優(yōu)秀的范文通常由哪些元素所組成？在我們的寫作實(shí)踐中，范文的應(yīng)用范圍日益廣泛。通過(guò)運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)，可以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。本文為您呈現(xiàn)了圖書角通訊稿的內(nèi)容，希望本篇文章能夠?yàn)槟峁椭?BR> 圖書角通訊稿 篇1
20xx年3月15日，為了給讀者們營(yíng)造更良好的閱讀環(huán)境，方便他們借還書，同時(shí)減輕館內(nèi)工作人員的工作量，江蘇經(jīng)貿(mào)青年志愿者協(xié)會(huì)組織熱心志愿者前往江寧區(qū)圖書館進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助圖書館整理圖書、為使用者提供幫助。
當(dāng)天下午12點(diǎn)30分，志愿者隊(duì)伍搭車前往江寧博物館。在與負(fù)責(zé)人的短暫溝通后，志愿者工作便有條不紊的進(jìn)行起來(lái)。志愿者們主要進(jìn)行圖書整理與閱讀者的管理工作，旨在為圖書館的使用者們提供方便、安靜的閱讀環(huán)境。不少市民在志愿者的幫助下快速的找到了心儀的圖書，圖書館的工作人員也為志愿者活動(dòng)表示深深的感謝。
下午5時(shí)，江寧圖書館準(zhǔn)備閉館，志愿者們也結(jié)束了工作，并在圖書館門口拍照留念。此次圖書館志愿服務(wù)活動(dòng)是對(duì)雷鋒月“學(xué)雷鋒”口號(hào)的響應(yīng)，是對(duì)青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)則“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的踐行。志愿者服務(wù)活動(dòng)不會(huì)就此一閃而熄，圖書館志愿服務(wù)也只是這其中的很小部分，會(huì)有更多有意義的志愿活動(dòng)等待著志愿者們的參與。
圖書角通訊稿 篇2
志愿者走入圖書館助你我更好地閱讀---記法政紅蘋果義工隊(duì)20xx.4.26.協(xié)助奉賢圖書館圖書管理4月26日，大雨。法政學(xué)院義工隊(duì)的志愿者們來(lái)到了書香滿園的求知圣地奉賢圖書館，自愿為來(lái)到這里孜孜閱讀的人們提供服務(wù)，竭力為大家創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。
中午12：00，志愿者們齊聚東門口，在帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一帶領(lǐng)下乘車去往奉賢圖書館。12：30，大家到達(dá)目的地，在帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)將反饋單交給圖書館負(fù)責(zé)人,大家放好物品,戴上志愿者證后,便開始了今天歷時(shí)4個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)活動(dòng)。在整個(gè)服務(wù)過(guò)程中，每個(gè)志愿者都盡心盡力，沒(méi)有絲毫懈怠厭倦的情緒，全心全意地盡著自己的責(zé)任。大家有的拖著小輪車收集圖書，有的將圖書分類，還有的將圖書整齊有序地放回書架。與此同時(shí)，志愿者們還會(huì)將讀者們隨手留下的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶，保持圖書館內(nèi)的整潔干凈，偶爾也會(huì)指引借書的朋友順利快捷的借到自己尋找的書籍。四個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們的志愿者們自始至終都在勤勤懇懇的工作，雖然很累，但依然笑容滿面，雖然很無(wú)聊，卻依然熱情飽滿，他們的熱心、耐心、細(xì)心、貼心贏得了圖書館工作人員和眾多讀者的一致贊揚(yáng)。下午16：30，志愿活動(dòng)結(jié)束了，大家穿上隊(duì)服合影留戀。帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)簽完到并取回反饋單后，義工隊(duì)隊(duì)員們和圖書館的叔叔阿姨道別返校。叔叔阿姨對(duì)我們志愿者的服務(wù)很滿意，并表示很歡迎我們?cè)偃D書館做活動(dòng)。
總而言之，義工隊(duì)隊(duì)員們積極的面貌和熱情的態(tài)度，為這次圖書館志愿者活動(dòng)增添了溫馨，增添了歡樂(lè)，更加踐行了“奉獻(xiàn)，友愛，
互助，進(jìn)步”的志愿者理念。希望法政義工隊(duì)在志愿者服務(wù)的道路上越走越遠(yuǎn)。
圖書角通訊稿 篇3
瑯瑯書聲，朗朗乾坤。新閱讀是我區(qū)長(zhǎng)期推行的閱讀課程，而閱讀也是我校長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作重心。為了響應(yīng)國(guó)家“全民閱讀”的號(hào)召，探索出適合我校的新閱讀之路，我校在繼續(xù)開展晨誦、午讀等校本課程的同時(shí)，加大“書香校園”的建設(shè)力度，力求最大限度地激發(fā)學(xué)生閱讀熱情，從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
繼上學(xué)期學(xué)校為各班添置書架之后，本學(xué)期伊始之際，根據(jù)鄭主任的工作部署，各班利用一周的時(shí)間，根據(jù)各班學(xué)情，開辟了各具特色的圖書角。20xx年3月26
日下午，我校開展
了“郎莊小學(xué)最美圖書角”評(píng)比活動(dòng)。全體語(yǔ)文老師在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，走進(jìn)每個(gè)教室，從藏書數(shù)量、書籍種類、擺放設(shè)計(jì)、使用管理、整體氛圍五個(gè)方面入手，評(píng)選郎莊小學(xué)的“最美圖書角”。全體老師在評(píng)比各班的圖書角時(shí)，不禁嘖嘖稱贊，或驚嘆于圖書角的奇思妙想，或沉浸于圖書角的簡(jiǎn)約大方，或沉醉于圖書角的藏書豐富，或流連于圖書角的文韻墨香。整個(gè)過(guò)程可謂精彩紛呈，老師們看得眼花繚亂，以至于最后各班評(píng)比難分高低。
本次的“最美圖書角”評(píng)比活動(dòng)，為我校今后的閱讀文化建設(shè)指明了方向。相信在以后的日子里，生活在這么一個(gè)書香四溢的校園中，學(xué)生們定能享受讀書的樂(lè)趣，全面成長(zhǎng)。而我校的新閱讀之路，也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的全面成長(zhǎng)走的更遠(yuǎn)。