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護(hù)士實(shí)習(xí)個人總結(jié) 篇1
實(shí)習(xí)護(hù)士放療出科總結(jié)
在我的實(shí)習(xí)中，我有幸參與了放療科的工作。雖然只是一個實(shí)習(xí)生，但在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多東西，也有了許多收獲。在放療出科的這個重要時刻，我想要對這段經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和回顧，分享給大家。
一、 崗位介紹
放療科是一個非常特殊的科室，因?yàn)檫@里需要我們與患者密切合作，為他們進(jìn)行放射治療。我們需要對患者的情況進(jìn)行細(xì)致的評估，然后制定專門針對患者的治療方案和劑量。在這里工作，需要我們具有專業(yè)的知識和技能，并且保持高度的謹(jǐn)慎和仔細(xì)，因?yàn)槲覀兊拿恳徊經(jīng)Q策都可能對患者的疾病和康復(fù)產(chǎn)生影響。
二、 我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷
作為一個實(shí)習(xí)生，我在放療科的工作是非?；A(chǔ)的。我主要的工作就是協(xié)助護(hù)士們?yōu)榛颊咛峁┗镜纳詈妥o(hù)理需求，比如協(xié)助患者進(jìn)行衣物更換、飲食攝入、晚安問候等。除此之外，我也需要進(jìn)行一些簡單的操作和記錄工作，比如測量體溫、記錄患者的反應(yīng)和癥狀等。
在實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我漸漸學(xué)會了如何與患者進(jìn)行有效溝通。因?yàn)榉暖熕韬臅r較長，患者們有時會感到孤獨(dú)和無聊，而我們的陪伴可以為他們帶來一些安慰和關(guān)懷。我也會利用這個時間與患者進(jìn)行愉快的交談，試圖為他們提供一個溫馨的生活環(huán)境。通過對患者的了解，我也更加清晰地理解了護(hù)理的重要性。我發(fā)現(xiàn)，在患者的治療過程中，護(hù)士的作用是非常重要的。
除了與患者的交流，我還學(xué)會了如何協(xié)調(diào)和合作。這是在團(tuán)隊(duì)中工作必不可少的技能。在放療科中，我們需要與其他工作人員進(jìn)行協(xié)調(diào)，并且互相支持，才能保證患者能夠得到最好的治療。在這個團(tuán)隊(duì)中，每個人都有不同的職責(zé)和任務(wù)，但是我們相互之間協(xié)作默契，一起為患者服務(wù)。我意識到，一個好的團(tuán)隊(duì)可以使工作更加協(xié)調(diào)，也可以讓我們感到更有信心和動力。
三、 回顧與總結(jié)
在放療出科的這個重要時刻，我不僅對實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行了回顧，也對自己的表現(xiàn)有了一些總結(jié)。我認(rèn)為，身為一個實(shí)習(xí)生，我雖然所做的工作比較基礎(chǔ)，但卻很有意義。我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效溝通，也學(xué)會了如何在一個團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)合作。
同時，我也學(xué)到了很多專業(yè)知識，比如如何評估患者的情況、如何研究治療方案、如何執(zhí)行劑量計算等。這些都是我在本科階段所沒有接觸過的領(lǐng)域，但是現(xiàn)在我已經(jīng)逐漸掌握了基本的技能和方法。
最后，我也意識到了這個科室的工作任務(wù)的重要性。我們的工作常常是在患者身體最虛弱的時候進(jìn)行，因此我們必須充分了解每個患者的情況，并且針對性地進(jìn)行治療計劃。每一個治療決策的涉及，都可能對患者的康復(fù)產(chǎn)生重大的影響，因此我們必須謹(jǐn)慎對待每一個細(xì)節(jié)。
總之，在放療出科的這個時刻，我深感自己在這段充實(shí)的經(jīng)歷中所收獲的東西。這個科室是需要我們精益求精、全神貫注的，但是在這里工作帶來的成就感也是無可比擬的。我愿意在未來的日子里繼續(xù)努力，為每一個需要我們的患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士實(shí)習(xí)個人總結(jié) 篇2
作為一名剛剛完成實(shí)習(xí)的護(hù)士，我認(rèn)為自己得到了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我想分享我在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的一些重要的知識和技能，并且感謝我的導(dǎo)師和同事提供的指導(dǎo)和支持。
首先，實(shí)習(xí)期間讓我深刻地了解到護(hù)士職業(yè)的責(zé)任與使命。每個患者都需要我們的專業(yè)知識、技能和照顧。我們必須時刻關(guān)注患者的變化，維持他們的穩(wěn)定和安全。與此同時，在處理每一個病人的日常需要時，我們還必須保持耐心、注意細(xì)節(jié)和維持和諧的環(huán)境。我們的工作不僅是治療，同時也是為患者提供心理支持和幫助?？傊?，我意識到，護(hù)士工作的重要性和必要性。
其次，實(shí)習(xí)期間，我了解到了一些具體的技能。比如一些基本的護(hù)理技能，如測量體溫、脈搏、呼吸和血壓等。此外，我還學(xué)會了如何為患者進(jìn)行靜脈采血和給予靜脈注射。這些技能對我們的日常工作至關(guān)重要。
然后，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了如何與患者、家屬和同事建立良好的溝通。我了解到，與病人之間的溝通需要耐心、同情心和關(guān)愛之心。在忙碌的護(hù)理工作中，我要時刻關(guān)注患者的情感需求、心理狀態(tài)和思想狀況。與此同時，在與同事之間的溝通中，我學(xué)會了如何有效地交流，并尊重不同的觀點(diǎn)和意見。這對于工作的順利開展和提高工作效率都是非常必要的。
此外，我還學(xué)到了一些管理技能。在進(jìn)行實(shí)習(xí)期間，我必須了解如何有效地管理時間和資源。在緊張的醫(yī)療環(huán)境中，我必須始終保持清醒、冷靜和敏捷，以適應(yīng)突發(fā)事件或病人急癥。這就需要我具備一定的管理技能，包括計劃安排、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和適應(yīng)能力等等。
最后，我想感謝所有在我實(shí)習(xí)期間提供幫助和支持的人，包括我的導(dǎo)師和同事。他們讓我感受到護(hù)理工作的真實(shí)性和重要性。我相信，他們的指導(dǎo)和激勵幫助我更好地學(xué)習(xí)與思考，在進(jìn)一步的職業(yè)發(fā)展中會更加自信和成熟。
總之，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地理解到了這個職業(yè)工作的性質(zhì)和要求。我期待在未來的工作中能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己，成為一名專業(yè)、有能力和有愛心的護(hù)士。
護(hù)士實(shí)習(xí)個人總結(jié) 篇3
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科等幾個科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮郑奈覀円彩煜ち诉@里的程序。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的`知識，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對我們很是嚴(yán)格，并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。
隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴。口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)三
到醫(yī)院為期四個月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，這幾個月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。雖然仍然有很多陌生的地方，但這次實(shí)習(xí)自己能夠讓理論知識結(jié)合實(shí)際，是對知識一次非常重要的升華，下面是我這次實(shí)習(xí)鑒定。
在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細(xì)心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，來源于 自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)。與時具進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)‘三個代表'的思想及‘八榮八恥’的內(nèi)容來嚴(yán)格要求自己。
自畢業(yè)到現(xiàn)今，我從沒放棄過學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，我一定要用理論知識來聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。自信來自實(shí)力，但同時也認(rèn)識到自身還存在缺點(diǎn)和不足，要不斷適應(yīng)社會的發(fā)展，提高開拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風(fēng)破浪。
護(hù)士實(shí)習(xí)個人總結(jié) 篇4
中醫(yī)內(nèi)護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)
自從我進(jìn)入醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)并選擇了中醫(yī)內(nèi)科作為我的專業(yè)方向，我一直對中醫(yī)學(xué)抱有濃厚的興趣。為了更好地了解中醫(yī)學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用，我決定在暑假期間選擇到一家中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的兩個月的時間里，我親身接觸到了中醫(yī)內(nèi)科的豐富知識和實(shí)踐技巧，收獲匪淺。
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)院的中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生進(jìn)行診治工作，同時也擔(dān)任了患者的護(hù)理工作。通過近距離觀察和學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了中醫(yī)內(nèi)科與西醫(yī)內(nèi)科的不同之處。中醫(yī)內(nèi)科注重對患者身心整體的調(diào)理，強(qiáng)調(diào)以“辨證論治”的方式進(jìn)行治療，而西醫(yī)內(nèi)科則更注重疾病的診斷和使用藥物進(jìn)行治療。
在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了很多中醫(yī)常見病、多發(fā)病的診治方法。其中，最有印象的一次是一位患有慢性肝炎的患者。該患者因長期服用藥物而導(dǎo)致肝功能受損，出現(xiàn)惡心、食欲不振等癥狀。經(jīng)過仔細(xì)辨證論治后，我與主治醫(yī)生一起制定了一個綜合治療方案，包括中藥治療和針灸療法。通過持續(xù)的治療，患者的癥狀有了顯著的改善，肝功能也逐漸恢復(fù)正常，患者的生活質(zhì)量得到了顯著的提升。這次經(jīng)歷讓我深深感受到了中醫(yī)內(nèi)科的優(yōu)勢，它能夠從根本上調(diào)整患者的身體狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)身心的平衡。
除了診治工作外，我還參與了患者的護(hù)理工作。這其中的一次經(jīng)歷讓我記憶深刻。一位患者在手術(shù)后出現(xiàn)了嚴(yán)重的便秘，使得他無法排便而感到身體不適。我在主治醫(yī)生的指導(dǎo)下，運(yùn)用中醫(yī)的理論與方法，為患者制定了一個針對性的飲食和按摩方案。經(jīng)過一段時間的治療，患者的便通問題得到了有效改善，他的心情也逐漸恢復(fù)了正常。通過這一次經(jīng)歷，我真切感受到了護(hù)理工作對于患者的重要性，同時也更加堅(jiān)定了我選擇護(hù)理專業(yè)的信心。
在這個實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了中醫(yī)內(nèi)科的臨床技術(shù)和護(hù)理技巧，也感受到了中醫(yī)內(nèi)科的人文關(guān)懷。中醫(yī)內(nèi)科注重的是醫(yī)生與患者的溝通和信任，每一位患者在得到診治的同時也能感受到醫(yī)護(hù)人員對他們的關(guān)心。這種人文關(guān)懷的充分體現(xiàn)，使我更加堅(jiān)定了我的職業(yè)選擇。
通過這兩個月的實(shí)習(xí)，我對中醫(yī)內(nèi)科有了更深入的了解，并獲得了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這段時間的實(shí)習(xí)既充實(shí)又難忘，它不僅培養(yǎng)了我的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，也增強(qiáng)了我對中醫(yī)學(xué)的熱愛和信心。我相信，以后的學(xué)習(xí)和工作中，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我成長的寶貴財富。我將一直對中醫(yī)內(nèi)科保持學(xué)習(xí)的熱情，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)士實(shí)習(xí)個人總結(jié) 篇5
為期三個月的護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束了，回顧這三個月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己在技術(shù)技能方面有了長足的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)期間，我掌握了許多實(shí)用的技能，具體如下：
一、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)
作為一名實(shí)習(xí)生，首先要掌握的是基礎(chǔ)的護(hù)理技術(shù)。這包括患者翻身、換位、衛(wèi)生護(hù)理等基本操作。在實(shí)習(xí)期間，我通過實(shí)際操作，掌握了如何正確地給患者進(jìn)行基礎(chǔ)的大小便護(hù)理，保持患者的身體清潔和衛(wèi)生；如何給患者更換衣物和床單等保持環(huán)境衛(wèi)生；還學(xué)會了給患者采血、注射、拆線等技術(shù)操作，并且每一項(xiàng)技能都需要認(rèn)真細(xì)致地操作，從而更好地保證患者的身體及衛(wèi)生健康。
二、康復(fù)護(hù)理技術(shù)
康復(fù)護(hù)理是滿足患者身體和心理康復(fù)需要的一項(xiàng)重要護(hù)理工作。在實(shí)習(xí)期間，我了解了康復(fù)護(hù)理的基本理論，并學(xué)會了如何為患者設(shè)計和實(shí)施康復(fù)計劃、評估康復(fù)效果等技能。在康復(fù)護(hù)理過程中，我始終堅(jiān)持以患者為中心，根據(jù)患者的身體狀況、意愿等因素，安排合適的康復(fù)治療措施，幫助患者盡快康復(fù)。
三、急救技術(shù)
在醫(yī)院工作中，急救技術(shù)是非常重要的一項(xiàng)技能。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了急救的基礎(chǔ)知識，如急救的原則、心肺復(fù)蘇、止血、拔管等技能。在學(xué)習(xí)中，我們不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，還有進(jìn)行了模擬操作，例如以真人為模型演練急救操作等多種方式來學(xué)習(xí)急救技術(shù)。另外，在工作中，我們還要嚴(yán)格遵守急救規(guī)范，如急救中要做到快速、準(zhǔn)確、科學(xué);要保護(hù)好患者隱私等。
四、護(hù)理技術(shù)創(chuàng)新
創(chuàng)新和思維方式對于一個專業(yè)技術(shù)人員來說非常重要。在實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些比賽和活動，例如科技競賽，宣傳活動，推廣健康教育等。在這些活動中，我不斷地鍛煉自己的創(chuàng)新和思考能力，不斷了解新的理論和技術(shù)，并通過不斷嘗試創(chuàng)新來提高我的實(shí)踐能力。
總之，在這三個月的實(shí)習(xí)期間，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也明確了自己在技術(shù)技能方面的不足和需要提高的問題。未來，我會進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)技能，為更好地服務(wù)于患者和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士實(shí)習(xí)個人總結(jié) 篇6
隨著社會的發(fā)展和醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，護(hù)士已經(jīng)成為醫(yī)療隊(duì)伍的重要一環(huán)。作為醫(yī)護(hù)人員，護(hù)士實(shí)習(xí)是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在護(hù)士實(shí)習(xí)期間，可以鍛煉自己的專業(yè)技能，增加社會經(jīng)驗(yàn)，更好地了解社會上的人情世故。下面我將從個人的經(jīng)歷出發(fā)，闡述我在實(shí)習(xí)中所得到的收獲。
一、實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
首先，在實(shí)習(xí)前，我們應(yīng)該積極主動地了解自己所在的實(shí)習(xí)單位，盡可能多地了解該實(shí)習(xí)單位的情況、工作內(nèi)容、工作要求等等。同時，對于護(hù)理操作，要閱讀相關(guān)規(guī)范、技能點(diǎn)，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)。只有在打好理論基礎(chǔ)的前提下，才可以更好地進(jìn)行實(shí)踐操作。
二、實(shí)習(xí)中的具體經(jīng)歷
1.對患者的關(guān)心和安慰
實(shí)習(xí)中，我們經(jīng)常會接觸到病人和家屬。通過關(guān)心和安慰，我們可以消除他們的緊張，緩解他們的痛苦和疑慮，提高他們的治療效果。從一開始的“你好”，到慢慢了解病人的病情、心理和需求，我們要在患者或者家屬最需要幫助的時候，始終給予他們足夠的關(guān)注和照顧，幫助他們渡過難關(guān)。
2.認(rèn)真實(shí)踐護(hù)理技能
在實(shí)習(xí)中，我們需要實(shí)踐各種護(hù)理技能，包括患者的基礎(chǔ)護(hù)理、藥物的配藥和給藥、各類醫(yī)療器械的操作等等。在操作時，我們要認(rèn)真細(xì)致，保持清醒的頭腦和穩(wěn)定的手，尤其要注意操作的步驟和方法。同時，我們還要與同事建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，及時反饋意見，提高自身操作的質(zhì)量和效率。
3.與患者和家屬溝通交流
在實(shí)習(xí)中，我們接觸的病人和家屬屬于不同階層、不同文化、不同性格，要想更好地與他們溝通交流必須做到誠心誠意，站在他們的角度去考慮問題。同時，我們也要善于傾聽，了解他們的真實(shí)需求，及時反饋并解決問題。
三、收獲與感悟
在實(shí)習(xí)期間，我從中學(xué)到了很多技巧、經(jīng)驗(yàn)和知識。通過實(shí)踐，我更加深刻地體會到作為一名護(hù)士需要有什么樣的責(zé)任和使命感。在工作中，我們不僅要關(guān)心好患者的身體健康，還要關(guān)心患者的心理需求，讓每一個患者都能感受到我們的溫暖和貼心。
同時，實(shí)習(xí)也讓我更加了解了世界的多樣性，讓我學(xué)會了如何與不同的人相處并技巧性的溝通表達(dá)。在和患者和家屬的相處中，我也逐漸發(fā)展出一些自己的處事風(fēng)格，并學(xué)會了如何處理各種復(fù)雜的局面。
總之，實(shí)習(xí)是一個非常重要的過程，需要我們認(rèn)真對待，不論是面對繁重的工作還是復(fù)雜的情境，都需要我們以積極樂觀的心態(tài)來應(yīng)對和解決。只有這樣，才能很好地完成任務(wù)并完成成長。
護(hù)士實(shí)習(xí)個人總結(jié) 篇7
光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認(rèn)識到自己的不足，一定要有過硬的'專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進(jìn)的社會主義社會擁有一席之地。
在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處.所以我喜歡實(shí)習(xí)。
在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會積極參加社會各種實(shí)踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐能力，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和懂得了很多知識道理，我相信在以后的社會道路上，我會得心應(yīng)手，用自己的強(qiáng)項(xiàng)來拼搏。我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。
因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。
不管在學(xué)校中還是在社會中都是很重要的，它是自己給自己的一個定位，你在過去的時間學(xué)到了什么，有哪些缺點(diǎn)和不足還需要改進(jìn)，自己有什么樣的目標(biāo)都是值得深思的，只有認(rèn)識自己才能戰(zhàn)勝自己。
護(hù)士實(shí)習(xí)個人總結(jié) 篇8
在感染科一個月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時候，感覺一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號到醫(yī)院報到后被老師帶到了我的第一個實(shí)習(xí)科室：感染科（其實(shí)就是傳染科），這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個科室！
在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。
在這一個月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！
在兒科一個多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對象是0—14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn)；為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計的效果和目的，甚至還會達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸大病情，對醫(yī)護(hù)人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成各項(xiàng)工作：
（1）認(rèn)真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人。
曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院（三甲醫(yī)院）做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問病史及過細(xì)的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。
（2）認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
為了科室的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不管是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時間不遺余力的鼓勵患兒，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受，具有很好的教育意義。
我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表揚(yáng)。
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