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三年級英語備課組教學(xué)計劃(篇1)
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和小教部的工作計劃，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以實施"兩綱"教育為抓手，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu) 化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì);扎實推進課改進程，全面實施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。
二、工作思路
工作作風(fēng):團結(jié)，合作，務(wù)實，創(chuàng)新. 教學(xué)研究:營造氛圍，不斷深入， 做到:有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，有收獲。
三、工作目標(biāo)
工作目標(biāo)是做好工作的前提和保證，我們要依據(jù)我們的教學(xué)實際情況及二期課改對我們提出的要求，確定以下幾點為我們本學(xué)期的主要工作目標(biāo)。
1，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立現(xiàn)代教育理念. 抓實抓好兩綱教育，做好新教材的推廣工作。
2，提升教師的教學(xué)能力，課堂教學(xué)優(yōu)良率達到80%。
3，抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。
4，備課組教學(xué)質(zhì)量力爭居同類學(xué)校的中等偏上水平。
四、工作要點
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進語文課程改革。
以二期課改為精神，認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育改革宗旨，把握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達的新理念，新視角，新要求.在關(guān)注"雙基"的同時，密切關(guān)注學(xué)生語文學(xué)習(xí)的過程，方法，情感，態(tài)度和價值觀;堅持語文實踐觀，加強語文與學(xué)生生活，與現(xiàn)代科技，與其它學(xué)科的聯(lián)系，積極實踐自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，將語文實踐，綜合學(xué)習(xí)作為改革新生長點，整合，提升教學(xué)過程，為新教材的順利實施打好基礎(chǔ)。
2.加強教學(xué)常規(guī)的管理檢查。
(1) 本學(xué)期仍強調(diào)備課中的教后反思的撰寫，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課.要求備課組的任課老師聽校內(nèi)教師課達10節(jié)，并給每次聽課進行教學(xué)質(zhì)量的評價，以便公正地評價每位老師的課堂教學(xué)水平。
(2) 配合小教部和質(zhì)監(jiān)部做好教學(xué)常規(guī)檢查，加強備課，聽課，上課，作 業(yè)批改和個別拓補等檢查工作。
(3) 在課堂教學(xué)中落實好兩綱教育。
3.抓好備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的整體功能。配合學(xué)校資源部，以全員大培訓(xùn)為抓手，實施課堂教學(xué)實踐"三步曲"，形成濃厚的教研氛圍。
(1) 根據(jù)小教部安排，本學(xué)期備課組活動為8次，組織必要的理論學(xué)習(xí)，研究課的討論與評價，體會和經(jīng)驗的交流，課題研究的總結(jié)等.備課組活動應(yīng)落實專題研究，以教學(xué)實踐研究為主要內(nèi)容，精心組織課堂教學(xué)案例的分析和研討，改革課堂教學(xué)模式，策略和方法，促進教和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，努力讓學(xué)生喜歡上自己的課。
a. 備課組按"四定"開展活動(即:定時間，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人)，教師要做好"五個一"工程。
①上好一堂研究課:要圍繞專題，有教學(xué)設(shè)計，教案和教學(xué)反思。
②撰寫一篇教學(xué)論文(案例):學(xué)期結(jié)束前，以教研組為單位，組織進行總結(jié)交流.互相交流教學(xué)經(jīng)驗，以取長補短，集思廣益。
③出好一份期終試卷:試卷要在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，把握教學(xué)要求，體現(xiàn)二期課改精神。
b. 教研活動中，繼續(xù)開展"三實踐二反思"教學(xué)研究活動:圍繞專題，集體備課(一實踐)—課堂教學(xué)(二實踐)—反思修改(一反思)—再課堂教學(xué)(三實踐)—再反思撰寫教學(xué)案例(二反思)。
(2) 倡導(dǎo)"研究興課"，發(fā)展反思能力。隨著教育教學(xué)改革的進一步深入，特別是國家新課程的實施，對教師提出了更高更新的要求.要求每一位教師始終以先進的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教學(xué)研究的目光來審視自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué).每個教師要加強對教學(xué)過程，教學(xué)活動的反思，提升自己的教學(xué)，努力向"研究型"轉(zhuǎn)化。
(3) 教學(xué)過程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，加強單元質(zhì)量的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決.各備課組要加強對學(xué)困生的幫教，及早進行拓補工作，以保證考試合格率.
(4) 備課組應(yīng)做好各種資料的積累，整理和歸檔工作。
4.廣泛開展課外閱讀積累，提高寫作能力。
本學(xué)期開始，要圍繞進修學(xué)院小語教研室推薦書目在全校范圍內(nèi)開展課外閱讀活動，以擴大學(xué)生知識面，增加積累，并學(xué)會運用，不斷提高語文素養(yǎng).三年級的學(xué)生提倡在教師的指導(dǎo)下有目的地進行課外閱讀，并作好摘記。作文教學(xué)要加強作前指導(dǎo)，重視作后的修改與講評.教給學(xué)生修改作文的方法，提倡學(xué)生自能修改.加強隨機的練筆訓(xùn)練，三年級提倡寫周記。
5.加強寫字教學(xué)，提高整班寫字質(zhì)量.
重視寫字課的教學(xué).各年級繼續(xù)重視對學(xué)生寫字的指導(dǎo)，加強對學(xué)生握筆姿勢，寫字姿勢的指導(dǎo)和筆畫，筆順，間架結(jié)構(gòu)，用筆力度的指導(dǎo)，不可放羊式讓學(xué)生自由練寫.本學(xué)期，各備課組在第12周開展一次學(xué)生寫字比賽。
6.抓課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。
(1) 本學(xué)期備課組要以二期課改為指導(dǎo)，在新基礎(chǔ)教育理論，理解教育等課題的指導(dǎo)下，根據(jù)小教部本學(xué)期工作要求，以"學(xué)習(xí)設(shè)計理念下的備課方案"為研究專題，通過"三實踐二反思"的研究過程，掌握"教學(xué)設(shè)計"的基本精神和方法.通過科研，形成先進的教育思想，掌握教育規(guī)律，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，形成追求實效的教研氛圍。
(2) 用好書刊雜志等資源，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，捕捉教育科研的最新動態(tài)，不斷修正，完善，豐富課題實施方案，通過學(xué)習(xí)，反饋，交流，總結(jié)，了解最新的課題研究狀況，提高課題研究實效。
7.加強備課組自身建設(shè)。
對照優(yōu)秀教研組評選條件，找出差距，加強備課組自身建設(shè).活動制度化，保證活動時間，充實活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量.精心準(zhǔn)備，突出重點，專題鮮明，提高活動質(zhì)量，積累有關(guān)資料。
8.組織開展好豐富多彩的語文興趣活動。
要努力為學(xué)生創(chuàng)造課外閱讀的條件，加強對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)和幫助，安排好學(xué)生"聽說讀寫"基本功訓(xùn)練競賽，為學(xué)生提供施展語文才能的各種機會，以激發(fā)學(xué)生學(xué)好語文的興趣。
備課組可結(jié)合實際在組內(nèi)開展如寫字，辦手抄報，演課本劇等比賽，以提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。
三年級英語備課組教學(xué)計劃(篇2)
一、加強集體備課，體現(xiàn)英語備課組的集體智慧
20XX年我們將在教學(xué)中關(guān)注三年級學(xué)生的年齡特點， 把課堂還給學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)各種情景，充分挖掘和拓展學(xué)生開發(fā)潛能的機會，進一步鞏固和提高學(xué)生聽說讀寫的綜合語言能力。備課中注重體現(xiàn)統(tǒng)一進度，精心設(shè)計課件，提高課堂效率，確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
二、關(guān)注學(xué)生情感，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
針對三年級學(xué)生的年齡特征，備課組里的教師要具備耐心， 誠心， 愛心， 及時與家長做好溝通聯(lián)系的工作， 幫助學(xué)生共同進步， 打好扎實的基礎(chǔ).
三、學(xué)生練習(xí)堅持“四精四必”，做到：精選、精講、精煉、精批
作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補;做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。注意培養(yǎng)三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不讓一個學(xué)生掉隊。
四、積極參加教研組，學(xué)校及各類教育主管部門組織的論文，教學(xué)評選活動，力求提高個人教學(xué)水品和個人教學(xué)理念。
五、積極組織學(xué)生開展英語課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 增長知識、開闊視野給學(xué)生充分展示自我，超越自我的機會。
具體工作安排：
三月份
1. 制定備課組計劃，統(tǒng)一教學(xué)進度。
2.積極備課，充分利用媒體，提前備好1周的課程。
3.做好開學(xué)學(xué)生課堂行規(guī)訓(xùn)練，統(tǒng)一作業(yè)格式，批改格式。
4.制定學(xué)生輔導(dǎo)，作業(yè)，測試等機制，并著手執(zhí)行。
四月份
1.精心設(shè)計課堂教學(xué)，共同提高“磨課”意識，組內(nèi)聽課、評課。
2.第六周：積極參加校新教師展示課活動
3.第八周：備課組教案、作業(yè)質(zhì)量、批改等教學(xué)工作常規(guī)檢查
五月份
1.以《課堂教學(xué)改進計劃》為抓手，落實備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)五環(huán)節(jié)、改進教師教學(xué)行為，感悟、體會交流。
2.積極準(zhǔn)備英語期中考查。
六月份
1. 各年級學(xué)生參加英語節(jié)活動比賽。
2. 制定復(fù)習(xí)計劃，迎接期末考試。
3. 總結(jié)備課組工作。
三年級英語備課組教學(xué)計劃(篇3)
一、指導(dǎo)思想
以教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心，20XX年我們英語教研組將以新課程理念指導(dǎo)教研工作，反思和總結(jié)在課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極推進課堂教學(xué)改革，提升教師的質(zhì)量觀，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。
二、工作目標(biāo)：
1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。
2、繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
3、與信息技術(shù)整合，運用白板技術(shù)輔助教學(xué)。
4、加強理論學(xué)習(xí)，推動教學(xué)改革。
5、積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)能力。
三、工作措施：
(一)、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神，充分認(rèn)識課程改革的重要意義，
2、 明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。
(二)、落實常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效益
開展以“實施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ)，以實施有效課堂教學(xué)為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。
1、有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個人初備——集體研究——個性發(fā)揮”的集體備課制度、聽課等工作，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的教學(xué)。在各年級的備課中，做到教學(xué)資源共建、共享。
2、規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語作業(yè)批改要求”。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。
3、在整個教學(xué)過程中，要求教師樹立“全局觀”，不是教幾年級就只管這個年級，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中，做到年級之間知識的整合與鏈接。
(三)、加強教研組建設(shè)，提升教師水平
2、注重發(fā)揮“幫帶”的作用，促進青年教師成長。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強檢查督促，通過說課、聽課、評課、集體備課、教材分析等活動，讓新教師過好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、以各項團隊活動為平臺，增強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團隊精神。
三、每月具體工作安排：
3月4月：
1、制定教學(xué)計劃和進度。
2、完善、營造班級環(huán)境布置的英語氛圍。
3、教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。
5月6月：
1、期中考試并做好試卷分析工作。
2、開展英語書寫比賽。
3、教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計劃與措施，抓好期末英語復(fù)習(xí)工作。
三年級英語備課組教學(xué)計劃(篇4)
一、指導(dǎo)思想
20XX年我英語組教研工作將在上期的基礎(chǔ)之上，取長補短，同時緊緊圍繞學(xué)部工作計劃，逐項落實相關(guān)工作。堅持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革。強化師資隊伍建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育。立足于課堂，研究于課堂，服務(wù)于教學(xué)，扎實有效創(chuàng)新開展教研活動。讓師生過一種幸福的教育生活。
二、工作目標(biāo)
努力營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高英語教學(xué)效率。
三、具體措施：
1、制定好教學(xué)計劃：組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究本冊教材，弄清教材的重點單詞、句子，要求盡快適應(yīng)教材的教學(xué)要求，制定好本冊的教學(xué)計劃。
2、集體備課的分工：
何瑩—— 第一單元、第二單元、第三單元、Recycle 1
彭玲莉——第四單元、第五單元、第六單元 、Recycle 2
3、備課要求：
A、認(rèn)真研究自己主備的單元課文，分析出每篇課文的重難點單詞句子及考點，根據(jù)實際情況做出切實可行的備課內(nèi)容。
B、每篇課文的作業(yè)設(shè)計都必須出現(xiàn)在備課資料上。全年級作統(tǒng)一的作業(yè)及作業(yè)的格式，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣(特別是課堂作業(yè))。
C、每單元的主備人必須根據(jù)本單元的考點出一張單元測評卷。
四、關(guān)注學(xué)生情感，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
針對三年級學(xué)生的年齡特征，備課組里的教師要具備耐心，誠心，愛心，及時與家長做好溝通聯(lián)系的工作，幫助學(xué)生共同進步，打好扎實的基礎(chǔ).
五、學(xué)生練習(xí)堅持“四精四必”，做到：精選、精講、精煉、精批
作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補;做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。注意培養(yǎng)三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不讓一個學(xué)生掉隊。
六、積極參加教研組，學(xué)校及各類教育主管部門組織的論文，教學(xué)評選活動，力求提高個人教學(xué)水品和個人教學(xué)理念。
七、積極組織學(xué)生開展英語課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 增長知識、開闊視野給學(xué)生充分展示自我，超越自我的機會。
具體工作安排：
三月份
1. 制定備課組計劃，統(tǒng)一教學(xué)進度。
2.積極備課，充分利用媒體，提前備好1周的課程。
3.做好開學(xué)學(xué)生課堂行規(guī)訓(xùn)練，統(tǒng)一作業(yè)格式，批改格式。
4.制定學(xué)生輔導(dǎo)，作業(yè)，測試等機制，并著手執(zhí)行。
四月份
1.精心設(shè)計課堂教學(xué)，共同提高“磨課”意識，組內(nèi)聽課、評課。
2.第六周：積極參加校新教師展示課活動
3.第八周：備課組教案、作業(yè)質(zhì)量、批改等教學(xué)工作常規(guī)檢查
五月份
1.以《課堂教學(xué)改進計劃》為抓手，落實備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)五環(huán)節(jié)、改進教師教學(xué)行為，感悟、體會交流。
2.積極準(zhǔn)備英語期中考查。
六月份
1. 各年級學(xué)生參加英語節(jié)活動比賽。
2. 制定復(fù)習(xí)計劃，迎接期末考試。
3. 總結(jié)備課組工作。
三年級英語備課組教學(xué)計劃(篇5)
一、授課教師：
朱寶勤、陸敏建、莊菊紅、姚盈、李牧
二、指導(dǎo)思想：
以江澤民同志的三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)牛津英語上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實，同時還得加強對聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，為明年的中考奠定基礎(chǔ)。
9月份：
1、 認(rèn)真制訂授課計劃，兩周一個Chapter，且每一個Chapter測驗一次自己命題，提前備好1~2周的課。
2、 安排好備課組內(nèi)互相聽課人員，繼續(xù)做好互相聽課，互相評課工作，取長補短，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、 第四周為迎接區(qū)進修學(xué)院“二期課改”視導(dǎo)工作，組內(nèi)成員群策群力，集體備課，給進修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
4、 出好兩個單元的測驗卷，包括月考卷，且認(rèn)真做好試卷分析工作。
5、 適當(dāng)布置國慶長假的作業(yè)。
6、 要求學(xué)生每周寫兩篇60字左右的小作文，老師必須認(rèn)真批改，逐步提高學(xué)生的寫作水平。
10月份：
1、 利用課余時間，加強聽力和閱讀能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在這方面的能力得到進一步的提高，因為，這是中考的重點，也是難點。
2、 搜集歷年來中考的英語的好的試題，建立中考英語題庫，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)作準(zhǔn)備。
3、 第七周組內(nèi)陸敏建要開一節(jié)高級教師展示課，我們組內(nèi)成員獻計獻策，集體討論，使她的課上得圓滿成功。
4、 出好第三、四單元測試卷，且做好試卷分析工作。
5、 做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
6、 期中考試。
11月份：
1、 認(rèn)真做好試卷的質(zhì)量分析工作，且做好書面材料。
2、 進行一次聽力、閱讀理解賽，然后選出前50名學(xué)生參加區(qū)里的閱讀競賽，為學(xué)校爭光。
3、 為參加區(qū)科普英語競賽的同學(xué)，繼續(xù)加練輔導(dǎo)，力爭比去年取得更好的成績。
4、 出好五單元的測驗卷，如11月份的統(tǒng)考卷。
12月份：
1、 做好11月份月考卷的質(zhì)量分析工作。
2、 有機會爭取走出去聽課或了解有關(guān)中考信息，盡量少走彎路。
3、 出好第七單元的測試卷和12月份的月考卷。
4、 適當(dāng)布置元旦節(jié)的作業(yè)。
1月份：
1、 做好期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
2、 期末考試且做好期末大考的質(zhì)量分析工作。
3、 適當(dāng)合理布置寒假作業(yè)。
三年級英語備課組教學(xué)計劃(篇6)
2011-2012第一學(xué)期初中英語備課組教學(xué)計劃
一、授課教師：
金秀琴 張素琴 杜亞彬 王海英 白潔 冀建明 劉雅麗 李佳佳
二、指導(dǎo)思想：
以新課改思想和《中試說明》為指導(dǎo)，深入貫徹教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)冀教英語上幾屆初三的教學(xué)經(jīng)驗，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實，同時還得加強對聽力，寫作能力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，為今后的中考奠定基礎(chǔ)。
9月份：
1、認(rèn)真制訂授課計劃，兩周一個Chapter，且每一個Chapter測驗一次自己命題，提前備好1~2周的課。
2、安排好備課組內(nèi)互相聽課人員，繼續(xù)做好互相聽課，互相評課工作，取長補短，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、出好兩個單元的測驗卷，包括月考卷，且認(rèn)真做好試卷分析工作。
4、適當(dāng)布置國慶長假的作業(yè)。
5、要求學(xué)生每周寫一篇60字左右的小作文，老師必須認(rèn)真批改，逐步提高學(xué)生的寫作水平。
10月份：
1、利用課余時間---即學(xué)科自習(xí)，加強聽力和閱讀能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在這方面的能力得到進一步的提高，因為，這是中考的重點，也是難點。
2、搜集歷年來中考的英語的好的試題，建立中考英語題庫，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)作準(zhǔn)備。
3、第七周組內(nèi)要安排一節(jié)教師展示課，我們組內(nèi)成員獻計獻策，集體討論，使這個課上得圓滿成功。
4、出好第三、四單元測試卷，且做好試卷分析工作。
11月份：
1、做好期中復(fù)習(xí)工作
2期中考試
3認(rèn)真做好試卷的質(zhì)量分析工作，且做好書面材料。
4、進行一次聽力、閱讀理解賽，然后選出前50名學(xué)生參加區(qū)里的閱讀競賽，為學(xué)校爭光。
5、出好五單元的測驗卷---月考卷。
12月份：
1、做好月考卷的質(zhì)量分析工作。
2、有機會爭取走出去聽課或了解有關(guān)中考信息，盡量少走彎路。
3、出好第七單元的測試卷和12月份的月考卷。
4、適當(dāng)布置元旦節(jié)的作業(yè)。
1月份：
1、做好期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
2、期末考試且做好期末大考的質(zhì)量分析工作。
3、適當(dāng)合理布置寒假作業(yè)
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