我們的小編精心編輯了一些“對認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié)”相關(guān)的內(nèi)容，未來我們還會繼續(xù)提供這方面的文章。學(xué)會文獻(xiàn)處理可以提升我們的思辨和分析能力，參考優(yōu)秀范文對我們越來越有意義。認(rèn)識文章的基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，有助于你更有策略地完成寫作任務(wù)。
對認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
在20xx年的11月，我告別了學(xué)習(xí)3年半的母校，與同學(xué)來到了廣東省東莞市亞華機(jī)械設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)瞬之間，為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，在工作的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，付出了很多，當(dāng)然也收獲了很多，回想過往，真是酸甜苦辣，各在其中，感觸頗多。
11月22日，懷著忐忑的心情，我們來到了公司的所在地盛景大廈，迎接我們的是公司的營銷經(jīng)理翁先生，在他的介紹下，我認(rèn)識了公司的老板陳先生以及將要一起工作的同事。無論是在生活上還是工作上，他們都給了我很多幫助，教會了我很多東西，讓我感受到了集體大家庭的溫暖，告別了來時(shí)的忐忑與不安，輕松開始了我的工作旅程。
我從事的是SMT行業(yè)，即表面貼裝技術(shù)（Surface Mount Technology），是新一代電子組裝技術(shù)，也是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝，我的主要工作是對Yamaha貼裝設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)，SMT所要求的`貼裝設(shè)備有印刷機(jī)、檢查機(jī)、高速貼片機(jī)及回焊爐。其中貼片機(jī)的故障率比較常見，所以需要對它進(jìn)行精心維護(hù)，其工作范疇主要為月度保養(yǎng)和年度保養(yǎng)，月度保養(yǎng)主要是對機(jī)器貼裝的氣路進(jìn)行簡清潔和機(jī)器主要運(yùn)動部件的清潔加油；年度保養(yǎng)是對氣路進(jìn)行深度清潔，對已經(jīng)磨損或損壞的部品進(jìn)行更換，對貼片機(jī)的精度進(jìn)行調(diào)整。在3個(gè)月的工作中，通過領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和同事的熱情幫助，我已經(jīng)基本了解和掌握了貼片機(jī)的工作原理和日常維護(hù)方法，能夠?qū)ζ涑Ｒ姽收线M(jìn)行簡單的維修處理。在這基礎(chǔ)上，我還大量閱讀了有關(guān)Yamaha貼片機(jī)方面的書籍，從機(jī)器的發(fā)展歷史，到未來的前景；從機(jī)器的基本操作，到對其故障進(jìn)行簡單處理都有了很大的提高。
另外，除了對Yamaha貼片機(jī)的學(xué)習(xí)，我還掌握了Yamaha印刷機(jī)的日常保養(yǎng)及Kohyoung SPI檢查機(jī)的基本操作，在整個(gè)貼片的工藝流程中，印刷的質(zhì)量對整個(gè)基板的貼片的質(zhì)量影響很大，而檢查機(jī)是高質(zhì)量印刷的重要保證。其中印刷機(jī)是將錫膏磨成微米級別的顆粒，通過刮刀在鋼網(wǎng)來回運(yùn)動而將錫膏印刷在基板上；SPI檢查機(jī)是利用三維立體技術(shù)，對焊盤上錫膏的體積、面積、厚度等各方面進(jìn)行綜合分析，并將結(jié)果反饋給上流的印刷機(jī)和下流的貼片機(jī)，從而保證貼片的質(zhì)量。所以，對SMT工藝流程的學(xué)習(xí)也是我實(shí)習(xí)過程的又一個(gè)重要里程碑。
美好的東西稍縱即逝，實(shí)習(xí)的時(shí)間快樂而短暫，轉(zhuǎn)眼之間就要告別實(shí)習(xí)3個(gè)月的亞華機(jī)械設(shè)備有限公司而回到母校，我想說，3個(gè)月的實(shí)習(xí)工作我很開心，很高興能夠和你們一起工作，一起為自己、為公司而奮斗。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的領(lǐng)導(dǎo)同事們，相信這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷回一直伴隨著我今后的工作生活。千里之行，始于足下，我將會倍加珍惜這次美好的實(shí)習(xí)，在今后的工作生活中更加努力學(xué)習(xí)知識，不斷的充實(shí)自己。
對認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
一、實(shí)習(xí)目的：
通過兩個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，本人對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使本人獲得了自動控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了本人理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了本人分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了本人與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、進(jìn)行拆解自動控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生
2、觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義；講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件
3、組裝、連接、調(diào)試自動控制電路；試車、答辯及評分
4、講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理；
5、分發(fā)與清點(diǎn)工具；講解如何使用工具測試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng)；
6、書寫實(shí)習(xí)報(bào)告
三、具體如下：
1、可以正確識別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。
2、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
3、了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。
4、基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡單電路的連接。
5、熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。
6、熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。
四、實(shí)習(xí)心得與體會：
1、對連接自動控制電路實(shí)習(xí)的感受
在兩周的實(shí)習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)本人動手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對本人來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使本人學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識。這個(gè)實(shí)習(xí)是本人最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男”救司拖矚g組裝和拆卸。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，本人感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致本人又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中，由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，本人連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的似露非露的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，本人明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，本人應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，使自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。
2、對交流接觸器的認(rèn)識
交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動作動力來源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)山字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。
3、對中間繼電器的認(rèn)識
中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。
中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。
五、實(shí)踐總結(jié)
對自己的動手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，本人鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是本人還是完成了任務(wù)。最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過本人的老師和同學(xué)。
對認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
暑假返校，首先迎來的就是我們通信09級的認(rèn)識實(shí)習(xí)；此次實(shí)習(xí)為期一周，所要實(shí)習(xí)的地點(diǎn)分五個(gè)，主要就是周一在鐵道學(xué)院電子樓四樓的程控交換實(shí)驗(yàn)室，周二新校區(qū)外語網(wǎng)絡(luò)樓的網(wǎng)絡(luò)中心，周三鐵道通信中心，周四是去湖南鐵通股份有限公司株洲分公司，而最后一天則是湖南聯(lián)通通信應(yīng)急車等。
通過這一周的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，我首先是從心底發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足但是同時(shí)我也收獲了許多。首先，從感性上學(xué)到了很多東西，也對我將來的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；其次，在理性上我覺得自己有了很大的感觸，是該全面的認(rèn)識一下自己。通過這次參觀實(shí)習(xí)豐富了本人的理論知識，增強(qiáng)了觀察能力，并使我對以后的工作有了定性的認(rèn)識，真是讓我收獲頗多。根據(jù)自己本次實(shí)習(xí)可以從實(shí)習(xí)內(nèi)容、收獲的知識、此次感想等此三方面作以總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、認(rèn)識實(shí)習(xí)前的動員大會
8月29號這一天我們參加了認(rèn)識實(shí)習(xí)動員大會，會上帶隊(duì)老師王老師給我們說明了實(shí)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)等各項(xiàng)事宜，并鼓勵大家見習(xí)時(shí)要多向技術(shù)人員提問，不要害羞；繼后學(xué)校代表給我們提了寶貴的一意見，并給我們提出了殷切的希望，希望我們努力學(xué)習(xí)，以國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略部署為機(jī)遇點(diǎn)努力創(chuàng)新，認(rèn)識路徑依賴對一個(gè)人的影響，并揚(yáng)善避惡。同時(shí)提出電信網(wǎng)絡(luò)可靠性研究方面目前國內(nèi)較為欠缺，同學(xué)們要抓住機(jī)遇，爭取早日成才。2、參觀中南大學(xué)鐵道學(xué)院電子樓程控交換實(shí)驗(yàn)室
8月29號，星期一，在剛結(jié)束的動員大會之后我們就緊接著開始實(shí)習(xí)的第一個(gè)地點(diǎn)：電子樓程控交換實(shí)驗(yàn)室。程控交換實(shí)驗(yàn)室是電子信息和通信工程專業(yè)教學(xué)工作的重要組織部分，引進(jìn)了現(xiàn)今通信市場所占份額很大的C&C08交換機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，共承擔(dān)二門專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)和一項(xiàng)現(xiàn)代通信網(wǎng)實(shí)習(xí)任務(wù)。負(fù)責(zé)程控交換方向的基礎(chǔ)、綜合、開放實(shí)驗(yàn)的教學(xué)工作。在實(shí)驗(yàn)室，工作人員給我們介紹了C&C08交換機(jī)系統(tǒng)、交換機(jī)硬件的配置、本局用戶數(shù)據(jù)配置實(shí)驗(yàn)、新業(yè)務(wù)的演示；實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)備有C&C08交換機(jī)、計(jì)算機(jī)、電話、SDH設(shè)備、寬帶設(shè)備MA5300。程控交換機(jī)，全稱為存儲程序控制交換機(jī)（與之對應(yīng)的是布線邏輯控制交換機(jī)，簡稱布控交換機(jī)），也稱為程控?cái)?shù)字交換機(jī)或數(shù)字程控交換機(jī)。通常專指用于電話交換網(wǎng)的交換設(shè)備，它以計(jì)算機(jī)程序控制電話的接續(xù)。程控交換機(jī)是利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，完成控制、接續(xù)等工作的電話交換機(jī)。
3、參觀中南大學(xué)新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心
8月30號，星期二，參觀了新校區(qū)的外語網(wǎng)絡(luò)中心，那里擁有中南大學(xué)高性能計(jì)算，那個(gè)計(jì)算機(jī)平臺作為一個(gè)硬件先進(jìn)、功能齊全，資源豐富，面向全校師生員工提供高性能網(wǎng)格計(jì)算服務(wù)的開放性公共基礎(chǔ)設(shè)施，其宗旨是為學(xué)校的科研和教學(xué)，特別是重點(diǎn)學(xué)科的科學(xué)研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高我校的科研競爭能力。高性能計(jì)算平臺的管理、研究和技術(shù)人員的職責(zé)是負(fù)責(zé)高性能網(wǎng)格計(jì)算平臺的日常管理、運(yùn)維和用戶服務(wù)，參與國內(nèi)外高性能計(jì)算領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和科研合作，參與ChinaGrid（中國教育科研網(wǎng)格）的建設(shè)并成為其重要節(jié)點(diǎn)。中南大學(xué)高性能網(wǎng)格計(jì)算平臺硬件為曙光5000，其體系結(jié)構(gòu)為混合式的集群（Cluster）架構(gòu)，平臺由四路、四核刀片計(jì)算節(jié)點(diǎn)和八路、四核SMP胖節(jié)點(diǎn)組成，計(jì)算網(wǎng)絡(luò)采用Infinband高速交換機(jī)，雙精度浮點(diǎn)運(yùn)算次數(shù)理論峰值達(dá)到10TFlops（十萬億次）、存儲能力為20TB的校園高性能網(wǎng)格計(jì)算平臺。中南大學(xué)高性能計(jì)算中心還配置了豐富的開源和商業(yè)高性能計(jì)算應(yīng)用軟件，配備了一支高素質(zhì)的管理、技術(shù)和用戶服務(wù)的人才隊(duì)伍。
4、參觀鐵道通信服務(wù)中心
8月31號這天我們參觀了中南大學(xué)鐵道學(xué)院通信服務(wù)中心，此中心主要負(fù)責(zé)面向鐵道校區(qū)的5000多個(gè)用戶提供鐵通通話服務(wù)。在機(jī)房，工作人員主要給我們講述了鐵通通信的主要流程以及一些主要設(shè)備所提供的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò)中所起到的作用。老是重點(diǎn)給我們講解了程控交換機(jī)的工作（此機(jī)房使用的是華為C&C08型號機(jī)）：C&C08交換機(jī)可提供豐富的PSTN、ISDN業(yè)務(wù)并且可提供個(gè)性化的集團(tuán)用戶行業(yè)化解決方案。已經(jīng)服務(wù)于全國所有省會城市和主要地市20xx多萬集團(tuán)用戶。采用C&C08交換機(jī)有利于運(yùn)營商贏得用戶、贏得競爭。C&C08交換機(jī)128模塊是大容量綜合網(wǎng)絡(luò)集成系統(tǒng)，由中央交換網(wǎng)（CNET）、中央處理模塊（CMP）、同步定時(shí)系統(tǒng)（CKS）、通信控制模塊（CCM）、業(yè)務(wù)處理模塊（SPM）、共享資源模塊（SRM）、線路接口模塊（LIM）、后管理模塊（BAM）和綜合告警箱（ALM）九大部分組成。該系統(tǒng)提供足夠多的標(biāo)準(zhǔn)物理接口和大型網(wǎng)絡(luò)連接矩陣，通過軟件加載指配網(wǎng)絡(luò)資源和信令協(xié)議，從而構(gòu)成各種大容量交換系統(tǒng)。
5、參觀湖南鐵通集團(tuán)有限公司株洲分公司參觀了電源部分、鏈路層部分以及用戶層部分。工作人員給我們重點(diǎn)講述了鐵通的組網(wǎng)理論，并指出我國的電話通信網(wǎng)分為長途電話網(wǎng)和本地電話網(wǎng)。長途電話網(wǎng)為DC1和DC2兩級結(jié)構(gòu)。DC1為一級交換中心，設(shè)在各省會、自治區(qū)首府和中央直轄市9月1日我們參觀了湖南鐵通集團(tuán)有限公司株洲分公司。在現(xiàn)場我們先后參，其主要功能是匯接所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的省際和省內(nèi)的國際和國內(nèi)長途來、去、轉(zhuǎn)話話務(wù)和DC1所在本地網(wǎng)的長途終端（落地）話務(wù)；DC2為二級交換中心，也是長途網(wǎng)的終端長途交換中心，設(shè)在各省的地（市）本地網(wǎng)的中心城市，其主要功能是匯接所在地區(qū)的國際、國內(nèi)長途來、去話話務(wù)和省內(nèi)各地（市）本地網(wǎng)之間的長途轉(zhuǎn)話話務(wù)以及DC2所在中心城市的終端長途話務(wù)。
6、參觀長沙市聯(lián)通有限公司的應(yīng)急通信車
9月2號我們班級一起在學(xué)校世紀(jì)樓前參觀長沙市聯(lián)通有限公司的一個(gè)應(yīng)急車。此通信車主要防止某些地區(qū)無信號的突發(fā)事件給用戶帶來的損失，并能夠在某種場合舉行大型活動時(shí)為當(dāng)?shù)靥峁┳銐虻耐ㄐ湃萘?。很有幸，我參觀了CDMA通信系統(tǒng)，車上，工作人員給我們詳細(xì)介紹了CDMA技術(shù)的現(xiàn)狀和主要技術(shù)特點(diǎn)，并針對應(yīng)急通信車給我們作了重點(diǎn)的講述。指出，當(dāng)前移動通信所創(chuàng)造的價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前的固話用戶，因此對于通信人才來說，抓住了移動的市場基本上相當(dāng)于在現(xiàn)實(shí)的社會中抓住了主流。因此，在學(xué)校讀書的我們應(yīng)該努力向無線通信方向發(fā)展。
二、收獲的知識
1、數(shù)字移動通信：數(shù)字通信包括GSM、CDMA等。第三代移動通信（3G）目前主要有兩種主流的技術(shù)方向。其中一種是從第二代CDMAOne演進(jìn)而來的CDMA20xx技術(shù)，CDMAOne移動通訊網(wǎng)絡(luò)在北美、南韓和香港等地區(qū)得到了廣泛的應(yīng)用。20xx年5月中國聯(lián)通采用了增強(qiáng)型的CDMAOne的技術(shù)在中國全面建設(shè)移動通信網(wǎng)。CDMA20xx與CDMAOne的空中信道具有相同的碼片速率，向后兼容CDMAOne的系統(tǒng)，可以由CDMAOne平滑升級而來。其演進(jìn)的路線是
CDMAOne——CDMA20xx1X——CDMA20xx1XEV。另一種主流的第三代通信技術(shù)是由第二代GSM標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展而來的WCDMA技術(shù)，由于GSM采用的是TDMA（時(shí)分多址）調(diào)制方式，而WCDMA采用了CDMA（碼分多址）的調(diào)制方式，其空中信道無法兼容，采用機(jī)站積疊和使用多模手機(jī)的方式向后兼容GSM系統(tǒng)。其演進(jìn)的路線是
GSM—GPRS—EDGE—WCDMA。在制式上則有時(shí)分多址（TDMA）（如歐洲的GSM系統(tǒng)）和碼分多址（CDMA）兩種。二者均能夠?qū)崿F(xiàn)高速分組的3G數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，但從空中信道調(diào)制、核心接入網(wǎng)絡(luò)和終端用戶等多個(gè)方面比較，兩者之間存在著根本的區(qū)別。GSM是世界上第一個(gè)對數(shù)字調(diào)制、網(wǎng)絡(luò)層結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)作了規(guī)定的蜂窩系統(tǒng)。GSM是為了解決歐洲第一代蜂窩系統(tǒng)四分五裂的狀態(tài)而發(fā)展起來的。2、光纖通信：利用透明的光纖傳輸光波。效率速度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于有線電通信。同步數(shù)字體系（SDH）是一種光纖通信系統(tǒng)中的數(shù)字通信體系。它是一套新的國際標(biāo)準(zhǔn)。SDH既是一個(gè)組網(wǎng)原則，又是一套復(fù)用的方法。SDH是為了克服PDH的缺點(diǎn)而產(chǎn)生的，是有一個(gè)明確的目標(biāo)再定規(guī)范然后研制設(shè)備。這樣就可以按最完善的方式設(shè)定未來通信網(wǎng)要求的系統(tǒng)和設(shè)備。SDH是國際電信聯(lián)盟CCITT于1988年正式推薦的，并稱為同步數(shù)字體系。SDH是一個(gè)十分重要的標(biāo)準(zhǔn)，它不僅適用于光纖通信，原則上也適用于微波和衛(wèi)星通信。
3、聯(lián)通基站結(jié)構(gòu)：BTS包括下列主要的功能單元：收發(fā)信機(jī)無線接口（TRI）、收發(fā)信機(jī)子系統(tǒng)（TRS）。其中TRS包括收發(fā)信機(jī)組（TG）、本地維護(hù)。
ＴＲＩ具有交換功能，它可使BSC和TG之間的連接非常靈活；TRS包括基站的所有無線設(shè)備；TG包括連接到一個(gè)發(fā)射天線的所有無線設(shè)備；LMT是操作維護(hù)功能的用戶接口，它可直接連接到收發(fā)信機(jī)。發(fā)信機(jī)子系統(tǒng)包括基站所有無線設(shè)備，主要有收發(fā)信機(jī)組（TG）和本地維護(hù)終端（LMT）。一個(gè)收發(fā)信機(jī)組是由多個(gè)收發(fā)信機(jī)（TRX）組成，連接同一發(fā)射天線。
4、聯(lián)通BTS的配置及分類：1、BTS配置應(yīng)符合以下要求：室內(nèi)BTS應(yīng)支持以下容量：全向BTS應(yīng)支持以下配置：1—4個(gè)TRX及４個(gè)2Mbit/s端口。扇區(qū)BTS應(yīng)支持以下配置：兩扇區(qū)BTS，1+1個(gè)TRX至2+2個(gè)TRX及４個(gè)2Mbit/s端口。三扇區(qū)BTS，1+1+1個(gè)TRX至4+4+4個(gè)TRX及４個(gè)2Mbit/s端口。室外BTS應(yīng)支持以下容量：全向BTS應(yīng)支持以下配置：1—3個(gè)TRX及2個(gè)2Mbit/s端口。扇區(qū)BTS應(yīng)支持以下配置：兩扇區(qū)BTS，1+1個(gè)TRX至2+2個(gè)TRX及２個(gè)2Mbit/s端口。三扇區(qū)BTS，1+1+1個(gè)TRX至2+2+2個(gè)TRX及２個(gè)2Mbit/s端口。室外小型BTS應(yīng)支持以下容量：全向BTS應(yīng)支持以下配置：1—2個(gè)TRX及１個(gè)2Mbit/s端口。對以上配置，在運(yùn)營者需要時(shí)，還應(yīng)能在記錄減小對實(shí)際運(yùn)行影響的情況下擴(kuò)容到更大的配置，且能在現(xiàn)場對BTS進(jìn)行擴(kuò)容。2、天線：任何類型天線應(yīng)能承受風(fēng)速為150Km/h的風(fēng)力負(fù)載，天線的連接頭處一般應(yīng)在天線的下面。天線應(yīng)有防結(jié)冰性能。
5、ADSL（AsymmetricDigitalSubscriberLine），非對稱數(shù)字用戶線。時(shí)候地該技術(shù)是采用更先進(jìn)的數(shù)字編碼技術(shù)和調(diào)制解調(diào)技術(shù)在常規(guī)的用戶銅質(zhì)雙絞線上傳送寬帶信號。具體是通過一對調(diào)制解調(diào)器來實(shí)現(xiàn)，其中一個(gè)調(diào)制解調(diào)器放置在ISP，另一個(gè)調(diào)制解調(diào)器放置在用戶側(cè)。ADSL被設(shè)計(jì)成向下流（下行，即從中心局到用戶側(cè)）比向上流（上行，即從用戶側(cè)到中心局）傳送的帶寬寬，其下行速率從1。5Mbit／s到8Mbit／s，而上行速率則從16kbit／s到640kbit／s。在一對銅雙絞線上的傳送距離可達(dá)5km左右。因?yàn)锳DSL技術(shù)并不占用雙絞線的全部帶寬，因而還為話音通道留有空間。ADSL調(diào)制解調(diào)器連接到Internet的用戶，仍可以在同一對線上通電話。這樣ADSL用戶不需要重新布線，只需要利用現(xiàn)成的電話就可以實(shí)現(xiàn)高速上網(wǎng)。另外ADSL這種上下傳輸速度不一致的情況與非常適合用戶上網(wǎng)使用網(wǎng)絡(luò)情況，所以ADSL是現(xiàn)在長沙寬帶上網(wǎng)主要方式。當(dāng)然收獲太多，以上只是作的重點(diǎn)總結(jié)。但相信，此次實(shí)習(xí)已給我留下深刻印象，其收獲必將指導(dǎo)著我以后的學(xué)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)感想
通過本次認(rèn)識實(shí)習(xí)，自己了解了通信專業(yè)的基礎(chǔ)知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設(shè)備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時(shí)書本的知識應(yīng)用在了實(shí)踐中，自己得到了很多寶貴的知識財(cái)富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學(xué)習(xí)，了解更多相關(guān)知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關(guān)人員，通過各個(gè)渠道學(xué)習(xí)和了解通信工程的有關(guān)知識。此次實(shí)習(xí)通過各種形式我了解當(dāng)前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，既然自己選擇了這個(gè)專業(yè)，當(dāng)然以后自己也就要立志獻(xiàn)身于通信事業(yè)，重點(diǎn)研究移動通信新技術(shù)。因此，如果自己選擇繼續(xù)攻讀研究生深造的時(shí)候，我自己應(yīng)努力在事移動通信方面作更加深入的學(xué)習(xí)，讓自己變得更加充實(shí)。
對認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
2012級土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)
題記：“我的人生是只能建造一次的大樓，我必須使他精確無比 ”——電影《致青春》在老師的帶領(lǐng)下我們于6月24號星期一到6月29號參加了2012級土木工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)活動。此活動由院里領(lǐng)導(dǎo)和老師精心策劃和安排，在大學(xué)第一年級將要結(jié)束時(shí)開展。讓我們在大一簡單學(xué)習(xí)認(rèn)識土木工程專業(yè)知識后及時(shí)去現(xiàn)場認(rèn)識實(shí)習(xí)。擴(kuò)展和強(qiáng)化了我們所學(xué)的知識。對于大二即將進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識將起到主觀和客觀上的幫助。實(shí)習(xí)過程中雖然艱苦卻收獲不少，讓我們明白了要想作為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師，只學(xué)習(xí)課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們?nèi)蘸笸渡碛趪?yán)肅的土木工程施工中。為此寫下本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)，僅以供日后再次體會本次學(xué)習(xí)的收獲。
學(xué)校的土木專業(yè)在省內(nèi)有非常大的影響力，在國內(nèi)也小有名氣。起初對于自己躋身學(xué)校的土木專業(yè)頗為自豪。有一種投身于祖國現(xiàn)代化建設(shè)的榮譽(yù)感和使命感。本次實(shí)習(xí)把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)，在第一天觀看了一棟建筑的完整建造過程的教學(xué)視頻后，頗為震撼。作為剛剛涉足的大一學(xué)生來說，自己的所學(xué)連皮毛都不如。認(rèn)識了土木行業(yè)中巨大的學(xué)問，其中不僅包含了施工技術(shù)、建造技術(shù)，還包括了復(fù)雜的人事關(guān)系。認(rèn)識了自己的渺小和能力的稀缺。深刻的意識到了自己唯有認(rèn)證學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)知識點(diǎn)和知識細(xì)節(jié)。不能只學(xué)個(gè)皮毛，學(xué)個(gè)大概。同時(shí)也意識到了土木行業(yè)的艱辛，還要充分做好思想準(zhǔn)備。
一定不能浪費(fèi)學(xué)校提供的如此齊全優(yōu)秀的平臺，要用心學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦實(shí)踐，努力讓自己躋身于學(xué)校優(yōu)秀土木工程師的行列。
第三天上午我們繼續(xù)感受了施工館的強(qiáng)大，并參觀了學(xué)校的各種那個(gè)實(shí)驗(yàn)室。了解到了再以后的大學(xué)學(xué)習(xí)中需要做的一些實(shí)驗(yàn)，起到了提前預(yù)習(xí)的效果。（ wWW.YS575.coM）
注意安全!實(shí)習(xí)過程中我們班的一同學(xué)不小心踩到了釘在模板上上的生銹鐵釘。幸好在老師的指導(dǎo)和幫助下沒有什么大礙。為此向我們警示了，空有一番投身土木建筑事業(yè)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，還需時(shí)刻注意安全。沒個(gè)工地的、每個(gè)項(xiàng)目都將“注意安全”作為第一條例置于守則的醒目位置。雖然如此，但每個(gè)項(xiàng)目下來都有一些傷害事故。這其中和行業(yè)本身有很大關(guān)系，但是，只要我認(rèn)真做好防范工作，將事故防范于未然。時(shí)刻謹(jǐn)記注意安全，安全第一，就能將一些事故的發(fā)生降到最低。讓生命和工程部留下遺憾和污點(diǎn)。
在參觀的過程中發(fā)現(xiàn)了一些不按照規(guī)范建造的，這些都有可能留下隱患。為此，職業(yè)品質(zhì)的重要性就尤其重要。要想從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生到要做一個(gè)合格的勞動者，最關(guān)鍵的是必須遵守法律和職業(yè)道德。培養(yǎng)職業(yè)道德就是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責(zé)任意識，就是最近這些年經(jīng)常發(fā)生又受關(guān)注的道德主體意識問題。如果做為一個(gè)大學(xué)生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場競爭的日趨激烈，對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。要大力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個(gè)好的建設(shè)者。大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè)，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢？所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個(gè)好的穩(wěn)固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會使我們在未來有所建樹，我相信只要我們努力了，一定會當(dāng)好這塊基石，所以必須從自身做起，培養(yǎng)自己對工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心，認(rèn)真履行職業(yè)道德。
在短短的五天實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短一個(gè)月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
學(xué)校的土木專業(yè)之所以在福建省內(nèi)廣受好評其中一大特色就是注重理論與實(shí)踐結(jié)合。實(shí)踐不僅是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)也是檢驗(yàn)知識、掌握并發(fā)現(xiàn)新知識的重要甚至是必須要有的途徑。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因
素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。最后再次感謝學(xué)校精心為我們安排的的認(rèn)識實(shí)習(xí)機(jī)會和感謝中國第七建筑第七局為我們呢提供的現(xiàn)場實(shí)習(xí)機(jī)會。機(jī)會來之不易，這中間學(xué)校諸位領(lǐng)導(dǎo)和老師為此奔波以及為我提供優(yōu)越的教學(xué)與生活條件，此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，令我受益終身，在今后的學(xué)習(xí)生活中將牢記此次認(rèn)識實(shí)習(xí)的所學(xué)的知識和思想體會。
“要想作為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師，就必須認(rèn)真做好一分一厘” “我的人生是只能建造一次的大樓，我必須使他精確無比”
——《致青春》
《實(shí)習(xí)總結(jié)》
于2013年月日
對認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會，在實(shí)習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西。
要聽指導(dǎo)教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
通過這次井下實(shí)習(xí)，師傅們的帶領(lǐng)，讓我知道了責(zé)任是什么，責(zé)任有多大，生產(chǎn)的合理與安全是多么生命攸關(guān)。警戒自己以后不要那么粗心大意，應(yīng)該認(rèn)真對待以后的工作崗位，積極的學(xué)習(xí)各種安全知識。
對認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6
經(jīng)過幾天的實(shí)習(xí)我的體會很深，實(shí)踐是掌握好知識的最好辦法，而知識則是實(shí)踐的基礎(chǔ)。俗話說，千里之行始于足下，很多最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的幾天實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考，心中又多了一份人生感悟。通過這次的認(rèn)識實(shí)習(xí)，我對課本的知識有了更深的興趣，對課本知識也有了進(jìn)一步的了解，并對水電站，水庫，污水處理廠等有了相關(guān)的認(rèn)識，這將激勵我們以后更認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也為我們將來走向?qū)嶋H工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
當(dāng)然，從另一方面來說，這只是一個(gè)簡單的認(rèn)識實(shí)習(xí)，并沒有涉獵到很強(qiáng)的專業(yè)知識，而我們對這些專業(yè)知識又都是很陌生的，如一開始的時(shí)候我都不知道分洪區(qū)于滯洪區(qū)的區(qū)別。甚至說，老師在給我們做相關(guān)介紹的時(shí)候，我們都有很多地方是聽不懂的，自然就連問題都提不出來。就像那句話說的，懂的越多，就越覺得自己無知。通過此次實(shí)習(xí)，我深切的認(rèn)識到了自己知識的有限與不足，我們離“專業(yè)性”還有很長一段路要走。不過，我們只是大一，我們還有三年的時(shí)間可以奮斗。因?yàn)樾枨蟾信c緊迫感，我們會更加努力！我想這也是我們此次實(shí)習(xí)的重要意義。
另外，不可否認(rèn)的是，這幾天的認(rèn)識實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的品質(zhì)。剛考完試的我們都顯得很頹廢，突然不知道該干什么了，有些同學(xué)甚至整天上網(wǎng)玩游戲。而此次的實(shí)習(xí)又讓我們有了規(guī)律的生活，每天都能做到早起。除此之外，因?yàn)檫@幾天天氣很熱，室外的太陽很毒，但很少有同學(xué)抱怨或者無故請假，大家都能積極參與，最終圓滿完成了此次的實(shí)習(xí)任務(wù)，也使自己得到了鍛煉。當(dāng)然，這次的實(shí)習(xí)也給了同學(xué)們更多相處的機(jī)會，大家互助互愛，同學(xué)之間的感情得到增強(qiáng)，這也有利于優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建。
最后，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院安排的此次認(rèn)識實(shí)習(xí)，感謝幾位領(lǐng)隊(duì)老師的辛勤工作，感謝各個(gè)單位的接待。
對認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7
(一)端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。
通過實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，進(jìn)快提高文字寫作能力和工作效率。
(二)認(rèn)知工作，審視自己。
在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)中，使我更深刻的認(rèn)識到在工作中要細(xì)心耐心對待每一件事情要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)肅約束自己，時(shí)刻警示自己，同時(shí)，要有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。
(三)學(xué)以致用，全面提高。
無論我們的課本知識和專業(yè)知識再過硬，也要從實(shí)際工作中體現(xiàn)出來。只有爭取更多的實(shí)踐機(jī)會，將我們所學(xué)習(xí)到的知識與實(shí)踐中遇到的問題相統(tǒng)一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個(gè)真正社會需要的人才。
(四)加強(qiáng)溝通，及時(shí)反省。
以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。
雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長，但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工
作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)近半年期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來走自己的路做準(zhǔn)備。
對認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8
房屋建筑學(xué)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多知識。通過此次實(shí)習(xí)進(jìn)一步提高了我們對建筑文化、建筑施工、建筑材料的認(rèn)識。鞏固和擴(kuò)大了所學(xué)的理論知識，提高了學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)讓我們進(jìn)一步了解了建筑工程的施工工藝，強(qiáng)化了對建筑材料特性及應(yīng)用的了解，這也為后續(xù)課程施工技術(shù)與施工組織、工程結(jié)構(gòu)、工程估價(jià)等專業(yè)課程做好前提基礎(chǔ)。
這幾天對建筑物從基礎(chǔ)到樓頂?shù)挠^察，讓我意識到以后從事這項(xiàng)工作的不容易。從設(shè)計(jì)到施工必須細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。地基選的不好、基礎(chǔ)傾斜、柱子強(qiáng)度達(dá)不到要求……都會使整個(gè)建筑物倒塌。既要考慮結(jié)構(gòu)的適用性又要在美觀上達(dá)到要求，做到各個(gè)方面都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。房屋建筑不能留下任何建筑隱患，否則會對用戶的人身財(cái)產(chǎn)安全造成威脅，以后自己從事這項(xiàng)職業(yè)一定按標(biāo)準(zhǔn)施工，認(rèn)真完成每個(gè)環(huán)節(jié)。
通過實(shí)習(xí)認(rèn)識到了自己對實(shí)際施工的了解還不夠。因此在以后的學(xué)習(xí)中我要學(xué)好課本知識，并且能將其與實(shí)際施工結(jié)合起來。多去工地參觀實(shí)習(xí)，能總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的工作奠定基礎(chǔ)！
對認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9
XXXXXX機(jī)械工程學(xué)院機(jī)電XXXXXXXXX名學(xué)生從20xx年6月24至6月28日進(jìn)行了為期1周的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)。專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。其目的是通過專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，增加學(xué)生對工業(yè)過程和產(chǎn)業(yè)裝備及企業(yè)產(chǎn)品的感性認(rèn)知，使學(xué)生對生產(chǎn)、制造等企業(yè)有初步了解，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的興趣，使學(xué)生能較快地了解機(jī)械專業(yè)知識在制造業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用和重要性，為后續(xù)有關(guān)課程學(xué)習(xí)奠定一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)由XXXXXXXXXXX等五位教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要是XXXXXXXX、機(jī)械學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地及校內(nèi)教室。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括了解冶金專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，參觀XXXXXXXXX和機(jī)械學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地，了解機(jī)械制造基礎(chǔ)知識，了解液壓基礎(chǔ)知識及了解數(shù)控加工基礎(chǔ)知識等。通過此實(shí)踐環(huán)節(jié)一則是使學(xué)生接觸了工廠實(shí)際、擴(kuò)大了視野，將所學(xué)知識與工廠實(shí)際相聯(lián)系，增強(qiáng)了對企業(yè)的認(rèn)識；二則為后續(xù)專業(yè)課的更好學(xué)習(xí)做了鋪墊工作。
實(shí)習(xí)主要內(nèi)容及過程如下：
實(shí)習(xí)第一天，首先在校內(nèi)進(jìn)行了全體學(xué)生和指導(dǎo)教師參加的實(shí)習(xí)動員和安全教育會。由指導(dǎo)教師向?qū)W生講述實(shí)習(xí)目的、意義、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)要求，同時(shí)講述了實(shí)習(xí)內(nèi)容及安排、實(shí)習(xí)中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)及實(shí)習(xí)紀(jì)律。使學(xué)生對此次實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。之后，進(jìn)行了冶金專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，了解了軋鋼、煉鐵、煉鋼基礎(chǔ)知識。
實(shí)習(xí)第二天，進(jìn)行機(jī)械制造認(rèn)識實(shí)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀了XXXXXXXX和機(jī)械學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)地了解企業(yè)生產(chǎn)加工實(shí)際環(huán)境，了解機(jī)械制造基礎(chǔ)知識。
實(shí)習(xí)第三天，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)液壓控制基礎(chǔ)知識。
實(shí)習(xí)第四天，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)控加工基礎(chǔ)知識。
實(shí)習(xí)第五天，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
在這一周的實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生們能夠結(jié)合已學(xué)過的專業(yè)知識，帶著實(shí)習(xí)任務(wù)認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生認(rèn)真觀看，積極思考，遇到問題及時(shí)請教。遵守紀(jì)律，受到好評。
此次實(shí)習(xí)主要做到以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)習(xí)任務(wù)清晰，實(shí)習(xí)目的明確。
每個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)前就已知道自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，使得學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中能夠有針對性的進(jìn)行實(shí)習(xí)，避免了出現(xiàn)漫無目的、摸不到頭緒的現(xiàn)象。
2、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作充分
實(shí)習(xí)前由教研室制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，派相應(yīng)的指導(dǎo)老師前往實(shí)習(xí)地點(diǎn)聯(lián)系實(shí)習(xí)，組織指導(dǎo)教師討論實(shí)習(xí)內(nèi)容。
3、實(shí)習(xí)安全、紀(jì)律要求嚴(yán)格
實(shí)習(xí)前在校內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行安全教育及強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，入廠前請廠方做入廠安全教育。實(shí)習(xí)過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)時(shí)間及紀(jì)律。
4、實(shí)習(xí)方式合理
實(shí)習(xí)采用理論授課與現(xiàn)場實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，指導(dǎo)教師針對現(xiàn)場講授相關(guān)理論。
5、工廠支持、配合
實(shí)習(xí)期間得到廠方的熱情接待，給予各方面的大力支持。
6、指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)
指導(dǎo)教師親臨現(xiàn)場，帶領(lǐng)學(xué)生逐步進(jìn)行實(shí)習(xí)，認(rèn)真解答學(xué)生實(shí)習(xí)過程中提出的各種問題。每天進(jìn)行學(xué)生出勤考查。
總體上來說，此次實(shí)習(xí)順利完成，達(dá)到了預(yù)期目的。
XXXXXXX
20xx年6月30日
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