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如何才能將感言清晰而有條理呢？當(dāng)在畢業(yè)之際或者軍訓(xùn)結(jié)束的時候。感言可以表達(dá)我們內(nèi)心感受的語言，我們平時生活中還是離不開感言的。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心整理的“《慈母情深》讀后心得”，還請您能收藏本網(wǎng)頁！
《慈母情深》讀后心得 篇1
在學(xué)習(xí)中，我們教完了慈母情深這篇課文，在學(xué)習(xí)的過程中有多地方領(lǐng)我震驚和感動。
文中母親的做法令我感動，令我震驚，在一個生活貧困的家庭中，靠母親一個人撐著，經(jīng)濟(jì)收入也只靠母親一個人，當(dāng)“我”提出買書時，母親竟不反對，反而支持我，毫不猶豫地將錢給我，在同事的勸阻下，還是支持我看書
在那樣的工作環(huán)境，只為了二十幾元的工資，只為了我們吃飽喝足，而一直工作，難道這個母親不偉大嗎？
在生活中這樣的母親不少嗎？寧愿自己受苦受累，寧愿自己不吃不喝，也不肯讓我們受累，掙到自己單薄的工資，這些母親的信念在于什么，是我們，是我們??！母親用自己的汗水和淚水換來了一切，用辛勤換來了一切，在生活中的這些母親不就是文中的慈母嗎？
這篇課文讓我想起了一首詩，慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
《慈母情深》讀后心得 篇2
前幾周，語文老師給我們上了第十八課《慈母情深》，這篇文章讓我受益匪淺。
這篇文章主要講了，作者一直夢寐以求想要一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，可是對于家庭拮據(jù)的他怎么忍心向母親開口要錢哪！最后，他終于鼓足勇氣了向母親去要錢。又看著母親這么辛苦，拿著母親給得那一元五角錢，給母親買了一聽水果罐頭，母親知道兒子不買書，給自己買了一聽水果罐頭之后，把兒子數(shù)落一頓，又把他籌足一元五角。讀了這個故事，我知道了，母親在這么差的環(huán)境中，還在努力掙錢，真的不容易。
在這里我也想到了我的媽媽，我的媽媽每天早上都要很早的送我去上學(xué)，晚上還要去上班，晚上要很遲才回來。有幾次還要為我的學(xué)習(xí)而操心，我也要好好的報答她。
記得有一次，我在倒開水的時候不小心燙傷了，媽媽知道后，驚慌失措，先看了一下我的傷，然后急忙叫舅舅出去買燙傷膏，晚上睡覺的時候媽媽幫我把電風(fēng)扇打開，讓我的手不受悶熱的影響而痛。晚上我忽然感覺好渴，我叫了幾聲之后竟然有個杯子遞了上來，我想誰在這里啊，我一看居然是媽媽。原來媽媽晚上上班都沒有去上，一直在家看我。
這次既讓我知道了別的媽媽，也讓我知道了我的媽媽，我因有這樣的一個媽媽感到幸福。
《慈母情深》讀后心得 篇3
讀完《慈母情深》這篇課文后，我覺得文中這位母親非常偉大。
這一篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事。
看完這篇課文后，我想起了我在生活中是多么調(diào)皮。爸爸，他是一名法官，在安慶工作，時常要出差、開庭，而我總是在電話里說他給我的父愛不夠。媽媽是一位老師，她在學(xué)校里教書，聲音總是沙啞著。作文可是，我不但不關(guān)心她，反而說：“就只知道教他們，我有不會作業(yè)的時候，連你的影子都看不到?！毕氲竭@里，我覺得我自己是多么不應(yīng)該呀，每天過著衣來伸手，飯來張口的生活，卻不知滿足，爸爸媽媽這樣不都是為了我嗎？而我卻做出那樣的舉動，把爸爸媽媽的心都傷透了。
是《慈母情深》這篇課文讓我明白的爸爸媽媽對我濃濃的愛意，有一句話是“父愛如山，母愛如?！保覀円湎КF(xiàn)在的美好生活，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事是：認(rèn)真學(xué)習(xí)，報答父母。
《慈母情深》讀后心得 篇4
這篇文章寫小作者非?？释I一本《親年近衛(wèi)軍》，去母親工作的地方要錢，卻被母親艱辛工作的情景打動了。小作者拿著一元五角錢給媽媽買了一聽罐頭，卻被媽媽數(shù)落了一頓。這更讓我感受到了母愛的偉大！
由此，我想到了我自己的母親。在一格電閃雷鳴的夜晚，我發(fā)了高燒，母親背起我就往醫(yī)院跑。路上，媽媽的汗水浸濕了我的臉頰。我心疼的說：“媽媽，讓我下來自己走吧，我能行的！”“不行，病情加重了怎么辦？”媽媽嚴(yán)肅的說，語氣里盡是命令的口氣，我不說話了！突然，下起了雨！媽媽用衣服把我裹在里面，自己卻飽受風(fēng)雨的吹打......
母愛是多么偉大！看看我們身邊的母親吧。那個孩子的書本忘在了家里，媽媽急沖沖還跑回家，生怕耽誤了孩子的學(xué)習(xí)；這個孩子的紅領(lǐng)巾忘記帶了，媽媽又馬不停蹄的往家趕......
同學(xué)們，我希望每個人都要好好學(xué)習(xí)，來報答母親那為我們流下的一滴又一滴汗水！
《慈母情深》讀后心得 篇5
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。我經(jīng)常想，母愛是什么，讀了《慈母情深》，我明白了。
《慈母情深》的作者是梁曉聲，主要講了作者想要一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。但是，書價很貴。作者來到母親工作的地方，看到母親如此辛苦的工作，不經(jīng)后悔起來，而母親卻把錢給了作者。作者為母親買了一聽水果罐頭，母親教育了作者一頓，又為作者湊足了錢。
母愛像火紅的太陽，母愛像冬日里溫暖的毛衣，母愛像滋潤心田的雨露。我的母親又何嘗不是這樣的呢？當(dāng)我起床時，為我做一頓豐盛的早餐，當(dāng)我出門時，叮囑我小心路上的車子，當(dāng)我生病時，為我忙里忙外，不能休憩。
有一次放學(xué)，天，下起了大雨。我站在走廊里張望，這時，媽媽拿著雨傘，急忙向我走來。在路上，媽媽偷偷把雨傘向我挪來，自己卻淋了雨，差點發(fā)燒。直到我有一天，冒著雨跑回家，才感到被雨淋勒的難受。母愛是山間的'山泉，一點一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流，一點一滴的關(guān)懷回城濃濃的母愛。
如今，我終于明白了，母愛是偉大的，無私的。
《慈母情深》讀后心得 篇6
五年級上冊，我們學(xué)了《慈母情深》的選篇，故事中的情節(jié)令我十分感動。
我和作者有一個共同的愛好——看書。
于是我便央求媽媽幫我買一本《慈母情深》，媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了。這一點，媽媽和作者的母親是極為相似的，媽媽也希望我多讀書。
作者的第一支鋼筆和地本課外書都是來之不易的。生活在現(xiàn)代的我們，是無法想象的。作者的母親雖然目不識丁，可是她卻十分崇尚文化。這一點，令我十分欽佩。當(dāng)作者家僅剩一點面粉做疙瘩湯時，作者的母親卻將自己僅有的一份讓給一個乞丐，這真是一位不平凡的母親！
當(dāng)我讀到作者的班主任是一位嫌貧愛富的老師時，我十分慶幸，我的老師是一位和藹可親、平易近人的老師，"誨人不倦″用在我們老師身上，極其恰當(dāng)。在學(xué)習(xí)上，老師不厭其煩的教導(dǎo)我們；在生活上，老師像一位慈母一樣，給我們無微不至的關(guān)懷。
作者在那樣貧窮的年代，貧困的家庭，卻立下了遠(yuǎn)大的志向，讀書改變了他的人生。而現(xiàn)在的我們，坐在寬敞明亮的教室，有著慈母一般的老師，還有什么理由不努力學(xué)習(xí)、不努力讀書呢？讓我們插上理想的翅膀，乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。
《慈母情深》讀后心得 篇7
《慈母情深》讀后感-初中日記400字
是誰將你生下，來到新的世界？是誰將你養(yǎng)育成才，探索奧秘？是誰幫你尋找工作，然后學(xué)會自力更生？是母親！文中的我因為想買一本《青年近衛(wèi)軍》而向母親要錢，但這個母親卻沒有反對，反而支持我看書。是啊，在生活中，我們的母親為我們付出了多少！一個細(xì)節(jié)，一個舉動，都是母親所表現(xiàn)的愛。
那一天，我才剛讀一年級。我打聽到，同學(xué)們都在玩電腦，于是我回到家對母親說：媽媽，我要玩電腦！可以，不過一個星期只能玩15分鐘。不干！別的同學(xué)一個星期可以玩幾個小時的電腦呢?。。∥掖舐暊庌q著。然而徒勞無功，我恨恨地望了她一眼。但就是這句話，使我一直保持著良好的成績。現(xiàn)在再看母親一眼，又發(fā)現(xiàn)那始終保持著微笑的臉上又多了幾條皺紋，也許那一天，母親將不在人世，但她所帶給我們的愛卻是永恒的！