教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞模板12篇

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    教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇1
    教師節(jié)表彰大會(huì)暨文藝晚會(huì)主持詞
    甲:九月的陽(yáng)光格外燦爛;
    乙:九月的天空分外明媚;
    甲:九月的原野彌漫芬芳;
    乙:九月的大地閃爍金黃。
    甲:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
    乙:又是一個(gè)丹桂飄香,天高云淡的時(shí)節(jié),
    合:第二十八個(gè)教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
    甲:此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲:老師辛苦了!
    乙:此時(shí)此刻,請(qǐng)接受晚會(huì)主辦單位及全體職員對(duì)你們由衷的祝福:老師,節(jié)日愉快!
    甲:首先請(qǐng)欣賞舞蹈《》。
    乙:演出單位
    二
    甲:“春蠶到死絲方盡”。老師,您守著一方凈土,用粉筆揮灑激情,默默無(wú)聞;
    乙:“蠟炬成灰淚始干”。老師,你勤耕三尺講臺(tái),用生命熔鑄崇高,無(wú)怨無(wú)悔。
    甲:從您身上我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn);
    乙:從您身上我們懂得了什么是清貧,什么是富有。
    甲:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);
    乙:詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!
    三
    甲:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字;
    乙:人民教師,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
    甲:人民教師,一個(gè)光輝無(wú)比的形象;
    乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。
    四
    甲:您吸引著我們求知的目光,把我們從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);
    乙:您讓知識(shí)的清泉叮咚作響,把我們引入知識(shí)的殿堂,為我們插上奮飛的翅膀。
    甲:在您的節(jié)日里請(qǐng)聽(tīng)我為您頌歌;
    乙:在您的節(jié)日里且聽(tīng)我為您吟唱。
    五
    甲:誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆賦予了生命的活力,描繪出廣闊的天地;
    乙:誰(shuí)給窄小的講臺(tái)播下了文明的種子,結(jié)出祖國(guó)希望的花朵;
    甲:誰(shuí)用青春的熱血燃燒希望的火種,帶給人類(lèi)無(wú)盡的遐想。
    乙:是您——老師,長(zhǎng)大后我就成了您,我是您愛(ài)心的接替,生命的延續(xù);
    六
    甲:刻在木板上的名字未必不朽;
    乙:鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
    甲:您梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽;
    乙:您菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔的品質(zhì)卻在我的心靈深處永存!
    七
    甲:曙光帶來(lái)明媚的清晨?!鞍倌甏笥?jì)教育為本”,您的職業(yè)神圣而又崇高,您的使命任重而又道遠(yuǎn);
    乙:江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個(gè)盛況空前的嶄新世紀(jì),希望與困難同在,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,我們希望您——老師:
    合:以銳意創(chuàng)新的思想,競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,誨人不倦的精神,再創(chuàng)輝煌!
    八
    甲:有一種事業(yè)至大至偉,她,就是教育!
    乙:有一種燈塔照亮航程,她,就是知識(shí)!
    甲:有一種精神彪炳未來(lái),她,就是奉獻(xiàn)!
    乙:有一種紐帶傳承文明,她,就是教師!
    甲:讓我們用響亮的贊歌,唱給新世紀(jì)最可愛(ài)的您——燃燒青春的老師!
    乙:讓我們用奔放的舞蹈,跳給新世紀(jì)最可親的您——奉獻(xiàn)生命的老師!
    結(jié)束語(yǔ)
    甲:今夜星光燦爛,今夜歡樂(lè)無(wú)限。雖然晚會(huì)就要降下幃幕了,但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊睦蠋?,?jié)日快樂(lè)!
    乙:晚會(huì)到此結(jié)束,衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾朋友們的光臨,祝大家晚安!
    教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇2
    女:聽(tīng)那音樂(lè)響起來(lái),歡樂(lè)的跳吧朋友們;
    男:我們幸福,我們快樂(lè),都在那火熱的節(jié)奏里;
    女:小伙的手鼓敲響,姑娘的紗裙飛舞,歡樂(lè)的跳吧朋友們;
    男:跳出火熱的激情,跳出幸福的笑容,跳出赤誠(chéng)的心聲;
    女:因?yàn)榻裢砘ê迷抡龍A,因?yàn)樽85募で闈M胸懷;
    男:請(qǐng)欣賞靈臺(tái)二中的舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》,編導(dǎo):景軍平!
    教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇3
    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
    男:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    合:大家好!(鞠躬)
    女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,
    男:我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
    女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
    男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
    女:此時(shí)此刻,讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師
    合:節(jié)日快樂(lè)!
    男:與此同時(shí),也祝愿我們xx的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新xx的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!
    女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
    男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。
    女:我市第xx個(gè)教師節(jié),
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    1、男:首先請(qǐng)欣賞由xxx的xx等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
    2、漢水灑齊魯,雪域立功勛。甘為孺子牛,默默苦耕耘??追鄙晃蝗臑槊竦墓?,一位造福于民的公仆,我們不禁要為他高唱贊歌。下面請(qǐng)欣賞由xx的xx老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》。
    3、男:在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞xx老師xx等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
    4、女:梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱,他們草橋結(jié)拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下面有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁祝》,伴奏:xx。
    5、男:雪域高原上的藏民舞蹈像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺,帶來(lái)一陣清新,一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx的xx老師表演的獨(dú)舞,《藏民歡歌》。
    7、男:是雛鷹就會(huì)向往高空,是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是xx學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,指導(dǎo)教師:xx。
    8、女:今天xx梨園歌舞團(tuán)的xx等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了,她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
    9、男:武當(dāng)少林,南拳北腿。中國(guó)功夫,博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞xx等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
    10、女:綠油油的果樹(shù)滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)xx等老師為我們帶來(lái)的舞蹈:《好地方》。
    11、男:豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇,《南陽(yáng)關(guān)》選段,演唱者:xx老師;《花打朝》選段,演唱者:xx老師。伴奏:xx等。
    12、女:愛(ài)就是難分是非,既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì),怎么忍心怪你犯了錯(cuò),都是我給你自由過(guò)了火,下面有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨(dú)唱:《過(guò)火》。
    13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點(diǎn)是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx給大家表演拉丁舞《恰恰》。
    14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥(niǎo),牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下面就由五中的xx老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
    15、男:接下來(lái)有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
    16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富,下面就有請(qǐng)主持人xx老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。
    17、女:下面請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
    18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段智斗,可以說(shuō)是廣為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx等三位老師為大家表演。
    19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著xx等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
    20、男:走進(jìn)新時(shí)代,我們心潮澎湃,走進(jìn)新時(shí)代,我們豪情滿懷。在xx市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全市師生萬(wàn)眾一心,邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞xx學(xué)區(qū)xx老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
    21、女:小時(shí)侯,我就夢(mèng)想做一名教師,當(dāng)我真的成了一名教師后,我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲:老師,長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
    22、男:天空中沒(méi)有陽(yáng)光,我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光,就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下,陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
    (結(jié)束語(yǔ))
    女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
    男:敬愛(ài)的老師,慈祥的長(zhǎng)者,您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
    女:您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
    男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。
    女:正所謂:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
    男:也正是:衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴。
    女:讓我們?cè)诖酥孕牡刈T溉w老師工作順利,節(jié)日愉快!
    男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!
    女:本市第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)
    合:到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,再見(jiàn)!
    教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇4
    女:記憶是個(gè)神奇的東西;
    男:人生因?yàn)橛洃浂嵨毒d長(zhǎng),世界因?yàn)橛洃浂嘧硕嗖?
    女:在記憶的王國(guó)里,所有的美好亙古永恒;
    男:當(dāng)駐足回眸時(shí)分,記憶就是綻放心頭的燦爛花朵;
    女:歡慶的時(shí)刻,怎能忘記那些于我們的幸福有關(guān)的記憶;
    男:請(qǐng)欣賞縣職業(yè)中專(zhuān)的舞蹈《紅色記憶》;
    編導(dǎo):姚淑紅、王彩紅!
    教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇5
    女:作為土生土長(zhǎng)的靈臺(tái)人,家鄉(xiāng)的變化我們?nèi)巳烁型硎?
    男:從簡(jiǎn)陋潮濕的土窯洞,到敞亮?xí)r新的新民居;
    女:從單一糧食種植衣食不足,到多種經(jīng)營(yíng)治窮致富;
    男:“兩基”促發(fā)展,是黨的好政策,給了我們?nèi)招略庐惖暮萌兆?
    女:科學(xué)發(fā)展,xx我們必將迎來(lái)更加和諧美好的新生活;
    男:請(qǐng)欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧靈臺(tái)》,編導(dǎo):董瑩!
    教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇6
    A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    B:敬愛(ài)的老師們
    C:親愛(ài)的各位來(lái)賓
    D:親愛(ài)的觀眾朋友們
    合:大家晚上好!
    A:又是一年秋風(fēng)送爽
    B:又是一年金菊綻放
    C:又是一年丹桂飄香
    D:又是一年豐收在望
    C:今天,我們將迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛(ài)的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
    D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
    合:“老師,您辛苦了!”
    A:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。
    B:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
    C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;
    D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……
    A:今天,我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;
    B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
    C:感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
    D:感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
    A:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)
    B:出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
    C:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    結(jié)束語(yǔ)
    A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    B:敬愛(ài)的老師們
    C:親愛(ài)的各位來(lái)賓
    D:親愛(ài)的觀眾朋友們
    A:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)
    B:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
    C:今晚我們載歌載舞,共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!
    D:x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!
    合:再見(jiàn)!
    教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇7
    丙:一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》,將我們對(duì)教育對(duì)教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(zhǎng)。
    丁:駕馭著音樂(lè)的翅膀,我們一起欣賞暢想的樂(lè)章!
    舞蹈:《紅花綠葉滿園春》
    丁:紅花綠葉滿園春,是對(duì)我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
    丙:教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,將每一所學(xué)校,都建成了師生們的美麗家園。
    丁:在那美麗的家園里,老師像父母一樣,無(wú)微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子;學(xué)生像花兒,接受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
    丙:請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱:美麗的家園。演唱者:
    女聲獨(dú)唱:《美麗的家園》
    丙:感謝××的《美麗家園》。
    ?。好利惖募覉@融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展?!敖彼l(xiāng),運(yùn)河古城”,是我們臺(tái)兒莊的黃金名片。
    丙,打造這一黃金名片,離不開(kāi)教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力,為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)!
    ?。赫?qǐng)欣賞舞蹈:江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者:江北水鄉(xiāng),××××;節(jié)日歡歌,××××。
    舞蹈:江北水鄉(xiāng)
    歌伴舞:節(jié)日歡歌
    甲:殫精竭慮,甘做紅燭,為祖國(guó)培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;
    乙:開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。
    丙:在歡慶第##個(gè)教師節(jié)的歡樂(lè)中,我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn);
    ?。簳诚胛磥?lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí),我們追求著錦上添花的建樹(shù)。
    甲:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),暢想未來(lái),承先啟后,再創(chuàng)佳績(jī),我們,共同努力吧!
    乙:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,
    丙:各位老師,各位朋友,
    ?。号_(tái)兒莊區(qū)慶祝第##個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束,再見(jiàn)!
    合:再見(jiàn)!
    教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇8
    女:有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種品質(zhì)叫無(wú)私;
    男:甘做人梯,教師這種職業(yè),把人間摯愛(ài)升華到極致;
    女:講臺(tái)上,書(shū)桌邊,寒來(lái)暑去,灑下心血點(diǎn)點(diǎn);
    男:澆花朵,育桃李,春華秋實(shí),你奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片;
    女:看著老師辛勤的身影,總令人想起燭光里母親慈祥的面容;
    男:請(qǐng)欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》,編導(dǎo):關(guān)曉輝!
    教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇9
    女:天大地大的中國(guó),是我們生死相依的地方;
    男:古老文明在這里誕生,新時(shí)代一個(gè)個(gè)的奇跡在這里呈現(xiàn);
    女:天佑中國(guó),讓所有的愛(ài)都變成力量,所有的好夢(mèng)都能成真;
    男:愿人民生活天天向上,人間情懷真誠(chéng)善良,東方巨龍騰空飛翔;
    女:請(qǐng)欣賞獨(dú)店學(xué)區(qū)的歌伴舞《中國(guó)好運(yùn)》,編導(dǎo):姚彩虹!
    (結(jié)束曲)
    女:一日又一日,在你的辛勞里春花綻放,秋果豐碩;
    男:一年又一年,在你的呵護(hù)下幼苗抽枝,棟梁茁壯;
    女:也許默默無(wú)聞你總歸于平凡,但真誠(chéng)的眼眸里留下你的身影;
    男:也許三尺講臺(tái)你總落寞清平,但時(shí)代的河流因你更加和諧歡暢;
    女:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》《和諧中國(guó)》《老師我總是想起你》《越來(lái)越好》;
    結(jié)束語(yǔ):
    女:時(shí)光,總在悄然的將曾經(jīng)變成過(guò)往;
    男:走過(guò)昨天,我們站在今日的起點(diǎn)上;
    女:走過(guò)九月,我們一同站在奮斗的起點(diǎn)上;
    男:xx靈臺(tái)發(fā)展機(jī)遇空前,靈臺(tái)教育發(fā)展前景更美好;
    女:“兩基”攻堅(jiān),質(zhì)量提升,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),跨越發(fā)展,任務(wù)艱巨;
    男:實(shí)現(xiàn)科學(xué)均衡發(fā)展,辦人民更滿意的教育,任重而道遠(yuǎn);
    女:愿我們重振精神再鼓干勁,再塑教書(shū)育人師表好形象!
    男:愿我們?cè)诳h委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心,務(wù)實(shí)苦干,再譜靈臺(tái)教育發(fā)展新篇章!
    合:靈臺(tái)縣慶祝第30個(gè)教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出,到此結(jié)束;
    教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇10
    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師和同學(xué);
    男:靈臺(tái)縣的父老鄉(xiāng)親,大家晚上好!
    女:在忘我的辛勞里,四季悄然翻開(kāi)新的華章;
    男:在赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)中,大地再度飄逸芬芳的果香;
    女:又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時(shí);
    男:正當(dāng)我縣“兩基”攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)刻,歡樂(lè)喜慶的教師節(jié)來(lái)到;
    女:荊山巍巍鋪開(kāi)多彩的祝福畫(huà)頁(yè);
    男:達(dá)溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;
    女:今晚我們匯聚文化廣場(chǎng),唱響紅燭精神的贊歌;
    男:今晚我們綻放激情,向辛勤的老師奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的祝福;
    女:擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵(lì)“兩基”抓建熱情;
    男:點(diǎn)燃明天跨越發(fā)展、春風(fēng)浩蕩、欣欣向榮的希冀;
    女:激揚(yáng)傾情教育、忠誠(chéng)為師、攜手奮進(jìn)的豪情壯志;
    男:靈臺(tái)縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出——
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇11
    女:過(guò)去的一學(xué)年,是我縣教育不平凡的一年;
    男:推進(jìn)教學(xué)改革促質(zhì)量,我們?nèi)〉酶呖级旧暇€600名的輝煌;
    女:干群一心抓“兩基”,今年我縣教育正實(shí)施發(fā)展的新跨越;
    男:點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)里,凝結(jié)著全縣2800名教育人辛勞的汗水;
    女:此刻,讓我們把最真誠(chéng)地感謝和敬意送給他們;
    男:請(qǐng)欣賞靈臺(tái)一中的詩(shī)朗誦《我們驕傲,我們是人民教師》,
    編導(dǎo):何文珍!
    教師節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇12
    暑假剛剛結(jié)束,雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松。可教師舞蹈隊(duì)的老師們,卻冒著酷暑,特別排練了下面這個(gè)別具民族特色的舞蹈《藍(lán)》,以此獻(xiàn)給所有平凡而偉大的老師們。
    請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》,演唱者史紅英
    相信在這幾天,老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天,少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請(qǐng)欣賞童聲聯(lián)唱《只要媽媽露笑臉》
    請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《海濱音詩(shī)》
    請(qǐng)欣賞彝族舞蹈《蕩裙》
    在這個(gè)值得慶賀的日子里,我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮,但心中有歌,以此祝福您一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞一組聲樂(lè)組合。
    舞蹈《編花籃》是一個(gè)具有濃郁地方特色的舞蹈,主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們?cè)谀档@里嬉戲的情景。
    《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲,再現(xiàn)了大西北的遼闊,表現(xiàn)了我們開(kāi)發(fā)、建設(shè)大西北的信心和勇氣。
    請(qǐng)欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。
    “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。為此,我們只有深深的祝福,衷心的祝愿大家青春永駐,幸福永遠(yuǎn),節(jié)日快樂(lè)。
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