根據您的需求，編輯為您搜集了保護水資源活動策劃書書，敬請您瀏覽本頁內容。我們可能會參加許多活動，策劃書是單位為了達到招商或其它發(fā)展目標的目的。優(yōu)質的策劃方案都值得我們借鑒。
保護水資源活動策劃書書 篇1
一、印發(fā)20__年全省水利系統(tǒng)開展紀念“世界水日”、“中國水周”宣傳活動的通知，通報活動主題，并對集中開展宣傳活動作出部署(由政法處負責)。
二、在《新華日報》開辟紀念“世界水日”專版，以圖文并茂的形式，宣傳全省及各地開展節(jié)約水資源、保障水安全及法治水利創(chuàng)建工作的內容，以增強“節(jié)約水資源，保障水安全”和全民水法治意識(組稿工作由信息中心承辦，政法處、水資源處共同完成。專版費用約10萬元由專項宣傳經費列支)。
三、撰寫“世界水日”“中國水周”宣傳通稿，在江蘇主流媒體組織開展宣傳報道。(政法處、水資源處組織撰寫“世界水日”宣傳報道通稿，信息中心負責聯(lián)系主流媒體報道)。
四、與江蘇衛(wèi)視聯(lián)合制作“節(jié)約水資源，保障水安全”公益廣告，并在水周期間播放。(政法處、水資源處、信息中心負責)。
五、在南京交通廣播電臺星星點點欄目做一期“世界水日”專題節(jié)目(組稿工作由信息中心承辦，政法處、水資源處協(xié)助)。
六、在中國江蘇門戶網站上開展紀念“世界水日”“中國水周”的在線訪談活動，請廳領導和政法處及相關處室負責人現(xiàn)場回答網友的問題(辦公室負責與中國江蘇網站協(xié)調事宜，政法處和相關處室負責相關訪談工作)。
七、在江蘇水利網開設“世界水日”專欄，圍繞“世界水日”“中國水周”的宣傳主題，進行集中宣傳和展示，報道各地活動的開展情況(由辦公室和政法處共同負責)。
八、與省委宣傳部、省教育廳、省交通廳等相關部門聯(lián)系，力爭在全社會開展廣泛的宣傳活動。(水資源處、信息中心負責)。
九、利用江蘇水利網開展有獎知識競答活動。(水資源處、信息中心負責)。
十、組織各地收看水利部制作的法制宣傳欄目劇《人水法》普法宣傳片集萃，組織廳機關全體公務員在廳水務樓14樓收看該劇(由政法處負責)。
十一、組織廳機關公務員圍繞主題開展普法知識答題活動;答題內容為：依法行政基礎知識和法治水利創(chuàng)建有關內容(由政法處負責)。
十二、翻印、發(fā)放、張貼水利部“世界水日”主題宣傳畫，印刷宣傳資料，發(fā)布宣傳口號，在廳行政審批中心大屏上滾動播放宣傳內容(由政法處負責)。
##結束保護水資源活動策劃書書 篇2
一、活動目標:
1、能發(fā)現(xiàn)身邊浪費水的行為，愿意與同伴、家長共同探討節(jié)約用水的方法，初步萌發(fā)節(jié)約用水的意識。
2、能在家長的支持下，積極參與制作剪貼宣傳畫活動，增進親子間的交流與協(xié)作。
二、活動準備：
1、知識準備：幼兒已在系列主題活動中了解了水的重要性，并與家長共同收集與水有關的資料。
2、物質準備：
⑴課件：幼兒洗蘋果的錄像。
⑵在活動室四周布置節(jié)約、浪費水的對比圖。幼兒人手一份粘貼紙。
⑶師生與家長共同收集的宣傳資料，并分類。
⑷剪刀、漿糊、濕抹布、繪畫工具（水彩筆、油畫棒、及水粉顏料）。
⑸宣傳畫紙6-10張、未裝飾的小宣傳單人手一張。
（6）相機若干
3、場地準備：
三、活動過程：
1、兒歌《大蘋果》引入：
小朋友，你們吃過蘋果嗎？吃蘋果前咱們要做什么準備？（洗手、洗蘋果）（幼兒個別回答）
今天老師帶來了一段錄象，我們來看看這位小朋友是怎么洗蘋果的
2、幼兒觀看課件，并引導談談洗蘋果時怎樣節(jié)約用水。
她的方法對不對？哪不對？為什么？
我們應該怎么幫助她？
怎樣用水才節(jié)約？
3、觀看課件：正確的洗蘋果的方法。
小朋友說了這么多節(jié)約用水的方法，我們來看看，這回她有沒有改過來。
4、請幼兒與家長觀看教室四周的圖片，討論哪些行為是正確的，哪些是錯誤的，并為正確的做法貼上紅花粘紙。
集中談話，模糊統(tǒng)計紅花數(shù)量。
提問：你把小紅花獎給誰了？為什么？這幾個人為什么沒有得到紅花？這樣浪費水會造成什么不好的后果？
5、鼓勵幼兒和家長利用幼兒與家長共同收集的宣傳資料說一說、評一評生活中的各種用水的現(xiàn)象和行為。
小結：今天我們學到了很多節(jié)約用水的辦法，也發(fā)現(xiàn)了生活中還有很多人在浪費水資源，今天我想請小朋友與爸爸媽媽一起當節(jié)約用水的宣傳使者，制作宣傳海報。
6、親子制作：節(jié)約用水剪貼畫（此環(huán)節(jié)不要太羅嗦，主要讓家長幼兒明白自己的任務就行，可以有一定的時間限制）
（1）師講解制作宣傳畫的方法。
①分版塊制作：保護水資源、節(jié)約用水、水的用處等。
②圖文并茂，有說服力、號召力。作完在一角簽上全體制作者的名字。
③小傳單只需裝飾邊緣添加小圖案即可。
（2）要求：
①剪刀的使用。（安全、取放。）
②糨糊用量、濕布的用法。
③垃圾應放在框里、物品要及時歸回原位。
（3）親子制作。
（4）展示作品合影留念。
7、分工合作，在幼兒園適宜的地方張貼宣傳畫、到各班分發(fā)小傳單，宣傳節(jié)水知識。（教師或家長跟蹤攝影）[ yjs21.coM]
保護水資源活動策劃書書 篇3
今年3月22日是第二十五屆“世界水日”，3月22日-28日是第三十屆“中國水周”。根據自治區(qū)水利廳關于轉發(fā)《水利部辦公廳關于組織開展2017年“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》的通知（x水政發(fā)〔2017〕x號）精神，現(xiàn)將宣傳活動的有關事項通知如下：
一、指導思想
全面學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，堅持新時期水利工作方針，以保護水資源、治理水污染、改善水環(huán)境、修復水生態(tài)為主要任務，全面落實河長制和全國水利廳局長會議精神，不斷加大輿論宣傳依法治水力度，進一步營造全社會珍惜水資源的法治環(huán)境。
二、宣傳主題
聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的.宣傳主題為“Wastewater”(廢水)。我國紀念“世界水日”“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。
三、活動安排
（一）組織宣傳《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《寧夏回族自治區(qū)水工程管理條例》、《xx市水資源管理條例》等水法律法規(guī)知識及中央、自治區(qū)水利工作會議精神。
（二）在xx市舉辦水法宣傳紀念活動，發(fā)放宣傳資料，設立宣傳咨詢點。
（三）在《xx日報》發(fā)表汪秀琴局長的署名文章。
（四）在主要辦公樓內和沿街用水戶門前張貼宣傳畫、橫幅標語。
（五）利用電視、報刊等多種形式發(fā)布“世界水日”、“中國水周”宣傳口號。
四、宣傳形式
（一）3月22日市水務局組織市轄三區(qū)水務局、節(jié)水辦及有關單位上街進行宣傳，各縣（市）水務局各自組織在縣城街道上進行宣傳。
（二）各縣（市）、區(qū)水務局結合工作實際，圍繞宣傳主題，深入鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)向農民宣傳水法規(guī)知識及中央、自治區(qū)水利工作會議精神，并組織執(zhí)法人員開展培訓學習。
（三）局屬各防洪管理所、河道管理所在攔洪庫、滯洪區(qū)、泄洪溝道、艾依河、排水溝道等沿線向單位、群眾宣傳《防洪法》、《寧夏回族自治區(qū)水工程管理條例》、《艾依河管理辦法》等法律法規(guī)知識。
（四）市節(jié)水辦組織自備井取水單位及節(jié)水型先進單位、企業(yè)，結合水生態(tài)文明建設，開展多種形式的節(jié)水宣傳。
五、具體要求
（一）各縣（市）、區(qū)水務局、各有關單位要加強領導，精心組織，合理安排，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。
（二）宣傳期間主動邀請新聞媒體采訪報道。
（三）宣傳活動圍繞主題，結合實際，注重宣傳效果。
（四）各縣（市）、區(qū)水務局將宣傳報道情況，以水務信息上報市水務局。
保護水資源活動策劃書書 篇4
20xx關于節(jié)約用水宣傳主題活動口號 精選一
1、保護飲用水源就是保護人類生命。
2、流水不復來，滴滴莫浪費。
3、節(jié)糧節(jié)電節(jié)水，人人皆都有責。
4、洗漱后記得關龍頭，RUCer節(jié)水小分隊沖鴨!
5、生命之水，點滴可惜;社會棟梁，勿噴勿灑。
6、請讓地球母親少流幾滴眼淚。
7、你說愛在點滴，那我們細水長流好不好呀!
8、水是人類生存的生命線，是經濟發(fā)展和社會進步的生命線，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的`重要物質基礎。
9、加強河道管理范圍內建設項目管理。
10、落花固有意，流水亦有情。
11、人民人文人本，樂水惜水節(jié)水。
12、節(jié)約用水，利在當代，功在千秋!
13、水在苦苦挽留，你可愿回頭。
14、珍惜每滴清水，建設美麗城市。
15、肆意的水，只會在冷漠的心上結冰。
16、珍惜一方水，救活一方人。
17、滴匯成河，一滴聚成海。
18、不要讓我的淚水陪我過夜。
19、請珍惜水，因為布丁在捂汗。
20、水在流，失自由，傷心痛苦眼淚流。
21、生命離不開水，節(jié)約離不開你。
22、節(jié)約滴水之恩，后世當涌泉相報。
23、保護水資源，生命真永遠。
24、嚴禁在黃河河道內種植阻水片林。
25、淠史杭今日同護，水資源萬世共享。
26、擰擰水龍頭，讓細水長流。
27、此時你浪費的水，是你以后將會失去的水。
28、請還我一件藍色的水衣。
29、別讓水滴孤單遠走，別讓龍頭獨自淚流。
20xx關于節(jié)約用水宣傳主題活動口號 推薦二
1、洋雖浩瀚，清水尤可貴，煩君關水。
2、愛惜生命之源，關住滴滴點點。
3、一點一滴，節(jié)約的是水，留住的是愛。
4、節(jié)約點滴水，明天變更美。
5、不要讓今天的浪費，帶走水流的歌聲。
6、有水需關應速關，莫待無水空遺憾。
7、水龍頭：別讓我的眼淚陪我過夜。
8、滴滴答答未必優(yōu)美，轉身離去勿留掛念。
9、資源誠可貴，流水價更高;莫為浪費故，將水通通拋。
10、投我以清潔，報之以節(jié)約;匪報也，永以為善也。
11、節(jié)約水，就是珍惜保護地球。
12、全民參與治水，共建美麗天津。
13、莫辜負，這一滴滴縱跨千山阻隔，橫越人潮熙攘的南水北調水。
14、水花飛濺處，清涼消散地。
15、別再讓魚兒向我們乞討眼淚。
16、社會棟梁不可無，國民之水不可枯。
17、每一滴水，都希望有價值的離去。
18、實行階梯水價政策，推進資源合理利用。
19、為了我們的未來，請您珍惜每一滴水。
20、抽刀斷水水更流，臨走關上水龍頭。
21、勸君惜流水，莫待無水空淚流。
22、缺水警鐘長鳴，節(jié)水勢在必行。
23、每次浪費一滴水 ，都要說聲對不起。
24、涓涓細流，匯成大海 成于勤儉，敗由奢溢。
25、人體有70%是水份，節(jié)約用水，尊重生命。
26、清清細流誠可貴，源源水滴足留心。
27、節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園。
28、節(jié)約用水是每個公民的責任和義務!
29、百川東到海，何時復西歸?龍頭一滴水，心頭一汪洋。
30、天地大美，美于掌中水;萬物成理，理蘊節(jié)流情。
31、加強城市節(jié)約用水，保障供水安全。
32、節(jié)約水資源，保護水環(huán)境，實現(xiàn)人水和諧。
33、問渠那得清如許，為有環(huán)保節(jié)水來。
保護水資源活動策劃書書 篇5
如果我們繼續(xù)浪費水資源，也許我們就在那四分之一之中。就讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的一點一滴做起，節(jié)約每一滴水，不然地球上的最后一滴水就是人類的眼淚!當你讓水白白流掉時，我們離干旱又近了一步。
一、指導思想
20xx年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22—28日是第二十九屆“中國水周”。通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。
二、節(jié)水宣傳組織機構
1.節(jié)水宣傳領導小組
組長：徐xx
副組長：劉xx
成員：各年紀教研組組長
領導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調，對學幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。
2.節(jié)水宣傳活動相關部門工作重點
保健室、辦公室：準備相關節(jié)水宣傳材料
會議室：準備節(jié)水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞
檔案室：資料回收、整理
三、活動對象：全園師生
四、活動時間：20xx年3月19日至30日
五、活動主題：節(jié)約用水從我做起
六、活動安排及負責人：
1.營造節(jié)水宣傳氛圍：
(1)利用園內宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負責部門：校醫(yī)室
(2)利用電子顯示屏播放節(jié)水標語。負責部門：電教室
(3)利用班級“家長園地”張貼節(jié)水倡議書。負責部門：文印室
(4)3月22日，第二十屆“世界水日”當天，在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動?；顒悠陂g，通過“文明小衛(wèi)士”向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等)，以增強家長的節(jié)水意識和技能。
2.開展節(jié)水教育活動：
(1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負責人：各班老師
(2)下載節(jié)水專題動畫宣傳片，3月22日、25日下午2:30播放，各班組織收看、討論。負責部門：各班老師
(3)開展“節(jié)水歌謠”征集活動。每個年級組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。負責人：年級教研組組長
(4)每班幼兒學會一首“節(jié)水歌謠”。負責人：各班老師
(5)大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎上，每班交一幅作品。負責人：各班老師
保護水資源活動策劃書書 篇6
一、活動目的：
通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水
二、活動重點：
介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節(jié)約用水。
三、活動難點：
使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認識到保護我國水資源的重要性。
四、活動過程：
(一)隊會儀式：匯報人數(shù)、出旗
(二)隊會過程
中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今天擔當隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學，有請。(學生鼓掌)
主持人合：尊敬的老師、同學們，你們好!三(2)班以“節(jié)約用水”為主題的隊會現(xiàn)在開始!
房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
?。喝绻彼惶?，我們動、植物、人類會怎樣呢?請看童話劇《缺水的一天》
房：同學們看了剛才的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎樣理解的?
?。和ㄟ^這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。
房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢?
丁：水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢?
房：聽了同學們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音?
全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》
房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》
?。核侨祟惿?，水是萬物生機之源。
房：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢?
丁：同學們能做些什么呢?
房：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們三(2)班向全校同學發(fā)出倡議。
?。涸谶@次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護每一滴水。
?。航裉爝@個日子讓我們三(2)班全體同學緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三(2)班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結束。
(三)隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗
教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。
小編精心推薦
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