為了能夠吸引聽眾們的關(guān)注，演講稿需要具備什么樣的特質(zhì)？為了不辜負大家對我們演講的期望，準備演講稿可以幫助我們更好地調(diào)整自己的個人風(fēng)格和語氣，同時也能夠?qū)⒄_的思想與大眾分享。演講這一活動，正是為了實現(xiàn)這樣的目標而開展的。筆者在這里推薦一篇出色的文章——“講奉獻演講稿”，它值得每個人都好好地閱讀一下，并將其永久收藏在自己的書架上！
講奉獻演講稿 篇1
在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，感恩、奉獻、責(zé)任，這座精神上的“金字塔”不能傾斜，對于80、90后的我們來說，無論是實現(xiàn)自己的理想抱負，還是擔起肩負的責(zé)任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺踐行。只有懂得感恩，學(xué)會奉獻，我們才會真正懂得擔當責(zé)任，我們的社會才會多一份理解和寬容，多一份和諧和溫暖，多一份真誠和團結(jié)。
感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn)。感恩說明一個人對自己與他人、與社會的關(guān)系有著正確的認識。感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧。種種失敗，都需要勇敢地面對、豁達地處理。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種生活態(tài)度，學(xué)會感恩就學(xué)會了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會永遠年輕。
奉獻是人們所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個時代、每個人所奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會發(fā)展和進步的速度越快，國家就越富強。因此，奉獻是愛國主義的一種體現(xiàn)。
責(zé)任是一種壓力，一種操守。我們常說責(zé)任重于泰山，一個人或是一個團隊責(zé)任感的強弱決定著他們的成敗與興衰。人們?nèi)绻艞壺?zé)任或是缺乏責(zé)任感，便失去了社會對自己的基本認可和他人對自己的信任與尊重。清醒地認知到自己的責(zé)任，并勇敢地去擔當，無論對于自己，還是對于社會都將是問心無愧的。
依稀記得09年初入單位的我像是進入了一個大家庭一般，感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的熱心，這份歸屬感讓我內(nèi)心充滿了溫暖。我們有著深厚的感恩文化傳統(tǒng)，“滴水之恩，涌泉相報”，深深的滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。大通水文站是我們每個職工幸福的家園，我們每個人在為大通站奉獻青春和智慧的同時，大通站也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上，我們增長閱歷，豐富自我，實現(xiàn)人生的價值。因此，我們應(yīng)該感謝單位，感謝單位培養(yǎng)我們，感謝單位讓我們成長，感謝單位給予我們一片展示自我的天地。
日常工作中我們始終保持高標準、嚴要求的狀態(tài)。任何事情都做到一絲不茍、精益求精，為防汛測報工作奉獻出自己的光和熱，用自己不懈的努力為偉大的長江水文事業(yè)添磚加瓦。
做事要負責(zé)任，做人更需要有責(zé)任心。作為一名水文人，我們更需要有強烈的責(zé)任心和使命感。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。我們在工作中，要清楚、明確的認識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。同時不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)當承擔的責(zé)任要勇于承擔。
我相信只要我們每個人都堅守“螺絲釘”一樣的精神，長江水文事業(yè)的明天將會是一片輝煌。
講奉獻演講稿 篇2
關(guān)于奉獻的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
大家好!
我來自xx縣食品藥品監(jiān)督管理局，名叫xx。這天，我要演講的題目是《把青春寫在奉獻的旗幟上》。
在我的身邊，有這樣一位普通的共產(chǎn)黨員，他雖然沒有豪言壯語，雖然也不驚天動地，但是卻讓大家從他身上，真切地感受到了作一名藥監(jiān)人崇高的職責(zé)感和使命感。他無私無畏，默默奉獻，用自己的言行告訴我們就應(yīng)以何為榮，以何為恥?用實際行動塑造著新時期藥監(jiān)人的光輝形象。他就是我們局黨組書記、局長。
那是20xx年11月25日，也是安慶市IV級重大食品安全事故應(yīng)急救援演練在我縣舉行的前一天。天氣驟變，狂風(fēng)突起，大雨傾盆，將我們在縣二中操場布置好的演練場景毀于一旦。而且“天氣預(yù)報”告知未來三天宿松都將是這樣的惡劣天氣。一時刻，大家束手無策，都以為演練將會延期舉行。這時，李局長從演練場地探察回來說：“操場積水很深，路基很軟，演練如果繼續(xù)在這舉行，人員和車輛都將無法通行;但是應(yīng)急就是命令，時刻就是生命，演練不能延后，務(wù)必如期舉行?！彼⒓淳偷卣匍_局領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，并果斷決定更換演練場地。大家知道，此時已近中午十一點，離規(guī)定演練的時刻僅僅20個小時。要在這短短的20個小時內(nèi)，在人手不夠、資金短缺的狀況下，找到適合演練的室內(nèi)場地并重新布置好場景又談何容易啊!然而，李局長沒有時刻去思考這些。他在向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報后，立即冒著狂風(fēng)暴雨奔向室外，去尋找適宜的場地。黃天不負苦心人，經(jīng)過幾小時的奔波，下午兩點，總算在我縣工業(yè)園區(qū)找到了一塊面積適宜的室內(nèi)場地。但那是一塊怎樣的場地啊!那是一個剛剛建起的食品廠倉庫。倉庫里堆滿了水泥、鋼材等建筑材料不說，周圍都是挖土機新挖的黃土和成的泥濘，下雨天連人進去都找不到路，更不用說演練的車子能開進去。應(yīng)對這
些，李局長沒有退縮，只見他一面指揮人員清理倉庫、修路通電、布置場景，一面動手抬水泥、搬桌椅、平整路面。汗水和著雨水將他全身都濕透，皮鞋成了泥靴，也全然不顧。這樣一向忙到凌晨四點，大家都疲憊不堪，而他還在忙著幫接電工人搬梯子。大家都說：“李局長，歇歇吧!”可他卻說：“這時候有誰不累呢?”可就在他彎腰搬梯子的時候，一下子跌坐在地上，雙手撐著腰部。這時我們才知道，原來他的脊椎上打了一塊12公分長的鋼板。那是他在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時一次抗洪搶險中落下的病根。手術(shù)后醫(yī)生叮囑他不能經(jīng)常彎腰，更不能干重活，而且?guī)啄旰笠獙摪迦〕鰜?。但就在他去醫(yī)院還沒來得及將鋼板取出來時，一紙調(diào)令將崇尚實干、年輕有為的他調(diào)往宿松縣食品藥品監(jiān)督管理局擔任局長。當時的宿松縣藥監(jiān)局正值行風(fēng)評議連續(xù)兩次被關(guān)進“籠子”之后，各項工作基本處于停滯狀態(tài)。上級領(lǐng)導(dǎo)為了盡快扭轉(zhuǎn)工作局面，指示他“沒有適應(yīng)時刻，務(wù)必立即進入主角”。李局長臨危受命，深感肩上擔子的沉重。為了不辜負黨和人民的重托，為了宿松縣80萬人民的飲食用藥安全，一上任，他就帶領(lǐng)班子成員走訪調(diào)研，協(xié)調(diào)關(guān)聯(lián)，籌措經(jīng)費;晚上還要整理材料，制定方案，找干部談心，經(jīng)常是通宵達旦，根本沒有時刻去思考將鋼板取出。
第二天，就在大家都擔心他還能不能撐得住的時候，卻發(fā)現(xiàn)他第一個到達了演練場地。要知道當時，他是在貼上止痛膏還不管用后又連服下5粒驅(qū)痛片才強忍著走上演練場的呀!在他的帶領(lǐng)和發(fā)奮下，演練最后如期舉行并取得了圓滿成功。
xxx局長在藥監(jiān)系統(tǒng)工作近兩年來，為了人民的飲食安全，自己常常來不及吃口熱飯;為了人民用藥放心，自己的病痛都無暇顧及;為了搞好工作，幾乎沒有睡上幾個安穩(wěn)覺。抓隊伍建設(shè)，他以身作則，身先士卒，打造了一支團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的干部隊伍;抓行風(fēng)建設(shè)，他不手軟，不護短，發(fā)奮使干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;抓服務(wù)質(zhì)量，他以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，深入細致，不放過任何細節(jié)，從細小處體現(xiàn)“民生至上”的服務(wù)理念。他憑著對藥監(jiān)事業(yè)不懈的追求與無私奉獻的精神，懷著對黨和人民的無限忠誠，克服了一個又一個常人難以克服的困難，使宿松的食品藥品監(jiān)管工作邁上了新的臺階。
記得他剛上任時，以前應(yīng)對組織和同事這樣說過：“我不敢用短暫的熱情與沖動來應(yīng)對工作，正因和人民生死攸關(guān)的藥監(jiān)事業(yè)需要永恒的心血，但我將會用自己的實際行動來維護全縣人民的飲食用藥安全?！比缃?，他正是這樣用自己的一言一行兌現(xiàn)著當初的諾言，用自己的一舉一動踐行著“八榮八恥”。
講奉獻演講稿 篇3
敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天的演講主題很好，“感恩、責(zé)任、奉獻”，我想，其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任，報恩于奉獻，在承擔責(zé)任中感恩，在學(xué)會感恩中奉獻。
感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對、豁達地處理。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會永遠年輕。
感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn)。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關(guān)系有著正確的認識。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂所在。
奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會發(fā)展和進步的速度越快，國家就越富強。因此，奉獻是愛國主義的一種體現(xiàn)。
如果沒有一份對自身生命的珍重，對他人命運的尊重，對社會發(fā)展的強烈的責(zé)任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗，她們身上的一個共同特點，就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實現(xiàn)人生的價值，同時又著眼現(xiàn)實，做好力所能及的事，自覺奉獻，努力成為有益于社會的人。
同志們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任、奉獻，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對于今天的你們來說，無論是實現(xiàn)自己的理想抱負，還是擔起肩負的責(zé)任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺踐行。只有懂得感恩，學(xué)會奉獻，我們才會真正懂得尊重，領(lǐng)會責(zé)任，我們的社會才會多一份理解和寬容，多一份和諧和溫暖，多一份真誠和團結(jié)。
同志們，畢業(yè)之際，你們對家長心存感激，你們對老師心存感激。今天我要特別強調(diào)的是，老師也非常感謝你們，當教師踏上三尺講臺的那一刻起，就在享受著教育帶給我們的快樂，它讓我們有那么多的機會體會成功和挫折?？粗?jīng)默默無聞的學(xué)生在自己的“點撥”下，成為學(xué)習(xí)中的強者，怎能不快樂？看著小女生敢跟自己為一個見解爭論不休，怎能不暗自欣喜？看著自己在學(xué)生的作業(yè)上寫下一句句鼓勵的話，畫出一個個滑稽的表情臉譜，怎能不喝彩？看著畢業(yè)后的你們，還能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰？
企業(yè)也非常感謝你們。首先，感謝你們對公司的信任；其次，在這幾年，每一年的學(xué)力長進，豐富多彩的社會活動，你們的風(fēng)采，你們的一系列成績，給公司增添了光彩，給社會各屆留下了深刻的印象。第三，在運用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實施的緊密配合。
同志們，從現(xiàn)在起，你們已不再只是愛的接受者，也應(yīng)該是施愛者，應(yīng)從一個被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩，學(xué)會奉獻，響應(yīng)時代的召喚，揚起青春的風(fēng)帆，以滿腔的熱情，去開拓，去創(chuàng)造，去擁抱無窮的希望。
講奉獻演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同事們：
大家下午好！
我演講的題目是《學(xué)習(xí)、感恩、奉獻》。
作為一名新教師，我需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老教師的沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)骨干教師的豐富經(jīng)驗，學(xué)習(xí)跟我一起剛參加工作的新教師的激情，我憧憬著自己在教育事業(yè)上的美好未來。每一位剛走上講臺的青年教師，總是躊躇滿志，希望能夠盡自己的全力去教好每位學(xué)生。但是，畢竟又存在著教學(xué)經(jīng)驗不足，難以把握教學(xué)深難度等缺點。因此，常會感到力不從心。而對于有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，則不會存在上述難題。因此，我需要及時主動地向每一位老教師請教，學(xué)習(xí)他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和技巧，這樣可以起到事半功倍的作用。我作為一名新教師，在近兩個月的教學(xué)過程中，有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀的老教師，都具有以下幾方面的優(yōu)點。
一、充分準備，力求課堂完善
雖說老教師都有豐富的經(jīng)驗，已對教學(xué)中每一個知識點倒背如流，對每一個實驗操作駕輕就熟。但是，他們在上課之前，仍然會堅持認真?zhèn)湔n，反復(fù)鉆研教材、教參，做到對本堂課的內(nèi)容了若指掌，還會提前到實驗室去，親手準備每一樣藥品和儀器，甚至親自動手再操作，不懈怠任何一個環(huán)節(jié)，以確保實驗演示時萬無一失。有了如此充分的準備，再加上自身的優(yōu)勢，老教師上課自然得心應(yīng)手，對每一個重點都有合適的突出方法，對每一個難點都有巧妙的突破方法，而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，是他們最寶貴的財富，也是每一位青年教師應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)的。
二、貫穿前后，增大課堂容量
聽老教師的課，總會感覺雖然課堂節(jié)奏平緩，但一堂課的容量卻很大?！跋?0分鐘要效益”，是向我們提出的一個要求。同樣只有四十分鐘，老教師是怎樣做到高效率的呢？我發(fā)現(xiàn)，不斷復(fù)習(xí)舊知識，鞏固新知識，是他們常用的方法。以“乙炔”的教學(xué)為例，在學(xué)生學(xué)過乙烯之后，好像乙炔的教學(xué)就比較單調(diào)枯燥，那么如何提高這堂課的容量，讓它豐富起來呢？這要求教師必須從細節(jié)入手，著眼每一個知識點。
三、豐富語言，活躍課堂氣氛
一名優(yōu)秀的教師，僅有滿腹學(xué)問是不夠的，還必須有精彩的語言表達，這對一名教師來說是較高層次的要求。多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗，讓老教師可以巧妙地運用豐富的語言準確地表達出每一個知識點，有時是形象貼切的比喻，使學(xué)生恍然大悟；有時是幽默風(fēng)趣的描述，讓學(xué)生仿佛身臨其境，甚至在講解時，還配合有各種各樣的手勢，讓學(xué)生記憶深刻，不易忘記。這樣的一堂課，在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時，也活躍了課堂氣氛，充分體現(xiàn)了本學(xué)科的特色。
向老教師學(xué)習(xí)，絕不是一朝一夕之功。青年教師應(yīng)該正視自己的優(yōu)、缺點，從自己的優(yōu)勢出發(fā)，在向老教師不斷學(xué)習(xí)的過程中，完善自己的教學(xué)方式，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
人應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸鳌Ｒ粋€人學(xué)會了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會，報答自然。
作為一名新教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！
作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？還是家長的期望？孩子的未來？此時此刻，你是否想到自己肩負的責(zé)任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好！其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結(jié)，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。
在這次階段測試中，我們班的優(yōu)秀率高達80%，這對于一個新教師無疑是一種激勵，但待及格同學(xué)竟然有三位，這讓我倍受打擊，也讓我明白了下階段應(yīng)該怎么做。
今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你一道，獻身這陽光的事業(yè)吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章！
講奉獻演講稿 篇5
愛崗敬業(yè)無私奉獻——教師的追求愛崗敬業(yè)，這四個字對每一位教師來說，一定是再熟悉、再簡單不過了。可是怎樣做好
這四個字呢？怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢？曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了許多年工作后的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業(yè)，敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中的顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽覀兘處熞幸活w對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我對此有如下理解：第一，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。第二，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認真負責(zé)、工作嚴謹是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。第三，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新。在現(xiàn)實中，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚；工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務(wù)實，更談不上開拓創(chuàng)新。只有銳意進取，才能勇于創(chuàng)新。我們教師對知識要精益求精，不斷進取，，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文，這樣才能跟上時代節(jié)奏，在求真務(wù)實中開拓進取。第四，淡泊名利，志存高遠。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來的同時，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的。”浪花選擇大海，雄鷹選擇藍天，而我選擇了三尺講臺！我時刻銘記著教師的責(zé)任?，F(xiàn)在正值應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、教育教學(xué)大改革的時期，社會的發(fā)展需要高能力高素質(zhì)的人才，站在新的歷史高度上，我沉甸甸地意識到使命在肩，責(zé)任如山。我將在這一片讓心靈守護者熱血奔涌的神圣沃土上，不斷充實自己，展示自己，勇于進取,開拓創(chuàng)新,在平凡的工作崗位上鑄就輝煌人生!
講奉獻演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同事們：
大家下午好!
我演講的題目是《學(xué)習(xí)、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗，那就是教師——平凡的人生，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻——無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè)，就要把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!
作為一名新教師，我需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老教師的沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)骨干教師的豐富經(jīng)驗，學(xué)習(xí)跟我一起剛參加工作的新教師的激情，我憧憬著自己在教育事業(yè)上的美好未來。每一位剛走上講臺的青年教師，總是躊躇滿志，希望能夠盡自己的全力去教好每位學(xué)生。但是，畢竟又存在著教學(xué)經(jīng)驗不足，難以把握教學(xué)深難度等缺點。因此，常會感到力不從心。而對于有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，則不會存在上述難題。因此，我需要及時主動地向每一位老教師請教，學(xué)習(xí)他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和技巧，這樣可以起到事半功倍的作用。我作為一名新教師，在近兩個月的教學(xué)過程中，有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀的老教師，都具有以下幾方面的優(yōu)點。
一、充分準備，力求課堂完善
雖說老教師都有豐富的經(jīng)驗，已對教學(xué)中每一個知識點倒背如流，對每一個實驗操作駕輕就熟。但是，他們在上課之前，仍然會堅持認真?zhèn)湔n，反復(fù)鉆研教材、教參，做到對本堂課的內(nèi)容了若指掌，還會提前到實驗室去，親手準備每一樣藥品和儀器，甚至親自動手再操作，不懈怠任何一個環(huán)節(jié)，以確保實驗演示時萬無一失。有了如此充分的準備，再加上自身的優(yōu)勢，老教師上課自然得心應(yīng)手，對每一個重點都有合適的突出方法，對每一個難點都有巧妙的突破方法，而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，是他們最寶貴的財富，也是每一位青年教師應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)的。
二、貫穿前后，增大課堂容量
聽老教師的課，總會感覺雖然課堂節(jié)奏平緩，但一堂課的容量卻很大?！跋?0分鐘要效益”，是向我們提出的一個要求。同樣只有四十分鐘，老教師是怎樣做到高效率的呢?我發(fā)現(xiàn)，不斷復(fù)習(xí)舊知識，鞏固新知識，是他們常用的方法。以“乙炔”的教學(xué)為例，在學(xué)生學(xué)過乙烯之后，好像乙炔的教學(xué)就比較單調(diào)枯燥，那么如何提高這堂課的容量，讓它豐富起來呢?這要求教師必須從細節(jié)入手，著眼每一個知識點。
三、豐富語言，活躍課堂氣氛
一名優(yōu)秀的教師，僅有滿腹學(xué)問是不夠的，還必須有精彩的語言表達，這對一名教師來說是較高層次的要求。多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗，讓老教師可以巧妙地運用豐富的語言準確地表達出每一個知識點，有時是形象貼切的比喻，使學(xué)生恍然大悟;有時是幽默風(fēng)趣的描述，讓學(xué)生仿佛身臨其境，甚至在講解時，還配合有各種各樣的手勢，讓學(xué)生記憶深刻，不易忘記。這樣的一堂課，在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時，也活躍了課堂氣氛，充分體現(xiàn)了本學(xué)科的特色。
向老教師學(xué)習(xí)，絕不是一朝一夕之功。青年教師應(yīng)該正視自己的優(yōu)、缺點，從自己的優(yōu)勢出發(fā)，在向老教師不斷學(xué)習(xí)的過程中，完善自己的教學(xué)方式，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
人應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個人學(xué)會了感恩，才能托起世界的脊梁?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇;一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會，報答自然。
作為一名新教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧!
作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么?是民族的發(fā)展，國家的富強?還是家長的期望?孩子的未來?此時此刻，你是否想到自己肩負的責(zé)任和使命呢?作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢?如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好!其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛;播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結(jié)，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光。
在這次階段測試中，我們班的優(yōu)秀率高達80%，這對于一個新教師無疑是一種激勵，但待及格同學(xué)竟然有三位，這讓我倍受打擊，也讓我明白了下階段應(yīng)該怎么做。
今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你一道，獻身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章!
領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的朋友們：
大家好!今天，我演講的題目是：《青春在奉獻中閃光》。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無怨無悔;雖平凡，但我甘于奉獻;雖平凡，但我倍感自豪。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!
10年前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講臺上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，面對著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重。于是，我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心。 “一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子?！蔽野阉斪魑覐慕痰淖罡邷蕜t，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺，我甘于平凡。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻的是一種力量，一種催人奮進的力量;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺不再平凡，我人生價值的天平上，有了一個永遠不變的砝碼，那就是奉獻。十年來，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無私奉獻當作自己神圣的職責(zé)，不僅順利地完成了工作任務(wù)，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認可和信任。
回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長為參天大樹，我無悔于自己的奉獻，無悔于自己的選擇，無悔于自己的稱號。我自豪，因為我是一名人民教師!我驕傲，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛，自己的情，在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求，無私地奉獻，讓自己的青春在三尺講臺上閃光!
講奉獻演講稿 篇7
七載春秋，山東農(nóng)信凝心聚力、攻堅克難，在英明的省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)下，穩(wěn)健經(jīng)營、穩(wěn)步發(fā)展。農(nóng)信，她承擔著支持“三農(nóng)”發(fā)展的重任，承擔著繁榮城鄉(xiāng)的使命。
今年，正值我們山東農(nóng)信社成立7周年的日子，作為農(nóng)信人，我們要堅定方向，提升技能，優(yōu)化服務(wù)，壯大實力，緊跟著時*代的脈搏，趕超自我、刷新形象，獻身山東農(nóng)信發(fā)展，獻禮建黨90華誕。我們就像七彩彩虹中的小水滴，都是其美好形象中的一分子，緊密的簇擁在一起，在太陽光芒的映射下構(gòu)成了一道最美麗的風(fēng)景，襯出雨后初霽的蔚藍，渲染遼闊天空的美麗。我們的一言一行都能夠為農(nóng)信贏來掌聲，換取顧客交口稱贊的聲譽，成就農(nóng)信最絢麗的明天。我們每個人都肩負著沉甸甸的期望，每個人的雙手把握著農(nóng)信的美好未來。我們要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓客戶感受如沐春風(fēng)般的溫暖;用細致的工作，讓客戶感受久旱得雨的愉悅;要用優(yōu)質(zhì)高效的行動，讓客戶感受五谷滿倉的歡喜;用真誠樸實的言語，讓客戶感受銀裝素裹的愜意。讓每一筆業(yè)務(wù)、每一次交流，都成為溝通客戶的紐帶，成為拉近關(guān)系的橋梁，換得客戶信任，收獲一路喜悅。
我為農(nóng)信添光彩，我愿意用自己百倍的付出，換取農(nóng)民朋友的不斷發(fā)展，換取客戶對農(nóng)信各項工作的認可。或許一個人的力量有限，但是，我們一起努力，農(nóng)信必將喚來齊魯大地的騰飛。讓我們用心去迎接每一個清晨;用溫暖的話語，去慰藉客戶焦急的心態(tài);用耐心到位的解釋，換取客戶的諒解。從而讓客戶與我們一起，蓬勃向上。人們常說“一技之長天下行”，作為一名營業(yè)柜員，我要用實際行動詮釋“提效率、提質(zhì)量、提水平、提素質(zhì)、提水平”的含義。
每當客戶從我手中接過存單露出滿意的笑容時，我明白，我的工作得到了他們的認可;每當客戶用破碎不堪的零鈔兌換出整潔的票據(jù)時，我明白，我熱情周到的服務(wù)已深深打動了他的心;每當客戶不厭其煩的問詢，我耐心的講解時，我明白，我為農(nóng)信的發(fā)展又奉獻了一份力量。我要把服務(wù)范圍從老客戶延伸到新客戶，要把柜臺服務(wù)質(zhì)量提高到客戶心里。在收獲工作成果的同時，相信我也會收獲一份快樂。隨著業(yè)務(wù)的拓展，要求的提高，強烈的責(zé)任感、使我不允許我在前進的道路上退縮，更不能在輸給自己。
爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績是我對自己的嚴格要求，以極大的熱忱去實現(xiàn)所熱愛的事業(yè)是我對自己莊重的承諾，在新的環(huán)境中盡快去適應(yīng)環(huán)境，去改造自我，是我對自己人生目標的執(zhí)著追求。我深深明白干一行就要愛一行，愛一行就要專一行，要在工作中摸爬滾打、不斷探索，將自己錘煉成為一名合格的農(nóng)信員工。我為農(nóng)信添光彩。一句簡簡單單的話里，凝結(jié)著我們最美好的愿望，見證著我們農(nóng)信員工踏踏實實的努力。
或許，這已經(jīng)不再是一句簡簡單單的話語，而是我們的誓言，是我們?yōu)檗r(nóng)信不計回報的莊嚴宣誓。我們愿意用自己的努力，換取農(nóng)信的流光溢彩，換取農(nóng)信美麗多彩的美好未來。我為農(nóng)信添光彩，我們是一滴滴小水滴，卻都以無比堅定地信念向著一個方向奔流而來，最終匯聚成一條滔天大河，滾滾向前，奔向那太陽升起的地方，去開創(chuàng)那最絢麗最壯觀的美好明天!我為農(nóng)信添光彩，讓我們每一個人都抓緊時間行動起來，用自己的加倍努力，去成就農(nóng)信不斷壯大的軌跡，去創(chuàng)造農(nóng)信更加美好的明天，去豐富我們每個人人生的深層意義。
我是農(nóng)信人。不管我身處在哪個崗位，我深知我代表的就是農(nóng)信。精湛的業(yè)務(wù)水平，文明的服務(wù)態(tài)度，高度的責(zé)任心是一個信合人必備的自身素質(zhì)，我會用不懈的努力來完善自己，我堅信“農(nóng)信有我更精彩”;扎身崗位，敬業(yè)奉獻，我堅信，“農(nóng)信有我們更加精彩”。
講奉獻演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
非常高興有這樣一個學(xué)習(xí)的機會，與大家一起交流思想感受和工作體會，今天我與大家交流的題目是《奉獻青春在崗位，只為心中有責(zé)任》。
記得中央電視臺一位節(jié)目主持人說過這樣一句話，她說，并不是每一個人都能站在舞臺上，當你站上時，你要全力以赴。我的理解是：要珍惜崗位、立足本職、挑起擔子，負起責(zé)任。**年，我從**質(zhì)量工程學(xué)校畢業(yè)，分配到了**縣局，從事食品化工類產(chǎn)品的檢驗工作，雖然是質(zhì)量學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，但是自己是學(xué)機電類產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗的。為了盡快進入角色，白天跟著主任從最基本的瓶瓶罐罐的拿法開始學(xué)起，晚上就學(xué)習(xí)各種檢驗方法，填寫檢驗報告，那段時間，化驗室里的燈幾乎天天亮到晚上九點、十點以后，局領(lǐng)導(dǎo)看我認真好學(xué)習(xí)，又把我調(diào)到了辦公室，從事文件的收發(fā)、傳閱等日常工作。記得20xx年10月底，為迎接市局組織的千分考核，全局開始了緊張的準備工作，我負責(zé)的檔案整理也是其中一項，為了解并掌握檔案整理的基礎(chǔ)知識，我?guī)е械奈募诳h檔案局學(xué)習(xí)了四天，基本掌握了短期、長期、永久三類文件的歸檔方法?；貋硪院缶烷_始了從分類、排序到裝訂的整理工作，要知道，這是堆積了兩個滿滿的檔案櫥，11年來各類文件資料的第一次歸檔整理，面對時間緊，任務(wù)重的實際情況，自己心里始終鐵定著一個心愿：只要我在這個崗位上，就堅決不能因為自己的過失為單位減分、為辦公室抹黑，接下來的日子里，我每天工作都在10到13個小時以上，當給自己設(shè)定的一天的任務(wù)沒有完成時，在門衛(wèi)師傅的催促下，就帶著針線回宿舍繼續(xù)整理，雖然手上被繩子勒紅了，刀子劃破了，凍腫了，但是看到一排排整整齊齊的檔案盒，工工整整的像士兵般挺拔站立時，心里特別滿足、特別高興。12月12日，由我整理的11年的資料歸檔工作，順利通過了考核，不僅一分沒減還得到了表揚。
xx年，我又調(diào)到**縣局綜合業(yè)務(wù)科，從當年的3、4月份開始，企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量電子建檔工作，再次列入全局的重要日程，我又一次較好的完成了140余家企業(yè)信息的接受和錄入工作。緊張忙碌的工作讓我快樂著并收獲著，我先后被授予先進工作者、新長征突擊手等稱號，局長還多次在全體會議上表揚我。更重要的是質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)扎實的工作作風(fēng)、務(wù)實的工作態(tài)度影響著我，一個剛參加工作的年輕人，要老實做人、踏實做事，站好人生的每一班崗。
全國老模許振超說過，一個人可以沒有文憑，但不能沒有知識，可以沒進大學(xué)校門，但不可以不會學(xué)習(xí)。20xx年9月20日，我開始從事宣傳工作，作為第一學(xué)歷只有中專文憑的自己，很多時候，也感到犯愁為難，甚至懷疑自己，但是一想到既然領(lǐng)導(dǎo)把我放在這個崗位上，就要努力的去嘗試一下，哪怕自己失敗了，人生的日記本里也會少留下一份遺憾。從此以后的三個月里，我的生活日程上再沒有節(jié)假日與工作日之分，沒有了上班時間與下班時間的的差別，每天晚上，我都是自己在一個房間里看報紙，翻雜志，看到好的句子抄下來，見到好的文章剪下來，仔細分析文章的結(jié)構(gòu)，反復(fù)尋找下筆的角度，我對自己說要學(xué)習(xí)水滴穿石的精神，只要堅持下去，就會有量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變，就會有所進步。在干中學(xué)，更要在學(xué)中干，慢慢的開始動筆寫豆腐塊大小的稿件，然后一次次的請教，一遍遍的修改，當聯(lián)系到記者、編輯，得知稿件發(fā)表時，等待一份份報紙，一本本雜志的到來，在我心里不亞于香港回歸帶來的喜悅，現(xiàn)在想起來，實在有些幼稚，但在當時那就是我最真實的想法。在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心和幫助下，xx年9月至12月，我發(fā)表稿件160余篇，實現(xiàn)了《中國質(zhì)量報》、《中國質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督》、《中國防偽》、《中國計量》、《中國質(zhì)量萬里行》等幾家國家級報紙雜志零的突破。
勤奮為了責(zé)任，責(zé)任源于感動。走進質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)，特別是從事宣傳工作以來，我深深的感受到，全市系統(tǒng)廣大干部職工，為推動事業(yè)發(fā)展，艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的志氣，為促進地方經(jīng)濟，敢于搶先、唯旗示奪的勇氣，是他們檢驗鍋爐，不懼危險，為企業(yè)服務(wù)，真誠熱情，解答群眾咨詢，耐心細致。這種感受在讓自己心頭涌動熱血的同時，更進一步明確了肩負的責(zé)任。是的，作為一名宣傳工作人員，我要為我們可愛的**質(zhì)監(jiān)人搖旗吶喊做號手。為了更好的宣傳**質(zhì)監(jiān)人扶持民營企業(yè)、骨干企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略，規(guī)范行業(yè)發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的典型事例和經(jīng)驗做法，我開始更加仔細的琢磨很多專業(yè)記者的稿件，為什么好，好在哪里，哪些地方自己可以借鑒，可以參考，然后學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍尋找答案。
學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用和提高，20xx年，我開始嘗試著寫通訊稿，大家都知道，寫通訊稿一個很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是進行采訪、搜集信息，例如，獲得“全國質(zhì)檢新聞好頭條”征文活動一等獎的《質(zhì)量托起“中國太陽城”》一文，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵下，在分局領(lǐng)導(dǎo)同志們的大力支持和幫助下，我先后多次來到皇明集團，從風(fēng)管車間、切割車間、化驗室到計量室，使自己對太陽能產(chǎn)品的加工、檢驗等環(huán)節(jié)有了更加直觀的認識，還與制造部、質(zhì)檢部、辦公室等部門負責(zé)同志通過面對面、電話、郵件等形式了解我市太陽能產(chǎn)業(yè)，特別是以皇明集團為代表的企業(yè)，在成長歷程、質(zhì)量把關(guān)、市場銷路、發(fā)展規(guī)劃等方面的相關(guān)內(nèi)容。同時，請質(zhì)檢所、計量所的檢驗人員介紹了檢驗檢測該集團產(chǎn)品的情況，通過對選取典型事例等一次次的反復(fù)修改、仔細推敲，歷時一個多月后終于成稿，與報社編輯請教之后，又在新聞由頭等兩個地方進行了加工調(diào)整，最終得以發(fā)表。以后的《“中國桌椅之鄉(xiāng)”質(zhì)量之歌嘹亮》、《“土雞”咋就變成了“金鳳凰”》、《精檢細驗，把住質(zhì)量安全關(guān)》等幾篇稿件陸續(xù)發(fā)表在質(zhì)量報三版頭條的顯著位置。
今年以來，我和信息員發(fā)表省級以上稿件260余篇，其中，在省級以上重要媒體發(fā)表600字以上文章近20篇，在質(zhì)量報二版頭條位置發(fā)表3篇，另有7篇文章在一版發(fā)表，創(chuàng)歷年來最高成績。近兩年來，自己在宣傳工作方面有了一定程度的提高，一是得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心，是你們一個信任的眼神、一句鼓勵的話語，給予了我克服困難、不斷進取的信心和勇氣;二是得益于各科室，所，縣(市、區(qū))局宣傳信息員大力的支持和密切的配合，以省局金質(zhì)網(wǎng)站為例，今年四月份**局發(fā)稿量位列全省第三名，五月份、六月份、七月份均名列第一，這是全市系統(tǒng)宣傳信息員共同努力、辛勤耕耘收獲的碩果;三是得益于自己生活成長在**質(zhì)監(jiān)這片肥沃的土地上，是全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)歷年來形成的團結(jié)互助、榮辱與共、負重奮進、乘勢而上的光榮傳統(tǒng)培養(yǎng)著我，教育著我，要一直一直的向前看，往前走。
有人說，一個充滿激情的人適合做記者，我不敢說自己是一個充滿激情的人，但我見到典型事例、感人場面時，好興奮、易激動，這種情感讓我時時刻刻保持了和保持著，對新聞宣傳工作執(zhí)著熱情的同時，更能用心的、真切的感受到我們質(zhì)監(jiān)大家庭，每一名成員立足本職、克難攻堅、自我加壓，不斷增強緊迫感和責(zé)任感，力推各項工作再上更高臺階的強大氣息和濃厚氛圍。局里一位現(xiàn)在重要崗位上工作的同志，說過這樣一句話，當年，工作遇到困難時，他跳樓的想法都有了，也許有人認為這話有些偏激，但我認為一個凡事應(yīng)付、工作態(tài)度不認真，沒有強烈責(zé)任感的人是不會這樣去想的。我們每個人在自己的崗位上都有遇到煩事、難事的時候，特別是我們年輕人，涉世之初，經(jīng)驗不足，其實，很多困難只要坦然去面對，最終都是可以解決的，當邁過一道坎回首看看走過的路程時，我們會發(fā)現(xiàn)，更多時候困住我們的不是困難，而是我們自己。
書上說，世界上有兩樣?xùn)|西最能震撼人們的心靈——頭頂上燦爛的星空和內(nèi)心里崇高的道德。今年我收聽收看了，全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡報告后，觸動很大，有一位是當年號稱娃娃博士的張運教授，他在國外求學(xué)期間以每天工作16個小時，只吃一頓飯的刻苦精神，硬是用2年時間攻讀完別人4-5年的課程，獲得學(xué)位后的第三天，他毅然放棄國外優(yōu)越的工作待遇，投身祖國的心臟病研究事業(yè)。聆聽了張運教授的報告后，我被他的舉動震撼了并震撼著，老一代人艱苦奮斗，一心為國，滿腔熱忱、無私奉獻的精神，我們80后的一代人應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，更要立志發(fā)揚，落實到行動中，踐行在崗位上，勤奮敬業(yè)，奮勇爭先，為年輕寫下無悔的篇章。
最后，用兩句話與大家一起共勉，一句是作家柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中的一句話：人生的道路是漫長的，但緊要處只有幾步，特別是人年輕的時候。第二句是中央電視臺節(jié)目主持楊瀾的一句話：大體意思是這樣的，年輕時，總認為有一點點成績是自己努力獲得的，多年以后再回首，才懂得其實是別人托著的結(jié)果。我想，在座的年輕同志和我的感受是一樣的：
一是要勤奮努力;
二是要學(xué)會感恩。
講奉獻演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!今天我演講的題目是《黨旗飄揚正義，青春奉獻和諧》。
XX年前，在南湖朝陽的映照下，黨的帆船拋錨起航，不畏艱險駛向光明。風(fēng)風(fēng)雨雨中它繞過了多少暗礁險灘，戰(zhàn)勝了多少血雨腥風(fēng)，穿越了多少血與火的歷史煙云，歷經(jīng)了多少建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，終于創(chuàng)造了今天的發(fā)展與輝煌。XX年的風(fēng)雨兼程，說不盡的坎坷滄桑;XX年的風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌!忘不了，太行山下抗日的烽火;忘不了，微山湖畔嘹亮的凱歌;忘不了，景崗山上燎原的星星之火。在無數(shù)先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷著打倒帝國主義的怒濤，流淌著保衛(wèi)祖國的澎湃血浪。XX年來，是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘，歷盡風(fēng)險，奪取勝利;是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風(fēng)雨，彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生、永恒的悲愴與不朽的豪情，譜寫了我們黨艱難曲折的革命篇章，展現(xiàn)了我們黨堅韌求索的革命歷程。放眼今朝，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊，神九飛天攬月，“蛟龍”入海遨游，抵御金融風(fēng)暴，抗擊自然災(zāi)害，一項項走在世界前列的尖端科學(xué)技術(shù)，一次次讓世界震驚的偉大成果，無不讓那些曾經(jīng)渺視我們的國家，由衷地伸出拇指說：“China
No.1”。
中華民族，這個曾經(jīng)風(fēng)雨飄搖，歷盡艱辛的民族，已經(jīng)可以用行動驕傲地告訴世界：一個偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實現(xiàn)小康，走向富裕?！ ≈袊伯a(chǎn)黨是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟，他引領(lǐng)著無數(shù)中華兒女為了黨的事業(yè)拋灑熱血，奮勇前進。九八抗洪中那一道道人墻、汶川、玉樹地震中那一面面鮮紅的黨旗，都在向我們詮釋著“共產(chǎn)黨員”的深刻含義。“共產(chǎn)黨員”是我們的榮譽，“共產(chǎn)黨員”是我們神圣不可玷污的稱號，“共產(chǎn)黨員”更是我們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的宗旨。作為一名在紀檢監(jiān)察戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員，要在反腐敗的戰(zhàn)場上，參與一場場沒有硝煙的戰(zhàn)爭;要在改革開放的最前沿，維護好黨紀國法的尊嚴;要在千百種利益沖突中，保護好人民群眾的利益，責(zé)任之重大，使命之光榮，不言而喻。
我是紀檢監(jiān)察戰(zhàn)線上的一名新兵。在報到之前，我聽人說紀檢監(jiān)察工作又苦又累還得罪人，擔心在這個崗位上工作難以開展、舉步維艱、虛度青春。隨著時間推移，我目睹了身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，以激情澆鑄事業(yè)，以熱情對待工作，以智慧與腐敗分子較量，他們?yōu)榱苏x不畏強權(quán)，為了正氣堅守清廉，為了和諧忠于職守，為了工作無私奉獻，他們以實際行動當好群眾利益維護者，以實際行動迎接艱難險重的考驗。在他們的帶領(lǐng)和感召下，我深刻了解到紀檢監(jiān)察工作的重要性，懂得了紀檢監(jiān)察工作的神圣。我為自己成為一名紀檢監(jiān)察干部而倍感自豪，為自己成為一名黨的忠誠衛(wèi)士感到光榮。
作為紀檢監(jiān)察信訪干部，處在與群眾接觸的最前沿，每天都會接到大量的群眾來信、來訪、來電，一封封急需解決問題期盼回音的來信，一通通對黨、對社會充滿責(zé)任心的電話，一個個風(fēng)塵仆仆、滿懷希望的來訪群眾，無不承載和體現(xiàn)著群眾對黨和政府的高度信任。每當此時，我就覺得自己身上的擔子很重，職責(zé)很沉，神圣的責(zé)任心和使命感油然而生!身為一名共產(chǎn)黨員，我們更要保持共產(chǎn)黨員的本色，在和平的歲月里，做好黨的忠誠衛(wèi)士、當好群眾的貼心人。人民群眾心中有怨氣和不滿，我們就甘當他們的“出氣筒”，讓他們發(fā)泄“怨氣”;群眾情緒激動，我們就甘當維護社會安定的“穩(wěn)壓閥”，防止矛盾擴散的“滅火器”，讓他們穩(wěn)定情緒。
顛倒乾坤易，和諧世界艱。為了和諧社會的建設(shè)，為了我們神圣的職責(zé)，為了廣大群眾的期盼和信任，我們每一位紀檢監(jiān)察干部，都應(yīng)該用自己的實際行動，讓鮮紅黨旗永遠飄揚在正義的藍天下!
講奉獻演講稿 篇10
大家好，我叫李勇，也是一名無償獻血志愿者，我今天演講題目是《愛的奉獻》。
伸出援助之手，將與生命相連的鮮血捐獻出來，你是否感受擔承了一份社會責(zé)任的自豪呢？
我女兒的日記里有句話：獻血的人一定都特別有愛心，因為每一次獻血就可能拯救一個人。爸爸是有愛心的，他多次獻血，經(jīng)常參加無償獻血宣傳活動，我為他感到驕傲！長大了，我也要獻血！
我時常想：無償獻血的意義不在于獻出了多少，關(guān)鍵在于做了。做了，你就取得了優(yōu)異的成績；做了，你就不失為一個敢于奉獻的人。15年來，我共獻全血23次。
我知道獻血是有益于自身的，特別是捐獻單獻紅細胞和血小板等有形成份，可使血液粘稠度明顯降低，加快血液流速后腦血流量提高，從而達到緩解或預(yù)防高粘血癥，使人感到身體輕松、頭腦清醒、精力充沛，且成分輸血在臨床救治病人方面亦有更好的療效。去年2月19日，我在血站劉金嬪主任的引導(dǎo)下，輕松愉快的嘗試了一次成分獻血，之后大約是每月一次。
在即將跨越40個春秋的年輪里，如果時間允許，我希望今年成分血捐獻次數(shù)達到12次，算是對現(xiàn)階段參與獻血的一點紀念吧！
經(jīng)常參與獻血的朋友都知道：獻血其實是一種鍛煉，它不僅改善了身體狀況，也為自身健康進行了必要的投資。定期適量獻血，應(yīng)對身體可能出現(xiàn)的失血狀況，也會比常人有更迅速的反應(yīng)。同時，捐獻與生命緊緊相連的熱血所產(chǎn)生的積極、自豪的心態(tài)，也會讓我們擁有健康的情緒。
年前，中商獻血車上一位老人臨近花甲之年，獻血后不無感慨：“今天剛達到10000ml，不錯啊?？上н@是我最后一次獻血了！”多么樸實的話語啊，不正體現(xiàn)了當今社會的健康進步嗎？
通往明天的路上，有你、有我、也有他。和萬萬千千當代青年一樣，城北山區(qū)的樸實青年杜友，時時燃放著愛心的希望，用青春和奉獻點亮著愛心這盞燈。自08年參與無償獻血，他已捐獻全血1600ml、成分血31次60個治療量。他為人憨厚、誠實，平時沉默寡言，卻有著自己的心聲“我參與獻血，是想幫助更多的人”。我有個叔叔在我出生的那一年因患白血病去世了，那時他剛剛二十歲，所以我想如果有一天，因為我的付出能讓他健康的活著，那是多么高興的事啊！”
你心里充滿陽光，看到的自然是一片光明。參與獻血，就是以一顆感恩的心對自己、對他人，就是在享受自我陽光的生活。美麗的長湖畔西湖中學(xué)的肖明華老師會讓你時時感受陽光。他，從事教育工作30年，默默的培育了一批又一批的學(xué)生；自99年參與獻血以來，就不間斷地獻著自己的愛心；數(shù)年來，他還積極致力于無償獻血志愿者服務(wù)。在今天，像他們這樣默默奉獻的人應(yīng)該不在少數(shù)，感動時刻就在你我身邊！助人為樂、與人為善之時，作為自然人的我們也常常有自私的一面。曾經(jīng)，我也疑惑：參與獻血到底于身體有無危害呢？
醫(yī)學(xué)真理都是從實踐到理論再到實踐，不斷確認的過程，從而得出可信的證據(jù)。獻血對身體的利弊如何，也是這樣的過程，我們要合理的思維結(jié)合自身的體會理性思考。除卻獻血體現(xiàn)精神層面的高度不說，它還有著嚴格的健康標準，能夠參與說明我們是健康的，并且可以讓我們更健康。
既然身心健康，為什么不主動參與獻血、救人于危難呢？也許有人說：病患需要血液，關(guān)我什么事？此時，若這個需要輸血之人是你或你的親友呢？這就需要我們每個健康之人自覺的伸出援助之手，獻出熱血。此刻，若你仍然堅持說獻血有損身體健康，那就是自身血液知識的匱乏、自我精神層面的誤解和恐懼，何以談什么責(zé)任心與自身的人格魅力呢？
參與獻血其實就是為了自己，就是為了他人、幸福自己，就是回報社會。這是對你、對我、對社會都有益的事，何樂而不為呢？
如果你想明天的生命怒放光彩，你想短暫的青春更加美麗，就須懂得奉獻而甘于奉獻。
生命于我們只有一次，人生的價值有所不同。今天，健康的你我何妨獻出自己的那一份熱血，為他人點燃生命的燈，照亮自己的心靈。
謝謝大家！
講奉獻演講稿 篇11
相信大家都知道，臺上的我和臺下的您都是為了一個共同的目標相聚。在這里我想問向大家請教一個問題：怎樣為肇慶的發(fā)展作貢獻呢？也許有人會說。？“我，能做什么？那是領(lǐng)導(dǎo)的事情?！币苍S有的人會說：“我什么都不用做，肇慶不會因為失去一個小小的我的努力而泯滅；也不會因為多一個小小的我的努力而輝煌，那些被弘揚的旋律，被高唱的凱歌，離我們這些普通人太遙遠?！?BR> 不是嗎？眼下這個多姿多彩、充滿誘惑的社會中，有許多人在感嘆自己的命不好，認為自已的工作環(huán)境太差、待遇太低，沒有一個施展才華的舞臺。如此的怨天憂人，哪還管得上肇慶的建設(shè)與發(fā)展呢？都是普通人，都有平常心，一幵始我也這么想。種種客觀因素也都讓我這顆年輕的心彷徨過、猶豫過、迷惘過。。?！一叵肫鹱约鹤x書時寫下的美好夙愿：“用青春和熱血鑄造音符，用陽光和雨露描繪藍圖，用理想和信念編織樂章?！蓖蝗灰庾R到了什么，為自己的.猶猶豫豫感到一陣慚愧。作為肇慶的普通公民應(yīng)該盡到一種義務(wù)和責(zé)任，更何況我是一名職業(yè)教育工作者呢？當今社會，對職業(yè)技能人才的需求是多么的大?。患涌飕F(xiàn)代化建設(shè)，核心在科技，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育，而我所要做的不正是擔負這個重任嗎？這不正是我的本職工作？我恍然大悟，想了許久，原來近在身邊的責(zé)任卻被怠慢了。我們每個人都有自己的工作，各行各業(yè)的人都在建設(shè)發(fā)展我們的家園。我們愛崗敬業(yè)，做好本職工作，不就是在為肇慶的發(fā)展添磚加瓦嗎？有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！做為一名職業(yè)學(xué)校的教師，我們所做的就是為社會輸送大量的技能人才。古人說：不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗，這就是奉獻，這就是為加快肇慶的發(fā)展做貢獻。
回首參加工作這兩年，我越來越深的感受到肇慶作為“最適宜旅游、最適宜人居、最適宜創(chuàng)業(yè)”的口號決不是虛名。從地理位置講，肇慶東接廣佛經(jīng)濟圈，西連大西南腹地，地處泛珠三角區(qū)域合作“咽喉”要道，擁有“東引西連”區(qū)位優(yōu)勢。這不就是我們肇慶加快發(fā)展的有利條件嗎？而在加快肇慶發(fā)展中著力實施“工業(yè)主導(dǎo)、重大項目帶動、三產(chǎn)旺市、科教興市和人才強市、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”“五大戰(zhàn)略”，這不正是我們年輕人大施拳腳的好時機嗎？我越發(fā)的感覺到我最初的無知。雖然我們不能像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐心默默前行。
自從中央提出要構(gòu)建和諧社會，我們學(xué)校就提出了構(gòu)建和諧校園的口號，開展各式各樣的活動，領(lǐng)導(dǎo)帶動教師，教師帶動學(xué)生?；@球比賽中，我們讓學(xué)生體會到班級團結(jié)的力量，師生共歡樂；演講比賽中，我們讓學(xué)生放飛夢想，自由翱翔。市舉辦的烹飪大賽，我校的學(xué)生無論在團體還是在個人單項上都取得了輝煌的成績，計算機知識競賽我校全市第一，大中專學(xué)生知識競賽我校全市第一，舞蹈大賽我校仍是全市第一。這都表明，和諧是創(chuàng)造，和諧是發(fā)展，和諧是幸福。為了孩子的需要，為了祖國的明天，為了肇慶的發(fā)展，真誠地對待每一個學(xué)生是我應(yīng)盡的義務(wù)；備好課、上好課、構(gòu)建和諧的課堂，則是我的職責(zé)。同學(xué)們，你們今天是否平平安安？是否把所學(xué)的知識銘記在心？是否生活得和諧快樂？。每天都問著自己同樣的問題，在不斷的反思總結(jié)中創(chuàng)新教學(xué)，在做好點點滴滴的瑣事中，為構(gòu)建和諧社會髙樓大廈添磚加瓦。
讓我們同心同德，團結(jié)奮斗，攜手同行，只要“擰在一起，我們就是一股繩；聚在一塊，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁?！弊屛覀儽M職盡責(zé)，做好自己的本職工作，生命就會因奉獻而精彩，肇慶加快發(fā)展就有自己的一份貢獻。、
講奉獻演講稿 篇12
幸福是人生主題，那么幼兒教師職業(yè)幸福感是什么？幼兒教師職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活實踐中，感受理想目標和理想實現(xiàn)而得到精神滿足，從而在追求理想與目標過程中到愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實最美情感體驗。
幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員。沒有當過幼兒教師是無法體驗其中辛苦和甜蜜幸福感，在幼兒園做工作是瑣碎、細致、要面對一群孩子，每個孩子性格都不一樣，教師對于不同孩子要使用不同方法，還要面對不同類型家長，教育改革深化，對教師專業(yè)水平要求越來越高，“付出總沒有回報”這是教師最常說一句話。我覺得，對于這句話，幼兒教師體會也是很深刻。每天面對是一群天真無邪孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)幸福感才能做好這個行業(yè)。如果她從心底感受到這個職業(yè)幸福，那么她每天都會很有激情地上班，看到孩子一張張笑臉，那些煩心事也會拋到九霄云外；她會很認真地做好每項工作，很公平地去愛每一個孩子，這樣天天都很開心對于幼兒心理健康有重要影響。
教師面對是一群不一樣孩子，每個孩子都是有差別，在經(jīng)過你教育，孩子有變化了，有進步了。比如：幼兒從依賴父母到自己獨立，從不會做事情到能主動幫父母、老師、同伴等；孩子去參加比賽獲獎了等等；都離不開老師教育、幫助?？吹阶约焊冻鰶]有白費，感受到學(xué)生對自己喜愛、尊重、感激和祝福，教師內(nèi)心都會有油然而生滿足。這就是做教師幸福。
當家長說：我們會好好配合老師工作?；蛘呤怯變簣@開展活動，我們做為家長都會大力支持而且積極地配合；再者是家長對你說：“老師，我孩子多勞您費心了，您辛苦了”?！岸鳎@個老師真不錯?！本瓦@么一句話或幾句話，說明老師工作得到家長、社會認可和尊重，家長支持、配合、理解是老師付出回報，這也是教師幸福所在。
幼兒內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來極廣闊情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快和不愉快、高興和傷心曲調(diào)。善于認識這種和諧樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功最重要條件?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┤?，那么你就會感到心煩；如果你把孩子看成是可愛天使，那么你就會變成快樂天使。當你真正走進孩子內(nèi)心世界，傾聽孩子童聲，與他們心與心交流，你會認識到孩子中間蘊藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛，孩子會回報給你十分最真誠，最純潔，最美好，最無私愛！這就是幼兒教師最終幸福歸屬感！
讓我們一起為孩子們啟程之路努力吧！
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