根據(jù)領(lǐng)導所指示的工作內(nèi)容，我們又可以開始準備工作計劃了。制訂規(guī)范的工作計劃能更好地應對各種突發(fā)問題，如何寫出優(yōu)秀有才華的工作計劃？請閱讀由我們?yōu)槟憔庉嫷呐嘤柲甓裙ぷ饔媱?，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
培訓年度工作計劃【篇1】
學以致用。學習培訓的過程中，理論聯(lián)系實際。要把大新思想、新觀點、新舉措同提高政治理論水平結(jié)合起來，同新時期國土資源工作特點結(jié)合起來，同解決當前實際問題結(jié)合起來，做到學以致用、以用促學。
對各級領(lǐng)導干部準確把握黨的大對經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設的新部署、新任務、新要求都具有十分重要的意義。為進一步把黨的大精神貫徹落實到科學發(fā)展、奮進跨越”各項工作中，學習貫徹黨的大精神是當前和今后一個時期內(nèi)的首要政治任務。不斷提高全市國土資源系統(tǒng)服務保障能力，根據(jù)雅組訓[]34號要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就我局學習貫徹黨的大精神培訓工作作出如下安排。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，開展黨的大精神學習培訓工作。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把用黨的大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為培訓工作的出發(fā)點和落腳點，以提高干部隊伍的政治素質(zhì)、理論水平，培養(yǎng)和造就一支清正廉潔、勤政為民、求真務實的干部隊伍為目標。通過培訓，使各級干部在思想上不斷有新解放、理論上不斷有新提高、實踐上不斷有新創(chuàng)新，為我市經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
二、培訓內(nèi)容：
圍繞黨在改革發(fā)展階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標繼續(xù)前進的重大問題，以黨的大報告和黨章為基本教材。引導各級干部特別是領(lǐng)導干部深刻領(lǐng)會黨的大主題，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，深刻領(lǐng)會社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設和社會建設等方面的重大部署，全面準確地理解和把握黨的大提出的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想和重大工作部署。
三、具體要求
黨委成員、副局長為副組長，局黨委成立了以局黨委書記、局長楊治雄為組長。各科室負責人為成員黨的大學習培訓工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，負責培訓工作的日常協(xié)調(diào)。按照要求制定了學習培訓工作計劃.
培訓年度工作計劃【篇2】
機遇
(1)教育，作為一種支撐個人事業(yè)發(fā)展和民族可持續(xù)發(fā)展的原動力，在這個個體與個體、民族與民族競爭日益激烈的今天越來越凸現(xiàn)出它的戰(zhàn)略地位。每個人要想生存，離不開教育;每個人要想發(fā)展，更離不開教育。這種生存和發(fā)展的需求使教育順理成章的成為一種事業(yè)，而且會成為需求最強勁、生命力最頑強、后續(xù)發(fā)展最風光無限的炙手可熱的事業(yè)。教育資源不斷優(yōu)化的過程，其實就是教師隊伍優(yōu)勝劣汰的過程。如果我們想在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，就得不斷發(fā)展，進行自我超越，這是生存的基本需要，同時，進步是人類的生活方式，我們每個人都渴望自己成為某個群體的優(yōu)異分子，試想，能在強手如林的廣東教育界擁有一席之地，該是自身價值多么有力的體現(xiàn)。
(2)珠海二中是一所全國示范高中，為我進行素質(zhì)磨練、開展教學研究、提升崗位競爭力提供了優(yōu)勢平臺。雖然是公辦學校，但從制度和用人機制上上保證了我必須處在一個不斷充實和發(fā)展完善自己的上升狀態(tài)中。學校管理嚴格，教研氛圍濃，為我的個人發(fā)展提供了許多物質(zhì)、學術(shù)、時間上的便利和優(yōu)越的條件，想精心把我鍛造為教學骨干。
(3)作為教育世家，我的家庭具有濃厚的學習氛。
因此，無論從個人生存還是自我可持續(xù)發(fā)展的角度，無論從實現(xiàn)個人價值的角度還是外部環(huán)境提供的優(yōu)越條件看，我都處在一個非常優(yōu)越的適合于成才的環(huán)境里，同時也擁有許多內(nèi)在和外在的成長動力。因此，制定個人職業(yè)生涯方案既可以把握方向，明確目標，循序漸進，少走彎路，也可以時時警醒自己不懈怠，走上科學發(fā)展的快車道。
挑戰(zhàn)
(1)年輕同志專業(yè)發(fā)展速度較快，前有標兵、后有追兵，上面還有空降兵，稍不注意，就會落后。
(2)應試教育氣氛太濃，素質(zhì)教育還未全面推進，教育家辦學和實現(xiàn)教育理想的環(huán)境還未完全具備。
個人專業(yè)成長歷程與個人優(yōu)勢
進入大學后，立志成為一名光榮的人民教師，是我高中畢業(yè)以后自己做出的選擇。參加工作后，憑著自己的熱情一頭扎進了教學，工作不敢稍有懈怠，進步動力足。身體健康，能承受較大強度的工作和研究量，但性格比較急躁，做事缺乏三思后行的耐度，凡事容易知足，危機感不強。在追求課堂教學的生動活潑之時忽略了嚴謹。這些都嚴重制約著我教師生命質(zhì)量的全方位提升。
自身不足
(1)由于從教時間較長，持續(xù)投入情感，已產(chǎn)生一定程度的職業(yè)倦怠，處于教師職業(yè)生涯的穩(wěn)定停滯階段，缺少創(chuàng)造力，缺乏挑戰(zhàn)性。
(2)學習方法不當，不知道怎樣寫文章。
培訓年度工作計劃【篇3】
一、指導思想
樹立育人為本、德育為先理念，開展實效德育、提高德育實效。結(jié)合德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展班集體建設，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進素質(zhì)教育的步伐。
二、主要目標
1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。
3、開展家長會活動，闡明家庭教育的`重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施
(一)加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展
1、班主任利用班隊會做好學生干部的選拔和任用。
2、選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。
(二)抓好常規(guī)管理，落實到位
1、扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展每周一次班會隊會。
2、落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、抓好宣傳陣地建設。
4、做好星期一升旗儀式，加強對學生的主題教育。
(三)開展豐富多彩的主題教育活動
1、狠抓安全工作，高度重視安全教育，共建平安校園。
2、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。
3、做好家校聯(lián)系，共同育人。
四、主要活動安排
具體工作內(nèi)容。
九月份：
1、開學典禮。
2、安全教育周。
3、制訂好德育、班級等工作計劃。
4、借助教師節(jié)，各班進行“尊師重教”主題班會。
5、慶國慶，尊師在行動，安全衛(wèi)生，文明禮儀。
十月份：
1、組織學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。
2、對學生進行愛校教育、安全教育、文明禮儀和行為習慣養(yǎng)成教育。
3、慶祝建隊節(jié)詩歌朗誦比賽。
十一月份：
1、聘請法制副校長上法制教育課。
2、開展校園安全征文、繪畫活動。
3、檢查班級學生課堂行為習慣。
十二月份：
1、防交通、防摔傷、防火、防中毒等教育。
2、籌備慶元旦活動。
20xx年元月份：
1、組織開展慶祝元旦活動。
2、假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育。
3、德育工作總結(jié)。
4、召開家長會。
培訓年度工作計劃【篇4】
一、班隊干部培養(yǎng)的意義。
（一）、《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中指出：“加強共青團、少先隊和學生會的工作，在培養(yǎng)和提高素質(zhì)教育方面發(fā)揮更大的作用。”加強少先隊干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們在少先隊建設中的作用，更好地把全體少年兒童組織起來，全面落實素質(zhì)教育，按照鄧小平同志教育要“三個面向”和XXX同志“星星火炬代代相傳”題詞的精神，根據(jù)“四有”育人目標，在“五自”實踐中培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有重要而深遠的意義。
（二）、在長期的教育管理實踐中，我們得出這樣的認識：少先隊干部是少先隊組織中最積極最活躍的要素。他們自身的全面素質(zhì)和綜合能力水平，對加強少先隊建設，形成優(yōu)良少先隊組織有著特殊的作用。
（三）、建國以來，全國各地小學在少先隊建設、隊干部培養(yǎng)方面，做了大量富有實效的工作，教育工作者付出艱辛的勞動，做出了顯著的成績，取得了許多寶貴的經(jīng)驗，這是無庸置疑的事實。但是我們在實際中發(fā)現(xiàn)：由于地區(qū)的差異、學校的差異等種種原因，在少先隊干部培養(yǎng)方面還存在以下一些問題：
1、對隊干部的培養(yǎng)不少學校處于一種自然狀態(tài)，加強培養(yǎng)的意識不強，培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性，隨意性大。
2、對隊干部的培養(yǎng)缺乏深入系統(tǒng)的研究，還未總結(jié)出一種科學合理、便于學校少先隊組織操作的模式（或程序）。
3、隊干部群體的整體素質(zhì)不高，隊活動質(zhì)量不高甚至開展困難，大隊輔導員或中隊輔導員包辦代替的現(xiàn)象還比較普遍。
以上問題的存在，阻礙了少先隊組織建設的發(fā)展和活動能力的提高，因此，加強對少先隊干部的培養(yǎng)與研究，具有重要的現(xiàn)實意義。
二、班隊干部培養(yǎng)的目標和內(nèi)容
（一）培養(yǎng)目標：
1、從整體上提高隊干部群體綜合素質(zhì)，形成團結(jié)，協(xié)調(diào)的班隊干部隊伍，在少先隊組織中充分發(fā)揮帶頭，示范作用。
2、經(jīng)過培養(yǎng)，隊干部具有策劃和組織隊工作（或）活動的能力，少先隊活動生動活潑，初步具有創(chuàng)新意識。
（二）培養(yǎng)內(nèi)容
1、思想素質(zhì)方面：
①愛國主義教育；集體主義教育；為人民服務的思想教育；
②是非鮮明，堅持正氣，敢于和歪風邪氣作斗爭方面的教育。
③模范遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》方面的教育。
④團結(jié)同學，起好模范帶頭作用方面的教育；
2、能力素質(zhì)方面：
①能提出少先隊工作或活動方案（思路），有一定的策劃能力。
②具有較強的組織能力和口頭、書面表達能力。
③在少先隊組織中，能團結(jié)大多數(shù)人，有較強的協(xié)調(diào)能力。
④工作中有創(chuàng)新意識；
⑤有良好的學習習慣和獲取新知識的能力；
3、身心健康方面：
①身體健康，協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參加體育運動；
②有良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣；
③性格開朗，意志堅強，能克服困難，經(jīng)受挫折。
三、隊干部培養(yǎng)的形式
1、邀請專家對隊干部進行集中培訓。
3、在社會實踐活動中培養(yǎng)：組織班隊干部參加軍訓，組織班隊干部夏（冬）令營，社會實踐考察活動，科技實踐考察活動。
四、20XX年具體培訓內(nèi)容及時間
20XX年3月（周五下午半天）：隊的基礎理論知識；如何策劃組織隊活動；大隊計劃的制訂（大隊長、副大隊長）
20XX年7月（1~2天夏令營）：規(guī)范的隊活動儀式；隊章的學習；團隊歷奇游戲體驗；隊的基礎理論知識（大隊旗手、大隊組織部長、大隊文體部長）
20XX年10月（周五下午半天）：如何開展小廣播、小記者站的工作（大隊學習部長、大隊政宣部長）
六、注意事項：
1、通知相關(guān)隊干部準時到場參加培訓。
2、參加培訓的隊干部要帶筆記本，認真聽講，做好筆記。
3、如遇特殊情況更改培訓時間，另行通知。
培訓年度工作計劃【篇5】
一、培養(yǎng)目標
在已有基礎上培養(yǎng)學科專業(yè)帶頭人，使其在教學活動中能夠帶動其他專業(yè)課教師專研學科教學，使本專業(yè)成為骨干專業(yè)。
二、培訓計劃
培訓將立足教育教學實際，以學?？沙掷m(xù)發(fā)展和教師自身發(fā)展為出發(fā)點，以教師的教育教學活動為中心，從教師的需求出發(fā)，開展各種各樣的教育教學研究活動。
三、培訓中堅持的幾個原則
1、以引導和促進教師的反思為導向
教師只有具備了反思的愿望和能力才會持續(xù)不斷地對自己及其同事的實踐進行反思，而為了能主動地從各種渠道汲取信息,就會充分利用各種資源.，這在客觀上會協(xié)助教師養(yǎng)成反思的習慣和態(tài)度,提高反思的能力,并通過不斷反思形成愈來愈豐富的專業(yè)知識.
反思渠道：(由教導處安排)
(1)集體備課(備課組活動)
(2)教學研究(教研組活動、經(jīng)驗交流會、評課、說課、教學觀摩等)
(3)問題會診(案例分析、專題研討等)
(4)理論引領(lǐng)(講座、報告、外出學習、教師與專家對話等)
在觀念的碰撞和交流中達成新的共識，在實踐與摸索中找到解決問題的途徑。
2、以教師發(fā)展的規(guī)律為依據(jù)
教師培訓應以尊重教師的主體性、感受和需要為前提,幫助教師樹立自我發(fā)展的責任意識和觀念。一方面我們要形成長期的培訓規(guī)劃，另一方面我們應根據(jù)教師階段性需要給予教師適時適當?shù)脑?BR> 3.以學校實際發(fā)展需要為本位
教師培訓一方面是為了教師的發(fā)展，另一方面應立足于促進學校的改善和發(fā)展，應盡量配合學校發(fā)展的需要，解決學校發(fā)展所面臨的實際問題。為此,本學期我們將繼續(xù)引導和要求教師學習新課改的理念,積極參與課改實踐活動，要求所有課任教師積極撰寫課改實踐的心得體會、教學反思等。
培訓年度工作計劃【篇6】
一`研修目標與指導思想
規(guī)范課堂教學，優(yōu)化備課組活動，使自我由習型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。用心開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自我的帶頭作用青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。
二。研修任務
一)。每月上一節(jié)公開課，公開課的課型應盡量多樣化。在上課前我準備以低年級，中年級，高年級的教學資料進行備三節(jié)公開課，要求自我每上一節(jié)課務必帶著問題，去思考，去感受不一樣階段的教學，然后及時反思，，，把學生的獨到見解，自我的得失記錄下來，以便到達“一問多思多探”的目的，從而促進自我的教學水平和提高專業(yè)知識。
(二。每周聽8節(jié)課，學會進行聽課、評課，感悟課堂教學中的成功經(jīng)驗，學習別人的優(yōu)點虛心向帶教老師請教學習，同時多觀摩其他骨干教師的課，進一步提高自身的教育教學潛力。根據(jù)本中心校的“同課異教，一問多思多探”的教研活動，實行新型有效的教學設計，用心和各老師撰寫教學設計的心得，設計出最適合學生學習的個性教案。結(jié)合我校的“同課異構(gòu)”活動，自我上好示范課，并鼓勵其他教師主動探究，大膽創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑，相互溝通，相互合作，相互聽課、評課，再寫優(yōu)質(zhì)教案。構(gòu)成教學研究的共同體，到達相互借鑒，取長補短，優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高的目的。
三)。透過網(wǎng)絡載體，充分利用網(wǎng)絡豐富的資源平臺，用心在網(wǎng)上互動，開展教學反思和經(jīng)驗交流。在日常的課堂教學情境中，也要充分利用教學課件，深化對信息技術(shù)與化學教學整合的認識。用心發(fā)揮骨干教師的作用，在學校、區(qū)里起好帶頭作用及輻射作用。準時參加教育平臺的網(wǎng)絡研討，用心發(fā)表自我的觀點。
三。個人讀書學習
“讀書，是最長遠的備課?！背艘陨系难行奕蝿眨覝蕚渥x劉良華的《教師專業(yè)成長》等等，爭取利用課余時間讀書充實自我，并養(yǎng)成寫讀后心得。還要多讀名家的教育著作，多研讀教學教法理論專著，落實到課堂并及時做好教學反思，用理論指導到教學實踐中來。讓讀書成為我們務必的生活吧!
培訓年度工作計劃【篇7】
1、師德修養(yǎng)
(1)依法施教;
(2)協(xié)作進取;
2、教育(德育)方面
(1)承擔工作積極參與;
(2)扶困培優(yōu)積極展開
(3)班主任工作
3、教學方面：
(1)教學設計認真?zhèn)湔n
(2)課堂教學管理到位
(3)教學實效優(yōu)秀
(4)公開課積每學期一節(jié)
(5)專業(yè)學習不放松
任務1：在繼續(xù)發(fā)揚輕松幽默風格的基礎上，突出和強化課堂教學的嚴謹性，使每一堂課都成為精品。
措施：精心設計教學過程的每一個環(huán)節(jié)，每周選一課時進行實況錄像，根據(jù)錄像暴露出的問題對癥下藥。
任務2：編寫完成校本教材《攝影構(gòu)圖訓練》
措施：上課時段搜集素材，寒暑假集中撰寫
4、教育科研
(1)課題一項(正在選題)
(2)論文兩篇
5、學xxx修
(1)學歷進修積極參與
(2)交流短訓積極參與
(3)校本培訓認真參與
要使自己能得到持續(xù)的發(fā)展，唯有牢記：
一是有明確的發(fā)展目標;
二是有平和的心態(tài);
三是有堅持不懈的恒心;
四是有敢于暴露缺點、改正錯誤的勇氣;
五是有敏銳的研究意識;
六是廣泛參與、積極合作。
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