出國留學網(wǎng)小編為您準備的“夏季防中暑安全教案”是一份特別精心打造的驚喜，歡迎閱讀并參考。做好教案課件是老師上好課的前提，又到了老師開始寫教案課件的時候了。教案是課堂教學的橋梁。
夏季防中暑安全教案(篇1)
活動目標：
1、了解夏季里的集中防暑降溫的方法。
2、養(yǎng)成自我保護的意識。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。
4、樂于探索、交流與分享。
活動準備：
1、各種防暑降溫的工具，如：帽子、遮陽傘、防曬霜、綠豆湯、冷飲、風扇、空調(diào)等圖片。
2、提前讓家長給幼兒查閱一些關于動物如何降溫的資料。
3、教學掛圖。
活動過程：
一、活動開始。
（老師引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來說一說夏天防暑降溫的辦法有那些）
老師：夏天馬上就要來了，天氣會變得越來越熱，你們在夏天會用什么方法來防暑降溫呢？
（幼兒回答）
老師：在夏天的時候，太陽非常的大，出門的時候我們應該帶著帽子或者打好傘，最好再涂一點防曬霜，這樣我們就不會被強烈的太陽光灼傷了。
（引導幼兒再思考可以降暑的食物）
老師：那小朋友們想一想，除了可以打傘或者涂防曬霜，有什么食物可以讓我們解暑呢？
（幼兒思考）
老師：好的，現(xiàn)在請XX小朋友來分享一下他的觀點，我們一起來聽一聽吧！
（幼兒回答）
老師：小朋友們說的非常好，夏天天氣很熱，我們還可以吃一點綠豆湯呀，或者冷飲來給自己降降溫，但是冷飲不能喝的太多哦。
（幼兒回答）
二、觀看掛圖。
老師：好啦，現(xiàn)在我們一起來看一看老師掛的這幅圖畫吧！
（幼兒觀看掛圖）
老師：小朋友們說一說這里畫的是什么季節(jié)??？
（幼兒回答）
老師：書上的小朋友用了什么方法來降溫呢？這里啊有一首兒歌說了夏天的時候防暑降溫的情境，讓我們來聽聽吧！
（幼兒聽老師朗讀兒歌）
老師交單提問兒歌里面的內(nèi)容，然后帶領幼兒一起朗誦兒歌。
老師：我們還可以利用空調(diào)和電風扇來讓自己涼快一點，但是空調(diào)和電風扇小朋友都不能吹太久，不然很容易感冒的。這些都是防暑降溫的小妙招哦！你們記住了嗎？那你們回家了，也可以把這些方法告訴你們的爸爸媽媽，這樣大家就不會中暑了哦！
三、活動結(jié)束。
效果分析：
夏季防中暑安全教案(篇2)
防中暑防溺水安全教育教案
中暑和溺水是夏季最常見的安全隱患之一，尤其在高溫天氣和游泳季節(jié)，更需要我們注意這兩個問題。如何預防中暑和溺水？如何進行相應的急救措施？以下是一份防中暑和溺水的安全教育教案。
一、防中暑
中暑是因為人體長時間處于高溫環(huán)境中，導致體溫調(diào)節(jié)失常而引發(fā)的。以下是預防中暑的幾個方法：
1.保持通風：在高溫天氣里，通風是很重要的。教育學生出門時不要忘記打開窗戶、門扇，確?？諝饬魍?。
2.飲食要清淡：在高溫天氣里，學生的食物宜以清淡為主。多吃新鮮的蔬果，少吃油膩的食品，尤其是甜食。
3.戴帽子、遮陽傘：在戶外活動時，戴上寬邊帽子或撐一把遮陽傘，可以減少陽光直接照射頭部，減少中暑的風險。
4.勤喝水：在高溫天氣里，人體出汗多，會導致脫水，因此學生需要勤喝水以維持體液平衡。
如果感到頭暈、惡心、出現(xiàn)虛汗等中暑癥狀，應盡快到室內(nèi)或陰涼處休息。并及時脫去蒸發(fā)慢的背心或衣服，用涼水或酒精擦拭額頭和后背，喝些糖鹽水調(diào)解身體，如果病情加重，應及時就醫(yī)。
二、防溺水
溺水是夏季游泳季節(jié)的常見問題，因此，在進行水上活動時，要時刻保持警惕，注意以下幾點：
1.不要單獨游泳：學生在進行游泳活動時，盡量不要單獨游泳，最好有陪同。
2.圍欄、護欄：學生在河流、湖泊等水域的活動區(qū)域周圍，要有安全的圍欄、護欄。
3.穿救生衣：進行水上活動前，最好穿戴救生衣，以保證安全。
4.不要摟抱：進行救人時，不要摟抱，應利用救生圈等救生工具進行實施。
5.學習游泳：孩子應盡早學習游泳，使其具備自救的能力。
如果發(fā)現(xiàn)溺水事故，應立即報警，并采取相應的救援措施。先別驚慌失措，判斷周圍是否有救生工具，努力尋找合適的救援工具或場所。在進行急救時，要注意頭頸、翻身、呼吸的順序，使用恰當?shù)募本绕鞑幕蚍弦?guī)范的口對口吹氣，急救操作應靈敏而準確。
總之，防中暑和溺水是我們生活中不可缺少的要點，家長、老師以及教育工作者需要時刻關注孩子的安全，提醒孩子注意這些安全問題，有效預防和應對意外事故。
夏季防中暑安全教案(篇3)
活動目標：
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
3、加強幼兒的安全意識。
4、了解中暑給身體帶來的不適，學會預防中暑的方法。
5、了解健康的小常識。
活動準備：
收集各種防暑用品
活動過程：
一、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。
你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?
這些用品有幾種?
二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?BR> 你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?
重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，(.教案網(wǎng)出處)感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)
如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等
我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?
三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
夏季防中暑安全教案(篇4)
一、 班會背景：
天氣越來炎熱，氣溫越來越高，稍有不注意，孩子們很容易中暑。
二、班會主題： 《防中暑 愛健康》
二、 班會目標：
1．提高安全意識，學習防中暑的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2．初步了解中暑安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。 四、課前準備
課件PPT 相關視頻
五、 教學過程 一、談話導入： 中暑是怎么回事？
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四
肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
二、討論：戶外活動如何防止中暑呢？ 小結(jié)：
1．喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。
2．降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。
夏季防中暑安全教案(篇5)
教學目標：
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
教學準備：
收集各種防暑用品
教學過程：
一、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。幼兒園教案，你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？
二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/strong>
你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?BR> 重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？幼兒園教案，樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？
三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
四、總結(jié)。
對小兒中暑應注意預防，盡量避免長時間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內(nèi)通風。對體弱兒尤其要注意預防中暑。一旦發(fā)生中暑，要立即采取有力的降溫措施，可采用物理降溫，也可用藥物降溫，并要及時補充水分和電解質(zhì)。
夏季防中暑安全教案(篇6)
教案目標：
1、教幼兒認識生活中的一些常見的指示標志，了解它的用途。
2、增強幼兒的自我保護及安全全意識。
教案準備：常見的指示標志和圖片。
教案過程：
一、關于假期。
1、今天是我們在幼兒園最后一天上課了，幼兒園教案，明天開始到七月二日這段時間我們小朋友就在家里休息，七月三日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式開始了。暑假到了，你們想做些什么事情呢?
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述。
3、老師小結(jié)：剛才小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什么事情，小朋友都不要離開自己大人，時時刻刻都應注意安全。
二、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假。
那么都說了要怎樣來玩，那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢?(引導幼兒相互說說)
三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應注意的安全。
小朋友都說了很多應該注意的事情，老師給小朋友們帶來了幾張圖片，我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面：
1、交通安全
我們在同安安全上應該注意些什么?
(1)、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
(2)、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。
(3)、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。
(4)文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
2、水的安全
我們應該注意防溺水的安全，應該怎么樣去做?
(1)、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。
(2)、不得到水庫、小河等地方釣魚。
3、電的安全
(1)、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
(2)、不要亂動電線、燈頭、插座等。
(3)、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
4、火的安全
(1)、不準玩火，不得攜帶火種。以免發(fā)生火災。發(fā)現(xiàn)火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。
(2)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
5、飲食安全
(1)、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
(2)、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
(3)、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
6、防汛防暑安全
(1)、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。
(2)、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
(3)、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
7、其他方面的安全
(1)、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
(2)、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求當?shù)鼐斓膸椭?BR> (3)、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
(4)、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
(5)、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
小結(jié)：如果小朋友去親戚家或者是去鄉(xiāng)下，小朋友們不能一個人或和小伙伴到河里去游泳;不能玩火、玩熱水、玩電、玩尖銳的物體;夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚;吃冷飲時，幼兒園教案，不能吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康;吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，不可亂扔西瓜皮;獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家;出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
夏季防中暑安全教案(篇7)
主題：防暑小班教案
一、教學背景分析
暑假是孩子們最為期待的時間，但夏季也是高溫多雨的季節(jié)，孩子們?nèi)菀资艿綗崂说挠绊?，出現(xiàn)頭暈、惡心、呼吸困難等癥狀，甚至引發(fā)中暑。因此，為了保障孩子們的身體健康，必須加強防暑工作，增強孩子們的自我保護意識，避免中暑等情況發(fā)生。
二、教學目標
1. 了解夏季的氣候特點，掌握天氣預報常識，提高孩子們的防暑意識和預防中暑的能力。
2. 培養(yǎng)孩子們的自我保護能力，掌握防曬、防暑、飲食等方面的基本知識，堅持適度運動，保持良好的精神狀態(tài)。
3. 通過實踐活動，掌握應對中暑的基本方法，學會急救措施，提高孩子們的自救能力和互救能力。
三、教學內(nèi)容
1.夏季氣候特點和天氣預報
2.防曬、防暑、飲食、運動等方面的基本知識
3.實踐活動，包括中暑的基本應對方法和急救措施
四、教學方法
1.情境教學法
2.小組討論法
3.模擬演練法
4.案例分析法
五、教學過程
1. 夏季氣候特點和天氣預報
課堂引入：讓孩子們分享夏天的體驗，了解孩子們對夏天的認識和感受。
情境教學：與孩子們一起觀察天空和云彩變化，了解氣象變化的規(guī)律，掌握天氣預報的基本知識。
小組討論：組織孩子們小組討論夏季的氣候特點和變化，引導他們預測天氣的方法和技巧。
2. 防曬、防暑、飲食、運動等方面的基本知識
情境教學：模擬在太陽下暴曬的危險情景，讓孩子們親身體驗曬傷帶來的危害，了解防曬的重要性。
案例分析：通過實際例子，讓孩子們了解經(jīng)常飲用水的重要性，以及如何在飲食上保持營養(yǎng)均衡。
小組討論和模擬演練：組織孩子們小組討論如何合理運動，掌握適合夏季的運動方式，并模擬演練怎樣正確喝水和營養(yǎng)補充。
3. 實踐活動
模擬中暑：通過教學畫面、故事引導和模擬中暑的方法，讓孩子們了解中暑的基本知識和應對方法。
急救措施：通過模擬演練和實踐活動，讓孩子們掌握中暑的急救措施，提高孩子們的自我保護能力和互救能力。
六、教學評價
1. 學生成績評價：通過觀察和測試孩子們的學習情況和表現(xiàn)，得出成績評價。
2. 教師評價： 教師需要反思教學中的不足之處，總結(jié)教學效果，對教學進行評價。
七、教學風格要求
1.認真執(zhí)行安全規(guī)范，確保教學安全。
2.教師謙虛、耐心、細心、負責、仔細。
3.要有熱情，讓孩子們積極向上，創(chuàng)造一個愉快的學習氣氛。
八、總結(jié)
防暑小班教案旨在提高孩子們的自我保護意識和預防中暑的能力，通過了解夏季氣候特點和天氣預報常識，掌握防曬、防暑、飲食、運動等方面的基本知識，以及應對中暑的基本方法和急救措施，增強孩子們的自我保護能力和互救能力，讓他們在夏季健康成長。