本文旨在介紹“檢討書自我反省考試沒考好”，希望讀者們喜歡。在我們的工作和日常生活中，我們都可能被要求寫檢討書。為了使檢討書顯得態(tài)度端正，我們需要注意其名稱的書寫方式。在撰寫檢討書時，應(yīng)該針對犯錯的行為進行反思和總結(jié)。本文鼓勵大家借鑒、參考，并希望能為讀者們提供有益的幫助！
檢討書自我反省考試沒考好(篇1)
尊敬的英語老師：
您好！
對不起，這次的英語考試我沒有考好，成績只有XX分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第X名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學好，而是實在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。
回顧我進入初中以來學習英語的`這段過程，自身的學習態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學習態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的英語學習。
檢討書自我反省考試沒考好(篇2)
尊崇的教師：
您好！
期末考試的成果單我曾經(jīng)拿到手里了，語文92，數(shù)學55，英語82，生物78，天文90，化學70?？粗晒麊蜗旅娴莫氁粵]有及格的數(shù)學，還有才只要70多分的生物和化學，我不曉得怎樣去面對家里的爸媽和教師您。我事先拿到成果單的時分，看到還在講臺下面成果單的教師您，我只想著快點下課，我好跑了，由于我真實是不好意思面對教師，這個成果真實是太差了！惋惜，能夠教師您也覺得我的成果太差了，想找我說話，一下課就叫住了我，讓我想跑也跑不了。事先心里想著，死定了，一定要被教師訓一頓了。
可是，前面的事情開展并不是我想的那樣，教師您沒有很生氣的指摘我，而是親切的問我為什么會沒考好，讓我本人剖析一下本人身上的緣由給您聽一聽。說假話，阿誰時分聽到這個成績，讓我愣住了，也讓我一下子想來很多，這一個學期的學習閱歷一霎時的在腦海外面過了一遍……好似這一個學期，我是沒有怎樣用功，回想里最多的畫面，根本都是在游玩，而不是在用功的`背書。
在您的引導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)了本人身上的成績：
首先，每一天上學，我都是背著一書包的書，惋惜外面大多都試一下漫畫書和小說，有向同窗借的，也有本人省下吃飯的錢買來的。一大堆的課外書，夾雜著零星的根本教科書，有的幾本又大多是那一天的作業(yè)，在學校沒有做完，拿回去寫作業(yè)應(yīng)付教師的。說假話，一天我沒有怎沒自動去想著要看書，要背課文，要做題，根本都是教師安插了作業(yè)，懼怕過不了被教師懲罰叱罵，我才去寫的。不向其它的同窗，在完成教師安插的作業(yè)之余，還會想著本人去溫習的當天沒掌握好的內(nèi)容，去預(yù)習新一天的課本。
其次，在學校外面，一上課就覺得特別的無聊，沒有心思聽課，根本都是抬著頭卡著黑板，可是本人的靈魂和心思早就跑到了操場，想著他人體育課是怎樣玩的，會玩一些什么。下課的鈴聲一打，似乎僵尸被揭下挨了符咒一樣，霎時就來了肉體，呼朋喚友，出去打球玩游戲。這樣的一種學習態(tài)度，一定是學不出來的。
再就是，遇到了本人弄不懂的標題，只是本人先嘗試一下，還是解不開，就放到一邊不去管它了，同等學寫完了就去借他的來抄好。所以啊，到了考試的時分，我就不曉得怎樣寫了，也沒有冤家給我抄了。
也正是這一些緣由，才招致我的期末考試有一科沒及格，兩科良的成果?？吹匠晒也粫缘帽救嗽撛鯓咏忉尳o父母聽……或許只要下個學期用功讀書吧…
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
檢討書自我反省考試沒考好(篇3)
尊敬的老師：
您好！
首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失利的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過，我不應(yīng)當給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。在這個假期里，我肯定要騰出一部分時間來復(fù)習我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要常常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習英語的方法。并且我不能偏科，肯定要全面進展。
老師，我明白，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我肯定會以自己的'實際行動來履行我的諾言的。我確定了，我開學考試的英語成果肯定不能下110分。同時，我要在班級的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請不要氣憤了?？次业膶嶋H行動把！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
檢討書自我反省考試沒考好(篇4)
尊敬的老師：
在這次期中考試當中，我的地理成績實在考得一塌糊涂。
地理是一門學習地球的學科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性，以后的學習過程中我會認真努力學習地理。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
檢討書自我反省考試沒考好(篇5)
尊敬的老師：
您好！
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)目前很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預(yù)習不充分，學完每一課后沒有及時復(fù)習，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有用心參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的`理解也很少，對很多文章包含詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提升。
最后，則是我的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提升，因此，對以前知識的掌握，是必要性的。
透過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自身的不足之處，明白了，自身的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
檢討書自我反省考試沒考好(篇6)
尊敬的老師：
在從前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，如今想起來非常懊悔。今天，我懷著愧疚和后悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的時機。謝謝您。
從前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現(xiàn).另外還讓老師常常擔憂。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了許多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來匯報曾經(jīng)為我做過很多付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅定不做個別生。所以我不行以再犯懶散的錯誤了，我要主動地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美妙的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間制造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一獨特格，播種一獨特格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批判和建議，我非常重視，并從內(nèi)心上責備自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒。
我明白，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時分，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且明白如何改正自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，如今的我，較之從前已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我肯定不會在同一地方摔倒。作為新一代的同學，我深知自己肩負的任務(wù)，作為一個男生，我更明白要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我如今已經(jīng)深入的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深入的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次時機，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。您每天那么勞碌次為同學奔波，還要為我而操勞，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不行以在這份真摯的'愛上再次踐踏了，
由于在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)懷，還有希望，我下一次肯定會用成果來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操勞，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧
老師是非常的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充足領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證我肯定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改正自新的時機.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好同學，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚。
通過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。
我明白了任何事都是成果與汗水成正比的。弘揚中國地質(zhì)高校的拼搏精神，走堅強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅韌不拔的前進方向。然而，我的行為卻南轅北轍。一個優(yōu)秀上進的同學當然要努力爭取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不認真聽講，是成果的，以后，我肯定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的訓練題，請老師您放心!
總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓是深入的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也始終感到認真學習，全力投入是我們每個同學都應(yīng)當做的。
我明白，造成如此大的損失，我必需要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的希望之下的，我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深入反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我
請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的同學在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把如今的絆腳石變?yōu)閯倮膲|腳石，請老師相信我，不要對我絕望，我會用勝利讓您相信，我會成為您的驕傲!
檢討人：X
20xx年X月X日
檢討書自我反省考試沒考好(篇7)
尊敬的英語老師：
您好！
對不起，這次的英語考試我沒有考好，成績只有XX分，剛剛在及格的.懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第X名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學好，而是實在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。
回顧我進入初中以來學習英語的這段過程，自身的學習態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學習態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的英語學習。
檢討書自我反省考試沒考好(篇8)
敬愛的xx老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導(dǎo)致我考試沒考好。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時有了個大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學習的孩子＂。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的，從而讓自己成為一名優(yōu)秀的初中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書自我反省考試沒考好(篇9)
這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預(yù)習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。