護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇1
在進(jìn)行了一段時(shí)間的護(hù)理兒科實(shí)習(xí)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了兒科護(hù)理的重要性和復(fù)雜性。在這篇文章中，我將從實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容、收獲和困難等幾個(gè)方面來總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，希望能夠分享給大家。
一、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容
我的護(hù)理兒科實(shí)習(xí)是在一家三級(jí)甲等兒童醫(yī)院進(jìn)行的。在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了兒童病房、兒童ICU、新生兒病房等科室的護(hù)理工作。具體的工作內(nèi)容主要包括：
1.患者入住
包括給新患者歸類、分配床位、做各類表格資料，登記患者基本資料及家屬電話，向家長交代住院流程。
2.病情監(jiān)測(cè)
包括測(cè)量身高、體重、體溫、脈搏、呼吸、血壓、血糖等生命體征，根據(jù)患者情況按照醫(yī)囑給予藥物治療，進(jìn)行管路維護(hù)、口腔護(hù)理等。
3.衛(wèi)生護(hù)理
包括患者身體護(hù)理，如換衣服、洗漱、擦洗病號(hào)、填寫健康教育單，消毒處理，病房日常清潔等。
4.家長關(guān)懷
與家長溝通，解答關(guān)于治療、飲食和病情等方面的問題，并耐心接待家屬。把患者的家屬盡量轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)的依托，提高家長對(duì)工作的滿意度。
二、收獲
1.學(xué)習(xí)到了專業(yè)的護(hù)理技巧
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了許多專業(yè)的護(hù)理技巧，如靜脈采血、皮下注射、口腔護(hù)理等。通過實(shí)際操作，我深刻地體會(huì)到了這些技巧的實(shí)際應(yīng)用和操作技巧。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何與患者溝通和建立良好的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到了患者和家屬的需求是我們工作的核心和重點(diǎn)。
2.加強(qiáng)了責(zé)任心和協(xié)調(diào)能力
在實(shí)習(xí)期間，我體驗(yàn)到了護(hù)士的責(zé)任重大。在工作中，我需要時(shí)刻關(guān)注患者的身體狀況，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，并保證每個(gè)步驟的準(zhǔn)確性。此外，在與團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，我還需要協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)之間的工作，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
三、困難
1.直面患者痛苦和家屬心理
在實(shí)習(xí)期間，我看到了患兒和家屬的痛苦和絕望。在這種情況下，我需要用專業(yè)知識(shí)和良好的情緒控制能力，幫助他們度過難關(guān)，給予他們必要的關(guān)懷和安慰。
2.工作壓力和勞累
由于患者的病情復(fù)雜多變，醫(yī)護(hù)人員的工作壓力很大。在實(shí)習(xí)期間，我需要保持高度的專業(yè)素養(yǎng)和工作效率，同時(shí)還要兼顧好自己的身體狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)長期高強(qiáng)度的工作壓力。
四、總結(jié)
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理兒科的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。護(hù)理兒科工作是非常復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的，需要護(hù)士具備廣泛的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。在今后的工作中，我將不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為患者和家屬提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇2
作為醫(yī)學(xué)學(xué)生，我們需要通過經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和多次的實(shí)踐，才能夠成為優(yōu)秀的醫(yī)生或者護(hù)士。在護(hù)理臨床實(shí)習(xí)這個(gè)階段，我們通過進(jìn)入臨床實(shí)踐環(huán)境，接觸和了解患者、了解醫(yī)院管理機(jī)制以及了解醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)，從而提高我們的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
在我的臨床實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)為從以下幾方面學(xué)到了很多：
一、對(duì)患者的了解與溝通
在實(shí)習(xí)的過程中，我們每天都要與患者進(jìn)行溝通，這個(gè)過程不僅需要一個(gè)良好的溝通技巧，還需要耐心和細(xì)致。在與患者的交流過程中，我們可以了解到患者的病情、癥狀、疼痛程度，以及患者的心理狀態(tài)和家庭環(huán)境等。這樣可以幫助我們更好地關(guān)注和照顧患者，在實(shí)現(xiàn)“以患者為中心”的醫(yī)療理念時(shí)，發(fā)揮更大的作用。
在與患者交流的時(shí)候，我們還要關(guān)注一種良好的醫(yī)患關(guān)系，這樣才能夠建立一個(gè)和諧的交流環(huán)境。只有通過和患者的良好溝通，我們才能夠在實(shí)踐中掌握一些實(shí)用的護(hù)理技能。
二、熟悉醫(yī)院的管理機(jī)制
在臨床實(shí)習(xí)中，我們不僅要了解患者的情況，還要了解醫(yī)院的管理機(jī)制。了解醫(yī)院的管理機(jī)制，可以幫助我們更好地了解醫(yī)院的規(guī)章制度和科室的管理制度，從而協(xié)調(diào)工作關(guān)系。此外，我們還可以從中了解到不同衛(wèi)生部門之間的同步思維，患者的三級(jí)病房由此實(shí)現(xiàn)：部署和與患者協(xié)商，使我們身處于醫(yī)院之中，能夠更好地為患者服務(wù)。
三、了解醫(yī)學(xué)科目和護(hù)理技能的實(shí)踐
在實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)到的大多數(shù)是醫(yī)學(xué)科目的知識(shí)和護(hù)理技巧。在護(hù)理臨床實(shí)習(xí)中，我們將護(hù)理技巧與臨床學(xué)科知識(shí)結(jié)合起來，使收獲更為豐碩。通過臨床的實(shí)踐，我們能夠更好地理解醫(yī)學(xué)課程中的知識(shí)，從而更好地為患者提供有效的幫助和支持。在實(shí)踐中，我們還可以學(xué)到如何給患者做打針、更為準(zhǔn)確地進(jìn)行血壓計(jì)測(cè)量、采集精確的生命體征等等。
總之，在護(hù)理臨床實(shí)習(xí)過程中，我們可以不斷地認(rèn)識(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。在不斷的實(shí)踐中，我們可以不斷地提高自己的素質(zhì)和技能，以便為患者提供更為安全、更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。我相信，在實(shí)習(xí)開始時(shí)，我們可以全身心地投入進(jìn)去，而當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我們會(huì)成為更加專業(yè)、更加敬業(yè)的醫(yī)務(wù)人員。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇3
在口腔護(hù)理實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到口腔衛(wèi)生的重要性，也了解了口腔科的一些日常工作。
首先，我學(xué)習(xí)了如何正確進(jìn)行口腔清潔。清潔牙齒并不僅僅是刷牙一件簡(jiǎn)單的事情。我們需要了解刷牙的技巧和細(xì)節(jié)，例如選擇合適的牙刷和牙膏、正確的刷牙姿勢(shì)、刷牙時(shí)間等。我還了解到了口腔健康的衛(wèi)生要求，比如說要經(jīng)常漱口、定期洗牙等。
其次，實(shí)習(xí)也讓我更加熟悉了常見的口腔疾病。比如說牙齦炎、齲齒、牙周炎等。這些疾病的主要原因是影響牙齒健康的細(xì)菌聚集在口腔里形成牙菌斑和牙石，導(dǎo)致口腔發(fā)炎和腐蝕咬合面的牙齒。除了口腔保健，還要注意飲食衛(wèi)生和生活習(xí)慣。比如說，減少高糖、高蛋白、高脂肪的食品攝入，以及戒煙、少飲酒、合理用藥等。
第三，我還學(xué)習(xí)了一些口腔科的常見治療方法。比如說藥物治療、手術(shù)治療、拔牙等。在臨床實(shí)踐中，我跟著醫(yī)生一起協(xié)助治療患者的齲齒和牙齦炎等疾病。在臨床實(shí)踐中，我也了解到了口腔科的一些醫(yī)療器械和手術(shù)細(xì)節(jié)。比如說如何正確使用鉆頭、吸口器、沖洗器等設(shè)備。
最后，這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我更加熟悉了口腔科醫(yī)生的工作和生活。他們?cè)谶M(jìn)行臨床治療時(shí)需要非常耐心和細(xì)致，時(shí)刻保持專業(yè)的態(tài)度和技能。同時(shí)，現(xiàn)代化的口腔科醫(yī)療設(shè)備也讓醫(yī)生的工作更為輕松和高效。
總而言之，這個(gè)口腔護(hù)理實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多的專業(yè)技能和口腔健康常識(shí)，也增加了我與醫(yī)生、患者溝通的經(jīng)驗(yàn)。通過這個(gè)實(shí)習(xí)，我更加確定了自己的職業(yè)選擇，我將更加努力的學(xué)習(xí)和磨練自己的技能，讓自己成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇4
護(hù)理函授本科實(shí)習(xí)總結(jié)
隨著醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提高和人民健康需求的增加，我們的醫(yī)療保健體系也越來越重視護(hù)理的重要性。護(hù)理作為臨床醫(yī)學(xué)中的重要學(xué)科，不僅擁有自身的知識(shí)系統(tǒng)，而且與醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、管理等學(xué)科交叉疊加，成為醫(yī)學(xué)服務(wù)的有機(jī)組成部分。本篇文章將從實(shí)習(xí)的背景、實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)中遇到的問題、實(shí)習(xí)中的獲得以及未來規(guī)劃等五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)的背景
本次實(shí)習(xí)是護(hù)理函授本科課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)習(xí)聚集了國內(nèi)外多家醫(yī)院，吸納了數(shù)百名學(xué)生進(jìn)行了多學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)。本人在實(shí)習(xí)前，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，自我學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。
二、實(shí)習(xí)的過程
本次實(shí)習(xí)共分為三個(gè)階段，即基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理和綜合實(shí)習(xí)，每個(gè)階段都需要掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。
在基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)習(xí)階段，我主要學(xué)習(xí)了床位的整理、患者飲食的管理、生命體征的監(jiān)測(cè)、基本病史的了解和家庭照料的技能。在此過程中，我運(yùn)用課本知識(shí)學(xué)習(xí)了患者體格檢查、主要部位的操作技能，并實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)習(xí)中。
在專科護(hù)理實(shí)習(xí)階段，我選擇了ICU護(hù)理，主要負(fù)責(zé)重癥患者的翻身、呼吸、心電監(jiān)測(cè)等工作。這個(gè)實(shí)習(xí)階段主要挑戰(zhàn)是肢體疏松和呼吸機(jī)的操作技能，在同行幫助下，我不斷鍛煉和提高實(shí)踐技能。
綜合實(shí)習(xí)主要聚焦于患者的綜合護(hù)理，包括飲食、藥物治療、病情監(jiān)測(cè)、患者教育等方面。在此過程中，我增強(qiáng)了護(hù)理溝通技能和協(xié)調(diào)能力，并在實(shí)際臨床中運(yùn)用了相關(guān)的技能和知識(shí)。
三、實(shí)習(xí)過程中遇到的問題
本人在實(shí)習(xí)過程中，遇到了很多與本人專業(yè)背景不相關(guān)的問題。例如，從頭護(hù)理一個(gè)需要換藥的患者，或者如何與患者好好溝通等。一些特別困難的患者也會(huì)給我們帶來很多心理上的壓力和挑戰(zhàn)。如何放松心態(tài)、尋求同行幫助、認(rèn)真利用課本及教師指導(dǎo)等技能，在這個(gè)過程中我也一步一步掌握。
四、實(shí)習(xí)中的獲得
這次實(shí)習(xí)不僅讓我更加深入理解了醫(yī)療服務(wù)中醫(yī)護(hù)服務(wù)的作用，而且通過深入的體驗(yàn)和理論學(xué)習(xí)，讓我提高了自身的專業(yè)能力。我也在溝通、協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等方面提高了一定的能力。實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己未來的發(fā)展方向，我打算繼續(xù)接受更高級(jí)的教育培訓(xùn)，提升技能和知識(shí)水平，并開展更加有創(chuàng)造性和適應(yīng)性的工作。
五、未來規(guī)劃
在未來的發(fā)展過程中，我將會(huì)把職業(yè)規(guī)劃發(fā)展同對(duì)個(gè)人的創(chuàng)新和發(fā)揮廣泛交叉融合。我將會(huì)盡最大的努力投入到不斷提升自己的技能、知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓自己成為更出色的護(hù)理人員，更好的為人類創(chuàng)造健康幸福的生活。我希望我的職業(yè)生涯不僅僅是一個(gè)專業(yè)人士，更是一個(gè)能夠在護(hù)理行業(yè)中創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)的人。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇5
近年來，隨著醫(yī)療行業(yè)的不斷發(fā)展和人們健康意識(shí)的提高，護(hù)理崗位的需求越來越大。對(duì)于護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生來說，實(shí)習(xí)是提高自己技能及知識(shí)水平的重要途徑之一。在我的大學(xué)生活中，我參與了護(hù)理實(shí)習(xí)，以下是我的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。
首先，護(hù)理實(shí)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該充分利用。我選擇在暑假進(jìn)行實(shí)習(xí)，由于護(hù)理工作具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性和緊急性，實(shí)習(xí)期間每一次實(shí)習(xí)都很重要。因此，我們應(yīng)該盡可能的抓緊時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。此外，我也認(rèn)為在實(shí)習(xí)期間要有自學(xué)能力及主動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)自己的職業(yè)精神。
其次，現(xiàn)場(chǎng)護(hù)理應(yīng)該重視質(zhì)量。我在實(shí)習(xí)時(shí)遇到了許多病人和家屬，他們并不明白護(hù)理工作的重要性和必要性，一些病人會(huì)把不滿情緒宣泄到護(hù)士身上，因此我們需要以謙虛的態(tài)度，積極傾聽病人的需要，創(chuàng)造一個(gè)理解病人的環(huán)境。
第三，醫(yī)患關(guān)系的處理應(yīng)該得體?，F(xiàn)實(shí)中，護(hù)理工作對(duì)醫(yī)患關(guān)系的更正及扭轉(zhuǎn)有很大作用。我常常要配合醫(yī)生進(jìn)行病人的評(píng)估、護(hù)理計(jì)劃的制定等方面來輔助醫(yī)生完成治療工作。在工作中，我認(rèn)為我們應(yīng)該提高自己的專業(yè)技能及服務(wù)水平，向病人展現(xiàn)出最完美的醫(yī)療形象，體現(xiàn)醫(yī)護(hù)工作的專業(yè)性及責(zé)任感。
最后，護(hù)理實(shí)習(xí)應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。護(hù)理工作離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作與配合。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間要學(xué)會(huì)與他人交流，學(xué)習(xí)使用各種文化及語言等工具，從中發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)適應(yīng)不良的問題，探察及解決實(shí)習(xí)的問題。我們需要有相互學(xué)習(xí)借鑒的精神，識(shí)別優(yōu)點(diǎn)，找出不足來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的最好發(fā)揮。
綜上所述，護(hù)理實(shí)習(xí)應(yīng)該注重時(shí)間合理利用，現(xiàn)場(chǎng)護(hù)理質(zhì)量和醫(yī)患關(guān)系處理，還要團(tuán)隊(duì)合作。通過我的實(shí)踐經(jīng)歷和總結(jié)，我認(rèn)為護(hù)理實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的提高自己能力和提升整體素質(zhì)的機(jī)會(huì)，也是我們?nèi)蘸蟪蔀閮?yōu)秀護(hù)士的基礎(chǔ)。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇6
在我的護(hù)理管理臨床實(shí)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我深入了解了什么是護(hù)理管理，以及如何在臨床環(huán)境中實(shí)踐和應(yīng)用它。
首先，我意識(shí)到護(hù)理管理是一種復(fù)雜而多樣化的領(lǐng)域。它要求我們?cè)趨f(xié)調(diào)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，管理和提高患者的護(hù)理質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了如何與不同的醫(yī)生、護(hù)士、社會(huì)工作者、營養(yǎng)師和物理治療師合作，以及如何有效地溝通和解決問題。
其次，我學(xué)會(huì)了如何評(píng)估和提高護(hù)理質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常與患者交流，了解他們的需求和反饋。我還學(xué)習(xí)了如何評(píng)估和優(yōu)化護(hù)理流程，確?；颊攉@得最佳的護(hù)理體驗(yàn)。在我的實(shí)習(xí)中，我還有機(jī)會(huì)參與臨床試驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估研究，以此來提高護(hù)理質(zhì)量和患者的健康結(jié)果。
此外，我還學(xué)會(huì)了如何管理緊急情況。在我的實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)參與緊急情況，例如急性骨折、心跳驟停和危重病人搶救等。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、并高效夸大救護(hù)操作。我還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)緊密合作，以確?；颊攉@得最佳的護(hù)理質(zhì)量和治療結(jié)果。
綜合以上，我的護(hù)理管理臨床實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個(gè)實(shí)習(xí)，我獲得了關(guān)于護(hù)理管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并學(xué)會(huì)了如何在臨床環(huán)境中實(shí)踐和應(yīng)用它。這個(gè)實(shí)習(xí)還教會(huì)了我如何與不同的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作、評(píng)估和提高護(hù)理質(zhì)量、管理緊急情況等。 這些經(jīng)歷和知識(shí)將在我的未來職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，并讓我成為一個(gè)更好的專業(yè)人士。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇7
實(shí)習(xí)護(hù)理月總結(jié)
在我的護(hù)理專業(yè)生涯中，今年的實(shí)習(xí)月無疑是我學(xué)習(xí)成長的重要時(shí)期。在這段時(shí)間里，我有幸能夠親身接觸到患者的日常護(hù)理、各種護(hù)理技能的實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在此篇文章中，我將為大家詳細(xì)地介紹我所經(jīng)歷的實(shí)習(xí)護(hù)理月，并分享我的牽掛、我的快樂、我的成長與迷茫。
牽掛
在護(hù)理崗位上，我們需要關(guān)心并照顧每一個(gè)患者，因此我常常會(huì)掛念我們的每一個(gè)病人。每天早上，我都要先到病房里查看患者的病情和近期的護(hù)理記錄。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)槟承┗颊叩那闆r而心煩意亂，于是在學(xué)習(xí)或者工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)想到他們。這些憂慮不只是為了病人們的健康，更是對(duì)于我的職業(yè)盡責(zé)和責(zé)任心的體現(xiàn)。當(dāng)我聽到們病人們的道謝、感激之詞時(shí)，我自豪感油然而生。因?yàn)?，我知道我能夠通過我的職業(yè)技能幫助他人，這是一種無與倫比的快樂。
快樂
盡管我做的還不夠完美，但我感到非常興奮，因?yàn)槲椰F(xiàn)在有機(jī)會(huì)親手參與實(shí)際的醫(yī)療工作。在我的實(shí)習(xí)月，我學(xué)到了很多護(hù)理技能，如測(cè)量體溫、測(cè)量血壓、靜脈穿刺、導(dǎo)尿和換藥等。最大的收獲是真正體會(huì)到了護(hù)理，就在患者面前而非課堂中那些模擬的訓(xùn)練。在護(hù)理現(xiàn)場(chǎng)，我可以真正了解病人的個(gè)性和需求，交互關(guān)心和情感交流。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到一個(gè)患者能夠因?yàn)槲业膸椭晕⒏械揭稽c(diǎn)舒適和撫慰，是值得付出努力的。這是我的快樂之所在，也讓我更加堅(jiān)定了我的職業(yè)信仰。
成長
實(shí)習(xí)護(hù)理的每一天，在我不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷增長。在護(hù)理實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何更好的展現(xiàn)自己，在工作中變得更加耐心和細(xì)致。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，我漸漸掌握了如何在安慰和照顧患者的同時(shí)，保持自己的精神和體力。例如，為一位高齡病人搬動(dòng)，換衣服和換床單，這些是相對(duì)困難的任務(wù)。然而在實(shí)習(xí)期末，當(dāng)我看到自己和其他同事一起協(xié)作快速換床單時(shí)，我深知這都是職業(yè)技能的提升。更重要的是，不斷體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，我也在努力加強(qiáng)自我修煉，力爭(zhēng)將來成為一位更加優(yōu)秀的護(hù)理師。
迷茫
在實(shí)習(xí)期間，也會(huì)有一些迷茫的時(shí)刻。實(shí)際工作中，護(hù)士們需要面對(duì)各種情況，同時(shí)需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的環(huán)境。這需要對(duì)自己有較高的要求，尤其是在處理病人急需處理和緊急狀況時(shí)更是如此。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己必須迅速且清晰地思考和行動(dòng)，否則我的猶豫和不安可能會(huì)增大病人的痛苦和情況惡化。
在我經(jīng)歷的所有這些挑戰(zhàn)和困難中，我切實(shí)體會(huì)到護(hù)理職業(yè)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。無論是繁重的工作任務(wù)還是各種突發(fā)事件，我都要時(shí)刻保持耐心和鎮(zhèn)定，并盡最大努力去幫助他人。同時(shí)，我也在不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)踐過程中加強(qiáng)自己的能力和技能，以更好更貼心地為患者服務(wù)。
總結(jié)
在實(shí)習(xí)護(hù)理月里，我收獲了很多，最主要的是學(xué)到了太多的職業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我也意識(shí)到護(hù)理職業(yè)的重要性和嚴(yán)肅性，時(shí)刻保持著對(duì)患者福音的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，我也體會(huì)到了敏捷的行動(dòng)和思考方式跟重視自我修煉的重要性。面對(duì)未來的職業(yè)生涯，我會(huì)時(shí)刻銘記自己的成長歷程和通過實(shí)踐的提高，去積極投入到護(hù)理行業(yè)中去為更多的病人做出合適地幫助。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇8
在進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)乳腺外科這一階段的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也得到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，深深地感受到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還需要不斷地努力和學(xué)習(xí)的地方。
在乳腺外科護(hù)理工作中，我們需要了解乳腺疾病的癥狀和發(fā)病機(jī)理，掌握乳腺檢查和治療的方法，并熟練掌握一系列護(hù)理知識(shí)和技能，為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)的過程中，我觀察了醫(yī)生的診治過程，為患者進(jìn)行了乳腺檢查和按摩等護(hù)理工作，與醫(yī)生和其他護(hù)士共同制定和執(zhí)行了患者的治療計(jì)劃，也為患者提供了心理上的支持和安慰。在這個(gè)過程中，我深深地感受到了自己的責(zé)任和使命，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理水平。
這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到的重要知識(shí)和技能包括：
一、乳房檢查的方法和技巧
在進(jìn)行乳房檢查時(shí)，我們需要對(duì)乳房的解剖結(jié)構(gòu)有所了解，掌握乳房按摩的方法和技巧，以及乳頭、乳暈等部位的檢查方法和注意事項(xiàng)。同時(shí)需要了解乳房檢查的圖像學(xué)和病理學(xué)診斷方法，為醫(yī)生提供檢測(cè)結(jié)果和有效參考，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
二、乳腺疾病的診治方法
乳腺疾病的治療方法不同，需要根據(jù)具體病情進(jìn)行個(gè)性化治療。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了針灸、藥物、手術(shù)等不同的治療方法，也了解了針對(duì)性腺激素治療、輔助化療和放療等綜合治療的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。通過和患者的交流和解釋，我還為患者提供了專業(yè)的保健指導(dǎo)和衛(wèi)生教育。
三、患者護(hù)理及病情觀察
在護(hù)理患者過程中，我們需要了解患者的病情和治療計(jì)劃，熟練掌握導(dǎo)尿管插管、留置導(dǎo)尿管、引流治療等護(hù)理技能。在幫助患者更好地恢復(fù)身體的同時(shí)，還需要關(guān)注患者的情緒變化和病情觀察，及時(shí)派發(fā)藥品、更換敷料，為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。
四、溝通與協(xié)作
在面對(duì)患者時(shí)，我們需要耐心傾聽并關(guān)注患者的需求，了解患者所需要的支持和幫助，并盡力提供。同時(shí)，我們?cè)跍贤ê蛥f(xié)作方面也需要更加注重，與醫(yī)生、其他護(hù)士和醫(yī)療人員之間的協(xié)調(diào)與配合更加緊密，達(dá)到更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效果。
總結(jié)：通過護(hù)理實(shí)習(xí)乳腺外科實(shí)踐，我不僅具備了與患者溝通、處理護(hù)理和病情觀察等方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，也積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和技能。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重自身的提高，努力成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士，并為患者的健康貢獻(xiàn)自己所長。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇9
在我的大學(xué)課程中，骨科護(hù)理實(shí)習(xí)是我最期待的一門課程。我很幸運(yùn)地被分配到了一家知名的骨科醫(yī)院，這里擁有最新的醫(yī)療設(shè)備和最優(yōu)秀的醫(yī)生護(hù)士團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，也成長了很多。在這里，我將分享我的骨科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)了大量的專業(yè)知識(shí)
在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于骨科的專業(yè)知識(shí)。醫(yī)生們教給我骨折的分類和處理、四肢缺血再灌注綜合征的治療等等。更有價(jià)值的是，我學(xué)到了骨科護(hù)理的細(xì)節(jié)。例如，如何給病人更好的床位護(hù)理、如何協(xié)助病人走動(dòng)和如何鼓勵(lì)病人康復(fù)。這些知識(shí)對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
2、增強(qiáng)了自己的技能
在骨科醫(yī)院的實(shí)習(xí)中，我得到了很多實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了使用各種醫(yī)療設(shè)備和儀器，以及在處理緊急情況下的應(yīng)對(duì)策略。在照顧病人時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地交流和協(xié)作。這些方面的技能不僅對(duì)我的骨科護(hù)理專業(yè)有幫助，也對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和生活有很大的幫助。
3、體驗(yàn)了骨科護(hù)理的挑戰(zhàn)和樂趣
在骨科實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己有了強(qiáng)烈的興趣和熱情。與病人交流，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，并幫助他們康復(fù)，這些都非常有挑戰(zhàn)性。有時(shí)候病人可能無法感受到我的工作的價(jià)值，然而，當(dāng)他們康復(fù)了，我感到非常有成就感。這使我更珍惜自己有機(jī)會(huì)做戰(zhàn)士保衛(wèi)健康崗位，并帶來許多欣喜和樂趣。
4、認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的醫(yī)生護(hù)士
在實(shí)習(xí)中，我遇到了許多優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士。通過他們的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了很多專業(yè)知識(shí)和技能。他們還教我關(guān)于溝通和協(xié)作的重要性。在與他們共事的過程中，我更了解到了骨科護(hù)理的精彩，也感受到了我們職業(yè)的尊嚴(yán)和責(zé)任。
5、更好地了解了自己
在這個(gè)骨科實(shí)習(xí)中，我從許多方面看到了自己的不足和缺點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)自己缺乏耐心和體能，這使我在照顧病人時(shí)感到吃力。但是，實(shí)習(xí)的過程中，我越來越好地控制了自己的情緒，并逐漸提高了自我管理和掌控能力。這次實(shí)習(xí)使我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和需要提高的地方，我也更清楚自己未來的職業(yè)方向。
總之，我的骨科護(hù)理實(shí)習(xí)是我一生難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于骨科護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)了更多的醫(yī)生和護(hù)士。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，也改變了自己的態(tài)度和思考方式。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我更熱衷于骨科護(hù)理這個(gè)職業(yè)，并使我更自信和有決心地開始我的專業(yè)生涯。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇10
護(hù)理系實(shí)習(xí)總結(jié)
在炎炎夏日中，我開始了我的護(hù)理系實(shí)習(xí)之旅。這是我人生中第一次接觸到實(shí)際的護(hù)理工作，也是我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深的了解和體驗(yàn)。在接下來的1000字中，我將詳細(xì)、具體、生動(dòng)地描述我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和總結(jié)，希望可以為未來的同學(xué)提供一些有用的參考和建議。
第一天，我來到實(shí)習(xí)醫(yī)院?？吹介T口掛著的“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，問心無愧”的標(biāo)語，我覺得自己來對(duì)了地方。我們的導(dǎo)師在等著我們，在簡(jiǎn)單的自我介紹之后，她向我們介紹了醫(yī)院的概況和實(shí)習(xí)計(jì)劃，然后帶我們參觀了廁所、休息室、崗位等地方，這給了我們一個(gè)初步的印象。之后，我們每個(gè)人都分配到了一個(gè)固定的崗位，我被派到了內(nèi)科病房。
在病房里，我遇到了我的同事和患者。我的同事非常友好，不僅給我介紹工作流程，而且也對(duì)我的問題非常耐心地解答?；颊邆円沧屛矣∠笊羁?，他們?cè)诓》坷锏却委?，謙虛、友善，做出了非常艱難的努力和付出。我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，需要具備高度的責(zé)任感和同情心，才能幫助和治愈患者。
在工作中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，例如沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)來處理病人的復(fù)雜情況，需要應(yīng)對(duì)急癥和護(hù)理病人的待遇等。但是，我的同事們?cè)趯?shí)際工作中指導(dǎo)和支持了我，幫助我克服了很多困難。我也在實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了許多實(shí)用的護(hù)理技能，例如插管、換藥、提供心理支持等。
在整個(gè)實(shí)習(xí)期中，我普遍意識(shí)到，作為一名護(hù)士，需要具備許多技能和品質(zhì)。首先，護(hù)士需要具有堅(jiān)定的道德、信仰和職業(yè)操守，以確保對(duì)患者的尊重、保密和責(zé)任。其次，護(hù)士需要具備豐富的知識(shí)，包括醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)和心理學(xué)等，以便為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。最后，護(hù)士還需要具備人情味和同情心，以確保與患者建立緊密和長久的聯(lián)系，為患者提供精神上的支持和安慰。
總之，我的護(hù)理系實(shí)習(xí)之旅是非常寶貴和難忘的經(jīng)歷。通過它，我不僅對(duì)護(hù)理工作有了更深的了解和理解，也學(xué)會(huì)了如何在工作中跨越困難和挑戰(zhàn)。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和技能，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇11
護(hù)理實(shí)習(xí)各科總結(jié)
在護(hù)理實(shí)習(xí)期間，學(xué)生護(hù)士需要參加并完成多種科室的實(shí)習(xí)任務(wù)。這些科室涵蓋了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)科、心血管科、呼吸科等各個(gè)方面的醫(yī)療領(lǐng)域。為了對(duì)這些實(shí)習(xí)科室進(jìn)行總結(jié)，本文將從不同角度對(duì)此進(jìn)行探討。
一、內(nèi)科
內(nèi)科實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生必不可少的一部分。在這期間，學(xué)生需要學(xué)會(huì)獨(dú)處去觀察和處理各種各樣的病例。內(nèi)科病人通常需要經(jīng)過長時(shí)間的治療，因此，護(hù)士需要保證病人的身心健康。在處理病人時(shí)，學(xué)生護(hù)士需要幫助病人協(xié)調(diào)更加全面的醫(yī)療計(jì)劃。同時(shí)，也需要幫助病人維護(hù)注射給藥的質(zhì)量，并通過觀察病人的反應(yīng)來了解藥物的作用。
二、外科
外科實(shí)習(xí)除了需要幫助患者恢復(fù)健康以外，還需要在各種情況下給各種類型的手術(shù)提供幫助。在手術(shù)開始前，護(hù)士需要檢查手術(shù)區(qū)域，并準(zhǔn)備必要的手術(shù)設(shè)備。在手術(shù)期間，護(hù)士要通宵跟進(jìn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并監(jiān)測(cè)患者的生命體征。在術(shù)后，護(hù)士需要根據(jù)患者的需求進(jìn)行失血、液體等各方面的處理，并幫助患者盡早恢復(fù)。
三、婦產(chǎn)科
婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)是需要有高度敏感性和溫柔體貼的實(shí)習(xí)。在這里，學(xué)生需要專注于母嬰保健和多種情況下的產(chǎn)科護(hù)理。護(hù)士需要幫助孕婦安排好各種檢查和預(yù)防措施，并保證進(jìn)行產(chǎn)科治療和母嬰保健的規(guī)范化。同時(shí)，護(hù)士也需要幫助出現(xiàn)特殊狀況的產(chǎn)婦，如早產(chǎn)、難產(chǎn)等，并及時(shí)幫助其處理痛苦的狀態(tài)。
四、神經(jīng)科
神經(jīng)科實(shí)習(xí)需要了解患有各種神經(jīng)系統(tǒng)疾病的患者。護(hù)士需要幫助這些患者治療病癥和保持精神平衡。護(hù)士需要通過觀察患者的行為，來幫助醫(yī)生對(duì)其健康狀況進(jìn)行對(duì)應(yīng)的診斷和治療。此外，護(hù)士還需要幫助患者維持身體功效和計(jì)劃各項(xiàng)康復(fù)措施。
五、心血管科
心血管科實(shí)習(xí)需要了解患有各種心血管系統(tǒng)疾病的患者的健康情況。護(hù)士需要監(jiān)測(cè)病人的身體循環(huán)系統(tǒng)、心臟和警戒值的數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)生需要負(fù)責(zé)監(jiān)督所有問題的標(biāo)準(zhǔn)，幫助患者安排好醫(yī)院和家庭保健方案，并幫助患者控制疾病的發(fā)展。
六、呼吸科
呼吸科實(shí)習(xí)需要了解患有各種呼吸道系統(tǒng)疾病的患者的健康情況。護(hù)士需要監(jiān)測(cè)病人的呼吸系統(tǒng)和警戒值的數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)生需要協(xié)助各方面的問題標(biāo)準(zhǔn)，幫助患者治療和使用呼吸道療法，并協(xié)助病人完成治療計(jì)劃。
總之，以上給出的科目是護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)的六個(gè)必備科目。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)、技巧和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，也需要專注于病人的身體變化，向醫(yī)生提出各種問題，幫助醫(yī)生對(duì)病人進(jìn)行正確的治療和管理。這樣，才能讓實(shí)習(xí)生更好的應(yīng)對(duì)未來工作的挑戰(zhàn)。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇12
護(hù)理本科實(shí)習(xí)自我總結(jié)
在護(hù)理本科四年的學(xué)習(xí)生涯中，實(shí)習(xí)是不可少的環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)中，我們能夠?qū)局R(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，并學(xué)習(xí)到更多實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn)。在本次實(shí)習(xí)中，我有了新的收獲和體會(huì)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，下面就讓我來詳細(xì)地總結(jié)一下此次實(shí)習(xí)的收獲與不足。
一、實(shí)習(xí)收獲
1.1 提高了專業(yè)技能
本次實(shí)習(xí)我被分配到了新生兒科，通過觀察和學(xué)習(xí)，我掌握了許多新生兒基本護(hù)理技能，如：新生兒的觀察和評(píng)估、給予新生兒口腔護(hù)理、喂奶等。同時(shí)，我也熟練掌握了防危知識(shí)，學(xué)會(huì)了緊急情況下的處理方法。
1.2 感受到了醫(yī)療環(huán)境的氛圍
在實(shí)習(xí)中，我有幸參與了許多大大小小的手術(shù)，最初的緊張和不適逐漸轉(zhuǎn)化為了專業(yè)的觀察和配合。逐漸我體會(huì)到了醫(yī)療環(huán)境的氛圍和緊張感，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)護(hù)工作者的職業(yè)責(zé)任和精神。
1.3 提高了溝通交流能力
在實(shí)習(xí)中，與新生兒家長的溝通交流是極為重要的一項(xiàng)工作，通過與家長的交流，我了解到了他們對(duì)于新生兒的需求和關(guān)注點(diǎn)，以及對(duì)于我們護(hù)士工作的評(píng)價(jià)，因而，我學(xué)會(huì)了盡可能地為家長解決他們的問題，提高了自己的溝通交流能力，從而贏得了病人家屬的信任和贊譽(yù)。
二、實(shí)習(xí)不足
2.1 護(hù)士語言表達(dá)能力需要提高
幫助新生兒的時(shí)候，有時(shí)候要操作很多步驟，需要跟醫(yī)生請(qǐng)求幫助，或與家長溝通問題，但是我的語言表達(dá)有時(shí)候不足，未能清晰地表達(dá)自己的需求，有可能會(huì)引起不必要的誤解，因此應(yīng)該加強(qiáng)語言表達(dá)能力的訓(xùn)練。
2.2 操作技能需要提高
在新生兒護(hù)理中，有許多操作需要靈活運(yùn)用，有時(shí)常要面對(duì)一些緊急情況，例如突然的呼吸困難、心跳驟停等，需要在短時(shí)間內(nèi)快速反應(yīng)和操作，但我在這方面還有所欠缺，需要不斷加強(qiáng)技能的訓(xùn)練。
2.3 對(duì)于新信息的積極學(xué)習(xí)還需提高
醫(yī)療環(huán)境不斷更新，新信息不斷涌現(xiàn)。我需要加強(qiáng)對(duì)于新知識(shí)和新技能的積極學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，努力補(bǔ)充新的醫(yī)療知識(shí)。
總之，在本次護(hù)理本科的實(shí)習(xí)中，不光提高了自己的專業(yè)技能，更深刻地感受到了醫(yī)療工作者的職業(yè)責(zé)任和精神。在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，努力提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇13
急診護(hù)理實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)
在我護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯中，我曾經(jīng)有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一次急診護(hù)理實(shí)習(xí)，這是一次讓我收獲頗豐的經(jīng)歷，不僅讓我更深刻地了解了急診護(hù)理的特點(diǎn)和工作方式，也讓我更好地了解了自己的專業(yè)定位和職業(yè)追求。在這篇文章中，我將一一呈現(xiàn)我在急診護(hù)理實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得，希望能夠與大家分享。
一、急診護(hù)理的步驟和特點(diǎn)
急診護(hù)理是一項(xiàng)非常特殊和繁難的工作，它的步驟和特點(diǎn)相對(duì)其他護(hù)理工作都會(huì)更為復(fù)雜和嚴(yán)謹(jǐn)。首先，急診護(hù)理需要對(duì)各種醫(yī)學(xué)常識(shí)和急救技能有著深刻的了解，因?yàn)樵卺t(yī)院的急診科，醫(yī)護(hù)人員經(jīng)常會(huì)面對(duì)各種類型的急診病人，需要及時(shí)掌握病人的病情和處理方法。其次，急診護(hù)理的步驟十分重要，需要在極短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確判斷病情和處理方式，以及進(jìn)行一系列的監(jiān)護(hù)和跟蹤。最后，急診護(hù)理的特點(diǎn)是警戒性和責(zé)任感十分高昂，護(hù)士要時(shí)刻保持警覺和沉著，避免出現(xiàn)醫(yī)療事故和病人意外。
二、急診護(hù)理的重要性和意義
急診護(hù)理在醫(yī)院的醫(yī)療體系中起著舉足輕重的作用，它不僅是保障病人生命安全的重要關(guān)口，也是檢驗(yàn)醫(yī)院整體醫(yī)療水準(zhǔn)和專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志之一。急診護(hù)理的重要性表現(xiàn)在多個(gè)方面，首先它能夠及時(shí)把病人的病情厘清，緩解和治療病人的病癥。其次，急診護(hù)理可以在保證病人健康的同時(shí)，減輕病人和家屬的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和心理壓力。最后，急診護(hù)理對(duì)于衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)整體素質(zhì)都有很大的意義，因?yàn)樗軌蝈憻捵o(hù)士在不同情境下的應(yīng)變能力和實(shí)際操作技巧，提高他們的綜合能力和工作效率。
三、急診護(hù)理實(shí)習(xí)體會(huì)和心得
在急診護(hù)理實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到了護(hù)士們?cè)卺t(yī)療行業(yè)中的重要性和責(zé)任感。他們時(shí)刻保持警戒，對(duì)病人的病情處理十分細(xì)致，始終以病人為中心，盡可能地為病人提供最好的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。在急診護(hù)理實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如對(duì)急救技能的掌握不夠熟練，缺乏適應(yīng)不同急診病人病狀的能力和經(jīng)驗(yàn)等等。這些問題也讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的專業(yè)定位和職業(yè)追求，希望將來能夠成為一位更加完善的護(hù)理專業(yè)人士，為病人健康和醫(yī)院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、急診護(hù)理實(shí)習(xí)中的建議與思考
在急診護(hù)理實(shí)習(xí)中，我認(rèn)為我們可以參考以下幾個(gè)方面來提升自身的素質(zhì)和專業(yè)技能。首先，可以充分利用臨床實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多向護(hù)士和醫(yī)生請(qǐng)教，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和急救技能的掌握。其次，可以通過參加課程，自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐等多種途徑，不斷提高自己專業(yè)技術(shù)水平和應(yīng)變能力。最后，可以注重提高自己人際溝通和交流的能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)情操和工作態(tài)度，為病人和醫(yī)院的發(fā)展贏得更多的信任和尊重。
綜上所述，急診護(hù)理實(shí)習(xí)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性和收獲的工作。通過實(shí)踐和思考，我們可以更好地了解和掌握急診護(hù)理的工作流程和特點(diǎn)，提高自己的綜合能力和專業(yè)素質(zhì)。在未來的職業(yè)生涯中，我們應(yīng)該始終保持對(duì)護(hù)理專業(yè)的熱愛和信念，以良好的職業(yè)道德和專業(yè)態(tài)度為病人健康和醫(yī)院發(fā)展盡職盡責(zé)。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇14
護(hù)理實(shí)習(xí)是大學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一門實(shí)踐課程，也是掌握護(hù)理技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一。在護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我們接觸到了多個(gè)科室和病種，對(duì)于每個(gè)科室和病種都有不同的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在此，我將根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，對(duì)每個(gè)科室的實(shí)習(xí)感受進(jìn)行總結(jié)和分享。
一、內(nèi)科
內(nèi)科實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)科室，也是護(hù)理實(shí)習(xí)的入門科室。內(nèi)科病種繁多，工作壓力也比較大，但是也有不同于其他科室的優(yōu)點(diǎn)和收獲。在內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我們接觸到了很多的病人，有病情輕微的，也有病情嚴(yán)重的，使我們了解了各種疾病的特點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的治療措施。通過對(duì)內(nèi)科護(hù)理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們掌握了一系列的護(hù)理技能，如測(cè)量體溫、血壓、心率、呼吸率等生命體征，對(duì)各類疾病的病因、癥狀、診斷、治療有了更全面的了解，并且培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任感。
二、外科
外科實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生需要掌握的重要科室之一。在這個(gè)科室中，我們了解并體驗(yàn)了基本手術(shù)的護(hù)理工作流程以及手術(shù)器材的使用。在實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了預(yù)防手術(shù)感染、術(shù)后呼吸護(hù)理、胃腸減壓、臥床位的翻身護(hù)理等手術(shù)后常見護(hù)理知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我們還體驗(yàn)了無痛分娩的護(hù)理工作，讓我們對(duì)產(chǎn)科護(hù)理有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在外科護(hù)理實(shí)習(xí)中，我們不僅了解了手術(shù)的各個(gè)環(huán)節(jié)和操作流程，還學(xué)會(huì)了如何在對(duì)病人進(jìn)行照料的同時(shí)把握好手術(shù)的節(jié)奏和情況。
三、婦產(chǎn)科
婦產(chǎn)科是一個(gè)重要的科室，專門負(fù)責(zé)孕婦和新生兒的護(hù)理。在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了孕婦護(hù)理和新生兒護(hù)理的基本技能，如觀察孕婦產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)和產(chǎn)后的情況，包括產(chǎn)程的胎位、胎心、宮縮等，對(duì)新生兒的早期護(hù)理，如測(cè)量生命體征、總結(jié)新生兒出現(xiàn)病理反應(yīng)的原因及預(yù)防方法等。通過婦產(chǎn)科護(hù)理的實(shí)踐，我們得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也掌握了更多的實(shí)踐技能。
四、ICU
ICU是危重病人專用的重癥監(jiān)護(hù)室。在ICU護(hù)理實(shí)習(xí)中，我們接觸到了很多危重病人，需要進(jìn)行各種有危險(xiǎn)性的手術(shù)和治療。在ICU病房中，我們需要專注于危重病人的護(hù)理工作，實(shí)習(xí)期間主要關(guān)注呼吸、循環(huán)等病情變化的監(jiān)護(hù)和護(hù)理工作。以及包括中心靜脈導(dǎo)管護(hù)理、呼吸機(jī)使用、各種疼痛管理、醫(yī)療器械的應(yīng)用都是重點(diǎn)內(nèi)容，需要有很強(qiáng)的專業(yè)性和責(zé)任感。
總之，護(hù)理實(shí)習(xí)是我們護(hù)理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷實(shí)踐的重要內(nèi)容，不同的科室和病種都有不同的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過實(shí)踐科室的護(hù)理，我們掌握了更多的護(hù)理技能和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)未來的護(hù)理工作有了更全面的認(rèn)識(shí)。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇15
作為一名護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)過程中，我深入了解了不同類型的病人，了解了不同類型的醫(yī)療服務(wù)以及護(hù)理技術(shù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能。在這篇文章中，我將簡(jiǎn)要介紹我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，以及我在護(hù)理策劃方面所學(xué)到的知識(shí)和技能。
首先，在實(shí)習(xí)的過程中，我了解了許多常見病和疾病的基本治療方法和護(hù)理措施，掌握了評(píng)估和記錄患者的病情和護(hù)理過程的技巧。例如，在處理病人上消化道出血的過程中，我掌握了補(bǔ)液和輸血技術(shù)，在處理頭部受傷的病人時(shí)，我了解了針刺壓迫止血的方法等。在這個(gè)過程中，醫(yī)生和護(hù)士們?yōu)槲姨峁┝嗽S多指導(dǎo)和支持，幫助我更好地進(jìn)行患者護(hù)理工作。
其次，在實(shí)習(xí)過程中，我了解了不同類型患者的需求和關(guān)注點(diǎn)。對(duì)于老年患者，我了解了如何在日常護(hù)理過程中關(guān)注他們的身體狀況和自我形象的問題。對(duì)于患有精神疾病的患者，我學(xué)習(xí)了如何與之溝通和交流，并幫助他們建立良好的自我認(rèn)知。
最后，在實(shí)習(xí)的過程中，我了解了如何策劃護(hù)理并提高護(hù)理質(zhì)量。一個(gè)好的護(hù)理策劃不僅需要護(hù)理人員具備專業(yè)技能，還需要聆聽患者的需求和關(guān)注點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，工作人員可制定合理和個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
綜上所述，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深入了解了護(hù)理工作的重要性，并掌握了大量實(shí)用的護(hù)理技術(shù)。此外，我還學(xué)習(xí)并練習(xí)了護(hù)理策劃的方法和技巧，為日后更好地開展護(hù)理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理。
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在進(jìn)行了一段時(shí)間的護(hù)理兒科實(shí)習(xí)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了兒科護(hù)理的重要性和復(fù)雜性。在這篇文章中，我將從實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容、收獲和困難等幾個(gè)方面來總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，希望能夠分享給大家。
一、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容
我的護(hù)理兒科實(shí)習(xí)是在一家三級(jí)甲等兒童醫(yī)院進(jìn)行的。在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了兒童病房、兒童ICU、新生兒病房等科室的護(hù)理工作。具體的工作內(nèi)容主要包括：
1.患者入住
包括給新患者歸類、分配床位、做各類表格資料，登記患者基本資料及家屬電話，向家長交代住院流程。
2.病情監(jiān)測(cè)
包括測(cè)量身高、體重、體溫、脈搏、呼吸、血壓、血糖等生命體征，根據(jù)患者情況按照醫(yī)囑給予藥物治療，進(jìn)行管路維護(hù)、口腔護(hù)理等。
3.衛(wèi)生護(hù)理
包括患者身體護(hù)理，如換衣服、洗漱、擦洗病號(hào)、填寫健康教育單，消毒處理，病房日常清潔等。
4.家長關(guān)懷
與家長溝通，解答關(guān)于治療、飲食和病情等方面的問題，并耐心接待家屬。把患者的家屬盡量轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)的依托，提高家長對(duì)工作的滿意度。
二、收獲
1.學(xué)習(xí)到了專業(yè)的護(hù)理技巧
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了許多專業(yè)的護(hù)理技巧，如靜脈采血、皮下注射、口腔護(hù)理等。通過實(shí)際操作，我深刻地體會(huì)到了這些技巧的實(shí)際應(yīng)用和操作技巧。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何與患者溝通和建立良好的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到了患者和家屬的需求是我們工作的核心和重點(diǎn)。
2.加強(qiáng)了責(zé)任心和協(xié)調(diào)能力
在實(shí)習(xí)期間，我體驗(yàn)到了護(hù)士的責(zé)任重大。在工作中，我需要時(shí)刻關(guān)注患者的身體狀況，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，并保證每個(gè)步驟的準(zhǔn)確性。此外，在與團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，我還需要協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)之間的工作，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
三、困難
1.直面患者痛苦和家屬心理
在實(shí)習(xí)期間，我看到了患兒和家屬的痛苦和絕望。在這種情況下，我需要用專業(yè)知識(shí)和良好的情緒控制能力，幫助他們度過難關(guān)，給予他們必要的關(guān)懷和安慰。
2.工作壓力和勞累
由于患者的病情復(fù)雜多變，醫(yī)護(hù)人員的工作壓力很大。在實(shí)習(xí)期間，我需要保持高度的專業(yè)素養(yǎng)和工作效率，同時(shí)還要兼顧好自己的身體狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)長期高強(qiáng)度的工作壓力。
四、總結(jié)
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理兒科的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。護(hù)理兒科工作是非常復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的，需要護(hù)士具備廣泛的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。在今后的工作中，我將不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為患者和家屬提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇2
作為醫(yī)學(xué)學(xué)生，我們需要通過經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和多次的實(shí)踐，才能夠成為優(yōu)秀的醫(yī)生或者護(hù)士。在護(hù)理臨床實(shí)習(xí)這個(gè)階段，我們通過進(jìn)入臨床實(shí)踐環(huán)境，接觸和了解患者、了解醫(yī)院管理機(jī)制以及了解醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)，從而提高我們的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
在我的臨床實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)為從以下幾方面學(xué)到了很多：
一、對(duì)患者的了解與溝通
在實(shí)習(xí)的過程中，我們每天都要與患者進(jìn)行溝通，這個(gè)過程不僅需要一個(gè)良好的溝通技巧，還需要耐心和細(xì)致。在與患者的交流過程中，我們可以了解到患者的病情、癥狀、疼痛程度，以及患者的心理狀態(tài)和家庭環(huán)境等。這樣可以幫助我們更好地關(guān)注和照顧患者，在實(shí)現(xiàn)“以患者為中心”的醫(yī)療理念時(shí)，發(fā)揮更大的作用。
在與患者交流的時(shí)候，我們還要關(guān)注一種良好的醫(yī)患關(guān)系，這樣才能夠建立一個(gè)和諧的交流環(huán)境。只有通過和患者的良好溝通，我們才能夠在實(shí)踐中掌握一些實(shí)用的護(hù)理技能。
二、熟悉醫(yī)院的管理機(jī)制
在臨床實(shí)習(xí)中，我們不僅要了解患者的情況，還要了解醫(yī)院的管理機(jī)制。了解醫(yī)院的管理機(jī)制，可以幫助我們更好地了解醫(yī)院的規(guī)章制度和科室的管理制度，從而協(xié)調(diào)工作關(guān)系。此外，我們還可以從中了解到不同衛(wèi)生部門之間的同步思維，患者的三級(jí)病房由此實(shí)現(xiàn)：部署和與患者協(xié)商，使我們身處于醫(yī)院之中，能夠更好地為患者服務(wù)。
三、了解醫(yī)學(xué)科目和護(hù)理技能的實(shí)踐
在實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)到的大多數(shù)是醫(yī)學(xué)科目的知識(shí)和護(hù)理技巧。在護(hù)理臨床實(shí)習(xí)中，我們將護(hù)理技巧與臨床學(xué)科知識(shí)結(jié)合起來，使收獲更為豐碩。通過臨床的實(shí)踐，我們能夠更好地理解醫(yī)學(xué)課程中的知識(shí)，從而更好地為患者提供有效的幫助和支持。在實(shí)踐中，我們還可以學(xué)到如何給患者做打針、更為準(zhǔn)確地進(jìn)行血壓計(jì)測(cè)量、采集精確的生命體征等等。
總之，在護(hù)理臨床實(shí)習(xí)過程中，我們可以不斷地認(rèn)識(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。在不斷的實(shí)踐中，我們可以不斷地提高自己的素質(zhì)和技能，以便為患者提供更為安全、更為優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。我相信，在實(shí)習(xí)開始時(shí)，我們可以全身心地投入進(jìn)去，而當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我們會(huì)成為更加專業(yè)、更加敬業(yè)的醫(yī)務(wù)人員。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇3
在口腔護(hù)理實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到口腔衛(wèi)生的重要性，也了解了口腔科的一些日常工作。
首先，我學(xué)習(xí)了如何正確進(jìn)行口腔清潔。清潔牙齒并不僅僅是刷牙一件簡(jiǎn)單的事情。我們需要了解刷牙的技巧和細(xì)節(jié)，例如選擇合適的牙刷和牙膏、正確的刷牙姿勢(shì)、刷牙時(shí)間等。我還了解到了口腔健康的衛(wèi)生要求，比如說要經(jīng)常漱口、定期洗牙等。
其次，實(shí)習(xí)也讓我更加熟悉了常見的口腔疾病。比如說牙齦炎、齲齒、牙周炎等。這些疾病的主要原因是影響牙齒健康的細(xì)菌聚集在口腔里形成牙菌斑和牙石，導(dǎo)致口腔發(fā)炎和腐蝕咬合面的牙齒。除了口腔保健，還要注意飲食衛(wèi)生和生活習(xí)慣。比如說，減少高糖、高蛋白、高脂肪的食品攝入，以及戒煙、少飲酒、合理用藥等。
第三，我還學(xué)習(xí)了一些口腔科的常見治療方法。比如說藥物治療、手術(shù)治療、拔牙等。在臨床實(shí)踐中，我跟著醫(yī)生一起協(xié)助治療患者的齲齒和牙齦炎等疾病。在臨床實(shí)踐中，我也了解到了口腔科的一些醫(yī)療器械和手術(shù)細(xì)節(jié)。比如說如何正確使用鉆頭、吸口器、沖洗器等設(shè)備。
最后，這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我更加熟悉了口腔科醫(yī)生的工作和生活。他們?cè)谶M(jìn)行臨床治療時(shí)需要非常耐心和細(xì)致，時(shí)刻保持專業(yè)的態(tài)度和技能。同時(shí)，現(xiàn)代化的口腔科醫(yī)療設(shè)備也讓醫(yī)生的工作更為輕松和高效。
總而言之，這個(gè)口腔護(hù)理實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多的專業(yè)技能和口腔健康常識(shí)，也增加了我與醫(yī)生、患者溝通的經(jīng)驗(yàn)。通過這個(gè)實(shí)習(xí)，我更加確定了自己的職業(yè)選擇，我將更加努力的學(xué)習(xí)和磨練自己的技能，讓自己成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇4
護(hù)理函授本科實(shí)習(xí)總結(jié)
隨著醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提高和人民健康需求的增加，我們的醫(yī)療保健體系也越來越重視護(hù)理的重要性。護(hù)理作為臨床醫(yī)學(xué)中的重要學(xué)科，不僅擁有自身的知識(shí)系統(tǒng)，而且與醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、管理等學(xué)科交叉疊加，成為醫(yī)學(xué)服務(wù)的有機(jī)組成部分。本篇文章將從實(shí)習(xí)的背景、實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)中遇到的問題、實(shí)習(xí)中的獲得以及未來規(guī)劃等五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)的背景
本次實(shí)習(xí)是護(hù)理函授本科課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)習(xí)聚集了國內(nèi)外多家醫(yī)院，吸納了數(shù)百名學(xué)生進(jìn)行了多學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)。本人在實(shí)習(xí)前，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，自我學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。
二、實(shí)習(xí)的過程
本次實(shí)習(xí)共分為三個(gè)階段，即基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理和綜合實(shí)習(xí)，每個(gè)階段都需要掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。
在基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)習(xí)階段，我主要學(xué)習(xí)了床位的整理、患者飲食的管理、生命體征的監(jiān)測(cè)、基本病史的了解和家庭照料的技能。在此過程中，我運(yùn)用課本知識(shí)學(xué)習(xí)了患者體格檢查、主要部位的操作技能，并實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)習(xí)中。
在專科護(hù)理實(shí)習(xí)階段，我選擇了ICU護(hù)理，主要負(fù)責(zé)重癥患者的翻身、呼吸、心電監(jiān)測(cè)等工作。這個(gè)實(shí)習(xí)階段主要挑戰(zhàn)是肢體疏松和呼吸機(jī)的操作技能，在同行幫助下，我不斷鍛煉和提高實(shí)踐技能。
綜合實(shí)習(xí)主要聚焦于患者的綜合護(hù)理，包括飲食、藥物治療、病情監(jiān)測(cè)、患者教育等方面。在此過程中，我增強(qiáng)了護(hù)理溝通技能和協(xié)調(diào)能力，并在實(shí)際臨床中運(yùn)用了相關(guān)的技能和知識(shí)。
三、實(shí)習(xí)過程中遇到的問題
本人在實(shí)習(xí)過程中，遇到了很多與本人專業(yè)背景不相關(guān)的問題。例如，從頭護(hù)理一個(gè)需要換藥的患者，或者如何與患者好好溝通等。一些特別困難的患者也會(huì)給我們帶來很多心理上的壓力和挑戰(zhàn)。如何放松心態(tài)、尋求同行幫助、認(rèn)真利用課本及教師指導(dǎo)等技能，在這個(gè)過程中我也一步一步掌握。
四、實(shí)習(xí)中的獲得
這次實(shí)習(xí)不僅讓我更加深入理解了醫(yī)療服務(wù)中醫(yī)護(hù)服務(wù)的作用，而且通過深入的體驗(yàn)和理論學(xué)習(xí)，讓我提高了自身的專業(yè)能力。我也在溝通、協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等方面提高了一定的能力。實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己未來的發(fā)展方向，我打算繼續(xù)接受更高級(jí)的教育培訓(xùn)，提升技能和知識(shí)水平，并開展更加有創(chuàng)造性和適應(yīng)性的工作。
五、未來規(guī)劃
在未來的發(fā)展過程中，我將會(huì)把職業(yè)規(guī)劃發(fā)展同對(duì)個(gè)人的創(chuàng)新和發(fā)揮廣泛交叉融合。我將會(huì)盡最大的努力投入到不斷提升自己的技能、知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓自己成為更出色的護(hù)理人員，更好的為人類創(chuàng)造健康幸福的生活。我希望我的職業(yè)生涯不僅僅是一個(gè)專業(yè)人士，更是一個(gè)能夠在護(hù)理行業(yè)中創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)的人。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇5
近年來，隨著醫(yī)療行業(yè)的不斷發(fā)展和人們健康意識(shí)的提高，護(hù)理崗位的需求越來越大。對(duì)于護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生來說，實(shí)習(xí)是提高自己技能及知識(shí)水平的重要途徑之一。在我的大學(xué)生活中，我參與了護(hù)理實(shí)習(xí)，以下是我的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。
首先，護(hù)理實(shí)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該充分利用。我選擇在暑假進(jìn)行實(shí)習(xí)，由于護(hù)理工作具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性和緊急性，實(shí)習(xí)期間每一次實(shí)習(xí)都很重要。因此，我們應(yīng)該盡可能的抓緊時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。此外，我也認(rèn)為在實(shí)習(xí)期間要有自學(xué)能力及主動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)自己的職業(yè)精神。
其次，現(xiàn)場(chǎng)護(hù)理應(yīng)該重視質(zhì)量。我在實(shí)習(xí)時(shí)遇到了許多病人和家屬，他們并不明白護(hù)理工作的重要性和必要性，一些病人會(huì)把不滿情緒宣泄到護(hù)士身上，因此我們需要以謙虛的態(tài)度，積極傾聽病人的需要，創(chuàng)造一個(gè)理解病人的環(huán)境。
第三，醫(yī)患關(guān)系的處理應(yīng)該得體?，F(xiàn)實(shí)中，護(hù)理工作對(duì)醫(yī)患關(guān)系的更正及扭轉(zhuǎn)有很大作用。我常常要配合醫(yī)生進(jìn)行病人的評(píng)估、護(hù)理計(jì)劃的制定等方面來輔助醫(yī)生完成治療工作。在工作中，我認(rèn)為我們應(yīng)該提高自己的專業(yè)技能及服務(wù)水平，向病人展現(xiàn)出最完美的醫(yī)療形象，體現(xiàn)醫(yī)護(hù)工作的專業(yè)性及責(zé)任感。
最后，護(hù)理實(shí)習(xí)應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。護(hù)理工作離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作與配合。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間要學(xué)會(huì)與他人交流，學(xué)習(xí)使用各種文化及語言等工具，從中發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)適應(yīng)不良的問題，探察及解決實(shí)習(xí)的問題。我們需要有相互學(xué)習(xí)借鑒的精神，識(shí)別優(yōu)點(diǎn)，找出不足來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的最好發(fā)揮。
綜上所述，護(hù)理實(shí)習(xí)應(yīng)該注重時(shí)間合理利用，現(xiàn)場(chǎng)護(hù)理質(zhì)量和醫(yī)患關(guān)系處理，還要團(tuán)隊(duì)合作。通過我的實(shí)踐經(jīng)歷和總結(jié)，我認(rèn)為護(hù)理實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的提高自己能力和提升整體素質(zhì)的機(jī)會(huì)，也是我們?nèi)蘸蟪蔀閮?yōu)秀護(hù)士的基礎(chǔ)。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇6
在我的護(hù)理管理臨床實(shí)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我深入了解了什么是護(hù)理管理，以及如何在臨床環(huán)境中實(shí)踐和應(yīng)用它。
首先，我意識(shí)到護(hù)理管理是一種復(fù)雜而多樣化的領(lǐng)域。它要求我們?cè)趨f(xié)調(diào)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，管理和提高患者的護(hù)理質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了如何與不同的醫(yī)生、護(hù)士、社會(huì)工作者、營養(yǎng)師和物理治療師合作，以及如何有效地溝通和解決問題。
其次，我學(xué)會(huì)了如何評(píng)估和提高護(hù)理質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常與患者交流，了解他們的需求和反饋。我還學(xué)習(xí)了如何評(píng)估和優(yōu)化護(hù)理流程，確?；颊攉@得最佳的護(hù)理體驗(yàn)。在我的實(shí)習(xí)中，我還有機(jī)會(huì)參與臨床試驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估研究，以此來提高護(hù)理質(zhì)量和患者的健康結(jié)果。
此外，我還學(xué)會(huì)了如何管理緊急情況。在我的實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)參與緊急情況，例如急性骨折、心跳驟停和危重病人搶救等。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、并高效夸大救護(hù)操作。我還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)緊密合作，以確?；颊攉@得最佳的護(hù)理質(zhì)量和治療結(jié)果。
綜合以上，我的護(hù)理管理臨床實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷。通過這個(gè)實(shí)習(xí)，我獲得了關(guān)于護(hù)理管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并學(xué)會(huì)了如何在臨床環(huán)境中實(shí)踐和應(yīng)用它。這個(gè)實(shí)習(xí)還教會(huì)了我如何與不同的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作、評(píng)估和提高護(hù)理質(zhì)量、管理緊急情況等。 這些經(jīng)歷和知識(shí)將在我的未來職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，并讓我成為一個(gè)更好的專業(yè)人士。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇7
實(shí)習(xí)護(hù)理月總結(jié)
在我的護(hù)理專業(yè)生涯中，今年的實(shí)習(xí)月無疑是我學(xué)習(xí)成長的重要時(shí)期。在這段時(shí)間里，我有幸能夠親身接觸到患者的日常護(hù)理、各種護(hù)理技能的實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在此篇文章中，我將為大家詳細(xì)地介紹我所經(jīng)歷的實(shí)習(xí)護(hù)理月，并分享我的牽掛、我的快樂、我的成長與迷茫。
牽掛
在護(hù)理崗位上，我們需要關(guān)心并照顧每一個(gè)患者，因此我常常會(huì)掛念我們的每一個(gè)病人。每天早上，我都要先到病房里查看患者的病情和近期的護(hù)理記錄。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)槟承┗颊叩那闆r而心煩意亂，于是在學(xué)習(xí)或者工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)想到他們。這些憂慮不只是為了病人們的健康，更是對(duì)于我的職業(yè)盡責(zé)和責(zé)任心的體現(xiàn)。當(dāng)我聽到們病人們的道謝、感激之詞時(shí)，我自豪感油然而生。因?yàn)?，我知道我能夠通過我的職業(yè)技能幫助他人，這是一種無與倫比的快樂。
快樂
盡管我做的還不夠完美，但我感到非常興奮，因?yàn)槲椰F(xiàn)在有機(jī)會(huì)親手參與實(shí)際的醫(yī)療工作。在我的實(shí)習(xí)月，我學(xué)到了很多護(hù)理技能，如測(cè)量體溫、測(cè)量血壓、靜脈穿刺、導(dǎo)尿和換藥等。最大的收獲是真正體會(huì)到了護(hù)理，就在患者面前而非課堂中那些模擬的訓(xùn)練。在護(hù)理現(xiàn)場(chǎng)，我可以真正了解病人的個(gè)性和需求，交互關(guān)心和情感交流。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到一個(gè)患者能夠因?yàn)槲业膸椭晕⒏械揭稽c(diǎn)舒適和撫慰，是值得付出努力的。這是我的快樂之所在，也讓我更加堅(jiān)定了我的職業(yè)信仰。
成長
實(shí)習(xí)護(hù)理的每一天，在我不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷增長。在護(hù)理實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何更好的展現(xiàn)自己，在工作中變得更加耐心和細(xì)致。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，我漸漸掌握了如何在安慰和照顧患者的同時(shí)，保持自己的精神和體力。例如，為一位高齡病人搬動(dòng)，換衣服和換床單，這些是相對(duì)困難的任務(wù)。然而在實(shí)習(xí)期末，當(dāng)我看到自己和其他同事一起協(xié)作快速換床單時(shí)，我深知這都是職業(yè)技能的提升。更重要的是，不斷體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，我也在努力加強(qiáng)自我修煉，力爭(zhēng)將來成為一位更加優(yōu)秀的護(hù)理師。
迷茫
在實(shí)習(xí)期間，也會(huì)有一些迷茫的時(shí)刻。實(shí)際工作中，護(hù)士們需要面對(duì)各種情況，同時(shí)需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的環(huán)境。這需要對(duì)自己有較高的要求，尤其是在處理病人急需處理和緊急狀況時(shí)更是如此。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己必須迅速且清晰地思考和行動(dòng)，否則我的猶豫和不安可能會(huì)增大病人的痛苦和情況惡化。
在我經(jīng)歷的所有這些挑戰(zhàn)和困難中，我切實(shí)體會(huì)到護(hù)理職業(yè)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。無論是繁重的工作任務(wù)還是各種突發(fā)事件，我都要時(shí)刻保持耐心和鎮(zhèn)定，并盡最大努力去幫助他人。同時(shí)，我也在不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)踐過程中加強(qiáng)自己的能力和技能，以更好更貼心地為患者服務(wù)。
總結(jié)
在實(shí)習(xí)護(hù)理月里，我收獲了很多，最主要的是學(xué)到了太多的職業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我也意識(shí)到護(hù)理職業(yè)的重要性和嚴(yán)肅性，時(shí)刻保持著對(duì)患者福音的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，我也體會(huì)到了敏捷的行動(dòng)和思考方式跟重視自我修煉的重要性。面對(duì)未來的職業(yè)生涯，我會(huì)時(shí)刻銘記自己的成長歷程和通過實(shí)踐的提高，去積極投入到護(hù)理行業(yè)中去為更多的病人做出合適地幫助。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇8
在進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)乳腺外科這一階段的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也得到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，深深地感受到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還需要不斷地努力和學(xué)習(xí)的地方。
在乳腺外科護(hù)理工作中，我們需要了解乳腺疾病的癥狀和發(fā)病機(jī)理，掌握乳腺檢查和治療的方法，并熟練掌握一系列護(hù)理知識(shí)和技能，為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)的過程中，我觀察了醫(yī)生的診治過程，為患者進(jìn)行了乳腺檢查和按摩等護(hù)理工作，與醫(yī)生和其他護(hù)士共同制定和執(zhí)行了患者的治療計(jì)劃，也為患者提供了心理上的支持和安慰。在這個(gè)過程中，我深深地感受到了自己的責(zé)任和使命，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理水平。
這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到的重要知識(shí)和技能包括：
一、乳房檢查的方法和技巧
在進(jìn)行乳房檢查時(shí)，我們需要對(duì)乳房的解剖結(jié)構(gòu)有所了解，掌握乳房按摩的方法和技巧，以及乳頭、乳暈等部位的檢查方法和注意事項(xiàng)。同時(shí)需要了解乳房檢查的圖像學(xué)和病理學(xué)診斷方法，為醫(yī)生提供檢測(cè)結(jié)果和有效參考，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
二、乳腺疾病的診治方法
乳腺疾病的治療方法不同，需要根據(jù)具體病情進(jìn)行個(gè)性化治療。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了針灸、藥物、手術(shù)等不同的治療方法，也了解了針對(duì)性腺激素治療、輔助化療和放療等綜合治療的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。通過和患者的交流和解釋，我還為患者提供了專業(yè)的保健指導(dǎo)和衛(wèi)生教育。
三、患者護(hù)理及病情觀察
在護(hù)理患者過程中，我們需要了解患者的病情和治療計(jì)劃，熟練掌握導(dǎo)尿管插管、留置導(dǎo)尿管、引流治療等護(hù)理技能。在幫助患者更好地恢復(fù)身體的同時(shí)，還需要關(guān)注患者的情緒變化和病情觀察，及時(shí)派發(fā)藥品、更換敷料，為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。
四、溝通與協(xié)作
在面對(duì)患者時(shí)，我們需要耐心傾聽并關(guān)注患者的需求，了解患者所需要的支持和幫助，并盡力提供。同時(shí)，我們?cè)跍贤ê蛥f(xié)作方面也需要更加注重，與醫(yī)生、其他護(hù)士和醫(yī)療人員之間的協(xié)調(diào)與配合更加緊密，達(dá)到更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理效果。
總結(jié)：通過護(hù)理實(shí)習(xí)乳腺外科實(shí)踐，我不僅具備了與患者溝通、處理護(hù)理和病情觀察等方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，也積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和技能。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重自身的提高，努力成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士，并為患者的健康貢獻(xiàn)自己所長。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇9
在我的大學(xué)課程中，骨科護(hù)理實(shí)習(xí)是我最期待的一門課程。我很幸運(yùn)地被分配到了一家知名的骨科醫(yī)院，這里擁有最新的醫(yī)療設(shè)備和最優(yōu)秀的醫(yī)生護(hù)士團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，也成長了很多。在這里，我將分享我的骨科護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)了大量的專業(yè)知識(shí)
在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于骨科的專業(yè)知識(shí)。醫(yī)生們教給我骨折的分類和處理、四肢缺血再灌注綜合征的治療等等。更有價(jià)值的是，我學(xué)到了骨科護(hù)理的細(xì)節(jié)。例如，如何給病人更好的床位護(hù)理、如何協(xié)助病人走動(dòng)和如何鼓勵(lì)病人康復(fù)。這些知識(shí)對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
2、增強(qiáng)了自己的技能
在骨科醫(yī)院的實(shí)習(xí)中，我得到了很多實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了使用各種醫(yī)療設(shè)備和儀器，以及在處理緊急情況下的應(yīng)對(duì)策略。在照顧病人時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地交流和協(xié)作。這些方面的技能不僅對(duì)我的骨科護(hù)理專業(yè)有幫助，也對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和生活有很大的幫助。
3、體驗(yàn)了骨科護(hù)理的挑戰(zhàn)和樂趣
在骨科實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己有了強(qiáng)烈的興趣和熱情。與病人交流，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，并幫助他們康復(fù)，這些都非常有挑戰(zhàn)性。有時(shí)候病人可能無法感受到我的工作的價(jià)值，然而，當(dāng)他們康復(fù)了，我感到非常有成就感。這使我更珍惜自己有機(jī)會(huì)做戰(zhàn)士保衛(wèi)健康崗位，并帶來許多欣喜和樂趣。
4、認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的醫(yī)生護(hù)士
在實(shí)習(xí)中，我遇到了許多優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士。通過他們的指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了很多專業(yè)知識(shí)和技能。他們還教我關(guān)于溝通和協(xié)作的重要性。在與他們共事的過程中，我更了解到了骨科護(hù)理的精彩，也感受到了我們職業(yè)的尊嚴(yán)和責(zé)任。
5、更好地了解了自己
在這個(gè)骨科實(shí)習(xí)中，我從許多方面看到了自己的不足和缺點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)自己缺乏耐心和體能，這使我在照顧病人時(shí)感到吃力。但是，實(shí)習(xí)的過程中，我越來越好地控制了自己的情緒，并逐漸提高了自我管理和掌控能力。這次實(shí)習(xí)使我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和需要提高的地方，我也更清楚自己未來的職業(yè)方向。
總之，我的骨科護(hù)理實(shí)習(xí)是我一生難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于骨科護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)了更多的醫(yī)生和護(hù)士。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，也改變了自己的態(tài)度和思考方式。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我更熱衷于骨科護(hù)理這個(gè)職業(yè)，并使我更自信和有決心地開始我的專業(yè)生涯。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇10
護(hù)理系實(shí)習(xí)總結(jié)
在炎炎夏日中，我開始了我的護(hù)理系實(shí)習(xí)之旅。這是我人生中第一次接觸到實(shí)際的護(hù)理工作，也是我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深的了解和體驗(yàn)。在接下來的1000字中，我將詳細(xì)、具體、生動(dòng)地描述我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和總結(jié)，希望可以為未來的同學(xué)提供一些有用的參考和建議。
第一天，我來到實(shí)習(xí)醫(yī)院?？吹介T口掛著的“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，問心無愧”的標(biāo)語，我覺得自己來對(duì)了地方。我們的導(dǎo)師在等著我們，在簡(jiǎn)單的自我介紹之后，她向我們介紹了醫(yī)院的概況和實(shí)習(xí)計(jì)劃，然后帶我們參觀了廁所、休息室、崗位等地方，這給了我們一個(gè)初步的印象。之后，我們每個(gè)人都分配到了一個(gè)固定的崗位，我被派到了內(nèi)科病房。
在病房里，我遇到了我的同事和患者。我的同事非常友好，不僅給我介紹工作流程，而且也對(duì)我的問題非常耐心地解答?；颊邆円沧屛矣∠笊羁?，他們?cè)诓》坷锏却委?，謙虛、友善，做出了非常艱難的努力和付出。我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，需要具備高度的責(zé)任感和同情心，才能幫助和治愈患者。
在工作中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，例如沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)來處理病人的復(fù)雜情況，需要應(yīng)對(duì)急癥和護(hù)理病人的待遇等。但是，我的同事們?cè)趯?shí)際工作中指導(dǎo)和支持了我，幫助我克服了很多困難。我也在實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了許多實(shí)用的護(hù)理技能，例如插管、換藥、提供心理支持等。
在整個(gè)實(shí)習(xí)期中，我普遍意識(shí)到，作為一名護(hù)士，需要具備許多技能和品質(zhì)。首先，護(hù)士需要具有堅(jiān)定的道德、信仰和職業(yè)操守，以確保對(duì)患者的尊重、保密和責(zé)任。其次，護(hù)士需要具備豐富的知識(shí)，包括醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)和心理學(xué)等，以便為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。最后，護(hù)士還需要具備人情味和同情心，以確保與患者建立緊密和長久的聯(lián)系，為患者提供精神上的支持和安慰。
總之，我的護(hù)理系實(shí)習(xí)之旅是非常寶貴和難忘的經(jīng)歷。通過它，我不僅對(duì)護(hù)理工作有了更深的了解和理解，也學(xué)會(huì)了如何在工作中跨越困難和挑戰(zhàn)。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和技能，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇11
護(hù)理實(shí)習(xí)各科總結(jié)
在護(hù)理實(shí)習(xí)期間，學(xué)生護(hù)士需要參加并完成多種科室的實(shí)習(xí)任務(wù)。這些科室涵蓋了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)科、心血管科、呼吸科等各個(gè)方面的醫(yī)療領(lǐng)域。為了對(duì)這些實(shí)習(xí)科室進(jìn)行總結(jié)，本文將從不同角度對(duì)此進(jìn)行探討。
一、內(nèi)科
內(nèi)科實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生必不可少的一部分。在這期間，學(xué)生需要學(xué)會(huì)獨(dú)處去觀察和處理各種各樣的病例。內(nèi)科病人通常需要經(jīng)過長時(shí)間的治療，因此，護(hù)士需要保證病人的身心健康。在處理病人時(shí)，學(xué)生護(hù)士需要幫助病人協(xié)調(diào)更加全面的醫(yī)療計(jì)劃。同時(shí)，也需要幫助病人維護(hù)注射給藥的質(zhì)量，并通過觀察病人的反應(yīng)來了解藥物的作用。
二、外科
外科實(shí)習(xí)除了需要幫助患者恢復(fù)健康以外，還需要在各種情況下給各種類型的手術(shù)提供幫助。在手術(shù)開始前，護(hù)士需要檢查手術(shù)區(qū)域，并準(zhǔn)備必要的手術(shù)設(shè)備。在手術(shù)期間，護(hù)士要通宵跟進(jìn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并監(jiān)測(cè)患者的生命體征。在術(shù)后，護(hù)士需要根據(jù)患者的需求進(jìn)行失血、液體等各方面的處理，并幫助患者盡早恢復(fù)。
三、婦產(chǎn)科
婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)是需要有高度敏感性和溫柔體貼的實(shí)習(xí)。在這里，學(xué)生需要專注于母嬰保健和多種情況下的產(chǎn)科護(hù)理。護(hù)士需要幫助孕婦安排好各種檢查和預(yù)防措施，并保證進(jìn)行產(chǎn)科治療和母嬰保健的規(guī)范化。同時(shí)，護(hù)士也需要幫助出現(xiàn)特殊狀況的產(chǎn)婦，如早產(chǎn)、難產(chǎn)等，并及時(shí)幫助其處理痛苦的狀態(tài)。
四、神經(jīng)科
神經(jīng)科實(shí)習(xí)需要了解患有各種神經(jīng)系統(tǒng)疾病的患者。護(hù)士需要幫助這些患者治療病癥和保持精神平衡。護(hù)士需要通過觀察患者的行為，來幫助醫(yī)生對(duì)其健康狀況進(jìn)行對(duì)應(yīng)的診斷和治療。此外，護(hù)士還需要幫助患者維持身體功效和計(jì)劃各項(xiàng)康復(fù)措施。
五、心血管科
心血管科實(shí)習(xí)需要了解患有各種心血管系統(tǒng)疾病的患者的健康情況。護(hù)士需要監(jiān)測(cè)病人的身體循環(huán)系統(tǒng)、心臟和警戒值的數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)生需要負(fù)責(zé)監(jiān)督所有問題的標(biāo)準(zhǔn)，幫助患者安排好醫(yī)院和家庭保健方案，并幫助患者控制疾病的發(fā)展。
六、呼吸科
呼吸科實(shí)習(xí)需要了解患有各種呼吸道系統(tǒng)疾病的患者的健康情況。護(hù)士需要監(jiān)測(cè)病人的呼吸系統(tǒng)和警戒值的數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)生需要協(xié)助各方面的問題標(biāo)準(zhǔn)，幫助患者治療和使用呼吸道療法，并協(xié)助病人完成治療計(jì)劃。
總之，以上給出的科目是護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)的六個(gè)必備科目。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)、技巧和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，也需要專注于病人的身體變化，向醫(yī)生提出各種問題，幫助醫(yī)生對(duì)病人進(jìn)行正確的治療和管理。這樣，才能讓實(shí)習(xí)生更好的應(yīng)對(duì)未來工作的挑戰(zhàn)。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇12
護(hù)理本科實(shí)習(xí)自我總結(jié)
在護(hù)理本科四年的學(xué)習(xí)生涯中，實(shí)習(xí)是不可少的環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)中，我們能夠?qū)局R(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，并學(xué)習(xí)到更多實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn)。在本次實(shí)習(xí)中，我有了新的收獲和體會(huì)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，下面就讓我來詳細(xì)地總結(jié)一下此次實(shí)習(xí)的收獲與不足。
一、實(shí)習(xí)收獲
1.1 提高了專業(yè)技能
本次實(shí)習(xí)我被分配到了新生兒科，通過觀察和學(xué)習(xí)，我掌握了許多新生兒基本護(hù)理技能，如：新生兒的觀察和評(píng)估、給予新生兒口腔護(hù)理、喂奶等。同時(shí)，我也熟練掌握了防危知識(shí)，學(xué)會(huì)了緊急情況下的處理方法。
1.2 感受到了醫(yī)療環(huán)境的氛圍
在實(shí)習(xí)中，我有幸參與了許多大大小小的手術(shù)，最初的緊張和不適逐漸轉(zhuǎn)化為了專業(yè)的觀察和配合。逐漸我體會(huì)到了醫(yī)療環(huán)境的氛圍和緊張感，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)護(hù)工作者的職業(yè)責(zé)任和精神。
1.3 提高了溝通交流能力
在實(shí)習(xí)中，與新生兒家長的溝通交流是極為重要的一項(xiàng)工作，通過與家長的交流，我了解到了他們對(duì)于新生兒的需求和關(guān)注點(diǎn)，以及對(duì)于我們護(hù)士工作的評(píng)價(jià)，因而，我學(xué)會(huì)了盡可能地為家長解決他們的問題，提高了自己的溝通交流能力，從而贏得了病人家屬的信任和贊譽(yù)。
二、實(shí)習(xí)不足
2.1 護(hù)士語言表達(dá)能力需要提高
幫助新生兒的時(shí)候，有時(shí)候要操作很多步驟，需要跟醫(yī)生請(qǐng)求幫助，或與家長溝通問題，但是我的語言表達(dá)有時(shí)候不足，未能清晰地表達(dá)自己的需求，有可能會(huì)引起不必要的誤解，因此應(yīng)該加強(qiáng)語言表達(dá)能力的訓(xùn)練。
2.2 操作技能需要提高
在新生兒護(hù)理中，有許多操作需要靈活運(yùn)用，有時(shí)常要面對(duì)一些緊急情況，例如突然的呼吸困難、心跳驟停等，需要在短時(shí)間內(nèi)快速反應(yīng)和操作，但我在這方面還有所欠缺，需要不斷加強(qiáng)技能的訓(xùn)練。
2.3 對(duì)于新信息的積極學(xué)習(xí)還需提高
醫(yī)療環(huán)境不斷更新，新信息不斷涌現(xiàn)。我需要加強(qiáng)對(duì)于新知識(shí)和新技能的積極學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，努力補(bǔ)充新的醫(yī)療知識(shí)。
總之，在本次護(hù)理本科的實(shí)習(xí)中，不光提高了自己的專業(yè)技能，更深刻地感受到了醫(yī)療工作者的職業(yè)責(zé)任和精神。在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，努力提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇13
急診護(hù)理實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)
在我護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯中，我曾經(jīng)有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一次急診護(hù)理實(shí)習(xí)，這是一次讓我收獲頗豐的經(jīng)歷，不僅讓我更深刻地了解了急診護(hù)理的特點(diǎn)和工作方式，也讓我更好地了解了自己的專業(yè)定位和職業(yè)追求。在這篇文章中，我將一一呈現(xiàn)我在急診護(hù)理實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得，希望能夠與大家分享。
一、急診護(hù)理的步驟和特點(diǎn)
急診護(hù)理是一項(xiàng)非常特殊和繁難的工作，它的步驟和特點(diǎn)相對(duì)其他護(hù)理工作都會(huì)更為復(fù)雜和嚴(yán)謹(jǐn)。首先，急診護(hù)理需要對(duì)各種醫(yī)學(xué)常識(shí)和急救技能有著深刻的了解，因?yàn)樵卺t(yī)院的急診科，醫(yī)護(hù)人員經(jīng)常會(huì)面對(duì)各種類型的急診病人，需要及時(shí)掌握病人的病情和處理方法。其次，急診護(hù)理的步驟十分重要，需要在極短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確判斷病情和處理方式，以及進(jìn)行一系列的監(jiān)護(hù)和跟蹤。最后，急診護(hù)理的特點(diǎn)是警戒性和責(zé)任感十分高昂，護(hù)士要時(shí)刻保持警覺和沉著，避免出現(xiàn)醫(yī)療事故和病人意外。
二、急診護(hù)理的重要性和意義
急診護(hù)理在醫(yī)院的醫(yī)療體系中起著舉足輕重的作用，它不僅是保障病人生命安全的重要關(guān)口，也是檢驗(yàn)醫(yī)院整體醫(yī)療水準(zhǔn)和專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志之一。急診護(hù)理的重要性表現(xiàn)在多個(gè)方面，首先它能夠及時(shí)把病人的病情厘清，緩解和治療病人的病癥。其次，急診護(hù)理可以在保證病人健康的同時(shí)，減輕病人和家屬的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和心理壓力。最后，急診護(hù)理對(duì)于衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)整體素質(zhì)都有很大的意義，因?yàn)樗軌蝈憻捵o(hù)士在不同情境下的應(yīng)變能力和實(shí)際操作技巧，提高他們的綜合能力和工作效率。
三、急診護(hù)理實(shí)習(xí)體會(huì)和心得
在急診護(hù)理實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到了護(hù)士們?cè)卺t(yī)療行業(yè)中的重要性和責(zé)任感。他們時(shí)刻保持警戒，對(duì)病人的病情處理十分細(xì)致，始終以病人為中心，盡可能地為病人提供最好的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。在急診護(hù)理實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如對(duì)急救技能的掌握不夠熟練，缺乏適應(yīng)不同急診病人病狀的能力和經(jīng)驗(yàn)等等。這些問題也讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的專業(yè)定位和職業(yè)追求，希望將來能夠成為一位更加完善的護(hù)理專業(yè)人士，為病人健康和醫(yī)院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、急診護(hù)理實(shí)習(xí)中的建議與思考
在急診護(hù)理實(shí)習(xí)中，我認(rèn)為我們可以參考以下幾個(gè)方面來提升自身的素質(zhì)和專業(yè)技能。首先，可以充分利用臨床實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多向護(hù)士和醫(yī)生請(qǐng)教，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和急救技能的掌握。其次，可以通過參加課程，自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐等多種途徑，不斷提高自己專業(yè)技術(shù)水平和應(yīng)變能力。最后，可以注重提高自己人際溝通和交流的能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)情操和工作態(tài)度，為病人和醫(yī)院的發(fā)展贏得更多的信任和尊重。
綜上所述，急診護(hù)理實(shí)習(xí)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性和收獲的工作。通過實(shí)踐和思考，我們可以更好地了解和掌握急診護(hù)理的工作流程和特點(diǎn)，提高自己的綜合能力和專業(yè)素質(zhì)。在未來的職業(yè)生涯中，我們應(yīng)該始終保持對(duì)護(hù)理專業(yè)的熱愛和信念，以良好的職業(yè)道德和專業(yè)態(tài)度為病人健康和醫(yī)院發(fā)展盡職盡責(zé)。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇14
護(hù)理實(shí)習(xí)是大學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一門實(shí)踐課程，也是掌握護(hù)理技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一。在護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我們接觸到了多個(gè)科室和病種，對(duì)于每個(gè)科室和病種都有不同的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在此，我將根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，對(duì)每個(gè)科室的實(shí)習(xí)感受進(jìn)行總結(jié)和分享。
一、內(nèi)科
內(nèi)科實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)科室，也是護(hù)理實(shí)習(xí)的入門科室。內(nèi)科病種繁多，工作壓力也比較大，但是也有不同于其他科室的優(yōu)點(diǎn)和收獲。在內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我們接觸到了很多的病人，有病情輕微的，也有病情嚴(yán)重的，使我們了解了各種疾病的特點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的治療措施。通過對(duì)內(nèi)科護(hù)理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們掌握了一系列的護(hù)理技能，如測(cè)量體溫、血壓、心率、呼吸率等生命體征，對(duì)各類疾病的病因、癥狀、診斷、治療有了更全面的了解，并且培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任感。
二、外科
外科實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生需要掌握的重要科室之一。在這個(gè)科室中，我們了解并體驗(yàn)了基本手術(shù)的護(hù)理工作流程以及手術(shù)器材的使用。在實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了預(yù)防手術(shù)感染、術(shù)后呼吸護(hù)理、胃腸減壓、臥床位的翻身護(hù)理等手術(shù)后常見護(hù)理知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我們還體驗(yàn)了無痛分娩的護(hù)理工作，讓我們對(duì)產(chǎn)科護(hù)理有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在外科護(hù)理實(shí)習(xí)中，我們不僅了解了手術(shù)的各個(gè)環(huán)節(jié)和操作流程，還學(xué)會(huì)了如何在對(duì)病人進(jìn)行照料的同時(shí)把握好手術(shù)的節(jié)奏和情況。
三、婦產(chǎn)科
婦產(chǎn)科是一個(gè)重要的科室，專門負(fù)責(zé)孕婦和新生兒的護(hù)理。在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了孕婦護(hù)理和新生兒護(hù)理的基本技能，如觀察孕婦產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)和產(chǎn)后的情況，包括產(chǎn)程的胎位、胎心、宮縮等，對(duì)新生兒的早期護(hù)理，如測(cè)量生命體征、總結(jié)新生兒出現(xiàn)病理反應(yīng)的原因及預(yù)防方法等。通過婦產(chǎn)科護(hù)理的實(shí)踐，我們得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也掌握了更多的實(shí)踐技能。
四、ICU
ICU是危重病人專用的重癥監(jiān)護(hù)室。在ICU護(hù)理實(shí)習(xí)中，我們接觸到了很多危重病人，需要進(jìn)行各種有危險(xiǎn)性的手術(shù)和治療。在ICU病房中，我們需要專注于危重病人的護(hù)理工作，實(shí)習(xí)期間主要關(guān)注呼吸、循環(huán)等病情變化的監(jiān)護(hù)和護(hù)理工作。以及包括中心靜脈導(dǎo)管護(hù)理、呼吸機(jī)使用、各種疼痛管理、醫(yī)療器械的應(yīng)用都是重點(diǎn)內(nèi)容，需要有很強(qiáng)的專業(yè)性和責(zé)任感。
總之，護(hù)理實(shí)習(xí)是我們護(hù)理專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷實(shí)踐的重要內(nèi)容，不同的科室和病種都有不同的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過實(shí)踐科室的護(hù)理，我們掌握了更多的護(hù)理技能和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)未來的護(hù)理工作有了更全面的認(rèn)識(shí)。
護(hù)理實(shí)習(xí)跟崗總結(jié) 篇15
作為一名護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)過程中，我深入了解了不同類型的病人，了解了不同類型的醫(yī)療服務(wù)以及護(hù)理技術(shù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能。在這篇文章中，我將簡(jiǎn)要介紹我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，以及我在護(hù)理策劃方面所學(xué)到的知識(shí)和技能。
首先，在實(shí)習(xí)的過程中，我了解了許多常見病和疾病的基本治療方法和護(hù)理措施，掌握了評(píng)估和記錄患者的病情和護(hù)理過程的技巧。例如，在處理病人上消化道出血的過程中，我掌握了補(bǔ)液和輸血技術(shù)，在處理頭部受傷的病人時(shí)，我了解了針刺壓迫止血的方法等。在這個(gè)過程中，醫(yī)生和護(hù)士們?yōu)槲姨峁┝嗽S多指導(dǎo)和支持，幫助我更好地進(jìn)行患者護(hù)理工作。
其次，在實(shí)習(xí)過程中，我了解了不同類型患者的需求和關(guān)注點(diǎn)。對(duì)于老年患者，我了解了如何在日常護(hù)理過程中關(guān)注他們的身體狀況和自我形象的問題。對(duì)于患有精神疾病的患者，我學(xué)習(xí)了如何與之溝通和交流，并幫助他們建立良好的自我認(rèn)知。
最后，在實(shí)習(xí)的過程中，我了解了如何策劃護(hù)理并提高護(hù)理質(zhì)量。一個(gè)好的護(hù)理策劃不僅需要護(hù)理人員具備專業(yè)技能，還需要聆聽患者的需求和關(guān)注點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，工作人員可制定合理和個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
綜上所述，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深入了解了護(hù)理工作的重要性，并掌握了大量實(shí)用的護(hù)理技術(shù)。此外，我還學(xué)習(xí)并練習(xí)了護(hù)理策劃的方法和技巧，為日后更好地開展護(hù)理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理。
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