學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得體會(huì) 《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得篇一
那篇小說(shuō)講述魯濱遜在海上旅行時(shí)，船翻了，而能讓人游在水面上的，就只有幾塊木板。許多人放棄這一線(xiàn)希望，所以相繼死去了，只有魯濱遜奮力游向小島，在那里安家，度過(guò)了漫長(zhǎng)的好幾年，他一直在等待有人救他的那一天。果然有一支探險(xiǎn)船隊(duì)救了魯濱遜，他又開(kāi)始了岸上新生活……
魯濱遜那種知難而進(jìn)，對(duì)生命充滿(mǎn)渴望，對(duì)生活充滿(mǎn)信心的精神深深打動(dòng)了我。我最喜歡他說(shuō)的一句話(huà)：“我一定要讓受欺辱的黑人對(duì)自己有信心?！笔前?，誰(shuí)也不能因?yàn)榇煺鄣淖钃趺鏆怵H，因?yàn)槭∫院缶统蔀榛倚牡呐`。(這一段文字寫(xiě)的真是好極了：因?yàn)檫@一段文字抓住了這部小說(shuō)的最要緊的地方，并能說(shuō)出自己的真知卓見(jiàn))因?yàn)檫@也使我想起了自己的事歷。
一次，我在特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)時(shí)，由于不專(zhuān)心聽(tīng)講，考試得了個(gè)倒數(shù)第一。那次以后我灰心了，感覺(jué)自己不是那塊材料。于是便跟媽媽說(shuō)不想去特長(zhǎng)班了。媽媽聽(tīng)后大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲地訓(xùn)了我一頓，逼我去學(xué)。使我特別委屈，一直懷恨在心。(這一段寫(xiě)媽媽的文字不大好：因?yàn)椤按蟀l(fā)雷霆”、“嚴(yán)厲地訓(xùn)”不是教育所提倡的，應(yīng)當(dāng)把媽媽寫(xiě)成一個(gè)循循善誘的好媽媽)
但我讀完這篇小說(shuō)后，才知道媽媽是對(duì)的。又感覺(jué)自己像那落水后放棄生命的人。他們失去的是生命，而我失去的卻是一種知難而進(jìn)，對(duì)自己有信心的信念。相比之下，雖然略有差別，但都十分重要。所以將來(lái)我一定要成為像魯濱遜一樣的人。(這一段文字寫(xiě)的入情入理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，絲絲入扣)
只要我們不怕挫折，知難而進(jìn)充滿(mǎn)信心，就一定能克服一切困難。
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魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得體會(huì) 《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得篇二
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
想方設(shè)法，絕處逢生，開(kāi)辟了一片勞作的天地。沒(méi)有房子，他自己搭建。沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，最后終于回到了自己的家鄉(xiāng)。他勤勞勇敢，然而我最佩服他的是他的心理承受，一個(gè)人孤零零的在孤島上生活了那么多年，沒(méi)有一個(gè)人和他說(shuō)話(huà)。平常自己一會(huì)兒不和人說(shuō)話(huà)交流就會(huì)很悶的慌，可想而知魯濱遜在島上的那么多年是多么孤獨(dú)，可是他承受住了這個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
這本書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利，與其過(guò)度悲傷，不如汲取教訓(xùn)，堅(jiān)持到底。用頑強(qiáng)的毅力扣開(kāi)挫折的大門(mén)。
我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無(wú)際的大海上，奮勇前進(jìn)。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅，就能達(dá)到勝利得彼岸。
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魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得體會(huì) 《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得篇三
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最后終于勝利的獲救。
一開(kāi)始，魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂(lè)觀(guān)的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動(dòng)著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，對(duì)我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不在逃避呢?
記得我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。
我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。
朋友，你看過(guò)這本書(shū)嗎?如果沒(méi)有我建議你看看!你一定也會(huì)和我一樣感動(dòng)的!
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得體會(huì) 《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得篇四
《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜漂流到一個(gè)人煙稀少的孤島上，在無(wú)助與孤獨(dú)中，如何適應(yīng)荒島生活，依靠智慧和勇氣克服困難，最終讓生命走出困境的故事。
魯濱遜并未做出驚天動(dòng)地的大事，而是為了生存做出了常人難以想像的行動(dòng)。但那些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗?fàn)幈仨氁灰徽J(rèn)真對(duì)待的過(guò)程;而這些困境——黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)……又有幾個(gè)人曾體會(huì)到過(guò)。
魯濱遜面對(duì)困境，發(fā)出求生動(dòng)力，堅(jiān)定改變惡劣環(huán)境的信念——這種信念是別人沒(méi)辦法給他的。只有他自己堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，才會(huì)有活著回家的機(jī)會(huì)。
沒(méi)有人明白他是怎么戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦和恐懼的。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)信念，在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來(lái)，天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅(jiān)持信念，一切難題都可以解決。我認(rèn)為：魯濱遜之所以能逃出荒島，就是和他這種樂(lè)觀(guān)向上、銳意進(jìn)取、百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)。誰(shuí)想改變困境就得有這種信念作為支柱。
我們學(xué)生時(shí)代的求學(xué)的過(guò)程也有點(diǎn)像魯濱遜身陷孤島、面對(duì)困境一樣，是堅(jiān)持信念、苦中求樂(lè)、先苦后甜的過(guò)程。比如愛(ài)迪生幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室里工作18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦，他說(shuō)：“我一生從未放棄過(guò)一天工作，我每天都其樂(lè)無(wú)窮。”就是這個(gè)從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的人，這個(gè)報(bào)童出身的人，視工作為快樂(lè)，結(jié)果發(fā)明了燈泡、電話(huà)等一千多個(gè)專(zhuān)利產(chǎn)品，改變了當(dāng)代以至后代人的生活。其實(shí)，人與人之間智力差異并不大，學(xué)習(xí)條件也相差不多，關(guān)鍵要刻苦、講究方法，從小事做起，注意細(xì)節(jié)、開(kāi)好頭、不找借口、咬牙堅(jiān)持，把自己當(dāng)作魯濱遜一樣，置身于“無(wú)人海島”、堅(jiān)持信念，就一定會(huì)和魯濱遜一樣成功!
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得600字精選四
這個(gè)寒假，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)塑造了一個(gè)跌入荒島卻極度堅(jiān)強(qiáng)，不斷創(chuàng)造生活的強(qiáng)者形象，不管是什么時(shí)候，它都會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，成為我精神上的食糧。
這本書(shū)主要講魯濱遜從小就熱愛(ài)航海，他不聽(tīng)父母的告誡偷偷去航海，在一次去往非洲的航行途中，他們的船遭遇海難，所有的同伴都不幸死亡，唯獨(dú)魯濱遜奇跡般地活了下來(lái)，流落到荒島上，當(dāng)我讀到這兒時(shí)，我替他感到高興，他太幸運(yùn)了。俗話(huà)說(shuō)“大難不死，必有后?！?，我想：他一定會(huì)很快從荒島上逃生，從此過(guò)著幸福富裕的生活，沒(méi)想到，老天爺竟讓他在荒島上過(guò)了28年孤苦無(wú)依的生活。這本書(shū)最精彩的情節(jié)莫過(guò)于描寫(xiě)魯濱遜在荒島上28年的生活。在漫長(zhǎng)歲月里，他遇到種.種困難，可他沒(méi)被困難打倒，勇于和大自然斗智斗勇，憑借自己的聰明和勇敢，戰(zhàn)勝了大自然，創(chuàng)造了奇跡。當(dāng)我讀到他在荒島上遭到野人的襲擊時(shí)，我的整顆心都要跳出來(lái)了，真替他擔(dān)心，怕他一人斗不過(guò)那么多兇殘的野人，成為他們的美食，但是他憑著自己的勇敢，成功地逃脫了野人的魔爪。他是多么勇敢頑強(qiáng)啊!
這本書(shū)讓我明白了：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困難與挫折，在困難面前我們?nèi)绻恤敒I遜那種永不放棄的精神，像他一樣有著積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，那么什么困難都打不倒我們。以前，我遇到困難，總是愛(ài)打退堂鼓或依賴(lài)媽媽;遇到挫折，總愛(ài)抹眼淚……跟魯濱遜一比，我感到慚愧，他在那么艱苦的環(huán)境下頑強(qiáng)地生存著，那么多的困難，從來(lái)都勇敢地面對(duì)，用自己的聰明才智和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，解決了所有困難。自從我讀完了這本書(shū)，我遇到困難時(shí)都會(huì)想起魯濱遜，向他學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越不畏懼困難。感謝魯濱遜，感謝笛福，我將會(huì)隨著這本書(shū)啟航，在航行中，學(xué)會(huì)像魯濱遜一樣向困難沖鋒，永不放棄。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得體會(huì) 《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得篇五
像我們這些孩子，都不喜歡被父母約束在家，總夢(mèng)想以后自己賺很多很多錢(qián)，然后去環(huán)游世界，做一個(gè)“流浪漢”。
無(wú)論我們這些21世紀(jì)的00后的天真夢(mèng)想哪能比得過(guò)魯濱遜的現(xiàn)實(shí)生活。
《魯賓遜漂流記》是一本我非常喜歡的小說(shuō)，我利用假期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)使我終生受益。在我遇到不順心的事時(shí)我總會(huì)想起書(shū)中的故事，它似乎成了我心里安慰的一劑良藥。因?yàn)槲覐臅?shū)里體會(huì)到：如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)地去改變現(xiàn)狀。
故事講述的是一位叫魯賓遜的英國(guó)商人因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァ＿€勇敢地救了一個(gè)土著人——星期五，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……
書(shū)中的精彩離奇故事情節(jié)吸引著我，而我更被主人公的精神感動(dòng)了。我想魯賓遜的樂(lè)觀(guān)和勇氣是可嘉的，正是因?yàn)樗羞@樣樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)才能克服孤獨(dú)和恐懼在荒島上生存下來(lái)?！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?
1632年一名健康的男嬰出世在美國(guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭中。誰(shuí)能想到從小學(xué)開(kāi)始魯濱遜的腦子里就充滿(mǎn)了闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭。
小說(shuō)的主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生只在遨游四海。
魯濱遜兒時(shí)的想法并不是亂想的，而是認(rèn)真的。長(zhǎng)大后他成了一名具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，在父母的反對(duì)下，他依然沒(méi)有放棄自己的理想，去海外歷險(xiǎn)。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)的生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)20xx年2個(gè)月19天后才得以返回故鄉(xiāng)。
中途，魯濱遜憑借著自己的力量，建起了房屋，種起了植物，養(yǎng)起了動(dòng)物。魯濱遜花費(fèi)了很多時(shí)間，下了不少的功夫，嘗試了很多次，也失敗了很多次，但最終他找到了解決的方法，頑強(qiáng)的在荒島生存了下去。魯濱遜多么了不起啊!要是把我扔到荒島，我一定會(huì)活生生的餓死的。
有一次爸爸出差了，媽媽又加班。我本想煮點(diǎn)方便面，可我根本不會(huì)開(kāi)煤氣，最后把廚房弄的亂七八糟，我只好餓著肚子等媽媽回來(lái)?，F(xiàn)在想想，其實(shí)就是平日缺乏生活常識(shí)，如果我和媽媽、爸爸多學(xué)學(xué)，多參與家務(wù)勞動(dòng)中，就不會(huì)餓肚子;如果我能像魯濱遜一樣勇敢挑戰(zhàn)，嘗試學(xué)習(xí)新鮮事物，就不會(huì)這般的狼狽。
我很佩服魯濱遜，所以想做一個(gè)向魯濱遜那樣的人，勇敢的面對(duì)困難、克服困難。我相信只有這樣，才能取得成功。
當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)他并沒(méi)有退縮，以非凡的勇氣和智慧，在小島上存活了下來(lái)。
漫漫旅程，海上冒險(xiǎn)、奴隸生涯把克魯索的生活豐富了許多。寫(xiě)落難日記，直到墨水用完;新的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那幾顆種子種成稻子也可以做面包吃;自制工具，他發(fā)現(xiàn)生活遠(yuǎn)沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)單，種稻子，成熟后還要用刀砍。
就這樣面對(duì)生活的無(wú)奈與前進(jìn)的攔路虎他毫不退縮，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。
就這樣，為了歷險(xiǎn)，不怕困難的他——魯濱遜經(jīng)過(guò)了20xx年的等待，找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
讀完整本書(shū)后，我覺(jué)得最大的收獲就是學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)，遇到不順心的事時(shí)不再會(huì)一味的去抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)，而會(huì)調(diào)整好心態(tài)積極地去面對(duì)。并且我想把這份樂(lè)觀(guān)帶給我周?chē)娜?。讀過(guò)這樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)向?qū)γ篮蒙?。《魯濱遜漂流記》給我的啟示：每個(gè)人小時(shí)候都有自己的理想;當(dāng)老師、當(dāng)空姐、當(dāng)博士、當(dāng)一個(gè)環(huán)游世界的人。孩子嗎!總是3分鐘熱度，長(zhǎng)大后誰(shuí)又能知道你要做什么，你想要什么，誰(shuí)又能和魯濱遜一樣始終堅(jiān)持著自己的理想!
《魯濱遜漂流記》讓我知道要像魯濱遜學(xué)習(xí)不做一個(gè)三分鐘熱度的人。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得體會(huì) 《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得篇六
丹尼爾。笛福的一生及不尋常。按照父母的安排，本應(yīng)成為教士的笛福，在21歲時(shí)‘‘下海’’經(jīng)商。此后，它技身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動(dòng)，還寫(xiě)文章辦刊物，還曾周游歐洲列國(guó)。他一生所致力的基業(yè)大起大落，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受?chē)?guó)王的器重，一時(shí)被捕入獄，但她從不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)。年近60歲時(shí)，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)小說(shuō)<魯賓遜漂流記>，終于在他的辛勤耕耘下取得了出乎意料的成功。
<魯濱遜漂流記>采用當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航?；貞涗浀奈膶W(xué)體裁;主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過(guò)失被流放荒島的水手為原型。這部小說(shuō)之所以具有劃時(shí)代的成就，首先在于他塑造一個(gè)嶄新的人物形象。和作者笛福一樣，小說(shuō)的主人魯濱遜?？肆_索是一個(gè)永久不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)時(shí)不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物但他不屑守成傾心開(kāi)拓、三番五次地離開(kāi)小康之家出海闖天下;他理智明達(dá)勤于勞動(dòng)。
他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、縫紉衣服。把荒島改造的井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪一多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于獲取了一筆可觀(guān)的財(cái)富在他的身上，我們看到了一個(gè)永不知疲倦的形象，更加的告訴了我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。
古今中外，不缺少耕耘收獲的例子。
我國(guó)農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人，嘗盡天下之“草”發(fā)現(xiàn)了水稻的—神農(nóng)氏，他從不疲倦，每天在林間行走，只為了找到對(duì)人類(lèi)有益的食物，他嘗盡天下百草，當(dāng)然，這其中不缺少毒草，但是神農(nóng)氏從不懼怕，依然堅(jiān)持，他堅(jiān)信一個(gè)道理，耕耘才有收獲。只有一個(gè)人努力的付出過(guò)，只有一個(gè)人辛勤的勞動(dòng)過(guò)，這樣才會(huì)有所得，有所收獲。當(dāng)然上天喜愛(ài)辛勤之人，終于在他的不懈的努力過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)許多對(duì)人類(lèi)有益的糧食，耕耘收獲在他的身上體現(xiàn)了出來(lái)。
<史記>被人們稱(chēng)之“史家之絕倡。無(wú)韻之離騷”，從中我們便可見(jiàn)其價(jià)值之所在。其作者司馬遷更是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人物，司馬遷本是為了父親束完成一部史書(shū)，但卻遭到了小人的陷害，受到了最為恥辱的宮刑。如果是一般人則會(huì)選擇去死，然而司馬遷的目光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，只為了完成一部有價(jià)值的史書(shū)。
之后，司馬遷走遍了全國(guó)各地，來(lái)收集他寫(xiě)作的材料，這般辛苦又怎么是一般人所能承受住的。然而司馬遷并沒(méi)有在困難面前低頭，依然辛苦的去耕耘。因?yàn)樗麍?jiān)信耕耘一定有收獲，終于一具歷史著作―<史記>誕生了。是因?yàn)樗膱?jiān)持，因?yàn)樗呐?，這是他辛苦耕耘的結(jié)果
明代的李時(shí)珍，一部<本草綱目>被翻譯為多個(gè)國(guó)家的文字，這是醫(yī)學(xué)史的一個(gè)寶貴的財(cái)富。但大家可知道李時(shí)珍的辛勤，他發(fā)現(xiàn)了其中有許多的錯(cuò)誤之處，所以他便下定決心要重新的寫(xiě)一部醫(yī)學(xué)書(shū)籍。然而說(shuō)的容易，做起來(lái)又怎么會(huì)容易，但李時(shí)珍并沒(méi)有放棄。他走遍了全國(guó)各地，向一些有學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教。他走遍了山川河流，為了去親自觀(guān)察一些中草藥。在他心中無(wú)所謂挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麍?jiān)信一個(gè)道理，耕耘才會(huì)有收獲，終于完成了<本草綱目>。
這樣的例子比比皆是，我僅舉了三個(gè)例子，我想這足以說(shuō)明一個(gè)道理。作為21世紀(jì)的人，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜身上的那一種品質(zhì);去學(xué)習(xí)諸葛亮的六出祁山;學(xué)習(xí)曹雪芹的十年刪改;學(xué)習(xí)居里夫人的堅(jiān)持。只有春的播種，才會(huì)有秋日的碩果累累;只有十二年的寒窗苦讀，才有高考中的一鳴驚人。這些無(wú)不告訴我們一個(gè)道理— 耕耘才有收獲。
寫(xiě)到這里不禁使我想起一個(gè)成語(yǔ)—“天道酬勤”。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得體會(huì) 《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得篇一
那篇小說(shuō)講述魯濱遜在海上旅行時(shí)，船翻了，而能讓人游在水面上的，就只有幾塊木板。許多人放棄這一線(xiàn)希望，所以相繼死去了，只有魯濱遜奮力游向小島，在那里安家，度過(guò)了漫長(zhǎng)的好幾年，他一直在等待有人救他的那一天。果然有一支探險(xiǎn)船隊(duì)救了魯濱遜，他又開(kāi)始了岸上新生活……
魯濱遜那種知難而進(jìn)，對(duì)生命充滿(mǎn)渴望，對(duì)生活充滿(mǎn)信心的精神深深打動(dòng)了我。我最喜歡他說(shuō)的一句話(huà)：“我一定要讓受欺辱的黑人對(duì)自己有信心?！笔前?，誰(shuí)也不能因?yàn)榇煺鄣淖钃趺鏆怵H，因?yàn)槭∫院缶统蔀榛倚牡呐`。(這一段文字寫(xiě)的真是好極了：因?yàn)檫@一段文字抓住了這部小說(shuō)的最要緊的地方，并能說(shuō)出自己的真知卓見(jiàn))因?yàn)檫@也使我想起了自己的事歷。
一次，我在特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)時(shí)，由于不專(zhuān)心聽(tīng)講，考試得了個(gè)倒數(shù)第一。那次以后我灰心了，感覺(jué)自己不是那塊材料。于是便跟媽媽說(shuō)不想去特長(zhǎng)班了。媽媽聽(tīng)后大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲地訓(xùn)了我一頓，逼我去學(xué)。使我特別委屈，一直懷恨在心。(這一段寫(xiě)媽媽的文字不大好：因?yàn)椤按蟀l(fā)雷霆”、“嚴(yán)厲地訓(xùn)”不是教育所提倡的，應(yīng)當(dāng)把媽媽寫(xiě)成一個(gè)循循善誘的好媽媽)
但我讀完這篇小說(shuō)后，才知道媽媽是對(duì)的。又感覺(jué)自己像那落水后放棄生命的人。他們失去的是生命，而我失去的卻是一種知難而進(jìn)，對(duì)自己有信心的信念。相比之下，雖然略有差別，但都十分重要。所以將來(lái)我一定要成為像魯濱遜一樣的人。(這一段文字寫(xiě)的入情入理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，絲絲入扣)
只要我們不怕挫折，知難而進(jìn)充滿(mǎn)信心，就一定能克服一切困難。
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魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得體會(huì) 《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得篇二
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯濱遜，不甘于像父輩那樣，平庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
想方設(shè)法，絕處逢生，開(kāi)辟了一片勞作的天地。沒(méi)有房子，他自己搭建。沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，最后終于回到了自己的家鄉(xiāng)。他勤勞勇敢，然而我最佩服他的是他的心理承受，一個(gè)人孤零零的在孤島上生活了那么多年，沒(méi)有一個(gè)人和他說(shuō)話(huà)。平常自己一會(huì)兒不和人說(shuō)話(huà)交流就會(huì)很悶的慌，可想而知魯濱遜在島上的那么多年是多么孤獨(dú)，可是他承受住了這個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
這本書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利，與其過(guò)度悲傷，不如汲取教訓(xùn)，堅(jiān)持到底。用頑強(qiáng)的毅力扣開(kāi)挫折的大門(mén)。
我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無(wú)際的大海上，奮勇前進(jìn)。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅，就能達(dá)到勝利得彼岸。
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魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得體會(huì) 《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得篇三
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最后終于勝利的獲救。
一開(kāi)始，魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂(lè)觀(guān)的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動(dòng)著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，對(duì)我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不在逃避呢?
記得我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。
我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。
朋友，你看過(guò)這本書(shū)嗎?如果沒(méi)有我建議你看看!你一定也會(huì)和我一樣感動(dòng)的!
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得體會(huì) 《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得篇四
《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜漂流到一個(gè)人煙稀少的孤島上，在無(wú)助與孤獨(dú)中，如何適應(yīng)荒島生活，依靠智慧和勇氣克服困難，最終讓生命走出困境的故事。
魯濱遜并未做出驚天動(dòng)地的大事，而是為了生存做出了常人難以想像的行動(dòng)。但那些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗?fàn)幈仨氁灰徽J(rèn)真對(duì)待的過(guò)程;而這些困境——黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)……又有幾個(gè)人曾體會(huì)到過(guò)。
魯濱遜面對(duì)困境，發(fā)出求生動(dòng)力，堅(jiān)定改變惡劣環(huán)境的信念——這種信念是別人沒(méi)辦法給他的。只有他自己堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，才會(huì)有活著回家的機(jī)會(huì)。
沒(méi)有人明白他是怎么戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦和恐懼的。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因?yàn)樾闹械哪莻€(gè)信念，在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來(lái)，天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅(jiān)持信念，一切難題都可以解決。我認(rèn)為：魯濱遜之所以能逃出荒島，就是和他這種樂(lè)觀(guān)向上、銳意進(jìn)取、百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)。誰(shuí)想改變困境就得有這種信念作為支柱。
我們學(xué)生時(shí)代的求學(xué)的過(guò)程也有點(diǎn)像魯濱遜身陷孤島、面對(duì)困境一樣，是堅(jiān)持信念、苦中求樂(lè)、先苦后甜的過(guò)程。比如愛(ài)迪生幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室里工作18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦，他說(shuō)：“我一生從未放棄過(guò)一天工作，我每天都其樂(lè)無(wú)窮。”就是這個(gè)從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的人，這個(gè)報(bào)童出身的人，視工作為快樂(lè)，結(jié)果發(fā)明了燈泡、電話(huà)等一千多個(gè)專(zhuān)利產(chǎn)品，改變了當(dāng)代以至后代人的生活。其實(shí)，人與人之間智力差異并不大，學(xué)習(xí)條件也相差不多，關(guān)鍵要刻苦、講究方法，從小事做起，注意細(xì)節(jié)、開(kāi)好頭、不找借口、咬牙堅(jiān)持，把自己當(dāng)作魯濱遜一樣，置身于“無(wú)人海島”、堅(jiān)持信念，就一定會(huì)和魯濱遜一樣成功!
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得600字精選四
這個(gè)寒假，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)塑造了一個(gè)跌入荒島卻極度堅(jiān)強(qiáng)，不斷創(chuàng)造生活的強(qiáng)者形象，不管是什么時(shí)候，它都會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，成為我精神上的食糧。
這本書(shū)主要講魯濱遜從小就熱愛(ài)航海，他不聽(tīng)父母的告誡偷偷去航海，在一次去往非洲的航行途中，他們的船遭遇海難，所有的同伴都不幸死亡，唯獨(dú)魯濱遜奇跡般地活了下來(lái)，流落到荒島上，當(dāng)我讀到這兒時(shí)，我替他感到高興，他太幸運(yùn)了。俗話(huà)說(shuō)“大難不死，必有后?！?，我想：他一定會(huì)很快從荒島上逃生，從此過(guò)著幸福富裕的生活，沒(méi)想到，老天爺竟讓他在荒島上過(guò)了28年孤苦無(wú)依的生活。這本書(shū)最精彩的情節(jié)莫過(guò)于描寫(xiě)魯濱遜在荒島上28年的生活。在漫長(zhǎng)歲月里，他遇到種.種困難，可他沒(méi)被困難打倒，勇于和大自然斗智斗勇，憑借自己的聰明和勇敢，戰(zhàn)勝了大自然，創(chuàng)造了奇跡。當(dāng)我讀到他在荒島上遭到野人的襲擊時(shí)，我的整顆心都要跳出來(lái)了，真替他擔(dān)心，怕他一人斗不過(guò)那么多兇殘的野人，成為他們的美食，但是他憑著自己的勇敢，成功地逃脫了野人的魔爪。他是多么勇敢頑強(qiáng)啊!
這本書(shū)讓我明白了：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困難與挫折，在困難面前我們?nèi)绻恤敒I遜那種永不放棄的精神，像他一樣有著積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，那么什么困難都打不倒我們。以前，我遇到困難，總是愛(ài)打退堂鼓或依賴(lài)媽媽;遇到挫折，總愛(ài)抹眼淚……跟魯濱遜一比，我感到慚愧，他在那么艱苦的環(huán)境下頑強(qiáng)地生存著，那么多的困難，從來(lái)都勇敢地面對(duì)，用自己的聰明才智和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，解決了所有困難。自從我讀完了這本書(shū)，我遇到困難時(shí)都會(huì)想起魯濱遜，向他學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越不畏懼困難。感謝魯濱遜，感謝笛福，我將會(huì)隨著這本書(shū)啟航，在航行中，學(xué)會(huì)像魯濱遜一樣向困難沖鋒，永不放棄。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得體會(huì) 《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得篇五
像我們這些孩子，都不喜歡被父母約束在家，總夢(mèng)想以后自己賺很多很多錢(qián)，然后去環(huán)游世界，做一個(gè)“流浪漢”。
無(wú)論我們這些21世紀(jì)的00后的天真夢(mèng)想哪能比得過(guò)魯濱遜的現(xiàn)實(shí)生活。
《魯賓遜漂流記》是一本我非常喜歡的小說(shuō)，我利用假期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)使我終生受益。在我遇到不順心的事時(shí)我總會(huì)想起書(shū)中的故事，它似乎成了我心里安慰的一劑良藥。因?yàn)槲覐臅?shū)里體會(huì)到：如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)地去改變現(xiàn)狀。
故事講述的是一位叫魯賓遜的英國(guó)商人因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァ＿€勇敢地救了一個(gè)土著人——星期五，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……
書(shū)中的精彩離奇故事情節(jié)吸引著我，而我更被主人公的精神感動(dòng)了。我想魯賓遜的樂(lè)觀(guān)和勇氣是可嘉的，正是因?yàn)樗羞@樣樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)才能克服孤獨(dú)和恐懼在荒島上生存下來(lái)?！遏敒I遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?
1632年一名健康的男嬰出世在美國(guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭中。誰(shuí)能想到從小學(xué)開(kāi)始魯濱遜的腦子里就充滿(mǎn)了闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭。
小說(shuō)的主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生只在遨游四海。
魯濱遜兒時(shí)的想法并不是亂想的，而是認(rèn)真的。長(zhǎng)大后他成了一名具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，在父母的反對(duì)下，他依然沒(méi)有放棄自己的理想，去海外歷險(xiǎn)。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)的生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)20xx年2個(gè)月19天后才得以返回故鄉(xiāng)。
中途，魯濱遜憑借著自己的力量，建起了房屋，種起了植物，養(yǎng)起了動(dòng)物。魯濱遜花費(fèi)了很多時(shí)間，下了不少的功夫，嘗試了很多次，也失敗了很多次，但最終他找到了解決的方法，頑強(qiáng)的在荒島生存了下去。魯濱遜多么了不起啊!要是把我扔到荒島，我一定會(huì)活生生的餓死的。
有一次爸爸出差了，媽媽又加班。我本想煮點(diǎn)方便面，可我根本不會(huì)開(kāi)煤氣，最后把廚房弄的亂七八糟，我只好餓著肚子等媽媽回來(lái)?，F(xiàn)在想想，其實(shí)就是平日缺乏生活常識(shí)，如果我和媽媽、爸爸多學(xué)學(xué)，多參與家務(wù)勞動(dòng)中，就不會(huì)餓肚子;如果我能像魯濱遜一樣勇敢挑戰(zhàn)，嘗試學(xué)習(xí)新鮮事物，就不會(huì)這般的狼狽。
我很佩服魯濱遜，所以想做一個(gè)向魯濱遜那樣的人，勇敢的面對(duì)困難、克服困難。我相信只有這樣，才能取得成功。
當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)他并沒(méi)有退縮，以非凡的勇氣和智慧，在小島上存活了下來(lái)。
漫漫旅程，海上冒險(xiǎn)、奴隸生涯把克魯索的生活豐富了許多。寫(xiě)落難日記，直到墨水用完;新的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那幾顆種子種成稻子也可以做面包吃;自制工具，他發(fā)現(xiàn)生活遠(yuǎn)沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)單，種稻子，成熟后還要用刀砍。
就這樣面對(duì)生活的無(wú)奈與前進(jìn)的攔路虎他毫不退縮，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。
就這樣，為了歷險(xiǎn)，不怕困難的他——魯濱遜經(jīng)過(guò)了20xx年的等待，找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
讀完整本書(shū)后，我覺(jué)得最大的收獲就是學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)，遇到不順心的事時(shí)不再會(huì)一味的去抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)，而會(huì)調(diào)整好心態(tài)積極地去面對(duì)。并且我想把這份樂(lè)觀(guān)帶給我周?chē)娜?。讀過(guò)這樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)向?qū)γ篮蒙?。《魯濱遜漂流記》給我的啟示：每個(gè)人小時(shí)候都有自己的理想;當(dāng)老師、當(dāng)空姐、當(dāng)博士、當(dāng)一個(gè)環(huán)游世界的人。孩子嗎!總是3分鐘熱度，長(zhǎng)大后誰(shuí)又能知道你要做什么，你想要什么，誰(shuí)又能和魯濱遜一樣始終堅(jiān)持著自己的理想!
《魯濱遜漂流記》讓我知道要像魯濱遜學(xué)習(xí)不做一個(gè)三分鐘熱度的人。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得體會(huì) 《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)心得篇六
丹尼爾。笛福的一生及不尋常。按照父母的安排，本應(yīng)成為教士的笛福，在21歲時(shí)‘‘下海’’經(jīng)商。此后，它技身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動(dòng)，還寫(xiě)文章辦刊物，還曾周游歐洲列國(guó)。他一生所致力的基業(yè)大起大落，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受?chē)?guó)王的器重，一時(shí)被捕入獄，但她從不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)。年近60歲時(shí)，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)小說(shuō)<魯賓遜漂流記>，終于在他的辛勤耕耘下取得了出乎意料的成功。
<魯濱遜漂流記>采用當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航?；貞涗浀奈膶W(xué)體裁;主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過(guò)失被流放荒島的水手為原型。這部小說(shuō)之所以具有劃時(shí)代的成就，首先在于他塑造一個(gè)嶄新的人物形象。和作者笛福一樣，小說(shuō)的主人魯濱遜?？肆_索是一個(gè)永久不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)時(shí)不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物但他不屑守成傾心開(kāi)拓、三番五次地離開(kāi)小康之家出海闖天下;他理智明達(dá)勤于勞動(dòng)。
他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、縫紉衣服。把荒島改造的井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪一多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于獲取了一筆可觀(guān)的財(cái)富在他的身上，我們看到了一個(gè)永不知疲倦的形象，更加的告訴了我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。
古今中外，不缺少耕耘收獲的例子。
我國(guó)農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人，嘗盡天下之“草”發(fā)現(xiàn)了水稻的—神農(nóng)氏，他從不疲倦，每天在林間行走，只為了找到對(duì)人類(lèi)有益的食物，他嘗盡天下百草，當(dāng)然，這其中不缺少毒草，但是神農(nóng)氏從不懼怕，依然堅(jiān)持，他堅(jiān)信一個(gè)道理，耕耘才有收獲。只有一個(gè)人努力的付出過(guò)，只有一個(gè)人辛勤的勞動(dòng)過(guò)，這樣才會(huì)有所得，有所收獲。當(dāng)然上天喜愛(ài)辛勤之人，終于在他的不懈的努力過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)許多對(duì)人類(lèi)有益的糧食，耕耘收獲在他的身上體現(xiàn)了出來(lái)。
<史記>被人們稱(chēng)之“史家之絕倡。無(wú)韻之離騷”，從中我們便可見(jiàn)其價(jià)值之所在。其作者司馬遷更是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人物，司馬遷本是為了父親束完成一部史書(shū)，但卻遭到了小人的陷害，受到了最為恥辱的宮刑。如果是一般人則會(huì)選擇去死，然而司馬遷的目光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，只為了完成一部有價(jià)值的史書(shū)。
之后，司馬遷走遍了全國(guó)各地，來(lái)收集他寫(xiě)作的材料，這般辛苦又怎么是一般人所能承受住的。然而司馬遷并沒(méi)有在困難面前低頭，依然辛苦的去耕耘。因?yàn)樗麍?jiān)信耕耘一定有收獲，終于一具歷史著作―<史記>誕生了。是因?yàn)樗膱?jiān)持，因?yàn)樗呐?，這是他辛苦耕耘的結(jié)果
明代的李時(shí)珍，一部<本草綱目>被翻譯為多個(gè)國(guó)家的文字，這是醫(yī)學(xué)史的一個(gè)寶貴的財(cái)富。但大家可知道李時(shí)珍的辛勤，他發(fā)現(xiàn)了其中有許多的錯(cuò)誤之處，所以他便下定決心要重新的寫(xiě)一部醫(yī)學(xué)書(shū)籍。然而說(shuō)的容易，做起來(lái)又怎么會(huì)容易，但李時(shí)珍并沒(méi)有放棄。他走遍了全國(guó)各地，向一些有學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教。他走遍了山川河流，為了去親自觀(guān)察一些中草藥。在他心中無(wú)所謂挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麍?jiān)信一個(gè)道理，耕耘才會(huì)有收獲，終于完成了<本草綱目>。
這樣的例子比比皆是，我僅舉了三個(gè)例子，我想這足以說(shuō)明一個(gè)道理。作為21世紀(jì)的人，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜身上的那一種品質(zhì);去學(xué)習(xí)諸葛亮的六出祁山;學(xué)習(xí)曹雪芹的十年刪改;學(xué)習(xí)居里夫人的堅(jiān)持。只有春的播種，才會(huì)有秋日的碩果累累;只有十二年的寒窗苦讀，才有高考中的一鳴驚人。這些無(wú)不告訴我們一個(gè)道理— 耕耘才有收獲。
寫(xiě)到這里不禁使我想起一個(gè)成語(yǔ)—“天道酬勤”。