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座談會講話稿優(yōu)秀 篇1
今天下午，采編部-__年新入職員工在部領(lǐng)導(dǎo)的組織下，舉行了一場工作體會座談會。會上，博士論文組資深專家姚老師為我們做了一場生動的報告。她的報告，從做人和做事兩個方面系統(tǒng)地談了圖書館新員工應(yīng)該具備的素質(zhì)、接受的挑戰(zhàn)，給我以很大的啟發(fā)。
姚老師的報告非常生動，她既廣征博引名人名言，又輔以圖書館前輩的真人實例，會場氣氛十分輕松活躍，絲毫沒有說教味，報告過程中不時爆出會心的笑聲。
要做事，先做人，這一點，所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場禮儀|”，我們在幼兒園里就接觸到了謙虛謹慎、禮貌熱情、嚴于律己寬以待人。最最簡單的道理，卻有著最為廣泛的適用性。只是，過了20多年，我也不敢說自己都做到了，一切美德流于表面總是簡單，從小到大，聽了那么多次，張嘴就來毫不磕巴?？墒?，一旦落實到具體的實踐中，可以說，邁出的每一步都是一次考驗。然而，俗語有言：再宏大的豪言壯語都比不過最微小實際的行動。只有將這些美德落實到行動中，教育才能發(fā)揮其應(yīng)有的意義。
我們這一代人出生時，國家的獨生子女政策已經(jīng)開始，即便非獨生，擁有2個以上孩子的多子女家庭也很稀少了。從小生活在沒有競爭的環(huán)境下，確實不利于培養(yǎng)合作精神和分享意識。我以前不是很重視家庭教育，認為人的自覺學(xué)習(xí)更加重要，可是現(xiàn)實告訴我，一個人幼年時代的所受的家庭教育是多么重要，就如同我們一生追求的美好品德恰恰是在幼兒階段就已經(jīng)被告知了。如果家庭先天缺乏培養(yǎng)這種意識的條件，那么后天的自覺努力則顯得更為重要。邁入職場，首先面臨的不是專業(yè)技能方面的考驗，而是處理人際關(guān)系的考試。我個人在這方面尚處于學(xué)習(xí)階段，當(dāng)然，只要作為無法脫離社會生活的人，這一階段將伴隨一生。我不能說總結(jié)到了什么經(jīng)驗，只能說，我一直有一個行為的準(zhǔn)則，就是“推己及人”。先賢說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，又說：“己之不欲，勿施于人”，於我心有戚戚焉!在生活和工作中，如果能時時做到換位思考，我想，自私自利出現(xiàn)的概率就會小很多。當(dāng)然，我也時刻告誡自己，個人的小情調(diào)必須服從于集體的大原則，這是團隊合作精神的前提。
在工作上，姚老師的話也給我很大的啟發(fā)，我個人總結(jié)了兩點：一是謙虛謹慎，二是厚積薄發(fā)。第一點是態(tài)度，第二點是方法。確立一個正確的態(tài)度，這對于工作來說是非常重要的，沒有誠意的工作，比沒有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現(xiàn)在對待老同志的教導(dǎo)上，正如姚老師所說，我們的工作是一個積累性的工作，前輩老師們的一句話，可能蘊含著數(shù)十年的工作心得，所以說，虛心向他們請教，是提高工作技能的不二法門。我本人從一個編目的門外漢，到現(xiàn)在忝居編目員行列，是本組老師手把手交出來的，我內(nèi)心對他們感激無比。我們的工作也是時刻需要接觸新鮮事物，保持一顆謙虛的心，才能時刻接受新鮮事物，保持不斷進步的動力。謹慎是一個編目員必需具備的品質(zhì)，細致的編目工作不允許出現(xiàn)錯誤，國內(nèi)首館的地位，也使我們時刻保持著工作的榮譽感和使命感。
我想具備了謙虛謹慎的品質(zhì)，堅持數(shù)十年、幾十年如一日的認真工作，在工作中積累經(jīng)驗，把經(jīng)驗和心得形諸文字，終有一日會有所成就吧!這便是我領(lǐng)會的“厚積薄發(fā)”的含義。編目工作如此，實際上哪一份工作不是如此呢?姚老師舉例說，每一份成功的背后都蘊含了成功者無數(shù)辛勤的汗水。薩特說，千萬不要輕視一份工作，那怕是一顆釘子那也是有技術(shù)含量的。我輩辛勤工作，甘當(dāng)人梯，可這工作的過程不正是為人價值的體現(xiàn)嗎?
今天的座談會使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向，回首三年的國圖生活，我對圖書館與圖書編目工作的熱愛與日俱增。這其中，有對工作日漸深入的了解，也有對國圖工作集體日漸增加的認同感。我覺得，這是一份值得付出的工作，也是一個值得全身心融入的集體。
座談會講話稿優(yōu)秀 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模：
大家下午好！很感謝__會給我一個與大家一起學(xué)習(xí)、交流機會。今天，我很榮幸與大家一起參觀了__市正在建設(shè)幾個重點項目，見證了__市發(fā)生變化，深深感受到__城市框架不斷拉大，城市品位不斷提升，配套設(shè)施不斷完善、綜合實力不斷增強。
通過改善城市硬環(huán)境來提高我們生活水平，通過打造軟環(huán)境來提高我們生活質(zhì)量，這就是我們__市特色。在短短幾年內(nèi)，讓全市人民生活水平提高到一個檔次，特別是__建設(shè)，為我們__樹立了良好門面和窗口形象，__建設(shè)，為廣大人民群眾提供了良好休閑、旅游、觀光、活動場所，房地產(chǎn)開發(fā)見證了海在城中、城在海中神奇，上山、下海、出國、漂流、溫泉、走道、入港成為我們有名旅游主線，職業(yè)教育重視，為__未來工業(yè)城市發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。這充分體現(xiàn)市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)決策部署完全正確，能夠帶領(lǐng)全市人民共同努力、發(fā)奮圖強，創(chuàng)造了防城港速度、防城港干勁、防城港精神！作為防城港人，我感覺非常自豪！
通過視察項目，了解到我們?nèi)猩舷露急３謴妱艅蓊^，主要指標(biāo)增幅位于全區(qū)前列，體會到防城港市城市建設(shè)及工業(yè)建設(shè)新崛起。目前，正在不斷加大開發(fā)旅游項目，加大招商引資力度，工業(yè)項目不斷增多，正在實現(xiàn)由農(nóng)業(yè)城市向工業(yè)城市轉(zhuǎn)變，由旅游帶動人氣，由大工業(yè)帶動大旅游，防城港市人民生活水平不斷提高。
總來說，有三點感悟：
第一點，發(fā)揚刻苦攻堅精神。市四套班子領(lǐng)導(dǎo)不分一線二線，都在為__發(fā)展、為__美好明天，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)一致發(fā)奮干。
第二點，振奮民心。全市人民信心百倍，積極投身防城港市建設(shè)，心往一處想，勁往一處干，防城港風(fēng)貌得到不斷改善。
第三點，成績非常突出。在全市共同努力下，__市發(fā)展有目共睹，__市知名度越來越大、吸引力越來越高，我們幸福度越來越大，到__來旅游投資賓客越來越多。
今后，我們每一位勞?；氐礁髯詬徫簧希浞职l(fā)揮自己聰明才智，戒驕戒躁，為__美好明天作出自己應(yīng)有貢獻！
我講話完了，謝謝大家！
座談會講話稿優(yōu)秀 篇3
3月6日，習(xí)近平總書記出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會并發(fā)表重要講話時強調(diào)，到2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現(xiàn)。習(xí)近平總書記的講話鼓舞人心，振奮民心。在戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，決戰(zhàn)脫貧攻堅，更見共產(chǎn)黨人“本色”。
這“本色”，是對“為民之?！钡膱詻Q。習(xí)近平總書記指出，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。自戰(zhàn)“疫”打響以來，在戰(zhàn)“疫”防疫的同時，習(xí)近平總書記還引領(lǐng)我們要牢記脫貧攻堅的時代使命和責(zé)任。聽黨話、跟黨走。黨有號召，我必有行動。越是在戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵階段，越要更見“兩個維護”。越是在脫貧攻堅的決勝階段，越要更見“四個意識”。在這場時代使命與特殊考驗中越要更見“四個自信”。滄海橫流，要顯本色。“疫情防控是特殊考驗，脫貧攻堅是時代使命。”我們要在特殊考驗中不斷踐行時代使命，在踐行時代使命中不斷戰(zhàn)勝一個個特殊考驗。在堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時，堅決必勝脫貧攻堅戰(zhàn)，這是我們作為黨員的責(zé)任。滄海橫流，要亮本色。關(guān)鍵時刻，全體黨員更要積極亮本色，更要敢于擔(dān)當(dāng)。始終照亮為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
這“本色”，是對“為民之心”的堅定?！拔乙蚕Ｍ乙惠呑幽軌驁猿窒氯?，做成我既定的、人生的事情，而這個事情，我覺得不多，最多就是這么一件事。我想就是為老百姓多做一些事情。”習(xí)近平總書記的這番談話曾發(fā)表在2004年的《人民文摘》。“最多就是這么一件事。我想就是為老百姓多做一些事情”。一生一件事只為民，有此為民的本色之心，就是人民最安心的“臂膀”。心安的地方才是家。只有心懷為民之心。人民才以此為“家”，才在此守衛(wèi)“家”。在戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵階段、脫貧攻堅的決勝之年，我們更要常思為民的本色之心，與人民以心換心，以情聚情，共同守護“家”，共同為“家”朝著更為幸福的方向，并肩作戰(zhàn)，同舟共濟。這是我們的永恒課題。近日，中央應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于進一步做好疫情防控期間困難群眾兜底保障工作的通知》，這是關(guān)鍵時，為人民兜底，為人民托底，就是與人民休戚與共，命運與共。更見為民的本色之心。
這“本色”，是對“為民之諾”的堅勁。一諾千金。“是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現(xiàn)?！边@是“我將無我，不負人民”的本色表達。以“無我”之心，踐為民之“誠”。以“不負人民”之志，踐為民之“諾”。人民始終是第一位的。自戰(zhàn)“疫”打響以來，習(xí)近平總書記始終牽掛著對人民的承諾，須臾不忘。有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)，全面統(tǒng)籌推進。既戰(zhàn)“疫”防疫，又“攻堅脫貧”。既全心全意為人民守護生命，又要全力以赴為人民謀幸福。猶記得，習(xí)近平總書記曾深刻指出，“人民群眾對我們擁護不擁護、支持不支持、滿意不滿意，不僅要看我們是怎么說的，更要看我們是怎么做的?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)的路上，在脫貧攻堅的決勝階段，每個黨員干部更要言出必行、重信踐諾、說到做到，這更是我們每個黨員干部應(yīng)有的品格?！斑@是一場硬仗”。越是硬仗，越是更見“為民之諾”的堅勁兒?！皼]有任何退路和彈性”。這是習(xí)近平總書記對全黨的本色號召和堅決要求。我們要牢記為人民謀幸福，永遠在路上。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，決勝脫貧攻堅戰(zhàn)……面對時代出的答卷，我們要一卷又一卷答好，要卷卷生輝！
座談會講話稿優(yōu)秀 篇4
各位家長：
大家好!
今天，到會的有七位家長，確定人員的時候，是和數(shù)學(xué)老師一起商議決定的。這些孩子目前的情況基本相同，大都成績不穩(wěn)或者比較差。最根本的原因是識字量少，阻礙了審題和閱讀能力的發(fā)展。
究其原因，大體分三種：
一是孩子本身的問題，首先是思維行動都稍慢;其次是不入腦，左耳朵進，右耳朵出。
二是家長的問題，有幾個家長不管孩子的學(xué)習(xí)，任其發(fā)展，成績好了是僥幸，成績不好就打罵。
三還是家長的問題。管孩子但不會管。有的事無巨細，什么都包辦;有的不知道管什么。
以上都是不負責(zé)任的表現(xiàn)。試想，現(xiàn)在才一年級，將來還有十多年的寒窗苦讀。十二年里，成績不好，會影響孩子人格的發(fā)育，會產(chǎn)生很多意想不到的問題。
怎么辦：
一、首先自己樹立信心，堅信天生孩子必有用。除了學(xué)習(xí)，還有其他特長，其他不好，還有健康的身體。目前，剛剛起步，今后孩子隨時都在變化。期待下一個變好的就是你的孩子。
二、加大識字量，增大閱讀量。不厭其煩地溫習(xí)課本，反復(fù)認讀生字，加強親子閱讀，別以自己忙碌為借口。我家苗苗讀書，她總是先一氣呵成，然后母女慢慢品味，很享受這樣的親子閱讀時光。從一歲半到現(xiàn)在，我堅持了五年，你呢?
三、需要陪伴。陪伴不是手把手教，不是盯著看，而是和他一起學(xué)習(xí)，必要的時候進行提示，然后慢慢放手。
眼下，到期末考試了，既要輕松，更要加壓，保證孩子能取得一個比較滿意的成績。
座談會講話稿優(yōu)秀 篇5
同志們：
今天，縣委、政府組織召開全縣青年干部座談會，主要目的是通過座談了解，促進建立一支務(wù)實型、創(chuàng)新型、發(fā)展型的高素質(zhì)青年干部隊伍。這是近年來第一次召開這樣的會議，也很高興與來自全縣各條戰(zhàn)線上69名青年干部共話發(fā)展、座談交流。剛才，聽了22位青年干部代表的發(fā)言，我仿佛又回到了激情滿懷的青年時代。從座談發(fā)言中，聽到了大家閃亮的青春、燃燒的激情、充滿活力的狀態(tài)和積極向上的追求，使我很受鼓舞，也很受感染。下面，結(jié)合大家發(fā)言和自己的經(jīng)歷、體會，我談三個方面的意見：
一、充分認識加強青年干部隊伍建設(shè)的重要性
源源不斷地培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀青年干部，事關(guān)中寧全面小康社會建設(shè)的順利推進，事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳，事關(guān)國家長治久安。第一，青年干部是發(fā)展的希望所在。毛主席在莫斯科大學(xué)接見中國留學(xué)生時講過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。青年人朝氣蓬勃，富有激情和活力，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的群體。周恩來有句名言：誰擁有青年，誰就擁有未來。一個國家、一個地區(qū)只有牢牢抓住青年干部的培養(yǎng)和使用，才能更好的保證發(fā)展的延續(xù)，才能保證不斷開拓創(chuàng)新，在發(fā)展大潮中永遠立于不敗之地。第二，青年干部是建設(shè)的中堅力量。近年來，我縣經(jīng)濟社會發(fā)展取得了豐碩成果和驕人業(yè)績，躋身西部百強之列，迎來了推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、加快建設(shè)和諧富裕新中寧的關(guān)鍵期。縣第十三次黨代，會確定了緊盯一個目標(biāo)、力求兩個突破、實現(xiàn)三個翻番、提高四個水平的奮斗目標(biāo)和建設(shè)產(chǎn)業(yè)、宜居、幸福、生態(tài)、活力、平安中寧等六個中寧的發(fā)展思路。這迫切需要一支勇于應(yīng)對挑戰(zhàn)、善于攻堅克難的骨干力量，需要一支敢打硬仗、有沖勁、有思想、肯干事的青年干部隊伍來支撐。因此，青年干部必須快速成長成材，成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬，推動建設(shè)和諧富裕新中寧的中堅力量。第三，青年干部是事業(yè)的繼承者。從我縣實際看，目前全縣科級干部年齡普遍偏大，老化嚴重。這說明青年干部的培養(yǎng)力度還遠遠不夠，迫切要求我們從推動中寧創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的高度重視加強青年干部隊伍建設(shè)，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛其成長，支持青年干部發(fā)展進步。
二、對青年干部成長成材的幾點希望
一要看在遠處，養(yǎng)成一種習(xí)慣。這個習(xí)慣就是學(xué)習(xí)的習(xí)慣。工欲善其事，必先利其器。青年干部要想成為有水平、有能力、有建樹的人，必須要下真功夫、下苦功夫強化學(xué)習(xí)?？赡苡械那嗄旮刹空J為自己在大學(xué)已經(jīng)學(xué)了不少東西，憑自己的聰明才智可以做好本職工作，但那樣永遠只能完成一般性工作，成不了大事。具體到工作實踐中，如果不加強學(xué)習(xí)，那么對一些新事物、新提法就不能夠很好地理解把握，就談不上抓好落實。在學(xué)習(xí)過程中，我們一定要像毛主席講的那樣，甘做小學(xué)生、肯拜人民為師像習(xí)近，平同志強調(diào)的那樣，學(xué)習(xí)做好工作需要的知識，包括歷史知識，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，重視知識儲備。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。年輕干部要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)與思考、與實踐緊密結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)中開拓思路、在學(xué)習(xí)中提高自我、在學(xué)習(xí)中破解難題，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用、學(xué)以創(chuàng)新。
二要站在高處，堅定一個信念。這個信念就是理想信念。這是一個人的精神支柱和前進坐標(biāo)。年輕人往往在思想上容易人云亦云，這個大家都能理解，也很正常。關(guān)鍵是要培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)。新形勢下堅定理想信念，其核心是要堅持中國特色社會主義道路、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，而且要非常堅定，旗幟鮮明，在思想上、行動上都毫不動搖、堅定不移，立足本職崗位，克服一切困難，奮力推進全面建設(shè)小康社會的偉大進程。在堅定理想信念的同時，年輕人還要端正品行，保持一個平和的心態(tài)，誠于做人、勤于做事，低調(diào)做人、高調(diào)干事。一個人成長的程度，某種意義上取決于他能夠忍受委屈的程度。黨組織不是股份公司，不是哪個人做了工作都可以分紅?？吹缴磉叺耐颈恢赜?，年輕干部一定要耐得住性子，不能怨天尤人、牢騷滿腹，更不能自暴自棄。
三要干在實處，練就一身本領(lǐng)。
這個本領(lǐng)就是干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。青年干部一定要有奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、干事創(chuàng)業(yè)的激情、飽滿昂揚的熱情、奔騰不息的活力和勇于迎接挑戰(zhàn)的膽魄。要善于創(chuàng)新。建設(shè)和諧富裕新中寧，需要青年干部用系統(tǒng)的觀點、比較的眼光、發(fā)展的視野、創(chuàng)新的思維，自覺把所從事的工作放在全縣大局中去思考，放在對規(guī)律的認識中去把握，放在人民群眾滿意不滿意中去檢驗。敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新是年輕人的優(yōu)勢，就應(yīng)該有一種敢闖敢試、勇于冒險的精神?？h委也會積極支持大家創(chuàng)新，營造一種創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定的良好環(huán)境。要搶抓機遇。機遇稍縱即逝，機遇也常常垂青于做好準(zhǔn)備的人。只有敏銳把握機遇，有效利用機遇，才能贏得發(fā)展先機，從而贏得競爭的主動權(quán)。青年干部一定要以一天也耽擱不得的精神，樹立今天再晚也是早，明天再早也是晚的時間觀念，搶抓發(fā)展機遇，在先人一步、快人一拍、高人一籌中多謀利民之策、多辦利民之事。要立足實干。再好的藍圖，不執(zhí)行就是一紙空文；再好的決策，執(zhí)行不力等于紙上談兵。青年干部要勇于擔(dān)當(dāng)、注重實干、善抓落實，一門心思奔目標(biāo)，心無旁騖干事業(yè)，對定下來的事情、瞅準(zhǔn)的目標(biāo)，要敢于攻堅、敢于碰硬、敢于觸及矛盾、敢于解決問題、敢于承擔(dān)責(zé)任，用腳踏實地、埋頭苦干來實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。要言行一致。年輕人要堅持實事求是，做客觀公正的維護者，不刻意揣摩領(lǐng)導(dǎo)、不盲目迎合跟風(fēng)。馬廷禮書記講：年輕干部相對比較聰明，但是不能耍小聰明，或者說不要多耍小聰明，要踏踏實實去干事。廷禮書記的話語重心長，值得大家深思。如果你在工作中不踏實，注重耍小聰明，就會影響別人對你的評價，即使短期不會被別人發(fā)覺，時間長了還是會被發(fā)現(xiàn)。一旦被別人發(fā)現(xiàn)你的品德有問題，你的政治生命也將受到影響。所以，年輕人一定要踏踏實實干事，不做表面的東西，不被表象的東西所迷惑。
四要深入群眾，體現(xiàn)一種作風(fēng)。
這種作風(fēng)就是親民愛民的作風(fēng)。青年干部一定要思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，以民為重、以民為親、以民為本，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。具體工作中，一定要清楚我是誰、為了誰、依靠誰，迎著困難上、圍著群眾轉(zhuǎn)、帶著感情干，廣泛傾聽群眾呼聲，哪怕是怨聲罵聲，也要聲聲入耳。尤其是當(dāng)前處于經(jīng)濟快速發(fā)展期和矛盾集中凸現(xiàn)期，對青年干部來講，要更加注重做好信訪工作，不斷提升做群眾工作的本領(lǐng)，切實把群眾訴求解決好，把群眾的利益維護好，把群眾的情緒疏導(dǎo)好，把群眾的意愿實現(xiàn)好。
五要嚴于律已，展示一身正氣。
有正氣，才有做人的底氣、做事的硬氣，才有擔(dān)負領(lǐng)導(dǎo)重任的資格。青年干部身上，必須要有一股子正氣，這是個人成長的必要條件，也是社會進步的重要體現(xiàn)。建設(shè)和諧富裕新中寧，要靠制度來保障，靠每個人弘揚正氣來實現(xiàn)。青年干部必須要嚴于律己，用高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，對黨忠誠、待人真誠、處事坦誠，無論在工作中還是生活中都要嚴于律己、弘揚正氣，做真誠的人、正直的人。要清正廉潔，嚴守黨紀(jì)紅線，筑牢廉潔防線，夯實道德底線，自覺加強黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，始終堅持講黨性、重品行、作表率，以平和之心對待名，以淡泊之心對待位，以知足之心對待利，以敬畏之心對待權(quán)，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，經(jīng)得起各種考驗，做到手不伸、嘴不饞、眼不花、心不動，以一身正氣凝聚建設(shè)和諧富裕新中寧的強大力量。
十年樹木，百年樹人。青年干部的培養(yǎng)教育，是一項長期而艱巨的任務(wù)?？h委將進一步深化干部人事制度改革，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊倪x人用人標(biāo)準(zhǔn)，樹立注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實干、重視基層、鼓勵創(chuàng)新、群眾公認等六種用人導(dǎo)向，切實關(guān)注觀念新、視野寬、有活力、有潛力的青年干部，通過拓寬培訓(xùn)渠道、改進選拔方式、多崗交流任職、下派掛職鍛煉等方式，進一步建立健全青年干部培養(yǎng)、選拔、鍛煉的長效機制?？h委下一步要著手建立青年后備干部庫和動態(tài)管理機制，使青年干部發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用制度化、經(jīng)?；?。組織舉辦青年干部理論培訓(xùn)班，還將適時適事就推進全縣重點工作選派青年干部到基層到一線，到艱苦條件和復(fù)雜環(huán)境中磨練意志、砥礪品質(zhì)、提升能力；努力營造能讓青年干部涌現(xiàn)出來的環(huán)境和氛圍，努力創(chuàng)造青年干部成長成材的環(huán)境和氛圍，努力營造大膽提拔使用青年干部的環(huán)境和氛圍。組織、人事部門和縣委黨校都要高度重視青年干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用、監(jiān)督，使青年干部的培養(yǎng)鍛煉，成長成材成為經(jīng)常化、系統(tǒng)化、制度化。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位也要樹立論資力不唯資歷和早壓擔(dān)子早成才的新觀念，對青年干部要寬容愛護，不求全責(zé)備，不要僅看一時一事的表現(xiàn)，關(guān)鍵是要看主流、看基礎(chǔ)、看潛力、看潛質(zhì)。不光僅看平時一貫的表現(xiàn)，還要看關(guān)鍵時刻和重要關(guān)頭的作用發(fā)揮。要勇于給優(yōu)秀青年干部搭梯子，把青年干部放到工作一線、重要崗位和艱苦環(huán)境進行培養(yǎng)，為青年干部的成長提供更多的機會，更好地發(fā)揮青年干部的作用，讓青年干部盡早得到多崗位、全方位的鍛煉，有力推進全縣干部隊伍年輕化、知識化、專業(yè)化進程。
最后，衷心希望全縣青年干部堅定理想信念，增長知識本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，努力爭做眼里有活、用心做事的人，敢于擔(dān)當(dāng)、真心負責(zé)的人，群眾信任、放心托付的人！衷心希望大家能夠盡快成長起來、成熟起來，擔(dān)當(dāng)重任，勇挑重擔(dān)，為自己的人生寫上最光彩、最難忘的一頁！衷心希望大家在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價值，努力用高尚的品德、杰出的才干、優(yōu)良的業(yè)績，贏得組織的信任和群眾的滿意！
借此機會我送同志們?nèi)湓?，與各位青年干部共勉，第一句：人間正道是滄桑；第二句：敢拼才會贏，敢唱才能紅；第三句：時時處處要做有心人。
座談會講話稿優(yōu)秀 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好，我是來自蕪湖線路管道維護分公司電信線路項目部的一名員工，我叫單可。今天非常榮幸被推薦來參加這次青年員工座談會。
下面我從自身兩年的工作經(jīng)歷出發(fā)，發(fā)表我的一些觀點，如有不妥之處請指正。
我來到公司工作即將滿2年了。剛進入公司我是在資料室工作，后來崗位變動至電信項目部。在個人崗位的變動中也見證了公司運營模式、組織方式的改變。從總公司運營管理部的成立到分公司內(nèi)部部門的拆分和合并，都表明了公司在進行企業(yè)轉(zhuǎn)型方面所下的決心和所做的大動作。
這些改革都是為了更好的整合現(xiàn)有資源，適應(yīng)市場格局的變動。在分公司最近的調(diào)整中，將原有的資料室、管道和外部市場項目部拆分重組為電信和非電信兩大項目部，是為了集中力量承接業(yè)務(wù)。部門的簡化也縮短了許多流程，使得工程的工期或者問題的周期縮短，提升了工作效率與業(yè)務(wù)承接的水平。
因為我本人是在電信線路項目部工作，我個人認為對于電信主業(yè)的業(yè)務(wù)承接我們以往是處于一種被動的狀態(tài)，以致于現(xiàn)今企業(yè)的發(fā)展遇到了阻力。這需要通過改變我們項目經(jīng)理的觀念，變被動為主動，在業(yè)務(wù)承接和對接工作中爭取更大的主動權(quán)。舉個例子來說，前段時間我親身經(jīng)歷了與政企客戶的一次業(yè)務(wù)接觸，雖然這次業(yè)務(wù)因客觀原因終止了，但是對于我們青年人來說是一次拓展人脈，提高自身業(yè)務(wù)水平的機會。正是這種主動出擊才能發(fā)現(xiàn)新的盈利途徑，比如我分公司外部市場，特別是集客市場業(yè)績的突出表現(xiàn)正是這種青年人的勇于
爭先的特點帶來的新的轉(zhuǎn)機，使得我們的業(yè)務(wù)收入由電信主業(yè)一家獨大變成現(xiàn)在各分春秋之色。
座談會講話稿優(yōu)秀 篇7
同志們：
在五一國際勞動節(jié)即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，召開勞模座談會，以這種形式共同慶祝全世界工人階級和勞動者的光輝節(jié)日。借此機會，我代表市委、市政府，向剛剛受到省委、省政府表彰，載譽歸來的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向在我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中做出突出貢獻的歷屆勞動模范，并通過你們向辛勤工作在全市各條戰(zhàn)線上的廣大工人、農(nóng)民、知識分子和全體勞動者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!
偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的時代造就無數(shù)英雄。多年來，在我們定西這塊貧瘠而多災(zāi)的土地上，各級黨委政府帶領(lǐng)廣大人民群眾，發(fā)揚“領(lǐng)導(dǎo)苦抓、部門苦幫、群眾苦干”的三苦精神，經(jīng)過改革開放近二十年的不懈努力，全市生態(tài)環(huán)境面貌和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本條件有了很大改觀，經(jīng)濟社會得到了全面發(fā)展。20__年，全市國民生產(chǎn)總值達到80.88億元，大口徑財政收入4.93億元，農(nóng)民人均純收入1762元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入7292元。全市經(jīng)濟社會步入了一個新的發(fā)展階段。這些成績的取得，凝聚著全市廣大建設(shè)者和勞動者的辛勤汗水和無私奉獻。特別是各位勞模不僅用自己的勤勞和智慧為社會創(chuàng)造了物質(zhì)財富，為我市的經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻，而且用自己的先進事跡，為社會主義精神文明建設(shè)增添了光彩。這次甘肅省五一勞動獎?wù)碌墨@得者，是我市各行各業(yè)的優(yōu)秀代表，你們自覺站在改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的前沿，艱苦奮斗，忘我工作，為振興定西做出了重要貢獻。你們不愧是我市各條戰(zhàn)線的楷模，不愧為全市人民學(xué)習(xí)的榜樣。
剛才，幾位勞模就立足本職工作，發(fā)揮模范作用作了發(fā)言。大家談的很生動、很感人，透過這些樸素的語言，讓我們進一步了解了各位勞模忘我的工作精神，堅持不懈的奮斗歷程，感受到了定西勞動人民的淳樸與偉大。
座談會講話稿優(yōu)秀 篇8
今天，我們大家歡聚在一起，為我校光榮退休的蘇校長、曹老師舉行退休歡送會。首先我向光榮退休的蘇校長、曹老師老師表示最真誠的敬意和最美好的祝福!祝福蘇校長、曹老師在退休后，心情更加愉快，精神更加飽滿，生活更加如意，身體更加健康!
蘇校長、曹老師老師既是我們的同事，又是我們的前輩，更是我們的老師。他們自從投身教育事業(yè)，踏上了為師從教的漫漫人生之路，就揚起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅毅地邁著人生的步伐，雖曾歷經(jīng)了多少曲折變遷的風(fēng)浪，卻幾十年如一日對教育工作，對自己的事業(yè)堅定而執(zhí)著。他們熱愛學(xué)生，師德高尚，是師者楷模;他們以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書育人;他們愛崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計得失，于平凡之處見偉大，于細微之中顯精神，我們怎不為他們感到高興和自豪。
在和蘇校長、曹老師相處的歲月里，我們感覺到他們是那樣平易可近、他們是那樣心胸開闊、對工作是那樣的認真負責(zé)、對同志是那樣的和睦可親。特別讓我們感動的是，他們在臨近退休的最后一年都堅持在第一線，主動服從學(xué)校工作的需要，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校排憂解難。作為一位即將退休的老師，他們不但是自己以身作則能夠嚴格做好學(xué)校的常規(guī)工作，還不斷關(guān)心和關(guān)懷著年輕教師的成長，以自己的師德影響著年輕教師的做人，以自己的熱情激勵著年輕教師的激情，手把手地指導(dǎo)年輕備課、上課、批改作業(yè)，成為不少年輕教師引路人和楷模。
古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望蘇校長、曹老師老在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時，繼續(xù)為我們青年教師的成長排疑解惑;真誠地祝愿蘇校長、曹老師心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，合家歡樂!真誠歡迎蘇校長、曹老師常?；氐綄W(xué)校來看看!
座談會講話稿優(yōu)秀 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
我是XX社區(qū)XX，很榮幸在這次青年干部座談會上同大家分享一些感悟。
今天想著重跟大家分享交流的就是這次座談會的目的，為什么要開這次座談會，在這里我淺談一下自己的想法。
有一個新聞事件大家都不陌生，那就是陜西秦嶺違規(guī)建設(shè)別墅的問題。習(xí)近平總書記先后六次批示，在陜西多位領(lǐng)導(dǎo)走馬換將后問題才得以解決。試想對于一個省來說拆幾百套別墅是一個多大問題？為什么總書記屢屢批示問題沒有解決徹底，問題的根源就是三個字“不重視”，講的重一點就是“不講政治”。前兩天習(xí)近平總書記再次到陜西調(diào)研，第一天聽取了秦嶺別墅問題的整改匯報，當(dāng)時總書記對陜西主要領(lǐng)導(dǎo)同志說了一句話，這句話就是“陜西再也不能把“兩個維護”停留在口頭上”，大家應(yīng)該很清楚“再停留在口頭上”這句話的分量。
試想，如果一個拆違的小事情還得讓總書記多次批示，恐怕依靠這樣的隊伍我們是不可能取得疫情防控的初步勝利，這就是為什么各項工作都要強調(diào)“兩個維護”，都要強調(diào)“講政治”，都要強調(diào)“看齊意識”。
一個國家如此，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展也如此。汶陽要想發(fā)展，要想重回往日“大縣”的地位，這種疲沓的局面就必須打破，黨委政府的各項決策部署必須不打折扣的執(zhí)行。
去年9月28日全鎮(zhèn)黨員干部大會以來，全鎮(zhèn)緊緊圍繞梁書記提出的“12345”的工作思路，為實現(xiàn)同心同向、振興汶陽的目標(biāo)而奮斗。隨著增減掛鉤、四好公路建設(shè)、疫情防控、春季綠化、戶戶通、人居環(huán)境整治等工作的開展，在上述工作落實上我對梁書記講話中提到的“三大頑疾”即“作風(fēng)疲沓”、“圍鍋就灶”、“抱殘守缺”有了更深刻的理解。
這里也沒有外人，也不怕丟丑。諸如“催個表催很多次”、“撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”甚至“撥兩撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”的事情在社區(qū)工作中也時有發(fā)生。其實很多工作并不麻煩，但麻煩的是給落實這些工作的人做思想工作，得讓他們認同，才能開展好工作，這還是一些小活，更別說一些大活、難活，工作效率和成效可想而知，這是一種一拳打在棉花上有勁使不出的感覺，也是對領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力的考驗。
形成頑疾的原因是客觀而復(fù)雜的，那么打破這種慣性也必定是一個多維度的系統(tǒng)工程。春江水暖鴨先知，社區(qū)作為各項工作的落腳點，我深刻的感受到了一些新變化。
一是在村級工作執(zhí)行層面，隨著村級兩委班子的調(diào)整，多名支部書記的走馬換將，在各社區(qū)里已釋放出明確的“不換思想就換人”的強烈信號，村里工作的面貌煥然一新，不打折扣的執(zhí)行力正在形成。
二是在鎮(zhèn)級工作部署層面，多項具體工作也取得初步成效。從學(xué)習(xí)強國細致的排名通報、到疫情防控的人人有責(zé)；從人居環(huán)境整治的臺賬銷號，到“戶戶通”如火如荼的全面鋪開，領(lǐng)導(dǎo)干部們帶頭勇?lián)?dāng)、講奉獻。
“戶戶通”工作就是一個振奮人心的例子，大家都知道扒房拆屋、修路建橋從來不是一個容易的事情。為了在規(guī)定時間內(nèi)完成上級對“戶戶通”工作的安排，分管領(lǐng)導(dǎo)董廣強主任手把手帶著社區(qū)吃透政策，教著村級多種渠道解決資金困難問題，做到又快又省的干好“戶戶通”工程，每天都有村開工，每天都有新進展。
在我鎮(zhèn)“戶戶通”熱火朝天的干勁下，市交通局領(lǐng)導(dǎo)專門到我鎮(zhèn)取經(jīng)，這次調(diào)研釋放出一個很積極的信號，這說明在市級業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)眼中，汶陽的工作有了明顯起色，這樣的例子還有很多，相信今后也會有更多的上級領(lǐng)導(dǎo)、兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)到我們汶陽學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。
同志們，無論在鎮(zhèn)級工作的部署層面還是村級工作的執(zhí)行層面，這場改變汶陽命運的變化正自上而下、自下而上的悄然進行著，黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)用繡花般的耐心改變著困擾汶陽多年的“三大頑疾”，而作為這場變化的中堅力量，我們機關(guān)干部應(yīng)該清醒的認識到，現(xiàn)在已經(jīng)到了奮進、求新、思變的關(guān)鍵時刻了，特別是在座被寄予厚望的大家，要勇于當(dāng)一條能激活集體熱情和戰(zhàn)斗力的鯰魚，在工作上詮釋年輕的激情，在行為上回應(yīng)黨委政府熱烈的期盼。遇事迎難而上，堅信辦法總比問題多，只要想著干好工作，就沒有干不好的事情。
鄭板橋的一首《竹石》與大家共勉。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。希望在座的大家在今后的工作中鍛造出如磐的信念、如鐵的意志，不折不扣的執(zhí)行黨委政府的各項決策，扎扎實實的干好各項工作，為汶陽的發(fā)展添一抹青春的色彩。
座談會講話稿優(yōu)秀 篇10
各位年輕的朋友：大家好！
一、做一位有奮斗感的教師。
人生的成就，重在有為。作為一名教師，完全可以成為一名受人敬重的有為者。我們每教一個班級，就為一批孩子一批父母一批家庭，做出實實在在的為，我們教書育人一輩子，就做了一輩子實實在在的有為事。不管經(jīng)濟大潮如何席卷而下，面對人生，請自尊自信：我，能成為一個有為的人。
做一名有為的教師，要奮斗，要拼搏。有的青年教師，他們總認為自己底子不好，成不了器。這個想法很普遍，卻是個普遍的錯誤。研究表明，工作中能否做出成績，態(tài)度占85%，知識和智力只占15%。常言道：態(tài)度決定一切，一個人的態(tài)度決定他的高度。
我認為，一個教師要想做到杰出無比的程度，或許需要點天分，需要后天環(huán)境等各種因素，但是要成為一名骨干教師，成為一定范圍、一定領(lǐng)域里有成績和名望的人，則人人都可以通過自身努力與奮斗達到。
大量深入的研究表明，聰明并不必然導(dǎo)致成功。最聰明的人往往并不是最有成就的人；最有成就的人，也往往并不是最聰明的人。成功最需要的是一種堅強的精神品質(zhì)，需要堅韌不拔的毅力。哪怕是笨鳥，也能笨鳥先飛，我要說笨鳥肯飛。有不少青年教師，他們的致命弱點恰恰是不想飛、不肯飛，他們躲在自以為的鐵飯碗這把大傘里，怕外面的風(fēng)雨，怕太陽的熾熱，怕路途的坎坷，怕寒風(fēng)的凜冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫長，怕身心的疲憊，怕失敗，怕出丑，怕這怕那，怕到最后，人生都淹沒在怕的海洋里了。
二、做沒有借口的教師。
當(dāng)今，在教師隊伍中，借口在不少年輕教師身上盛行。教育中，他們不愿花一點力氣，馬馬虎虎地做，只求做了，出現(xiàn)問題，只顧找借口開脫。他們看不到工資以外的人生價值的存在。對工作，一沒信心，二沒熱情，能躲則躲，能敷衍則敷衍。他們從來不想，是否對得起學(xué)生，是否對得起自己的青春，是否對得起這份社會責(zé)任。老師們，對學(xué)校來說，需要的，不是你的各種解釋，而是你的行動，具有實效性的行動。一件事，如果你想去干好，就會發(fā)現(xiàn)有很多方法，你所要思考的，是比較哪一種方法更經(jīng)濟更有效。同樣地，一件事如果你不想做好，也可以有很多理由，這就是俗話說的歪理十八條，歪理，聽起來還像蠻有點理似的。
都說教師工作是碗良心飯。一個教師如果養(yǎng)成做事找借口的習(xí)慣，實際上就是教育良知的削減、消亡的行為表現(xiàn)。當(dāng)前教師經(jīng)常使用的借口有：
1、學(xué)生基礎(chǔ)太差了在今天，教學(xué)成績無疑是學(xué)校生存的生命線。教學(xué)質(zhì)量看分數(shù)的事，將在很長一段時間內(nèi)存在。一些年輕老師的教學(xué)質(zhì)量不高，就抱怨學(xué)生的基礎(chǔ)差，抱怨家長這不管那不管。基礎(chǔ)差的學(xué)生永遠存在，教師的一個重要勞動，就是盡可能地使基礎(chǔ)差的學(xué)生也能在你手上得到發(fā)展。
2、我忙不過來啊對于一個有責(zé)任心的教師來說，教師工作的確很忙。但現(xiàn)實恰恰是，越是有責(zé)任心、教育責(zé)任感強的`教師，越不會以一個忙字來推諉工作。倒是那些責(zé)任心不強，把一天的教育教學(xué)工作簡縮成三兩小時的人，大叫其忙。
3、找班主任去育人的任務(wù)僅僅落在班主任身上，這是教育的悲哀。老師的首要工作是人的教育，其次才是學(xué)科的教學(xué)。中國教育要分數(shù)，這沒什么好多說的。但不要忘了，在排名考試中，每一個學(xué)生都成為考試高手是不現(xiàn)實的。每一個教師都是潛在的班主任，都應(yīng)在學(xué)生的人的成長上負起必要的責(zé)任。
4、這個事我做不了還沒有做，怎么知道不行呢？知道自己不行，那就更要珍惜這樣的鍛煉機會，以使自己行起來啊。一個人最重要的是勇氣，失去勇氣也就失去了一切。一個人不能只做自己經(jīng)驗范圍以內(nèi)的事情，要習(xí)慣去做帶有幾分挑戰(zhàn)性的事情。不然會永遠活在害怕里，也永遠活在沒出息里。
人為什么要借口，要么是懶惰、貪圖安逸，要么是給自己找臺階，借口只會使人習(xí)慣拖延，習(xí)慣推卸責(zé)任，習(xí)慣轉(zhuǎn)嫁過失，習(xí)慣損害他人利益，你說，這樣的人能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，成為學(xué)校乃至教育的中堅力量嗎？一個人如果常常對領(lǐng)導(dǎo)找借口，自圓其說，久而久之，做事情的時候，潛意識的第一反應(yīng)是不做或做不好的借口，時時處處寬容自己，寬容到最后，只剩下懶惰、自私和一事無成，這種危險看不見、摸不著，卻能致你的人生于灰暗境地。
年輕的老師，你是否已經(jīng)被借口文化感染？如果是，那么請你趕快醫(yī)治。送你一個藥方：設(shè)立無借口月。從這個月的這一天起，無論什么事情，你都及時地想盡辦法把它完成，實在完成不了，把責(zé)任放在自己身上，誠懇地對領(lǐng)導(dǎo)說：我沒做好，我將努力，而不是搜腸刮肚地找借口；如果所要完成的事需要合作，那么出現(xiàn)問題時，也請你將責(zé)任放在自己身上，這樣做，你并不會損失什么，相反，你將獲得很多，你將獲得責(zé)任感，你將獲得信任感，你將獲得良好的人際關(guān)系。又因為你主動承擔(dān)責(zé)任，所以你會主動去補救，從而你又將獲得成長的動力。年輕的老師們，對借口說不吧，面對學(xué)校的各種事務(wù)，請你果斷地收起借口，按照下面來說：
1、好的，我馬上去做領(lǐng)導(dǎo)找你做事是對你的信任，你沒有理由拒絕，況且，領(lǐng)導(dǎo)叫你做這個事情，是相信你有這個能力。不要給自己任何思考借口的機會，答應(yīng)下來，再想具體的方法和辦法，而不是把時間和精力浪費在想借口上。
2、好，我會盡力而為當(dāng)你向大家說出盡力而為的時候，一方面能獲得領(lǐng)導(dǎo)的好感，另一方面也會給自己一種壓力：如果我盡力而為了還不能把事情做好，那么將給大家留怎樣的印象？年輕的生命正是最扛得起分量的季節(jié)，做事要學(xué)會盡力而為，因為年輕沒有失敗。
3、這個事情我來做只做領(lǐng)導(dǎo)分配的事和做不好領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)的人很多，主動出來做事的人很少。這個世界上永遠缺少主動的人，主動的人永遠值得欣賞和尊敬，他們是成功一族的后備軍。這個事情我來做的人，走到哪里都是受歡迎的，哪怕是把辦公室的地板拖干凈，哪怕是去搬純凈水，哪怕是將紙簍里的垃圾倒掉。
4、行，事在人為。只有想不到、沒有做不到。教育上的事情更是如此。一些你看來頭疼的事情，在有經(jīng)驗的老師眼里可能是一件并不難辦的事；一個在你看來很費神的研究工作，在有科研經(jīng)驗的教師的幫助下，可能一點就通了；一個令你傷神的課堂設(shè)計，在教學(xué)技術(shù)高超的教師那兒，一下子就化繁為簡了。只要善于學(xué)習(xí)和請教，教育的事準(zhǔn)能辦好。
收起借口，同事說你變了；收起借口，領(lǐng)導(dǎo)說你變了；收起借口，學(xué)生說你變了；收起借口，你會發(fā)現(xiàn)自己真的變了！
三、做有威信的教師
1、鈴聲落了，教室里的多數(shù)人如果對你視而不見，依然我行我素，亂哄哄的，你不要發(fā)脾氣，而要靜靜地觀察每個人，目光不要嚴厲，但要犀利，靈活，有神。一般情況下，片刻之后，多數(shù)學(xué)生會安靜下來。再無效，迅速地走到他們眼前，請他們站起來，嚴肅但措詞文明地告訴他，之所以請他們站起來，是因為他們無視課堂紀(jì)律，影響了別人學(xué)習(xí)。這叫殺雞給猴看。千萬不要不管班級當(dāng)時怎么樣亂七八糟，傻呼呼地走進教室。否則，你很難把課上下去。要給學(xué)生立規(guī)矩，是規(guī)矩，就帶有強制性，約束性，開始，就要和學(xué)生約法在三章上課就應(yīng)該怎么樣做，不能怎么樣做，違反了，老師要怎樣處分等。否則你再努力工作，教學(xué)質(zhì)量也難以提高。
2、將懲罰進行到底
對學(xué)生進行賞識是教育的組成部分，但并不是教育的一切。沒有懲罰的教育是不完整的教育，不要相信愛與賞識能解決一切問題的教育觀點，而應(yīng)該堅持懲罰是教育不可缺少的組成部分。對于頑皮的學(xué)生，不要輕易地放棄，對其違規(guī)的行為，不要聽之任之，應(yīng)當(dāng)給予合理的教育，這時批評與懲罰應(yīng)是不可缺少的教育手段。但一定不要將懲罰上升為體罰。
3、教師應(yīng)守平等和批評的原則：對學(xué)生不要挖苦諷刺，不要侮辱人格，不要傷人心；給出路原則：若學(xué)生出格到了極限就不再是學(xué)校和老師有能力為之的了，但只要還是學(xué)校的事，就要給出路，不要把學(xué)生往絕路上逼；改正原則：在沒有全面了解準(zhǔn)確之前,老師的批評都是有可能出錯的，有錯即改，不要好面子，改正錯誤才有威信。作為同事、朋友，跟大家提幾點希望：
1、千萬不要因為自己已經(jīng)到了結(jié)婚年齡而草率結(jié)婚。不要與已婚異性過多的接觸，人們對你的議論越多，你對婚姻的選擇性就越小，最終失去的將是你的終生幸福。不要因為放縱和游戲而戀愛，不要因為戀愛而影響工作和事業(yè)，更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻，找不到一個你愛的人，就找一個愛你的人。感情用事往往會因小失大?；橐鰧δ腥艘馕吨聵I(yè)，對女人意味著幸福。記?。夯橐霾恍业哪腥丝蓱z，女人可悲。
2、要始終對那些靈魂高貴者懷有崇敬之情，因為高貴的靈魂昭示著人性的善與美，崇尚高貴可以使你的心靈溫潤如玉。
3、不要過多地談?wù)摤嵥楹陀顾椎氖虑?，譬如某些社會傳言、某人的生活緋聞等。過多地關(guān)注和談?wù)摤嵥楹陀顾椎氖虑椋啬憔妥兊矛嵥槎顾住?BR> 4、不要做金錢的奴隸，不要為了金錢而傷害親情，不要為了金錢而喪失人格和尊嚴。否則你會生活得很累，人生需要在諸多價值中取得平衡。
5、在任何時候都不要抱怨環(huán)境，要學(xué)會以積極的心態(tài)面對人生。即使一切都不改變，我們?nèi)匀挥信Φ目臻g，相信天道酬勤，水滴石穿。
6、你至少要有一個可以推心置腹、肝膽相照，甚至可以兩肋插刀的朋友。贏得朋友的秘訣在于真情與寬容。
7、不要將別人的忠告視為無用的說教，盡管生活的信念要靠自身的體驗去培植，但別人的經(jīng)驗也值得分享。只有登上山峰，人才會比山更高。
8、為人要謙和平易，通達疏放，和善包容。這樣才能化解人與人之間難以避免的嫌隙、責(zé)怨和敵視。
9、要學(xué)會感動。感動是一種無聲的教育，是一種美麗的情感體驗，它源于對生活的愛，更源于對生命意義的深刻領(lǐng)悟。只有那些對真善美有著本能追求并且情感豐富的人才能真正領(lǐng)悟生活的美好。
10、永遠不要說學(xué)校的壞話。你可以給學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)提自己的意見，但不是在公眾場合。當(dāng)你用自己的長處與領(lǐng)導(dǎo)的短處相比時，你會覺得領(lǐng)導(dǎo)不如你，最常見的比法就是領(lǐng)導(dǎo)教書不怎么樣，但領(lǐng)導(dǎo)卻有你永遠也比不過的特長。如果只用自己的長處去指責(zé)他人的短處，除了說明你的無知外，再就只能說明你在干著縮小自己活動空間的蠢事。特別提醒的是，當(dāng)你希望有人與你一同說領(lǐng)導(dǎo)的壞話時，你大概已無可救藥了。
11、管住自己的嘴巴。不要談?wù)撟约?，更不要議論別人。談?wù)撟约和鶗源筇搨?，在名不副實中失去自己。議論別人陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因為，這中間往往會把議論同事、朋友當(dāng)做話題。背后議論人總是不好的，尤其是議論別人的短處，這些會降低你的人格。
12、將教師視為你的終身職業(yè)。也許你還沒有走上教師崗位的時候，就已經(jīng)想到了要跳槽，你也許會作各種努力，但成功的可能性并不是太大。如果你在35歲以前還未跳出教師隊伍的話，那么你就得考慮將這一職業(yè)視為終身職業(yè)。又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是35歲以前，你在嘗試著跳槽的同時，你也不要放棄手上的工作。
13、最好當(dāng)班主任。當(dāng)班主任，才能真正感受到當(dāng)老師的甘苦，才能鍛煉自己。如果當(dāng)了班主任，別忘了搞活動。想一想，你童年時代最喜歡什么活動，那是你希望老師搞什么活動。搞活動最明顯的作用是能增強同學(xué)之間的團結(jié)和班集體的凝聚力。
14、要學(xué)一點幽默。幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人，學(xué)生更是如此。掌握一點幽默的藝術(shù)，既放松學(xué)生的心情，同時也讓學(xué)生走近了你。但幽默應(yīng)止于譏諷，因為譏諷會傷害一部分學(xué)生，同時幽默也應(yīng)止于無聊的調(diào)笑，因為這樣會導(dǎo)致學(xué)生樂而不學(xué)。
15、讓學(xué)生摸得著你的關(guān)注。你不一定愛你的學(xué)生，但你既然從事了這一職業(yè)，就應(yīng)承擔(dān)你相應(yīng)的責(zé)任，你得關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長，而且，你不要將關(guān)注僅僅停留在意識里，而應(yīng)讓學(xué)生摸得著，感覺得到。你拾起學(xué)生掉在地上的橡皮，耐心回答學(xué)生的提問，常與學(xué)生個別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都能讓學(xué)生摸得著的關(guān)注。
16、承認衰老。人總是要衰老的，但對老師而言，衰老對教師教學(xué)狀態(tài)的影響太過明顯了。當(dāng)老師是不同于當(dāng)醫(yī)生的，醫(yī)生是越老越吃香，而老師，那怕曾經(jīng)是非常優(yōu)秀的教師，等到他臨近退休時，他的教學(xué)幾乎不可能受到學(xué)生的歡迎。究其原因，面對病人，醫(yī)生有足夠的時間來診斷、分析，豐富的經(jīng)驗?zāi)軒椭麑Σ∪说臄嗖∏樽龀稣_的判斷；而面對學(xué)生，老師的講授應(yīng)該是行云流水，回答學(xué)生的問題應(yīng)是對答如流，而衰老顯然會讓你力不從心。盡管你會想方設(shè)法延緩你的衰老，但你必須明白，老師在某種意義上也是吃青春飯的。所以，你年輕時無論如何都得尊敬老教師。
17、做快樂的教師。做老師的心情常常是壓抑的，但你應(yīng)該努力營造快樂的環(huán)境，讓學(xué)生快樂。你也得找到讓自己快樂的窗口，讓你每天都快樂，因為快樂的核心就是你自己。只有你真正快樂了，你才不會在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂了，你才無愧于你的職業(yè)。
18、每個人都有孤獨的時候。要學(xué)會忍受孤獨，這樣才會成熟起來。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個陌生的環(huán)境，面對形形色色的人和事，一下子不知所措起來，有時連一個可以傾心說話的地方也沒有。這時，千萬別浮躁，學(xué)會靜心，學(xué)會忍受孤獨。在孤獨中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。不要因為寂寞而亂了方寸，而去做無聊無益的事情，白白浪費了寶貴的時間。
座談會講話稿優(yōu)秀 篇11
各位老師，各位青年朋友們：
今年是“五四”運動__周年。值此“五四”青年節(jié)來臨之際，我謹代表學(xué)校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問候!向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學(xué)校向全校的團員和同學(xué)們提三點希望和要求：
一、刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠大理想。
“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個知識經(jīng)濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中占據(jù)主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質(zhì)，把"活到老學(xué)到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的.精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)各種知識，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結(jié)合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們?nèi)松囊粋€重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面向團旗發(fā)出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔(dān)負起更大的責(zé)任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，知識經(jīng)濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學(xué)到的知識與之緊密結(jié)合起來，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。
二、遵規(guī)守紀(jì)，樹文明新風(fēng)。
當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導(dǎo)團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺遵規(guī)守紀(jì)，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設(shè)中開風(fēng)氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。
三、愛崗敬業(yè)，宏揚艱苦奮斗精神。
青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場，樹立角色意識、全局意識、責(zé)任意識、奉獻意識和創(chuàng)新意識，服務(wù)大局、服務(wù)社會，開拓進取、勇挑重擔(dān)，要進一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天;要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展;要大膽探索，發(fā)揚首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀念、思維習(xí)慣和舊的行為方式，引導(dǎo)時代潮流，始終走在改革、發(fā)展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。
各位青年朋友們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學(xué)習(xí)、奉獻、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無愧于這個時代的更加輝煌的業(yè)績!
座談會講話稿優(yōu)秀 篇12
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這天高云淡的大好日子里，我們迎來了一年一度的重陽節(jié)，雙溪中心小學(xué)的退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師今天又歡聚一堂。在此，我代表學(xué)校全體師生向尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山!
雙溪中心小學(xué)的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們的辛勤探索和奉獻。學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。雙溪中心小學(xué)是我們共同工作、耕耘的園地，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學(xué)到了任勞任怨、精益求精的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴謹、一絲不茍的優(yōu)良作風(fēng)。感謝你們曾經(jīng)為創(chuàng)造教育的輝煌而作出的貢獻，更感謝你們對學(xué)校今天發(fā)展的關(guān)心、鼓勵和幫助。
下面，我把學(xué)校的有關(guān)工作向各位匯報一下：
我們學(xué)校是雙溪教育的一塊品牌，在新的環(huán)境下，我們通過多種渠道展示學(xué)校。如經(jīng)常與咸寧市電視臺聯(lián)系，制作并播放專題片，面向全市，向社會、向?qū)W生家長展示了我們的特色——對留守兒童的特殊關(guān)愛和全天候細致管理。我還經(jīng)常在報刊和我的網(wǎng)上博客里公開發(fā)表文章，展示我們學(xué)校的管理模式，展示我們的辦學(xué)特色，展示我們的辦學(xué)的亮點。一年來，我們學(xué)校做了許多實事。
一、突出德育的首要位置
我們學(xué)校做到了德育教育經(jīng)?；B透化、行為化。我們制訂了《德育工作計劃》，注重把德育教育與日常生活緊密結(jié)合，于細微中見高尚。近年來，我們學(xué)校被咸安區(qū)評為德育先進單位，被區(qū)關(guān)工委評為“三關(guān)愛”先進工作單位，被湖北省評為少先隊先進工作單位。本學(xué)年，我們學(xué)校出現(xiàn)了許多樂于助人和拾金不昧的典型事例，我們有許多同學(xué)撿到了錢、卡、物都主動上交學(xué)校還給了失主。我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)好人好事，就及時書面通報表揚，使正氣在校園中發(fā)揚光大。學(xué)校還要求教師們在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。本年度，我們分年級6次召開了“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”會議。在會上，學(xué)校要求學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處，學(xué)會學(xué)習(xí)。在冬運會、快樂體育運動會、六一慶祝會和作文競賽等活動中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作，因此展現(xiàn)在人們面前的是優(yōu)美的校園、燦爛的笑臉，和諧的氛圍。
二、 抓安全 求穩(wěn)定
我們以安全為重心
安全工作是學(xué)校的頭等大事，必須把它當(dāng)重中之重的工作來抓。這項工作除了制訂制度、簽訂責(zé)任狀之外，還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后，我都要對學(xué)生進行集訓(xùn)，集訓(xùn)的首要內(nèi)容就是總結(jié)近兩天與安全有關(guān)的好壞典型，褒優(yōu)貶劣之后，還要領(lǐng)學(xué)生齊讀：“熱愛生命，注意安全!”每一次行政會、教師會、師生大會，我們對安全工作逢會必講。每時每刻，我們有政教處抓安全，值周領(lǐng)導(dǎo)查隱患，少先隊干部督查量分并作好記載，班主任隨時處理偶發(fā)事件，門衛(wèi)堅守崗位，杜絕外來干擾。我們校長要求師生把即將發(fā)生的不安全苗頭或口頭或書面向我反映，然后我雷厲風(fēng)行地解決問題，這就把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，大大降低了學(xué)校的管理成本。另外，在中午放學(xué)后，下午放學(xué)后、學(xué)生就寢后，我們加強了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午，我們行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一隊人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡邏，防學(xué)生下水洗澡，防安全事故發(fā)生;數(shù)九寒天的冬日深夜，我們校長冒著寒冷獨自在學(xué)生寢室周圍徘徊，防學(xué)生越壁夜逃外出上網(wǎng)。
三、抓教師隊伍
在教師隊伍建設(shè)中，“把為學(xué)生的終身發(fā)展奠基當(dāng)作第一目標(biāo)”;“把學(xué)生在校安全當(dāng)作第一要務(wù)”;“把學(xué)生的需求當(dāng)作第一選擇”;“把學(xué)生和家長的呼聲當(dāng)作第一信號”;“把社會的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)”。將慶祝“三﹒八”婦女節(jié)與全國模范教師萬玲先進事跡學(xué)習(xí)活動相結(jié)合，召開了全體女教師座談會。 黨支部、工會、團支部分別開展了系列活動：一是以“鑄師魂”為主題的系列學(xué)習(xí)、討論活動;二是開展以“愛生樂教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教”的“四教承諾”活動。本學(xué)期，我們組織全體教師進行了電腦培訓(xùn)和體操培訓(xùn)。我們讓老師在各種活動中感到充實，找到教師職業(yè)的幸福感。