經驗告訴我們，成功是留給有準備的人，為了更有效率的工作。我們都需要制定一份方案，我們在制定方案后，也應當保證有效的執(zhí)行，該怎么去寫方案呢？為了讓您滿意編輯精心設計了這篇“籃球活動方案”請您欣賞，我的建議是基于我個人的經驗和知識供您參考！
籃球活動方案 篇1
豐富學生校園生活，為學生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯(lián)系，培養(yǎng)各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺
一、指導思想
我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養(yǎng)學生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力。
二、活動目標
本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養(yǎng)學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。
1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。
2、發(fā)展學生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。
3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。
三、社團組織機構
組長：周燃
成員：各年級體育老師，各班體育委員，身體素質良好的各年級籃球愛好者
四、活動時間地點：
每周三下午活動課在操場組織社團具體活動。
五、具體措施
1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發(fā)揮最大的效果。
2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協(xié)助其學習，體驗生活，培養(yǎng)興趣。
3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養(yǎng)學校骨干為主要目的。
4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各項活動均應依據(jù)教師專長，為最優(yōu)先考慮。
六、實施辦法
1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。
2、社團（班級教師專長指導隊伍）
學校社團得依據(jù)本校教師專長開班，在班級中實施統(tǒng)一調度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。
(1)每學期擬訂課程計劃時，根據(jù)各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。
(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。
(3)社團活動應服從學校統(tǒng)一安排，以全校性的活動為優(yōu)先考慮。
(4)學校社團有義務代表學校參加一切集體活動，并在學期結束時做好成果展示。
本學年社團活動具體如下：
七、報名條件
1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功
2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規(guī)；
3、招生對象:四到九年級學生 (男女不限)
活動計劃
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽。
籃球活動方案 篇2
一、指導思想
本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養(yǎng)學生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力。
二、實施
1、以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發(fā)揮最大的效果。
2、本社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協(xié)助其學習，體驗生活，培養(yǎng)興趣。
3、社團與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養(yǎng)學校骨干為主要目的。
4、全校教師對本社團的活動，均能有指導和參與的責任，必須支持。
三、實施辦法
1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組成，讓部分學生參與。
2、社團（班級教師專長指導隊伍）
學校社團得依據(jù)我的專長開班，在班級中實施統(tǒng)一調度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。
（1）每學期擬訂課程計劃時，根據(jù)各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。
（2）學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。
（3）社團活動應服從學校統(tǒng)一安排，以全校性的活動為優(yōu)先考慮。
（4）學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體的活動，并在學期結束的時候做好成果展示。
四、預期目標：
1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。
2、發(fā)展學生的多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。
3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。
本學期的社團活動具體如下：
五、報名條件
1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功
2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規(guī)；
招生的對象：四、五、六年級學生 （男女不限）
招生的人數(shù)：男生30人 女生30人
活動的時間：周二和周三15：40————16：30
活動的地點：籃球場
教 練：申學剛 賴向前
六、活動計劃
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習，5分鐘放松活動，5分鐘小結。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。
5、訓練培優(yōu)，爭取每一學期與其他學校舉行一次精彩的籃球比賽。
七、社團活動要求
1、夢想籃球協(xié)會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。
2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協(xié)會制度和規(guī)定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。
3、協(xié)會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。
4、協(xié)會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動學生的積極性，確?；顒釉鷮嵱行?，安全。
5、要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異的成績。
籃球活動方案 篇3
一、活動目的
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級間感情聯(lián)系，也給同學們展示自我的舞臺，控制工程學院測控技術與儀器101班和光電技術學院102班計劃以班級籃球比賽為形式進行五月團學活動，旨在增強班級凝聚力，展示出新時代大學生的`蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園
三、承辦單位
光電技術學院光信息科學與技術102班團支部控制工程學院測控技術與儀器101班團支部
四、活動時間、地點
20xx年5月27日下午兩點，成都信息工程學院第一籃球場
五、參賽對象
光電技術學院光信息科學與技術102班控制工程學院測控技術與儀器101班
六、比賽形式臨時組隊制度
七、比賽流程
兩班隊長分別代表A、B兩隊，其余人抽簽決定屬于哪只隊伍進行比賽，隊伍中的女生在中場時間每人罰球五次，每投中一次為所在隊伍加三分（女生單獨進行抽簽）.技巧大賽，選手需要帶球繞過障礙物，撞倒障礙物重新出發(fā)，最終將球投入籃筐，耗時短者獲勝。
八、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，將推遲到5月20日下午兩點進行
2、比賽分為四節(jié)，每節(jié)鐘十分鐘，一、三兩節(jié)后有五分鐘休息時間，二節(jié)有三十分鐘休息時間.每節(jié)比賽最后一分鐘計時停表.
3.上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
4、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。5、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
6、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
7、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由班級的隊長或負責人到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
8、賽前兩班分別負責借到一套不同的隊服（每套至少五件）
9、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者由該班班委負責協(xié)調處理。
10、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)院。
11、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
12、以上規(guī)則未盡之處按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
九、獎項設置無
十、人員分配與資源配置
1）文體委員負責本次活動的宣傳。
2）生活委員負責申請本次活動所需的資金。
3）由光信102班負責協(xié)調籃協(xié)選派一名主裁、一名副裁.由測控101班負責一名記分
員、一名計時員。2、資源配置1）、活動所需用品及器材：名稱數(shù)量比賽用球2個比賽口哨2個記分牌1個秒表1塊比賽用紙若干比賽用水1箱記分牌1個
注：籃球每班一個，口哨、秒表、比賽用紙由光信102班解決2）、活動資金預算：農夫山泉飲用水1箱記分牌1個
籃球活動方案 篇4
指導思想:學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內容。參加各部門組織的體育比賽是學校體育工作的一個組成部分。隨著學校各項工作正常有序的開展，校運動隊在校領導、全體教師及各家長的關心和支持下正式成立。
目的、任務:為豐富校園文化生活，提高學生體育運動水平，提高我校體育競賽水平，迎接各項籃球賽事，為我區(qū)小學生籃球比賽取得好成績打下基礎。
基本情況:學生來自不同年級、地區(qū)，競技水平、基本功不相同，而且身體素質并不突出，理論知識缺乏，訓練時間少，因而面臨重重困難。其優(yōu)點是學生積極性高，具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。在校領導的重視與關懷下，上下齊心協(xié)力，培養(yǎng)一支具有較強實力的隊伍。
練習流程:
1、準備部分:慢跑、運球、跳繩(盡可能雙飛)、步伐練習。以上練習，人到即練，自覺訓練。
2、開始部分:投籃、上籃、傳球、球性練習
3、基本部分:具體根據(jù)每天的主要安排進行。
4、結束部分:放松練習，主要以放松為主，中間穿插對球性的練習。
身體素質訓練具體步驟:
1、爆發(fā)力訓練:縱跳、蛙跳、單腳連續(xù)跳、30米沖刺、50米沖刺、80米沖刺、摸高。
2、耐力訓練:長跑、長跑游戲。
3、力量訓練:啞鈴推舉、俯臥撐、拉輪胎。
4、反應能力訓練:口令練習、喊數(shù)抱團游戲。(各種訓練方法相結合。)
籃球活動方案 篇5
一、活動的基本情況
活動目的：
為倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康工作理念，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，展示教師風采，增強體質，增進友誼，廣泛開展科學的健身活動，推動學校各項工作的全面發(fā)展。特舉舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團隊精神和整體意識;激發(fā)團隊的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的能力;樹立良好心態(tài)，快樂生活，享受工作。
活動宗旨：友誼第一，比賽第二，以球會友，強身健體，促進交流。
活動時間：20xx年5月
活動地點：
參賽對象：
二、組織領導及工作人員安排1.領導小組
組長：
副組長：
組長：
裁判員：
三、參賽球隊
低年級組中年級組
高年級組行政組
四、籃球競賽運動員守則
(一)賽出風格、賽出水平，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(二)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
(三)尊重領導，服從組織。
五、籃球競賽裁判員守則
(一)執(zhí)行裁判任務時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。
(二)嚴格履行裁判職責，對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。
六、活動安排：
第一場：低年級組-中年級組裁判員：
第二場：高年級組-行政組裁判員：
第三場：低年級組-行政組裁判員：
第四場：中年級組-高年級組裁判員：
七、獎勵設置：
對前兩名進行獎勵
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