一起來(lái)跟隨出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的步伐探尋“大班月計(jì)劃6月份”的故事吧。當(dāng)需要寫(xiě)作時(shí)，如何才能進(jìn)行更好的撰寫(xiě)呢？無(wú)論是電子文檔還是紙質(zhì)文檔，每個(gè)人都需要讀寫(xiě)和處理。針對(duì)在撰寫(xiě)過(guò)程中突然卡住的情況，可以參考一些范文作為啟發(fā)。
大班月計(jì)劃6月份(篇1)
數(shù)學(xué)：
主題：我真棒！
活動(dòng)一：數(shù)一數(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能排除物體的形狀、大小等干擾，會(huì)用各種方法排列不規(guī)則的物體，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量。
2、鍛煉幼兒的觀察力、思維的靈活性及判斷能力。
活動(dòng)二：玩數(shù)字游戲
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用多種方法，使個(gè)數(shù)不相等的兩組物體變成數(shù)量相等。
2、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維和多角度觀察的能力。
活動(dòng)三：守恒—數(shù)目守恒
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 在操作活動(dòng)中，建立數(shù)量守恒概念，速認(rèn)6以內(nèi)的數(shù)。
2、 愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，與同伴友好合作。
活動(dòng)四：守恒—面積守恒
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 在拼擺操作活動(dòng)中，初步感知面積守恒。
2、 讓幼兒愿意動(dòng)手動(dòng)腦，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
語(yǔ)言：
主題：我會(huì)讀書(shū)了
活動(dòng)一：小獅子練口齒
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 培養(yǎng)幼兒參加語(yǔ)言游戲的興趣，并能夠準(zhǔn)確、清楚、連貫地朗讀語(yǔ)言材料。
2、 鍛煉幼兒思維敏捷和清晰，增強(qiáng)記憶力。
活動(dòng)二：有趣的圖書(shū)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立閱讀圖書(shū)的能力，并能夠用完整連貫的語(yǔ)言講述圖書(shū)的內(nèi)容。
2、 激發(fā)幼兒憑借想象編創(chuàng)故事。
活動(dòng)三：好玩的拼音字母
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過(guò)給拼音字母配事物，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣。
2、 引導(dǎo)幼兒初步感知漢語(yǔ)拼音字母的認(rèn)讀規(guī)律。
活動(dòng)四：我進(jìn)步了
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 理解進(jìn)步的含義，能用“原來(lái)……現(xiàn)在……”的句型說(shuō)自己的進(jìn)步。
2、 在嘗試和比較中，能主動(dòng)學(xué)習(xí)、萌發(fā)探索的興趣。
藝術(shù)：
主題：我長(zhǎng)大了
活動(dòng)一：美術(shù)活動(dòng)—自己的事情自己做
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 了解媽媽高興與生氣等情緒、情感，能表現(xiàn)出媽媽的面部表情的變化。
2、 體會(huì)媽媽對(duì)自己的愛(ài)，大膽的表達(dá)出對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)二：泥工活動(dòng)—男孩和女孩
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 嘗試運(yùn)用多種材料及方法制作服裝及裝飾物。
2、 能夠搭配、選用明快、鮮艷的色彩進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)三：美工活動(dòng)—我最喜歡的兵器
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 嘗試運(yùn)用多種材料，組合制作兵器。
2、 體驗(yàn)合作的快樂(lè)，是男孩子更勇敢，更有信心。
活動(dòng)四：音樂(lè)活動(dòng)—能干的理發(fā)師
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 學(xué)會(huì)用跳躍、輕快的歌聲演唱。
2、 能按歌曲內(nèi)容有變化的表演理發(fā)過(guò)程中的情景。
健康：
主題：我在成長(zhǎng)
活動(dòng)一：瞧，我要換牙了
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 知道換牙是成長(zhǎng)過(guò)程中一種正常的生理現(xiàn)象，不用擔(dān)心害怕。
2、 了解換牙過(guò)程中的衛(wèi)生常識(shí)。
活動(dòng)二：喝牛奶有益健康
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 懂得乳類(lèi)食品有利于身體健康，初步養(yǎng)成每天喝奶的習(xí)慣。
主題：多彩的世界
活動(dòng)一：彩色的海洋球
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 學(xué)會(huì)用彩色的海洋球玩游戲，聯(lián)系投、擲等動(dòng)作。
2、 練習(xí)觸摸感，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，感受游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)二：彩色的跳繩
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 練習(xí)跳繩的基本動(dòng)作，提高彈跳力、速度、耐力和柔韌性。
2、 訓(xùn)練良好的注意力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)合作與交往能力。
社會(huì)：
主題：我長(zhǎng)大了
活動(dòng)一：花蝸牛爬高墻
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 知道做事要有毅力，有恒心，才能獲得成功。
2、 培養(yǎng)初步的意志力。
活動(dòng)二：勇敢的光光
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 初步懂得在學(xué)習(xí)生活中也會(huì)遇到失敗和挫折，只有勇敢的面對(duì)失敗和挫折的人，才會(huì)獲得成功。
2、 要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)失敗和挫折，培養(yǎng)初步的承受挫折的心理品質(zhì)。
活動(dòng)三：小猴蓋房
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 懂得今天事今天該完成的道理。
2、 學(xué)會(huì)控制自己，力求做到今日事今日畢，培養(yǎng)努力勤奮的良好品質(zhì)。
活動(dòng)四：我的理想
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 能展開(kāi)想象，萌發(fā)最初的對(duì)未來(lái)的自我設(shè)計(jì)。
2、 初步懂得理想的實(shí)現(xiàn)要從現(xiàn)在做起。
科學(xué)：
主題：我在成長(zhǎng)
活動(dòng)一：各種各樣的蛋
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 觀察比較蛋的大小、形狀、彩色的不同，知道哪些動(dòng)物會(huì)下蛋，了解蛋的用途。
活動(dòng)二：找卵生動(dòng)物
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過(guò)各種方式了解常見(jiàn)的卵生動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒觀察、判斷、推理的能力。
活動(dòng)三：小雞出殼
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 認(rèn)真觀察，了解小雞是怎么孵化出來(lái)了，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)四：胎生寶寶
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解胎生動(dòng)物的種類(lèi)、特征、生活習(xí)性，能從各種動(dòng)物中辨別出胎生動(dòng)物。引起探索動(dòng)物出生奧秘的興趣。
大班月計(jì)劃6月份(篇2)
大班九月份教學(xué)計(jì)劃
一、主題：認(rèn)識(shí)我自己
教學(xué)目標(biāo)：從身體、性別、家庭、興趣等角度，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己，建立自我認(rèn)知和自尊心，培養(yǎng)合理自信和自愛(ài)心態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容：
1.認(rèn)識(shí)自己的身體：頭、臉、手、足等部位，辨認(rèn)不同顏色和姿勢(shì)。
2.認(rèn)識(shí)自己的性別：男女之別，男孩女孩的區(qū)別和相同之處。
3.認(rèn)識(shí)自己的家庭：介紹自己的家庭成員，辨認(rèn)家庭成員頭像和姓名，了解家庭成員職業(yè)和角色。
4.認(rèn)識(shí)自己的興趣：發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，通過(guò)繪畫(huà)、手工、游戲等方式發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。
教學(xué)方式：
1.直觀展示：用圖片、實(shí)物等直觀的方式展示身體、性別、家庭、興趣等內(nèi)容，讓孩子可以感性、直觀地了解。
2.游戲教學(xué)：通過(guò)游戲的方式，讓孩子輕松愉快地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。如：“我是誰(shuí)”、“鏡子里的自己”等游戲。
3.互動(dòng)交流：通過(guò)互動(dòng)交流，讓孩子更深入、更細(xì)致地了解自己，同時(shí)培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、主題：學(xué)校的生活
教學(xué)目標(biāo)：幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校的生活，了解小學(xué)生活和環(huán)境，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。
教學(xué)內(nèi)容：
1.學(xué)校的環(huán)境與設(shè)施：教室、操場(chǎng)、圖書(shū)館、課桌椅等，認(rèn)真觀察、了解。
2.學(xué)校的規(guī)章制度：校服、上下學(xué)時(shí)間、班級(jí)規(guī)矩等，學(xué)習(xí)融入學(xué)校大家庭。
3.學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃：作息時(shí)間、飲食衛(wèi)生、安全知識(shí)等方面，形成良好的自我管理意識(shí)。
4.學(xué)習(xí)的好習(xí)慣：文明禮儀、獨(dú)立自主、勇于探索等品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
教學(xué)方式：
1.實(shí)物展示：利用具體的實(shí)物展示學(xué)校環(huán)境與設(shè)施，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2.互動(dòng)游戲：通過(guò)互動(dòng)游戲，讓孩子能夠更好地了解學(xué)校規(guī)章制度，提高遵守紀(jì)律的能力。
3.學(xué)習(xí)樂(lè)園：通過(guò)組織學(xué)習(xí)樂(lè)園活動(dòng)，讓孩子在游戲中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、主題：自然科學(xué)探索
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)自然科學(xué)的探索，幫助孩子掌握基本的科學(xué)知識(shí)和方法，了解自然、認(rèn)識(shí)事物。
教學(xué)內(nèi)容：
1.動(dòng)物探索：了解動(dòng)物的生長(zhǎng)、繁殖、行為、分類(lèi)等基本概念，用實(shí)際的例子讓孩子親身感受生命的奇妙。
2.植物探索：了解植物的生長(zhǎng)、種類(lèi)、特點(diǎn)等基本知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自然美景，感受植物生命的力量。
3.環(huán)境保護(hù)：培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)自然資源的重要性，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，秉持保護(hù)地球的責(zé)任。
4.科學(xué)實(shí)驗(yàn)：通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓孩子能夠掌握一定的科學(xué)方法，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐和探索的興趣。
教學(xué)方式：
1.實(shí)物觀察：通過(guò)實(shí)物、圖片等展示，讓孩子能夠直觀地認(rèn)識(shí)動(dòng)植物及其特點(diǎn)。
2.探索游戲：通過(guò)探索游戲，讓孩子自我發(fā)現(xiàn)、自我學(xué)習(xí)，激發(fā)對(duì)自然的好奇心和探究欲。
3.實(shí)驗(yàn)演示：通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)演示，讓孩子能夠親身體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)和方法，培養(yǎng)實(shí)踐能力及創(chuàng)新精神。
四、主題：人際交往與社交禮儀
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)人際交往和社交禮儀的學(xué)習(xí)，幫助孩子培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和情感管理能力，提高自我價(jià)值和自信心。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 社交禮儀：認(rèn)識(shí)基本的禮儀儀式和規(guī)矩，包括打招呼、問(wèn)候、禮貌、自我介紹、辨認(rèn)名片等。
2. 人際交往：了解與他人交往的基本技巧和方法，包括聽(tīng)講、溝通、合作、分享等方面。
3. 情感管理：培養(yǎng)情感管理的能力，讓孩子能夠控制情緒，感知他人的情感，調(diào)節(jié)自我情感狀態(tài)。
4. 網(wǎng)絡(luò)安全：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，讓孩子了解網(wǎng)絡(luò)的利弊，并掌握網(wǎng)上安全知識(shí)和安全行為。
教學(xué)方式：
1.角色扮演：通過(guò)角色扮演的方式，讓孩子能夠真實(shí)地體驗(yàn)社交禮儀，提高社交能力。
2.互動(dòng)交流：通過(guò)互動(dòng)交流的方式，讓孩子更深入地了解他人，得到更多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
3.游戲教學(xué)：通過(guò)游戲的方式，讓孩子輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)人際交往和情感管理的方法與技巧。
以上就是本人為大班九月份教學(xué)計(jì)劃所寫(xiě)的主題范文。希望能給廣大家長(zhǎng)和老師提供一定的指導(dǎo)幫助。
大班月計(jì)劃6月份(篇3)
大班九月份教學(xué)計(jì)劃
為了讓大班幼兒更好的適應(yīng)學(xué)校生活，拓展他們的認(rèn)知視野，同時(shí)培養(yǎng)他們的社交能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，我們制定了以下的九月份教學(xué)計(jì)劃。
主題一：認(rèn)識(shí)學(xué)校
在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我們將逐步讓孩子們認(rèn)識(shí)學(xué)校的各個(gè)部位和環(huán)境，如教室、游戲室、操場(chǎng)、餐廳等，同時(shí)帶領(lǐng)他們了解學(xué)校規(guī)定及安全常識(shí)。在此基礎(chǔ)上開(kāi)展相關(guān)的游戲活動(dòng)，讓孩子更好地了解學(xué)校。
如：做自我介紹，認(rèn)識(shí)班級(jí)小伙伴，在校內(nèi)進(jìn)行定向游戲，模擬“學(xué)校日常生活”的小場(chǎng)景。
主題二：認(rèn)知生活環(huán)境
在這個(gè)主題中，我們將讓孩子通過(guò)參觀地圖、看圖說(shuō)話等形式，了解家庭和社區(qū)里的一些常見(jiàn)設(shè)施，如郵局、超市、公園、醫(yī)院、消防站等，并讓孩子了解相關(guān)的安全知識(shí)和行為規(guī)范。幫助孩子了解自己的家庭、社區(qū)和城市的結(jié)構(gòu)，讓他們建立健康有序的環(huán)境觀念。
如：家庭和社區(qū)環(huán)境的odi感性認(rèn)識(shí)，身邊設(shè)施的直觀認(rèn)知，觀察在社會(huì)場(chǎng)景中要注意什么，制作交通游戲等。
主題三：身心健康與保護(hù)
在這個(gè)主題中，我們將幫助孩子樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的身心健康，包括鍛煉身體、保持個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、飲食營(yíng)養(yǎng)等方面，同時(shí)通過(guò)開(kāi)展戶外活動(dòng)，幫助孩子增加戶外體驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)量，讓他們更愉快地度過(guò)健康快樂(lè)的生活。
如：戶外活動(dòng)，生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的選拔，健康飲食的認(rèn)知等。
主題四：兒童文化和藝術(shù)表現(xiàn)
在這個(gè)主題中，我們將為孩子們提供一系列的文化和藝術(shù)活動(dòng)，開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)等課程，讓孩子們能夠了解和欣賞不同的文化藝術(shù)形式，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)孩子們的審美能力。
如：舞蹈、音樂(lè)、繪畫(huà)等課程的開(kāi)展，文化活動(dòng)和節(jié)日慶祝的組織，藝術(shù)品欣賞和展示等。
這四個(gè)主題，分別涵蓋了學(xué)校生活、生活環(huán)境、身心健康、文化藝術(shù)等方面，旨在全面啟發(fā)寶寶們的想象力和好奇心，培養(yǎng)他們的探究精神，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)和社交能力，同時(shí)達(dá)到幼兒園教學(xué)的多維目標(biāo)，成為一個(gè)全面健康、自信快樂(lè)的孩子。
大班月計(jì)劃6月份(篇4)
為了在十月份的工作做得更好，現(xiàn)將十月份的工作計(jì)劃如下：
一、日常管理
1.行政每日巡查工作，督導(dǎo)各組教師認(rèn)真完成教學(xué)工作。
2.重點(diǎn)巡查各班晨間活動(dòng)、上午游戲活動(dòng)情況。
3.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作，做到有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
二、師資建設(shè)
1.組織教師學(xué)習(xí)20XX年太倉(cāng)市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件，認(rèn)真做好20X～20XX年度教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗(yàn)證準(zhǔn)備。
2.結(jié)合太倉(cāng)市組織的青年教師評(píng)課活動(dòng)安排園內(nèi)部分教師前往聽(tīng)課學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平。
3.分層次開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，開(kāi)展新教師翻版課活動(dòng)，組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)心得。
三、園本教研
1.第十一周開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，有關(guān)張老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加太倉(cāng)市青年教師評(píng)優(yōu)課比賽，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。
2.行政督導(dǎo)，參與指導(dǎo)教研組審議活動(dòng)。
3.第十一周組織教師圍繞如何開(kāi)展專(zhuān)用室活動(dòng)展開(kāi)一次園本研修活動(dòng)，解決教師對(duì)組織專(zhuān)用室活動(dòng)的困惑。
4.迎接中心來(lái)我園做半日調(diào)研。
5.迎接旭日工作室成員來(lái)園做半日調(diào)研。
6.做好第十二周、十三周迎接太倉(cāng)市幼教領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園調(diào)研活動(dòng)準(zhǔn)備。
7.第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評(píng)估小組專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園驗(yàn)收。
四、教育科研
1.第十一周周三下午召開(kāi)課題組主要成員會(huì)議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿內(nèi)容。
2.檢查各班教師上報(bào)園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫(xiě)情況，打印資料整理成檔。
3.制作完成時(shí)幼師幼禮儀手冊(cè)初稿。
五、幼兒管理
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力，鼓勵(lì)幼兒與伙伴、老師進(jìn)行禮貌交往。
2.繼續(xù)加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。
六、其他
1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料。
2.查看各班專(zhuān)用教室使用情況，檢查使用記錄。
3.繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)，提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量。
4.第十周周五舉行時(shí)幼第一屆健康節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
大班月計(jì)劃6月份(篇5)
一、班況分析
本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出不同幼兒不同對(duì)待的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以
7.緊急疏散演練一次。
8.天氣漸熱，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細(xì)菌繁殖。
9.食堂要嚴(yán)格做好餐具消毒等工作，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。
10.抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生情況。
大班月計(jì)劃6月份(篇6)
大班九月份教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間：2021年9月1日至9月30日
本月主題：迎接新學(xué)期
教學(xué)目標(biāo)：
1. 幫助幼兒適應(yīng)新的學(xué)期環(huán)境，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。
2. 培養(yǎng)幼兒的自理能力和社交能力，促進(jìn)他們與他人交往，建立良好的人際關(guān)系。
3. 通過(guò)各種活動(dòng)和游戲，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維能力。
4. 增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉和音樂(lè)表演能力，為今后的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 適應(yīng)新的學(xué)期環(huán)境
我們將通過(guò)幼兒園的介紹、環(huán)境調(diào)整和班級(jí)文化教育等多種方式幫助幼兒逐漸適應(yīng)新的學(xué)期環(huán)境，建立起新的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。
2. 提高自理和社交能力
我們將通過(guò)游戲、互動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等多種方式幫助幼兒逐漸提高自理能力和社交能力。我們將組織課堂上的活動(dòng)和生活場(chǎng)景中的實(shí)踐，幫助幼兒熟悉學(xué)校生活，掌握一些簡(jiǎn)單的日常操作技能和禮儀常識(shí)，提高他們的自信心和獨(dú)立性。同時(shí)，我們將培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，在游戲中訓(xùn)練他們的溝通、協(xié)調(diào)和合作技巧，促進(jìn)他們與他人交往，建立良好的人際關(guān)系。
3. 增強(qiáng)想象力和思維能力
我們將通過(guò)故事、畫(huà)畫(huà)、手工等多種方式培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和思維能力。我們將讓孩子們?cè)趪L試中學(xué)習(xí)，試錯(cuò)中成長(zhǎng)，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好奇心。
4. 改善體育鍛煉和音樂(lè)表演能力
我們將定期組織體育運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)表演活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒參加，通過(guò)運(yùn)動(dòng)和欣賞音樂(lè)來(lái)改善體質(zhì)和提高音樂(lè)素養(yǎng)。此外，我們還將在課程中加入各種游戲和競(jìng)技活動(dòng)，如跑步、跳繩、游泳、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)技巧。
課堂活動(dòng)：
1. 學(xué)校介紹
我們將在初入學(xué)期間介紹學(xué)校的哲學(xué)和文化，幫助孩子們更好地融入校園環(huán)境。
2. 班級(jí)文化教育
我們將對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)文化教育，讓孩子們明白班級(jí)有其自己的文化氛圍和行為規(guī)范。
3. 日常生活技能
我們將組織幼兒進(jìn)行日常生活技能的訓(xùn)練，如穿衣服、洗手、刷牙等。
4. 創(chuàng)意手工活動(dòng)
我們將讓孩子們參加各種創(chuàng)意手工活動(dòng)，如手工制作、藝術(shù)涂色，以促進(jìn)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
5. 兒童游戲
我們將組織幼兒參加各種有趣的游戲，如沖龍門(mén)、捉迷藏等，以提高他們的協(xié)調(diào)能力、溝通能力、合作能力和自我掌握能力。
課外活動(dòng)：
1. 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
我們將組織幼兒參加各種集體活動(dòng)，如戶外郊游、野餐、集體運(yùn)動(dòng)等，提高他們的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感與體驗(yàn)力。
2. 家園聯(lián)合活動(dòng)
我們將與家長(zhǎng)合作，策劃一系列家園聯(lián)合活動(dòng)，如親子閱讀、家庭手工制作等，促進(jìn)家園共建和互動(dòng)。
3. 森林野營(yíng)活動(dòng)
我們將組織幼兒進(jìn)行森林野營(yíng)活動(dòng)，在大自然中讓他們感受自然環(huán)境和生態(tài)文明，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和適應(yīng)性。
總結(jié)：
本月的教學(xué)計(jì)劃旨在幫助幼兒適應(yīng)新的學(xué)期環(huán)境，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，培養(yǎng)幼兒的自理能力和社交能力，促進(jìn)他們與他人交往，建立良好的人際關(guān)系，通過(guò)各種活動(dòng)和游戲，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維能力，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉和音樂(lè)表演能力，為今后的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在本月的教學(xué)過(guò)程中，我們將引導(dǎo)幼兒健康成長(zhǎng)，建立全面的人格，從而為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大班月計(jì)劃6月份(篇7)
大班九月份教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)主題：認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)環(huán)境
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓孩子了解自己的身體和感官，認(rèn)識(shí)自我。
2. 讓孩子認(rèn)識(shí)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的感知。
3. 幫助孩子培養(yǎng)好奇心、探究精神和自信心，促進(jìn)其全面發(fā)展。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 認(rèn)識(shí)自我
(1) 觀察不同身體部位，了解它們的名稱(chēng)、形狀和功能。
(2) 通過(guò)各種感官體驗(yàn)，了解身體感覺(jué)的不同。
(3) 培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知和表達(dá)能力。
2. 認(rèn)識(shí)環(huán)境
(1) 了解自然環(huán)境，如天氣、季節(jié)、植物等。
(2) 了解社會(huì)環(huán)境，如家庭、學(xué)校、社區(qū)等。
(3) 學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保、交通規(guī)則等方面的知識(shí)。
三、教學(xué)活動(dòng)與方法：
1. 給孩子觀察和探究的機(jī)會(huì)，讓他們親自動(dòng)手、實(shí)踐操作，學(xué)以致用。
2. 借助故事或游戲等活動(dòng)，在玩的過(guò)程中感受知識(shí)的快樂(lè)。
3. 針對(duì)孩子不同年齡階段和興趣愛(ài)好，設(shè)計(jì)不同形式的活動(dòng)。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)：
1. 觀察和記錄孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，更新教學(xué)計(jì)劃。
2. 了解孩子的反應(yīng)和意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。
五、教學(xué)資源：
1. 教學(xué)器材：放大鏡、顯微鏡、貝殼、石頭、植物等。
2. 教學(xué)材料：動(dòng)物、植物、交通事故等圖片、故事書(shū)。
3. 教學(xué)環(huán)境：富有孩子探究和發(fā)現(xiàn)氛圍的教室和室外環(huán)境。
六、教學(xué)心得：
教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程。只有讓孩子在玩中學(xué)，讓他們真正感受到知識(shí)的魅力，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最終目的。大班九月份教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)關(guān)注孩子認(rèn)識(shí)自我的發(fā)展，并通過(guò)認(rèn)識(shí)環(huán)境促進(jìn)全面發(fā)展的計(jì)劃。在教學(xué)實(shí)踐中，我切實(shí)感受到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也有了更多的收獲和感動(dòng)。
大班月計(jì)劃6月份(篇8)
一、教學(xué)目標(biāo)
本次教學(xué)針對(duì)的是大班孩子，在教學(xué)過(guò)程中旨在通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方案，提高孩子們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)孩子們各方面的成長(zhǎng)。本次教學(xué)的目標(biāo)包括：
1. 幫助孩子們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，注重細(xì)節(jié)，積極主動(dòng)地處理問(wèn)題。
2. 提高孩子們的社交能力，培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力。
3. 豐富孩子們的知識(shí)面，提高孩子們的語(yǔ)言能力，尤其是語(yǔ)言表達(dá)和音韻意識(shí)。
4. 增強(qiáng)孩子們的體能素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)技能。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 學(xué)習(xí)生日歌
（1）通過(guò)唱一首生日歌，孩子們從大班開(kāi)始學(xué)唱這首歌，對(duì)其有初步了解；
（2）教唱《祝你生日快樂(lè)》這首生日歌，讓孩子們理解拍子、音調(diào)、語(yǔ)氣等基本表達(dá)方式，并培養(yǎng)他們口語(yǔ)表達(dá)的主動(dòng)性和自信心。
2. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞
（1）以顏色、形狀、動(dòng)物、蔬菜為主要內(nèi)容，通過(guò)游戲、唱歌等形式，讓孩子們學(xué)會(huì)基本單詞的拼寫(xiě)和發(fā)音，鞏固詞匯量；
（2）教唱《How are you？》，讓孩子們?cè)诩w歌唱中享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
3. 快樂(lè)閱讀
（1）根據(jù)孩子們的年齡和興趣，選擇一些簡(jiǎn)短、有趣的故事，讓孩子們動(dòng)起來(lái)、說(shuō)起來(lái)，通過(guò)真實(shí)的情境實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的應(yīng)用；
（2）激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，提高閱讀理解能力。
4. 運(yùn)動(dòng)游戲
（1）通過(guò)操作游戲、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)方式，讓孩子們動(dòng)起來(lái)，鍛煉身體，促進(jìn)身體發(fā)展和協(xié)調(diào)能力；
（2）教唱《小兔子乖乖》，在運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)中進(jìn)行大班生活開(kāi)心體驗(yàn)。
三、教學(xué)方法
1. 游戲式學(xué)習(xí)
避免傳統(tǒng)的功課式教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲中，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能的自主學(xué)習(xí)。
2. 情境體驗(yàn)
多樣化的情境體驗(yàn)可以幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得類(lèi)比、聯(lián)想等方式的認(rèn)知刺激，進(jìn)而形成深刻的經(jīng)驗(yàn)記憶。
3. 體驗(yàn)式教學(xué)
通過(guò)親自實(shí)踐、體驗(yàn)讓孩子們發(fā)現(xiàn)世界，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己，增進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，提高主動(dòng)性。
四、教學(xué)評(píng)估
每天安排反思和總結(jié)時(shí)間，老師和孩子們一起分析自己的表現(xiàn)，通過(guò)親身體驗(yàn)和視聽(tīng)材料加深自身對(duì)老師的評(píng)估，測(cè)試自己對(duì)課程內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)以及是否對(duì)教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了預(yù)期。學(xué)習(xí)成果以孩子們的實(shí)際表現(xiàn)及自我評(píng)價(jià)為主，以區(qū)域性考試為輔導(dǎo)參考。同時(shí)，記錄孩子們的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合小組活動(dòng)、場(chǎng)地衛(wèi)生、習(xí)慣養(yǎng)成等方面進(jìn)行全方位的評(píng)估。
五、教學(xué)成果
通過(guò)這個(gè)月的教學(xué)活動(dòng)，孩子們將在知識(shí)、技能、情感和體驗(yàn)等維度上得到充分的提升，同時(shí)在生活和學(xué)習(xí)方面也將得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。
1. 幫助孩子們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，注重細(xì)節(jié)，積極主動(dòng)地處理問(wèn)題。
2. 提高孩子們的社交能力，培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力。
3. 豐富孩子們的知識(shí)面，提高孩子們的語(yǔ)言能力，尤其是語(yǔ)言表達(dá)和音韻意識(shí)。
4. 增強(qiáng)孩子們的體能素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)技能。
總之，這次教學(xué)計(jì)劃的最終目的是“為學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)，為個(gè)體發(fā)展鋪路，構(gòu)建一個(gè)和諧、健康的教育環(huán)境。”認(rèn)真執(zhí)行該計(jì)劃，每個(gè)孩子都能從中受益匪淺。