近些年，低齡留學(xué)已經(jīng)成了近些年來的大熱趨勢(shì)，很多家庭選擇把子女早早送出國(guó)門求學(xué)，美國(guó)作為教育界最領(lǐng)先的國(guó)家，也是中學(xué)留學(xué)的主要申請(qǐng)國(guó)家之一，那么，美國(guó)低齡留學(xué)有哪些好處呢？下面就跟著小編一起來看看吧！
美國(guó)的高中分為公立及私立兩種
公立高中由政府資助供當(dāng)?shù)貙W(xué)生就讀，家長(zhǎng)不需支付費(fèi)用。
私立高中一般不受任何政府管制。私立高中可以隸屬于私人機(jī)構(gòu)或宗教團(tuán)體，由民間出資，供本地或外州學(xué)生就讀。私立高中又分為寄宿制私立高中和走讀制私立高中。
美國(guó)的教育是由各州州政府來做規(guī)劃，聯(lián)邦政府不具備監(jiān)督管束的權(quán)利。雖然聯(lián)邦政府也有教育部，但與我們概念中的中國(guó)教育部是完全不同的。
美國(guó)低齡留學(xué)有哪些好處？
1.在美國(guó)大學(xué)名校申請(qǐng)中具有壓倒性優(yōu)勢(shì)
美國(guó)高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷是適應(yīng)北美教育體系的有力證明
對(duì)于國(guó)際學(xué)生，尤其是亞洲學(xué)生，美國(guó)大學(xué)在錄取時(shí)最擔(dān)心的因素就是國(guó)際學(xué)生對(duì)于北美教育體系是否能夠完全適應(yīng)。如果你的申請(qǐng)材料中有可以證明你能夠很好的在北美教育體系下學(xué)習(xí)，具有美國(guó)大學(xué)要求的學(xué)習(xí)能力，掌握美國(guó)大學(xué)要求的學(xué)習(xí)方法和思維方式，那么你一定可以在眾多申請(qǐng)者中倍受大學(xué)青睞。無(wú)疑，在美國(guó)高中學(xué)習(xí)的經(jīng)歷以及美國(guó)高中提供的官方成績(jī)單，可以向美國(guó)大學(xué)充分說明你對(duì)于北美教育體系的適應(yīng)，使大學(xué)相信錄取你后，你會(huì)在今后的大學(xué)生活中取得成功，不會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)而痛苦煎熬。
托福和SAT分?jǐn)?shù)比國(guó)內(nèi)學(xué)生更具參考價(jià)值
中國(guó)學(xué)生的托福和SAT分?jǐn)?shù)越來越高，但是美國(guó)大學(xué)卻發(fā)現(xiàn)越來越多的中國(guó)學(xué)生，雖然具有非常高的托福和SAT成績(jī)，但在進(jìn)入大學(xué)后，其英語(yǔ)的聽說讀寫等運(yùn)用能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到美國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)要求。因此，對(duì)于沒有在美國(guó)長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生，美國(guó)大學(xué)對(duì)于其完全在中國(guó)取得的托福和SAT成績(jī)，可能會(huì)打一個(gè)小小的折扣。
但是，如果學(xué)生具有在美國(guó)高中學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，那么即便是托福和SAT成績(jī)沒有像國(guó)內(nèi)學(xué)生一樣其高無(wú)比，因?yàn)閷W(xué)生已順利在全英文環(huán)境的美國(guó)高中完成了部分學(xué)業(yè)，因此美國(guó)大學(xué)相信學(xué)生的英語(yǔ)能力已經(jīng)完全可以應(yīng)對(duì)課堂以及作業(yè)，還有和老師及同學(xué)的交流。我們以往的學(xué)生中，不乏以托福80多分，或者剛剛90分的成績(jī)，以及SAT1800分左右的成績(jī)成功入讀美國(guó)排名前50的大學(xué)的情況。這些學(xué)生并沒有把所有的精力都放在托福和SAT應(yīng)試訓(xùn)練上，憑借在美國(guó)高中學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，仍然可以進(jìn)入一流的大學(xué)。
經(jīng)歷特殊，很容易脫穎而出
美國(guó)大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)，非常青睞有特殊經(jīng)歷和勇于挑戰(zhàn)的學(xué)生。在眾多來自中國(guó)的美國(guó)名校申請(qǐng)者中，有在國(guó)外高中學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷的申請(qǐng)者屬于少數(shù)，而能夠鼓起勇氣，在沒有親人跟隨的情況下，獨(dú)自前往一個(gè)文化和習(xí)慣都完全不同的國(guó)家讀書，還要面對(duì)升學(xué)的挑戰(zhàn)，這在美國(guó)大學(xué)看來是十分值得肯定的勇氣。因此，美國(guó)高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以使學(xué)生從眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。
2.避免偏科，有利于學(xué)生綜合發(fā)展
美國(guó)高中可以根據(jù)個(gè)人的能力來選課。有些學(xué)生在國(guó)內(nèi)的時(shí)候不是很優(yōu)秀，但到美國(guó)后卻名列前茅，還能夠申請(qǐng)到很好的大學(xué)，這就是歸功于美國(guó)高中特別的選課方式。美國(guó)高中是用學(xué)分制的，學(xué)生修滿足夠的學(xué)分就可以畢業(yè)，可以申請(qǐng)大學(xué)，并沒有限制每個(gè)人都要修一樣的課程。
學(xué)分制度對(duì)國(guó)際學(xué)生來說有很多的好處，比如：你的英文不夠好，那你可以先上ESL的課程，同樣可以取得英文的學(xué)分，不會(huì)因?yàn)橛⑽牟缓醚诱`畢業(yè)時(shí)間。再比如自然科學(xué)，并沒有要求物理、化學(xué)和生物都要修，你可以修一年的基礎(chǔ)性物理課程，一年的AP物理和一年的化學(xué)課程，而不選擇修生物課程。很多課程會(huì)根據(jù)難易分為普通課程，進(jìn)階課程和大學(xué)預(yù)修課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的狀況選擇課程。這就是美國(guó)高中為某些能力和興趣比較明顯的學(xué)生而制定的彈性選課制，為充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)起到了推動(dòng)作用。
3.提高英文，適應(yīng)北美教育體系，跳過大學(xué)磨合期
高中生大概十五、十六歲，而要學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的英文當(dāng)然是年齡越小越好，所以很多家長(zhǎng)選擇在中學(xué)階段就把孩子送去美國(guó)留學(xué)，其中一個(gè)很單純的目的就是學(xué)好英文。
另外，美國(guó)學(xué)生的寫作、閱讀和美式思維等大學(xué)學(xué)習(xí)必不可少的能力，主要是在中學(xué)階段培養(yǎng)起來的。學(xué)生在美國(guó)高中就讀，可以在純粹的北美教育體系下掌握這些能力和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入大學(xué)后就不會(huì)有陌生感，可以直接跳過國(guó)際學(xué)生普遍具有的大學(xué)磨合期。
4.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立精神和自立能力
赴美國(guó)讀高中，無(wú)論是住在寄宿家庭還是住校，學(xué)生必須學(xué)會(huì)自己的事情自己做，必須獨(dú)立面對(duì)所有挑戰(zhàn)和困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題。這對(duì)在國(guó)內(nèi)事事離不開父母的中國(guó)學(xué)生而言是非常好的鍛煉。孩子只有離開父母才能真正的成長(zhǎng)。在學(xué)生學(xué)完高中第一年回國(guó)度暑假的時(shí)候，我們常?？梢越拥郊议L(zhǎng)的電話，說孩子一下就長(zhǎng)大了，非常懂事，開始知道心疼父母，也成熟了很多。很多家長(zhǎng)說，這個(gè)時(shí)候覺得，去美國(guó)讀高中最重要的意義其實(shí)不在于孩子將來以后可以進(jìn)多么好的大學(xué)，而是得到真正的成長(zhǎng)和鍛煉。
5.培養(yǎng)學(xué)生完善的性格
美國(guó)高中教育對(duì)于學(xué)生性格和人格的培養(yǎng)十分重視。美國(guó)高中開設(shè)很多性格和人格以及素質(zhì)培養(yǎng)的相關(guān)課程，并通過許多實(shí)踐活動(dòng)完善學(xué)生的性格。學(xué)生在美國(guó)的高中往往可以變得樂于助人，非常有愛心，而且很有主見，思想鮮明，這些都會(huì)使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
6.深入了解美國(guó)文化，成為真正的國(guó)際化人才
在美國(guó)讀高中，大多數(shù)學(xué)生住在美國(guó)本土的寄宿家庭。學(xué)生會(huì)擁有美爸美媽，或者美國(guó)的兄弟姐妹。學(xué)生被視為寄宿家庭的成員，與其他家庭成員同吃同住，共同生活，并參與家庭所有活動(dòng)，和家庭進(jìn)行充分交流。通過和寄宿家庭的共同生活，學(xué)生可以真正了解美國(guó)的社會(huì)和文化，并養(yǎng)成美式的生活習(xí)慣，成為真正了解多元文化的國(guó)際化人才，這對(duì)學(xué)生以后在美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活非常有幫助。
美國(guó)低齡留學(xué)申請(qǐng)條件
1、申請(qǐng)者的年齡限制
美國(guó)高中是9-12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三至高三。因此，國(guó)內(nèi)初二至高二在讀的學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。一般來說，美國(guó)高中對(duì)申請(qǐng)者年齡的最低要求是14歲。
2、需要英語(yǔ)成績(jī)
去美國(guó)讀高中，一般比較常見的英語(yǔ)考試有托福、雅思、SSAT等，SSAT是Secondary School Admission Test的縮寫，中文名稱為美國(guó)中學(xué)入學(xué)考試，適用于美國(guó)、加拿大私立中學(xué)的入學(xué)，是申請(qǐng)者所必須具備的一個(gè)考試成績(jī)。
還有一種英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試不太常見：SLEP是中學(xué)英文程度測(cè)驗(yàn)（Secondary Level English Proficiency Test）的縮寫，美國(guó)90%的私立中學(xué)都用SLEP的成績(jī)來決定新生是否需要ESL的課程以及不同等級(jí)。
3、GPA要求
美國(guó)高中一般的學(xué)術(shù)要求在校平均成績(jī)?cè)?0分以上，好的私立高中，要求平均分在90分以上，或在全年級(jí)排名前10名。想要申請(qǐng)好高中的同學(xué)，在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)也要好好保持。
4、學(xué)校面試
申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)，基本上都需要面試。面試一般分為現(xiàn)場(chǎng)面試、電話面試以及視頻面試?，F(xiàn)場(chǎng)面試一般需要1小時(shí)左右。電話和視頻面試一般需要20-30分鐘，招生官會(huì)根據(jù)學(xué)生面試的情況來決定面試時(shí)長(zhǎng)。學(xué)校通過面試來評(píng)估學(xué)生的綜合能力。