這份專門為您準備的“全民學(xué)習(xí)周活動總結(jié)”肯定會讓您感到非常滿意。自從學(xué)生時代開始，文件處理就是我們常常需要面對的任務(wù)之一，網(wǎng)絡(luò)上豐富的文章資源更是我們寫作的好助手。文體結(jié)構(gòu)不僅關(guān)乎文章質(zhì)量，也會影響我們的寫作效率。那么什么樣的范文才算是一篇優(yōu)秀的作品呢？
全民學(xué)習(xí)周活動總結(jié) 篇1
終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”戰(zhàn)略目標，深入推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，努力構(gòu)建終身教育體系，進一步在廣大師生中推進讀書計劃，廣泛開展讀書活動。20__年10月15日21日，我校開展了以“大力宣傳終身教育思想，樹立全民終身學(xué)習(xí)理念”為主題的終身學(xué)習(xí)周活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序為引導(dǎo)我校教師、學(xué)生、家長樹立終身學(xué)習(xí)理念，推動學(xué)習(xí)型校園建設(shè)工作向縱深發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次學(xué)習(xí)周活動，專門成立了學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員一起擬定方案，部署活動周的工作。
二、明確要求，宣傳到位
終身學(xué)習(xí)活動周期間利用教工例會、升旗儀式、班晨會等先后召開了全體行政人員、學(xué)校教職工、學(xué)生層面的動員講話，層層落實本次活動，利用校園網(wǎng)、校信通、告家長書等多種形式進行廣泛宣傳，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念。三、主題突出，形式多樣
終身學(xué)習(xí)活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的效果受到廣大師生及社會的關(guān)注，產(chǎn)生了較深遠的影響。
(1)啟動儀式宣傳。20__年10月14日上午舉行了終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式，全校師生參加了啟動活動。
(2)開展各類師生讀書活動。活動期間各班認真策劃并開展好“三個一”活動。要求：即各班組織一次讀書征文活動，開展好一次“讓讀書成為人生最美的習(xí)慣”主題班會，出好一期以建設(shè)“書香班級”為主題的宣傳板報。學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)《憑什么成就卓越》一書，每個教師認真撰寫學(xué)習(xí)體會。通過各項活動，讓師生們切實感受到“終身學(xué)習(xí)”給自己帶來的好處。
開學(xué)以來，以促進師生發(fā)展為根本，各年段、各班級以“讓讀書成為人生最美的習(xí)慣”為主題，深入開展了讀書活動。通過活動的實施，進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，用文化經(jīng)營學(xué)校，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，打造書香校園。要求教師每年從教師閱讀推薦書目選定10部必讀書目，進行自主閱讀。要求教師每學(xué)年精讀1本教育名著和1本專業(yè)著作，略讀3本有利于自身修養(yǎng)和專業(yè)成長的書籍，瀏覽性閱讀其余5本書籍。除課務(wù)工作以外，教師應(yīng)每天堅持閱讀30-60分鐘，每周堅持寫一篇1000字左右的讀書筆記。加強教師閱讀組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長為組長的教師閱讀促進工作指導(dǎo)小組，負責(zé)本校教師閱讀促進工作的組織和指導(dǎo)，學(xué)校教師閱讀工作的實施由教務(wù)處具體負責(zé)。設(shè)立“教師讀書月”活動。設(shè)定每年4中旬至5月中旬為“教師讀書月”，在此期間將舉辦讀書沙龍、讀書征文評選、讀書活動先進個人評選等活動。加強學(xué)校圖書閱覽室的圖書資源管理。搞好學(xué)校圖書閱覽室的建設(shè)，學(xué)校開放學(xué)校教師閱覽室，落實專人做好登記管理，保證教師有讀書的時間和場所。建立教師閱讀工作指導(dǎo)、監(jiān)督、評價機制。抓好教師閱讀工程的檢查、督導(dǎo)、評比工作。建立“三個一”讀書制度。即每學(xué)期組織一次輔導(dǎo)、交流、檢查;每學(xué)期組織一次教師讀書心得和讀書筆記展評;每學(xué)年舉辦一次讀書月活動。學(xué)生讀書活動的要求各班開辟“讀書”專欄，營造讀書氛圍。繼續(xù)建立班、校書庫，讓學(xué)生有書可讀。要求各個班級小書庫天天開放，并專門配備12名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“圖書漂流”活動。學(xué)校圖書室每月定期向各班出借圖書。開展早讀和午讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。要求各班每周至少兩次，每次2030分鐘。積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書之星”、“書香使者”評比活動等。各年級要及時推薦學(xué)生必讀與選讀書目，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于8本。在期末或“讀書節(jié)”活動中將進行“書香班級”的評比表彰。提倡老師以“導(dǎo)讀課”、“欣賞課”、“班級讀書會”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo)，上好“讀書指導(dǎo)課”，做好班級讀書活動的指導(dǎo)、交流、評比、表彰等工作。開展“每天一詩”誦讀活動，每節(jié)語文課課前利用兩分鐘背誦幾首古詩詞。積極開展“閱讀之星或書香使者”評比表彰活動。讀完一本書，由班干部檢查后記錄下書名，一周評出“班級小書迷”;獲得四周“班級小書迷”后，由班主任檢查后發(fā)給班級“讀書大王”榮譽證書;學(xué)生獲得三張以上“讀書大王”證書后，由學(xué)校頒發(fā)“閱讀之星”榮譽證書或“書香使者章”。每學(xué)期舉行一次“閱讀之星”的表彰。每年參加一次“書香班級”的評比活動。在這項活動中，要尤其重視學(xué)生閱讀書目的選擇，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書籍。提倡讀整本書、博覽群書、提倡學(xué)生適度地寫讀書筆記，三六年級學(xué)生根據(jù)自身特點認真完成“讀書筆記”，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句心得體會記錄下來，一周一評。此項工作將作為參加評選“閱讀之星”的必備條件之一。學(xué)生讀書的活動主要是開展讀書征文競賽活動，開展“經(jīng)典詩文朗誦”活動，廣泛征集優(yōu)秀“讀后感”、“讀書隨筆”、“讀書心得”等，舉行讀書成果展示活動，組織開展每年一屆“校園讀書節(jié)”活動。時間為10月中旬至11月中旬。在“讀書節(jié)”活動中，學(xué)校將開展一系列的讀書活動。每學(xué)年末全面總結(jié)我校開展讀書活動的情況，于20__年11月評選表彰一批“書香班級”、“書香教師”、“書香學(xué)生”，從而推動我校讀書活動深入持久地開展，引導(dǎo)全校師生把人生最美好的時間用在讀書上，為終身發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)周期間，全校通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，極大地激發(fā)了廣大師生的學(xué)習(xí)熱情。雖然宣傳周活動時間比較短，影響有限，但我校會以此為契機，繼續(xù)深入開展讀書教育活動，推進工作向縱深發(fā)展，并希望通過學(xué)校的宣傳與影響，讓它深入人心，使之成為師生的良好習(xí)慣。
全民學(xué)習(xí)周活動總結(jié) 篇2
根據(jù)《x縣20x年6月“禁毒預(yù)防教育宣傳月”系列活動工作方案》的通知，結(jié)合我校實際，6月以來，我校認真組織開展了“6.26”禁毒集中宣傳系列活動?，F(xiàn)將活動工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，周密部署
6月初，學(xué)校組織召開了禁毒宣傳教育工作會議，及時安排部署了禁毒宣傳教育活動。會議要求全體教職工務(wù)必引起高度重視，突出宣傳主題，創(chuàng)新宣傳形式，并認真收集整理成果，推動禁毒宣傳的深入開展，合力營造禁毒宣傳的社會氛圍。
二、制定宣傳方案。
根據(jù)制定的禁毒宣傳活動方案，本校對全體學(xué)生進行了多種形式的禁毒宣傳教育活動，加強禁毒知識法制宣傳，通過系列活動，促使禁毒宣傳生生知曉。
三、加強協(xié)作，創(chuàng)新形式，增強實效
1、開展禁毒知識宣傳。為進一步擴大禁毒宣傳力度，把禁毒宣傳工作推向社會。結(jié)合“6.26”國際禁毒日宣傳活動，大力宣傳《中華人民共和國禁毒法》。一是學(xué)校組織一次禁毒宣傳活動，二是組織學(xué)觀看禁毒宣傳警示教育片。做到使“6.26”國際禁毒日家喻戶曉。
2、6月25日，學(xué)校組織開展集中宣傳活動，提高廣師生拒毒防毒的意識和能力，增強了自覺抵制的自覺性。懸掛橫幅，向廣大師生進行禁毒宣傳教育。
3、組織各班召開“珍愛生命，拒絕”的主題班會.
四、加強指導(dǎo)、檢查、注重效果。
在“6.26”禁毒宣傳活動期間，全體教職工都深入調(diào)查、指導(dǎo)和宣傳，增強了本校師生的禁毒意識，確實做到對禁毒、防毒人人有責(zé)及構(gòu)建平安、文明、和諧校園起到很好的推動作用。
本次活動就《禁毒法》、的危害、禁毒的重要性，創(chuàng)建“無毒村”、“無毒學(xué)?！钡茸髁藦V泛而全面的宣傳和講解，通過“6.26”國際禁毒日的宣傳，使全校師生進一步認識到對社會和家庭的危害，認毒、防毒、禁毒的重要性和緊迫性。不絕，禁毒不止。我們將長期堅持禁毒宣傳，不斷創(chuàng)新形式，拓展宣傳面，廣泛深入持久地開展好禁毒宣傳教育工作。
全民學(xué)習(xí)周活動總結(jié) 篇3
進一步推進教育規(guī)劃綱要的實施，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》(教職成廳函〔〕33號)和省教育廳、鶴崗市教育局《關(guān)于舉辦鶴崗市20全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》要求，堅持以人為本，自主發(fā)展的原則，大力營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、不斷提高全體師生綜合素質(zhì)和文明程度為目標，樹立終身學(xué)習(xí)意識。同時積極營造和諧、健康充滿書香氛圍的校園環(huán)境，逐步構(gòu)建共享教育資源的全民教育模式，促進全體教職工養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型活動中心”。根據(jù)我中心的實際情況制定活動方案如下：
一、活動主題：
推動全民終身學(xué)習(xí)建設(shè)學(xué)習(xí)型中心
二、活動時間：
xx年9月20-27日
三、活動內(nèi)容：
緊緊圍繞xx年“學(xué)習(xí)周”活動主題，組織開展政策法規(guī)、公民道德、師德師風(fēng)教育、教師讀書成果匯報、家長讀書活動座談會等主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提升全體教職工素養(yǎng)，豐富群眾文化生活，營造全民終身學(xué)習(xí)的良好氛圍和健康文明的人文環(huán)境。
四、活動形式：
1.廣泛開展全員自學(xué)。各位老師要圍繞本專業(yè)特點和自身愛好，積極自動地開展自學(xué)活動?？梢缘绞兴嚥﹫D、比優(yōu)特讀書屋讀書，可以參加網(wǎng)絡(luò)微課培訓(xùn)、聽網(wǎng)絡(luò)傳統(tǒng)文化講堂，還可以利用微信關(guān)注《有書》、《水木文摘》等學(xué)習(xí)的平臺來提高自身參與終身學(xué)習(xí)的積極性和獲得感。
2.分組集中學(xué)。以活動中心各樓層為單位，開展集中學(xué)習(xí)活動。人員由各組組長召集，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記。
3.全員集體學(xué)。由我中心骨干教師為全體教師上一節(jié)活動課，全體教師邊學(xué)邊動手完成課堂教學(xué)任務(wù)。
五、活動要求：
1.全員參與，務(wù)求實效。
2.加強宣傳，營造氛圍。
3.學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作、學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。
4.活動結(jié)束前，各位老師上傳一份學(xué)習(xí)心得或讀書心得。
5.做好學(xué)習(xí)交流匯報和活動中心學(xué)習(xí)周活動總結(jié)上交到市教育局。
全民學(xué)習(xí)周活動總結(jié) 篇4
為了深入貫徹落實街領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的關(guān)于開展“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周”的通知精神，在我社區(qū)成員及居民群眾中廣泛宣傳終身教育思想，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，激勵大家終身學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)青少年及全體居民群眾共同參與全民教育，推進教育公平，形成人人學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，事事學(xué)習(xí)的良好氛圍，我社區(qū)開展了豐富多彩、富有實效的宣傳學(xué)習(xí)活動。
一、宣傳動員多樣化。
首先，活動期間，社區(qū)在辦公樓門口懸掛“形成人人學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)”的宣傳標語。其次，利用安保隊員的值班小喇叭、青少年發(fā)宣傳單、黑板報等形式向居民們宣傳全民終身學(xué)習(xí)活動的意義和要求。同時，利用座談會，給居民群眾宣講“學(xué)習(xí)周活動”的意義。初步形成了以社區(qū)為主陣地，全社會共同參與的宣傳學(xué)習(xí)活動氛圍。
二、活動具體，有實效。
全社區(qū)在開展了豐富多彩的宣傳活動后，學(xué)習(xí)熱情高漲。社區(qū)成員之間掀起了學(xué)習(xí)的高潮，大家紛紛從家里帶來了自己喜愛的書籍和同事們交換傳閱，有的還將自己家中閑置的書籍放到了社區(qū)圖書角供居民們閱讀。
領(lǐng)導(dǎo)重視，多方協(xié)作，是開展活動成功的必要條件。
為了做好宣傳周活動的籌備工作，以社區(qū)書記負總責(zé)，其他工作人員共同配合的原則開展活動，在書記的精心策劃和安排下對轄區(qū)內(nèi)的人員結(jié)構(gòu)分布狀況做了全面系統(tǒng)的分析，全社區(qū)本著以“弱勢群體幫助學(xué)、流動人口組織學(xué)、青少年比著學(xué)”為活動主題深入開展了此項活動。另外，根據(jù)我轄區(qū)的基本情況，對居民們進行了“財產(chǎn)繼承、環(huán)境保護、公民素養(yǎng)、文明禮儀”等法律宣傳和知識解讀，受到了廣大居民的一致好評。把終身學(xué)習(xí)周活動推向了一個新的階段。
三、突出特色，抓落實。
在這次“全民終身學(xué)習(xí)活動周”期間，社區(qū)共開展了11次活動，共有300多人次參與了學(xué)習(xí)活動，參與面廣，學(xué)習(xí)熱情高，收獲多也是這次活動的特點。
結(jié)合我社區(qū)的實際情況，我們發(fā)起了轄區(qū)青少年學(xué)科學(xué)，愛學(xué)習(xí)的倡議，孩子們也是熱情高漲，紛紛涌到社區(qū)圖書角辦理了借書手續(xù)，活動中我們組織了轄區(qū)青少年和流動人口子女在社區(qū)開展了“讀書樂”活動。孩子們在讀書會上興致勃勃的閱讀了其他同學(xué)帶來的好書、好報，大家都爭先恐后的相互推薦自己喜愛的書籍。她們還希望以后能在社區(qū)繼續(xù)借書、看書。使他們共同享受學(xué)習(xí)的快樂，居民們對這次掀起的學(xué)習(xí)風(fēng)尚也都贊不絕口。
我社區(qū)還把宣傳周活動的內(nèi)容納入到科普月活動中，同時注意突出了倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧社會”的主題。殘疾協(xié)理員對每一位來社區(qū)辦理換證的殘疾人進行了一次宣傳學(xué)習(xí)“自尊自強”的典型案例。讓他們在聽取別人的故事中能正視自己的人生，從而堅強面對生活。計生專干在這次活動中也是別出心裁，組織了10余名男性并且是流動人口在街活動中心聽取了男性生殖健康知識講座。這也是關(guān)注男性健康的`首次開放式宣傳教育活動。檔案管理員在建立市民道德檔案的工作中，首先讓每一位分工負責(zé)的同志對社區(qū)概況、人員分布、先進事跡都有了一個全面系統(tǒng)的了解，不僅提高了對這次整理工作的效率，還增強了對終身學(xué)習(xí)的認識。社區(qū)社保員、醫(yī)保專干把學(xué)習(xí)和年審工作相結(jié)合，對前來參加年審的居民發(fā)放了居民須知，并向要求參加培訓(xùn)的居民提供10余項優(yōu)惠培訓(xùn)項目鼓勵居民們積極就業(yè)，對不懂的有疑問的還及時作出解答。社區(qū)治保主任還利用居民集中來社區(qū)的時間向大家宣傳本年度征兵的各種細則。讓她們學(xué)有所用。
社區(qū)各個口徑的工作千頭萬緒，但是，大家始終把終身學(xué)習(xí)活動周的工作當(dāng)做自己的學(xué)習(xí)任務(wù)來完成。為學(xué)習(xí)周活動在此階段畫上了一個圓滿的句號。
四、發(fā)揚終身學(xué)習(xí)風(fēng)格，努力開創(chuàng)工作新局面。
雖然，本期學(xué)習(xí)活動已圓滿結(jié)束，但是它在廣大居民中產(chǎn)生的影響是深遠的，大家都認識到：在知識經(jīng)濟和信息高速發(fā)展的今天，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種時尚，成為人們提升生活質(zhì)量、生活品位，促進人的全面發(fā)展，推動全社會和諧發(fā)展的潮流。我們將借此東風(fēng)，發(fā)揚不斷進取的精神，將“全民終身學(xué)習(xí)活動”深入開展下去，推向新的高潮。
全民學(xué)習(xí)周活動總結(jié) 篇5
隨著社會的發(fā)展，文明的進步，每個人必須要適應(yīng)這種發(fā)展，所以就必須的學(xué)習(xí)，得接受新的教育，而且要終身的學(xué)習(xí)，不然就會被社會淘汰，終身教育的基本含義就是指認在其一生的不同發(fā)展階段都要接受不同形式不同內(nèi)容的教育。終身教育觀念是對傳統(tǒng)的一次性終結(jié)教育觀念的徹底革新，也是人類對教育與社會關(guān)系認識上的歷史性飛躍。
教育和訓(xùn)練的過程并不隨學(xué)校學(xué)習(xí)的結(jié)束而結(jié)束，而是應(yīng)該貫穿于生命的全過程。這是使每個人在個性的各個方面——身體的、智力的、情感的、社會交往的方面，總之是在創(chuàng)造性方面——最充分地利用其稟賦和能力的必不可少的條件。正是通過不斷的努力學(xué)習(xí)和研究，通過實習(xí)培訓(xùn)，人才會有更大的潛在可能性去有效地、應(yīng)付裕如地迎接他一生中遇到的各種挑戰(zhàn)。
終身教育已經(jīng)是形式所迫，社會所需。我們每個人必須認識到這點，并且欣然接受這種形式，最后祝愿終生學(xué)習(xí)的人們整個人生終生受益，生命的全程感受和享略教育與生活的無限美好!
教育的任務(wù)是培養(yǎng)未來的成人承擔(dān)生活的責(zé)任和義務(wù)，接受變革和各種形式的智力和文化的冒險活動，適應(yīng)社會習(xí)俗、道德觀念和理論學(xué)說的迅速變化。這說明了學(xué)習(xí)的主要是讓我們掌握學(xué)習(xí)的方法，去適應(yīng)以后的生活。培育“學(xué)會學(xué)習(xí)”的個體。朗格朗主張任何學(xué)習(xí)都把學(xué)得的知識加以條理化的能力、應(yīng)付自如地處理抽象與具體之間的關(guān)系和一般與特殊之間關(guān)系的能力、把知和行聯(lián)系起來的能力以及協(xié)調(diào)專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)識廣博的能力。在終身教育的條件下，要用方法來武裝人們，使人們能在自己的整個求知道路上和文化生涯中得心應(yīng)手地運用這種方法。當(dāng)今時代，那種憑借某種固定知識和技能就能度過一生的觀念已被拋棄，教育不再是為了傳授知識，而是為了促進人的發(fā)展。傳統(tǒng)教育是傳授知識的教育，把對學(xué)生的培養(yǎng)封閉在狹窄的對現(xiàn)行知識的記憶和背誦上，重點在于文化模式的再現(xiàn)而不是創(chuàng)造，忽視人的全面發(fā)展，重知輕能，陷入“唯書”“唯上”的泥海里。
這種教育的結(jié)果是，教育與生活缺少聯(lián)系，脫離具體的現(xiàn)實，偏向于選拔和分數(shù)，所培養(yǎng)的是失去個性和獨立性的人。顯然，傳統(tǒng)教育帶有明顯的工具性特點，僅“滿足了統(tǒng)治階級和普通大眾的利益”，卻不能滿足人性的一般需要和個體的特殊需要。這樣的教育不可能培養(yǎng)出能應(yīng)對現(xiàn)代社會挑戰(zhàn)，為人類世界創(chuàng)造美好生活的人。學(xué)習(xí)過程的重點都不能再放在設(shè)置局限、安排刻板的內(nèi)容上，必須著眼于能力發(fā)展。終身教育意在“教人們掌握一種在自己整個求知道路和文化生涯中能得心應(yīng)手地運用的方法”，即“學(xué)會學(xué)習(xí)”，從而造就具有新的生存價值和生存能力，能夠解決新的生存問題的人。終身教育的主要目標在于打破傳統(tǒng)教育的固有格局，整合社會多方資源，促使人從出生的那一刻起一直到生命終結(jié)能夠獲得不間斷的發(fā)展，從而在度過富有意義的人生。
終身教育不是簡單地進行成人教育，它的實現(xiàn)有賴于整個基礎(chǔ)教育體系進行相應(yīng)的變革。它是一個整體的、連續(xù)的、系統(tǒng)的教育思想，為教育能更好地為人類的生活謀求幸福而努力將是以后教育發(fā)展的方向!終身教育賦予成人教育以新的意義。成人教育不再是學(xué)校教育的簡單延伸，而是立足于成人的特點和成人的需要、是非強制的、自由的教育，是對人的“長遠利益的關(guān)懷”，讓終生學(xué)習(xí)的人們整個人生終生受益，生命的全程感受和享略教育與生活的無限美好!
全民學(xué)習(xí)周活動總結(jié) 篇6
安全對于我們每一個人來說都不會陌生，而對于我們“燃氣人”來說，它包含的意義更是尤為深刻。我們無時無刻工作在生產(chǎn)一線，時時刻刻談到的都是安全，它帶給我們企業(yè)發(fā)展的美好愿景，同時有凝聚了太多的責(zé)任與牽掛。安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅僅是對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)，更是對同事負責(zé)，對企業(yè)負責(zé)，對社會負責(zé)。
每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的心痛，安全生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系我們自己，更多的是關(guān)系到社會上的“你我他”。燃氣工作事無巨細，我們工作上的每一個小的疏忽，小的紕漏，小的失誤，都有可能帶來不可估量的后果，作為我們?nèi)細馊藖碚f，我們工作的受眾就是生活在這座城市中蕓蕓眾生，而他們不是別人，也許就是我們身邊的親人，朋友，鄰居，所以為此我們更是要繃緊安全生產(chǎn)這根弦。在安全月活動中，我們學(xué)習(xí)并糾正了許多在日常工作中的安全隱患。例如進入作業(yè)坑或閘井等有限空間作業(yè)不佩戴安全帽；
在日常檢修作業(yè)或急搶修作業(yè)中的材料準備不充足，如打開疑似燃氣泄漏的閘井不準備清水澆濕井圈，在作業(yè)中有限空間保護設(shè)備準備不充足或裝備使用錯誤等等，因此，從自身角度出發(fā)，更要牢固樹立以北京燃氣集團公司的安全理念“安全是魂，預(yù)防在先”，克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全與速度，安全與效益的關(guān)系，真正做到“不安全不生產(chǎn)，不安全不開工，不安全不建設(shè)，不安全不運行”，確保生產(chǎn)安全。
在我們濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和激烈的討論過程中，我總結(jié)得出抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)從以下幾點入手：
一、正確認識當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢。我們需要時刻牢記北京市燃氣集團的安全理念，從而真正做到安全是魂，預(yù)防在先，扎扎實實地開展安全工作，將各項安全措施落到實處，務(wù)求實效，不斷夯實基層管理，全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力，為公司實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、提高思想認識。近幾年，燃氣集團及分公司對安全工作越來越重視，要求也越來越嚴格，可以說，在當(dāng)前形勢下，安全是政治，是大局，是穩(wěn)定，是和諧，更是一種不可推脫的責(zé)任，因此我們要充分認識到這點，不斷提高思想的高度和寬度，增強安全工作的緊迫感和責(zé)任意識，要使全體員工充分意識到安全并不只是為別人，要做到使他人安全，更是對自我安全！
三、全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，切實做好風(fēng)險管理。安全工作是一項系統(tǒng)的工程，是全員，全過程，全方位的工作，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保谧鳂I(yè)中要有安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要切實履行第一責(zé)任人的責(zé)任與義務(wù)，完善各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的責(zé)任，并將責(zé)任目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一位員工，真正做到橫向到邊，縱向到底！然而風(fēng)險管理是開展各項管理工作的基礎(chǔ)和前提，組織全體員工學(xué)習(xí)危險因素識別，切實保護自身安全和生產(chǎn)安全，這樣才能做到把危險扼殺到搖籃里！
四、加大執(zhí)行力度抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力的建設(shè)，嚴格按照公司規(guī)章、各項操作規(guī)范，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律、反對違章蠻干的好習(xí)慣，樹立令行禁止，雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍，完成工作精益求精的好作風(fēng)！同時，大力培養(yǎng)各級管理人員事事從嚴，事事從細的工作作風(fēng)，及時發(fā)現(xiàn)并解決安全隱患，落實各項安全措施，識別并防范已經(jīng)存在或可能出現(xiàn)的安全隱患，強化危機意識和風(fēng)險意識，并增強員工面對危險的應(yīng)急處置能力和自救能力，從而從根本上做到“安全是魂，預(yù)防在先”時刻保持警惕，筑起一道堅固的防范之墻，遏制事故的發(fā)生?？傊踩ぷ髦挥衅瘘c，沒有終點。因此，安全工作必須全員參與進來，努力做到提高安全素質(zhì)，增強安全意識，去嘗試實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而能夠有力的促進公司安全形勢的穩(wěn)定發(fā)展！
全民學(xué)習(xí)周活動總結(jié) 篇7
全民終身學(xué)習(xí)活動周講話稿
老師們、同學(xué)們：上午好！
為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》（__職成廳函[__]__號）精神和市推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組通知要求，進一步宣傳終身教育思想，推動全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，今天，我們在這里舉行“我校20全民終身學(xué)習(xí)活動周”啟動儀式，旨在通過活動大力宣傳全民終身學(xué)習(xí)理念，廣泛動員師生員工積極參與到“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建中來，共同推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，以此提高全社會物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明和政治文明水平。在此后一周以至更長的時間里，我們將圍繞“為實現(xiàn)中國夢――終身學(xué)習(xí)，人人成才”的活動主題，進一步掀起全民終身學(xué)習(xí)的熱潮，大力宣傳終身教育思想，提倡樹立全民終身教育、終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為我們生活的一部分。
自上個世紀60年代以來，終身教育作為一種最有影響的國際教育思潮引起世界各國的關(guān)注，無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家都把終身教育作為自已國家教育改革的總政策和總原則。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和時代的進步，國際社會又提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀念。開展“全民終身學(xué)習(xí)活動周”,就是要通過各種形式的宣傳，將終身教育和終身學(xué)習(xí)的思想灌輸給人民群眾，使每個人參與到教育學(xué)習(xí)之中，收獲學(xué)習(xí)的成果，體驗學(xué)習(xí)的快樂。進一步推進教育規(guī)劃綱要的實施，全面建設(shè)小康社會，形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會是黨中央在我國改革開放以來新的歷史時期社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略目標。全民終身學(xué)習(xí)活動周就是動員廣大人民群眾參與到學(xué)習(xí)中來，接受新觀念、新思想，學(xué)習(xí)新知識和新技能。
滿足人民群眾基本文化需求是社會主義文化建設(shè)的基本任務(wù)。構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的目標，是把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進的重要戰(zhàn)略部署，是提高教育改革發(fā)展水平的根本要求，是社會主義文化建設(shè)的基本任務(wù)之一。我們要充分認識開展這項工作的重要意義，以高度的.政治責(zé)任感和社會責(zé)任感，采取一切必要措施，全力推動終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)發(fā)展。
我們要按照上級要求認真組織“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動，積極開展特色鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的教育培訓(xùn)活動，滿足師生員工在道德規(guī)范、科技文化、文明生活、課余文化和強健體魄等方面日益增長的精神文化生活和幸福生活的需要。要大力開展讀書研討活動。圍繞__文化之城、文明之城的建設(shè)，組織以“書香校園――百字薦書、分享閱讀”為主題的讀書活動，采取“讀書漂流”、“圖書互換”、“讀書沙龍”、“讀書交流會”等豐富多彩的形式，廣泛開展讀書征文、演講比賽、讀書報告會、名篇朗讀、書評會、知識競賽等活動，積極引導(dǎo)教職工讀書、品書、薦書、展書，分享讀書感悟和心得，通過讀書充實生活、豐盈人生。要面向?qū)W生組織開展“快樂閱讀分享會”、“公益講座、故事吧、書畫賽、讀書匯等活動，引導(dǎo)青少年走進社會，增長見識，開闊心胸，陶冶情操。進一步豐富師生員工的精神文化生活。通過組織以”以活動促進學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)推動工作“為主題的相關(guān)活動，進一步營造全員學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。要以活動周為契機，加快推進學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。
各支部各部門要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，力爭使終身學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)理念在深度和廣度上進一步得到提升。要按照學(xué)?；顒又芑顒臃桨福Y(jié)合本部門的特點認真組織實施，使學(xué)習(xí)活動主題鮮明、形式新穎、效果顯著，在活動組織中要注重實效，培育活動載體，展示終身學(xué)習(xí)成果，營造人人、時時、處處學(xué)習(xí)的校園氛圍。要積極探索全員學(xué)習(xí)的新形式、新途徑、新方法，吸引師生員工廣泛參與，推動師生樹立終身學(xué)習(xí)理念，提升師生素質(zhì)和生活品位，通過全體師生員工的共同努力，使我校全民終身學(xué)習(xí)活動邁上一個新臺階。
活動周期間，要做好輿論宣傳工作，營造氛圍，充分借助校園媒體，大力宣傳構(gòu)建終身教育體系、促進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的重大意義和先進典型，在全校營造靜心讀書、潛心鉆研、崇尚學(xué)習(xí)的濃烈氛圍。
英國文藝復(fù)興時期最重要的思想家、哲學(xué)家和科學(xué)家培根在《論讀書》中說：”讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！皭垡蛩固拐f：”人的差異在于業(yè)余時間“,如何充分利用業(yè)余時間來做什么，決定了人與人之間的差距。所以，我們應(yīng)該珍惜時間，合理地利用時間來學(xué)習(xí)，不斷提升我們的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和閱讀素養(yǎng)。
”最是書香能致遠，腹有詩書氣自華“.老師們、同學(xué)們，讓我們捧起書本，與傳統(tǒng)對話，與經(jīng)典對話，與學(xué)者對話。讓好書開啟我們的心智，陶冶我們的情操，豐厚我們的文化底蘊，愉悅我們的身心，升華我們的境界，豐盈我們的人生。使我們的人生進一步充實飽滿。品味書香，和諧東方。終身學(xué)習(xí)，今生不愚。用書塑身，受益終生。以書會友，天長地久?！睂W(xué)習(xí)創(chuàng)造未來，知識改變命運.讓我們每一個人從自身做起，全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為我們生活的一部分。
希望老師、同學(xué)們踴躍參加，并以此為契機，為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，播種下一顆生命力強大的文明種子！
最后，預(yù)祝本次學(xué)習(xí)活動取得圓滿成功！謝謝大家！
全民學(xué)習(xí)周活動總結(jié) 篇8
幼兒園的安全工作任重道遠，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。同時，我認為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的責(zé)任。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏、自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力20-年幼兒園安全教育總結(jié)20-年幼兒園安全教育總結(jié)。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：
一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。
2、午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
4、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、戶外活動時謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
7、班級藥品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進行喂藥時，認真閱讀食用標準或家長所寫的要求。
8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，如帶班老師來園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。
二、加強安全教育、提高安全意識 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。
1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，當(dāng)心滑倒;進餐時，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨里20-年幼兒園安全教育總結(jié)工作總結(jié)。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用
3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
5、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
6、不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
全民學(xué)習(xí)周活動總結(jié) 篇9
為了深入貫徹落實黨的十八大提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展“戰(zhàn)略目標，深入推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，努力構(gòu)建終身教育體系，進一步在康莊園區(qū)中推進讀書計劃，廣泛開展終身學(xué)習(xí)活動。我園區(qū)開展了以“為實現(xiàn)中國夢——終身學(xué)習(xí)人人成才”為主題的終身學(xué)習(xí)周活動?；顒訒r間為xx年10月15日—31日，現(xiàn)將活動總結(jié)回報如下：
為引導(dǎo)康莊園區(qū)廣大群眾樹立終身學(xué)習(xí)理念，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)工作向縱深發(fā)展，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次學(xué)習(xí)周活動，專門成立了學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員一起擬定方案，部署活動周的工作。
終身學(xué)習(xí)活動周期間利用機關(guān)例會、升旗儀式、學(xué)習(xí)型社區(qū)組織專題會廠（企）學(xué)習(xí)會議等不同層次的動員講話，層層落實本次活動，利用校園網(wǎng)、村黑板報等多種形式進行廣泛宣傳，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念。
終身學(xué)習(xí)活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的效果受到廣大師生及社會的關(guān)注，產(chǎn)生了較深遠的影響。
（1）啟動儀式宣傳。xx年10月25日上午舉行了終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式，全園區(qū)企事業(yè)單位村級組織參加了啟動活動。
（2）開展各類讀書活動?；顒悠陂g利用學(xué)校圖書室、村級讀書屋、職工之家（書屋）認真策劃并開展好活動。要求：開展好一次“讓讀書成為人生最美的習(xí)慣”主題班會，各組織出好一期以建設(shè)“書香社區(qū)”為主題的宣傳板報。組織，認真撰寫學(xué)習(xí)體會。通過各項活動，讓大家切實感受到“終身學(xué)習(xí)”給自己帶來的好處。
（3）開展各種知識普及
針對當(dāng)前一段時間，麻疹、結(jié)核病有“抬頭”的形勢，結(jié)合秋冬交替流行性感冒容易盛行的問題，我們請衛(wèi)生院的院長郭院長在西史、高頭寺兩所寄校進行結(jié)核病防治知識宣傳講座，讓廣大師生了解結(jié)核病的基本知識，掌握必要的防控常識。
（4）讓讀書學(xué)習(xí)成為家庭婦女的生活必備
家庭婦女是農(nóng)村剩余勞動力的重要組成部分，我們以市澤莊村為示范點，組織婦女30等人進行讀書知識的宣傳，并根據(jù)各自愛好特點所需進行書本推薦，為提高農(nóng)村婦女的文化科技素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。
（5）利用廠企職教中心大力提倡終身學(xué)習(xí)的重要性
康莊園區(qū)入駐企業(yè)30多家，在廠職工達到3500多人。那么提高職工的文化科技素質(zhì)就成為終身學(xué)習(xí)活動的一個重要內(nèi)容，對此，我們在亨德意食品有限公司開展了企業(yè)職工參與終身學(xué)習(xí)周活動的啟動儀式。讓職工樹立“學(xué)習(xí)使生活更美好，學(xué)習(xí)使生活更精彩”的理念，從而進一步樹立自覺學(xué)習(xí)的自覺性。
（6）加強幼兒教師的培訓(xùn)，促進幼兒教育健康發(fā)展
10月31日，我們在超越幼兒園組織10多名幼兒教師進行了培訓(xùn)，掀開了加強幼兒教師培訓(xùn)的序幕，我們計劃在今年冬季對全園區(qū)20多名幼兒教師進行集體培訓(xùn)，使他們能夠更好地為幼教事業(yè)服務(wù)。
（7）加大宣傳力度，讓終身學(xué)習(xí)理念深入人心
為了“讓終身學(xué)習(xí)人人成才”的理念進一步深入人心，我們在舉辦活動的同時，加大了宣傳力度。各村、校利用黑板報、標語進行宣傳，力爭做到家喻戶曉、童叟皆知、婦孺皆知。全民終身學(xué)習(xí)活動周剛剛拉開序幕，這是一項長期的工作，需要常抓不懈，堅持下去，我們一定要堅定信念，投入時間、投入精力，努力將該工作做實做好，抓出成效來。
全民學(xué)習(xí)周活動總結(jié) 篇10
為了貫徹精神，落實教育局關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周的有關(guān)部署，樹立全民終身學(xué)習(xí)理念，促進人的全面和諧，全面落實科教興縣，人才強縣戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)型社會建設(shè)與文明城市創(chuàng)建相結(jié)合。我縣20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周時間定于10月31日—11月6日。我校結(jié)合教育實際，扎扎實實地組織開展了以“人人學(xué)習(xí)、促進發(fā)展”為主題的“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動，活動取得了圓滿成功，有效地推進了我校教育的蓬勃發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校在顯著位置張貼醒目的宣傳條幅，積極營造終身學(xué)習(xí)氛圍。同時，我校多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念，向廣大師生宣傳終身學(xué)習(xí)的重大意義，讓他們知道學(xué)習(xí)貫穿于人生的全過程，無論你處于什么環(huán)境之下，也無論你已經(jīng)是什么年齡，更無論你是從事什么職業(yè)，同時，也不論你已經(jīng)掌握了多少知識與技能，學(xué)習(xí)對于你來說，永遠都只僅僅是開始，而絕不會是結(jié)束;同時讓他們懂得樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，有助于更好地履行自己的職責(zé)，有助于增強更新知識結(jié)構(gòu)的緊迫感，有助于人生變得更有意義。
11月1日下午，校長組織全體教師召開了學(xué)習(xí)會議。成立了xx小學(xué)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長張來項任組長，各班班主任及任課老師為成員，部署活動周的組織及具體活動安排。
全民終身學(xué)習(xí)活動周結(jié)束后，我們經(jīng)過匯總、總結(jié)、反思。形成以下共識。
(一)活動周的工作開展是順利的，取得了預(yù)期的效果，但應(yīng)該形成長效機制，逐步地把活動引向深入，不能草草收兵走過場。
(二)學(xué)校教育還要進一步花大力氣，多組織協(xié)調(diào)各種貼近師生的為師生所喜聞樂見的各種全民學(xué)習(xí)活動，不斷地把學(xué)習(xí)活動引向并推向深入。
全民學(xué)習(xí)周活動總結(jié) 篇11
根據(jù)我校實際情況，通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學(xué)生自護自救能力;通過有針對性地開展專項整治和隱患排查，進一步健全學(xué)校安全工作機制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境，并以此為契機進一步強化學(xué)校安全工作，提升學(xué)校安全工作水平。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
為充分調(diào)動廣大師生和學(xué)生家長的積極性，引導(dǎo)他們廣泛參與?；顒又芷陂g開展“十個一”活動：
1、一場啟動儀式。舉行英塘小學(xué)第三個“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”教育周啟動儀式。
2、一個公益廣告。各年段各班都必須抽出時間，組織學(xué)生在班級或多媒體教室觀看防溺水的動漫電影。并可以組織學(xué)生寫好觀后感。
3、一次專題教育。設(shè)置警示牌、宣傳欄和LED屏。利用在校門口顯眼位置設(shè)置警示牌和LED屏滾動交通和防溺水宣傳教育標語。
4、一次學(xué)生交通安全專項整治。對學(xué)生上下學(xué)交通方式進行全面調(diào)查。
5、一次家校聯(lián)系。發(fā)放并簽收市教育局將聯(lián)合相關(guān)部門印發(fā)中小學(xué)生交通和防溺水安全為主題的《告家長書》;并通過各班召開家長會，向家長了解和反映孩子在交通、游泳方面存在的安全隱患;充分發(fā)動學(xué)生家長參與20-年全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動;通過校訊短信平臺每周向家長發(fā)送提醒短信，宣傳交通安全和防溺水安全知識，提醒注意事項。通過各種形式，切實加強家校聯(lián)系，最大限度地防止學(xué)生發(fā)生交通、溺水事故的發(fā)生。
6、一次安全隱患排查。要組織由教師、學(xué)生家長和社區(qū)巡查人員參與的“學(xué)校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的調(diào)查活動。
7、一次專題培訓(xùn)。活動期間，組織全校師生參與交通安全和防溺水安全自救等知識的培訓(xùn)。
8、一場文明交通安全知識競賽，主題為“小手拉大手，文明我先行”和一場“預(yù)防溺水，珍愛生命”手抄報、漫畫、班會方案(師)、短信(家長)比賽活動。
9、一次主題班會和一塊專題黑板報。
10、一場總結(jié)反思?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校安全工作小組及時對活動開展情況進行總結(jié)反思，重點是發(fā)現(xiàn)不足，為今后開展活動提供依據(jù)。
小編精心推薦
活動總結(jié)范文 | 活動總結(jié)怎么寫 | 活動總結(jié)模板 | 活動總結(jié)ppt | 活動總結(jié)報告