主持詞的目標(biāo)是為了建立一個(gè)合作和共享的文化氛圍。主持詞可以將活動(dòng)境界提升到一個(gè)新的高度，在開幕主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，我們應(yīng)該要怎樣寫好主持詞呢？以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的一些《勵(lì)志的主持詞開場(chǎng)白》的內(nèi)容，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏！
勵(lì)志的主持詞開場(chǎng)白【篇1】
劉：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
郝：11級(jí)廣電班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
劉：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。
劉：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏屛以趶V電班的大家庭里感受到家的溫暖。
郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
劉：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
劉：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)——
合：親情回報(bào)。
郝：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。
劉：是的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于母親。無(wú)論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行朗誦，表演者。
郝：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來(lái)看個(gè)精彩的小品。下面請(qǐng)欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
劉：謝謝精彩的表演。接下來(lái)，有請(qǐng)徐亞楠同學(xué)帶來(lái)歌曲《母親》
劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無(wú)私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
郝：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊請(qǐng)聽孔澤同學(xué)帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》！
郝：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就會(huì)明白：我們生活在愛的海洋里。
劉：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò)，傷心過(guò)，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
郝：下面請(qǐng)聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉，謝謝大家精彩的表演。
郝：其實(shí)世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)
合：師恩難忘
劉：我們是沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。
郝：我們以行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
劉：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學(xué)會(huì)感恩，擁抱人生》。
郝：劉：學(xué)會(huì)感恩，擁抱美好人生。
郝：是啊，學(xué)會(huì)感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點(diǎn)綴的清秀飄逸。
劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)----
合：友誼永存
郝：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
劉：請(qǐng)欣賞《下一個(gè)天亮》，演唱者：張巧巧。
郝：等下一個(gè)天亮，唱的不錯(cuò)，大家鼓掌。
劉：生活中我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人，愛是相互的。
郝：下面欣賞下一個(gè)節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。
劉：接下來(lái)，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)-----
合：感恩宣言。
郝：現(xiàn)在有一封家長(zhǎng)寫給孩子的信，讓我們聽聽家長(zhǎng)的心聲。
劉：請(qǐng)馬老師來(lái)讀這封信。
劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進(jìn)行。
郝：聽到父母的心聲，你會(huì)想起什么，你該怎么做？千言萬(wàn)語(yǔ)化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請(qǐng)團(tuán)支書上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。
劉：同學(xué)們請(qǐng)坐下，也謝謝團(tuán)支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛。
郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小
事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。，
郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
劉：每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
合：感恩的心，感謝有你，11級(jí)廣電班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
勵(lì)志的主持詞開場(chǎng)白【篇2】
甲: 愛國(guó)是每一個(gè)人一生最重要的責(zé)任。作為中國(guó)人,我們更是要熱愛自己的祖國(guó),自己偉大的祖國(guó)。
乙:是啊!我為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲與自豪!愛國(guó)是我們每一個(gè)中國(guó)人心底最純真的感情。作為祖國(guó)的花朵,將要在明天綻放的花朵,我們要發(fā)憤圖強(qiáng),努力讀書,長(zhǎng)大后,一定要盡自己的力保護(hù)祖國(guó),使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
下面,請(qǐng)同學(xué)們欣賞由__為大家表演的詩(shī)朗誦:祖國(guó)在我心中。
甲: 說(shuō)的對(duì)!祖國(guó),你在我的心中,我在你的懷里。所有人都應(yīng)該把這句話牢牢地記在心里。我們都能聽出這是他們來(lái)自心底的聲音!
乙:大家都知道,20--年10月1日是祖國(guó)__歲華誕,我們小學(xué)也很榮幸地被選中,參加國(guó)慶背景部的表演。這是一次多么好的機(jī)會(huì),展現(xiàn)我們__后的孩子愛國(guó)的情懷。
下面,有請(qǐng)__同學(xué)為我們表演小品:我為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
甲:這幾位同學(xué)的表現(xiàn)真是太感人了!相信很多同學(xué)都深有同樣的感受。雖然我們累,雖然我們很不容易,但是這畢竟是非常值得的!我們擁有了其他人沒有過(guò)的經(jīng)歷!
……
勵(lì)志的主持詞開場(chǎng)白【篇3】
Q:一棵茁壯的小樹苗，從小要把根兒扎正L:一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心里靈
Q:中國(guó)是個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文華文明中，傳承了很多至善的美德。
L：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會(huì)永恒的主題。
Q：友善就像是一個(gè)微笑，讓我們感受到人與人之間的溫暖與愛。
L:一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量。風(fēng)說(shuō)：“你看下面那個(gè)穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)!”說(shuō)完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來(lái)，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來(lái)，風(fēng)累了，沒力氣再吹了。這時(shí)，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來(lái)。于是，太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量?！?ppt到第二面)
Q:通過(guò)這一則小寓言，我們可以知道友善在我們生活中是必不可少的，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)友善了解友善。友善及指人與人之間親近和睦的，友愛和睦。孝親、尊師、重友，這是季羨林先生的友善之道。
L:今天，就讓我們走進(jìn)“孝親，尊師，重友”這三個(gè)話題，感受到同學(xué)之愛，師生之愛與親子之愛。那同學(xué)們?cè)谖覀兊纳顚W(xué)習(xí)中，收到過(guò)老師同學(xué)的幫助或大或小，帶給我們溫暖，感受到那些雖然微小，但是卻能感動(dòng)我們內(nèi)心的愛。讓我們來(lái)談?wù)勆钪械挠焉瓢伞?接ppt)
Q:其實(shí)在我們不斷成長(zhǎng)與生活中，總能體會(huì)到身邊人帶來(lái)的幫助，我們是一個(gè)充滿愛的大家庭，無(wú)論在教室，操場(chǎng)還是活動(dòng)中，我們都能團(tuán)結(jié)一致，讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到愛。(相親相愛一家人)
L：同學(xué)之間的友誼，是美好而又真摯的，相聚及是緣分，下面就讓我們來(lái)看看我們班這對(duì)“拍檔”之間發(fā)生了什么有趣的事情呢。
(接《同桌之間》)
Q:瞧他們這兩活寶，(笑著走)雖然與同學(xué)生活在一起，我們離不快樂與感動(dòng)，但往往同學(xué)之間一些的爭(zhēng)執(zhí)也在所難免，這時(shí)就需要有正義的同學(xué)挺身而出，避免發(fā)生沖突。那就在足球場(chǎng)上，就發(fā)生這樣一幕。
(接《打架》)
L:幸好啊同學(xué)勸架，否則一定是有惡性事件發(fā)生!
Q:是呀，在同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，有一個(gè)勸架的同學(xué)確實(shí)可以避免麻煩事發(fā)生。
L:不過(guò)啊，我還真搞不懂你們男生，這三言兩語(yǔ)不合就掄拳頭了。
Q:誒誒…打住，你沒看見他們握手和言，化解矛盾了嗎?L：是啊，原來(lái)同學(xué)之間一個(gè)道歉，一個(gè)沒關(guān)系就可以重拾友誼啊。
Q:那下面有請(qǐng)我們班四位小伙伴給大家?guī)?lái)一首聽起來(lái)深?yuàn)W卻飽含感情的詩(shī)。
L:請(qǐng)欣賞《友誼》
(接朗誦)
Q:謝謝四位美女給大家?guī)?lái)的短詩(shī)。
L:你確定是四位美女?你又瞎說(shuō)哦。
Q:怎么不是四位，那位長(zhǎng)得高高胖胖傻傻的高個(gè)男生，不正是我們班班花大人么?
L：哎，就是因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生，現(xiàn)在老師才這么無(wú)奈。(接《師生之間》)
L：看起來(lái)這抄作業(yè)真使不得。
Q:是啊，有這么好看的老師還抄作業(yè)，要是我，一定天天下課就去問(wèn)問(wèn)題。
L：美的你啊，要問(wèn)問(wèn)題，找學(xué)霸去!
Q：有道理啊，我跟你們說(shuō)啊，我們班兩位學(xué)霸——結(jié)拜…成父子了
L：而且后面還不小心發(fā)生劉點(diǎn)小故事。
(接《父與子》)
Q:這兩個(gè)學(xué)霸真幽默，深情演繹了父子情啊。
L：哎，你就知道盡瞎說(shuō)，走走走我來(lái)帶你看看真正的親子情。
(接《愛的方式》)
L：父母對(duì)我們付出太多了，我們要好好報(bào)答他們啊。Q:是啊，感恩父母就是我們對(duì)父母的友善。
(歌曲《跪羊圖》)
Q：我們剛剛講到同學(xué)之間友善，師生之間友善，家庭之中的友善，在清朝也有這樣一個(gè)鄰里友善的故事“六尺巷”:清朝康熙年間的大學(xué)士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因?yàn)檎貑?wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張家人寫了一封信，張英看后，淡然的寫了一首詩(shī)：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。張家人收到信后，起初不明白，以為張英會(huì)用什么手段可以擺平吳家，誰(shuí)知道寫了這么一封信，不過(guò)也只好照辦。誰(shuí)知吳家竟被感動(dòng)了，也讓出三尺來(lái)。于是在兩家之間就形成了一個(gè)六尺寬的巷子，成為佳話。讓他三尺又何妨，這是鄰居之間和睦相處的不二法門。
L:生活中那么多種友善伴隨我們成長(zhǎng)讓我們欣賞最后一個(gè)節(jié)目由18個(gè)同學(xué)帶來(lái)的多人朗誦“向世界表達(dá)善意”結(jié)束
Q:同學(xué)們讓我們懷著一顆感恩之心，把這份愛傳遞。
L:讓我們懷著一顆友善之心，微笑著面對(duì)成長(zhǎng)中風(fēng)風(fēng)雨雨。
合：愿我們小愛常存，友善長(zhǎng)行。(ppt放“讓世界充滿愛”)
勵(lì)志的主持詞開場(chǎng)白【篇4】
A：敬愛老師們
B：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
B：今天，我們又站在了人生的起跑線。
A：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)
B：是雄鷹定要展翅藍(lán)天
A：這里有我們施展才干的空間
B：這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天
A：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?
B：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛，敢想敢干夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)!
A：讓我們放飛笑聲
B：讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!
合：主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
B理想是個(gè)誘人的字眼。
A理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
B一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
A沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;
B與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命努力成長(zhǎng)。
A與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
A：相信對(duì)這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸训膲?mèng)想吧。(個(gè)人自由表達(dá))
A;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來(lái)，他又激越的鼓音，你一定看得見。合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。
B：可是我們擁有美好的未來(lái)。
A：我們擁有崇高的愿望。
B：我們擁有火一樣的青春。
A：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望
合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來(lái),就能攀登理想的峰巔。
B：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上?！?BR> B：說(shuō)得真好，可是你想過(guò)沒有，是誰(shuí)給我們裝上翅膀，又是誰(shuí)給我們送來(lái)小舟，是誰(shuí)給我們牽來(lái)駿馬。當(dāng)然是我們的老師。沒有他們，就沒有我們的今天
A：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;
B：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情;
A：一個(gè)講臺(tái)，映著老師高大的身影;
B：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;
A：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽我們同學(xué)才華橫溢。
A:接下來(lái)進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)
B:接下來(lái)是猜謎環(huán)節(jié)
合：謝謝大家
勵(lì)志的主持詞開場(chǎng)白【篇5】
潘：和諧社會(huì)人幸福，守秩序遵規(guī)則，你我同行快樂多。
李：說(shuō)得真好，校長(zhǎng)在校會(huì)上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴，與快樂同行”。
潘：今天就讓我們一起來(lái)舉行一節(jié)“相伴文明快樂成長(zhǎng)”的班會(huì)課吧?，F(xiàn)在請(qǐng)三年（1）班全體同學(xué)“起立”。
一、齊唱校歌
李：讓我們一起來(lái)歡唱校歌：《飛向未來(lái)》，麻煩老師播放音樂。
[轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕，大聲和同學(xué)們一起唱]（唱完后）
潘：悠揚(yáng)的歌聲唱響我們的夢(mèng)想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。李：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。龍江城區(qū)中心小學(xué)的小主人，我們是新世紀(jì)的接班人。
李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺的優(yōu)秀學(xué)子。
潘：我們作為學(xué)子，就是要不斷地學(xué)習(xí)，追求不斷地進(jìn)步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。
二、看圖評(píng)行為
李：是的，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進(jìn)入“看圖評(píng)行為對(duì)錯(cuò)”環(huán)節(jié)。
潘：請(qǐng)看題目要求：請(qǐng)仔細(xì)看圖，里面誰(shuí)錯(cuò)了？為什么？
誰(shuí)對(duì)了？為什么？是你，你會(huì)怎么做呢？
李：只要你發(fā)表評(píng)價(jià)，都可以獲得10分。
（老師播放圖片，兩主持人選舉手的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。語(yǔ)言藝術(shù)：你真棒！你說(shuō)的很好！你說(shuō)得太正確了！我們也會(huì)這樣想！我們也會(huì)這樣做！我們要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)！）【靈動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們圍繞圖片和問(wèn)題回答】
【看時(shí)間：3：50，進(jìn)入下一步】
三、趣演三字歌
潘：活在同學(xué)的眼里，活在同學(xué)的心里，行為反映著我們的品質(zhì)，我們的素質(zhì)屬于我們自己。
李：是的。那么現(xiàn)在看看同學(xué)們?nèi)绾斡涀∵@些指導(dǎo)我們走向問(wèn)題的規(guī)則吧。讓我們一起來(lái)欣賞小組精彩的三字歌謠表演。
潘：哪一組先來(lái)呢？請(qǐng)舉手。（點(diǎn)組名，或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向，說(shuō)：歡迎你們先來(lái)）請(qǐng)大家安靜欣賞！
每個(gè)小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不錯(cuò)！
李：還有哪個(gè)組要來(lái)表演？請(qǐng)舉手。（點(diǎn)組名，或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向，說(shuō)：歡迎你們先來(lái)）請(qǐng)大家安靜欣賞！
每個(gè)小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了！真不錯(cuò)！
【看時(shí)間：3：55，進(jìn)入下一步】
四、看小品分曲直
李：唱規(guī)范，行規(guī)則。自律互助和諧樂。
潘：看小品，評(píng)行為。多長(zhǎng)心眼多參合，校園和諧共創(chuàng)造。
李：誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，眼看心清，齊點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)在大家一起來(lái)看第一個(gè)小品表演。（第一個(gè)小品表演完）
潘：誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了？（點(diǎn)舉手的同學(xué)，選2~3個(gè)，或者說(shuō)：還有誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充一下嗎？）
同學(xué)回答完后點(diǎn)評(píng)：真不錯(cuò)！想得好。評(píng)價(jià)得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。
李：請(qǐng)下一組小品表演。
（如上）
潘：精彩的小品指引著我們走向正確的道路。
【看時(shí)間：4：03，進(jìn)入下一步】
五、校規(guī)知多少
李：《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)參與“校規(guī)知多少”問(wèn)答比賽。
【選舉手的同學(xué)，盡量不選重復(fù)的同學(xué)，記不住名字，就用手指向那個(gè)方向說(shuō)：你來(lái)回答。請(qǐng)你補(bǔ)充】
如果回答的與答案差不多，就說(shuō)：你們組真棒！掌握的很透徹。學(xué)習(xí)的很好，對(duì)校規(guī)理解的很細(xì)致）
每說(shuō)完一題，請(qǐng)全班同學(xué)讀一次這個(gè)規(guī)則。
【看時(shí)間：4：10，進(jìn)入下一步】
六、格言創(chuàng)作
潘：學(xué)規(guī)則，知對(duì)錯(cuò)。好行為，我來(lái)做。
李：古人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)給予我們名言警句。我們是否也學(xué)習(xí)一下？
潘：是哦，我們也可以學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧。
李：請(qǐng)看屏幕（讀屏幕題目要求）
（等1分鐘）選舉手的同學(xué)。（同學(xué)讀完）
說(shuō)的好，請(qǐng)把你的格言粘貼到黑板上吧！
【看時(shí)間：4：15，進(jìn)入下一步】
七、小宣誓
潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂成長(zhǎng)！我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
李：那就讓我們一起來(lái)宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。
（主持人轉(zhuǎn)身看屏幕，大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀）
我xxx，作為城區(qū)中心小學(xué)的學(xué)生，一定做到遵守《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，一起建設(shè)文明校園，成為優(yōu)秀好學(xué)生。
八、請(qǐng)班主任點(diǎn)評(píng)
潘：同學(xué)們，請(qǐng)坐下！此時(shí)此刻，我心情激動(dòng)。
李：是??！請(qǐng)班主任譚老師對(duì)我們這節(jié)課進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。
潘：掌聲有請(qǐng)。
班主任評(píng)點(diǎn)。
九、宣布班會(huì)課結(jié)束
潘：快樂的生活來(lái)源于文明與和諧。
李：文明的校園，需要我們攜手建造。
潘李：讓我們牽起手來(lái)，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂成長(zhǎng)吧！三（1）班班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝大家！
勵(lì)志的主持詞開場(chǎng)白【篇6】
天：各位叔叔、阿姨、老師、同學(xué)們下午好！初一（5）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始，首先代表班主任和全體同學(xué)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。（幻燈片1）
玲：今天我們的主題班會(huì)是“珍惜今天，勵(lì)志勤學(xué)”?！皠?lì)”是“鼓勵(lì)”的“勵(lì)”、“激勵(lì)”的“勵(lì)”?！皠?lì)志”到底是什么意思呢？它與“立志”有什么區(qū)別呢？（幻燈片2）
天：“立志”的意思是立下志向，而“勵(lì)志”是志向更加堅(jiān)定、是行動(dòng)更加刻苦努力?！皠?lì)志”就是“為了實(shí)現(xiàn)志向激勵(lì)自己刻苦努力奮斗”。勵(lì)志是一種美，勵(lì)志是一種精神。如果沒有勵(lì)志這種精神，那么有再好的天資也不會(huì)成功。沒有堅(jiān)強(qiáng)地毅力，同樣也不會(huì)成功。
玲：我們不曾忘記汶川的地震，舉國(guó)同悲、舉世同哀；我們更不能忘記貧困山區(qū)的學(xué)姐、學(xué)弟，那一間間破舊地教室，那一雙雙凍瘡的手腳，還有那一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛……
（幻燈片3：貧困孩子學(xué)習(xí)的影片，背景音樂是：天空之城（反復(fù)））
天：拔萃的校園，美麗的蘇州園林建筑風(fēng)格，營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜，潔凈的教室，可親的老師，友善的同學(xué)……，在這樣的環(huán)境當(dāng)中，我們找不出任何理由不去學(xué)習(xí)，不去努力地學(xué)習(xí)。（幻燈片4）而現(xiàn)實(shí)生活的我們又是怎樣的呢？請(qǐng)看我們匯總的班級(jí)行為習(xí)慣問(wèn)卷調(diào)查表。（幻燈片5）
玲：再回望山區(qū)的孩子，再看震中的人們，往日的我們，是否有所思？請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自己平日的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)談?wù)勛约骸ɑ脽羝?）（3—5人，可提前告知并讓其做好準(zhǔn)備）
（切記把幻燈片重放，目的是起到震撼的作用）
天：部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是父母之事，成績(jī)好壞與自己關(guān)系不大。也有同學(xué)會(huì)認(rèn)為，我的父母已為我積攢了不少的家業(yè)，這輩子夠自己吃喝玩樂了……。但我們大多數(shù)的同學(xué)都明了這樣的一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是我們自己的事，是自己將來(lái)能否立于社會(huì)、施展才華、立穩(wěn)腳跟的根本。學(xué)習(xí)是任務(wù)，但學(xué)習(xí)更是一種責(zé)任，是我們對(duì)父母、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)不可推卸的責(zé)任。班里34名同學(xué)中，有一半的同學(xué)來(lái)自外地，是他們的父母懷揣著夢(mèng)想、肩負(fù)著責(zé)任，一路打拼到北京。他們的艱辛與痛苦我們又能知道多少了解多少呢？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎閔銳的爸爸給我們帶來(lái)的“奮斗”。（幻燈片7）
（背景音樂：三百六十五里路背景畫面+父母的艱辛是為了孩子的未來(lái)）
玲：古往今來(lái)，凡是有成就的人，無(wú)一不是通過(guò)勤奮這條路，無(wú)一不是付出了無(wú)數(shù)心血和汗水。下面讓我們共同聆聽“偉人勤奮的典范”。
（古今勵(lì)志勤學(xué)的故事）（幻燈片8—11）
玲：除此之外，誰(shuí)還能談?wù)勀闼私獾摹皠?lì)志勤學(xué)”的故事？（3—5人）
天：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點(diǎn)，尤其是現(xiàn)在的我們，總以為自己很聰明，總以為不需什么努力就能找到成功的捷徑，從而忽視了學(xué)習(xí)、忽視了扎實(shí)地學(xué)習(xí)、勤奮地學(xué)習(xí)。就剛剛結(jié)束的期中考試，我們有請(qǐng)童老師對(duì)期中考試做一個(gè)必要的總結(jié)。
（童老師講話）（幻燈片12）
玲：（幻燈片12點(diǎn)擊背景音樂）期中考試的情況同學(xué)們都已經(jīng)清楚了，為什么我們同學(xué)同在一個(gè)教室里，聽同一位老師講課，學(xué)習(xí)成績(jī)有這么大的差別呢？我想最主要的是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)的態(tài)度、和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，因此結(jié)果的差異也就南轅北轍了！高爾基說(shuō)過(guò)：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書中寫道，“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”
天：在這次汶川大地震中，有不少正在上課的同學(xué)都被措手不及的災(zāi)難永遠(yuǎn)地永遠(yuǎn)地掩埋在了廢墟下，但卻有一位初中二年級(jí)的女生，在漆黑寒冷的廢墟中，憑借手電筒中微弱的光在看書。當(dāng)被救后有人問(wèn)她是什么力量使得她如此這般，她淡淡地說(shuō)為了消除內(nèi)心的恐懼。這不由讓我想起海倫凱勒的《假如上蒼給我三天光明》……同學(xué)們這就是一種責(zé)任，這就是一種沉甸甸的責(zé)任，是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的責(zé)任！
玲：每個(gè)父母都有盼子成龍，盼女成鳳的心愿，他們沒有因?yàn)樽约旱呢毧嗷蜉^低的文化素質(zhì)而忽略對(duì)子女的教育，甚至為了孩子的成長(zhǎng)、為了孩子享受高素質(zhì)的教育，他們寧愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感謝命運(yùn)，讓我們成為爸爸媽媽的好兒子乖女兒，感謝有緣，讓我們與老師相親相愛。在這里我代表全班同學(xué)由衷地道一聲：爸爸媽媽謝謝您，老師謝謝您！現(xiàn)在讓我們請(qǐng)出張洪曼的爸爸，談?wù)勊麄兗沂侨绾螏椭逃⒆拥?。掌聲有?qǐng)。（幻燈片12點(diǎn)擊紅風(fēng)葉）
天：時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，預(yù)示著我們的未來(lái)。有首歌唱得響：我的未來(lái)不是夢(mèng)。的確，心存夢(mèng)想，堅(jiān)定信念、鼓足勇氣、突破心障，我們才能不斷地超越自我，登上人生之顛。不妨就讓我們“為自己找個(gè)對(duì)手”，為自己立一個(gè)航標(biāo)，鼓起風(fēng)帆朝著通往太陽(yáng)的路遠(yuǎn)航！請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦：《通往太陽(yáng)的路》（幻燈片13+背景音樂）
玲：冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“有愛就有一切?！币?yàn)椤皭邸笔俏覀兙裆献顚氋F的財(cái)富。愛讓我們溫暖，愛讓我們沸騰。有了愛，我們便擁有了快樂與幸福。下面讓我們聆聽來(lái)自“媽媽的愛”，掌聲請(qǐng)出李天祎的媽媽。
天：我們今天肩負(fù)著父母的期望和自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，在沒有長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材；在沒有成為險(xiǎn)峻山峰昭示一種雄渾和偉岸；沒有像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川時(shí)，就讓我成為一棵蘆葦，做為一塊路標(biāo)，化作一條小溪，或成為一只小小鳥，因?yàn)?，我知道，我有一雙隱形的翅膀。（幻燈片15+背景音樂幻燈片16；小合唱成員唱歌并走到后黑板去放飛手中的白鶴；其他同學(xué)按順序同上幻燈片17音樂延續(xù)）
玲：今天的主題班會(huì)即將結(jié)束，但勤奮學(xué)習(xí)還沒有開始。在此，我們?nèi)w起立，面向家長(zhǎng)和老師莊嚴(yán)地宣誓：（全班齊說(shuō)）
我是一個(gè)有良知的人，我將無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心；
我是一個(gè)有骨氣的人，我不甘于平庸、碌碌無(wú)為，我將通過(guò)百倍的努力去改變?nèi)松?，?chuàng)造輝煌；
我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，我決不會(huì)言苦言累，“頭懸梁、錐刺骨”將是我學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)的榜樣；
我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，我決不浪費(fèi)分秒寶貴的時(shí)間，“三更燈火五更雞”將會(huì)是我刻苦學(xué)習(xí)的典范；
我是一個(gè)潛力無(wú)窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅(jiān)持不懈的努力中。
天：初一（5）班主題班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)馬老師做總結(jié)發(fā)言。
勵(lì)志的主持詞開場(chǎng)白【篇7】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今日是個(gè)充滿期待的日子，期待了12年，百日后，你們將步入高考考場(chǎng)，為你們的人生揚(yáng)起新的航帆。今日是個(gè)充滿挑戰(zhàn)的日子，沖鋒的號(hào)角已然吹響，濃烈的硝煙已在我們周圍彌漫。今日是個(gè)神圣的日子，我們高三全體師生在那里隆重誓師，向著我們的夢(mèng)想和目標(biāo)發(fā)出更勇猛的吶喊，去贏得我們**高考的輝煌和燦爛。今日校領(lǐng)導(dǎo)和各班家長(zhǎng)代表都在百忙之中來(lái)助力我們**高考，在此，我代表高三年級(jí)全體教師向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感激！向同學(xué)們致以最完美的祝愿：19高考，金榜題名！
同學(xué)們，從此刻開始，你們要以百倍的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以全部的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)的攻關(guān)當(dāng)中，去書寫人生壯麗的新篇章，去描繪每一位同學(xué)未來(lái)人生完美的新藍(lán)圖。
同學(xué)們，從此刻開始，你們進(jìn)入到了高考的沖刺階段。在這100天，我們對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但我們相信：已經(jīng)成人的你們能夠理解，因?yàn)槲覀兯龅囊磺校际菫榱俗屇銈兡軌蛴兴斋@、有所作為。
同學(xué)們，最終100天是艱苦的，因?yàn)橛性S多的知識(shí)等著你們?nèi)プR(shí)記，有許多的原理等著你們?nèi)ダ斫猓性S多的難題等著你們?nèi)スタ?。可是，學(xué)習(xí)越艱苦，就越不能放棄。想想父母十多年來(lái)的關(guān)懷，怎樣舍得讓他們失望？想想教師們的諄教誨，怎樣忍心置之不理？想想自我十多年的學(xué)海生涯，怎樣甘心就此失意？當(dāng)然，不要因?yàn)檫^(guò)去一時(shí)的落伍而看不到成功的曙光，也不要因?yàn)檫^(guò)去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景。僅有義無(wú)反顧地選擇前方，才能到達(dá)勝利的頂峰，才能使自我的青春無(wú)怨無(wú)悔！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。為了**高考能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，我們必須要做到兩個(gè)字“拼搏！”拼搏，意味著在這100天，我們必須聚精會(huì)神地聽好每一堂課，在教師的指導(dǎo)下，夯實(shí)基礎(chǔ)；
拼搏，意味著在這100天，我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在教師的講評(píng)中，提升本事；
拼搏，意味著在這100天，我們必須認(rèn)真地研究錯(cuò)題，杜絕失誤，提高成績(jī)。雖然不能說(shuō)，這100天的拼搏將決定我們的未來(lái)，可是完全能夠確定，我們的未來(lái)將因?yàn)?00天的拼搏而更加絢麗多彩！
“夫戰(zhàn)，勇氣也?！币还淖鳉獠攀敲媾R高考的最佳態(tài)度，試想摒棄雜念，一心備戰(zhàn)，以高度進(jìn)取的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，將一切時(shí)間和精力都灌注在這一條大道上，這將會(huì)有一種多么強(qiáng)大的力量讓我們一飛沖天？孔子告訴我們：“勇者無(wú)懼?！痹谶@個(gè)緊要關(guān)頭，我們必須要明白有一種勇氣叫做破釜沉舟！
偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分耕耘就有一分收獲，日積月累，從少到多，重視量的積累，成功便指日可待。有一種忠告叫業(yè)精于勤，取勝的關(guān)鍵在于勤能補(bǔ)拙！“琪驥一躍，不能十步；
弩馬十駕，功在不舍；
鍥而舍之，朽木不折；
鍥而不舍，金石可鏤?！闭沁@種不舍的精神才能成就高考，成就我們的人生。
有一種精神叫踏踏實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)就是把每一天做成唯一，每一天生活要簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單是生活的大智慧，僅有簡(jiǎn)單，我們才會(huì)專注，僅有專注，我們才能把事情做好。每一天整好衛(wèi)生，守好紀(jì)律，聽好課，做好作業(yè)，改好錯(cuò)，做好總結(jié)等等。生活不會(huì)因?yàn)楹?jiǎn)單而失去它的豐富多彩，反而會(huì)讓精彩更加絕倫。踏踏實(shí)實(shí)還要甘于訓(xùn)練。百米飛人是訓(xùn)練場(chǎng)上無(wú)數(shù)次的百米沖刺造就的，拳擊冠軍是無(wú)數(shù)次的被擊倒摔打出來(lái)的。所以，在這100天，我們要勤于練，樂于練，善于練，練出規(guī)范，練出速度，練出信心，練出本事，練出分?jǐn)?shù)，練出名牌。100天，我們要以練為樂，百煉成鋼，誓創(chuàng)高考新輝煌！
同學(xué)們，在奮戰(zhàn)高考的征程中，你們決不是孤軍奮戰(zhàn)，在你們的身后，有一個(gè)強(qiáng)大而卓越的團(tuán)隊(duì)，教師、家長(zhǎng)、以及一中全體教職工。艱難險(xiǎn)阻我們共同承擔(dān)，風(fēng)霜雪雨我們一同前行。各位校領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任親自掛帥，將對(duì)同學(xué)們此刻的狀況、自習(xí)的狀況、課間的狀態(tài)和心理狀態(tài)進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接，為同學(xué)們以最佳的狀態(tài)和最飽滿的熱情備戰(zhàn)高考啟動(dòng)最強(qiáng)有力的保障。
100天，我們高三團(tuán)隊(duì)早已厲兵秣馬。我們明白，我們肩負(fù)著神圣的使命，決定著幾百個(gè)家庭的幸福，決定著學(xué)校的發(fā)展。我期望每一位教師，牢牢地把握備戰(zhàn)19高考這萬(wàn)分寶貴的100天，傾注全部的心血，發(fā)揮全部的智慧，精研高考方向，精準(zhǔn)篩選高考信息，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心組編每一份資料，精心批閱每一份作業(yè)，把過(guò)程做到完美至極，結(jié)果才會(huì)精彩絕倫。100天，我們要自我加壓，自我管理，負(fù)重前行。100天，我們要拼搏高三，守望高三，決勝高三。100天，我們要做好常規(guī)，沖破定勢(shì)，超常付出。100天，讓我們齊心協(xié)力，堅(jiān)定信念，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，戰(zhàn)斗不止，全速前進(jìn)！
教師們、同學(xué)們，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖刺的號(hào)角分外噴亮，讓我們揚(yáng)帆起航，全力以赴，勇往直前！讓我們用最夢(mèng)想的大學(xué)錄取通知書圓夢(mèng)我大美一中，以最輝煌的高考成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，報(bào)效祖國(guó)！
多謝！
勵(lì)志的主持詞開場(chǎng)白【篇8】
高：祖國(guó)啊，是您給予我們生命，讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng)。
熳：祖國(guó)啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。
高：祖國(guó)啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫
合：我們是中國(guó)人，全體起立，面向紅旗，高唱國(guó)歌，敬禮
熳：《祖國(guó)我愛您》四四班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
1、了解祖國(guó)概況和國(guó)旗的意義
熳：下面進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國(guó)概況和國(guó)旗的意義
高：你了解我們的國(guó)旗嗎，請(qǐng)聽介紹
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國(guó)
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞楊晟李泊良詩(shī)朗誦《歌唱祖國(guó)》
熳：無(wú)數(shù)中華兒女用不同的形式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛，請(qǐng)欣賞王高一演唱《我愛北京_》。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，
熳：五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂;那就是中華：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣愛國(guó)呢?幻燈片演示
四、立志報(bào)國(guó)
高：共和國(guó)的昨天，有我們的悲壯;共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃;祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。
熳：祖國(guó)的未來(lái)要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們?cè)诖诵模e起右拳
高：我們堅(jiān)信，中華民族未來(lái)的崛起，必將讓世界為我們自豪!
合：祖國(guó)啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您!報(bào)效祖國(guó)!
五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)。
今天班會(huì)開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳?guó)這個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說(shuō)句什么?(我愛你，祖國(guó)!)真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧!
六、《祖國(guó)我愛您》四四班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
勵(lì)志的主持詞開場(chǎng)白【篇9】
乙：尊敬的老師、隊(duì)員們，大家好！
甲：我們的祖國(guó)歷史悠久！
乙：我們的祖國(guó)風(fēng)光秀美！
甲：我們的祖國(guó)地大物博！
乙：我們的祖國(guó)人杰地靈！
甲：我們愛您，歌頌?zāi)?BR> 合：我親愛的祖國(guó)！
乙：《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》主題活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始！
甲：在品味祖國(guó)繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來(lái)騰飛生機(jī)的日子里，我們四一中隊(duì)的隊(duì)員歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國(guó)過(guò)去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌。
乙：作為一名中國(guó)人，我們最愛的是自己的祖國(guó)。我們的祖國(guó)母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。
甲：方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國(guó)》描繪過(guò)她；億萬(wàn)人民高唱《我愛你—中國(guó)》贊美過(guò)她。
乙：我們中隊(duì)的隊(duì)員也想來(lái)贊一贊，下面請(qǐng)聽快板《祖國(guó)贊》
竹板一打響劈啪，聽我把祖國(guó)夸一夸。中國(guó)地大物又博，地靈人杰英雄多。歷史悠久文化燦，文明從來(lái)沒間斷。青銅甲骨兵馬俑，聊齋志異大西游。三國(guó)水滸紅樓夢(mèng)萬(wàn)里長(zhǎng)城大運(yùn)河。踏平坎坷戰(zhàn)惡魔，五千文明普凱歌。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)。新世紀(jì)在改革，衛(wèi)星飛天一顆顆飛船載人楊利偉，震驚世界是帥哥。北京奧運(yùn)雄風(fēng)展，汶川精神在閃爍。喜看祖國(guó)在復(fù)興，復(fù)興的祖國(guó)在飛騰。千言萬(wàn)語(yǔ)我傾不完，千歌萬(wàn)曲我唱不盡。千歌萬(wàn)曲我唱不盡。
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完我們對(duì)祖國(guó)母親的贊美，千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛。下面請(qǐng)聽小合唱《五星紅旗，我為你驕傲》
乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來(lái)了今天的一片沒有硝煙的藍(lán)天。
甲：(出示國(guó)旗)大家可知道這五星紅旗的含義？（指名一學(xué)生）
甲:是啊，只要一看見這面國(guó)旗，我們總會(huì)想到中國(guó)人民是團(tuán)結(jié)的，無(wú)論何時(shí)，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的隊(duì)員，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在四一中隊(duì)這個(gè)大家庭里。
乙：為了獨(dú)立，我們的祖先與祖國(guó)并肩走過(guò)滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的父輩與祖國(guó)攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國(guó)一同步入新紀(jì)元。
甲：不忘祖先的詩(shī)篇，讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水；銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木；創(chuàng)造我們的奇跡，讓創(chuàng)新重寫中國(guó)的輝煌明天。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》
甲：建國(guó)以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
乙：回看幾十年前的中國(guó)，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我們的祖國(guó)形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的進(jìn)步，使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國(guó)人把國(guó)家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來(lái)。
甲：如今的中國(guó)已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國(guó)家。這一切都展現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的新氣象，昭示了中國(guó)發(fā)展的大好前景。讓我們一起來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，走向富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞三句半《歌唱祖國(guó)》
甲：在詼諧的語(yǔ)氣里，我們?cè)僖淮胃惺芰俗鎳?guó)巨大的變化！我們驕傲我們是中國(guó)人。
乙：如今我們的祖國(guó)蒸蒸日上，我們對(duì)祖國(guó)充滿了無(wú)限的景仰，我們生活在祖國(guó)媽媽安靜的港灣里。
甲：下面我們舉行祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽，看看那個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)。
乙：隊(duì)員們，千言萬(wàn)語(yǔ)誦不完祖國(guó)建設(shè)的成就，千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)祖國(guó)的熱愛，
甲：捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！
乙：掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！
甲：翻開發(fā)黃的《四庫(kù)全書》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！
乙：頌一首《中國(guó)夢(mèng)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！
甲：歷史不會(huì)終結(jié)，社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做？請(qǐng)隊(duì)員們發(fā)表自己的看法。
乙：上面幾位隊(duì)員講的很好，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。
甲：我們的明天就是祖國(guó)的明天。隊(duì)員們你們準(zhǔn)備好了嗎？
乙：隊(duì)員們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國(guó)添磚加瓦。請(qǐng)把你的理想畫在理想葉上，把你的理想葉貼在象征祖國(guó)明天的參天大樹上，祝我們的祖國(guó)綠樹常青！繁榮昌盛！
（配樂）（隊(duì)員們到黑板前貼上理想葉）
甲：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！
乙：熱愛祖國(guó)，振興中華從我做起。
甲：對(duì)，今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁！
合：《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》三（1）中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)。
中隊(duì)長(zhǎng)：輔導(dǎo)員講話。呼號(hào)、退旗。
評(píng)價(jià)激勵(lì)手段爭(zhēng)獲接力章：了解祖國(guó)的滄桑歲月。
活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)六十多年來(lái)日新月異的變化，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，謳歌祖國(guó)的光明磊落，提高民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國(guó)情感，增強(qiáng)愛國(guó)熱情和集體榮譽(yù)感。
勵(lì)志的主持詞開場(chǎng)白【篇10】
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
男：親愛的同學(xué)們
合:大家下午好
女：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向_前。
男：翻開十二月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，穿過(guò)時(shí)光隧道，正清晰的響在耳邊。1935年12月9日，是個(gè)特殊的日子，是一個(gè)永遠(yuǎn)不能忘卻的日子。
女：__年前的那一天，面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略和政府的不抵抗政策，在中華民族生死存亡的緊要關(guān)頭，北平的青年學(xué)生們，走上街頭，舉行了聲勢(shì)浩大的，喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”、“_日本帝國(guó)主義”的口號(hào)，勇敢地肩負(fù)起了“抗日?qǐng)D存、挽中華民族于危亡”的歷史使命。
男：這是中國(guó)的青年學(xué)生在_的領(lǐng)導(dǎo)下，為中國(guó)革命做出的又一歷史性貢獻(xiàn)，是愛國(guó)學(xué)生用生命和鮮血譜寫的又一曲愛國(guó)主義的青春戰(zhàn)歌。我們紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)，就是要發(fā)揚(yáng)“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)主義精神，勇敢的肩負(fù)起振興中華的歷史使命。
女：今天就讓我們用詩(shī)歌朗誦的形式，共同回顧那段歷史。
我宣布：
合：現(xiàn)在開始
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天活動(dòng)的評(píng)委老師，他們是：
男：在此請(qǐng)用熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)
女：下面請(qǐng)欣賞：······帶來(lái)的詩(shī)朗誦《···》，請(qǐng)···做準(zhǔn)備(并報(bào)上一班的成績(jī))
男：······
結(jié)束語(yǔ)：
女：不論我們是否關(guān)注，不論我們是否紀(jì)念，1935年12月9日確實(shí)在歷留下了它濃重的一筆，而那一天也絕對(duì)應(yīng)該在每一個(gè)中國(guó)人的心里占據(jù)一定的位置，因?yàn)槟且惶熘袊?guó)從苦難到幸福又邁進(jìn)了一大步。
男：生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。
合：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟團(tuán)結(jié)一心、務(wù)實(shí)苦干、奮起直追、自強(qiáng)不息，去擁抱新世紀(jì)、去擁抱輝煌燦爛的明天。
合：到此結(jié)束
勵(lì)志的主持詞開場(chǎng)白【篇11】
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天很榮幸代表高三全體教師在這里發(fā)言。
時(shí)光飛逝，光陰似箭，不知不覺間，20xx年高考只剩下100天。100天對(duì)于人類歷史長(zhǎng)河而言，僅僅是滄海一粟，但對(duì)于備戰(zhàn)高考的我們來(lái)說(shuō)就不能夠簡(jiǎn)單的用短暫或漫長(zhǎng)來(lái)評(píng)判了，這一百天，蓄勢(shì)待發(fā)，一百天，融會(huì)貫通，一百天高屋建瓴，這一百天，可以收獲累累，可以突飛猛進(jìn)，這一百天，可以創(chuàng)造奇跡，可以改變一生，可以鑄就輝煌!
作為本屆高三教師，我們?yōu)閾碛心銈冞@一群青春靚麗、勤奮自強(qiáng)、奮發(fā)有為、自覺成材的學(xué)生而感到驕傲，為有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮的青春花季，陪伴你們?nèi)ビ尤松P(guān)鍵一戰(zhàn)而無(wú)比自豪。在此，我代表高三年級(jí)全體教師鄭重承諾，我們一定全程陪伴大家打好高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，用我們的智慧，我們的汗水構(gòu)筑起通向成功的橋梁!我們將忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們將刻苦鉆研，潛心備課，科學(xué)規(guī)劃，協(xié)調(diào)前進(jìn)，關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考信息，完善教學(xué)方法，提高課堂效率，切實(shí)提升戰(zhàn)斗力。
在這一百天里，希望每位同學(xué)要樹立信心，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，持之以恒，戒驕戒躁，調(diào)節(jié)心態(tài)，迎難而上;珍惜光陰，分秒必爭(zhēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，勤奮鉆研，講究方法，提高效率，要感于質(zhì)疑，樂于反思，勤于總結(jié)，勇于探索，善于攻堅(jiān)，完善自我，超越自我。
同學(xué)們，一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)，一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們用頑強(qiáng)拼搏的斗志，優(yōu)異驕人的戰(zhàn)績(jī)來(lái)書寫這平凡一百天的不平凡的歷史，再創(chuàng)北中高考?xì)v史上新的輝煌!
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