有關(guān)環(huán)保活動策劃方案不妨看看欄目小編為您推薦的這篇文章。生活中你如果沒有計劃，就很難去進行下一步的發(fā)展，為了確保工作能成功舉辦。我們需要事先制定工作方案，方案是項目進行的具體計劃。歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！
環(huán)?；顒硬邉澐桨?篇1
為進一步加強學校環(huán)境教育，培養(yǎng)全市青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛環(huán)境的高尚情操，激發(fā)他們主動參與環(huán)境保護的積極性，鞏固我市創(chuàng)模成果，促進生態(tài)馬鞍山建設，我校積極響應市教育局、市環(huán)保局號召，于20xx年10月13日至11月13日在全校開展“愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動。
一、活動主題：愛我環(huán)保模范城
二、活動目的
1、形成節(jié)約的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源習慣。進一步增強學生節(jié)約資源保護環(huán)境認識，樹立節(jié)能減排的觀念。
2、培養(yǎng)主人翁責任感，從身邊的點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成環(huán)保的行為，鞏固環(huán)保城市成果。
3、培養(yǎng)學生創(chuàng)造和諧美好的校園環(huán)境，為把二小建設成為環(huán)境清潔優(yōu)美和諧的學校而努力。
三、 時間：
20xx年10月13——11月13日
四、 活動的內(nèi)容
（一）加大宣傳力度，培養(yǎng)節(jié)約意識。
主題墻報、宣傳欄和班級文化的布置。
（二）圍繞節(jié)約主題開展各類活動
1、 “愛我環(huán)保模范城 我做了什么”——主題隊會
2、按主題舉行一次國旗下講話。
3、“愛我環(huán)保模范城”進一言征文。
4、“二手市場進社區(qū)”義賣活動。
環(huán)?；顒硬邉澐桨?篇2
一、活動背景：
為創(chuàng)建一個溫馨潔凈的教學環(huán)境，我系學生科、學生會經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動，我們大力倡導我系所有學生會干部和全體同學都能積極參加此次活動，投身到美化教學環(huán)境的行列中來。
二、活動目的：
清掃教學環(huán)境不僅可以美化我們的學校，也可以促進大家對教室環(huán)境衛(wèi)生的認識，使大家認識到自己也有一份責任，去保護我們學校的環(huán)境，提高我們學生的責任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！
三、活動意義：
開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為教室的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。
四、承辦單位：
機電工程系學生科、學生會
五、活動開始時間：
xx年4月17日
六、活動地點：
3#教學樓、4#教學樓
七、活動流程：
第一階段：前期工作準備：
1、組織召開會議，細致、合理的分配工作任務，主要確定人員的'數(shù)量，要求各班分別派人員來參加活動，以確?；顒拥?順利進行。
2、場地的劃分：合理分劃各個區(qū)域，確定各班級負責清掃的校園區(qū)域。
3、工具的安排：主要讓各班學生自帶衛(wèi)生工具，可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段：活動的進行：
1、到時在操場上集合，讓各班負責人清點人數(shù)，保證人員按時到位。
2、人員來齊后，由各班負責人帶到各個負責的清掃區(qū)域。
3、活動完成后，由系學生科老師和學生會干部負責檢查評比。
第三階段：活動的總結(jié)：
活動結(jié)束后，做好活動總結(jié)，進行活動評比，對優(yōu)秀的集體、個人進行表彰，并寫到活動總結(jié)中。
八、活動注意事項；
1、注意遵守活動紀律。
2、活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。
3、突發(fā)事件及時向負責人報告。
保護教學環(huán)境，人人有責。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好環(huán)保“衛(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的機電系建設得更美麗吧！
環(huán)保活動策劃方案 篇3
“可持續(xù)發(fā)展”是21世紀環(huán)境教育的主題，“可持續(xù)性的校園”是21世紀校園建構(gòu)的主軸。和諧的生態(tài)環(huán)境是人類心靈的故鄉(xiāng)，如果缺乏一個可持續(xù)性的生態(tài)校園，教育只是一個缺乏靈魂的軀殼。因此，生態(tài)在校園建設當中具有多重意義。隨著社會整體水平的迅速發(fā)展，校園公共環(huán)境的內(nèi)容、形式日趨豐富，使其作為文化精神載體的可能性和有效性日益增強。學校的校園文化氛圍顯得尤其重要。建設生態(tài)校園在現(xiàn)實中具有多重意義。
在理念超越和實踐創(chuàng)新的互動過程中，形成和發(fā)展“校園環(huán)境生態(tài)美學”，積極推動“校園生態(tài)化、生態(tài)資源化”，積極營造一個“以生態(tài)為主風格”的校園，讓學生在自然的生態(tài)環(huán)境當中，培養(yǎng)對生態(tài)環(huán)境的重視以及人文關(guān)懷。
促使同學們在校園生態(tài)規(guī)劃設計比賽中融入校園的生態(tài)環(huán)境建設，自覺地增強環(huán)保意識，更加熱愛師大，熱愛校園。
1、開展校園生態(tài)規(guī)劃設計大賽;
2、開辟生態(tài)園試點;
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估。
環(huán)?；顒硬邉澐桨?篇4
一、活動背景及意義
為建設資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會，提高當代大學生的環(huán)保意識。大學學生會決定開展“環(huán)保公益活動”。本活動以“綠色公益”為主題，旨在讓同學們在活動過程中感受環(huán)保理念，樹立環(huán)保觀念;呼吁全校師生增強文明旅游意識，提高環(huán)境保護能力，培養(yǎng)綠色公益文化，建設綠色和諧的社會。
二、活動主辦方 共青團大學委員會
活動承辦方 大學學生會
三、活動準備
(一)活動策劃：已完成
(二)活動審批：待完成
(三)資金籌備：已完成
(四)物品籌備：2018年_月_日之前落實
四、活動時間 2018年_月_日
活動地點 _市__風景區(qū)
五、活動流程
(一)志愿者報名階段
時間：2018年_月_日
方式：學生會以部室為單位，對本次活動進行宣傳，并征集志愿者信息。
(二)前期準備
時間：20_年_月_日
1、前期宣傳活動：
宣傳形式：媒體宣傳校內(nèi)媒體：
社會媒體：大學學生會將積極與_電視臺，_日報等社會媒體建立良好的合作關(guān)系，進一步對本次活動進行宣傳，擴大環(huán)保公益活動的影響。
3、商家贊助：
為保證本次環(huán)保公益活動的順利進行，大學學生會預計將與_公司合作，大學學生會負責活動策劃和活動的開展，_公司負責為本次活動提供經(jīng)費支持，在順利開展本次活動的同時，也為以后雙方更多、更大的合作奠定互信互利的基礎。
(三)活動流程
1、集合階段
大學學生會組織志愿者于活動當天07:00在南院門口集合，由提前聯(lián)系好的巴士，把同學們帶到目的地。
2、活動階段
到達后，志愿者們以五人為一組共20組，分別從不同的地點出發(fā)，對山上的垃圾進行拾取。其中五組同學負責樹有環(huán)保標語的牌子，提醒今后的游客，文明旅游。中午十二點，于出發(fā)點集合，分發(fā)午餐。休息一個半小時，中午一點半，繼續(xù)進行垃圾拾取和樹立牌子的工作，17:00，巴士載全體志愿者返回大學，活動結(jié)束。
六、安全備案措施
(1)在征集志愿者時，統(tǒng)計志愿者信息，著重注意是否有不適宜本次活動的病史，或現(xiàn)在患有該類病情，如有，則取消參加本次活動的資格。
(2)大學學生會將聯(lián)系保險公司，為志愿者投好保險。
(3)志愿者務必穿登山鞋或旅游鞋。
(4)負責人在聯(lián)系巴士時，注意聯(lián)系正規(guī)公司，找經(jīng)驗豐富的司機，為同學們的行車過程中提供安全保障，行車過程中，負責人注意檢查學生安全帶等安全措施是否符合規(guī)范，并確定安全行車路線。
(5)大學學生會根據(jù)志愿者信息每人統(tǒng)一配備手套 ，長夾子，每一組配備一個垃圾筐。
(6)大學學生會與當?shù)蒯t(yī)院鄉(xiāng)政府聯(lián)系，跟派兩名醫(yī)護人員帶應急醫(yī)療箱全程參與本次活動，為學生的安全做好保障。
(7)負責人和志愿者手機調(diào)成聲音模式，確保在活動期間能第一時間接到電話。
(8)根據(jù)天氣，對本次活動時間進行適時調(diào)整。
環(huán)保活動策劃方案 篇5
一、活動目的：
為豐富職工業(yè)余文化生活，增強青工環(huán)保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環(huán)?！毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動。
二、活動時間：
20xx年4月29日
三、活動地點：
修竹社區(qū)海派優(yōu)座
四、活動主題：
小行動·大環(huán)保
五、活動人員：
街道宣傳部領(lǐng)導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動內(nèi)容：
1、環(huán)保分類
對現(xiàn)場路過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會員卡的辦理
對現(xiàn)場人員及周邊百姓進行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀念品現(xiàn)場發(fā)放。
3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。
七、活動必要設備：
1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場?？浚?h左右）——————綠方提供
2、積分卡兌換產(chǎn)品準備——————綠方提供
3、辦理會員卡紀念品——————綠方提供
環(huán)?；顒硬邉澐桨?篇6
一、活動目標
環(huán)境保護對于科學發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會、和諧校園具有十分重要的意義，環(huán)境保護、教育為本、環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，也是學校教育的重要組成部分，環(huán)保征文活動方案。青少年是祖國的'未來和希望也是未來環(huán)境的主人，所以我們要教育學生樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，學校利用“312”植樹節(jié)開展主題隊會，出一期黑板報，舉行一次征文比賽等活動，加強環(huán)境保護教育工作的開展。征文比賽活動方案如下：
二、活動組織
組 長：李紹勝、趙小定
副組長：王明景、段賢兵
組 員：丁慶進、周宗友、羅小玲、吳世霞、各班主任
負責人：段賢兵
三、監(jiān)考組
組長：王紅
成員：王紅、劉小平
四、評委組
組長：程保紅
成員：程保紅、王亞男、李唐、吳世霞、胡巧娜、葛婷婷
五、統(tǒng)分組
組長：丁慶進
成員：丁慶進、羅小玲、潘亞娟
六、比賽安排
1、比賽時間：2010年3月12下午課外活動
2、比賽地點：三（1）班教室
3、舉辦單位：肥光小學
七、比賽要求
1、肥光小學3—6年級每班推選5人參加比賽
2、比賽以“環(huán)保伴我行”為主題，內(nèi)容可以圍繞發(fā)生在自己身邊的或身經(jīng)歷的環(huán)境保護的事來寫，題目自擬。
3、比賽時間4：00——5：30
4、學生自備鋼筆或水筆，比賽用紙學校提供。
八、比賽獎項設置
1、比賽分中（3—4）、高（5—6）年級設個人和團體獎。
2、個人獎：中、高年級設一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎各3名。
3、團體獎：中、高年級各一名。
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一、指導思想
充分發(fā)揮部門職能作用，積極參與2010年巴東縣環(huán)保世紀行活動，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強生態(tài)文明建設的意見，以加強生態(tài)文明建設，推進綠色繁榮為目標，堅持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識，通過扎扎實實開展巴東縣環(huán)保世紀行活動，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟、保護飲用水源、強化節(jié)能減排、創(chuàng)建模范城市、推進綠色繁榮，促進全縣經(jīng)濟社會健康快速發(fā)展，規(guī)劃方案《環(huán)保征文活動方案》。
二、活動主題
建設生態(tài)巴東·推進綠色繁榮
三、活動對象
科技局全體干部職工
四、活動內(nèi)容
1、加強科學發(fā)展觀、生態(tài)文明建設、低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排、創(chuàng)文明機關(guān)等方面的教育，開展"低碳家庭·過時尚生活"主題教育活動，努力增強廣大干部職工的科學發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。
2、在局機關(guān)開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導低碳生活，反對鋪張浪費，加強公共財物管理，努力降低本單位的行政成本。
3、結(jié)合3.22世紀水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費發(fā)放。
4、結(jié)合4.22世界地球日，6.5世界環(huán)境日，6.25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識手冊，向全縣中小學生免費發(fā)放，并組織環(huán)保知識進校園活動，為青少年朋友開展環(huán)保講座。
5、結(jié)合五月科技活動周活動，開展環(huán)保知識進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進農(nóng)戶活動，將一些先進實用技術(shù)編印成冊免費贈送，大力倡導生態(tài)文明、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研，切實為企業(yè)解決一些一直困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。
6、積極支持，鼓勵企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，切實做好成果登記、鑒定、申報、獎勵和推廣工作。
五、活動安排
（一）宣傳發(fā)動階段（8月底）
1、成立領(lǐng)導小組；
2、制定活動方案；
3、召開職工大會，安排部署活動內(nèi)容。
（二）組織宣傳階段（9月1日-10月15日）
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍；
2、組織開展各項活動。
（三）迎檢總結(jié)階段（10月15日-11月）
1、將活動情況書面總結(jié)匯報，形成迎檢材料上報縣領(lǐng)導小組辦公室；
2、迎接州、縣檢查。
六、組織領(lǐng)導
為切實加強對環(huán)保世紀行活動的領(lǐng)導、經(jīng)局黨組會議研究，決定成立"巴東縣科學技術(shù)局環(huán)保世紀行活動領(lǐng)導小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長；黨組成員、副局長周統(tǒng)英，黨組成員、紀檢組長向世鵬為副組長，各股室負責人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負責日常工作。
環(huán)?；顒硬邉澐桨?篇7
一、方案目的
中國20xx年上海世界博覽會將成為探討人類城市生活的盛會，將奏響一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為旋律的交響樂。在這樣的機遇下，我校將圍繞“迎世博，讓綠色生活方式走進橋長中學所有學子家庭”開展主題性教育活動，旨在學生與家庭互動，促進學生對環(huán)境問題的思考，全面推動“綠色學?！钡倪M一步建設工作。
二、實施步驟
1、啟動階段：20xx年4月下旬，由學校環(huán)保部門策劃活動方案。
2、宣傳動員階段：20xx年4——5月，宣傳動員。
3、實施階段：20xx年5月——10月，開展主題活動。
4、總結(jié)階段：20xx年11月。
三、參與對象
全校學生
四、活動安排
活動項目 負責老師 參加年級 活動時間 活動要求
“家庭節(jié)水節(jié)電行動”方案設計 z 全校學生 6月~9月
根據(jù)總的計劃目標，由各項目負責老師設定活動要求。
綠色生活方式大討論
z
全校學生
6月~10月
環(huán)保時裝秀
z
六、七年級
5月
小報設計
z
六、八年級
5月
動漫宣傳畫
黃麗莎
動漫班
5月
五、校外活動安排
以“迎世博，讓綠色生活方式走進橋長中學所有學子家庭”為主題，積極參與區(qū)級及以上各類環(huán)保杯賽。
4月：第八屆“殼牌美境行動”優(yōu)秀設計方案實施。
5月：環(huán)保時裝表演。
5月~9月：第四屆“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽。
6月：“六·五”世界環(huán)境日大型主題宣傳活動。
9月：第十五屆“斜土——南洋初中杯”環(huán)保裝飾畫及環(huán)保小報制作競賽。
10月：第九屆“殼牌美境行動”方案設計活動。
11月：07年“莊臣杯”上海市青少年環(huán)保系列活動。
12月：“迎世博，讓綠色生活方式走進徐匯千萬學子家庭”主題活動總結(jié)。
12月：20xx——20xx年區(qū)級綠色學校評選工作。
環(huán)?；顒硬邉澐桨?篇8
活動目的：
通過準備、參與活動，使學生逐步樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。
活動準備：
1、組織隊員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學書籍。
2、對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識。
3、根據(jù)學校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品。
4、準備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。
（1）成立綜合實踐活動小組，明確分工。
（2）通過各方面的宣傳，激發(fā)學生共同參與到活動的熱情，小組制定活動計劃。
（3）活動前注意培養(yǎng)小班干，在活動中可以幫助教師組織活動，成為好幫手。
（4）教師準備相機等工具，記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料。
主持人甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐?家園，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
主持人甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。
主持人乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
主持人甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。
主持人乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。
主持人甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？
綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。
綠娃娃：（簡介綠色食品標志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）
主持人甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！
小導游：當然，我是小導游，我們學校的環(huán)境建設和環(huán)境教育都做得很好，今天我想先讓大家了解一下我們的學習環(huán)境，對嗎？
主持人甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應僅僅局限于學校。
主持人乙：我們還應在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。
小導游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個我們早就想到了，我們中隊成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導游，進行了實地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。
主持人甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？
綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！
（1）、世界環(huán)境日是哪一天？
（2）、海洋占地球上多大面積？
（3）、野生動物有哪些瀕滅臨絕？
（4）、酸雨、臭氧層是怎么回事？
（5）、我們應該怎樣從我做起，保護環(huán)境？
小導游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。
（介紹海洋有關(guān)動物及自然常識的同時，表演小品：《保護海洋資源》，由學生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚、海底小動物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對海洋如何進行保護，激發(fā)孩子們保護海洋資源之情。）
三、活動總結(jié)：
主持人甲、乙：聽了這么多同學的精彩報告，大家有什么感想？
輔導員語：
隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學習，掌握先進技術(shù)，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！
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