對(duì)于上班族來(lái)講，經(jīng)常都需要編寫(xiě)文章，寫(xiě)范文對(duì)我們來(lái)說(shuō)作用很大。范文是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的優(yōu)秀案例和經(jīng)驗(yàn)之談，下面的內(nèi)容是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家整理的“校外閱讀班述職報(bào)告”，請(qǐng)將這篇文章收藏起來(lái)以備以后閱讀！
校外閱讀班述職報(bào)告 篇1
校外閱讀班述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、家長(zhǎng)們和同學(xué)們：
您們好！我是某中學(xué)的校外閱讀班班主任，今天非常榮幸來(lái)到這里向大家作述職報(bào)告，讓大家更加了解我們班級(jí)的工作情況和成果。
一、班級(jí)概況
根據(jù)本市教育局的要求，我們的校外閱讀班分為初中組和高中組，目前有初中組2個(gè)班，高中組1個(gè)班。我們的班級(jí)以閱讀為主要活動(dòng)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活提供更加綜合的能力培養(yǎng)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.讀書(shū)和語(yǔ)言表達(dá)：主要介紹各類(lèi)文學(xué)作品、歷史、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等類(lèi)別的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生思考，并親近閱讀，閱讀同時(shí)進(jìn)行學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作。
2.紀(jì)實(shí)寫(xiě)作：讓同學(xué)們通過(guò)閱讀一些紀(jì)實(shí)類(lèi)作品，讓同學(xué)們的真情流露，并且讓他們學(xué)會(huì)如何將自己的想法和想法通過(guò)筆尖表達(dá)出來(lái)。
3.精講細(xì)讀：主要以歷史課、語(yǔ)文課課本為課程內(nèi)容，由老師全神貫注的講解，為學(xué)生們喜歡閱讀和接受思考打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)實(shí)踐
1.組織同學(xué)們閱讀經(jīng)典名著、好書(shū)、報(bào)紙、雜志、文獻(xiàn)、百科全書(shū)等類(lèi)別的書(shū)籍。鼓勵(lì)同學(xué)們多讀好書(shū)，不斷提高閱讀水平和文化素養(yǎng)。
2.組織同學(xué)們參加各類(lèi)閱讀比賽、活動(dòng)和講座，提高閱讀能力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
3.組織同學(xué)們進(jìn)行各種閱讀策略的訓(xùn)練，幫助他們學(xué)會(huì)提高理解能力和閱讀速度，以及段落銜接和綜合應(yīng)用。
4.組織同學(xué)們實(shí)踐文藝創(chuàng)作，提升口才和寫(xiě)作能力，能深入地體察讀書(shū)的思想內(nèi)容，強(qiáng)化文化體驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生積極向上的穩(wěn)步前進(jìn)。
四、教學(xué)成果
1.同學(xué)們閱讀量大幅度提升，閱讀能力得到明顯提高，大量引用名言名句，語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)。
2.同學(xué)們的文藝創(chuàng)作能力得到提升，在全省各類(lèi)文藝比賽中斬獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3.通過(guò)學(xué)生作品篇數(shù)、觀賞人數(shù)，深化同學(xué)們對(duì)閱讀文學(xué)、科普、藝術(shù)等多方面的能力，明顯提升文化素養(yǎng)。
4.多項(xiàng)閱讀活動(dòng)已成為學(xué)校一大特色項(xiàng)目，廣受同學(xué)家長(zhǎng)歡迎，成績(jī)顯著。
五、問(wèn)題與解決
教學(xué)過(guò)程中，我們遇到了不少問(wèn)題。比如，基礎(chǔ)較差的學(xué)生不容易進(jìn)入閱讀狀態(tài)，影響了整個(gè)課堂效果；閱讀量不足、缺乏時(shí)間管理的學(xué)生進(jìn)步緩慢。針對(duì)上述問(wèn)題，我們采取的措施是因材施教，因人施教，采用互動(dòng)交流法，針對(duì)性地提高一些同學(xué)的閱讀能力和思考深度。
六、對(duì)下一步的設(shè)想
在接下來(lái)的工作中，我們計(jì)劃進(jìn)一步加大閱讀量、深化閱讀體驗(yàn)，并吸引學(xué)生投入到多種類(lèi)文藝創(chuàng)作比賽中，加大宣傳力度，豐富閱讀活動(dòng)形式，為學(xué)生閱讀能力的提高營(yíng)造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，謝謝大家的聽(tīng)取和支持。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注和幫助下，我校的校外閱讀班將會(huì)在不斷探索中不斷發(fā)展壯大，為培養(yǎng)一批具有良好人文素質(zhì)的優(yōu)秀青年鋪就道路。
校外閱讀班述職報(bào)告 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先，感謝學(xué)校對(duì)我們校外閱讀班的大力支持與關(guān)懷，讓我們有了更多的機(jī)會(huì)拓展知識(shí)、提高能力?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，我們班全體教師經(jīng)過(guò)不懈努力，取得了一系列顯著的成績(jī)，現(xiàn)將進(jìn)行述職報(bào)告。
一、班級(jí)概況
我們的校外閱讀班共有學(xué)生50人，其中女生27人，男生23人。學(xué)生人數(shù)較以往有所增加，班級(jí)組織紀(jì)律良好，參與積極的同學(xué)得以獲得比較好的收獲。
二、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期，我們的課程分為三個(gè)主題：學(xué)術(shù)研究、文學(xué)閱讀和人文社科。我們根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況，為每個(gè)主題設(shè)置了具體的課程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)理解與寫(xiě)作能力。每個(gè)主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容都非常豐富，充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造性和獨(dú)立思考能力，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)方法
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，我們采用多種教學(xué)方法。除了傳統(tǒng)的講授、討論和演示課外，我們還設(shè)計(jì)了小組活動(dòng)、課堂競(jìng)賽、線上線下結(jié)合等多樣化的教學(xué)形式，讓學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)，得到了鍛煉和提升。
四、教師工作
本學(xué)期，我們班級(jí)的教師們給予了學(xué)生們充分的愛(ài)心和耐心。在課堂教學(xué)中，我們注重與學(xué)生與互動(dòng)，建立密切的師生聯(lián)系；在課后輔導(dǎo)中，我們與學(xué)生充分溝通，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)與生活需要，提供適宜個(gè)性的幫助和支持；在教學(xué)評(píng)價(jià)上，我們重視學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn)，注重發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，嚴(yán)格掌控教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
五、學(xué)生參與
我們的校外閱讀班吸引了許多熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)加入，在教學(xué)中充分發(fā)揮了他們的長(zhǎng)處和特長(zhǎng)，提升了自己的品質(zhì)與才能。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的培訓(xùn)，學(xué)生們?cè)讵?dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作、口頭表達(dá)和文字表達(dá)等方面得到了很大的提高，為今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
六、體驗(yàn)與感受
參與校外閱讀班的學(xué)生們都感覺(jué)非常充實(shí)和愉快。他們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且還獲得了更多的教育和鍛煉。他們認(rèn)為，校外閱讀班的學(xué)習(xí)體驗(yàn)非常好，既有傳統(tǒng)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，又有新穎教學(xué)的趣味性。學(xué)生們收獲了一個(gè)全新的閱讀和學(xué)習(xí)環(huán)境，為自己今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，校外閱讀班在本學(xué)期取得了令人滿意的成績(jī)。我們將在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)為學(xué)生打造一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)、更加高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生成長(zhǎng)提供不竭動(dòng)力。最后，再一次感謝學(xué)校給予的大力支持和關(guān)注，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)教育。
校外閱讀班述職報(bào)告 篇3
校外閱讀班述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！我是某中學(xué)的一名班主任，今天我非常榮幸能夠在此向大家匯報(bào)我所負(fù)責(zé)的校外閱讀班的相關(guān)情況。
首先，讓我們回顧一下我校校外閱讀班的歷史。該閱讀班成立于去年，旨在為學(xué)生提供一個(gè)廣闊的閱讀空間，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合能力。整個(gè)班級(jí)一年級(jí)至三年級(jí)的學(xué)生，每周都會(huì)選擇一本書(shū)進(jìn)行閱讀，通過(guò)討論、總結(jié)、分享等方式，推動(dòng)學(xué)生閱讀能力的提高。閱讀班的初始成果十分顯著，備受學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定和支持，因此也得到了繼續(xù)運(yùn)營(yíng)和擴(kuò)大的機(jī)會(huì)。
今年，本著“強(qiáng)化閱讀提高素養(yǎng)”的原則，我們校外閱讀班繼續(xù)進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新和改進(jìn)。
一是更新書(shū)籍。我們采取了熱門(mén)圖書(shū)一手采購(gòu)和捐贈(zèng)、二手圖書(shū)由學(xué)生互相交換的方式更新書(shū)籍，確保閱讀材料新鮮豐富，并根據(jù)學(xué)生閱讀情況對(duì)書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)整理，方便學(xué)生選擇最適合自己的書(shū)籍。
二是開(kāi)展主題活動(dòng)。我們結(jié)合各種時(shí)令節(jié)日和學(xué)生興趣愛(ài)好，開(kāi)展了一系列與閱讀相關(guān)的主題活動(dòng)，如“讀書(shū)日”、“假期讀書(shū)計(jì)劃”、“尋找好書(shū)推薦”等，營(yíng)造出濃厚的閱讀氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀深入、讀廣泛。
三是改進(jìn)閱讀方式。我們?cè)陂喿x班內(nèi)添置了一些家庭影院等設(shè)備，拓寬學(xué)生閱讀的形式，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)影像、音樂(lè)、圖片等多種形式來(lái)進(jìn)行閱讀，并通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答、閱讀筆記等方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生深入思考和獨(dú)立思考。
四是加強(qiáng)家校互動(dòng)。我們積極配合家委會(huì)，與家長(zhǎng)合作開(kāi)展家庭閱讀計(jì)劃，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)，并通過(guò)講座、參觀等活動(dòng)，加強(qiáng)家校之間的溝通和聯(lián)系，提高家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)學(xué)生閱讀狀況的了解和支持。
這一年來(lái)，我們閱讀班的工作成果令人十分滿意。學(xué)生們的閱讀興趣和閱讀水平均有很大的提高，也有了更多的讀書(shū)成果和收獲，一些閱讀佳作的讀后感、文本分析和延伸閱讀等工作也取得了很好的成績(jī)。學(xué)生們也更加喜歡閱讀，許多學(xué)生的閱讀習(xí)慣有了很大改觀。此外，我們閱讀班巧妙地將閱讀同其他學(xué)科知識(shí)和技能相結(jié)合，建立起“閱讀即綜合”的理念，通過(guò)別出心裁的閱讀項(xiàng)目，拓展了學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力，錘煉了學(xué)生們的各類(lèi)綜合能力，這些改變也得到廣泛認(rèn)可。
當(dāng)然，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，比如學(xué)生閱讀興趣的差異、閱讀材料的不足和選擇、家長(zhǎng)和社會(huì)文化環(huán)境的影響等等。但是我們相信，在困難面前，我們與學(xué)生們共同的努力，我們與家委會(huì)共同的支持，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的合作，一定能夠攻克這些問(wèn)題，打造出一個(gè)更加優(yōu)秀的、更加富有活力的閱讀班。
最后，我要再次感謝學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和配合。我相信，我們一起的努力和進(jìn)步，必將成為學(xué)生們?nèi)松喿x道路中的一道不可或缺的美好風(fēng)景線。謝謝！
校外閱讀班述職報(bào)告 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
我是負(fù)責(zé)給大家匯報(bào)校外閱讀班工作情況的負(fù)責(zé)人。首先我代表我們團(tuán)隊(duì)向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們對(duì)我們校外閱讀班的支持和關(guān)注，讓我們能夠在過(guò)去一年中繼續(xù)拓展閱讀學(xué)習(xí)的領(lǐng)域并取得了不錯(cuò)的成果。
一、 改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生由于課業(yè)繁重壓力大，很多人減少了閱讀時(shí)間，十分缺乏閱讀興趣。我們校外閱讀班充分利用各種資源，尤其是現(xiàn)代數(shù)字化工具，全方位地為學(xué)生打造了一個(gè)多樣化閱讀交流平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，老師和同學(xué)們共同推薦、評(píng)論、分享自己喜歡的書(shū)籍，每月還舉辦“讀書(shū)分享會(huì)”，以開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野、提高文學(xué)水平。
二、提升閱讀素養(yǎng)，落實(shí)個(gè)性化教學(xué)
閱讀素養(yǎng)是學(xué)生整體素質(zhì)培養(yǎng)的重要組成部分，更是讀書(shū)的前置條件。我們認(rèn)為，閱讀素養(yǎng)的提升需要系統(tǒng)性的閱讀訓(xùn)練。從原理出發(fā)，我們建立了閱讀課堂，老師為同學(xué)們制定了個(gè)性化的閱讀計(jì)劃，實(shí)施分層教學(xué)，以滿足每個(gè)學(xué)生的不同需要。此外，我們還發(fā)掘了許多優(yōu)秀書(shū)籍及閱讀材料，鼓勵(lì)同學(xué)們選擇適合自己的閱讀內(nèi)容，并從中汲取知識(shí)，提高閱讀水平。
三、豐富活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
學(xué)習(xí)自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性是我們校外閱讀班的重要培養(yǎng)目標(biāo)。為此，我們安排了一系列活動(dòng)來(lái)推廣閱讀。例如舉辦圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)等，提供各類(lèi)文化活動(dòng)的閱讀材料；舉辦讀書(shū)俱樂(lè)部活動(dòng)，此活動(dòng)包括閱讀與語(yǔ)文、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、美術(shù)作品等多領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)性，促進(jìn)學(xué)生不斷深化對(duì)綜合學(xué)科的認(rèn)識(shí)；舉辦各類(lèi)閱讀比賽及交流學(xué)習(xí)活動(dòng)等，讓學(xué)生在閱讀中獲得樂(lè)趣，堅(jiān)持閱讀。
四、落實(shí)逐步管理，強(qiáng)化服務(wù)體系
我們學(xué)校一直堅(jiān)持書(shū)籍管理致力于提高學(xué)生閱讀質(zhì)量。校外閱讀班也不例外，我們監(jiān)督、管理所有閱讀材料，做到有序分類(lèi)，方便學(xué)生借閱，隨時(shí)投入讀書(shū)時(shí)間。同時(shí)，我們還建立了學(xué)生建議箱、對(duì)外服務(wù)網(wǎng)站等多種途徑，收集同學(xué)們的意見(jiàn)建議，不斷優(yōu)化學(xué)校閱讀管理服務(wù)，提高學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓閱讀學(xué)習(xí)更好地服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生。
校外閱讀班述職報(bào)告 篇5
尊敬的校外閱讀班領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)們：
我是某班的班主任，今天我來(lái)向大家報(bào)告一下我們班在去年開(kāi)設(shè)的校外閱讀班的情況。
隨著新時(shí)代的來(lái)臨，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛和文化的嬗變，一批批優(yōu)秀的人才在各個(gè)領(lǐng)域中不斷涌現(xiàn)。但與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生學(xué)業(yè)水平下降的現(xiàn)象越來(lái)越明顯，其中一個(gè)重要原因就是缺乏讀書(shū)習(xí)慣和閱讀能力不足。因此，我們考慮讓學(xué)生通過(guò)校外閱讀班的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，提高學(xué)生的閱讀水平。
在去年8月份的時(shí)候，我們開(kāi)始招募學(xué)生參加校外閱讀班。我們收到了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的積極反響，最終收到了30名學(xué)生的報(bào)名。我們的校外閱讀班是每周三下午上課，每次課程為兩個(gè)小時(shí)。我們制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括每個(gè)學(xué)生需要閱讀的書(shū)籍、每個(gè)閱讀任務(wù)的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。
在教學(xué)過(guò)程中，我們采用了多種教學(xué)方法，如講解、討論、閱讀小組、寫(xiě)作、座談等。我們著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀策略，如提高速度閱讀、理解閱讀和思辨閱讀。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，組織學(xué)生相互之間進(jìn)行互動(dòng)交流，讓學(xué)生形成思想碰撞和交流的良好氛圍。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的校外閱讀班的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的閱讀興趣明顯增加了，閱讀能力得到了提高。學(xué)生的文字表達(dá)能力和寫(xiě)作能力也得到了很大的提高。
此外，我們還采用了多種形式的評(píng)價(jià)方式，如聽(tīng)力測(cè)試、筆試、期末論文等，來(lái)對(duì)學(xué)生的閱讀水平進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)這些方法，我們發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的閱讀水平得到了極大的提高。
最后，我想說(shuō)的是，校外閱讀班從開(kāi)班以來(lái)，取得了非常好的效果。通過(guò)學(xué)生對(duì)圖書(shū)的深入閱讀，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、寫(xiě)作技巧、思考能力得到了明顯的提升。學(xué)生在校外閱讀班中也獲得了更多的啟示和收獲，總的來(lái)說(shuō)，這是一次非常成功的嘗試。
謝謝！
校外閱讀班述職報(bào)告 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我是XXX學(xué)校閱讀班的班主任，今天我來(lái)為大家述職。在這里，我想向大家匯報(bào)我?guī)ьI(lǐng)的閱讀班在過(guò)去一年里所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
首先，我想介紹一下我們閱讀班的主題：閱讀經(jīng)典名著。在這個(gè)主題下，我們通過(guò)選取經(jīng)典名著，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。我們的學(xué)生有不同的年齡、認(rèn)知水平和興趣愛(ài)好，所以我們根據(jù)學(xué)生的不同情況，選取了不同的經(jīng)典名著，比如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等。我們通過(guò)課程安排，讓學(xué)生在課內(nèi)和課外時(shí)間里，了解經(jīng)典名著的內(nèi)容、作者背景和歷史價(jià)值，并通過(guò)分析經(jīng)典名著中的人物、事件、思想等方面，讓學(xué)生更好地理解和掌握經(jīng)典名著中的精華。
其次，我們注重學(xué)生的實(shí)際閱讀。除了在課堂上講解經(jīng)典名著的內(nèi)容和意義外，我們還讓學(xué)生在課外時(shí)間里，進(jìn)行自主閱讀。我們?cè)O(shè)計(jì)了閱讀任務(wù)，讓學(xué)生按照進(jìn)度閱讀經(jīng)典名著，并進(jìn)行讀書(shū)筆記和評(píng)論，提高學(xué)生的閱讀能力和閱讀意識(shí)。我們還通過(guò)講解閱讀技巧、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣等手段，培養(yǎng)學(xué)生的好讀習(xí)慣，并增強(qiáng)他們的自信、獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力。
最后，我們重視家?；?dòng)，使家長(zhǎng)更好地參與到孩子的閱讀學(xué)習(xí)中來(lái)。我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹我們的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，并聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和閱讀情況的意見(jiàn)和建議。我們還與家長(zhǎng)溝通，共同制定閱讀計(jì)劃，使家長(zhǎng)能夠幫助和鼓勵(lì)孩子進(jìn)行閱讀，同樣也讓家長(zhǎng)獲得了更多的閱讀經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
以上是我們班閱讀學(xué)習(xí)的主要情況，希望大家能夠了解。在參與閱讀班的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，作為班主任，我們需要更好地指導(dǎo)和加強(qiáng)孩子們的閱讀能力，同時(shí)也需要更多地關(guān)注孩子的家庭教育和心理健康。因此，我將繼續(xù)加強(qiáng)閱讀班的教學(xué)效果和管理，以期在孩子們的閱讀和成長(zhǎng)方面發(fā)揮更大的作用。謝謝大家！
校外閱讀班述職報(bào)告 篇7
校外閱讀班述職報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！
我是本次校外閱讀班的負(fù)責(zé)人，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，讓我們成功地完成了這次閱讀班的任務(wù)。在這里，我要向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)我們的工作情況，希望得到各位的認(rèn)可和支持。
一、活動(dòng)背景
針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的閱讀不足問(wèn)題，我校開(kāi)展了校外閱讀班活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在提高學(xué)生閱讀能力和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中，采用了多種方式，通過(guò)豐富的活動(dòng)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，從而達(dá)到提高閱讀能力的目的。
二、活動(dòng)內(nèi)容
我們?cè)诨顒?dòng)中，采用了多種方式，課外閱讀、讀書(shū)心得交流、講座等形式，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸到不同類(lèi)型和水平的優(yōu)秀書(shū)籍，并結(jié)合實(shí)際情況，讓學(xué)生在閱讀中提高語(yǔ)言表達(dá)能力和開(kāi)闊思維。以下是我們的活動(dòng)具體內(nèi)容：
1. 閱讀活動(dòng)
我們根據(jù)學(xué)生閱讀水平和興趣，精心策劃了一系列閱讀活動(dòng)，包括圖書(shū)館讀書(shū)、閱讀班閱讀、網(wǎng)上課程等形式，鼓勵(lì)學(xué)生多角度多方式地進(jìn)行閱讀。
2. 讀書(shū)心得交流
每周末，我們邀請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的閱讀體會(huì)，進(jìn)行讀書(shū)心得交流。通過(guò)讓同學(xué)們?cè)诜窒碇蟹此?、感悟、歸納，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，并加深了彼此之間的了解和交流。
3. 講座活動(dòng)
此外，我們還邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)人士來(lái)為同學(xué)們進(jìn)行講座，從專(zhuān)業(yè)方面深入淺出地介紹各類(lèi)書(shū)籍，使同學(xué)們了解到閱讀的更多價(jià)值和未來(lái)發(fā)展方式。
三、成果展示
經(jīng)過(guò)一期的閱讀活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒饕憩F(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 師生參與度高
參與本次閱讀活動(dòng)的師生人數(shù)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，其中學(xué)生參與人數(shù)占比超過(guò)80%，參與度很高。
2. 閱讀態(tài)度發(fā)生改變
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的閱讀，學(xué)生們的閱讀興趣和態(tài)度有了改變，從原來(lái)的不愛(ài)讀書(shū)，變成了愛(ài)上讀書(shū)，許多同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)尋找各種閱讀資源。
3. 閱讀成果顯著
許多同學(xué)表現(xiàn)出了良好的閱讀能力和思維能力，比如有的同學(xué)閱讀技巧得到了提高，有的同學(xué)閱讀理解能力得到了鍛煉，有的同學(xué)寫(xiě)作水平有了顯著的提高。
四、存在問(wèn)題
雖然本次活動(dòng)取得了一定的成果，但我們也認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)中存在的問(wèn)題：
1. 活動(dòng)周期較短
活動(dòng)周期過(guò)于短暫，不能充分讓學(xué)生習(xí)得好的閱讀習(xí)慣和方法。
2. 閱讀內(nèi)容不夠豐富多樣
閱讀內(nèi)容還需要有更廣泛的深度和廣度，以滿足同學(xué)們的更高閱讀需求。
3. 缺乏合適的評(píng)估機(jī)制
對(duì)于同學(xué)們的閱讀效果和提高情況，我們也缺乏合適的評(píng)估機(jī)制，無(wú)法更客觀地反映同學(xué)們的實(shí)際水平和進(jìn)步情況。
五、改進(jìn)措施
在未來(lái)的閱讀班活動(dòng)中，我們將加強(qiáng)對(duì)閱讀班時(shí)間的管理，制定更長(zhǎng)期的閱讀計(jì)劃，以更好地促進(jìn)學(xué)生們閱讀能力的提高。我們也將增加更多的閱讀內(nèi)容，豐富學(xué)生的閱讀選擇和經(jīng)驗(yàn)。此外，我們也將制定更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈喿x評(píng)估機(jī)制，以更好地反映學(xué)生的閱讀質(zhì)量和水平。
六、總結(jié)
通過(guò)本次閱讀班活動(dòng)，在學(xué)生閱讀能力提高的同時(shí)，大大豐富了他們的閱歷，培養(yǎng)了他們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。我們也認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)中存在的問(wèn)題，并制定了改進(jìn)措施。未來(lái)，我們將持續(xù)深化教育改革，積極倡導(dǎo)閱讀，共同努力為學(xué)生全面發(fā)展提供更好的服務(wù)！
謝謝大家！