看我的大學(xué)有感1000字模板

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    看我的大學(xué)有感是小編花時(shí)間整理的內(nèi)容,為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。在學(xué)習(xí)和工作中我們漸漸體會(huì)到了文檔的重要性,積累優(yōu)秀范文,才能學(xué)以致用。一篇優(yōu)秀的范文總有值得被借鑒的地方。
    看我的大學(xué)有感 篇1
    《我的大學(xué)》主要描述了作者在喀山時(shí)期的生活。16歲的他滿懷希望的來(lái)到喀山想進(jìn)大學(xué)讀書,但他的大學(xué)夢(mèng)很快就破滅了。他開始為生活奔波忙碌,他在那兒上了一所特殊的大學(xué)——社會(huì)大學(xué)。我們的童年生活是豐富而又多彩;我們的童年生活是幸福而又充滿自由;我們的童年生活是有父母的呵護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛而組成的,因此我們的童年生活是令人難忘的。
    可不是每個(gè)人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯(lián)作家高爾基就沒(méi)有我們這么幸運(yùn)。他三歲喪父和母親過(guò)著寄人籬下的生活,在別人的冷嘲熱諷下他沒(méi)有放棄,沒(méi)有抱怨,更沒(méi)有悲傷,而是懷著一顆積極進(jìn)取的心在奮勇前進(jìn)。不堪入口的食物,他也高高興興的吃下去;穿著破爛的衣服,他仍然高高興興地去上學(xué)。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí),就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。十歲時(shí)高爾基的母親也去世了,他變成了一個(gè)孤兒,可是他并沒(méi)有自暴自棄,繼續(xù)努力著,奮斗著;他也沒(méi)有逃避這種生活;而是來(lái)到“人間”去自謀生計(jì)。好像命運(yùn)特別喜歡捉弄他,在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無(wú)奈,而他卻能在那種環(huán)境中,利用自己的努力一步步地走向成功。原來(lái)想上大學(xué)的他沒(méi)有如愿,卻在“社會(huì)大學(xué)”里學(xué)到了許多大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí)。開拓了視野,提高了覺(jué)悟,終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。
    在生活中,多數(shù)的人面對(duì)歧路會(huì)選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,你只有勇往直前才會(huì)得到成功的喜悅。是啊,司馬遷就是憑著在逆境中搏一搏的精神才寫下了《史記》而被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!”從小遭人嘲諷、斥責(zé)的愛因斯坦就是能在逆境中堅(jiān)持,所以長(zhǎng)大后才被譽(yù)為科學(xué)界的天才。
    人生不可能一帆風(fēng)順,既有平原又有險(xiǎn)灘。在學(xué)習(xí)中也沒(méi)有常勝將軍,但是我們只要有足夠的拼勁,在逆境中能坦然面對(duì)困難,成功之路近在咫尺!
    看我的大學(xué)有感 篇2
    大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的象牙塔。在讀高中期間,我也曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬,想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的,想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué),成為了我心中的一片圣土。
    當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻,卻發(fā)現(xiàn)與其說(shuō)大學(xué)是一片圣土,不如說(shuō)是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓,其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué),有形形色色、豐富多采的活動(dòng),形成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì)上常見的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事,都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前,關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是,有些人步入大學(xué)后成了神雕俠侶,有些人卻笑傲江湖,而另一些人只能俠客行了。
    在大學(xué)生活了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)這座象牙塔是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代,我們大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎么做;但在大學(xué),老師不會(huì)給你明確的答案,需要你自己去思考,去選擇。舉個(gè)例子,當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩全國(guó)英語(yǔ)演講比賽和世界著名交響樂(lè)團(tuán)的演奏時(shí),你如何選擇呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō),我會(huì)選擇去聽演講,因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問(wèn)題的角度,不同的問(wèn)題又有不同的處理方法。其實(shí),學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題,如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一,更是對(duì)自我的一種鍛煉。
    我的大學(xué)生涯即將過(guò)半,而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái),一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在這里你既是導(dǎo)演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來(lái)。而你要做的就是努力去演好你的角色,無(wú)論發(fā)生什么,相信自己,沒(méi)錯(cuò)的!
    看我的大學(xué)有感 篇3
    《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲之一,是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品,也是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的寶貴財(cái)富。
    本書描述了主人公懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山,夢(mèng)想破滅之后。不得不為生存而勞碌奔波,住大雜院,賣苦力,與小市民和大學(xué)生交朋友,從此喀山的貧民窟和碼頭成了他的社會(huì)大學(xué)。他無(wú)處棲身,與人共用一張床板,在碼頭,雜貨店等四處做工。。
    看完這本書,不禁使我想起上高中以來(lái)所遇到的困境,無(wú)數(shù)的壓力使我的心情曾一度陷入焦慮中。無(wú)奈之下,只能硬著頭皮死撐著說(shuō):‘自己選的路,爬著也要走完’?,F(xiàn)在想想,我的經(jīng)歷是那么的微不足道,我們都是平凡人,而他卻能在那個(gè)不平凡的年代,表現(xiàn)的那般不平凡,他樹立了堅(jiān)定的信念,他學(xué)會(huì)了正視自己,學(xué)習(xí)了他人之長(zhǎng),磨礪了不可摧毀的意志。
    對(duì)未來(lái),他有清晰的打算,對(duì)當(dāng)下,他腳踏實(shí)地的勤奮學(xué)習(xí);勤于思考;持之以恒。對(duì)過(guò)去,他無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗σ愿啊C鎸?duì)艱難的生活,他在書中寫到:‘苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng),我并不奢望他人的施舍,也不渴求偶然的好運(yùn)降臨,生活環(huán)境越艱苦,越能磨練人的意志,增加人的.智慧,這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了’。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話”。的確如此,這本書讓我知道;在任何時(shí)候都不要放棄,放棄就等于失去。
    看我的大學(xué)有感 篇4
    1、們可以丟失許許多多,只要不丟失友愛的心,如果沒(méi)有你溫暖的友情,我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界
    2、還沒(méi)離開,已經(jīng)開始懷念,感謝所有的教過(guò)我的老師,還有同學(xué)和朋友,你們給我留下了美好的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
    3、梧桐婆娑,歌聲嘹亮,歲月流逝,記憶永恒?;厥淄?,心存感激,綠色靈動(dòng)了中北,感激蕩漾在炮院,中北的青春通路熱按輕輕地合上盛滿綠色的手掌在里最深處一千遍一萬(wàn)遍地默念:“謝謝!”
    4、慶幸在最好的年華中度過(guò)了這最好的時(shí)光,最好的時(shí)光里面都是最美麗透明的你們。我看見南師大郁郁蔥蔥的繁花,便又看見了我們?cè)谀抢锿A舻墓庥?,大家歡聲笑語(yǔ)的鬧著,那是最美麗的回憶。我們?cè)?9歲時(shí)相遇,在23歲時(shí)分離,人生最美好的光影,我們一起度過(guò),沒(méi)有負(fù)擔(dān),沒(méi)有煩惱,我們把青春互相饋贈(zèng)。在大四這一年我們各奔前程,理想、壓力、責(zé)任、地位、負(fù)擔(dān)、金錢接踵而至,又過(guò)了些許日子,我們上有老下有小,要等到哪一天我們還能夠毫無(wú)顧忌的在柳蔭下看書,可以不避忌諱的談天說(shuō)地,那一天遙遙無(wú)期,就算等得到,我們也早已青春不再……時(shí)間就是這么殘酷,能在最美好的時(shí)光邂逅你們,是上天最幸運(yùn)的饋贈(zèng)。向大家道一聲,珍重……
    5、tolife,tonnu,withlove
    6、魄力,要有魄力,即使失敗,也不要讓自己的人生平庸。
    7、總以為四年很長(zhǎng),不過(guò)也是彈指一揮間,臨近畢業(yè),其實(shí)是有很多話想說(shuō)的,但是有時(shí)候話太多反而一句也說(shuō)不出來(lái)了,不知從何說(shuō)起。感謝你們陪伴我一路走來(lái),你們是我這段歲月里最珍貴的收獲,從白天到黑夜,從春夏到秋冬,我們?nèi)绱擞H密,那就在未來(lái)的日子,祝愿大家都能順順利利的,過(guò)自己想要的人生。對(duì)老師:感謝教過(guò)我們的每一位老師,你們的辛苦付出才有我們現(xiàn)在的成長(zhǎng),離別的氣氛總是傷感,無(wú)數(shù)的感動(dòng)歡笑中,祝福所有的老師們以后工作順利,生活幸福,為社會(huì)培養(yǎng)出更多人才。
    8、四年的大學(xué)時(shí)光,似乎很長(zhǎng),但此時(shí)卻覺(jué)得是如此短暫,不知不覺(jué)已到盡頭。記憶中留下了太多的片段,心中有太多的不舍,太多的眷戀。還記得第一次踏入校園時(shí)的激動(dòng),還記得第一次走進(jìn)大學(xué)課堂的新鮮感,還記得第一次出游踏青時(shí)的歡笑,還記得第一次聚餐時(shí)的玩笑……我們?cè)谝黄鹩羞^(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)甘甜,有過(guò)苦澀……大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回蕩在腦海中。南師,這美麗的校園里,曾經(jīng)我們擁有過(guò)很多美好的回憶。真的到說(shuō)再見的時(shí)候了,我們也許我們每個(gè)人的心中或多或少還有這樣那樣的茫然,但未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,我們每一個(gè)人都要不斷的前行。讓我們?yōu)t灑地?fù)]手,告別昨天,帶著美麗的回憶和美好的憧憬,迎接多姿多彩的明天!
    9、我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(zhǎng)的過(guò)程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大,而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻,回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn),跌跌撞撞的過(guò)往可以讓你心懷感激,而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來(lái)的期望,那么,也許這就是最好的時(shí)光。
    10、總有些人永遠(yuǎn)都不會(huì)成為過(guò)去,無(wú)論以后比鄰或者天涯,相見還是相忘,親愛的同學(xué),愿你們都能好好地,好好的工作,好好生活,未來(lái)滿是歡樂(lè)與幸福,0702謝謝一路有你
    11、逆風(fēng)的方向更適合飛翔,相信每個(gè)人都能找到自己的海闊天空
    12、有馨如斯,我當(dāng)執(zhí)念。我或在,我或不在,年月總關(guān)晴,多明秀。孤蓬長(zhǎng)征,萬(wàn)水流千山過(guò),只是你人在,但離別。再見了,南師!!!
    13、某一天,推開虛掩的宿舍門,舍友們躲在門后突然沖出來(lái)給你一個(gè)擁抱;推開斑駁的教室門,熟悉的老師還在慷慨陳詞,同學(xué)們抬起頭給你一個(gè)微笑;推開沉重的圖書館大門,你驚喜的發(fā)現(xiàn)對(duì)面走來(lái)的是相識(shí)四年的人們。這并非時(shí)光倒流,只需輕輕閉上眼,我們四年共度的時(shí)光都一一入得夢(mèng)中來(lái)。
    14、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
    15、XX年6月20日,我永遠(yuǎn)的告別了大學(xué)生活,告別了這段難忘的青春歲月!告別了留下我青春夢(mèng)想的校園!當(dāng)接到畢業(yè)證書的那一刻,我知道我的學(xué)生生涯真正的結(jié)束了。真的要離開了!離開熟悉的校園,離開尊敬和藹的老師和朝夕相處的同學(xué)們。此時(shí),以往歲月的一幕幕都浮現(xiàn)在腦海中,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的珍貴!同窗苦讀的情景和同學(xué)之間的情意將永遠(yuǎn)成為我珍藏在心底美好的回憶!畢業(yè)意味著我們從此將天涯海角,也許與有些同學(xué)一輩子都不會(huì)再相聚,想到這些心中不禁涌起陣陣傷感。好懷念曾經(jīng)再一起的日子啊!懷念大學(xué)時(shí)代曾經(jīng)發(fā)生在身邊的一切,真的很不舍。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)還有好多事沒(méi)有做,還有那么多那么多的無(wú)奈和遺憾?.........?畢業(yè)了,讓我們帶著對(duì)彼此美好的祝福,微笑著離開!?
    16、四年大學(xué)一朝訖,別離即至思聚夕。
    17、大學(xué)生活豐富多彩,是我們每個(gè)人的寶貴財(cái)富……值得我們回味一生……感謝陪伴我走過(guò)四年風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友們,因?yàn)槟銈兊拇嬖诖髮W(xué)生活變得更美好。
    18、幸福需要自己去爭(zhēng)取,快樂(lè)需要把煩惱包裝。
    19、很多人,很多事,在離開之際很希望能夠在和他們說(shuō)說(shuō)話,嘗嘗歌,開開玩笑。但是我們畢業(yè)了,此處省略1000字。
    20、當(dāng)校園里的梔子此起彼伏盛開時(shí),南京濕熱的初夏將為我們?nèi)松杏忠粋€(gè)時(shí)代劃上句號(hào)。一直相信所有或悲或喜的經(jīng)歷都會(huì)是未來(lái)的財(cái)富,感謝這四年里遇到的一切人、事、物,是你們陪伴我渡過(guò)了又一條生命的河流。回首望去,無(wú)數(shù)記憶猶如彼岸的花朵,漸行漸遠(yuǎn),但卻會(huì)永遠(yuǎn)清晰的,存在。
    看我的大學(xué)有感 篇5
    從我步入大學(xué)的那一刻,我告訴自己我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生,已經(jīng)站在人生的另一個(gè)起點(diǎn),我將會(huì)開始我人生的另一個(gè)旅程。在這種認(rèn)知下,我立志要讓自己的大學(xué)生活過(guò)得有意義,讓大學(xué)生活成為我青春畫卷上的靚麗一筆。
    嘹亮的口號(hào),統(tǒng)一的軍裝,整齊的步伐,我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑自己的汗水,描繪我們的青春,軍訓(xùn)已經(jīng)成為我們難忘的記憶。開學(xué)第一周,有喜悅,有失望,有迷茫,但最后都化為對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。努力了不一定有收獲,但不努力就一定沒(méi)有收獲。軍訓(xùn)期間,聽從教官的指揮,嚴(yán)格要求自己。努力使自己的動(dòng)作符合教官的要求。選方陣隊(duì)的時(shí)候,沒(méi)有軍訓(xùn)基礎(chǔ)的我不能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到教官的要求,沒(méi)能入選方陣隊(duì)。當(dāng)知道這個(gè)消息時(shí),我哭了,為自己的努力沒(méi)有得到回報(bào),為自己失去了一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。但我很快就振作了起來(lái),我會(huì)一直努力下去,直到走向成功。
    大學(xué)第一個(gè)月,我努力去適應(yīng)大學(xué)生活,也品味到了大學(xué)生活的酸甜苦辣。成功也罷,失敗也罷,都不能阻擋我前進(jìn)的步伐。成功了,也不會(huì)沾沾自喜;失敗了,換了方向,仍然能讓自己發(fā)光。我堅(jiān)信我能讓我的大學(xué)生活不一樣。
    正式進(jìn)入學(xué)習(xí)了,全新的同學(xué)全新的老師,有大二大三的師兄師姐,這獨(dú)特的人文氣息足夠讓每一個(gè)人感覺(jué)到新鮮.好在陌生之中卻不失親切,因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有師兄師姐們來(lái)給我排憂解難,老師們也能抽空光顧宿舍,一句句噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候,讓人不覺(jué)感到了家的溫暖和一種無(wú)以言表的歸宿感,還有同班同學(xué)的相處,四海之內(nèi)皆兄弟。有人曾說(shuō),進(jìn)入了大學(xué)才算進(jìn)入了社會(huì)。也許真的如此,大學(xué)確實(shí)像一個(gè)社會(huì)一樣讓我們能感受到生活中的所有,我們經(jīng)管學(xué)院雖然比較大,但它牢牢的把大家聚集在一片很小的土地上,融化合在一個(gè)有限的天地里,相互之間沒(méi)有太大的距離,聆聽彼此的呼吸感受彼此的心跳,這可是家才具有的功效啊!然而隨著對(duì)大學(xué)生活的熟悉那種新鮮感蕩然無(wú)存,大學(xué)的上課和學(xué)習(xí)不是讓我不習(xí)慣,而是讓我失去了原來(lái)伴隨我很多年的感覺(jué),我最需要的學(xué)習(xí)感覺(jué).心情也從先前的種種新鮮中脫胎出來(lái),新鮮的東西慢慢熟悉,而熟悉之后又漸漸陌生,我真的搞不懂是和我融為一體了還是離我遠(yuǎn)去了,總之我是再難感覺(jué)得到了.在知識(shí)的學(xué)習(xí)中,在生活的適應(yīng)中,在社團(tuán)活動(dòng)的參與中,在與其他人的交往中,我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地離去,本來(lái)就已經(jīng)飄蕩起伏的心漸漸地沉了下去,如被千斤重的鐵錘在底下托著.我從此便有了一種無(wú)限失落的感覺(jué),盡管我也許什么東西也沒(méi)有失去;我感到現(xiàn)實(shí)異常的悲涼,盡管頭頂還是艷陽(yáng)高照;我感到眼前甚是迷茫,盡管我心中的理想信念絲毫未變。這是怎么了?我重復(fù)地問(wèn)著自己,拍拍空空的腦袋,里邊沒(méi)有一點(diǎn)回音,反倒覺(jué)得心里更虛,我將何去何從?這是一個(gè)讓我恐懼又無(wú)法拒絕不可避免的問(wèn)題,因?yàn)槲覜](méi)有資格回避它。可我又始終找不到一個(gè)讓自己滿意的回答。就兩個(gè)問(wèn)題,讓我困惑徘徊走到如今。如今可是剛剛開始,我就放棄,我也不想再用問(wèn)題來(lái)壓自己,但自己還得認(rèn)真去面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),不想看到不想面對(duì)的現(xiàn)實(shí)也是現(xiàn)實(shí)啊.于是便收縮自己,投入到學(xué)習(xí)中來(lái),這才是我得去走的路.而讓我喜出望外的是這學(xué)習(xí)居然其樂(lè)無(wú)窮讓我難以釋懷,這么久來(lái)好多想要的東西,這么多充沛的營(yíng)養(yǎng),這么多讓我奮發(fā)的智慧居然深藏在這里,我可是找得你好苦等了你好久啊,冤家到此時(shí)才走到一起管他對(duì)頭不對(duì)頭都是一種相見恨晚的滋味。我不知來(lái)日方長(zhǎng)后繼如何,但直覺(jué)給我的答案是“此中有真意,欲辨已忘言”。
    我在圖書館中找到了一種心靈的慰藉,在校園的美景中陶醉,最喜歡下晚自習(xí)跟舍友跑到操場(chǎng)上瘋跑,興致高了還跑到假山上高唱“中國(guó)牛起來(lái),世界牛起來(lái)”。躺在湖邊感受著鵝卵石的安撫、吸吮著微微清風(fēng),靜靜地享受著少有的寂靜,不論我多么煩惱只要我到了湖邊就會(huì)不自主地會(huì)心一笑,弘德湖儼然成了我躲避煩躁困惑的避風(fēng)港。還喜歡學(xué)校的小樹林和那小樹林中彎彎曲曲地小路,記得暑假期間我在學(xué)校復(fù)習(xí),在去八號(hào)的路上我總是喜歡穿過(guò)那一片小樹林,時(shí)間寬裕了我還會(huì)坐在石凳上聽著風(fēng)由遠(yuǎn)及近然后再吹向遠(yuǎn)方的聲音,也是在那一時(shí)刻我想到了風(fēng)的聲音是借助物才傳達(dá)出來(lái)的,就像我們要借助大學(xué)來(lái)提升自己。喜歡校園的美享受校園的美感悟校園的美也傳承著校園的美。
    在大學(xué)里迷茫過(guò)、困惑過(guò)也失敗過(guò),但正是這一次次的教訓(xùn)讓我長(zhǎng)大讓我成熟讓我明白什么是責(zé)任讓我褪去了年少的輕狂也讓我認(rèn)清了自己的位置,最初的抱負(fù)并不是消失了而是我更注重腳踏實(shí)地了,對(duì)學(xué)校并不是麻木了而是我更懂得了感恩,對(duì)對(duì)手我并不是害怕了而是我理解了什么叫謙卑。大學(xué)不但是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,更是一個(gè)探索夢(mèng)想尋找理想的天堂.它的高尚神圣并不在于在這里你取得多大成功成就多大偉業(yè),而是在這段不可多得的經(jīng)歷中自我感受到了什么,在感受中學(xué)習(xí)才是最有效的學(xué)習(xí),在感受中成長(zhǎng)才是最有意義的成長(zhǎng),因?yàn)椤案惺堋眱蓚€(gè)字融入了我們所有的心,而用心感受又才是真正的感受,投之以心,我們將會(huì)也才能收獲所有。
    學(xué)習(xí)如此,生活如此,人生亦如此!
    看我的大學(xué)有感 篇6
    似乎真的到了該說(shuō)再見的時(shí)候,向這段人生中最重要的一段生活該揮手告別了,曾經(jīng)的日子里有歡笑,有煩惱,更有我們的躊躇滿志,有太多的太多……光陰似箭,歲月如梭,四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,零零總總,躍然而起,歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué),面對(duì)著熟悉的校園,我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ),卻只字難出。漫漫求索,細(xì)細(xì)尋思。
    當(dāng)我們提起筆想記下這段充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代的時(shí)候,當(dāng)我們想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)時(shí)候,發(fā)下過(guò)去的一幕幕閃現(xiàn),我卻寫不出來(lái)。第一次踏入大學(xué)校門時(shí)孩童般的欣喜,與即將告別大學(xué)時(shí)那好似暮年回首般的眷戀。
    欲回首,曾經(jīng)的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道。
    言回首,也只是沉浸在過(guò)去的回憶中,難以自拔而已。
    又回首,那曾經(jīng)的人,那曾經(jīng)的夜,那曾經(jīng)的一切一切。
    止回首,深藏過(guò)去,遙望遠(yuǎn)方,那目標(biāo)是否還依然清晰……但我只是冥冥感覺(jué)到,卻無(wú)法用語(yǔ)言完整的表達(dá)。最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那,我四年的時(shí)間,不知不覺(jué)間已走到了盡頭。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……,但到了真正不得不離開的那一剎那,才知道,自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里,留下了我最最美好的回憶和記憶。對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告別,將一切的記憶,深深地烙在心靈的最深處。
    大學(xué)四年好象一無(wú)所獲;在這里,認(rèn)識(shí)了很多的人,有的成為了朋友,有的只是擦肩而過(guò),有的甚至?xí)?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑;在這里,第一次友誼的重要,歡笑和爭(zhēng)吵、甜蜜和苦惱,還有種種無(wú)奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力,很珍惜,但為何到最后還是覺(jué)得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾?總是回頭想,這件事如果那樣處理會(huì)更好,但已無(wú)濟(jì)于事,上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),即使真的重新來(lái)過(guò),可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天過(guò)。
    離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個(gè)考驗(yàn),是一個(gè)新的開端。無(wú)窮無(wú)盡是離愁,天涯海角遍尋思。當(dāng)離別在即之時(shí),當(dāng)面對(duì)著相濡以沫兄弟般的朋友時(shí),當(dāng)面對(duì)著經(jīng)歷了三年的磨合而形成的真摯友誼之時(shí),我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)語(yǔ),說(shuō)一聲再見,道一聲珍重都很難出口?;叵胱约核哪甏髮W(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,回想我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年,我感謝大家的相扶相依,感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得,但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦,但同樣也是我們走入社會(huì),走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開端,希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn),堅(jiān)持不懈,向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn),因?yàn)槿松蠲篮玫臇|西永遠(yuǎn)都在最前方!
    看我的大學(xué)有感 篇7
    這部自傳體三部曲之一《我的大學(xué)》是高爾基寫的,內(nèi)容非常精湛。
    這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中,作者描寫了主人公馬克西姆在喀山時(shí)期的活動(dòng)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。他滿懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到了伏爾加河岸的喀山市。但殘酷的現(xiàn)實(shí)生活使他的美好愿望化成泡影,于是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他人生之路的頭一所社會(huì)大學(xué)。后來(lái),他接觸到了大學(xué)生和秘密團(tuán)體的成員以及西伯利亞流放回來(lái)的革命者,思想上發(fā)生了重大的變化。最后,他終于成長(zhǎng)為一名革命知識(shí)分子。
    從這部作品中,我們可以看出高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深惡痛絕,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。在生活底層與勞苦大眾的直接接觸,深入社會(huì),接收革命者思想影響和從書籍中汲取知識(shí)是他得以成長(zhǎng),從生活底層攀上文化高峰的重要條件。所以我也要向他學(xué)習(xí)這樣奮斗精神。
    從這本說(shuō)中我學(xué)到了在任何困境中都不放棄對(duì)美好生活和理想的追求,所以我會(huì)好好學(xué)習(xí),考上我理想的大學(xué),完成爸爸媽媽的心愿,讓他們不要為我考不上大學(xué)怎么辦?而苦惱,加油吧!
    這本書里面有著深刻的意義和道理,希望大家有機(jī)會(huì)看看這本小說(shuō)《我的大學(xué)》。
    看我的大學(xué)有感 篇8
    如果說(shuō)人生是一本書,那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。
    讀書節(jié)來(lái)臨之際,我們學(xué)校開展了一系列關(guān)于讀書的活動(dòng),在這同時(shí),我也讀了一本書《我的大學(xué)》,期待我的大學(xué)時(shí)光。
    為了這個(gè)久違的夢(mèng)想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義,櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò),風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上,我是那么的激動(dòng),又是那么的神往
    在生活中我總希望快樂(lè)伴隨著成功,微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里,我深知:有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍(lán)天的呼喚,就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
    大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂,為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻,那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。
    大學(xué)不是幻想,不是夢(mèng)想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏??傆幸惶煳覀儠?huì)滿載而歸的!那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟,你會(huì)看到金菊在笑,你會(huì)聞到碩果飄香,因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)!