為了不讓大家失望，筆者特意整理了精美的“不聽講的檢討書”。在人們成長(zhǎng)過程中，隨著年齡的增長(zhǎng)，許多人都曾經(jīng)歷過寫檢討的艱難時(shí)刻。這通常是由于違反明確規(guī)定而導(dǎo)致的犯錯(cuò)行為。對(duì)此，許多人不知道該如何寫檢討書。希望本文能在你的工作和生活中提供幫助！
不聽講的檢討書 篇1
尊敬的班主任老師：
您好！
X月x日上午的語文課，我在上課的時(shí)候因?yàn)榘l(fā)燒，睡著了，沒有認(rèn)真聽講。被政教處主任當(dāng)場(chǎng)抓獲，被全校通報(bào)批評(píng)，給班級(jí)抹黑了。在此，我向您，向語文x老師，向班上的同學(xué)們說一句：“對(duì)不起！”
我對(duì)不起x老師的辛勤教導(dǎo)，她每天認(rèn)認(rèn)真真的給我們上課，臨近高考的時(shí)候，而我卻在這樣緊張、重要的課堂上分心，還睡覺，這是對(duì)她極其不尊重的表現(xiàn)。
步入高三的最后一學(xué)期，這個(gè)學(xué)期和上課學(xué)期想比，作業(yè)任務(wù)更加重了，來自學(xué)校，來自老師家長(zhǎng)的壓力也越來越大，讓我有些難以忍受。但我每天還是認(rèn)認(rèn)真真的做著作業(yè)，上課聽講。這學(xué)期的課程還是以復(fù)習(xí)為主，各科目都在將之前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。很多知識(shí)點(diǎn)被翻來覆去講了又講，結(jié)合課本上的一些文章、題型。不說十遍，五遍是肯定有的，這樣的講課對(duì)我們來說是很枯燥的。而每天晚上的作業(yè)也非常的多，每天晚上基本就是靠著題海戰(zhàn)術(shù)在奮斗著，一種題型，反反復(fù)復(fù)的做上七、八遍，把這些題目深深刻印在腦海里。今天做完，隔陣子還得再做一遍，就這樣加深我們對(duì)于題目的理解。每天這樣辛苦的學(xué)習(xí)，為高考而奮斗，我認(rèn)為是值得的。但是我也覺得很累，作為高中生的我，每天都要學(xué)習(xí)到晚上凌晨時(shí)分，自高三開始，沒有一天晚上能早過十二點(diǎn)睡覺，而學(xué)校早上還有早讀，七點(diǎn)半的早讀，我每天早上六點(diǎn)半就得出門，不然就會(huì)遲到，早上六點(diǎn)就得起床。長(zhǎng)期的睡眠不足，讓我精神非常的疲憊。幾乎每天都是強(qiáng)打著精神，靠喝咖啡，還有中午的午休撐過來的。
最近天天越來越暖了，我坐著靠窗的位置，打開窗戶，風(fēng)一吹，搖搖欲睡。在我?guī)捉?jīng)掙扎后，我最后還是睡著了。我不知道x老師是如何看待我的，但是我想，她應(yīng)該也看見我在睡覺了吧，我的同桌叫了我?guī)状?，也沒能把我叫起來，我迷迷糊糊的趴在桌上。直到被教導(dǎo)主任直接把我從桌上提起來，我才反應(yīng)過來。
老師，雖然我上課睡覺是有多方面的原因，比如學(xué)習(xí)太累，比如發(fā)燒，但是沒有什么好狡辯的，沒聽課就是沒聽課，睡覺就是睡覺。這還是我的自身問題，如果我在想睡覺的時(shí)候直接站到教室后面去的話，那我就不會(huì)睡著了。我在這向您保證，我在以后的課堂上再也不會(huì)睡覺了。這樣的事情絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)第二次，我會(huì)合理安排好時(shí)間。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
不聽講的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天上課我走神了，上課的時(shí)候您講的課我沒有聽進(jìn)去，您講課一貫是不會(huì)跟很多次的今天我上課不聽講，錯(cuò)過了您講的課，這是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，這次事情，我覺得是我思想上的錯(cuò)誤，也即將要考試了，最后沖刺的時(shí)間，上好每一堂課，也是為了在考試中考個(gè)成績(jī)，您經(jīng)常說，放假回家沒有一個(gè)好的成績(jī)?cè)趺茨軌蜻^一個(gè)好的假期呢，在最后后的時(shí)間里我還不重視起來，這時(shí)候一件嚴(yán)重的事情，今天上了沒有好好聽講，以至于您問我的問題我一問三不知，當(dāng)時(shí)我站在下面簡(jiǎn)直就是羞愧至極，到現(xiàn)在回想今天上課走神的事情，我這的為自己羞愧，讓班級(jí)的同學(xué)笑話了。
事情是這樣的，放假來了學(xué)校集體今天第一天上課，我還沉浸假期的歡樂中，周期兩天假期在家里玩的太瘋了，今天來到學(xué)校的時(shí)候我還在想兩天假期的事情，心沒有收住，在假期這兩天中我放空了自己，把學(xué)習(xí)拋在了一邊，您經(jīng)常讓我們?cè)诩依飭?，沒事都看點(diǎn)書，做點(diǎn)習(xí)題 什么的，但是我這兩天一直就沒有想到學(xué)習(xí)，我跟小伙伴玩的很嗨。
到了今天來學(xué)校上課的時(shí)候，早上我還在跟同學(xué)們分享愉快的假期，今天第三節(jié)課是您的課，上您的課之前我還在跟同學(xué)們聊天講這兩天發(fā)生的事情，一直停不下來，上課我還在想，您在講課我完全不在狀態(tài)，心神不在課堂上，以至于您講了什么我都不知道，到了您點(diǎn)名回答問題的時(shí)候，大家都在認(rèn)真的回答了您的問題，您當(dāng)時(shí)看到我不在狀態(tài)，知道我妹聽講，您問我您剛剛講了什么，我站起來什么也不知道，我真的沒注意您講了什么，上課一直心不在焉，注意力不在您=課堂上。
我感覺很丟臉，那么多同學(xué)看著我，我卻站在那里一言不發(fā)，我自己都感覺丟人，站在那里什么也不說，耽誤大家時(shí)間，拖慢上課進(jìn)度，問題很嚴(yán)重，最后的考試階段，您也在加快我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，每一堂課都非常的用心在跟我們講，我不好好的珍惜這樣的機(jī)會(huì)，上課不好好聽講，特別是這最后的階，這最后的學(xué)習(xí)階段我們我們也要考試了，我上次就是這門課沒有考好，導(dǎo)致了排名下降了很多，我不好好的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我都感覺對(duì)不住自己。
這次您說過我之后我覺得自己應(yīng)該好好地反省，雖然這次是一個(gè)上課不聽講，但是不重視起來，就會(huì)越來越嚴(yán)重，自身的就會(huì)墮落，我一定深刻反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不聽講的檢討書 篇3
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，我感到真的是很慚愧
未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!!!對(duì)于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的`效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、在同學(xué)們中間造成不良的影響,可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
3、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.
3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)
4、讓同學(xué)們監(jiān)督我。
保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
檢討書：
20__年__月__日
不聽講的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課不聽講這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該上課不聽講，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
2、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不聽講的檢討書 篇5
尊敬的xx老師：
您好！
我現(xiàn)在懷抱著我最好的誠(chéng)意向您表達(dá)我的錯(cuò)誤行為，這次上課我沒有認(rèn)真聽講，心思飛到天邊去了，我的行為太對(duì)不起我作為學(xué)生的身份了，我很難過我沒有將學(xué)生的本分僅僅抓住，我為此向您道歉。
那時(shí)處于上課時(shí)間的我，也不知是怎么的就一門心思的鉆到了今晚可能會(huì)播出的動(dòng)漫上去了。昨天晚上我在完成作業(yè)后時(shí)間還早就向父母申請(qǐng)了看看動(dòng)漫。在昨晚的內(nèi)容播放完畢后，接著放了今天播出的預(yù)告，我被那個(gè)內(nèi)容深深的吸引，這才導(dǎo)致今日在上課的時(shí)候滿腦子都是昨晚的動(dòng)漫片段，更是在幻想接下來的情節(jié)會(huì)是怎樣的，主角最后怎么樣了，我竟然都沒有意識(shí)到自己已經(jīng)完全偏離了課堂。是老師的粉筆頭將我的思緒都喚了回來，這顆粉筆頭簡(jiǎn)直就是我的救命稻草，很感謝老師您當(dāng)場(chǎng)對(duì)我的短短幾句的教訓(xùn)，我的心思已經(jīng)完全的回歸了課堂，沒有再幻想些其他的事件。
我特別開心的是老師對(duì)我的關(guān)注，我一直以為老師在課堂上都是關(guān)注那些成績(jī)好的學(xué)生以及可能會(huì)在課堂上搗亂的學(xué)生，沒想到老師會(huì)留意到我，雖說我是沒有認(rèn)真聽講，更是也沒有做下會(huì)吸引老師關(guān)注的行為，但是老師還是及時(shí)對(duì)我做出了幫助，說明老師是心系全班同學(xué)的。
老師及時(shí)對(duì)我的教訓(xùn)，讓我能夠重回課堂，重新跟上教學(xué)的進(jìn)度，沒有產(chǎn)生過多的遺漏，實(shí)在是讓我受益終生。在我之后的受教學(xué)時(shí)光里，我都會(huì)記得老師這次在上課時(shí)間對(duì)我的提醒，甚至是對(duì)我說的每一句教訓(xùn)的話，時(shí)刻用來警醒著我。我相信在之后的時(shí)光中，我都會(huì)認(rèn)真汲取老師每一節(jié)課所教授的知識(shí)，保證不會(huì)有所遺漏，更會(huì)以更加嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己在上課時(shí)期的所有行為。通過我自己進(jìn)行反思，我明白我作為學(xué)生最重要的就是學(xué)習(xí)，我不能夠讓非學(xué)習(xí)的任何東西，影響我一切的行為，破壞我的學(xué)習(xí)積極性。雖然我這次是突然的偶爾一次的看了動(dòng)漫，就已經(jīng)導(dǎo)致了這樣的后果，看來我是一個(gè)很容易被很多其他因素影響的人。既然我已經(jīng)了解到我這一方面的不好，我就會(huì)在這方面嚴(yán)格的抵制自己，堅(jiān)決不再看類似相關(guān)的一系列節(jié)目，不讓自己產(chǎn)生有較多的想象空間，尤其是在第二天還要上學(xué)的情況下。
老師，我會(huì)按照我自己的一切合理的管束要求自己，希望老師在接下來可以看到一個(gè)夠優(yōu)秀的我，看到我的轉(zhuǎn)變，那個(gè)在上課沒有認(rèn)真聽講的我已經(jīng)慢慢消失了，換來的是一個(gè)無比珍惜課堂學(xué)習(xí)時(shí)光的我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不聽講的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20XX年x月x日
不聽講的檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于我們而言上課認(rèn)真聽講早已成為了每名學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵所在，畢竟課堂時(shí)間不善加利用又怎能期待在自身能夠掌握老師講授的知識(shí)點(diǎn)，而且對(duì)比捧書自學(xué)而言老師的講解無疑能夠幫助我們更快地理解教材中想要表達(dá)的準(zhǔn)確意思，然而自己前幾天上課不認(rèn)真聽講的行為實(shí)在有些對(duì)不起老師以往的諄諄教導(dǎo)。
明知高中學(xué)習(xí)的嚴(yán)峻性卻不善加對(duì)待又怎能跟上其他同學(xué)前進(jìn)的步伐，更何況高考成績(jī)差的話意味著迎接自己的將是無比慘淡而失敗的人生，若是努力學(xué)習(xí)卻只能迎來這種結(jié)果的話難免會(huì)讓自己的內(nèi)心感到沮喪許多，然而現(xiàn)如今的事實(shí)是自己沒有做到上課認(rèn)真聽講導(dǎo)致遺漏了老師講授的許多知識(shí)點(diǎn)，僅僅因?yàn)樨潏D享樂而做出這種本末倒置的事情又怎么對(duì)得起父母的多年來的養(yǎng)育之恩，更何況不認(rèn)真聽講本身是不尊重老師教學(xué)成果的表現(xiàn)又怎能期待獲得對(duì)方的原諒，道理淺顯卻能夠真實(shí)地表現(xiàn)出自身目前的狀況從而需要盡快進(jìn)行改變。
我應(yīng)當(dāng)明白不用心對(duì)待學(xué)習(xí)的做法很容易導(dǎo)致自己在高中階段變得墮落不堪，然而目前的現(xiàn)狀卻是老師用心教導(dǎo)我們卻沒有認(rèn)真聽從對(duì)方的講授又怎能獲得相應(yīng)的救贖，若是自己故意不聽講甚至搗亂的話即便老師的教學(xué)水平再高也對(duì)這種狀況感到無可奈何，可是自己若不能夠盡快轉(zhuǎn)變過來的話即便高考落榜也是罪有應(yīng)得的教訓(xùn)，若是覺得不認(rèn)真聽講也能夠獲得優(yōu)異的成績(jī)則未免顯得自己有些癡人說夢(mèng)了。
造成這種現(xiàn)象或許是自己未能從思想上認(rèn)識(shí)到高中階段學(xué)習(xí)的重要性才沒有認(rèn)真聽講，若是因?yàn)樨潏D此時(shí)的享樂從而連大學(xué)的門檻都進(jìn)不去的話則只會(huì)讓人感到后悔不已，所以針對(duì)目前不正確的學(xué)習(xí)方式還是應(yīng)該盡快將其糾正過來才能夠獲得老師的諒解，考慮到是自己不認(rèn)真聽講在先還應(yīng)該主動(dòng)道歉并承認(rèn)錯(cuò)誤才行，通過這樣的方式知恥而后勇才能夠?yàn)榱瞬蛔屵@幕重現(xiàn)而在學(xué)習(xí)上不斷奮斗，若是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講的做法導(dǎo)致高考之際一腳踏入深淵可就再也爬不上來了。
盡管這幅畫面還沒有發(fā)生卻也要做出相應(yīng)的防備才能夠安心許多，尤其是自己在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面已經(jīng)落后其他同學(xué)許多便更應(yīng)該有所警惕才能夠及時(shí)糾正過來，對(duì)于目前的自己而言應(yīng)該吸取不認(rèn)真聽講的教訓(xùn)以免在后續(xù)的學(xué)習(xí)中因此而吃虧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不聽講的檢討書 篇8
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx班級(jí)的xxx同學(xué)，應(yīng)老師您的要求現(xiàn)在向您上交一份檢討書來表明我在上課期間沒有認(rèn)真聽講這一壞習(xí)慣的反思，我在自己的仔細(xì)反思之后，明白我還有很多缺失的地方，我還需要有更多的努力。
您不止一次的向我們講述課堂時(shí)間是相當(dāng)重要的，我們需要要好好把握住，一定要認(rèn)真的汲取知識(shí)。但是我還是沒有保證自己在上課時(shí)間有集中精力好好聽課，這次是我的失誤，我沒有做到自己應(yīng)該要做到的事情，我感到相當(dāng)?shù)碾y過。本來我是有在您講課的時(shí)候認(rèn)真聽課的，但是我就是沒有控制住自己當(dāng)時(shí)的思緒，一不小心就走神想其他的事情去了，現(xiàn)在想來我多少還是有很大的后悔的。若是我當(dāng)時(shí)有好好的融入到您的課堂，有認(rèn)真地聽您講課，有持續(xù)地跟隨您的思緒走，那我就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。事情都已經(jīng)發(fā)生了，我現(xiàn)在擦明白過來似乎已經(jīng)是有一點(diǎn)晚了，但是我還是覺得不管怎樣我都需要向您我的反思結(jié)果。
我想明白了，老師讓我好好聽課就是要將老師想要交給我的知識(shí)都傳授于我，讓我可以從課堂中將考試需要掌握的知識(shí)都爛熟于心，這樣才能夠有更好的前程，有更好的發(fā)展。再加上老師上課會(huì)給我們講授很多的生活道理，這些對(duì)于還沒有涉及社會(huì)的我們是很好的預(yù)防針，可以讓我們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)的時(shí)候有更多的預(yù)防。反正不管怎么說，老師在課堂上講的東西都很有用的知識(shí)，就應(yīng)該用最為認(rèn)真的態(tài)度來面對(duì)，以最為飽滿的精神來記在心里。這一次我竟然沒有記住這一點(diǎn)，一切都是我的失誤，是我沒有在上課的時(shí)候就有這樣的覺悟，還浪費(fèi)了老師對(duì)我含辛茹苦的講授，都是我的不應(yīng)該。
我仔細(xì)地想過了，我這一次雜上課時(shí)間沒有把握住的知識(shí)，我都盡量在其他的時(shí)間補(bǔ)上來，對(duì)于我在課堂上浪費(fèi)的老師以及同學(xué)的時(shí)間我也希望老師可以不要將我這樣的錯(cuò)誤放在心上，在下一節(jié)課的時(shí)候再為大家講解，我相信按個(gè)時(shí)候的我必定是以百分之百的謹(jǐn)慎面貌來面對(duì)您的課堂，將您講述的每一個(gè)字都記住，并端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
這次我沒有認(rèn)真聽課事情，是我這次的疏忽，是我一次沒有控制好自己，請(qǐng)老師可以以我這次的錯(cuò)誤為警戒，讓我在之后的學(xué)習(xí)中不斷的奮斗，不斷的付出自己，讓自己可以在您的課堂上盡情的享受您的教導(dǎo)，那必定是一件很幸福的事情。我這次的改正態(tài)度是下了很大的決心的，我也想請(qǐng)老師可以以我以后的行為再來對(duì)我這次的事情做很大的評(píng)價(jià)，我會(huì)不斷的成長(zhǎng)，也請(qǐng)老師放心我會(huì)謹(jǐn)記您的教誨讓自己成為更棒的人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日