[推薦]地方病防治工作計(jì)劃通用

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地方病防治工作計(jì)劃 篇1
    (一)改革地方病管理體制,健全專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍
    衛(wèi)生部設(shè)有全國(guó)地方病防治辦公室;各省、自治區(qū)、直轄市都建立了相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)。各省、自治區(qū)、直轄市還針對(duì)本地區(qū)情況設(shè)立了專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),組建專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍深入?。ㄒ撸﹨^(qū)工作。
    (二)建立地方病監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
    1、地方病的監(jiān)測(cè)是有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有規(guī)律地連續(xù)觀察地方病消長(zhǎng)趨勢(shì)、影響因素和預(yù)防措施效果,為控制和最終消來(lái)滅地方病提供科學(xué)依據(jù)的一種方法。
    2、通過(guò)經(jīng)常性監(jiān)測(cè),收集、分析、提供地方病動(dòng)態(tài)信息資料,研究地方病的流行規(guī)律,作出預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)及評(píng)價(jià)防治效果。
    (三)防治地方病主要是第一級(jí)預(yù)防
    1、化學(xué)元素性地方病
    a.補(bǔ)充環(huán)境和機(jī)體缺乏的元素
    (1)在婦女妊娠前或妊娠初期補(bǔ)充足夠的碘可預(yù)防地方性克汀病、亞臨床克汀病、先天性甲狀腺機(jī)能低下癥及發(fā)育性疾病如不孕、早產(chǎn)、死產(chǎn)、新生兒死亡等。出生后各個(gè)發(fā)育時(shí)期補(bǔ)充足夠的碘可以預(yù)防和治療地方性甲狀腺腫。
    (2)補(bǔ)硒可預(yù)防大骨節(jié)病、克山病。補(bǔ)硒(口服亞 硒酸鈉片、亞 硒酸鈉強(qiáng)化食鹽、糧食噴硒等)后,可促使大骨節(jié)病發(fā)病率顯著下降,患者骨骺端病變修復(fù),也可使克山病發(fā)病率明顯下降并可預(yù)防其惡性發(fā)作。
    b.限制環(huán)境中過(guò)多的元素進(jìn)入機(jī)體,如防止氟、碘的過(guò)度攝入。
    2、生物源性地方病
    a.殺滅宿主使宿主長(zhǎng)期大面積下降是消滅自然疫源地的根本控制措施。
    b.殺滅媒介昆蟲(chóng)防制生物源性地方病的重要措施?;瘜W(xué)藥物(敵敵畏、敵百蟲(chóng)、除蟲(chóng)菊類(lèi)藥物)對(duì)蚤、螨、蜱均有效;此外,還應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)(涂沫驅(qū)避劑)及注意環(huán)境衛(wèi)生。
    c.消毒又分
    (1)疫源地消毒:對(duì)有或曾經(jīng)有污染源的`場(chǎng)所進(jìn)行消毒;
    (2)預(yù)防性消毒:對(duì)可能受病源體污染的場(chǎng)所、物品進(jìn)行消毒;
    (3)隨時(shí)消毒和終末消毒。
    消毒是殺滅傳播因素中病原體的重要手段,對(duì)預(yù)防鼠疫、布魯氏菌病是不可少的措施。
    d.預(yù)防接種通過(guò)生物制品接種,刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫力。鼠疫活菌疫苗接種后,其免疫力只有半年;布魯氏菌活菌疫苗和森林腦炎滅活疫苗的免疫力能維持1年;Q熱滅活疫苗的免疫力較為持久。
    地方病防治工作計(jì)劃 篇2
    一、建立、健全地方病防治領(lǐng)導(dǎo)組,完善地方病工作責(zé)任制:
    為深入持久搞好地方病防治工作,我站將認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《山西省地方病防治條例》,建立、健全地方病防治管理領(lǐng)導(dǎo)組,有專(zhuān)業(yè)的防治人員組織,做到家喻戶(hù)曉,人人皆知,均能規(guī)范日常行為及早預(yù)防,達(dá)到防范于未然的目的。
    二、做好監(jiān)督和報(bào)告工作:
    做好銷(xiāo)售點(diǎn)和民戶(hù)碘鹽督測(cè)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告是我區(qū)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任,也是上級(jí)部門(mén)制定相應(yīng)地方病防治措施的可靠依據(jù)。因此,我們一定配合縣疾控完成碘鹽的采集工作,確保群眾食用放心碘鹽。
    三、控制碘缺乏病、布病,加強(qiáng)宣傳工作力度:
    隨著社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)的發(fā)展,人們的認(rèn)識(shí)水平都有不同程度的提高,我們可以依賴(lài)群眾,利用村廣播、宣傳畫(huà)、宣傳單、口頭宣傳等不同形式的宣傳方式,積極開(kāi)展地方病防治預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,預(yù)防碘缺乏病最簡(jiǎn)單易行、最有意義和安全有效的就是長(zhǎng)期食用加碘食鹽,對(duì)食鹽的存放、注意事項(xiàng)作宣傳點(diǎn),同時(shí)對(duì)布病重點(diǎn)人群摸底登記,摸清高危人群放羊、牛的具體數(shù)據(jù),開(kāi)展版面宣傳,早發(fā)現(xiàn)、早治療布病患者,降低布病的發(fā)生,發(fā)病。
    四、配合上級(jí)部門(mén)開(kāi)展地方病防治工作:
    我們一定按照上級(jí)要求開(kāi)展學(xué)校地方病甲狀腺的篩查以及普及碘缺乏病知識(shí)的了解。
    只要我們依照國(guó)家關(guān)心地方病防治工作的方針、政策、法令、條例為依據(jù),宣傳內(nèi)容有科學(xué)性,例舉數(shù)據(jù)可靠、真實(shí),從而不同程度改變?nèi)罕娪^念,影響群眾的接受能力,心理狀態(tài),改變環(huán)境因素造成的危害,降低發(fā)病因素,是有希望減低我區(qū)碘缺乏病、布病的發(fā)生,避免因此造成的社會(huì)危害。
    地方病防治工作計(jì)劃 篇3
    一、進(jìn)一步提高對(duì)地方病及血吸蟲(chóng)病防控工作重要性的認(rèn)識(shí)
    預(yù)防控制地方病和血吸蟲(chóng)病是關(guān)系到社會(huì)和諧發(fā)展的重要問(wèn)題,學(xué)校健康教育的成效直接影響著全體學(xué)生的身體健康水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要充分認(rèn)識(shí)地方病及血吸蟲(chóng)病防控工作的重要性、艱巨性和長(zhǎng)期性,本著對(duì)廣大學(xué)生身心健康高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)對(duì)地方病及血吸蟲(chóng)病防控工作的領(lǐng)導(dǎo),開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng),提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力。我校將地方病及血吸蟲(chóng)病預(yù)防控制工作納入學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃 和健康教育教學(xué)活動(dòng)中,并切實(shí)加以落實(shí)。
    二、明確防控工作職責(zé)形成防控工作長(zhǎng)效機(jī)制
    根據(jù)縣教育局統(tǒng)一要求,學(xué)校明確各自工作職責(zé),結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),認(rèn)真制定防控工作的具體措施,并積極主動(dòng)配合各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和地方病防治專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展地方病及血吸蟲(chóng)病防治健康教育。要將地方病及血吸蟲(chóng)病防控工作與傳染性疾病防控工作有機(jī)結(jié)合,通過(guò)健全制度、完善責(zé)任制和責(zé)任追究制,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),使地方病及血吸蟲(chóng)病防控工作形成長(zhǎng)效機(jī)制。
    三、積極開(kāi)展形式多樣富有成效的健康教育活動(dòng)
    將碘缺乏、地方性氟中毒等重點(diǎn)地方病防治,以及血防知識(shí)納入健康教育課的教育內(nèi)容。地方病及血防知識(shí)健康教育課要求聘請(qǐng)醫(yī)院醫(yī)生實(shí)施。我校將在地病防治部門(mén)指導(dǎo)下,充分利用學(xué)校先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行防控知識(shí)宣傳,采取邀請(qǐng)血防、地方病防治專(zhuān)家進(jìn)行報(bào)告、授課、座談、訪談及參觀查滅螺血防工作現(xiàn)場(chǎng)等方式,從理性和感性?xún)煞矫嫣岣邔W(xué)生防控意識(shí)。要組織開(kāi)展好“防治碘缺乏病日”的宣傳工作。
    地方病防治工作計(jì)劃 篇4
    地方病防治工作,各級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)相結(jié)合,加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作,充分調(diào)動(dòng)廣大地方病防治人員的積極性,激發(fā)病區(qū)群眾參與意識(shí),瘧疾防治、碘缺乏病的防治為重點(diǎn)。按照市文件精神,結(jié)合我中心的實(shí)際情況,特定本中心地方病工作計(jì)劃。
    一、防治目標(biāo)及任務(wù)
    (一)、碘缺乏病的防治與監(jiān)測(cè)
    開(kāi)展碘缺乏病的防治和病情監(jiān)測(cè)。堅(jiān)持食鹽加碘為主的綜合防治措施,加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作配合縣疾控中心做好病情監(jiān)測(cè)點(diǎn)的工作。做好5月5日碘缺乏病防治日的宣傳活動(dòng)。
    (二)瘧疾防治
    繼續(xù)做好發(fā)熱病人的門(mén)診血檢工作,加強(qiáng)流動(dòng)人口管理,嚴(yán)防瘧疾省外輸入,防止內(nèi)源性局部暴發(fā)流行,完成本地區(qū)2‰的血檢任務(wù)。
    (三)腸道寄生蟲(chóng)病防治
    開(kāi)展群防群治,以行政村為單位,有計(jì)劃地開(kāi)展集體驅(qū)蟲(chóng)工作,確保他們的身體健康。各村幼兒結(jié)合兒保工作進(jìn)行普治。
    二、工作措施
    (一)繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),做好地方病防治工作。
    保護(hù)和增加人民群眾身體健康,保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。深刻認(rèn)識(shí)到做好這項(xiàng)工作的重要性和迫切性。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,增加投入,完成各項(xiàng)防治目標(biāo)和任務(wù)。
    (二)、加強(qiáng)組織隊(duì)伍建設(shè)
    堅(jiān)持地方病工作的長(zhǎng)期性、經(jīng)常性、科學(xué)性,增強(qiáng)責(zé)任心,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高技術(shù)水平,建立地方病工作目標(biāo)責(zé)任制和獎(jiǎng)罰制,切實(shí)提高工作質(zhì)量,確保各項(xiàng)防治措施的落實(shí)。
    (三)、加強(qiáng)地方病健康教育
    普及地方病防治知識(shí),提高全民防病意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為,干預(yù)疾病的發(fā)生,增強(qiáng)全民身體素質(zhì)。教育部門(mén)要開(kāi)展各種形式的健康教育,認(rèn)真配合衛(wèi)生部門(mén)做好學(xué)生的地方病防治工作。
    地方病防治工作計(jì)劃 篇5
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
    隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,健康已成為當(dāng)前居民、群眾的迫切需要,也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。為此,我校把健康工作列入教育教學(xué)的重要內(nèi)容。為了使健康教育工作廣泛深入的開(kāi)展,我校成立了鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),并下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作,制訂健康教育計(jì)劃,對(duì)全校的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際和年齡特點(diǎn),制定了教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、工作總結(jié)。同時(shí)也抓住宣傳這個(gè)陣地,充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、等宣傳設(shè)施,對(duì)健康教育特別是地方病防治知識(shí)進(jìn)行宣傳。
    二、主要措施
    1、將碘缺乏病列入教學(xué)內(nèi)容。要求衛(wèi)生與健康教師將地方病防治列入健康衛(wèi)生課,每周用一課時(shí)向?qū)W生講解宣傳地方病知識(shí),重點(diǎn)是碘缺乏病和地方。通過(guò)課堂上的講解讓學(xué)生了解地方病發(fā)病癥狀,發(fā)病原因及如何防治的知識(shí),提高地方病防治知識(shí)的普及率。
    2、在學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題性活動(dòng)。向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳如何防治地方病知識(shí)。學(xué)校在其最醒目的場(chǎng)所刷一條永久性關(guān)于地方病的標(biāo)語(yǔ)。如:堅(jiān)持食用碘鹽,保證兒童健康發(fā)育等等,讓地方病防治的意識(shí)滲入學(xué)生腦海;每月辦一期地方病防治專(zhuān)欄,向教師、學(xué)生形象、生動(dòng)的介紹如何防治碘缺乏病和地氟病知識(shí);搞一次實(shí)踐性活動(dòng),如做半定量測(cè)量,讓學(xué)生在實(shí)際操作中鑒別非碘鹽與合格碘鹽的區(qū)別,提高保健意識(shí)。
    3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓專(zhuān)門(mén)教師向家長(zhǎng)傳授健康知識(shí),讓學(xué)生向家長(zhǎng)講解如何防治地方病知識(shí),從而提高家長(zhǎng)對(duì)地方病防止知識(shí)的知曉率,通過(guò)老師——學(xué)生——家長(zhǎng)這一有效的傳播鏈開(kāi)展宣傳活動(dòng),普及防治知識(shí),提高防病意識(shí),同時(shí)學(xué)校積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)甲狀腺患者進(jìn)行治療,以實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏病的目標(biāo)。
    4、通過(guò)衛(wèi)生部門(mén)專(zhuān)門(mén)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期體檢,建立學(xué)生健康檔案,了解學(xué)生健康狀況,制定相應(yīng)的防范措施,了解地方病在學(xué)生中發(fā)病的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系醫(yī)院補(bǔ)救。
    5、對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行有關(guān)地方病防治的常用知識(shí)檢測(cè),了解學(xué)生知曉情況,要求學(xué)生每學(xué)期寫(xiě)一篇有關(guān)地方病防治的作文,不斷提高保健意識(shí)。
    6、加強(qiáng)班級(jí)管理,將地方病防治列入班級(jí)管理內(nèi)容,由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康管理,指導(dǎo)學(xué)生形成健康的日常飲食習(xí)慣,并向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí),繼而讓家長(zhǎng)形成健康的做飯方式。
    7、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)定期考核。將健康教育列入學(xué)??己朔秶鷥?nèi),教育行政部門(mén)定期對(duì)學(xué)校的健康檔案、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、教案、學(xué)生材料等進(jìn)行檢察,督促學(xué)校認(rèn)真組織、精心安排,確保健康教育在學(xué)校順利開(kāi)展。
    三、實(shí)施目標(biāo)
    在各級(jí)黨委和政府部門(mén)、教育局及衛(wèi)生部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,力爭(zhēng)地病防治工作取得顯著成績(jī),使我校地方病防治健康教育開(kāi)課率達(dá)100%,四至六年級(jí)學(xué)生對(duì)碘缺乏病防治知曉率達(dá)80%以上,對(duì)地方防治知識(shí)知曉率達(dá)90%以上。
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