暑假學(xué)生學(xué)習(xí)工作計劃11篇

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    欄目小編花時間整理了暑假學(xué)生學(xué)習(xí)工作計劃。根據(jù)企業(yè)一直以來的工作標準,我們要盡快的書寫工作計劃了。工作計劃能夠應(yīng)對一些突發(fā)情況。如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站!
    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)工作計劃(篇1)
    一、一天“反復(fù)做”一篇“閱讀理解”,不要把答案寫在書上!反復(fù)做,反復(fù)體會!速度越來越快!
    二、立刻制作單詞表!所有生詞一個都不能放過!
    三、老師協(xié)助逐句翻譯、逐句解釋語法,徹底搞清楚!
    四、全?;蛉昙壱黄鹇犱浺舾睿惶熳x到30遍!這是最關(guān)鍵的步驟!
    五、隨身攜帶,有空就讀!越讀越簡單,越讀越輕松!遍數(shù)就是硬道理!
    六、睡覺前瘋狂默寫!把默寫過的紙都收集起來,將來可以拍賣!因為你會取得大成功!
    七、用同樣的方法,一周之內(nèi)徹底讀透一篇完形和作文!所有資料請和老師一起從《五分鐘突破高中英語》上選擇!已經(jīng)翻譯好,已經(jīng)配好錄音!直接用就可以了!上了大學(xué),還要繼續(xù)學(xué)習(xí)這套經(jīng)典的教材!我現(xiàn)在還在瘋狂背誦,隨身攜帶!請嚴格執(zhí)行這個流程!
    請大家記住:一、天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人!重復(fù)就是力量!重復(fù)創(chuàng)造奇跡!我愛你們!我堅定地認為:你就是最偉大的天才!二、只管大聲朗讀,英語就能成功!
    三、語感就是一眼看出正確答案的能力!語感的好壞等于文章朗讀的遍數(shù)!
    四、英語長得和拼音一樣,英語是漢語下的蛋!中國人一定可以征服英語!
    五、錄音是最好的老師,反復(fù)聽錄音是最有效的方法!最好集體一起聽,一起狂讀!讓純正的發(fā)音帶動你的發(fā)音!請上我的“新浪博客”隨時獲得奮斗的力量!請讀我的自傳《我瘋狂我成功》獲得源源不斷的動力!父母對我們無條件的付出和愛就是我們最強大的奮斗動力!校長、老師都在愛著你們,關(guān)心著你們,保護著你們!請不要讓愛你的人失望!不要讓愛你的人等待太久!加油!你一定能成功!我一定要幫助你!記住:只要不餓死,就有機會創(chuàng)造奇跡!而一口流利的英語就是創(chuàng)造奇跡最有力的工具!
    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)工作計劃(篇2)
    作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,掌握實習(xí)資料,培養(yǎng)工作潛力尤為重要。
    一個月的實習(xí)不知不覺結(jié)束了。回想第一次到實習(xí)單位,不知所措。感覺這次實習(xí)教會了我很多,也是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下成長起來的。雖然實習(xí)期間也有很累的時候,但是感覺這段時間過得很充實。我體會到了職場的艱辛,體會到了社會的復(fù)雜。這次實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一筆極其寶貴的財富,我希望通過這段時間的鍛煉,我能在未來的工作中更加出色。“愛崗敬業(yè)”,愛實習(xí)崗位完成實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中,努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情,珍惜工作上的每一分鐘,學(xué)習(xí)工作上的相關(guān)知識,用心承擔工作上的職責(zé)和義務(wù),努力能夠獨立工作,獨立完成工作上的相關(guān)操作,對工作技能和知識做到“懂、懂、做”。一份努力,一份收獲,我堅信我的努力一定會有回報,我會繼續(xù)努力。這次實習(xí)之后,雖然時間很短。但是我學(xué)到的是我大學(xué)兩年都學(xué)不到的東西。就像如何與同事相處一樣,我相信人際關(guān)系是很多大學(xué)生剛走出社會的大問題。所以在實習(xí)期間,我刻意觀察前輩們與同事和上級的相處,盡量虛心求教。要做好人際關(guān)系。不僅限于這個部門要有良好的人際關(guān)系,還要和市場部等其他部門的同事搞好關(guān)系,這樣工作效率會更高。社會實踐使我們能夠找到理論和實踐的結(jié)合點,鞏固和提高我們通過實踐學(xué)到的理論知識,在實踐中檢驗自己的知識和水平。
    實習(xí)工作很辛苦,但也很充實,讓我認識到自己的不足和不足,學(xué)會勇敢嘗試,學(xué)會主動去爭取,在學(xué)習(xí)工作中積累和成長。
    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)工作計劃(篇3)
    一、時間安排
    1.每天的四個“1小時保障”
    每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè);
    每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
    每天保障一小時的英語自學(xué)
    每天保障一小時的戶外活動或運動。
    2.計劃與非計劃
    如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
    每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
    如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;
    可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
    二、學(xué)習(xí)計劃
    1.不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。
    2.語文課程計劃
    7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
    把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
    假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
    把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
    3.數(shù)學(xué)課程計劃
    7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
    假期完成八年級數(shù)學(xué)的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
    自己注意計算細心化的糾正。
    4.英語課程計劃
    英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
    把七年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
    假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
    若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。
    三、活動安排
    1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次。
    2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次。
    3.每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全。
    4.每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等。
    5.一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待。
    6.每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高。
    7.嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天,當1-2天家長。
    8.其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)工作計劃(篇4)
    1。每天7:30起床,進行早鍛煉。時間一般在1~1。5小時。
    2。早餐。
    3。8:30—9:30,練字時間。練習(xí)毛筆字或硬筆,認認真真練習(xí)一個小時。
    4。9:30—10:30,讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙,在書刊報紙上選擇好的文章內(nèi)容,分類整理。這是每天都必須完成的。(注意:剪報內(nèi)容要廣泛,不要局限于優(yōu)美的文章。報紙新聞中的社會新聞,奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)
    5。10:30—11:30,自由時間。
    6。11:30—12:00,午餐時間。
    7。12:30—14:30,午睡。
    8。15:00—16:00,閱讀書籍。(讀書的時候,心要靜。自己在房間里靜靜地閱讀,做筆記。老師都是這么做的,相信你們也可以。)
    9。16:00—17:30,這段時間里,你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。
    有時即便只是小事,也是很值得記錄的。平時小本子里記著,再選擇其中一天的這個時段認真地進行周記創(chuàng)作。注意要認真按照老師的要求完成好!
    17:30—18:30,晚飯時間。
    18:30—19:00,每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。
    19:00—20:00,娛樂時間,看電視關(guān)注新聞時事。
    20:00—21:30,學(xué)習(xí)時間,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。
    22:00,為了迎接新的`一天,這是進入夢鄉(xiāng)。
    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)工作計劃(篇5)
    如果你想在短暫的實習(xí)中盡可能多地學(xué)習(xí),你需要與大師進行良好的溝通,加深相互理解。剛到公司的時候,你的師傅并不知道你的工作學(xué)習(xí)潛力,你會做什么樣的工作,想知道什么樣的知識,所以要和師傅建立良好的溝通。同時,我覺得這也是我們未來進入社會不可或缺的關(guān)鍵。通過溝通了解,大師有了大致的了解。在有針對性的教我一些計算機知識的同時,他根據(jù)我的興趣給了我更多的指導(dǎo)和幫助。比如對網(wǎng)絡(luò)布線,計算機硬件安裝,系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,工作原理應(yīng)用感興趣。師傅讓我和他一起完成電腦故障排除。在這項工作中,我真正學(xué)到了計算機教材所沒有的知識,并且有了實踐經(jīng)驗,真正體現(xiàn)了知識的真正價值并加以應(yīng)用。
    在這次實習(xí)中,我經(jīng)歷了很多我從來沒有經(jīng)歷過的事情,比如一個小職責(zé),我知道職責(zé)和職責(zé)
    責(zé)相匹配,但這卻是我認識到我以前的缺點,一個人在他的學(xué)生時代最重要的目的就是學(xué)習(xí)知識,增長見識,鍛煉潛力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,參于各項社會實踐活動亦然是一個很好的鍛煉機會,到時融入社會,也能夠從學(xué)生時代借鑒一些理論和知識,不至于融入社會時無從下手。
    實習(xí)是為以后工作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),珍惜每一個鍛煉自己的工作機會,不論什么人,他有什么學(xué)歷,從事什么工作,各項素質(zhì)怎樣樣,其實他都有我能夠?qū)W習(xí)借鑒的優(yōu)點。沒有哪一件事情是能夠輕簡單松的解決,但是我們認真對待,理論聯(lián)系實際,相信,不能解決也能從中學(xué)到各項知識。完成每一件任務(wù)都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會因涉事而成長。
    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)工作計劃(篇6)
    7:00—7:40跑跑步,做做運動、
    7:40—8:00吃早餐、
    8:10—9:00讀英語/背書、
    9:10—10:40寫暑假作業(yè)、
    10:00—11:30自由支配、
    下午:
    1:30—3:00自由支配、
    3:10—5:00寫作業(yè)、
    晚上:
    7:00—8:00看電視
    8:30—9:30寫暑假作業(yè)
    10:00睡覺、
    加油做到自己的計劃^O^……嗬嗬
    一、閱讀
    1、閱讀世界名著2本
    2、中國古典文學(xué)名篇:詩300首,詞20首,文5篇。
    3、閱讀古文學(xué)常識書籍
    4、中國名著,文學(xué)若干本
    5、科學(xué)類書籍若干
    方式以自由學(xué)習(xí)為主,
    二、文體
    1、下象棋,圍棋,國際象棋
    2、笛子
    3、溜冰
    4、自行車
    5、散步
    養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣
    三、寫畫
    1、鋼筆字
    2、毛筆字
    3、英文
    4、畫畫
    5、打字第一(范文網(wǎng)整理該文章。
    四、摘抄美文一篇
    五、每天堅持寫日記一篇
    六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品
    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)工作計劃(篇7)
    20xx年的暑假即將開始,初中三年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過半,初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)漸漸進入高潮,最難的、考點最多的知識點不斷的向我們涌來。初中的學(xué)生和家長都知道這樣一句話:“初一不分上下,初二兩級分化,初三一個天上、一個地下”誠然,初二是初中學(xué)習(xí)的分水嶺,而初二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)又是兩級分化的核心原因。如何在20xx年的暑假提前學(xué)習(xí),領(lǐng)先整個初二,進而領(lǐng)先初三學(xué)習(xí)。我將就學(xué)生在這個暑假的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),給出一些具體實用的建議。
    一、初二數(shù)學(xué)的特點
    前文已經(jīng)說到,初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因,這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加——隨著實數(shù)。平行四邊形和函數(shù)這三塊知識的引入和不斷深化,很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時那樣得心應(yīng)手,于是,一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先,最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開差距,學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊,對于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐懼,我在近幾年數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計中,初一的時候大家的成績比較集中,分數(shù)達到優(yōu)秀(xxx分)的占xx%以上,成績最差的也在xx分上下;而初二時的優(yōu)秀率只有xx%,有很大一部分同學(xué)只能拿到xx多分;初三時還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足xx%,較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下。
    二、領(lǐng)先初二下學(xué)期
    暑假是優(yōu)秀學(xué)生的必爭之地,根據(jù)很多優(yōu)秀學(xué)生的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西,比如眾多優(yōu)秀的學(xué)生都會選擇在暑假繼續(xù)進行學(xué)習(xí),從而在春季取得一定的優(yōu)勢。
    (1)暑假的'復(fù)習(xí)
    暑假充裕的時間,可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進行很好的彌補,如果上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯,那么應(yīng)該把重點放在四邊形的證明上,特別是構(gòu)造全等的題目,隨時都不應(yīng)該放松警惕,最好做到每天練習(xí)一道題目,每周做一次方法歸納,因為全等在中考中占據(jù)著極其重要的地位,近五年的中考壓軸題都以全等,四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來,這類題目讓很多同學(xué)在中考時都放棄作答,原因就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大,如果沒有日積月累的經(jīng)驗,是很難在中考中完成這類題目的。
    (2)暑假的預(yù)習(xí)
    對于大多數(shù)學(xué)生來說,對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)要更加重要,其原因主要可以分為以下三點:
    1)初二下學(xué)期大多數(shù)學(xué)校的進度會加快,要求同學(xué)也能提前進行預(yù)習(xí);
    2)初二下學(xué)期的知識難度將進一步加大,暑假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點內(nèi)容,在學(xué)校講課的時候就可以順利聽懂,在課外就可以進行專題訓(xùn)練,提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。
    (3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密,而按部就班的跟隨學(xué)校進度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對落后了,綜合以上的分析,我們便能輕易得出一個結(jié)論:要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí),今年的暑假必須做好規(guī)劃,認真學(xué)習(xí)。
    三、暑假期間,應(yīng)該如何安排數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間
    上文中已經(jīng)提到,暑假重點應(yīng)該放在提前學(xué)習(xí)春季的知識上。而春季的課程中,最重要的知識有三塊:不等式,分解因式,相似形,根據(jù)每個同學(xué)的實際情況,每人制定一個每天不小于2小時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的計劃。
    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)工作計劃(篇8)
    復(fù)習(xí)內(nèi)容:
    第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,本來考研已經(jīng)夠枯燥的了,再老對著同一本書,不更愁嗎。
    第二層次:精細區(qū)分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊,提高寫作能力。
    第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方flash講解,系統(tǒng)掌握考點和解題方法;同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進度,完成非聽力部分。
    時間安排:
    新概念:2—3小時/天,每天復(fù)習(xí)2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對教材內(nèi)容有所擴展,從基礎(chǔ)的角度講,對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊,1月前完成第三冊。如果能達到目標,應(yīng)該可以達到考研作文的要求。
    朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分,個人以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會,垃圾也可以再利用的,只是我們時間不多,學(xué)就要學(xué)精華部分。
    這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來,所以說的比較累,要是我沒說明白或是你們沒聽明白,就再想想)。
    如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開始,用30天每天1.5小時的時間完成一遍,如果其他的都復(fù)習(xí)順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座里說要背n遍。
    歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容,1.5小時/天,這部分具有綜合性的作用,現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí),即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計用30天的時間,如果需要可以再延長15天。
    當然,真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的,x月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。
    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)工作計劃(篇9)
    期末考試已經(jīng)結(jié)束了,馬上就要放暑假了。在成績單出來之前,我先做好我暑假的學(xué)習(xí)計劃,等成績單出來之后再進行修改。我做學(xué)習(xí)計劃的目的是想在暑假的這兩個月好好學(xué)習(xí)。暑假之后我就上高三了,若是這兩個月利用得好,就相當于比別人多兩個月的復(fù)習(xí)時間。但我是一個比較懶散的人,所以制定一個學(xué)習(xí)計劃,并且嚴格執(zhí)行是很重要的。現(xiàn)在已經(jīng)到了高中三年最關(guān)鍵的時期,我也應(yīng)該放下玩樂的心,努力學(xué)習(xí)。具體的學(xué)習(xí)計劃如下:
    一、復(fù)習(xí)計劃
    在放暑假之前,學(xué)校進行了統(tǒng)一的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。因為學(xué)業(yè)水平考試比較的簡單,所以復(fù)習(xí)的都是一些基礎(chǔ)的東西,比較的簡單。我的計劃是在暑假把之前沒有記住的一些基礎(chǔ)知識都記住了,并且逐漸加大復(fù)習(xí)的難度,一步一步的把知識點掌握好。
    需要復(fù)習(xí)的一共有六個科目,我的計劃是周一復(fù)習(xí)語文,背誦之前兩年學(xué)過的文言文、詩句和詞語。每天背誦一篇文言文課文,記憶五個詞語,積累一些作文素材,刷一套題,只刷選擇題和閱讀理解的題,作文不寫。我認為積累作文素材才是提高寫作水平的方法,多寫作文并沒有什么幫助,反而還浪費了時間。因為肚子里沒有東西,寫出來的都是一個水平。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),刷一整套高考試卷模擬卷,有些沒學(xué)的就先不做。或者刷專項訓(xùn)練題,每天掌握一個考點。周三復(fù)習(xí)英語,背單詞、詞組、記語法,還有聽一套聽力題目,提高聽力水平。周四到周六復(fù)習(xí)其他三個科目,該背的就背,該做題的就做題,每天都做一套高考的題,鍛煉手感。周日對這一周的學(xué)習(xí)進行回顧,把已經(jīng)忘了的或者沒學(xué)好的再復(fù)習(xí)一遍。
    二、預(yù)習(xí)計劃
    在復(fù)習(xí)和完成暑假作業(yè)的同時,對高三的知識進行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法為先看書,看完之后再做題,做完之后對答案,做錯的再看一遍書,看完之后再做一遍。雖然現(xiàn)在出題的形式很多樣,但都離不開書本,所以加深對課本的了解是很重要的。跟復(fù)習(xí)一樣,每天安排一個課程,周日是總結(jié)。
    三、假期作業(yè)
    完成假期作業(yè)也是復(fù)習(xí)的一個渠道,所以假期作業(yè)要認真的完成。每天做一個科目的作業(yè),和復(fù)習(xí)計劃與預(yù)習(xí)計劃一樣,這樣就不會學(xué)得太過雜亂。
    四、時間安排
    第一個月每天上午進行復(fù)習(xí),下午寫假期作業(yè)。第二個月每天上午預(yù)習(xí),下午寫假期作業(yè)。若假期作業(yè)完成了還有時間,則用來繼續(xù)復(fù)習(xí)。兩年的知識一個月是肯定復(fù)習(xí)不完的,復(fù)習(xí)多少是多少。
    我一定會嚴格按照自己的學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí),相信我一定能夠在高三學(xué)習(xí)的更好,我也會更加努力的學(xué)習(xí)。
    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)工作計劃(篇10)
    暑期到了,為了我的暑假生活變得充實,下面我將制定自己的工作計劃:
    一、學(xué)習(xí)初三內(nèi)容
    時間:現(xiàn)在到八月份上旬
    1.周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué),其中間隔一天。
    (有條件找人輔導(dǎo)比較好,老師比較有經(jīng)驗,將基礎(chǔ)打好。)
    2.周一至周五排一個半天天學(xué)習(xí)初三物理。
    (買參考書、試題自學(xué)或者找老師。)
    3.周末排兩個半天看文科書
    (集中在一天恐怕挺煩的,看些散文、傳記等,把好的句子記下來,研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。)
    4.周末排一個半天看歷史課本。
    (因為初三學(xué)習(xí)忙,歷史恐怕顧不上學(xué)了。)
    二、準備參加競賽或其他比賽和加強第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容
    時間:結(jié)束第一部分計劃至開學(xué)
    (1)準備參加競賽:正常來說初三下學(xué)習(xí)要進行數(shù)理化三科的競賽,你如果有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí),理化兩科競賽內(nèi)容多選自高中,對高中學(xué)習(xí)有幫助。
    準備參加其他比賽:自己找找看,看看能不能中考加分。
    1.一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習(xí)。
    (2)加強第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容:初三上化學(xué)比較簡單,初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些,因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué),寒假再預(yù)習(xí)也來得及。
    此項同第一部分內(nèi)容時間上不改變,在內(nèi)容上做調(diào)整:
    1.數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。
    2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)
    3.復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文、詩句)
    暑假學(xué)生學(xué)習(xí)工作計劃(篇11)
    再過兩個月,我們將面臨初二年級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵,它具有承上啟下之作用,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí),改變自己“后進的面貌”;學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊,繼續(xù)保持“先進的狀態(tài)”。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個分水嶺,初二這一年所學(xué)的知識點難度比較大,又是中考的重點,一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí),它將直接影響初三中考復(fù)習(xí),最終將影響中考成績。
    結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標要求,給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€建議:
    1、初二學(xué)習(xí)分為四個階段,即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績,提高自己的競爭力,必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。
    2、暑假最為關(guān)鍵,相對時間長,這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者,得天下”。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個月的重要性,那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實基礎(chǔ)、消除“弱科”,拓寬知識面,增強學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有:
    首先,把過去沒學(xué)好的科目一定要補上來,消滅“弱科”,這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí)。
    其次,發(fā)揮優(yōu)勢科目,拓寬知識面,構(gòu)建知識體系,用新的眼光總結(jié)舊知識,達到高屋建瓴的目的。
    第三,要重視語文、英語的學(xué)習(xí),培養(yǎng)一定的文學(xué)功底,讀一些精彩的文章,開拓自己的視野,提高自己的“情商”。
    第四,參加一定社會實踐,培養(yǎng)社會責(zé)任感;有條件的話,也可以外出旅游,古人云“讀萬卷書,行萬里路”,是有道理的。
    第五,由于初二新課程難度比較大,而又是考試的重點,因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上,應(yīng)當適度提前學(xué)習(xí)新知識,以提前進入初二學(xué)習(xí)狀態(tài),形成一個良好的開端。
    最后,建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí),達到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。
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