關(guān)于青年的議論文【篇1】
熊培云曾言：“執(zhí)著固然令人感動，但把自己的人生過成一條直線總還是缺少些美感?！边@或許可以成為“斜杠青年”的產(chǎn)生原因吧。我認為，“斜杠青年”為生命注入了別樣的活力與美麗。
斜杠的本質(zhì)是對多元的渴求。身處大有可為的歷史機遇期，物質(zhì)需求滿足后，年輕人開始追求身心的豐盈與興趣的多樣。“斜杠”應(yīng)運而生。他們不受制于單一職業(yè)的束縛，對新領(lǐng)域充滿好奇與熱情，由是追求著生命與眾不同的精彩。
“斜杠”中蘊含著生活的空間，生命的包容，生存的灑脫。在多重身份中，天馬行空的想象、奇妙元素的碰撞、無窮無盡的潛力、探求未知的熱情……盡數(shù)融入其中。國學(xué)大師林語堂也是發(fā)明家，曾發(fā)明過打印機，獲得了美國的專利。誠如他在《生活的藝術(shù)》中所言：“我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動，覺得很快樂?！倍税憧鞓穪碓从谀睦?？或許是生命的無限包容與可能吧。
“斜杠”是青年們對多重生命體驗的追求，也表現(xiàn)為對單一職業(yè)的不滿足，對乏味生活的不服氣。在《中國好聲音》的舞臺上，宿涵憑“清華博士”的頭銜震驚全場。旁人眼中不茍言笑、潛心鉆研的生物醫(yī)學(xué)博士竟在臺上花式饒舌、放情高歌。由是，學(xué)術(shù)研究和音樂造詣共同塑造出一個意氣風發(fā)的年輕人?！靶备堋睅ьI(lǐng)青年們欣賞遠方的風景，激發(fā)出全面的潛能。
“精上添花”或許是對“斜杠”的最佳詮釋。真正的“斜杠”，是以一精通的單杠為能力與底氣，進而將每一身份之間的課程斜杠踏踏實實地劃下。畫家常沙娜自小在敦煌石窟中臨摹，這為其之后設(shè)計師的身份提供了得天獨厚的條件。人民大會堂燈飾、紫荊雕像、服裝秀……每一次跨界設(shè)計都源于曾經(jīng)的耳濡目染。這便是“精上添花”的魅力。
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”“斜杠”才女林徽因在文學(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)上均有所建樹。而真正的“斜杠”，代言的是融豐富與精專于一體的詩意的生活。
關(guān)于青年的議論文【篇2】
阿染是我的同桌，他的性格比較內(nèi)向，都不怎么跟人說話。和他相處了一段時間，我發(fā)現(xiàn)其實他還有陽光的一面，他經(jīng)常幫助弱小的動物，他那時候笑得很開心。
可是某一天，他來到教室時，我發(fā)現(xiàn)他的神情有些不對勁。我便問他：“阿染，你怎么了？”他不說話，眼睛里有東西在閃爍——是眼淚。他轉(zhuǎn)過頭，斷斷續(xù)續(xù)并帶著哭腔說：“我的…母親…去世了…”我為他感到悲哀，也想到自己不應(yīng)該這么樣，因為畢竟他失去了一個疼愛他的母親。帶著歉意說“抱歉啊，我不應(yīng)該這么問你的?！蔽疫€是第1次看見他哭，淚水充滿了他的眼睛，神情也很痛苦，很悲傷。我沉默了，不在與他說話，我想給他一個空間，讓他慢慢緩過來。
過了一會兒，他對我說：“母親希望我在期末考試中能得到個好成績，所以你可以幫我輔導(dǎo)功課嗎？”他成績不是很好，所以這可能是他母親的心愿吧，于是我答應(yīng)了他的請求。從那一天開始，他變得積極向上，遇到難題問題都會很冷靜的去思考。他一有不懂的就來問我，并且是打破砂鍋問到底。
終于，到了考試的那一天。我和他很巧，被分配到了同一個試室。開始寫考卷的時候，我向他那喵了一眼，他已經(jīng)在那里齊刷刷的寫了。考試結(jié)束后，我還特意問他：“你覺得這次你會考的怎么樣？”他答道：“還好知識點都復(fù)習(xí)過了，但還是有些欠缺?！彼囊馑季褪强嫉貌皇呛芎?。我對他說：“沒事，盡力了就好?！?BR> 發(fā)下分數(shù)的那一天，老師說：“我們班有位同學(xué)他考了年級第三，進步特別大?！蓖瑢W(xué)們都很緊張。好像老師就是要念他們的名字一樣。我看向阿染，他很冷靜，只是眼神里透露出了一絲緊張。老師接著說：“他就是——顧染同學(xué)，掌聲響起來。”阿染有一些驚訝。同學(xué)們紛紛拍起了掌聲。在掌聲之中，阿染笑了，他笑得很開朗，很開心。有些人還竊竊私語道：“之前他還是班上的倒數(shù)第五啊”“是啊是啊，他進步好大呀”“既然超過了咱們班第一”“現(xiàn)在他就是第一了呀”其實只有我知道，阿染背后的努力，是多么的艱辛。
那個少年的笑容一直在我的腦海中徘徊。那個少年的努力，堅定和拼搏，造就了他的成功。所以，無論你遇到了什么困難挫折，請你永遠不要放棄，只有繼續(xù)拼搏才能克服恐懼和困難。
關(guān)于青年的議論文【篇3】
要問子夜借最烏的墨，再向雪借最清白顏色，全用來畫你形容。
——題記
“不是大姐，分數(shù)線不能直接約掉的……”“啊，哦好。”這同學(xué)可是我們班的班長，但總是喜歡叫別人“大哥大姐”。在教室里，總是能聽見他那尖細的嗓音：“為什么啊，偏偏是89.5分啊。”他也不是常常如此聒噪，出了教室的他就像一面如鏡般的湖水，安靜得像個初出茅廬的孩子。
他還喜歡喝檸檬茶，座位旁總是彌漫著檸檬香氣，和他做同桌總感覺自己全身都是酸澀的。
他成績雖然不是很突出，但在平時學(xué)習(xí)中可是一點不馬虎。一次晚自習(xí)，我對著數(shù)學(xué)作業(yè)苦思冥想，卻終無所成，便氣呼呼地抽出抽屜里的書，掉落出的牛奶盒剛好砸到了撿筆的他的頭上?！鞍?，大姐你咋了啊?！北緹┰甑奈衣牭竭@一聲大姐竟“噗”地笑了出來，并告訴了他緣由。
“害，那不簡單嘛，給我康康(看看)?！闭f著便把我的作業(yè)搶走，快速地掃視一遍題目，眼里閃著光芒。只見他抓起一支筆，手指緊繃，眼神專注，對著草稿紙就是一頓“潑墨揮毫”。剛做完題便自信地講給我聽，奇跡的是讓我百思不得其解的題竟也變得清晰明了。這時他桌上檸檬的香氣似乎變得更濃厚了，平時酸酸苦苦的味道也變得甜絲絲的。
在第六次周測中，我的英語成績不盡人意，在大家去吃晚飯時情不自禁地趴在桌上獨自抽泣起來。秋風在窗外嗚咽著，樹枝刮劃著窗戶，發(fā)出可怕的刺耳聲。大雨密密地斜織著，滿是凄涼，灰蒙蒙的天也給人無限壓抑。心情同樣如同一片泥沼：誰能將我拉出這片愁緒啊!
在這時，我聞到了熟悉的檸檬的味道在教室里漸漸彌漫開來?！皇撬Ｄ且凰查g我像是海洋中孤獨的輪船找到了海港一般，眼淚怎么也忍不住了。
他顯然很意外，但隨后便笑了笑，慢慢走過來，放下泡著檸檬的水杯，輕輕坐在我旁邊，拍了拍我的肩膀，低聲安慰。漸漸的，我的心平靜下來，安靜地聽著他青澀而稚嫩的“諄諄教誨”。窗外的雨也隨之漸漸停下，晶瑩的雨珠粘在窗上，像塊塊水晶。
“走吧”他看了看表，“食堂現(xiàn)在應(yīng)該還有得吃?！薄班??！蔽一仡^望瞭望那金黃的檸檬，少年的心也正如同你一般吧，明亮而純凈，需要細細品味才能感受到深處的甜。
也許多年以后，當我仔細拂去回憶上覆蓋的塵埃，我一定會記得那干凈的檸檬香氣。
關(guān)于青年的議論文【篇4】
無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應(yīng)不負韶華，共同振興國家。
歷史上，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學(xué)子提出“團結(jié)起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：莫負韶華，與我同振國家。
青年人為何要擔此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應(yīng)秉承先輩精神，發(fā)揚責任意識，勇?lián)鹱约簯?yīng)負的責任，不負韶華，振興國家。
現(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年?！膀札?zhí)枴笨傇O(shè)計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。
可青年人也不全是如此有擔當?shù)摹＝鼇砭褂星嗄昃W(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應(yīng)誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應(yīng)胸懷祖國，奮發(fā)圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光。”我們應(yīng)拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢熑危还钾撋厝A，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”
關(guān)于青年的議論文【篇5】
世界變化不停，人潮川流不息，總會有些別樣的光芒綻放。而今流行的佛系青年，僅僅只是獨享舒適的安逸自娛，殊不知跨越佛系之后，多么精彩的人生在等候你。
人們常說：不想當將軍的士兵，不是好士兵。如今的90后，面對突然大增的工作、生活壓力，便選擇佛系，退回自己的小天地，享受內(nèi)心的平靜。看似靈魂得到放空，而不知身后的重擔已接踵而至。反之，跨越佛系，好比過五關(guān)斬六將，不斷鑄就新的自我，去贏得志在必得的輝煌。
跨越佛系，贏得出彩人生。葉詩文說：“我肯定不是‘佛系青年’，因為只要有比賽就一定要有欲望，不然不可能成功?！闭l人不想成功，不想爭做光芒萬丈的星，只是在佛系青年眼中，他們的這種欲望不強烈，在沖破佛系與止步于門后徘徊不已?？蓺埧岬默F(xiàn)實不斷逼迫著人向前奔走，如同常理“人往高處走，水往低處流。”所以，請佛系青年奮起，跨越佛系大門，去踏入社會發(fā)展大潮，爭做那朵出彩的浪花。
現(xiàn)今，奔涌的后浪們正奮力地撞出浪花，為何如此奮力呢？正是因為他們不是佛系青年，而是眼里有火，心里有光的有志青年，從而創(chuàng)造出如此璀璨的成就。
跨越佛系，助力出彩中國。青年是時代的晴雨表，既是國家輝煌的創(chuàng)造者，又是國家穩(wěn)步向前的奠基人。身處多極化的發(fā)展大潮，隨時都可能使得基礎(chǔ)建筑不牢固的大國隕落，而青年便是穩(wěn)固基建的中堅力量。因為一群有熱情的青年，時刻保持高度警惕，加固著國家腳步的堅實性。也正是因為這群滿身活力的青年，并非佛系青年，使得國家更有力，且堅定的屹立于時代大浪中而不倒。
試問：中國何以如此雄偉？正是同時期的青年人士，不斷加快中國的發(fā)展步伐，力創(chuàng)輝煌中國。有什么樣的青年，就有什么樣的國家。假如青年人畏頭畏尾，中國何來發(fā)展的活力，何來發(fā)展的動力？正是他們跨越佛系，明白自己該成為時代的弄潮兒，該助力中國出彩。
跨越佛系，是對靈魂的升華，是內(nèi)心獲得永恒平靜的開始。相信跨越佛系后的自己，定是一團助燃祖國發(fā)展的熊熊火焰。
關(guān)于青年的議論文【篇6】
正如《淮南子》所說:“把事當人看的人，會幫助他們；照顧好自己，讓大家都走?！薄＿@句老話激勵著我們:只有合作才能雙贏。
每個人都聽過鐘子期和俞伯牙的故事，“每彈一首歌，鐘子期就沒有樂趣”。兩個高貴的隱士，遠離塵世的喧囂，拋棄了人們看不懂的眼神，沒有忍受官員的鞭撻，只欣賞山水的意境，發(fā)現(xiàn)山水的美，才是真正的知己。而他們的合作也成為了永恒的美談。
回顧歷史，傾聽歷史的聲音，實現(xiàn)合作共贏，已經(jīng)成為取得巨大成就的旋律。劉備，一個在民間沒落的貴族，性格豪爽，學(xué)識廣博，不時有自己身份的暗示，這讓他吸引了一群志同道合的兄弟?！拔也幌胪晖峦丈?，但我想同年同月同日死。”與關(guān)羽、張飛在桃園的朝拜，使他初步形成了自己的合作群體。在他有了一些影響力之后，他毫不猶豫地降低了自己的地位。他是一個值得尊敬的人，并且照料著這間小屋。他邀請臥龍諸葛亮出門，讓他放心地管理軍政?？芍^精誠合作，打開了世界的大門，奠定了西蜀的霸主地位。
不僅在現(xiàn)實中，在書本上，都有合作共贏的例子。就像中國古典神話小說《西游記》里四個人的組合。唐僧自始至終淡定專注于佛，是四人取經(jīng)的信息來源；孫悟空的機智和勇氣是獲得真經(jīng)的根本保證；豬八戒的包容，沙僧的無悔，終于讓一個經(jīng)歷了81難的群體贏得了人生的洗禮。
當今世界的主題是團結(jié)與合作。APCE會議給亞太地區(qū)各國帶來了前所未有的經(jīng)濟利益統(tǒng)一。金磚四國將被南非取代，成為金磚四國，這將引起世界的關(guān)注。現(xiàn)實讓世界明白，只有合作才能共贏。
當然，這些充滿正義和團結(jié)的合作贏得了世界的贊揚，而那些不公正和阻礙歷史進步的合作最終將被人們所唾棄。第二次世界大戰(zhàn)給全世界人民帶來了無盡的災(zāi)難，但希特勒和造成這場世界災(zāi)難的其他人采取了一系列種族滅絕政策，使數(shù)億家庭流離失所。以希特勒為首的戈培爾和戈林，和他一樣的惡趣味，是發(fā)動戰(zhàn)爭的罪魁禍首，將會被愛好和平的人們一個個審判。
雙贏合作永遠是成功組合的真諦。就像韋伯斯特說的:“人們在一起可以做一個人做不到的事情；智慧結(jié)合雙手和力量幾乎無所不能?！?。
關(guān)于青年的議論文【篇7】
每個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有我們擔當起了自己的責任時，才能把事情做好。就像我們學(xué)生的責任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛(wèi)生…。孫中山先生說過：“我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”孫先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢于擔當，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會有一奮驥足的成功之日。
康德說，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經(jīng)選擇了前進的方向，那么，就要勇敢地擔當起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應(yīng)集中精力奮力前行，成功之日終會到來。
林則徐敢于擔當，成為民族英雄;音樂家貝多芬敢于擔當，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當代人，敢于擔當，成為“時代最美的人”。再看看現(xiàn)實生活中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了，為國家，為社會，勇敢地擔當責任。
責任重于泰山，只有勇于擔當自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴。才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責和鄙棄，也注定會使自己走向失敗。
擔當在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來并非如此，大事的擔當固然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設(shè)祖國為理想讀書的決心，我們也可以擔當起平時值日的工作，為同學(xué)營造好的學(xué)習(xí)氛圍。我們還可以盡可能獻出我們的愛心，向災(zāi)區(qū)捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應(yīng)該擔當?shù)氖虑樘嗵啵灰覀兞⒖绦袆悠饋?，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔當，勇于奉獻出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔當?shù)暮鐦?，并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔當去創(chuàng)造美好的明天。無論個人還是民族都應(yīng)該勇于擔當，唯有如此，國家才能興盛，民族才能強大。
論文小編精心
熊培云曾言：“執(zhí)著固然令人感動，但把自己的人生過成一條直線總還是缺少些美感?！边@或許可以成為“斜杠青年”的產(chǎn)生原因吧。我認為，“斜杠青年”為生命注入了別樣的活力與美麗。
斜杠的本質(zhì)是對多元的渴求。身處大有可為的歷史機遇期，物質(zhì)需求滿足后，年輕人開始追求身心的豐盈與興趣的多樣。“斜杠”應(yīng)運而生。他們不受制于單一職業(yè)的束縛，對新領(lǐng)域充滿好奇與熱情，由是追求著生命與眾不同的精彩。
“斜杠”中蘊含著生活的空間，生命的包容，生存的灑脫。在多重身份中，天馬行空的想象、奇妙元素的碰撞、無窮無盡的潛力、探求未知的熱情……盡數(shù)融入其中。國學(xué)大師林語堂也是發(fā)明家，曾發(fā)明過打印機，獲得了美國的專利。誠如他在《生活的藝術(shù)》中所言：“我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動，覺得很快樂?！倍税憧鞓穪碓从谀睦?？或許是生命的無限包容與可能吧。
“斜杠”是青年們對多重生命體驗的追求，也表現(xiàn)為對單一職業(yè)的不滿足，對乏味生活的不服氣。在《中國好聲音》的舞臺上，宿涵憑“清華博士”的頭銜震驚全場。旁人眼中不茍言笑、潛心鉆研的生物醫(yī)學(xué)博士竟在臺上花式饒舌、放情高歌。由是，學(xué)術(shù)研究和音樂造詣共同塑造出一個意氣風發(fā)的年輕人?！靶备堋睅ьI(lǐng)青年們欣賞遠方的風景，激發(fā)出全面的潛能。
“精上添花”或許是對“斜杠”的最佳詮釋。真正的“斜杠”，是以一精通的單杠為能力與底氣，進而將每一身份之間的課程斜杠踏踏實實地劃下。畫家常沙娜自小在敦煌石窟中臨摹，這為其之后設(shè)計師的身份提供了得天獨厚的條件。人民大會堂燈飾、紫荊雕像、服裝秀……每一次跨界設(shè)計都源于曾經(jīng)的耳濡目染。這便是“精上添花”的魅力。
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”“斜杠”才女林徽因在文學(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)上均有所建樹。而真正的“斜杠”，代言的是融豐富與精專于一體的詩意的生活。
關(guān)于青年的議論文【篇2】
阿染是我的同桌，他的性格比較內(nèi)向，都不怎么跟人說話。和他相處了一段時間，我發(fā)現(xiàn)其實他還有陽光的一面，他經(jīng)常幫助弱小的動物，他那時候笑得很開心。
可是某一天，他來到教室時，我發(fā)現(xiàn)他的神情有些不對勁。我便問他：“阿染，你怎么了？”他不說話，眼睛里有東西在閃爍——是眼淚。他轉(zhuǎn)過頭，斷斷續(xù)續(xù)并帶著哭腔說：“我的…母親…去世了…”我為他感到悲哀，也想到自己不應(yīng)該這么樣，因為畢竟他失去了一個疼愛他的母親。帶著歉意說“抱歉啊，我不應(yīng)該這么問你的?！蔽疫€是第1次看見他哭，淚水充滿了他的眼睛，神情也很痛苦，很悲傷。我沉默了，不在與他說話，我想給他一個空間，讓他慢慢緩過來。
過了一會兒，他對我說：“母親希望我在期末考試中能得到個好成績，所以你可以幫我輔導(dǎo)功課嗎？”他成績不是很好，所以這可能是他母親的心愿吧，于是我答應(yīng)了他的請求。從那一天開始，他變得積極向上，遇到難題問題都會很冷靜的去思考。他一有不懂的就來問我，并且是打破砂鍋問到底。
終于，到了考試的那一天。我和他很巧，被分配到了同一個試室。開始寫考卷的時候，我向他那喵了一眼，他已經(jīng)在那里齊刷刷的寫了。考試結(jié)束后，我還特意問他：“你覺得這次你會考的怎么樣？”他答道：“還好知識點都復(fù)習(xí)過了，但還是有些欠缺?！彼囊馑季褪强嫉貌皇呛芎?。我對他說：“沒事，盡力了就好?！?BR> 發(fā)下分數(shù)的那一天，老師說：“我們班有位同學(xué)他考了年級第三，進步特別大?！蓖瑢W(xué)們都很緊張。好像老師就是要念他們的名字一樣。我看向阿染，他很冷靜，只是眼神里透露出了一絲緊張。老師接著說：“他就是——顧染同學(xué)，掌聲響起來。”阿染有一些驚訝。同學(xué)們紛紛拍起了掌聲。在掌聲之中，阿染笑了，他笑得很開朗，很開心。有些人還竊竊私語道：“之前他還是班上的倒數(shù)第五啊”“是啊是啊，他進步好大呀”“既然超過了咱們班第一”“現(xiàn)在他就是第一了呀”其實只有我知道，阿染背后的努力，是多么的艱辛。
那個少年的笑容一直在我的腦海中徘徊。那個少年的努力，堅定和拼搏，造就了他的成功。所以，無論你遇到了什么困難挫折，請你永遠不要放棄，只有繼續(xù)拼搏才能克服恐懼和困難。
關(guān)于青年的議論文【篇3】
要問子夜借最烏的墨，再向雪借最清白顏色，全用來畫你形容。
——題記
“不是大姐，分數(shù)線不能直接約掉的……”“啊，哦好。”這同學(xué)可是我們班的班長，但總是喜歡叫別人“大哥大姐”。在教室里，總是能聽見他那尖細的嗓音：“為什么啊，偏偏是89.5分啊。”他也不是常常如此聒噪，出了教室的他就像一面如鏡般的湖水，安靜得像個初出茅廬的孩子。
他還喜歡喝檸檬茶，座位旁總是彌漫著檸檬香氣，和他做同桌總感覺自己全身都是酸澀的。
他成績雖然不是很突出，但在平時學(xué)習(xí)中可是一點不馬虎。一次晚自習(xí)，我對著數(shù)學(xué)作業(yè)苦思冥想，卻終無所成，便氣呼呼地抽出抽屜里的書，掉落出的牛奶盒剛好砸到了撿筆的他的頭上?！鞍?，大姐你咋了啊?！北緹┰甑奈衣牭竭@一聲大姐竟“噗”地笑了出來，并告訴了他緣由。
“害，那不簡單嘛，給我康康(看看)?！闭f著便把我的作業(yè)搶走，快速地掃視一遍題目，眼里閃著光芒。只見他抓起一支筆，手指緊繃，眼神專注，對著草稿紙就是一頓“潑墨揮毫”。剛做完題便自信地講給我聽，奇跡的是讓我百思不得其解的題竟也變得清晰明了。這時他桌上檸檬的香氣似乎變得更濃厚了，平時酸酸苦苦的味道也變得甜絲絲的。
在第六次周測中，我的英語成績不盡人意，在大家去吃晚飯時情不自禁地趴在桌上獨自抽泣起來。秋風在窗外嗚咽著，樹枝刮劃著窗戶，發(fā)出可怕的刺耳聲。大雨密密地斜織著，滿是凄涼，灰蒙蒙的天也給人無限壓抑。心情同樣如同一片泥沼：誰能將我拉出這片愁緒啊!
在這時，我聞到了熟悉的檸檬的味道在教室里漸漸彌漫開來?！皇撬Ｄ且凰查g我像是海洋中孤獨的輪船找到了海港一般，眼淚怎么也忍不住了。
他顯然很意外，但隨后便笑了笑，慢慢走過來，放下泡著檸檬的水杯，輕輕坐在我旁邊，拍了拍我的肩膀，低聲安慰。漸漸的，我的心平靜下來，安靜地聽著他青澀而稚嫩的“諄諄教誨”。窗外的雨也隨之漸漸停下，晶瑩的雨珠粘在窗上，像塊塊水晶。
“走吧”他看了看表，“食堂現(xiàn)在應(yīng)該還有得吃?！薄班??！蔽一仡^望瞭望那金黃的檸檬，少年的心也正如同你一般吧，明亮而純凈，需要細細品味才能感受到深處的甜。
也許多年以后，當我仔細拂去回憶上覆蓋的塵埃，我一定會記得那干凈的檸檬香氣。
關(guān)于青年的議論文【篇4】
無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應(yīng)不負韶華，共同振興國家。
歷史上，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學(xué)子提出“團結(jié)起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：莫負韶華，與我同振國家。
青年人為何要擔此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應(yīng)秉承先輩精神，發(fā)揚責任意識，勇?lián)鹱约簯?yīng)負的責任，不負韶華，振興國家。
現(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年?！膀札?zhí)枴笨傇O(shè)計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。
可青年人也不全是如此有擔當?shù)摹＝鼇砭褂星嗄昃W(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應(yīng)誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應(yīng)胸懷祖國，奮發(fā)圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光。”我們應(yīng)拋開塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢熑危还钾撋厝A，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”
關(guān)于青年的議論文【篇5】
世界變化不停，人潮川流不息，總會有些別樣的光芒綻放。而今流行的佛系青年，僅僅只是獨享舒適的安逸自娛，殊不知跨越佛系之后，多么精彩的人生在等候你。
人們常說：不想當將軍的士兵，不是好士兵。如今的90后，面對突然大增的工作、生活壓力，便選擇佛系，退回自己的小天地，享受內(nèi)心的平靜。看似靈魂得到放空，而不知身后的重擔已接踵而至。反之，跨越佛系，好比過五關(guān)斬六將，不斷鑄就新的自我，去贏得志在必得的輝煌。
跨越佛系，贏得出彩人生。葉詩文說：“我肯定不是‘佛系青年’，因為只要有比賽就一定要有欲望，不然不可能成功?！闭l人不想成功，不想爭做光芒萬丈的星，只是在佛系青年眼中，他們的這種欲望不強烈，在沖破佛系與止步于門后徘徊不已?？蓺埧岬默F(xiàn)實不斷逼迫著人向前奔走，如同常理“人往高處走，水往低處流。”所以，請佛系青年奮起，跨越佛系大門，去踏入社會發(fā)展大潮，爭做那朵出彩的浪花。
現(xiàn)今，奔涌的后浪們正奮力地撞出浪花，為何如此奮力呢？正是因為他們不是佛系青年，而是眼里有火，心里有光的有志青年，從而創(chuàng)造出如此璀璨的成就。
跨越佛系，助力出彩中國。青年是時代的晴雨表，既是國家輝煌的創(chuàng)造者，又是國家穩(wěn)步向前的奠基人。身處多極化的發(fā)展大潮，隨時都可能使得基礎(chǔ)建筑不牢固的大國隕落，而青年便是穩(wěn)固基建的中堅力量。因為一群有熱情的青年，時刻保持高度警惕，加固著國家腳步的堅實性。也正是因為這群滿身活力的青年，并非佛系青年，使得國家更有力，且堅定的屹立于時代大浪中而不倒。
試問：中國何以如此雄偉？正是同時期的青年人士，不斷加快中國的發(fā)展步伐，力創(chuàng)輝煌中國。有什么樣的青年，就有什么樣的國家。假如青年人畏頭畏尾，中國何來發(fā)展的活力，何來發(fā)展的動力？正是他們跨越佛系，明白自己該成為時代的弄潮兒，該助力中國出彩。
跨越佛系，是對靈魂的升華，是內(nèi)心獲得永恒平靜的開始。相信跨越佛系后的自己，定是一團助燃祖國發(fā)展的熊熊火焰。
關(guān)于青年的議論文【篇6】
正如《淮南子》所說:“把事當人看的人，會幫助他們；照顧好自己，讓大家都走?！薄＿@句老話激勵著我們:只有合作才能雙贏。
每個人都聽過鐘子期和俞伯牙的故事，“每彈一首歌，鐘子期就沒有樂趣”。兩個高貴的隱士，遠離塵世的喧囂，拋棄了人們看不懂的眼神，沒有忍受官員的鞭撻，只欣賞山水的意境，發(fā)現(xiàn)山水的美，才是真正的知己。而他們的合作也成為了永恒的美談。
回顧歷史，傾聽歷史的聲音，實現(xiàn)合作共贏，已經(jīng)成為取得巨大成就的旋律。劉備，一個在民間沒落的貴族，性格豪爽，學(xué)識廣博，不時有自己身份的暗示，這讓他吸引了一群志同道合的兄弟?！拔也幌胪晖峦丈?，但我想同年同月同日死。”與關(guān)羽、張飛在桃園的朝拜，使他初步形成了自己的合作群體。在他有了一些影響力之后，他毫不猶豫地降低了自己的地位。他是一個值得尊敬的人，并且照料著這間小屋。他邀請臥龍諸葛亮出門，讓他放心地管理軍政?？芍^精誠合作，打開了世界的大門，奠定了西蜀的霸主地位。
不僅在現(xiàn)實中，在書本上，都有合作共贏的例子。就像中國古典神話小說《西游記》里四個人的組合。唐僧自始至終淡定專注于佛，是四人取經(jīng)的信息來源；孫悟空的機智和勇氣是獲得真經(jīng)的根本保證；豬八戒的包容，沙僧的無悔，終于讓一個經(jīng)歷了81難的群體贏得了人生的洗禮。
當今世界的主題是團結(jié)與合作。APCE會議給亞太地區(qū)各國帶來了前所未有的經(jīng)濟利益統(tǒng)一。金磚四國將被南非取代，成為金磚四國，這將引起世界的關(guān)注。現(xiàn)實讓世界明白，只有合作才能共贏。
當然，這些充滿正義和團結(jié)的合作贏得了世界的贊揚，而那些不公正和阻礙歷史進步的合作最終將被人們所唾棄。第二次世界大戰(zhàn)給全世界人民帶來了無盡的災(zāi)難，但希特勒和造成這場世界災(zāi)難的其他人采取了一系列種族滅絕政策，使數(shù)億家庭流離失所。以希特勒為首的戈培爾和戈林，和他一樣的惡趣味，是發(fā)動戰(zhàn)爭的罪魁禍首，將會被愛好和平的人們一個個審判。
雙贏合作永遠是成功組合的真諦。就像韋伯斯特說的:“人們在一起可以做一個人做不到的事情；智慧結(jié)合雙手和力量幾乎無所不能?！?。
關(guān)于青年的議論文【篇7】
每個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有我們擔當起了自己的責任時，才能把事情做好。就像我們學(xué)生的責任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛(wèi)生…。孫中山先生說過：“我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”孫先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢于擔當，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會有一奮驥足的成功之日。
康德說，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經(jīng)選擇了前進的方向，那么，就要勇敢地擔當起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應(yīng)集中精力奮力前行，成功之日終會到來。
林則徐敢于擔當，成為民族英雄;音樂家貝多芬敢于擔當，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當代人，敢于擔當，成為“時代最美的人”。再看看現(xiàn)實生活中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了，為國家，為社會，勇敢地擔當責任。
責任重于泰山，只有勇于擔當自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴。才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責和鄙棄，也注定會使自己走向失敗。
擔當在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來并非如此，大事的擔當固然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設(shè)祖國為理想讀書的決心，我們也可以擔當起平時值日的工作，為同學(xué)營造好的學(xué)習(xí)氛圍。我們還可以盡可能獻出我們的愛心，向災(zāi)區(qū)捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應(yīng)該擔當?shù)氖虑樘嗵啵灰覀兞⒖绦袆悠饋?，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔當，勇于奉獻出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔當?shù)暮鐦?，并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔當去創(chuàng)造美好的明天。無論個人還是民族都應(yīng)該勇于擔當，唯有如此，國家才能興盛，民族才能強大。
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