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大學生朗誦比賽策劃書模板 篇1
一、活動目的:為了更好地開展我院文化藝術節(jié)，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的高尚情操，展現(xiàn)大學生的時代風采，加深大學生對詩歌的認識，提高大學生的文學素養(yǎng)，我院將于4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽。
二、參賽對象:江蘇省衛(wèi)生學院學生
三、活動時間安排:報名時間:4月20日--4月27日;比賽時間:4月29日。
四、活動地點:校綜合教學樓
五、活動宣傳:宣傳版、海報
六、活動內(nèi)容:
1、活動形式為詩歌朗誦，選用的作品詩歌，內(nèi)容積極向上。
2、比賽形式:比賽分單人組和多人組，分預賽和決賽，預賽時間:4月22日晚7:00，地點:圓樓106室;參賽者自選詩歌，每人一分鐘，預賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進入第二輪決賽;決賽時間定于4月29日晚7:00，比賽地點:圓樓106室，參加決賽的選手請于4月29日6:006:30到學習部工作人員抽簽決定比賽出場秩序并將自備的碟片交給工作人員，比賽時詩歌自選，每人5分鐘。
3、報名方式:各班學習委員負責。
七、比賽規(guī)模:
比賽將邀請專業(yè)老師做評委，同時邀請校及領導蒞臨觀看。
八、評分規(guī)則:
⑴作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣主題喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然。(2分)
⑵脫稿朗誦,普通話標準,吐字清晰;(2分)
⑶語速適中,表達流利連貫;(2分)
⑷朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;(2分)
⑸服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學生身份;(1分)
⑹整體印象.(1分)
九獎項的設置:
根據(jù)得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優(yōu)秀獎四名。
大學生朗誦比賽策劃書模板 篇2
一：活動背景：
為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內(nèi)涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
二：活動目的：
增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。
三．活動主題：
致青春
四：活動時間：
5月13日
五：活動地點：
C119
六：參加人員：
山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生
七：活動流程：
（一）宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
（二）初賽
1.時間：4月28日
2.地點：A449
3.規(guī)則及要求：
（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
（2）朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
（4）評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4.評分標準
（1）緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
（2） 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵（2分）
（3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
（4）能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴（3分）
（5）自我介紹（1分）
5.比賽流程
（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
（2）根據(jù)登記的名單一次上場。
（3）每五個選手公布一次分數(shù)。
（4）根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
（三）決賽
1.時間：5月13日
2.地點：C119
3.決賽流程
（1）第一輪“閃亮登場”
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以PPT或DV等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.表演過后，公布成績。
（2）第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c.由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d.評委點評后，公布成績。
（3）第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4.評分標準
（1）第一輪
a.DV，PPT及才藝展示（6分）
b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏 (2分)
c.衣著得體，精神面貌積極向上（1分）
d.個人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)
（2）第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏（4分）
b. 緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）
（3）第三輪
a. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴（4分）
b.與搭檔配合默契。（3分）
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。（3分)
7.備注
（1）由**主持
（2）請學習部干事計分
（3）請自律部維持現(xiàn)場秩序
（4）由**負責寫黑板，裝飾會場
（5）準備評委打分表
（6）準備選手號碼牌
（7）請禮儀隊進行現(xiàn)場服務
（8）準備頒獎音樂
（9）準備搭檔簽以及題目簽
（10）準備第三輪素材
（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓
（12）邀請十大歌手作表演嘉賓
（13）由**畫海報
（14）由**準備獎狀
（15）邀請評委
九：獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
十：經(jīng)費預算
獎狀11個 11元
海報紙2張 4元
大學生朗誦比賽策劃書模板 篇3
一、活動目的
為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
二、活動主題
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
三、活動簡介
集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
四、活動相關事宜
（1）參賽對象：集美大學在校學生
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內(nèi)容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
報名方式：現(xiàn)場報名、班級報名、電話報名{報名時請?zhí)峁┪母澹娮痈澹┎⒆⒚骼收b形式朗誦作品（含作者或原創(chuàng)作者姓名）}
（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）
（3）報名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師
（4）負責人：陳杰
（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發(fā)樓）
復賽——10月10 19：00—22：00（文學院文匯閣）
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）
五、具體活動策劃
（一）前期準備
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預賽準備
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
5、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
（三）復賽流程
（四）決賽流程
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風采視頻
2、主持人致開場白
3、選手開場展示風采
4、比賽正式開始（選手朗誦中配有伴舞，書法，古琴，古箏等）
5、中場表演（第六個節(jié)目結束時）：舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)
6、繼續(xù)比賽進程
7、第十二個節(jié)目結束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)
8、請評委點評
9、請商家進行總結發(fā)言和點評
10、公布比賽結果
11、領導、贊助商頒獎
（五）決賽工作安排（包括彩排）
1、現(xiàn)場總負責人1名
2、場監(jiān)1名——負責人員安排（發(fā)放工作證件）
3、藝術總監(jiān)1名——負責彩排及決賽的舞臺效果
4、音控組——負責主控臺的操作
5、燈光組——負責追光和配合舞美進行燈光的調(diào)控來增添舞美效果
6、宣傳組——負責舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建
7、簽到組——共3人，一人負責工作人員，一人負責選手，另一人負責聯(lián)絡缺勤人員
8、引導組——由禮儀隊負責選手以及嘉賓的引導
9、催場組——預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性
10、機動組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場秩序的`維護
11、控麥組——負責麥克風的定位與開關
12、道具組——負責整場比賽所要用到的道具
六、評分標準
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（2.8分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（3.5分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時間限制每人4分鐘（0.5分）
6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果（0.2分）
注：總分10分，鼓勵配樂、伴舞、情景等適當加分。
七、主辦單位
共青團集美大學委員會文學院
八、承辦單位
集美大學文學院分團委
集美大學文學院學生會
九、贊助單位
歐洲嘉年華
參與價值
受眾范圍——本次比賽面向全校20多個學院，全?？傆?XX余名學生，并且在決賽現(xiàn)場將有1200余名觀眾，包括嘉賓（校領導、校友、各大學生組織與社團的負責人以及廈大等院校的學生代表）和各個學院的同學。
組織優(yōu)勢——文學院學生會擁有多年組織校級大型活動的經(jīng)驗，并且具有多年與其他院系和商家合作的經(jīng)驗。校詩詞朗誦大賽從第一屆開始就是由文學院學生會承辦的校級比賽，至今已經(jīng)第七屆。學生會成員是由最優(yōu)秀的學生干部組成，因此這個組織擁有較強大的團隊凝聚力和較強的團隊戰(zhàn)斗力。同時學生會是組織而不是社團，本身的投資價值與社團相比就存在著本質(zhì)的區(qū)別。學生會代表著嘉年華想吸納的學生團體，是在學生中最有影響力的一個學生組織，學生會就是一座連通著學生和商家的橋梁，這樣的話一個由學生會牽頭的商家產(chǎn)品宣傳可以達到事半功倍的的效果。
宣傳優(yōu)勢——本活動在集大本部新校區(qū)開展，新校區(qū)現(xiàn)在為集大最大學生社區(qū)，學生人流量每天都保持在1萬左右，且整合第五、第六兩大學生社區(qū)以及萬人食堂，毗鄰誠毅學院。而且詩詞朗誦大賽是開學以來的第一個校級比賽，在眾多社團迎新納新的潮流中，對學生獨具吸引力，宣傳的效果可謂相當可觀。
大學生朗誦比賽策劃書模板 篇4
比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我XXX學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課余生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。
比賽時間：20XX年10月19日、20日6：30p.m.
比賽地點：外語樓106、411
活動對象：XXX學院XX級同學
主辦方：XXX學院英語語言藝術團(ELAA)
比賽流程：
預賽階段：所有報名同學將在外語樓參加預賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束后，后有40%的`的同學有機會晉級決賽。
決賽階段：在預賽表現(xiàn)出色的同學，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔任評委。如果選手準備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。
評分標準：選手分數(shù)將有朗誦的流暢程度(4分)，語音語調(diào)(4分)，比賽臺風(2分)三個部分組成，評委將對選手事物進行相應扣分。
獎項設置：比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風獎。獲獎者將獲得ELAA頒發(fā)的榮譽獎狀。
大學生朗誦比賽策劃書模板 篇5
一、 活動背景
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦我與祖國共奮進專題朗誦比賽。
二、 活動主題
花樣年華
三、 活動目的
通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發(fā)當代青年的愛國熱情和時代責任感。
四、 活動對象
學院大一、大二學生
五、 活動流程
(一)宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽
1.時間：x月x日
2.地點：A449
3.規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。
4.評分標準
(1)緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
(2)根據(jù)登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數(shù)。
(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
6.備注
(1)由**主持，并由**在開場前寫黑板。
(2)準備評委打分表、選手登記表。
(3)由**負責統(tǒng)計分數(shù)。
(5)由**負責計時。
(6)由**負責維持現(xiàn)場秩序。
(7)邀請去年朗誦比賽的獲獎者等做評委。
(三)復賽
1.時間：x月x日
2.地點：
3.要求：
(1)每名選手的有1分鐘的DV展示時間和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手必須脫稿朗誦，可配樂。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，評選出一、二、三等獎。
4.評分標準
(1)第一輪
a.DV展示(2分)
b.衣著得體，精神面貌積極向上(0.5分)
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
d. 緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)
e. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(2分)
(2)第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(1分)
b.與搭檔配合默契。(0.5分)
c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(0.5分)
5.規(guī)則：
(1)第一輪
每位選手由1分鐘的DV展示時間以及3分鐘的朗誦時間，由評委現(xiàn)場打分，評分標準為(詳見評分標準)
(2)第二輪
第二輪的比賽內(nèi)容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內(nèi)容及搭檔，評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分，評分標準為(詳見評分標準)
6.比賽流程
(1)第一輪
a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二名選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，先是播放1分鐘的DV亮相，在播放結束后，選手上場開始比賽。
c.每五名選手公布一次成績。
d.由評委點評第一輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
e.評委點評后，公布成績。
(2)第二輪
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第二輪比賽題號及搭檔。
c.先播放一遍原視頻，播放完畢由選手開始配音比賽。
d.每五位選手公布一次成績。
e.最后一位選手比賽結束后，由評委上臺點評，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
7.備注
(1)由**主持
(2)由**計分
(3)由**負責維持現(xiàn)場秩序
(4)由**負責寫黑板
(5)準備評委打分表
(6)準備選手號碼牌
(7)請禮儀隊進行現(xiàn)場服務
(8)準備頒獎音樂
(9)準備搭檔簽以及題目簽
(10)準備第二輪視頻素材
(11)邀請主席團及各部部長作評委
六、獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名
七、經(jīng)費預算
獎狀12個 12元等。
大學生朗誦比賽策劃書模板 篇6
一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學生
三、時間安排：
報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3
五、參賽方式：
【單人、團體（2至3人）參賽】
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學生會學習部
注：時間地點不確定
大學生朗誦比賽策劃書模板 篇7
一、活動前期
1、校廣播電臺、集美大學網(wǎng)站論壇（集美學村BBS）
2、學校主頁以及學院主頁消息公告欄
3、到集美的八大片區(qū)擺點宣傳三天，發(fā)放詩詞的宣傳單，一面印有詩詞的具體活動情況，一面印有商家的相關宣傳。到各大片區(qū)進行宣傳單的發(fā)放。
4、在八個片區(qū)各懸掛一條宣傳橫幅、在月明樓門口擺放充氣拱門、升空氣球、
在宿舍和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，還有從萬人食堂的頂樓課懸掛兩條大的豎直的橫幅，萬人食堂是集美每天人流量最高的地方，所以從頂樓放下必定會收到良好的宣傳回應。這些宣傳方式可以從時間和空間上達到一定的宣傳效果{注：宣傳品可由貴公司提供。宣傳品形式不限，院學生會將盡力為滿足贊助單位達到預定的宣傳效果而努力}
5、展板宣傳，在各學院的男女生宿舍樓下的展板上粘貼印有商家代表的圖徽的海報，讓宿舍的男女生都能夠理解到詩詞的舉辦。
6、做八個“歐洲之星嘉年華”的可移動帳篷，這樣可以在各院的八個片區(qū)擺點時達到宣傳效果，做一個“歐洲之星嘉年華”的卡通人物套裝，我們可以派人身穿這樣的套裝在各個不同的點宣傳發(fā)傳單，這樣必定會吸引很多人的注意，也會收到一定的宣傳效果。
二、活動中期
1、公司可作為該活動的冠名贊助商，我們將利用一切可能宣傳的機會推廣商家的品牌。但贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可。
2、比賽進入復賽階段，我們將及時更換宿舍和宣傳樓的展板，以及校廣播電臺進行賽事廣播和商家宣傳。
3、通過制作詩詞朗誦大賽的門票，以歐洲嘉年華為版面背景，再到萬人食堂給大家發(fā)票，及贈送商家的一些小禮品。
4、下到各個學院的宿舍去為商家發(fā)傳單宣傳，有一定的普及性。
三、活動當晚
1、比賽當晚可在誠毅影劇院門口擺點放帳篷宣傳，發(fā)放些印有商家標志的書簽，和進行歐洲之星嘉年華的票的銷售（現(xiàn)場觀眾憑晚會入場券可可九折購買嘉年華門票）。
2、進場時，在發(fā)票和收票時發(fā)放商家的宣傳單，并贈與他們一些商家的精美小禮品。
3、在某些觀眾的座位上放著帶有商家特色的小禮品，并于入場時告知大家，憑票入場可獲得意外驚喜，必然會引起觀眾的重視和好奇。
4、開場時，由主持人鳴謝贊助商家，及冠名單位，之后在觀眾入場時播放“歐洲之星嘉年華”的宣傳片，讓觀眾能近距離體驗嘉年華帶來的樂趣。
5、選手風采展示DV秀，該DV的拍攝地點可以選在嘉年華（選手進入園內(nèi)拍DV，希望商家能免費提供場地），不同特色的選手各代表嘉年華的各種不同風格，可將嘉年華的內(nèi)容展示給觀眾，來增強宣傳效果。
6、制作詩集，活動當場會贈送些高級教師教授的詩集，詩集的封面可有商家來制作，如何宣傳都由商家來制定。
7、中場游戲，主持人再度鳴謝商家，以及與觀眾進行有獎競猜活動，競猜的問題與本次歐洲之星嘉年華相掛鉤，通過競猜讓全部觀眾都參與進來更加了解嘉年華。
8、第十六號選手朗誦完，就進行抽獎，大家憑著印有商家標志的門票來參與抽獎活動，并贈與商家禮品。
9、尾聲結束時，請歐洲之星嘉年華代表進行點評發(fā)言以及頒獎（獎品由公司贊助或可印有圖案），讓商家也參與進來。
10、晚會結束主持人最后鳴謝商家。
11、工作人員可穿上印有商家標志的服裝，這樣有視覺宣傳效果，或者工作人員自備服裝，自己貼上商家標志用于宣傳。
四、活動結束后期
1、比賽會有廈門市相關媒體的報道，我們會聯(lián)系媒體來做正式的全面報道，擴大商家影響力。
2、比賽結束后的校內(nèi)媒體宣傳（校園廣播以及學校主頁新聞欄目）
3、我們可以進行晚會表演宣傳以回饋商家，我們不久即將舉行迎新生晚會，這樣可以將正常晚會做成以回饋商家為主的晚會——歐洲之星嘉年華嘉年華回饋晚會暨文學院XX年迎新晚會。
4、將錄制好的比賽情況，傳到優(yōu)酷網(wǎng)和校園網(wǎng)上加強宣傳力度。
市場分析
1、學生消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。
容易受周圍環(huán)境的影響消費易引導。
容易形成潮流向周圍地區(qū)輻射。
接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力強。再加上“歐洲之星嘉年華”的活動內(nèi)容的主要就是針對年輕人這個消費群體。完全符合學生的'消費特點。
2、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
3、學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。若是商家能在詩詞朗誦這種品牌經(jīng)典的活動中進行宣傳，效果可想而知。
4、因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們活動建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次“詩詞朗誦大賽”“迎新晚會”等。將會使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到集美各個高校，極具有長遠意義!
5、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們學院學生會合作，貴公司相對可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會部門的協(xié)作配合。
6、本次活動將有過兩萬人了解，并至少超1200人能進場參與并會在集美大學校區(qū)廣為流傳。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！
補償計劃
1、獨家贊助
獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動范圍內(nèi)的一切商家補償計劃。
2、多家聯(lián)合贊助
贊助最多的可以擁有活動的冠名權。
3、商家可以根據(jù)自我選擇的方式和不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物，商家也可以提出其他要求如果是符合雙贏的效果，我們都樂于接受。
4、本次活動，內(nèi)容新穎，形式創(chuàng)新，質(zhì)量上乘，想必一定能為商家?guī)硐氩坏降纳虣C。
大學生朗誦比賽策劃書模板 篇8
一、活動目的：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。
二、主辦單位：
計科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社
活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）
三、活動地點：
南區(qū)活動中心
四、參賽人員：
面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：
詩歌
六、主題：
飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）
七、要求：
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。
八、比賽要求：
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
九、獎項設置及安排：（擬定）
一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品（150元）每人一份
二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品（80元）每人一份
三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（60元）一份
優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（30元）一份
最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品（30元）一份
最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位
先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份（社團內(nèi)部）
同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。
獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。
十、前期準備：
1.比賽前開兩院工作會議，進行工作分工
2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：
計科學院：王德倫Email：**
電信學院：劉風林Email：**
5.報名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場
3.嘉賓致辭
4.比賽環(huán)節(jié)：
A.開場表演
B.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始
C.第一組（5人）結束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績
D.第二組（5人）結束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績
5、比賽內(nèi)容
A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹
B、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意
5.統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；
6.頒獎
十三、經(jīng)費預算：
1.經(jīng)費由雙方學院共同負擔
2.南北區(qū)活動中心場地費----50元
3.會場布置：200元
4.計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”——計科學院《同心園》電信學院《鴿林》主辦）-----100元
5.10支簽字筆-----2*10=20元
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元
7.11個精美禮品（具體還沒定，但會控制在100元之內(nèi)）
8.海報xx張，宣傳冊,邀請函，證書-----100元
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）
10.其他：100元
費用總計：共1170元(車費不計入內(nèi))
關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
大學生朗誦比賽策劃書模板 篇9
—、主辦單位
博雅外文協(xié)會
二、活動目的
本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。
三、活動時間
初賽 4月29日，決賽5月13日
四、活動地點
校內(nèi)。
五、參加人員
全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。
六、報名形式
以個人或小組為單位。
七、比賽形式
比賽由初賽和決賽兩部分組成。
八、獎項設置
一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進行調(diào)整）
九、活動細則
一、活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復賽。
二、決賽分兩個部分，第一部分與初賽的'形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備，進行即興朗誦。
三、在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
四、每一位選手結束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風進行分數(shù)選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應的獎品。
十、活動流程
一、主持人介紹評委老師及嘉賓
二、進入第一輪比賽
三、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計
四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目
五、進入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦
六、比賽結束由評委給分并進行點評
七、結合參賽者兩輪分數(shù)進行統(tǒng)計
八、主持人宣布獲獎名單
九、嘉賓頒獎
十、比賽結束
大學生朗誦比賽策劃書模板 篇10
一、漢語獨體單音的天然特色使有節(jié)律的吟誦成為中華民族最古老的學習方式，現(xiàn)代朗誦便成為對民族文化精神的致敬和皈依。為提高學生語言文字應用水平和人文素養(yǎng)，增強民族自豪感和文化信心，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，活躍校園文化氛圍，豐富大學語文課程的教學方式和考核方式，更好推進母語教育，特在我校開展中華詩文經(jīng)典朗誦大賽。
二、主辦單位：河北聯(lián)合大學教務處河北聯(lián)合大學語言文字工作委員會
承辦單位：文法學院文藝部文法學院團委學工辦
三、參賽對象：
20xx—20xx學年第二學期大學語文課程教學班學生及20xx級其他有興趣的學生。
四、比賽要求：
1、課程班學生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長處報名。各班班長匯總于第五周（3月24~28日）上報本班任課老師。經(jīng)過班級選拔，每班至少推選一組參加學校比賽。合誦人數(shù)不得超過10人。
其他學生同時到文法學院學工辦報名，報名以班級為單位。聯(lián)系教師：田曉宇，手機。
所有報名學生同時登陸教務處學科競賽報名系統(tǒng)（網(wǎng)址：陸教務處學科競賽報名系統(tǒng)（網(wǎng)址：）報名。
2、朗誦篇目為中國文學經(jīng)典詩歌、散文、小說及其節(jié)選。
3、朗誦時間6分鐘以內(nèi)。每篇作品配有ppt背景?？梢允褂门錁?、伴舞、古典服裝等輔助手段。
4、第七周周六對報名作品進行初選，確定參加決賽名單；地點：第五教學樓。
5、進入決賽的選手于20xx年4月25日（第九周）前將參賽題目、參賽內(nèi)容（包括ppt背景）、配樂材料及簡短的介紹詞等上交文法學院學工辦。聯(lián)系教師：田曉宇，手機。
6、決賽時間定于20xx年5月10日（第十一周周六）下午2點30分，地點：以升講堂。
7、選誦作品及配樂一經(jīng)確定，決賽時不得臨時變更；
8、每個課程班選派10名同學現(xiàn)場觀摩，按上課要求考勤。
9、歡迎選派之外的同學觀摩學習。
五、評分標準：10分制，取評委平均分，保留小數(shù)點后兩位。
1選讀內(nèi)容健康向上，符合活動主題要求（2分）
2發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮優(yōu)美（2分）
3感情飽滿、表達自然，能通過聲韻傳遞詩文的內(nèi)涵（3分）
4衣著得體、臺風端正、整體形象與詩文意境相合（1分）
5朗誦編排有創(chuàng)意，配樂、伴舞、幕景配合得當（2分）
六、獎項設置：
設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。對獲獎者頒發(fā)榮譽證書、獎品。
七、其他說明：
1、課程班參賽者的比賽成績納入大學語文課程期末成績。積極參與活動者酌情加分。
2、依據(jù)河北聯(lián)合大學學生綜合素質(zhì)測評實施辦法，參賽獲獎者獲得相應綜合素質(zhì)加分。
3、所有參賽學生敬請關注教務處學科競賽網(wǎng)頁比賽信息。
大學生朗誦比賽策劃書模板 篇11
一、活動目的：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。
二、主辦單位：
酒科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社
活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）
三、活動地點：
南區(qū)活動中心
四、參賽人員：
面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：
詩歌
六、主題：
飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）
七、要求：
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。
八、比賽要求：
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
九、獎項設置及安排：（擬定）
一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品（150元）每人一份
二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品（80元）每人一份
三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（60元）一份
優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（30元）一份
最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品（30元）一份
最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位
先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份（社團內(nèi)部）
同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。
獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。
十、前期準備：
1.比賽前開兩院工作會議，進行工作分工
2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：
酒科學院：王德倫Email：xx
電信學院：劉風林Email：xx
5.報名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場
3.嘉賓致辭
4.比賽環(huán)節(jié)：
A.開場表演
B.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始
C.第一組（5人）結束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績
D.第二組（5人）結束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績
5、比賽內(nèi)容
A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹
B、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意
5.統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；
6.頒獎
十三、經(jīng)費預算：
1.經(jīng)費由雙方學院共同負擔
2.南北區(qū)活動中心場地費50元
3.會場布置：200元
4.計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”——計科學院《同心園》電信學院《鴿林》主辦）-100元
5.10支簽字筆-2x10=20元
6.30瓶礦泉水---1x30=30元
7.11個精美禮品（具體還沒定，但會控制在100元之內(nèi)）
8.海報xx張，宣傳冊,邀請函，證書-100元
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）
10.其他：100元
費用總計：共1170元(車費不計入內(nèi))
關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
二、活動主題
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
三、活動簡介
警美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
四、活動相關事宜
（1）參賽對象：集美大學在校學生
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內(nèi)容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
勘項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
報名方式：現(xiàn)場報名、班級報名、電話報名{報名時請?zhí)峁┪母澹娮痈澹┎⒆⒚骼收b形式朗誦作品（含作者或原創(chuàng)作者姓名）}
（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）
（3）報名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師
（4）負責人：陳杰
（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發(fā)樓）
復賽——10月1019：00—22：00（文學院文匯閣）
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）
五、具體活動策劃
（一）前期準備
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。
第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預賽準備
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
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