“小學(xué)糧食活動方案”為欄目小編為您收集并提供。前慮不定,后有大患，提前準(zhǔn)備方案很重要，學(xué)會從不同角度分析問題。領(lǐng)導(dǎo)會根據(jù)提交上來的工作方案整合選出最優(yōu)方案，方案的確定能夠更好的幫助我們明確工作目標(biāo)和工作任務(wù)。這將使你從中受益！
小學(xué)糧食活動方案(篇1)
活動主題：
愛糧節(jié)糧，我們在行動
活動目的
通過活動，便隊員懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
活動時間
活動對象
活動過程
1、通過國旗下講話，向全體師生發(fā)出了愛惜糧食，節(jié)約糧食，從小事做起，從我做起的倡議；
2、引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找、收集資料，了解到隨著世界人口增長的速度不斷加快和經(jīng)濟(jì)的高速增長，世界糧食供應(yīng)受到前所未有的沉重壓力，非洲有些國家和地區(qū)因干旱還有人饑餓嚴(yán)重，了解到世界糧食所面臨的形勢；
3、開展饑餓體驗活動。學(xué)生通過饑餓體驗，真切感受糧食的重要性。
4、利用校園廣播、宣傳欄、黑板報向?qū)W生介紹糧食的種類，生長周期，科學(xué)儲糧小常識，科學(xué)消費糧食產(chǎn)品常識等；
5、各班開展了愛惜糧食、杜絕浪費、從我做起主題班隊會活動，號召全體學(xué)生在從我做起的同時，把這個活動帶回家，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食。
小學(xué)糧食日活動方案二篇
為增強全社會愛糧節(jié)糧意識，做好20xx年世界糧食日（10月16日）和全國愛糧節(jié)糧宣傳周（世界糧食日所在周）宣傳活動，現(xiàn)制定有關(guān)工作方案如下：
一、活動主題
愛糧節(jié)糧、傳承美德。
二、活動內(nèi)容
1、出臺愛糧節(jié)糧意見。
根據(jù)國家、省愛糧節(jié)糧相關(guān)政策文件，結(jié)合我市實際，研究出臺《xx市糧食局關(guān)于切實做好愛糧節(jié)糧反對浪費工作的實施意見》，進(jìn)一步規(guī)范和推進(jìn)我市愛糧節(jié)糧工作。此項工作10月15日前完成。
2、開展主題宣傳教育。
圍繞20xx年主題，廣泛組織開展愛糧節(jié)糧進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校活動。各區(qū)市、各單位在辦公場所、行業(yè)企業(yè)、放心糧店、交通要道等張貼宣傳標(biāo)語；在農(nóng)村和城市社區(qū)、大中小學(xué)校、大中型企業(yè)、糧食經(jīng)營業(yè)戶、餐飲企業(yè)中開展愛糧節(jié)糧現(xiàn)場宣傳活動；舉辦愛糧節(jié)糧宣傳圖文展示、糧油食用安全知識講座，播放宣傳片、發(fā)放宣傳材料。市局?jǐn)M于10月16日組織糧油檢測人員進(jìn)社區(qū)開展愛糧節(jié)糧知識講座，組織咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳單等活動。
3、組織互動體驗活動。
組織市民、中小學(xué)生參觀糧食系統(tǒng)倉儲、加工企業(yè)以及質(zhì)檢機(jī)構(gòu)，現(xiàn)場了解倉儲保管、糧食購銷、糧食加工、質(zhì)量檢測的工作流程，實地感受我市糧食安全保障水平和糧食事業(yè)發(fā)展情況。市局互動體驗活動與xx電視臺、xx廣播電臺等合作，擬于宣傳周期間在xx第二糧庫等場所舉行。
4、組織媒體宣傳報道。
加強與主流新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，充分宣傳報道糧食日主題以及我局活動開展情況，同時利用糧食網(wǎng)站及時發(fā)布活動相關(guān)簡報信息和愛糧節(jié)糧知識，各區(qū)市糧食局通過當(dāng)?shù)匦侣劽襟w同步開展宣傳活動，營造良好的輿論氛圍。
三、有關(guān)要求
1、各區(qū)市糧食局、局直單位及各處室要充分認(rèn)識開展愛糧節(jié)糧工作的重要性，結(jié)合本地區(qū)、本單位和本部門實際，精心組織實施20xx年世界糧食日愛糧節(jié)糧宣傳活動，豐富活動內(nèi)容和形式，提高活動的群眾參與度，做到重點突出、講求實效。
2、各區(qū)市糧食局、局直單位總結(jié)活動組織情況，于10月22日前上報市局組織人事處。
小學(xué)糧食活動方案(篇2)
親愛的同學(xué)們:
節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種智慧，節(jié)儉更是一種職責(zé)，一種品質(zhì)?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！?BR> 可是，在學(xué)校食堂，我們經(jīng)常能夠看到這樣的情形:許多同學(xué)將只吃了兩口的饅頭、整碗的飯菜倒掉。不一會兒，泔水桶就倒?jié)M了?？粗鴿M桶滿桶的`剩菜剩飯，真是令人感到可惜!
當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，你是否想到還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學(xué)
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!浪費糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)儉每一粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)禮貌、和-諧的學(xué)校作出貢獻(xiàn)!在此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1、愛惜糧食，避免剩餐，減少浪費，把碗里的飯吃干凈。
2、不偏食，不挑食。以節(jié)儉糧食為榮，，以浪費糧食為恥。
3、就餐時堅持安靜，禮貌就餐，愛護(hù)餐具，堅持餐桌衛(wèi)生。
4、進(jìn)取監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。期望同學(xué)們進(jìn)取響應(yīng)，自覺履行倡議，從我做起，從此刻開始，禮貌就餐，節(jié)儉糧食，養(yǎng)成良好的社會公德。
同學(xué)們，我們必須行!
小學(xué)糧食活動方案(篇3)
為堅決貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于制止餐飲浪費行為的重要指示精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康飲食習(xí)慣，教育學(xué)生厲行節(jié)約、反對浪費，真正懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約光榮的良好氛圍，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，自覺把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的理念內(nèi)化于心、外化于行。加強食堂管理，把落實餐飲節(jié)約的各項措施貫穿食堂管理的各個環(huán)節(jié)，最大限度減少糧食浪費；教育師生在家庭中傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，帶動督促每名家庭成員樹立浪費可恥、節(jié)約光榮的觀念，珍惜來之不易的糧食，自覺養(yǎng)成艱苦樸素習(xí)慣；教育師生帶頭在全社會倡導(dǎo)健康、文明、節(jié)儉的餐飲消費方式，適量點餐、理性消費、文明用餐，自覺踐行“光盤行動”，切實防止“舌尖上的浪費”，以自身的示范行動帶動更多人踐行節(jié)儉節(jié)約新風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會。
二、工作原則
1、堅持基礎(chǔ)性。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，為提高學(xué)生未來的健康生活能力奠定良好基礎(chǔ)，突出活動的全員參與性。
2、堅持趣味性。利用教學(xué)樓頂?shù)姆N植基地，通過種植體驗和食物制作等勞動實踐，提高學(xué)生的實踐興趣，從快樂和趣味中激發(fā)學(xué)生求知和實踐的動力，增強勤儉節(jié)約的自覺性。
3、堅持生活性。以解決學(xué)生生活中的飲食問題和培養(yǎng)良好生活習(xí)慣為出發(fā)點，提高學(xué)生在生活中正確選擇食物、優(yōu)化搭配、簡單制作和養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣的能力，將所學(xué)知識和技能主動應(yīng)用、融合到生活中。
4、堅持綜合性。以健康教育、德育教育為主要內(nèi)容，滲透感恩和孝道教育、種植和制作食物等勞技教育、中國節(jié)日等傳統(tǒng)歷史文化教育，以點帶面，充分發(fā)揮綜合性育人功能。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，自覺把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的理念內(nèi)化于心、外化于行。加強食堂管理，把落實餐飲節(jié)約的各項措施貫穿食堂管理的各個環(huán)節(jié)，最大限度減少糧食浪費；教育師生在家庭中傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，帶動督促每名家庭成員樹立浪費可恥、節(jié)約光榮的觀念，珍惜來之不易的糧食，自覺養(yǎng)成艱苦樸素習(xí)慣；教育師生帶頭在全社會倡導(dǎo)健康、文明、節(jié)儉的餐飲消費方式，適量點餐、理性消費、文明用餐，自覺踐行“光盤行動”，切實防止“舌尖上的浪費”，以自身的示范行動帶動更多人踐行節(jié)儉節(jié)約新風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會。
三、工作方式
一是發(fā)揮學(xué)校食堂主陣地作用。學(xué)校食堂做好硬件設(shè)施投入、從業(yè)人員培訓(xùn)和日常管理工作，實施標(biāo)準(zhǔn)化管理和精細(xì)化操作，實現(xiàn)“責(zé)任到位、執(zhí)行到位、培訓(xùn)到位”，為節(jié)約糧食做好基礎(chǔ)性和保障性工作。
二是緊密結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有課程。整合教育資源，與健康教育課結(jié)合，制定好學(xué)生食譜，均衡營養(yǎng)、科學(xué)膳食；與綜合實踐課結(jié)合，教育學(xué)生認(rèn)識食物，惜糧節(jié)約，敬畏自然；與勞技課結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)、感恩生活，親手制作食物；與安全教育活動結(jié)合，增強師生食品安全意識；與素質(zhì)教育活動結(jié)合，讓學(xué)生參與勞動，真實體驗“一米一谷都是春夏秋冬汗水的收獲”，培養(yǎng)學(xué)生勞動實踐能力和吃苦耐勞精神，為學(xué)生身心健康奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
三是注重宣傳氛圍營造。通過班隊會、光盤行動、志愿者服務(wù)等學(xué)生喜聞樂見、參與互動性強的系列教育活動和校園電視臺、公眾號、宣傳櫥窗、電子屏等媒介，在校園內(nèi)外營造勤儉節(jié)約、儉以養(yǎng)德的良好氛圍。利用田小周報，大力宣傳校園節(jié)約糧食、杜絕浪費的好做法、好經(jīng)驗，通過先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)，推動節(jié)糧惜糧活動的持續(xù)深入。
四、工作內(nèi)容
1、開展節(jié)糧教育活動。認(rèn)真落實《中小學(xué)生守則》，明確關(guān)于節(jié)糧的具體要求，通過舉行主題班隊會、主題辯論賽、演講比賽、征文比賽、節(jié)糧教育圖片展、健康飲食科普講座、微信轉(zhuǎn)載節(jié)糧小知識，以及發(fā)放倡議書、舉辦“我為食堂提建議”等活動，引導(dǎo)學(xué)生從小形成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣；通過評選“節(jié)糧小明星”，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生積極參與節(jié)糧行動；每年10月16日“世界糧食日”，學(xué)校要舉辦主題宣傳活動，營造愛糧節(jié)糧的濃厚氛圍。教育教職員工在日常生活中堅持以身作則，從自身做起、從點滴做起，節(jié)約糧食、反對浪費。以“小手拉大手，學(xué)校帶家庭，影響全社會，形成好風(fēng)尚”方式，通過召開家長會，發(fā)放致家長的一封信，引導(dǎo)家長帶頭規(guī)范自己的行為，履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，共同教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。通過紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校微信公眾號、電子屏、公告欄、黑板報、櫥窗、班級QQ群等多種途徑開展節(jié)糧教育宣傳，在食堂張貼溫馨提示語及圖片，營造節(jié)糧教育氛圍。
2、開展勞動體驗教育。聯(lián)系糧食生產(chǎn)實踐基地，組織學(xué)生參與社會實踐，通過糧食種植、食材展示、開放式食堂、烹飪學(xué)習(xí)、志愿者服務(wù)等，讓學(xué)生在勞動實踐中獲得糧食的有關(guān)知識、體驗勞動艱辛和食物來之不易，增強愛惜糧食的自覺性。
3、健全校園餐飲管理。建立校園食堂就餐監(jiān)督管理和學(xué)校節(jié)糧管理制度，完善防止餐桌浪費的具體辦法和獎懲制度，大力倡導(dǎo)“光盤行動”；結(jié)合實際，科學(xué)營養(yǎng)配餐、提高飯菜質(zhì)量，倡導(dǎo)主食按需供應(yīng)、小份多次管飽的節(jié)約用餐方式；指定總務(wù)處、工會等部門專人加大食堂就餐巡視力度。加強與金谷園學(xué)生午餐配送公司的聯(lián)系，對相關(guān)午餐后勤管理服務(wù)工作人員在指導(dǎo)節(jié)約舉措上的培訓(xùn)；強化學(xué)生午餐自我教育和管理，普遍設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，對食物浪費現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督。特別是在學(xué)生就餐時段，定時對學(xué)生午餐就餐教室等重點區(qū)域進(jìn)行巡查，對發(fā)現(xiàn)的糧食浪費現(xiàn)象及時進(jìn)行糾正和批評教育，堅持問題導(dǎo)向，對于發(fā)現(xiàn)的問題，要進(jìn)行認(rèn)真分析，提出切實改進(jìn)措施，做到責(zé)任到人、整改到位。
4、強化考評監(jiān)督機(jī)制。將學(xué)校開展節(jié)糧教育的情況納入年度考核，對開展節(jié)糧教育工作突出的部門和班級要予以表揚和表彰，對開展節(jié)糧教育不力的班級或個人要予以通報批評，對存在嚴(yán)重浪費現(xiàn)象的學(xué)校要嚴(yán)肅處理。學(xué)校結(jié)合實際，編制文明班級、學(xué)生節(jié)糧考評辦法，將學(xué)生日常節(jié)糧行為納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價；加強對相關(guān)部門及人員開展節(jié)糧教育管理工作情況進(jìn)行監(jiān)督考核，并與評優(yōu)評先結(jié)合起來，將班級節(jié)糧情況作為對教師特別是班主任工作評價的重要內(nèi)容，著力構(gòu)建節(jié)糧教育管理工作的長效機(jī)制。
五、工作要求
1、因事制宜，積極推進(jìn)。學(xué)校以愛惜糧食教育為切入點，做好食堂建設(shè)和餐飲文化氛圍的營造，把珍惜糧食、杜絕浪費打造成學(xué)校德育教育的亮點。
2、注重方法，形成特色。學(xué)校通過各種學(xué)生喜聞樂見的教育方式方法，搭建師生便于參與的平臺，開辟學(xué)生樂于接受的渠道，充分調(diào)動廣大師生的積極性、主動性，并運用各種新媒體，加大宣傳引導(dǎo)的力度，共同營造家長滿意、社會關(guān)注的工作格局。
3、扎實開展，務(wù)求實效。珍惜糧食教育是學(xué)校教育的一項重要任務(wù)，學(xué)校要創(chuàng)新教育方法，從課堂、食堂、家庭三方面入手，用“潤物細(xì)無聲”的方式，教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的品德和習(xí)慣，上好儉以養(yǎng)德的人生必修課，傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，共同推動社會文明進(jìn)步。
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