員工崗位競聘演講稿精選

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    現(xiàn)在,有請閱讀出國留學(xué)網(wǎng)的編輯推薦的《員工崗位競聘演講稿》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,在工作中或多或少會出現(xiàn)需要演講的情況。現(xiàn)在就動筆寫一份演講稿吧,一篇演講稿在用語上應(yīng)極具感染力。
    員工崗位競聘演講稿 篇1
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!
    我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給我這個機(jī)會參加競職演講。我今天很激動,也很興奮,我叫___x,現(xiàn)年31歲,大學(xué)本科學(xué)歷,講師職稱。今天我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下四個優(yōu)勢:
    一、有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘記讀書,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。
    二、有較為豐富的實踐經(jīng)驗。一直從事學(xué)校辦公室工作,深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用,知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績。
    三、有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任辦公室工作。
    四、有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
    領(lǐng)導(dǎo)、老師們,以上是我的競聘報告。這次競聘無論成功與否,我都不會辜負(fù)組織對我的期望,盡心盡力做好工作,做一個稱職的主任。我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接我校輝煌燦爛的明天。
    謝謝大家!
    員工崗位競聘演講稿 篇2
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師:
    大家好!你們辛苦了! 我述職演講的題目是:只有…
    感謝你們一直給我的關(guān)心和幫助。我現(xiàn)任眾聯(lián)小學(xué)校長職務(wù),擔(dān)任畢業(yè)班語文科教學(xué)。在這里,我不能用漂亮的詞語來形容我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但在走過xx個春秋的工作歷程中,我深深地體會到:身為老師,我為送走一個個學(xué)生而驕傲;作為班主任,我為轉(zhuǎn)變一個個迷惘的留守兒童而感到自豪;作為校長,更為身邊的青年骨干教師不斷超越而感到欣慰。
    今天,我之所以競聘小學(xué)高級教師十級這個崗位,是因為我認(rèn)為自己的資歷、學(xué)歷、能力具備以下五個方面的競爭優(yōu)勢。
    優(yōu)勢一、我具有歷經(jīng)時間考驗的良好思想素質(zhì)。
    早在師范學(xué)校期間,我就參加學(xué)校業(yè)余黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。xxxx年x月參加工作,xxxx年成為正式黨。由于工作表現(xiàn)出色,我在xxxx年、xx年、xx年、xxxx年x次被評為同德鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
    優(yōu)勢二、我有很強(qiáng)進(jìn)取心和敢為人先的拼搏精神。
    我xxxx年x月河池學(xué)院法學(xué)大專畢業(yè)。xxxx年xx月被授予小學(xué)高級教師職務(wù)。任職以來,我始終勤奮工作,與同事和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作。課余時間,我苦練書法,曾在全鄉(xiāng)教師書法比賽中榮獲一等獎、市級比賽三等獎;我還熱衷于教學(xué)反思,形成獨(dú)特教育理論,撰寫的教學(xué)論多次獲國家級、區(qū)級獎勵,我的論文曾登載在《教與學(xué)》刊物上;我更喜歡指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動,指導(dǎo)的學(xué)生作文在xxxx年發(fā)表在《河池日報》上,填補(bǔ)了我鄉(xiāng)這方面的空白。在履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的中,不管到任哪所學(xué)校,我總能創(chuàng)新地組織開展工作,以創(chuàng)特色為抓手,以質(zhì)量為突破,使得學(xué)校各方面有了新進(jìn)步,不斷取得新成績,一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的好評,也因此被評為xxxx年度“宜州市優(yōu)秀教師”、xxxx“先進(jìn)教育工作者”。
    優(yōu)勢三、我長期致力于教學(xué)改革和社會實踐。
    每年我都會積極參加校級、鄉(xiāng)級教研活動,同時是新課改教學(xué)的能手,形成輕松自然、嚴(yán)謹(jǐn)而有不失風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格,我的課學(xué)生樂聽、樂學(xué)。我還經(jīng)常主動承擔(dān)校級示范課和鄉(xiāng)級探導(dǎo)課的任務(wù),課后虛心與老師們交流學(xué)習(xí),得老師們的認(rèn)可。在xxxx年xx月的全鄉(xiāng)教師基本功選拔賽中,榮獲語文組三等獎;在社會上我總是處處尊重他人,是教育政策與傳播文明的使者,受家長歡迎,群眾反映好。
    優(yōu)勢之四、我推行“潤物無聲”的教育思想,倡導(dǎo)教育公平。
    我堅信良好的思想能引領(lǐng)好的人生往航向。比如在xx年秋季學(xué)期的一個晚集隊,值日老師正在總結(jié)時,一個愛搗蛋的六年級男生故意在下面唱歌,讓老師們很難堪。我并不是馬上生氣批評說教,而是心平氣和地把他領(lǐng)到辦公室,先讓他觀察遠(yuǎn)處正在田里勞作的農(nóng)民,讓他想此時自己的父母是不是也在烈日下辛苦地勞動?讓他消除抵觸的心理;然后委婉地指出他的錯誤之處,通過心與心的溝通,這位學(xué)生暗暗地低下頭。后來這個學(xué)生出乎預(yù)料地發(fā)奮學(xué)習(xí),在畢業(yè)考中竟然取得全??偡值谌暮贸煽?。如今這個學(xué)生已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,他還經(jīng)常給我發(fā)手機(jī)短信,說:“老師,感謝您,是您的一席話改變了我?!本瓦@樣,對表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生我都給表揚(yáng)鼓勵,而對犯錯誤的學(xué)生,我從不武斷地批評,而是“曉之以理,動之以情”,使學(xué)生口服心更服,無論教哪個班級,總是受到學(xué)生的歡迎和擁戴。
    優(yōu)勢之五、我是創(chuàng)新學(xué)校管理的拓荒者,敢做事,勇于承擔(dān)責(zé)任。在我擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)中,總能讓原來“山窮水盡疑無路”學(xué)?!傲祷饔忠淮濉薄?BR>    在走上工作崗位第二年,我主動請纓,要求組織把我從條件較好同德小學(xué)調(diào)到條件稍差的家鄉(xiāng)學(xué)校——板六小學(xué)。上級任命為教導(dǎo)主任,我深知“眾人拾柴火焰高”的道理,我虛心與老教師學(xué)習(xí)的同時,帶領(lǐng)全校x位青年老師們同心協(xié)力,面對困難不逃避,面對失敗不灰心地抓好教學(xué)質(zhì)量。在我任職期間,幾乎每年每班都有一科以上獲獎,付出幾年的努力,使教學(xué)質(zhì)量比較滯后的學(xué)校一躍成為質(zhì)量名校。
    xxxx年秋,我調(diào)任眾聯(lián)小學(xué)校長,工作中我堅持“己所不欲,勿施于人”的原則,我做不到的事情,從不要求老師們?nèi)プ觥2徽撌墙虒W(xué),還是常規(guī)方面,我處處率先垂范,扎扎實實抓教學(xué),認(rèn)認(rèn)真真做材料。在xxxx秋季學(xué)期的全鄉(xiāng)期考中,原來教學(xué)質(zhì)量落后的局面得到了徹底的改變。本人的六年級語文成績進(jìn)步了x名,平均分、優(yōu)秀率雙雙榮獲第三名;同時我校的教學(xué)質(zhì)量也是全面開花,教學(xué)獎奪得了教師平均值全鄉(xiāng)第一名的優(yōu)異成績。
    身為學(xué)校的管理者,我更注重教師們工作態(tài)度上的引導(dǎo),為了讓老師們了解群眾的心聲。我的做法是,開學(xué)初,用幾個晚上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師到一個屯集體家訪,真心與學(xué)生家長溝通,感動家長。一天晚上,我和x個老師在牛勞屯家訪時,遇到外地來開石場的唐老板,他感慨地說:“我兒子都讀到四年級了,沒見老師來我家家訪過,我們那邊多需要家訪啊!”……聽著這句話,老師們由衷地感到欣慰。回校后,常規(guī)材料不再是機(jī)械式的填空,而是變?yōu)殛P(guān)愛學(xué)生自然流淌的抒情詩,學(xué)生更體驗到老師的呵護(hù),學(xué)習(xí)上也加倍努力學(xué)習(xí)了。
    如今,學(xué)校正逐步完善各項管理網(wǎng)絡(luò),出現(xiàn)了良好的局面:安全天天有人管,紀(jì)律時時有人理,衛(wèi)生處處有人做,材料人人自覺寫,教學(xué)扎扎實實抓,各方面成績穩(wěn)步提高。我校在本學(xué)期中心校組織的第二次常規(guī)檢查評比中,取得了第二名的好成績。由于各方面工作表現(xiàn)突出,我也榮幸被評為同德鄉(xiāng)xxxx年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
    另外,我高度廉潔自律。一是公用經(jīng)費(fèi)從不經(jīng)手;二是不從私自采購學(xué)校辦公用品;三是不該報銷的絕不報旅差。比如,我經(jīng)常到宜州辦事,順路帶學(xué)校的電腦去修,修理費(fèi)給主任過后再去結(jié)賬;運(yùn)送學(xué)校物品不報銷車費(fèi);到同德辦事,順路送材料到中心校也從不報銷旅差,因此得到老師們的信任和支持。
    “ 金無赤足,人無完人”,我在工作表現(xiàn)中還有許多不成熟的地方,但我具有孜孜不倦的學(xué)習(xí)心態(tài),今后我將繼續(xù)努力,爭取達(dá)到以下幾個方面:
    ⑴做一個學(xué)習(xí)型的教師。不斷完善自己的專業(yè)崗位技能,提高理論水平,為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn);
    ⑵做一個教育的有心人。成為學(xué)生信任的朋友,努力做到教育公平,關(guān)注學(xué)困生,教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
    ⑶爭當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)路人。 民主管理,用心為學(xué)生服務(wù),為老師著想,力爭成為讓群眾滿意的人民公樸。
    尊敬的評委們,我知道再多的付出,再好的成績只代表過去,今天無論我競聘是否成功,我都會繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)上級的托付和群眾的期盼。
    相信你們就是我的伯樂,你寫上那組神圣而漂亮的數(shù)字,就是給了我一個機(jī)會。請您放心,只要給了我這個機(jī)會,我會創(chuàng)造出更多的奇跡!
    我的演講完畢,謝謝大家鼓勵!
    員工崗位競聘演講稿 篇3
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    大家好!
    我非常有幸地能夠站在這里,與一些求上進(jìn)的同事一起展示自己,證明能力,闡述觀點(diǎn)。
    首先我簡單介紹一下我的個人經(jīng)歷,我是19___年參加工作的,___年到倉庫工作,后來到過門市、___超市等部門,20___年到音像超市任部門負(fù)責(zé)人至今。幾年來,無論是當(dāng)員工,還是任部門負(fù)責(zé)人,本人都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行職責(zé),加強(qiáng)自身政治思想及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),嚴(yán)格律己,兢兢業(yè)業(yè)。
    19___年以來,本人多次被為店先進(jìn)工作者,音像超市任部門負(fù)責(zé)人任職期間,所負(fù)責(zé)的各項工作均名列全店前列,音像超市自20___年成立以來年年都容榮獲“先進(jìn)集體”的稱號。
    本人這次參加競聘的第一志愿就是繼續(xù)在本崗位發(fā)光發(fā)熱,讓本人填報這個崗位的直接原因是本人有能力、有信心在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上將20___年的工作做的更好。
    年輕力壯,志在千里,在工作中應(yīng)當(dāng)忘我工作,要敢于競爭,畢竟這個工作是我最熱愛事業(yè),我愿永遠(yuǎn)為之奮斗!
    謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
    員工崗位競聘演講稿 篇4
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
    大家好!
    今天,我很榮幸參加中層管理者競聘,在這里。首先感謝公司給予我這一次推薦自己的機(jī)會。
    從我的工作經(jīng)歷來看,多年從事電力基建工作,對電力基建、調(diào)試和電力生產(chǎn)管理比較清楚。下面談?wù)勎覍χ袑庸芾碚叩膸c(diǎn)認(rèn)識:
    首先是中層管理者的作用。中層管理者首先擔(dān)負(fù)著承上啟下的作用,是執(zhí)行者,也是策劃者。不但要貫徹、執(zhí)行董事會的決議和公司領(lǐng)導(dǎo)的指示,具體負(fù)責(zé)策劃、組織實施公司各項目標(biāo)、任務(wù),還要考慮基層客觀條件和實際情況,適時調(diào)整,不斷優(yōu)化,確保各項任務(wù)、目標(biāo)完成。
    第二是中層管理者的定位。中層管理者首先是管理者,她最重要的職能是管理、協(xié)調(diào)和組織,而不是沉迷于具體工作中,承擔(dān)一個工作狂的角色。不能單干,要組織大家把工作干好。
    第三是中層管理者的責(zé)任。中層管理者是公司的中流砥柱,是各項決策成敗的關(guān)鍵,是工作環(huán)節(jié)的“核心”。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,要確保完成;基層反映的問題,必須設(shè)法解決。對于中層管理者來講“責(zé)任到此,不可再推”!
    如果我競聘中層管理者成功,我將從以下幾個方面做好中層管理工作。
    1、準(zhǔn)確定位,履行好自己的職責(zé),擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
    準(zhǔn)確定位指的是在“責(zé)權(quán)利”方面準(zhǔn)確定位。責(zé)就是應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,是職務(wù)上所對應(yīng)的義務(wù),是份內(nèi)應(yīng)做的事情。權(quán)就是權(quán)利,是組織賦予特定的支配力量。利就是利益,也就是好處。只有正確認(rèn)識、對待、行使手中的權(quán)利,才能履行好自己的職責(zé),擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
    2、加強(qiáng)制度建設(shè),維護(hù)制度嚴(yán)肅性,用職能管理,按流程運(yùn)作,用制度保證各項工作有序、高效運(yùn)行。
    3、在部門協(xié)作上,相互補(bǔ)臺,積極配合,相互尊重,相互支持,分清責(zé)任,及時溝通,創(chuàng)造“和諧、共贏”,“互相欣賞,良性競爭”的團(tuán)隊協(xié)作模式。具體講,主要樹立以下兩種觀點(diǎn):
    從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā),全局性、整體性、統(tǒng)籌考慮問題,使整個企業(yè)、整個系統(tǒng)產(chǎn)生最大的效益、效率。如果把企業(yè)看作一個系統(tǒng),只有處理好企業(yè)各個環(huán)節(jié)的互動關(guān)系,才能使整個系統(tǒng)產(chǎn)生最大的效益,如果僅僅從部門的角度出發(fā),進(jìn)行部門局部的改進(jìn),往往事與愿違,達(dá)不成整體效果。
    分清責(zé)任,及時溝通。屬于別人職權(quán)之內(nèi)的事,決不干預(yù),屬于自己的責(zé)任,決不推卸;存在問題,及時溝通,把摩擦消滅在萌芽狀態(tài)。
    4、在部門內(nèi)部管理上,貫徹以下幾條管理思路
    以文化凝聚人心,制度駕馭人性。分清責(zé)任,規(guī)范管理,建立起一支“有凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和學(xué)習(xí)力”的優(yōu)秀團(tuán)隊。
    堅持“能干事的鼓勵干,不會干的培養(yǎng)干,不想干的管著干”的人才培養(yǎng)原則。
    以凝聚人心”為管理目標(biāo),以不違“人性”為管理原則,建立起“想干事、能干事、會干事、帶領(lǐng)大家干事、大家擁護(hù)干事”的良好的干事業(yè)氛圍。
    推行量化管理,采用表格量化、圖形量化、目標(biāo)量化等方式,使各項工作有目標(biāo)、有內(nèi)容、有依據(jù)、有考核、有效果。
    最后,我也給自己投上一票,相信自己,相信過去一直優(yōu)秀的我一定勝任中層管理工作,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的的信任,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
    員工崗位競聘演講稿 篇5
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:
    大家好!
    今天是個難忘的日子,是我第一次面對大家進(jìn)行競聘演講。我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機(jī)會,感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講評,感謝同志們對我的信任和支持。我個性溫和,但充滿激情;我做事穩(wěn)重,但不張揚(yáng);我為人正直,但不固執(zhí)。
    我已經(jīng)步入人生的不惑之年,在這充滿生機(jī)和活力的新世紀(jì),機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。我常常門心自問:“我還該不該有自己的夢想,我還有沒有夢想?我的夢想在哪里”?
    假若我有幸競聘成功,我將不辱使命,努力工作:
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平;另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,勝任本職工作。
    二、擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中,向領(lǐng)導(dǎo)多請示多匯報,真正做到工作到位不越位。
    三、勤奮工作,不計得失。我將兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,吃苦肯干。今天,我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來參加競聘。如果我競聘成功,我會努力;如果我競聘不成,我會更努力。我想,在一個人的成長過程中,每走一步,包括參與這次競聘,都屬于成功。天生我才必有用。我將以這次競聘為新的起點(diǎn):對待人生,會多一份夢想;對待工作,會多一份努力;對待領(lǐng)導(dǎo),會多一份尊敬;對待同事,會多一份微笑;對待生活,會多一份熱愛;對待家庭,會多一份責(zé)任。我相信,只要努力,有時我們自己都會驚訝自己的潛能。
    最后,我有個請求,請允許我邀請在座的評委、領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事和我一起,用最真誠、最熱烈的掌聲,為參加競聘的同志加油;為獲得成功的同志祝福;為我們光輝燦爛的明天祝福。
    謝謝大家。
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