鎮(zhèn)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃(精選9篇)

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    你知道如何才能寫好一篇工作計(jì)劃呢?為了遵循領(lǐng)導(dǎo)的指示,為了更好的完成工作,我們要盡快制定好工作計(jì)劃。寫工作計(jì)劃的初衷就是把未來(lái)的工作做到有條不紊、逐一實(shí)現(xiàn),敬讀閱讀編輯整理的鎮(zhèn)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!
    鎮(zhèn)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃【篇1】
    一、指導(dǎo)思想
    堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立以人為本的安全工作理念,堅(jiān)持“安全發(fā)展”的原則,以“平安校園”創(chuàng)建和深化安全隱患排查治理工作為抓手,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的“安全意識(shí)、生命意識(shí)”,提高師生各項(xiàng)安全防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能,健全各項(xiàng)安全工作制度,建立長(zhǎng)效機(jī)制,消除安全隱患,提升安全教育水平,進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)全縣學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道,確保各學(xué)校持續(xù)、健康、平安發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)
    全縣中小學(xué)(幼兒園)年度“平安校園”創(chuàng)建鞏固率達(dá)100%,100%外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校、90%以上省等級(jí)幼兒園通過(guò)“平安校園”達(dá)標(biāo)評(píng)估。健全和完善安全管理責(zé)任機(jī)制和事故預(yù)防預(yù)警機(jī)制,深化安全監(jiān)管,加大安全監(jiān)管力度,進(jìn)一步規(guī)范安全考核與監(jiān)管行為,加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施和安全管理制度建設(shè)。充分發(fā)揮安全教育研究分會(huì)的作用,積極推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂,努力營(yíng)造安全教育研究的良好氛圍。努力減少一般事故、遏制重大事故的發(fā)生,確保在校師生責(zé)任事故死亡率為零,最大限度減少中小學(xué)生非正常死亡人數(shù),力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)控制在縣政府和市教育局的考核范圍內(nèi)(非正常死亡人數(shù)萬(wàn)人比例為萬(wàn)分之0.60以下,死亡人數(shù)少于去年)。
    三、工作措施
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),健全安全工作組織。各級(jí)各類學(xué)校,要健全完善應(yīng)急管理、學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu),加強(qiáng)與教育局各科室的職能對(duì)接,進(jìn)一步理順學(xué)校安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,配備專職人員負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。健全相應(yīng)組織,做到專人抓,專人管;人員調(diào)整的單位要重新明確責(zé)任,使工作有人抓,責(zé)任有人負(fù)。
    2、統(tǒng)一安全思想,形成“大安全穩(wěn)定”的理念與格局。當(dāng)前,安全穩(wěn)定工作范疇已經(jīng)從傳統(tǒng)的事故預(yù)防上升為保障教育事業(yè)健康發(fā)展、服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)的高度,內(nèi)容多、涉及面廣,需要我們樹立“大安全穩(wěn)定”的理念,構(gòu)建“大安全穩(wěn)定”的格局。各級(jí)各類學(xué)校要通過(guò)各種形式有效進(jìn)行思想發(fā)動(dòng),把思想統(tǒng)一到各級(jí)文件精神、指示要求和正確決策上來(lái),增強(qiáng)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的責(zé)任感和自覺(jué)感。適時(shí)召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議,總結(jié)工作、表彰先進(jìn)、部署任務(wù)。
    3、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理責(zé)任,堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”,責(zé)任分?jǐn)偤拓?zé)任追究制度。全系統(tǒng)每個(gè)工作崗位,每個(gè)工作人員,除了承擔(dān)起本職工作責(zé)任外,還要承擔(dān)相應(yīng)的安全管理責(zé)任。各學(xué)校要為每個(gè)工作人員劃分安全管理責(zé)任范圍,明確安全管理責(zé)任,并指導(dǎo)和督促各個(gè)成員將應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的安全管理責(zé)任落到實(shí)處,切實(shí)使全系統(tǒng)學(xué)校安全管理人人有責(zé)任,人人對(duì)安全工作負(fù)責(zé)。對(duì)于發(fā)生事故和案件的單位,要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度,對(duì)情節(jié)惡劣、后果嚴(yán)重、符合相應(yīng)規(guī)定的學(xué)校要實(shí)施“一票否決”,并做到事故原因不查清不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)、安全責(zé)任不追究不放過(guò)、教訓(xùn)不吸取不放過(guò)。
    4、健全和落實(shí)學(xué)校安全管理制度和校園安全預(yù)警機(jī)制。各校(園)要進(jìn)一步落實(shí)好《安全檢查制度》、《學(xué)生安全教育管理制度》和《門衛(wèi)保安管理制度》等常規(guī)制度,并積極探索一些具有針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)造性的學(xué)校安全管理制度,不斷提高校園安全管理水平。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及案件苗頭,要通過(guò)建立可靠的校園預(yù)警網(wǎng)絡(luò),避免和減少案件事故發(fā)生率。對(duì)于已發(fā)生的各類安全事故必須按照規(guī)定在第一時(shí)間上報(bào)到教育局對(duì)應(yīng)科室,并根據(jù)事故性質(zhì)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,防止校園安全事故的進(jìn)一步發(fā)展。
    5、抓好安全管理工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)一步打造素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)校安全管理隊(duì)伍。教育局將組織對(duì)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《浙江省中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《消防法》等法規(guī)的專項(xiàng)培訓(xùn),并協(xié)調(diào)相關(guān)部門對(duì)學(xué)校供電管理人員、鍋爐工、隱患排查整治管理人員、保衛(wèi)干部、應(yīng)急和信息管理員與學(xué)校保安、后勤主任與食堂管理人員等人員的培訓(xùn),提高安全工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高學(xué)校處置突發(fā)事件和維護(hù)校園安全的能力。
    6、組織經(jīng)常性校園安全隱患排查與整改,大力開(kāi)展學(xué)校安全隱患專項(xiàng)整治活動(dòng)。各學(xué)校要定期對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學(xué)危險(xiǎn)品、運(yùn)送學(xué)生車輛、危房校舍、危險(xiǎn)路段等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查,填寫好學(xué)校安全隱患排查登記本,并對(duì)隱患及時(shí)進(jìn)行整改。教育局將根據(jù)學(xué)校安全工作實(shí)際,分季度開(kāi)展各項(xiàng)安全隱患專項(xiàng)整治,開(kāi)展集會(huì)和集體外出活動(dòng)、防溺水、學(xué)生接送車審批、防火災(zāi)、防踩踏、防一氧化碳中毒等專項(xiàng)治理,發(fā)現(xiàn)隱患,限期整改。
    7、繼續(xù)大力推進(jìn)學(xué)校安保工作,有效遏制校園傷害事故的發(fā)生。各級(jí)各類學(xué)校要高度關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)將學(xué)生思想及日常行為狀況反映給監(jiān)護(hù)人,同時(shí)以各種形式開(kāi)展好安全教育和心理疏導(dǎo);要聯(lián)系駐地派出所開(kāi)展對(duì)學(xué)生攜帶管制刀具和危險(xiǎn)物品的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;要搞好校園安全警衛(wèi),健全和落實(shí)門衛(wèi)保安管理制度、校外人員來(lái)訪制度,堵塞校外暴力侵入校園的渠道。
    8、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),深化“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),搞好校園周邊環(huán)境整治。各級(jí)各類學(xué)校要安裝完善紅外線防盜系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng),提高物防、技防水平,確保2011年年底之前100%外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校、90%以上省等級(jí)幼兒園通過(guò)“平安校園”達(dá)標(biāo)評(píng)估。已通過(guò)“平安校園”創(chuàng)建考評(píng)的學(xué)校,100%通過(guò)深化“平安校園”建設(shè)督查。在縣綜治辦的協(xié)調(diào)組織下,聯(lián)合公安、消防、城建、衛(wèi)生防疫、文化等部門,適時(shí)開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理,認(rèn)真落實(shí)《公安部關(guān)于公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》及《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》,努力營(yíng)造平安、和諧的校園周邊環(huán)境。
    9、強(qiáng)化校舍基建安全監(jiān)管,全力抓好消防“四個(gè)能力” 建設(shè),即提高檢查消除火災(zāi)隱患能力,切實(shí)做到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”;提高組織撲救初起火災(zāi)能力,切實(shí)做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”; 提高組織人員疏散逃生能力,切實(shí)做到“能火場(chǎng)逃生自救、會(huì)引導(dǎo)人員疏散”;提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力,切實(shí)做到“消防設(shè)施標(biāo)識(shí)化、消防常識(shí)普及化”。經(jīng)常檢查學(xué)校(用房、用電、用氣、防火、生產(chǎn)等安全,及時(shí)消除各類事故隱患;基建場(chǎng)地做到專人負(fù)責(zé),人員分工明確,防護(hù)設(shè)施完善;各種教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施經(jīng)常維護(hù),及時(shí)維修;開(kāi)展全縣范圍內(nèi)學(xué)校消防設(shè)施的檢查和維修工作,抓緊做好消防“四個(gè)能力”建設(shè)工作,確保不發(fā)生因火災(zāi)造成人員傷亡和其它財(cái)產(chǎn)損失。
    10、抓好校園飲食安全檢查與傳染性疾病管控工作。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》情況,嚴(yán)把炊事人員健康、食品采購(gòu)、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具衛(wèi)生、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、小賣部、小超市的飲食衛(wèi)生的日常檢查,嚴(yán)格控制自備井水飲用,規(guī)范食品采購(gòu)與配送渠道,嚴(yán)防不潔、超期食品進(jìn)入校園,繼續(xù)推行食堂衛(wèi)生“五常法”管理,突出搞好季節(jié)性傳x染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育及檢查工作,防止食物中毒和大面積傳染性疾病的發(fā)生。
    11、繼續(xù)加強(qiáng)應(yīng)急管理組織建設(shè),積極開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)演練。各學(xué)校要充分發(fā)揮應(yīng)急管理辦公室的作用,把安全應(yīng)急管理人員配好配強(qiáng),同時(shí)配備必要的安全應(yīng)急設(shè)施和應(yīng)急物資;要有應(yīng)急工作專項(xiàng)資金,為開(kāi)展工作創(chuàng)造必要條件;要進(jìn)一步規(guī)范和理順應(yīng)急管理工作關(guān)系,組織應(yīng)急管理相關(guān)工作人員進(jìn)行交流,重點(diǎn)研究和解決校園安全工作中遇到的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。每學(xué)期,學(xué)校要根據(jù)修訂的應(yīng)急預(yù)案和操作手冊(cè)開(kāi)展一次以上應(yīng)急演練,學(xué)生自救自護(hù)知識(shí)普及率達(dá)到100%,演練預(yù)案及過(guò)程材料要及時(shí)歸檔上報(bào)。
    12、要堅(jiān)持“安全無(wú)小事”的原則,進(jìn)一步做好安全事故防范工作。教育局將加大隱患排查和清理力度,對(duì)排查出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真篩選甄別,分類處置,突出重點(diǎn),嚴(yán)防小事變大事。要將工作任務(wù)逐一分解到有關(guān)責(zé)任科室、落實(shí)到責(zé)任人,處理情況要限期上報(bào),逾期未報(bào)的,要追究責(zé)任。
    13、開(kāi)展經(jīng)常性安全教育活動(dòng),抓好生命教育,營(yíng)造良好的校園安全教育氛圍。各校要在“安全教育日”、“安全教育周”、“五一”、“國(guó)慶”、暑假和寒假前一天、元旦和春節(jié)等時(shí)機(jī),充分利用報(bào)刊、廣播電視、校報(bào)、墻報(bào)、警示牌、班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等有效載體,開(kāi)展以防火、防震、防傷害、防傳染病、防煤氣和食物中毒等為主題的安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)發(fā)放的中小學(xué)生《安全教育讀本》的使用和管理,做到讀本進(jìn)課堂。各校要認(rèn)真落實(shí)寧波市教育局在中小學(xué)開(kāi)設(shè)“生命教育”課的有關(guān)要求,積極探索有效的教育形式和方法,要重視發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和消防輔導(dǎo)員的教育功能,不斷加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制和消防安全教育,提高公共安全教育的層次和質(zhì)量,使廣大學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和抵御潛在危險(xiǎn)的能力。
    鎮(zhèn)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃【篇2】
    在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們班學(xué)習(xí)成績(jī)一直都比較優(yōu)秀,在這個(gè)學(xué)期,這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間段,我們一定會(huì)拿出我們所有的精力投入到學(xué)習(xí)中,不辜負(fù)老師和和校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的期望。主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
    一、堅(jiān)持課前自學(xué)
    自主學(xué)習(xí)是課前的第一步,也是聽(tīng)好課的基礎(chǔ),它有利于學(xué)習(xí)上的提高,克服學(xué)習(xí)中的被動(dòng)性,增強(qiáng)主動(dòng)性,增強(qiáng)自覺(jué)性。
    二、專心聽(tīng)講每一堂課
    不論是哪一科,只要是在課堂上認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng),跟著老師的思路走,我相信同學(xué)們都會(huì)學(xué)得很好。心理學(xué)研究表明:注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中,選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息;同時(shí),使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上,還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以,注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲。要上好課,首先要變“課堂”為“學(xué)堂”,變被動(dòng)的“聽(tīng)”為主動(dòng)地“學(xué)”;同時(shí),要注意改正學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣。良好的上課習(xí)慣有哪些呢?精神飽滿進(jìn)課堂,有著一種強(qiáng)烈渴求知識(shí)的愿望,這是上好一堂課的保證和動(dòng)力。其次,要做到“四到”,即眼到、耳到、手到、心到。要養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣,做到邊聽(tīng)邊想邊記,以聽(tīng)為主,這里面既有方法的問(wèn)題,又有習(xí)慣的培養(yǎng)。實(shí)際上,一般的學(xué)習(xí)方法經(jīng)過(guò)程序化以后就形成了習(xí)慣,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是形成學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。這樣,“上好課”既可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,又能掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)能力也就逐步提高了。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的重要,好習(xí)慣金不換,影響一生,決定發(fā)展。
    三、改進(jìn)不足的科目
    在上個(gè)學(xué)期里,我們的各科成績(jī)都還不錯(cuò),但是在英語(yǔ)方面,我們有著明顯的不足,我們一定會(huì)下定決心,用實(shí)際行動(dòng),把成績(jī)提高上來(lái),我們會(huì)用成績(jī)來(lái)證明,一班是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的好班,我們有恒心,耐心,信心,決心。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維,要善于融會(huì)貫通;文科類語(yǔ)、史等重知識(shí)積累,要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn),因“科”制宜,才能有的放夭地學(xué)好各門功課。
    四、好記性不如爛筆頭
    “不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,都是說(shuō)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的好處。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù),同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。
    我們會(huì)自覺(jué)做到每門課進(jìn)行預(yù)習(xí);課內(nèi)勤于思考,積極舉手發(fā)言,并能完整回答;能作好必要的筆記;認(rèn)真復(fù)習(xí),整理筆記,在理解的基礎(chǔ)上做作業(yè),偶有錯(cuò)題,每次認(rèn)真訂正;時(shí)間觀念強(qiáng),不拖拉;不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂;每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作;認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí),作好單元小結(jié),并且認(rèn)真對(duì)待每一次考試……
    我們班的最終目標(biāo)是:論學(xué)習(xí),勇?tīng)?zhēng)第一;升高中,百分之百。我們九年一班全體同學(xué),會(huì)一直朝著這個(gè)目標(biāo)不停的前進(jìn),我們不會(huì)懼怕學(xué)習(xí)中的艱難,不會(huì)因?yàn)殡y題而退縮,我們一定會(huì)在創(chuàng)造一個(gè)奇跡
    課內(nèi)勤于思考,積極舉手發(fā)言,答;能作好必要的筆記;認(rèn)真復(fù)習(xí),整理筆記,在理解的基礎(chǔ)上做作業(yè),偶有錯(cuò)題,每次認(rèn)真訂正;時(shí)間
    鎮(zhèn)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃【篇3】
    一、工作重點(diǎn):
    以幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),規(guī)范教職工加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),精益求精,爭(zhēng)取一流品質(zhì)。圍繞安全保衛(wèi)、衛(wèi)生保健、食品工作,校園環(huán)境等工作,以檢查促改進(jìn),不斷完善細(xì)節(jié)。
    1、牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的思想,充分認(rèn)識(shí)做好安全重要性和緊迫性。進(jìn)一步提高對(duì)園內(nèi)安全工作的認(rèn)識(shí),把學(xué)校安全納入開(kāi)學(xué)重點(diǎn)工作,細(xì)化新學(xué)期安全工作措施。
    2、所有教職工以良好的風(fēng)貌,在幼兒園良好自然環(huán)境的基礎(chǔ)上為健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好人文環(huán)境。
    3、組織開(kāi)展全園防震演練、安全培訓(xùn)演習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)全體師生逃生能力。
    4、開(kāi)學(xué)前做好新職工安全上崗培訓(xùn)。
    二、工作措施:
    1、認(rèn)真開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一周安全教育活動(dòng),利用安全課各種形式,對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全、消防安全,食品安全、防溺水安全為重點(diǎn),以及遇到危險(xiǎn)時(shí)的報(bào)警、求助的能力的訓(xùn)練,增強(qiáng)師生意識(shí),提高師生自救和防范能力。
    2、切實(shí)做好校園及周環(huán)境整治工作,凈化校園周邊生活,文化及采取有效措施,確?!叭朔馈薄ⅰ拔锓馈?、“技防”落實(shí)到位。
    3、嚴(yán)格師生離校請(qǐng)假制度,確保接送卡的規(guī)范使用,落實(shí)好行政制度。
    4、認(rèn)真做好校園消防,加強(qiáng)消防通道、疏散樓梯、安全出口等部檢查;做好用電管理,做好電線電器的安全檢查,落實(shí)好監(jiān)管措施和安全。
    5、加強(qiáng)食堂安全衛(wèi)生管理與防范,保證所有幼兒與教職工的飲食安全,規(guī)范食品采購(gòu)索證制度,做好食品驗(yàn)收記錄,把好食品進(jìn)出關(guān),堅(jiān)持留樣。嚴(yán)格按食譜要求做好食品加工和供應(yīng),保證幼兒膳食質(zhì)量。
    6、加強(qiáng)師生集體活動(dòng)安全,做好集體活動(dòng)的申報(bào)、審批手續(xù),活動(dòng)落實(shí)安全責(zé)任,加強(qiáng)防范措施,消除事故隱患,確保師生安全。
    7、教師還應(yīng)多關(guān)注幼兒心理特點(diǎn),探索合理、有效的教育方法,促進(jìn)幼兒心理的健康發(fā)展,不斷優(yōu)化幼兒園的人文環(huán)境。
    8、做好物品的常規(guī)管理和調(diào)配工作,確保正常使用。
    鎮(zhèn)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃【篇4】
    20-年安全教學(xué)將以發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,以狠抓安全工作責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn),以確保學(xué)校安全穩(wěn)定為目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),超前防范,積極應(yīng)對(duì),確保安全,為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。
    一、教學(xué)目標(biāo)
    1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。
    2、落實(shí)責(zé)任,立足防范,加強(qiáng)演練。
    3、強(qiáng)化安全知識(shí)教育,實(shí)施長(zhǎng)效管理。
    4、有效改善校園安全環(huán)境,確保校園平安、師生安全。
    二、具體工作措施
    (一)堅(jiān)持預(yù)防為主,層層落實(shí)責(zé)任
    1、學(xué)生工作堅(jiān)持以人為本,樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求,做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展。
    2、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),層層簽訂責(zé)任書,把安全責(zé)任落實(shí)到人。
    3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵(lì)、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法,堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì),定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題,及早進(jìn)行教育和防范。
    (二)強(qiáng)化安全演練
    1、針對(duì)擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進(jìn)一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
    2、開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作,精心設(shè)計(jì)演練線路,確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益,努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?BR>    (三)注重宣傳教育,加大培訓(xùn)力度
    6、安全工作重在預(yù)防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點(diǎn),狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開(kāi)展道路交通安全教
    育,嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開(kāi)展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動(dòng),讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí),從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位學(xué)受到教育,自覺(jué)形成良好的安全意識(shí)。
    7、學(xué)生衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無(wú)”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理,從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無(wú)食物中毒事件發(fā)生和無(wú)傳染病流行。
    8、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運(yùn)車等。學(xué)校租用車輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制,明確安全責(zé)任。
    9、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
    三、主要工作安排
    二月——三月:
    1、總結(jié)上一年度安全工作開(kāi)展情況。
    2、開(kāi)展新學(xué)期初安全自查,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    3、組織學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書。
    4、開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng)。
    四月——五月:
    1、組織開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
    2、組織開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。
    六月----七月:
    1、交通安全教育。
    2、溺水救護(hù)演練。
    鎮(zhèn)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃【篇5】
    學(xué)校與全體教職工,各班主任與全體家長(zhǎng)都要簽訂“安全責(zé)任書”,明確各自的職責(zé),堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“業(yè)務(wù)與安全兩手抓”的原則,將安全責(zé)任落實(shí)到崗、落實(shí)到人。學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的行為習(xí)慣要文明,符合學(xué)校要求,繼續(xù)抓好“紅旗中隊(duì)”的爭(zhēng)創(chuàng)工作,改進(jìn)班主任工作考核辦法,將安全工作的考核放在突出的位置。從本學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校要嚴(yán)格禁止學(xué)生騎自行車上學(xué)。
    一、對(duì)食堂、商店要加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理。食堂人員每年體檢一次,須持健康證上崗,
    工作期間嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作的規(guī)定,特別是對(duì)炊具進(jìn)行高溫消毒,師生用菜在24小事內(nèi)留樣保存,管好食堂門戶,學(xué)生的蒸飯盒及時(shí)上鎖進(jìn)籠。商店不出賣“三無(wú)”食品。禁止學(xué)生到學(xué)校附近的攤位上購(gòu)買食品。
    要參加慶典活動(dòng)、春秋游等活動(dòng)時(shí),要報(bào)批,班級(jí)報(bào)年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。春秋游堅(jiān)持就地、步行原則,對(duì)活動(dòng)有嚴(yán)密的組織安排、臨時(shí)的安全措施。
    二、加強(qiáng)法紀(jì)教育,搞好警校共建。加強(qiáng)門衛(wèi)、值班和護(hù)校工作。
    嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃,控制學(xué)生在校時(shí)間,不提前到校,按時(shí)放學(xué),不亂收費(fèi)、控制學(xué)生課外作業(yè)量、加強(qiáng)心理健康教育,減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān),不體罰和變相體罰學(xué)生,不勒令學(xué)生退學(xué)。重視對(duì)女生的保護(hù)。杜絕教師性犯罪傷害學(xué)生案件的發(fā)生。
    假日活動(dòng)規(guī)范,組織嚴(yán)密,要落實(shí)各項(xiàng)安全措施。
    三、廣泛開(kāi)展校園安全教育活動(dòng),提高師生自我保護(hù)的技能。
    學(xué)校要通過(guò)“安全教育日”(班主任放學(xué)時(shí))、“安全教育周”(開(kāi)學(xué)第一周)、“安全教育大課”(安全法制課)、班隊(duì)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)課等多種渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育,自我防身及其他有關(guān)安全常識(shí)的教育。
    重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的教育,加強(qiáng)課余時(shí)間的管理,努力形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng),努力創(chuàng)建平安校園,給學(xué)生一片藍(lán)色的天空和綠色的生活學(xué)習(xí)空間。
    鎮(zhèn)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃【篇6】
    春季學(xué)期開(kāi)始之際,各項(xiàng)工作逐漸緊張忙碌起來(lái)。在積極有序的安排正常教學(xué)任務(wù)同時(shí),我院高度重視學(xué)生安全工作,以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨,以避免各類事件的發(fā)生為目標(biāo)。
    一、 目標(biāo)要求
    在新學(xué)期中,社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院以切實(shí)執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件為目標(biāo)要求,努力杜絕一切因?qū)W院工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除各種安全隱患,為學(xué)生提供積極向上的學(xué)習(xí)平臺(tái)與發(fā)展空間。
    二、 工作計(jì)劃
    1、 進(jìn)一步實(shí)施學(xué)生宿舍生活安全相關(guān)管理辦法,確保學(xué)生宿舍生活安全。
    在學(xué)生宿舍生活管理方面,我院建立學(xué)生宿舍檔案并明確各宿舍單位的負(fù)責(zé)人,建立宿舍負(fù)責(zé)人與學(xué)院聯(lián)系機(jī)制。此外,學(xué)院學(xué)生管理委員會(huì)的成員老師定期與學(xué)院學(xué)生助管走訪學(xué)生宿舍,排查宿舍用電安全、個(gè)人物品存放安全等,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生防火意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)自救的培訓(xùn)。本學(xué)期,學(xué)院會(huì)繼續(xù)實(shí)施上述宿舍管理辦法,確保學(xué)生宿舍生活的安全。
    2、 定期組織輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通交流活動(dòng),以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在生活以及學(xué)業(yè)方面的問(wèn)題。
    學(xué)院建立了完善的輔導(dǎo)員——學(xué)生溝通體系,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,各年級(jí)輔導(dǎo)員不僅定期召開(kāi)班級(jí)活動(dòng),同時(shí)以郵件、電話等多種途徑了解學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活狀況。本學(xué)期,不僅安排了定期的班級(jí)學(xué)生與輔導(dǎo)員的交流溝通活動(dòng)以及學(xué)生工作會(huì)議,同時(shí)完善輔導(dǎo)員——班委會(huì)成員定期例會(huì)制度,以便更加及時(shí)反映學(xué)生在各個(gè)方面的問(wèn)題,在更大程度消除各種事件發(fā)生的可能性。
    3、 定期召開(kāi)院務(wù)尤其是學(xué)生管理委員會(huì)例會(huì),就學(xué)生在學(xué)業(yè)及實(shí)踐方面表現(xiàn)突出的問(wèn)題給予及時(shí)的回應(yīng)以及切實(shí)的解決辦法。
    我院在學(xué)生安全工作方面給予了極高的重視程度,在全校首先建立學(xué)生管理委員會(huì),就學(xué)生在學(xué)業(yè)以及實(shí)踐方面的突出問(wèn)題給予了高度重視并積極尋找解決對(duì)策為學(xué)生良好發(fā)展提供幫助與支持。在全球性金融危機(jī)的大背景下,畢業(yè)生找工作成為學(xué)院學(xué)生討論的焦點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)生管理委員會(huì)就此制定了學(xué)生畢業(yè)就業(yè)討論會(huì),并安排學(xué)生管理委員會(huì)老師與畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一交流與溝通,引導(dǎo)學(xué)生建立積極向上的擇業(yè)觀,為學(xué)生提供有利的支持與幫助。
    4、 繼續(xù)做好安全穩(wěn)定統(tǒng)計(jì)月報(bào)表工作,及時(shí)排查問(wèn)題學(xué)生以杜絕各類事件發(fā)生。
    在安全工作月度統(tǒng)計(jì)工作方面,學(xué)院安排了態(tài)度認(rèn)真、工作踏實(shí)的學(xué)生助管完成此事宜。與此同時(shí),學(xué)生管理委員會(huì)的建立形成學(xué)院一級(jí)對(duì)于研究生助管關(guān)于學(xué)生安全工作統(tǒng)計(jì)的指導(dǎo)與引導(dǎo),在更大程度確保學(xué)生安全工作的落實(shí)。本學(xué)期,相信在學(xué)生管理委員會(huì)以及學(xué)生助管認(rèn)真工作共同的努力下,我院的學(xué)生安全穩(wěn)定工作會(huì)取得更加出色的成績(jī)。
    安全穩(wěn)定工作是學(xué)院各項(xiàng)工作的重中之重,學(xué)生宿舍管理辦法、輔導(dǎo)員——班委會(huì)定期例會(huì)制度、學(xué)生管理委員會(huì)定期活動(dòng)的召開(kāi)為我院完成學(xué)生安全穩(wěn)定工作這一重要任務(wù)提供了必要保障,我院會(huì)在本學(xué)期的學(xué)生安全工作中繼續(xù)探討更加有效途徑與方式,確保學(xué)生安全工作取得長(zhǎng)期效果。
    鎮(zhèn)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃【篇7】
    安全教育計(jì)劃安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,為切實(shí)搞好這一工作,特制訂本計(jì)劃,以要求我班同學(xué)認(rèn)真照做。
    一、安全教育計(jì)劃指導(dǎo)思想
    以區(qū)、安全教育計(jì)劃局教育組的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。
    二、安全教育計(jì)劃教育內(nèi)容安排
    1、安全教育計(jì)劃交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。
    2、安全教育計(jì)劃防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
    3、安全教育計(jì)劃防觸電的教育,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
    4、安全教育計(jì)劃防食物中毒的教育,邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
    5、安全教育計(jì)劃防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
    6、安全教育計(jì)劃、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
    三、安全教育計(jì)劃實(shí)施措施
    1、安全教育計(jì)劃加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理,每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
    2、安全教育計(jì)劃通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,學(xué)會(huì)生存。
    3、安全教育計(jì)劃圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。
    4、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天安全教育計(jì)劃天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。
    鎮(zhèn)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃【篇8】
    安全教育計(jì)劃 安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,為切實(shí)搞好這一工作,特制訂本計(jì)劃,以要求我班同學(xué)認(rèn)真照做。
    一、安全教育計(jì)劃 指導(dǎo)思想
    以區(qū)、安全教育計(jì)劃 局教育組的指導(dǎo)思想為依據(jù),認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神,落實(shí)安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。
    二、安全教育計(jì)劃 教育內(nèi)容安排:
    1、安全教育計(jì)劃 交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教 育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。
    2、安全教育計(jì)劃 防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開(kāi)展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
    3、安全教育計(jì)劃 防觸電的教育,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
    4、安全教育計(jì)劃 防食物中毒的教育,邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
    5、安全教育計(jì)劃 防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
    6、安全教育計(jì)劃 、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
    三、安全教育計(jì)劃 實(shí)施措施
    1、安全教育計(jì)劃 加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理,每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
    2、安全教育計(jì)劃 通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,學(xué)會(huì)生存。
    3、安全教育計(jì)劃 圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。
    4、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天安全教育計(jì)劃 天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。
    在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們班學(xué)習(xí)成績(jī)一直都比較優(yōu)秀,在這個(gè)學(xué)期,這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間段,我們一定會(huì)拿出我們所有的精力投入到學(xué)習(xí)中,不辜負(fù)老師和和校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的期望。主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
    一、堅(jiān)持課前自學(xué)
    自主學(xué)習(xí)是課前的第一步,也是聽(tīng)好課的基礎(chǔ),它有利于學(xué)習(xí)上的提高,克服學(xué)習(xí)中的被動(dòng)性,增強(qiáng)主動(dòng)性,增強(qiáng)自覺(jué)性。
    二、專心聽(tīng)講每一堂課
    不論是哪一科,只要是在課堂上認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng),跟著老師的思路走,我相信同學(xué)們都會(huì)學(xué)得很好。心理學(xué)研究表明:注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中,選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息;同時(shí),使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上,還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以,注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲。要上好課,首先要變“課堂”為“學(xué)堂”,變被動(dòng)的“聽(tīng)”為主動(dòng)地“學(xué)”;同時(shí),要注意改正學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣。良好的上課習(xí)慣有哪些呢?精神飽滿進(jìn)課堂,有著一種強(qiáng)烈渴求知識(shí)的愿望,這是上好一堂課的保證和動(dòng)力。其次,要做到“四到”,即眼到、耳到、手到、心到。要養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣,做到邊聽(tīng)邊想邊記,以聽(tīng)為主,這里面既有方法的問(wèn)題,又有習(xí)慣的培養(yǎng)。實(shí)際上,一般的學(xué)習(xí)方法經(jīng)過(guò)程序化以后就形成了習(xí)慣,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是形成學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。這樣,“上好課”既可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,又能掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)能力也就逐步提高了。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的重要,好習(xí)慣金不換,影響一生,決定發(fā)展。
    三、改進(jìn)不足的科目
    在上個(gè)學(xué)期里,我們的各科成績(jī)都還不錯(cuò),但是在英語(yǔ)方面,我們有著明顯的不足,我們一定會(huì)下定決心,用實(shí)際行動(dòng),把成績(jī)提高上來(lái),我們會(huì)用成績(jī)來(lái)證明,一班是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的好班,我們有恒心,耐心,信心,決心。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維,要善于融會(huì)貫通;文科類語(yǔ)、史等重知識(shí)積累,要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn),因“科”制宜,才能有的放夭地學(xué)好各門功課。
    四、好記性不如爛筆頭
    “不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,都是說(shuō)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的好處。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù),同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。
    我們會(huì)自覺(jué)做到每門課進(jìn)行預(yù)習(xí);課內(nèi)勤于思考,積極舉手發(fā)言,并能完整回答;能作好必要的筆記;認(rèn)真復(fù)習(xí),整理筆記,在理解的基礎(chǔ)上做作業(yè),偶有錯(cuò)題,每次認(rèn)真訂正;時(shí)間觀念強(qiáng),不拖拉;不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂;每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作;認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí),作好單元小結(jié),并且認(rèn)真對(duì)待每一次考試……
    我們班的最終目標(biāo)是:論學(xué)習(xí),勇?tīng)?zhēng)第一;升高中,百分之百。我們九年一班全體同學(xué),會(huì)一直朝著這個(gè)目標(biāo)不停的前進(jìn),我們不會(huì)懼怕學(xué)習(xí)中的艱難,不會(huì)因?yàn)殡y題而退縮,我們一定會(huì)在創(chuàng)造一個(gè)奇跡
    課內(nèi)勤于思考,積極舉手發(fā)言,答;能作好必要的筆記;認(rèn)真復(fù)習(xí),整理筆記,在理解的基礎(chǔ)上做作業(yè),偶有錯(cuò)題,每次認(rèn)真訂正;時(shí)間
    鎮(zhèn)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃【篇9】
    安全工作一直是我們教師的首要任務(wù)。由其是對(duì)于我們小班,自制力相對(duì)較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,開(kāi)心地把孩子接回去,也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么,以下,是我們本學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃
    具體內(nèi)容與要求
    入園
    1、會(huì)配合保健老師接受晨檢,身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。
    2、入園時(shí),教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,老師并且做好及時(shí)檢查的工作。
    3、教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。
    午餐
    1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候,要雙手拿椅子,并且不把椅子舉太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的后果。教師督促。
    2、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。
    3、幼兒一手扶盤,一手拿調(diào)羹,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
    4、小椅子能夠坐坐好,不晃來(lái)晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。
    午睡
    1、保持愉快情緒入侵,并能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧。
    2、教育幼兒午睡時(shí),保持良好的睡姿。
    3、睡覺(jué)時(shí),保證幼兒手里沒(méi)有任何危險(xiǎn)物品,幼兒做到不咬被褥。
    4、幼兒上下床時(shí),教師應(yīng)督促幼兒誰(shuí)在上鋪的幼兒上梯子,一節(jié)一節(jié)上,在床上穿脫衣服要坐在床上,禁止幼兒站在床上穿脫衣物。
    離園
    1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來(lái)甩去,以免傷到自己或其他幼兒。
    2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來(lái)接幼兒。
    3、在老師叫到幼兒名的時(shí)候,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。
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