流感防控應急預案 篇1
一、統(tǒng)一思想，充分認識防治“禽流感”等傳染病工作的重要性。
學校高度重視春季傳染?。ㄓ绕涫恰扒萘鞲小保╊A防工作，充分認識做好傳染病防范工作的重要性。春季是傳染疾病高發(fā)期，因此，我們必須提高認識，保持高度警惕，認真落實各項防范措施。特別是學校有了食堂和宿舍以后，對于住宿生和半膳生的預防管理力度應加強，學校將把防治傳染病工作當作頭等大事來抓。
二、健全組織，充分調動師生員工參與防病工作的積極性。
健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機構。學校成立以z同志為組長、zz同志為副組長的預防指揮機構，全權負責本單位的衛(wèi)生防病工作。建立群防群控的工作網(wǎng)絡，充分調動全體師生員工參與傳染病預防和控制工作的積極性。
三、落實措施，切實加強衛(wèi)生防病宣傳及健康教育工作。
1、一小的家長流動性大，為了提高防病工作實效，學校注重加強對家長的宣傳發(fā)動工作，希望家長從關愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。
2、在學生中進行宣傳和教育。利用學校電視臺、晨會、班會、宣傳櫥窗等媒介，營造防治傳染病的氛圍，同時加強對學生的衛(wèi)生習慣和文明生活習慣的教育。
四、建立機制，全面落實開展春季衛(wèi)生防病工作。
1、建立信息網(wǎng)絡。從教學區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)等區(qū)域了解師生、家長、臨工情況，以班級和年級部為單位，掌握好各位學生、家長和各班任課老師等人員的通訊地址，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋信息。學生工作由教導處、學生處負責，老師工作由工會負責，臨工及民工由行政處和籌建辦負責。
2、加強健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。把健康教育納入教學計劃，充分利用板報、晨會、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對師生進行春季傳染病的預防教育，切實增強師生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。通過衛(wèi)生小報、家長會、家長學校向家長宣傳衛(wèi)生知識，以取得家長的支持和理解。
3、發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)督管理職能，加強對師生員工的監(jiān)護。設立專門的房間為隔離室，保證在應急情況下能得到有效的預防隔離。
4、積極開展體育活動，增強學生體質。保證學生每天在校有一小時體育鍛煉的時間，組織學生參與多種形式的戶外活動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質，提高防病能力，告誡學生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動物。
5、落實學校衛(wèi)生制度，嚴格按照要求執(zhí)行傳染病疫情報告制度；學生晨檢和洗手制度；學生定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；隔離觀察制度；門衛(wèi)管理制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度等。
6、落實“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療）措施，確保疫情預防與控制無漏洞，無死角。加強校園管理，保證教室、食堂、宿舍、活動場所通風換氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)學生及老師體溫異常（體溫達到37.5攝氏度）并有傳染病可疑癥狀的人員，要及時與醫(yī)務室聯(lián)系，保證病人及時到醫(yī)院就診。
7、加強校園環(huán)境的清潔工作。對學生宿舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所要按照相關要求、安排專人負責定期消毒，并保證空氣流通。對感染病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衛(wèi)生部門的指導下進行終末消毒。
8、強化食品衛(wèi)生管理。食堂和宿舍要嚴格規(guī)范購貨渠道，堅持索證、驗證和入庫檢測制度。杜絕購買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類以及其它無質量安全標志的食品原料；食品做到燒熟煮透，防止外熟里生。
9、按照要求報告疫情。各年級要嚴格執(zhí)行“零報告”制度，每天都必須及時、真實和準確地進行記錄并上報衛(wèi)生室。衛(wèi)生室負責統(tǒng)計當天學生因病缺課等情況，了解學生缺課的原因，發(fā)現(xiàn)問題及時上報校長室。
10、明確操作程序
（1）各班將班級情況每日上報衛(wèi)生室，時間為每日的9：00之前。
（2）衛(wèi)生室匯總后，如發(fā)現(xiàn)情況，及時與班主任和學生家長取得聯(lián)系，了解情況。
（3）應急事項操作步驟：
學生情況：主要責任者為班主任。發(fā)燒38度以下的，由班主任查明情況，報告衛(wèi)生保健室；38度以上者，班主任應及時報告衛(wèi)生室，并協(xié)助衛(wèi)生室查明學生及家庭成員的相關活動情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關資料一并上報（第一時間上報，及時隔離），并按照預防應急要求操作，這項工作由各年級部主任負責監(jiān)督檢查。
教師情況：主要責任者為年級部主任，要求同上。
五、完善各項制度
1、完善傳染病疫情“零報告”制度和日統(tǒng)計制度。
2、嚴格考勤制度。
3、落實人員管理制度。
4、食品衛(wèi)生制度。
5、及時隔離觀察。
6、門衛(wèi)管理制度。
7、完善應急預案，確保正常的教學秩序。
8、領導小組成員保持通訊工具暢通制度。
流感防控應急預案 篇2
一、成立h7n9禽流感防控工作領導小組
領導小組成員
組 長：
副組長：
成 員：
二、禽流感防控預案
（一）充分認識做好禽流感疫情防控工作的重要性、緊迫性和艱巨性，始終把師生的身體健康和安全放在第一位，切實加強領導，堅持依靠科學，依法防治，群防群控。維護幼兒園正常的教學和生活秩序。
（二）加強宣傳，普及對h7n9禽流感的正確認識和科學防范知識，保持穩(wěn)定。在師生之間開展防控h7n9禽流感宣傳活動，利用健康教育課、專題講座、宣傳畫等形式開展預防禽流感的健康教育工作，加大健康教育工作力度，增強師生的預防意識和自我保護能力，消除不必要的恐懼心理。
（三）幼兒園堅持做好幼兒晨檢工作，首先要求家長把好晨檢第一關，每天堅持幼兒來園前檢查幼兒是否有相關的不適癥狀。幼兒園及時全面掌握來園師生的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、少痰、乏力、頭痛、關節(jié)和肌肉酸痛等癥狀，要及時帶上口罩、通知家長送到醫(yī)院就診。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診療。
（四）引導師生及員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到勤洗手，室內勤通風換氣、定期進行環(huán)境衛(wèi)生整治，保持幼兒園清潔衛(wèi)生、不留死角。注意科學搭配飲食，保證幼兒營養(yǎng)、充足的睡眠和休息，加強戶外鍛煉，保持良好體質，提高自身抵抗力。
（五）幼兒園準備必要的消毒、體溫檢測、防護等用品，設立隔離室。加強幼兒日常健康狀況的檢測，并做好記錄。
（六）加強因病缺課追蹤，加強幼兒“缺課請假”制度。對沒到園的幼兒及時聯(lián)系家長，查明原因，并做好記錄?；加袀魅静〉挠變喝蠓敌?，須持正規(guī)醫(yī)院開具的復課證明方能返園。，
（七）幼兒園、教職工及幼兒家庭不得飼養(yǎng)禽類。避免幼兒接觸家禽、鳥類等動物，避免接觸從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者，避免前往人群擁擠場所。
（八）出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾或手帕掩蓋口鼻，預防感染他人。
親愛的家長朋友，h7n9禽流感防控工作已是迫在眉睫，務必請您們重視起來，做到群防群控，積極杜絕h7n9禽流感事故的發(fā)生，確保正常的工作和生活。最后祝各位家長和幼兒身體健康，萬事順利，開心每一天！
流感防控應急預案 篇3
為及時、有效地預防、控制和撲滅高致病性禽流感，確保養(yǎng)殖業(yè)持續(xù)發(fā)展和人民健康安全，依據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》，制定本預案。
一、疫情報告
任何單位和個人發(fā)現(xiàn)禽類發(fā)病急、傳播迅速、死亡率高等異常情況，應及時向當?shù)貏游锓酪弑O(jiān)督機構報告。動物防疫監(jiān)督機構在接到報告或了解上述情況后，立即派員到現(xiàn)場進行調查核實，懷疑是高致病性禽流感的， 應在2個小時以內將情況逐級報到省級畜牧獸醫(yī)行政管理部門。經(jīng)確認后，應立即上報同級人民政府和國務院畜牧獸醫(yī)行政管理部門，國務院畜牧獸醫(yī)行政管理部門應當立即向國務院報告。
二、疫情確認
高致病性禽流感疫情按程序認定。
（一）動物防疫監(jiān)督機構接到疫情報告后，立即派出2名以上具備相關資格的防疫人員到現(xiàn)場進行臨床診斷，提出初步診斷意見；
（二）對懷疑為高致病性禽流感疫情的，及時采集病料送省級動物防疫監(jiān)督機構實驗室進行血清學檢測
（水禽不能采用瓊脂擴散試驗），診斷結果為陽性的，可確認為高致病性禽流感疑似病例；
（三）對疑似病例必須派專人將病料送國務院畜牧獸醫(yī)行政管理部門指定的實驗室做病毒分離與鑒定，進行最終確診；
（四）國務院畜牧獸醫(yī)行政管理部門根據(jù)最終確診結果， 確認高致病性禽流感疫情，并予公布。
三、疫情分級
高致病性禽流感疫情分為三級。
（一）有下列情況之一的，為一級疫情：
1.在相鄰省份的相鄰區(qū)域有10個以上縣發(fā)生疫情；
2.在1個省有20個以上縣發(fā)生或者10個以上縣連片發(fā)生疫情；
3.在數(shù)省內呈多發(fā)態(tài)勢的疫情；
4.特殊情況需要劃為一級疫情的。
（二）有下列情況之一的，為二級疫情：
1.在1個省級行政區(qū)域內有2個以上地（市）發(fā)生疫情；
2.在1個省級行政區(qū)域內有20個疫點或者5個以上10個以下縣連片發(fā)生疫情；
3.在相鄰省份的相鄰區(qū)域有10個以下縣發(fā)生疫情；
4.特殊情況需要劃為二級疫情的。
（三）在1個地（市）行政區(qū)域內發(fā)生疫情的，為三級疫情。
四、應急指揮系統(tǒng)和部門分工
（一）啟動應急指揮系統(tǒng)
發(fā)生一級疫情時，國務院應急指揮機構啟動全國應急預案；
發(fā)生二級疫情時，省級人民政府應急指揮機構啟動省級應急預案；發(fā)生三級疫情時，疫情發(fā)生地
（市）縣人民政府應急指揮機構啟動相應的應急預案。
指揮機構由本級人民政府主管領導任總指揮，成員由政府有關部門、軍隊、武警部隊及有關單位負責同志組成。
指揮機構辦公室設在同級人民政府畜牧獸醫(yī)行政主管部門，具體負責日常工作。
（二）部門分工
高致病性禽流感應急工作由政府統(tǒng)一領導，有關部門分工負責。
1.縣級以上人民政府畜牧獸醫(yī)行政管理部門應當制定疫點、疫區(qū)、受威脅區(qū)的處理方案，負責疫情監(jiān)測、流行病學調查、疫源追蹤， 對發(fā)病動物及同群動物的撲殺進行技術指導，組織實施檢疫、消毒、無害化處理和緊急免疫接種。
2.發(fā)展改革、財政、科技、交通運輸、衛(wèi)生、公安、工商行政管理、出入境檢驗檢疫等有關部門以及應急指揮機構成員單位，應當在各自的職責范圍內負責做好應急所需的物資儲備、應急處理經(jīng)費落實、防治技術攻關研究、應急物資運輸、防止對人的感染、社會治安維護、動物及其產(chǎn)品市場監(jiān)管、口岸檢疫、防疫知識宣傳等工作。人民解放軍、武警部隊應當支持和配合駐地人民政府做好疫情防治的應急工作。
流感防控應急預案 篇4
流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。其中甲型流感病毒易發(fā)生變異。流感暴發(fā)是指短時間內出現(xiàn)大量流感患者。流感流行是指短時間內出現(xiàn)大量流感患者。流感流行是指流感患病率超過歷年同一時期的現(xiàn)象。流感暴發(fā)流行均有發(fā)病率高、傳播迅速、波及范圍廣的特點。
為了有效應對流感暴發(fā)流行，充分做好暴發(fā)流行前的準備工作和暴發(fā)流行發(fā)生之后的應急處理工作，切實保障學校正常的教學環(huán)境和師生員工的身體健康。特制定此應急預案。
學校流感暴發(fā)流行應對的準備工作及應急處置工作遵循預防為主的方針、貫徹統(tǒng)一領導、協(xié)調有序、加強各部門的合作和能力，及時預警的原則。
一、學校應對流感暴發(fā)流行組織機構與職責。
（一）組織機構：成立學校應對流感暴發(fā)流行工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
向當?shù)丶膊☆A防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生中心和區(qū)教育局報告的責任人；
將發(fā)熱病人送往醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診的責任人；
確診疑似病例后登記密切接觸者姓名、單位、聯(lián)系方式的責任人；
協(xié)助疾病預防控制中心做好相關流行病學調查工作的責任人等；
發(fā)生確診病例后，控制終末消毒措施的落實。
(二)職能:
流感領導小組是全校應對流感暴發(fā)流行的決策領導機構，負責組織指揮全校應對流感暴發(fā)流行的處置工作。
在教育局和上級衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領導和部署下，領導協(xié)調全校各部門做好應對流感暴發(fā)流行的處置工作，建立健全有效的工作機制，責任制和責任追究制，明確各相關部門的責任，配合衛(wèi)生部門對流感暴發(fā)流行疫情的調查，及時向及相關部門報告流感疫情的進展與處置情況。
校醫(yī)務室在流感高發(fā)季節(jié)按照上級部門對流行性感冒預防控制工作方案與應急預案的有關要求，加強對呼吸道感染患者的臨床診斷，監(jiān)測在師生員工中的呼吸道感染發(fā)病率，以判斷流感疫情的發(fā)生范圍，流行程度等，并將結果及時上報教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門上報教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門。根據(jù)流感暴發(fā)流行的醫(yī)療衛(wèi)生就診實際要求，制定應對流感暴發(fā)流行醫(yī)療救治應急預案，具體組織實施醫(yī)療救治工作，積極開展健康知識宣傳及有關物資的準備工作，并配合上級衛(wèi)生部門開展進一步的醫(yī)療工作。
二、應急措施：
1、學校接到校醫(yī)務室流感暴發(fā)流行的報告后，應立即將有關情況上報區(qū)教育局和上級衛(wèi)生行政部門，啟動學校應對流感暴發(fā)流行應急預案，并聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生中心，積極開展救治工作，做好預防保健工作。
按照《傳染病防治法》等法律法規(guī)的要求和規(guī)定進行上報，并在學校范圍內通報流感暴發(fā)流行的基本情況及采取的措施，并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生的自我保健知識。
2、堅持晨報制度，做好學校患流感學生的人數(shù)統(tǒng)計工作。每日早9時前各班班主任及時統(tǒng)計學生曠缺（查明原因）?；剂鞲屑鞍l(fā)燒的人數(shù)當天上報到醫(yī)務室。
3、發(fā)現(xiàn)學生有流感癥狀，及時與家長聯(lián)系并送醫(yī)院診治。為防止流感擴散，班級學生患流感超過班級總人數(shù)10%的，班主任需及時上報學校有關部門以采取應對措施。
4、假期中的預控工作：
（1）學生的出入境動向由班主任收集登記；教職工的出入境動向由校務辦收集登記；匯總后上報校長室，并要求主動向學校申報健康狀況，自覺做到居家觀察7日。
（2）對來滬工作時間較長的外籍教師，在其抵滬后要求其自行居家觀察7天，盡可能減少外出和接觸者，確認無恙后方可開始工作。
5、學生在校期間發(fā)生流感的控制措施
發(fā)生疑似情況流程：
發(fā)生疑似情況→班主任→醫(yī)務室→校長上報教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門→校務辦組織進行隔離消毒→班主任通知相關學生家長→學生部組織管理學生→衛(wèi)生老師醫(yī)院（復旦大學附屬兒科醫(yī)院）
（1）流感樣病例暴發(fā)疫情的控制措施
一旦發(fā)現(xiàn)符合流感樣病例暴發(fā)疫情時，應要求所有病例停止上學或上班，根據(jù)病情輕重程度和臨床醫(yī)生醫(yī)囑采取居家治療休息或入院治療的措施，待癥狀完全消失24小時后方可恢復上學或上班。
（2）甲型H1N1流感暴發(fā)疫情控制措施
在甲型H1N1流感暴發(fā)疫情的.處置中，按照《傳染病防治法》的規(guī)定，組織專家組對疫情進展和發(fā)展趨勢進行分析和判斷，并根據(jù)研判結果向教育部門提出停課和復課措施：
①一旦發(fā)現(xiàn)在14天內，同一班級出現(xiàn)2例及以上甲型H1N1流感病例時，該班級可停課；如14天內，同一學校有2個及以上班級停課時，該班級所在年級可停課；如14天內，同一學校有2個及以上年級停課時，該學校全體停課。
②停課前，除應告知學生、家長及教職工甲型H1N1流感相關知識外，應讓學生、家長及教職工與學校保持聯(lián)系，報告其是否出現(xiàn)流感樣癥狀。學校應向所在區(qū)縣疾病預防控制中心和教育行政部門每日報告學生和教職工的健康狀況。
③停課時間一般為7天，自最后一例甲型H1N1流感病例被隔離或離校之日算起?？筛鶕?jù)學生和教職工的健康狀況，隨時調整停課期限。
④復課后，未痊愈的學生應繼續(xù)居家隔離治療，至其病后7天或癥狀完全消失后24小時（以兩者之間較長者為準），方可上學。學校仍應繼續(xù)加強晨檢和病例報告，并向當?shù)丶部貦C構和教育行政部門每日報告全校學生和教職工的健康狀況，至少持續(xù)14天。
流感防控應急預案 篇5
為切實保護全校師生身體健康，維護正常教學秩序，控制甲型H1N1流感疫情在學校暴發(fā)和傳播，特制溝蘆中學甲型H1N1流感疫情防控工作應急預案：
一、應急領導小組
組長
副組長
成員
二、疫情監(jiān)測、報告和公布
1、疫情的檢測
各班級負責開展高致病禽流感的日常監(jiān)測工作，及時、準確預警預報疫情，要求每日晨檢一次。
2、疫情的報告
（1）甲型H1N1流感疫情，實行逐級報告制度。
（2）任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似甲型H1N1流感時，必須立即向領導小組報告，接到報告后應立即趕往現(xiàn)場了解情況，并按要求向上級報告。
3、疫情報告形式
（1）各班以電話或書面的形式向辦公室上報；領導小組負責向上級報告。
（2）自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情。
（3）任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告流感疫情。
三、應急反應
發(fā)生疫情，逐級向上報告，經(jīng)防治機構診斷，并劃分疫情等級，啟動分級處理預案的同時，立即召開有關緊急會議，及時通報情況，做好其他相關工作。
四、控制措施
1、緊急監(jiān)測
對疫區(qū)、受威脅區(qū)內實施緊急疫情監(jiān)測，及時掌握疫情動態(tài)。待疫情解除后，轉入正常檢測程序，每日對學校校區(qū)、教室、宿舍及校車進行一次消毒。
2、建立衛(wèi)生部門、質監(jiān)部門及其他有關部門參加的應對人感染甲型H1N1流感聯(lián)防聯(lián)控機制，分工負責、協(xié)調配合，做好預案準備，確保各項防控措施落到實處，提高防控效能。
3、加強人感染甲型H1N1流感疫情監(jiān)測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監(jiān)測。建立疫情直報制度，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
4、增加防護疫用品、有效抗病毒藥品和臨床救治器具等儲備，以應急需。
5、做好人感染甲型H1N1流感防治知識宣傳普及工作。讓教職工及師生廣泛了解人感染甲型H1N1流感是是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。要及時準確地發(fā)布疫情信息，為教職工解疑釋惑，正確引導學校師生輿論。
五、宣傳教育
利用各種方式、各種場合和各種手段普及甲型H1N1流感防治知識，提高廣大師生對甲型H1N1流感的了解程度，爭取校內校外的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準備把握宣傳導向。
六、處理記錄
對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查。
七、保障措施
1、物資保障
必須對甲型H1N1流感的疫苗、消毒藥品和防護用品等應急物資進行合理儲備，建立應急防疫物資庫。
八、預案自發(fā)布之日起實施
一、統(tǒng)一思想，充分認識防治“禽流感”等傳染病工作的重要性。
學校高度重視春季傳染?。ㄓ绕涫恰扒萘鞲小保╊A防工作，充分認識做好傳染病防范工作的重要性。春季是傳染疾病高發(fā)期，因此，我們必須提高認識，保持高度警惕，認真落實各項防范措施。特別是學校有了食堂和宿舍以后，對于住宿生和半膳生的預防管理力度應加強，學校將把防治傳染病工作當作頭等大事來抓。
二、健全組織，充分調動師生員工參與防病工作的積極性。
健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機構。學校成立以z同志為組長、zz同志為副組長的預防指揮機構，全權負責本單位的衛(wèi)生防病工作。建立群防群控的工作網(wǎng)絡，充分調動全體師生員工參與傳染病預防和控制工作的積極性。
三、落實措施，切實加強衛(wèi)生防病宣傳及健康教育工作。
1、一小的家長流動性大，為了提高防病工作實效，學校注重加強對家長的宣傳發(fā)動工作，希望家長從關愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。
2、在學生中進行宣傳和教育。利用學校電視臺、晨會、班會、宣傳櫥窗等媒介，營造防治傳染病的氛圍，同時加強對學生的衛(wèi)生習慣和文明生活習慣的教育。
四、建立機制，全面落實開展春季衛(wèi)生防病工作。
1、建立信息網(wǎng)絡。從教學區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)等區(qū)域了解師生、家長、臨工情況，以班級和年級部為單位，掌握好各位學生、家長和各班任課老師等人員的通訊地址，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋信息。學生工作由教導處、學生處負責，老師工作由工會負責，臨工及民工由行政處和籌建辦負責。
2、加強健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。把健康教育納入教學計劃，充分利用板報、晨會、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對師生進行春季傳染病的預防教育，切實增強師生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責任感。通過衛(wèi)生小報、家長會、家長學校向家長宣傳衛(wèi)生知識，以取得家長的支持和理解。
3、發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)督管理職能，加強對師生員工的監(jiān)護。設立專門的房間為隔離室，保證在應急情況下能得到有效的預防隔離。
4、積極開展體育活動，增強學生體質。保證學生每天在校有一小時體育鍛煉的時間，組織學生參與多種形式的戶外活動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質，提高防病能力，告誡學生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動物。
5、落實學校衛(wèi)生制度，嚴格按照要求執(zhí)行傳染病疫情報告制度；學生晨檢和洗手制度；學生定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；隔離觀察制度；門衛(wèi)管理制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度等。
6、落實“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療）措施，確保疫情預防與控制無漏洞，無死角。加強校園管理，保證教室、食堂、宿舍、活動場所通風換氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)學生及老師體溫異常（體溫達到37.5攝氏度）并有傳染病可疑癥狀的人員，要及時與醫(yī)務室聯(lián)系，保證病人及時到醫(yī)院就診。
7、加強校園環(huán)境的清潔工作。對學生宿舍、食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所要按照相關要求、安排專人負責定期消毒，并保證空氣流通。對感染病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衛(wèi)生部門的指導下進行終末消毒。
8、強化食品衛(wèi)生管理。食堂和宿舍要嚴格規(guī)范購貨渠道，堅持索證、驗證和入庫檢測制度。杜絕購買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類以及其它無質量安全標志的食品原料；食品做到燒熟煮透，防止外熟里生。
9、按照要求報告疫情。各年級要嚴格執(zhí)行“零報告”制度，每天都必須及時、真實和準確地進行記錄并上報衛(wèi)生室。衛(wèi)生室負責統(tǒng)計當天學生因病缺課等情況，了解學生缺課的原因，發(fā)現(xiàn)問題及時上報校長室。
10、明確操作程序
（1）各班將班級情況每日上報衛(wèi)生室，時間為每日的9：00之前。
（2）衛(wèi)生室匯總后，如發(fā)現(xiàn)情況，及時與班主任和學生家長取得聯(lián)系，了解情況。
（3）應急事項操作步驟：
學生情況：主要責任者為班主任。發(fā)燒38度以下的，由班主任查明情況，報告衛(wèi)生保健室；38度以上者，班主任應及時報告衛(wèi)生室，并協(xié)助衛(wèi)生室查明學生及家庭成員的相關活動情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關資料一并上報（第一時間上報，及時隔離），并按照預防應急要求操作，這項工作由各年級部主任負責監(jiān)督檢查。
教師情況：主要責任者為年級部主任，要求同上。
五、完善各項制度
1、完善傳染病疫情“零報告”制度和日統(tǒng)計制度。
2、嚴格考勤制度。
3、落實人員管理制度。
4、食品衛(wèi)生制度。
5、及時隔離觀察。
6、門衛(wèi)管理制度。
7、完善應急預案，確保正常的教學秩序。
8、領導小組成員保持通訊工具暢通制度。
流感防控應急預案 篇2
一、成立h7n9禽流感防控工作領導小組
領導小組成員
組 長：
副組長：
成 員：
二、禽流感防控預案
（一）充分認識做好禽流感疫情防控工作的重要性、緊迫性和艱巨性，始終把師生的身體健康和安全放在第一位，切實加強領導，堅持依靠科學，依法防治，群防群控。維護幼兒園正常的教學和生活秩序。
（二）加強宣傳，普及對h7n9禽流感的正確認識和科學防范知識，保持穩(wěn)定。在師生之間開展防控h7n9禽流感宣傳活動，利用健康教育課、專題講座、宣傳畫等形式開展預防禽流感的健康教育工作，加大健康教育工作力度，增強師生的預防意識和自我保護能力，消除不必要的恐懼心理。
（三）幼兒園堅持做好幼兒晨檢工作，首先要求家長把好晨檢第一關，每天堅持幼兒來園前檢查幼兒是否有相關的不適癥狀。幼兒園及時全面掌握來園師生的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、少痰、乏力、頭痛、關節(jié)和肌肉酸痛等癥狀，要及時帶上口罩、通知家長送到醫(yī)院就診。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診療。
（四）引導師生及員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到勤洗手，室內勤通風換氣、定期進行環(huán)境衛(wèi)生整治，保持幼兒園清潔衛(wèi)生、不留死角。注意科學搭配飲食，保證幼兒營養(yǎng)、充足的睡眠和休息，加強戶外鍛煉，保持良好體質，提高自身抵抗力。
（五）幼兒園準備必要的消毒、體溫檢測、防護等用品，設立隔離室。加強幼兒日常健康狀況的檢測，并做好記錄。
（六）加強因病缺課追蹤，加強幼兒“缺課請假”制度。對沒到園的幼兒及時聯(lián)系家長，查明原因，并做好記錄?；加袀魅静〉挠變喝蠓敌?，須持正規(guī)醫(yī)院開具的復課證明方能返園。，
（七）幼兒園、教職工及幼兒家庭不得飼養(yǎng)禽類。避免幼兒接觸家禽、鳥類等動物，避免接觸從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者，避免前往人群擁擠場所。
（八）出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾或手帕掩蓋口鼻，預防感染他人。
親愛的家長朋友，h7n9禽流感防控工作已是迫在眉睫，務必請您們重視起來，做到群防群控，積極杜絕h7n9禽流感事故的發(fā)生，確保正常的工作和生活。最后祝各位家長和幼兒身體健康，萬事順利，開心每一天！
流感防控應急預案 篇3
為及時、有效地預防、控制和撲滅高致病性禽流感，確保養(yǎng)殖業(yè)持續(xù)發(fā)展和人民健康安全，依據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》，制定本預案。
一、疫情報告
任何單位和個人發(fā)現(xiàn)禽類發(fā)病急、傳播迅速、死亡率高等異常情況，應及時向當?shù)貏游锓酪弑O(jiān)督機構報告。動物防疫監(jiān)督機構在接到報告或了解上述情況后，立即派員到現(xiàn)場進行調查核實，懷疑是高致病性禽流感的， 應在2個小時以內將情況逐級報到省級畜牧獸醫(yī)行政管理部門。經(jīng)確認后，應立即上報同級人民政府和國務院畜牧獸醫(yī)行政管理部門，國務院畜牧獸醫(yī)行政管理部門應當立即向國務院報告。
二、疫情確認
高致病性禽流感疫情按程序認定。
（一）動物防疫監(jiān)督機構接到疫情報告后，立即派出2名以上具備相關資格的防疫人員到現(xiàn)場進行臨床診斷，提出初步診斷意見；
（二）對懷疑為高致病性禽流感疫情的，及時采集病料送省級動物防疫監(jiān)督機構實驗室進行血清學檢測
（水禽不能采用瓊脂擴散試驗），診斷結果為陽性的，可確認為高致病性禽流感疑似病例；
（三）對疑似病例必須派專人將病料送國務院畜牧獸醫(yī)行政管理部門指定的實驗室做病毒分離與鑒定，進行最終確診；
（四）國務院畜牧獸醫(yī)行政管理部門根據(jù)最終確診結果， 確認高致病性禽流感疫情，并予公布。
三、疫情分級
高致病性禽流感疫情分為三級。
（一）有下列情況之一的，為一級疫情：
1.在相鄰省份的相鄰區(qū)域有10個以上縣發(fā)生疫情；
2.在1個省有20個以上縣發(fā)生或者10個以上縣連片發(fā)生疫情；
3.在數(shù)省內呈多發(fā)態(tài)勢的疫情；
4.特殊情況需要劃為一級疫情的。
（二）有下列情況之一的，為二級疫情：
1.在1個省級行政區(qū)域內有2個以上地（市）發(fā)生疫情；
2.在1個省級行政區(qū)域內有20個疫點或者5個以上10個以下縣連片發(fā)生疫情；
3.在相鄰省份的相鄰區(qū)域有10個以下縣發(fā)生疫情；
4.特殊情況需要劃為二級疫情的。
（三）在1個地（市）行政區(qū)域內發(fā)生疫情的，為三級疫情。
四、應急指揮系統(tǒng)和部門分工
（一）啟動應急指揮系統(tǒng)
發(fā)生一級疫情時，國務院應急指揮機構啟動全國應急預案；
發(fā)生二級疫情時，省級人民政府應急指揮機構啟動省級應急預案；發(fā)生三級疫情時，疫情發(fā)生地
（市）縣人民政府應急指揮機構啟動相應的應急預案。
指揮機構由本級人民政府主管領導任總指揮，成員由政府有關部門、軍隊、武警部隊及有關單位負責同志組成。
指揮機構辦公室設在同級人民政府畜牧獸醫(yī)行政主管部門，具體負責日常工作。
（二）部門分工
高致病性禽流感應急工作由政府統(tǒng)一領導，有關部門分工負責。
1.縣級以上人民政府畜牧獸醫(yī)行政管理部門應當制定疫點、疫區(qū)、受威脅區(qū)的處理方案，負責疫情監(jiān)測、流行病學調查、疫源追蹤， 對發(fā)病動物及同群動物的撲殺進行技術指導，組織實施檢疫、消毒、無害化處理和緊急免疫接種。
2.發(fā)展改革、財政、科技、交通運輸、衛(wèi)生、公安、工商行政管理、出入境檢驗檢疫等有關部門以及應急指揮機構成員單位，應當在各自的職責范圍內負責做好應急所需的物資儲備、應急處理經(jīng)費落實、防治技術攻關研究、應急物資運輸、防止對人的感染、社會治安維護、動物及其產(chǎn)品市場監(jiān)管、口岸檢疫、防疫知識宣傳等工作。人民解放軍、武警部隊應當支持和配合駐地人民政府做好疫情防治的應急工作。
流感防控應急預案 篇4
流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。其中甲型流感病毒易發(fā)生變異。流感暴發(fā)是指短時間內出現(xiàn)大量流感患者。流感流行是指短時間內出現(xiàn)大量流感患者。流感流行是指流感患病率超過歷年同一時期的現(xiàn)象。流感暴發(fā)流行均有發(fā)病率高、傳播迅速、波及范圍廣的特點。
為了有效應對流感暴發(fā)流行，充分做好暴發(fā)流行前的準備工作和暴發(fā)流行發(fā)生之后的應急處理工作，切實保障學校正常的教學環(huán)境和師生員工的身體健康。特制定此應急預案。
學校流感暴發(fā)流行應對的準備工作及應急處置工作遵循預防為主的方針、貫徹統(tǒng)一領導、協(xié)調有序、加強各部門的合作和能力，及時預警的原則。
一、學校應對流感暴發(fā)流行組織機構與職責。
（一）組織機構：成立學校應對流感暴發(fā)流行工作領導小組。
組長：
副組長：
組員：
向當?shù)丶膊☆A防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生中心和區(qū)教育局報告的責任人；
將發(fā)熱病人送往醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診的責任人；
確診疑似病例后登記密切接觸者姓名、單位、聯(lián)系方式的責任人；
協(xié)助疾病預防控制中心做好相關流行病學調查工作的責任人等；
發(fā)生確診病例后，控制終末消毒措施的落實。
(二)職能:
流感領導小組是全校應對流感暴發(fā)流行的決策領導機構，負責組織指揮全校應對流感暴發(fā)流行的處置工作。
在教育局和上級衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領導和部署下，領導協(xié)調全校各部門做好應對流感暴發(fā)流行的處置工作，建立健全有效的工作機制，責任制和責任追究制，明確各相關部門的責任，配合衛(wèi)生部門對流感暴發(fā)流行疫情的調查，及時向及相關部門報告流感疫情的進展與處置情況。
校醫(yī)務室在流感高發(fā)季節(jié)按照上級部門對流行性感冒預防控制工作方案與應急預案的有關要求，加強對呼吸道感染患者的臨床診斷，監(jiān)測在師生員工中的呼吸道感染發(fā)病率，以判斷流感疫情的發(fā)生范圍，流行程度等，并將結果及時上報教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門上報教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門。根據(jù)流感暴發(fā)流行的醫(yī)療衛(wèi)生就診實際要求，制定應對流感暴發(fā)流行醫(yī)療救治應急預案，具體組織實施醫(yī)療救治工作，積極開展健康知識宣傳及有關物資的準備工作，并配合上級衛(wèi)生部門開展進一步的醫(yī)療工作。
二、應急措施：
1、學校接到校醫(yī)務室流感暴發(fā)流行的報告后，應立即將有關情況上報區(qū)教育局和上級衛(wèi)生行政部門，啟動學校應對流感暴發(fā)流行應急預案，并聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生中心，積極開展救治工作，做好預防保健工作。
按照《傳染病防治法》等法律法規(guī)的要求和規(guī)定進行上報，并在學校范圍內通報流感暴發(fā)流行的基本情況及采取的措施，并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生的自我保健知識。
2、堅持晨報制度，做好學校患流感學生的人數(shù)統(tǒng)計工作。每日早9時前各班班主任及時統(tǒng)計學生曠缺（查明原因）?；剂鞲屑鞍l(fā)燒的人數(shù)當天上報到醫(yī)務室。
3、發(fā)現(xiàn)學生有流感癥狀，及時與家長聯(lián)系并送醫(yī)院診治。為防止流感擴散，班級學生患流感超過班級總人數(shù)10%的，班主任需及時上報學校有關部門以采取應對措施。
4、假期中的預控工作：
（1）學生的出入境動向由班主任收集登記；教職工的出入境動向由校務辦收集登記；匯總后上報校長室，并要求主動向學校申報健康狀況，自覺做到居家觀察7日。
（2）對來滬工作時間較長的外籍教師，在其抵滬后要求其自行居家觀察7天，盡可能減少外出和接觸者，確認無恙后方可開始工作。
5、學生在校期間發(fā)生流感的控制措施
發(fā)生疑似情況流程：
發(fā)生疑似情況→班主任→醫(yī)務室→校長上報教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門→校務辦組織進行隔離消毒→班主任通知相關學生家長→學生部組織管理學生→衛(wèi)生老師醫(yī)院（復旦大學附屬兒科醫(yī)院）
（1）流感樣病例暴發(fā)疫情的控制措施
一旦發(fā)現(xiàn)符合流感樣病例暴發(fā)疫情時，應要求所有病例停止上學或上班，根據(jù)病情輕重程度和臨床醫(yī)生醫(yī)囑采取居家治療休息或入院治療的措施，待癥狀完全消失24小時后方可恢復上學或上班。
（2）甲型H1N1流感暴發(fā)疫情控制措施
在甲型H1N1流感暴發(fā)疫情的.處置中，按照《傳染病防治法》的規(guī)定，組織專家組對疫情進展和發(fā)展趨勢進行分析和判斷，并根據(jù)研判結果向教育部門提出停課和復課措施：
①一旦發(fā)現(xiàn)在14天內，同一班級出現(xiàn)2例及以上甲型H1N1流感病例時，該班級可停課；如14天內，同一學校有2個及以上班級停課時，該班級所在年級可停課；如14天內，同一學校有2個及以上年級停課時，該學校全體停課。
②停課前，除應告知學生、家長及教職工甲型H1N1流感相關知識外，應讓學生、家長及教職工與學校保持聯(lián)系，報告其是否出現(xiàn)流感樣癥狀。學校應向所在區(qū)縣疾病預防控制中心和教育行政部門每日報告學生和教職工的健康狀況。
③停課時間一般為7天，自最后一例甲型H1N1流感病例被隔離或離校之日算起?？筛鶕?jù)學生和教職工的健康狀況，隨時調整停課期限。
④復課后，未痊愈的學生應繼續(xù)居家隔離治療，至其病后7天或癥狀完全消失后24小時（以兩者之間較長者為準），方可上學。學校仍應繼續(xù)加強晨檢和病例報告，并向當?shù)丶部貦C構和教育行政部門每日報告全校學生和教職工的健康狀況，至少持續(xù)14天。
流感防控應急預案 篇5
為切實保護全校師生身體健康，維護正常教學秩序，控制甲型H1N1流感疫情在學校暴發(fā)和傳播，特制溝蘆中學甲型H1N1流感疫情防控工作應急預案：
一、應急領導小組
組長
副組長
成員
二、疫情監(jiān)測、報告和公布
1、疫情的檢測
各班級負責開展高致病禽流感的日常監(jiān)測工作，及時、準確預警預報疫情，要求每日晨檢一次。
2、疫情的報告
（1）甲型H1N1流感疫情，實行逐級報告制度。
（2）任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似甲型H1N1流感時，必須立即向領導小組報告，接到報告后應立即趕往現(xiàn)場了解情況，并按要求向上級報告。
3、疫情報告形式
（1）各班以電話或書面的形式向辦公室上報；領導小組負責向上級報告。
（2）自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情。
（3）任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告流感疫情。
三、應急反應
發(fā)生疫情，逐級向上報告，經(jīng)防治機構診斷，并劃分疫情等級，啟動分級處理預案的同時，立即召開有關緊急會議，及時通報情況，做好其他相關工作。
四、控制措施
1、緊急監(jiān)測
對疫區(qū)、受威脅區(qū)內實施緊急疫情監(jiān)測，及時掌握疫情動態(tài)。待疫情解除后，轉入正常檢測程序，每日對學校校區(qū)、教室、宿舍及校車進行一次消毒。
2、建立衛(wèi)生部門、質監(jiān)部門及其他有關部門參加的應對人感染甲型H1N1流感聯(lián)防聯(lián)控機制，分工負責、協(xié)調配合，做好預案準備，確保各項防控措施落到實處，提高防控效能。
3、加強人感染甲型H1N1流感疫情監(jiān)測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監(jiān)測。建立疫情直報制度，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
4、增加防護疫用品、有效抗病毒藥品和臨床救治器具等儲備，以應急需。
5、做好人感染甲型H1N1流感防治知識宣傳普及工作。讓教職工及師生廣泛了解人感染甲型H1N1流感是是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。要及時準確地發(fā)布疫情信息，為教職工解疑釋惑，正確引導學校師生輿論。
五、宣傳教育
利用各種方式、各種場合和各種手段普及甲型H1N1流感防治知識，提高廣大師生對甲型H1N1流感的了解程度，爭取校內校外的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準備把握宣傳導向。
六、處理記錄
對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查。
七、保障措施
1、物資保障
必須對甲型H1N1流感的疫苗、消毒藥品和防護用品等應急物資進行合理儲備，建立應急防疫物資庫。
八、預案自發(fā)布之日起實施