、目視管理、品質(zhì)改善、時間別管理等精益生產(chǎn)工具的應(yīng)用,推行持續(xù)改善活動,人月均提案超過x條,參與率達x%,大大提高了公司的生產(chǎn)能力和現(xiàn)場活力,變速器分廠在制品下降x%,生產(chǎn)周期由x天縮短到x天,同時,通過在特種傳動事業(yè)部實施快速換產(chǎn)使換產(chǎn)時間縮短x%,產(chǎn)能提高了x%,在轎車變速器事業(yè)部利用JIT、看板拉動使機加工生產(chǎn)生產(chǎn)周期由x天縮短到x天,裝配線生產(chǎn)節(jié)拍由x秒縮短到x秒。
    總之,公司通過兩年多對精益生產(chǎn)的摸索和實踐取得了較大的成績,x年銷售收入由05年的x億提高到x億,增長速度占同行業(yè)第一。公司堅信只要充分利用好精益生產(chǎn)工具,堅持持續(xù)改善活動,就一定能夠不斷地消除浪費、創(chuàng)造價值,實現(xiàn)x年銷售收入x億的經(jīng)營目標(biāo)?!?BR>    下午我們參觀了生產(chǎn)線現(xiàn)場,首先到了變速器分廠。該廠全面實行看板管理。現(xiàn)場油料,潤滑劑擺放井然有序,這與該公司正在推行的“5S”管理方式是離不開的。該廠正火熱推行“持續(xù)改善”的管理政策,也取得了驕人的成績。例如:奔馳橋貫通加工方式改進、xx的后蓋的改進、xx雙聯(lián)齒鉆孔工藝的改進等等,都很大程度上節(jié)約了原材料,縮短了加工時間,降低了產(chǎn)品的廢品率,從而提高了生產(chǎn)力。生產(chǎn)現(xiàn)場照片如下:
    公司正在推行的精益生產(chǎn)方式確實取得一些成就,但是精益生產(chǎn)的全面實施
    不是短時間內(nèi)能成功的,不是一蹙而就的,而是要長期的堅持,嚴格執(zhí)行,以及公司上上下下共同努力才能取得全面的勝利。因此,現(xiàn)在工廠內(nèi)仍存在這樣和那樣的問題。也正如我們看到的。在參觀現(xiàn)場過程我發(fā)現(xiàn)了一些確實存在的問題。
    工程專業(yè)習(xí)心得體會【篇7】
    實習(xí)目的:
    生產(chǎn)實習(xí)是進行工程訓(xùn)練的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是理論聯(lián)系實際的現(xiàn)場學(xué)習(xí),是進一步的理解、消化、掌握課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要步驟,是培養(yǎng)工業(yè)工程專業(yè)人才的主要手段。通過生產(chǎn)實習(xí)要求學(xué)生:
    1.了解工廠的生產(chǎn)概況及生產(chǎn)組織和管理的情況;
    2.了解工廠生產(chǎn)系統(tǒng)的規(guī)劃與組織和生產(chǎn)作業(yè)計劃與控制能庫存管理情況等,獲得生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識;
    3.加強理論和實踐的聯(lián)系,學(xué)習(xí)分析和解決生產(chǎn)實際問題的方法,培養(yǎng)自學(xué)和學(xué)生獲取知識的能力,為專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ);
    4.通過深入生產(chǎn)現(xiàn)場,學(xué)習(xí)工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)和先進思想,提高學(xué)習(xí)的自覺性,做到德、智、體、全面發(fā)展。
    湖南工程學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)第一屆學(xué)生迎來了盼望已久的實習(xí)項目—生產(chǎn)實習(xí)。到目前為止,我們已經(jīng)進行了三項實習(xí),分別是:認知實習(xí)、金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)。認知實習(xí)是讓我們對本專業(yè)以后涉及的方向有一個基本的了解,屬于啟蒙式實習(xí)。金工實習(xí)的內(nèi)容是一些比較基礎(chǔ)的,但是技術(shù)性較強的生產(chǎn)項目,它的目的是為了讓我們了解生產(chǎn)加工過程的實際情況。而這次“生產(chǎn)實習(xí)”是讓我們深入到工廠、企業(yè)中去,目的是為了讓我們對工廠車間中產(chǎn)品的加工流程、原材料的配送、產(chǎn)品的存儲,生產(chǎn)過程中工廠的實際運作情況,企業(yè)中各部門的運轉(zhuǎn)情況,部門間的關(guān)系,以及根據(jù)不同的實際情況來設(shè)立和劃分各部門等的情況,增加我們的實踐經(jīng)驗,強化我們的專業(yè)意識,理論與實際結(jié)合,增強我們學(xué)習(xí)的熱情與士氣。
    生產(chǎn)實習(xí)是工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),旨在開拓我們的視野,增強專業(yè)意識,鞏固和理解專業(yè)課程。實習(xí)方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容;同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀,向企業(yè)的現(xiàn)場管理、技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請教相關(guān)知識;由帶隊老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言,通過交流實習(xí)體會方式,加深和鞏固實習(xí)和專題講座內(nèi)容。通過本次實習(xí),我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。
    相關(guān)準備知識:
    工業(yè)工程 (IE)的目標(biāo):是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入的要素得到有效的利用,降低成本,保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)效率,獲得最佳效益。IE的基本功能是研究人員、物料、設(shè)備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng),進行設(shè)計、改善和設(shè)置。具體表現(xiàn)為規(guī)劃、設(shè)計、評價、和創(chuàng)新四個方面。
    設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計:對系統(tǒng)(工廠、醫(yī)院、學(xué)校、商店等)進行具體的規(guī)劃設(shè)計,包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設(shè)備選擇等,使個生產(chǎn)要素和各子系統(tǒng)(設(shè)計、生產(chǎn)制造、供應(yīng)、后勤保障、銷售等部門)按照IE 要求得到合理的配置,組成有效地集成系統(tǒng)。涉及SE、OR、工作研究、成組技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、工效學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、計算機模擬等知識。
    生產(chǎn)計劃與控制:研究生產(chǎn)過程和資源的組織、計劃、調(diào)度和控制,保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運行。包括生產(chǎn)過程的時間與空間上的組織、生產(chǎn)與作業(yè)計劃、生產(chǎn)線平衡、庫存控制等。采用的方法:網(wǎng)絡(luò)計劃(計劃評審技術(shù)PERT、關(guān)鍵路線法CPM)、經(jīng)濟定貨量(EOQ)、經(jīng)濟生產(chǎn)批量(EPQ)、物料需求計劃MRP以及生產(chǎn)資源計劃MRP-II和準時制JIT。
    質(zhì)量管理與可靠性技術(shù):包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進行質(zhì)量調(diào)查、計劃、組織、協(xié)調(diào)與控制等各項工作,核心是為了到達規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準,利用科學(xué)方法對生產(chǎn)進行嚴格檢查和控制,預(yù)防不合格品產(chǎn)生。內(nèi)容包括傳統(tǒng)的質(zhì)量控制方法,現(xiàn)代質(zhì)量管理-保證,生產(chǎn)保證、全面質(zhì)量控制TQC與全面質(zhì)量控制TQM??煽啃约夹g(shù)是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運行的原理與方法,包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統(tǒng)可靠性設(shè)計、系統(tǒng)維護與保養(yǎng)策略等。
    管理信息系統(tǒng):它是為企業(yè)的經(jīng)營、管理和決策提供信息支持的用戶計算機綜合系統(tǒng),是現(xiàn)代IE應(yīng)用的重要基礎(chǔ)與手段。包括計算機管理系統(tǒng)的組成,數(shù)據(jù)庫技術(shù)、信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)等。(MRP-II、ERP、PDM、CIMS)
    現(xiàn)代制造系統(tǒng):IE的基礎(chǔ)和組成部分,包括成組技術(shù)GT、計算機輔助工藝過程設(shè)計、柔性制造單元FMC與系統(tǒng)FMS、計算機集成制造、敏捷制造、虛擬企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)制造、虛擬制造、可重組制造系統(tǒng)(Re-configurable Manufacturing system)、孤島制造系統(tǒng)(Holonic Manufacturing System), 基于智能體的制造系統(tǒng)(Agent-based Manufacturing system) 、自組織制造系統(tǒng)等
    企業(yè)資源計劃(Enterprise Resource Planning,ERP):是一種科學(xué)管理思想的計算機實現(xiàn),起源于20世紀60年代初,經(jīng)歷了物料需求計劃(MRP)時代和制造資源計劃 (MRPⅡ)時代。到90年代,面向企業(yè)所有資源管理的思想開始提出,MRPⅡ進入ERP時代。ERP對產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計、作業(yè)控制、生產(chǎn)計劃、投入品采購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務(wù)和人事等方面進行集成優(yōu)化的管理,并包括相應(yīng)的模塊組成部分。ERP不是機械地適應(yīng)于企業(yè)現(xiàn)有流程,而是對企業(yè)流程不合理部分提出改進和優(yōu)化建議,并可能導(dǎo)致組織機構(gòu)的重新設(shè)計和業(yè)務(wù)流程組。
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