欄目小編搜索并整理了挑戰(zhàn)杯策劃書，以下是相關(guān)內(nèi)容，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。一份策劃書最重要的就是設(shè)定目標(biāo)，策劃書從各個(gè)角度設(shè)想進(jìn)行科學(xué)的經(jīng)營活動(dòng)可行性分析。策劃書全面展示我們的項(xiàng)目經(jīng)營管理狀況和未來發(fā)展?jié)摿?，要對公司的未來發(fā)展做一個(gè)詳細(xì)的策劃書。
挑戰(zhàn)杯策劃書 篇1
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽商業(yè)策劃書
為了動(dòng)員、組織我校學(xué)生積極參加__年全國[挑戰(zhàn)杯"職業(yè)生涯設(shè)計(jì)計(jì)劃競賽，營造有利于青年學(xué)生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助也學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園[挑戰(zhàn)杯"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
一、活動(dòng)主題
超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來
二、組織單位
商學(xué)院
三、參賽對象
正式注冊的在校全日制學(xué)生
四、組織機(jī)構(gòu)
1、競賽設(shè)立組委會(huì)、負(fù)責(zé)競賽組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會(huì)下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)競賽的日常事務(wù)。
2、競賽設(shè)立評(píng)審委員會(huì)，由組委會(huì)聘請經(jīng)濟(jì)類、管理類等學(xué)科的教授、教師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。
五、競賽類別
1.本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個(gè)類別。
a.商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂[金點(diǎn)子"，旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書。商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書又分為商機(jī)創(chuàng)新型和管理加強(qiáng)型。
ⅰ。商機(jī)創(chuàng)新型:參賽者可以針對一項(xiàng)概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機(jī)制定一份商業(yè)策劃書。
ⅱ。管理加強(qiáng)型:針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。
所有的商業(yè)計(jì)劃書以文字版形式(a4紙)和電子版遞交。
b.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。計(jì)劃書以文字版形式(a4紙)和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書包括概要、項(xiàng)目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財(cái)務(wù)分析，可行_分析，投資前景等，并注意計(jì)劃的實(shí)用_和可實(shí)現(xiàn)_。
c.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的項(xiàng)目材料，包括概要、項(xiàng)目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、市場營銷策、財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實(shí)_材料。
2、稿件要求
一級(jí)標(biāo)題用宋體三號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用宋體小三號(hào)字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。
六、競賽方式
1、參與:要求學(xué)生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項(xiàng)具有市場前景的產(chǎn)品和服務(wù)，組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。
2、賽制:競賽采用預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段的方式進(jìn)行。以學(xué)院為單位，廣泛
開展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學(xué)院申報(bào)作品，由各學(xué)院組織預(yù)審，然后提交競賽申報(bào)作品參加預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評(píng)審委員會(huì)選出若干件作品參加決賽，并由競賽評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審。
3、預(yù)賽只需要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱;決賽需要優(yōu)勝作品選手進(jìn)行ppt答辯和回答競賽評(píng)審團(tuán)的問題。
4、各學(xué)院所報(bào)作品，每個(gè)作品指定一名指導(dǎo)老師，作品提交初審合格后，由商學(xué)院選派一名指導(dǎo)老師與其相互合作。
七、時(shí)間安排:
作品提交5月8日--5月10日
作品評(píng)選5月11日--5月20日
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、由競賽評(píng)審委員會(huì)評(píng)出參賽獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
挑戰(zhàn)杯策劃書 篇2
一、活動(dòng)主題
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)第七屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)高校大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
三、參賽資格
凡沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校注冊登記的各類全日制在校專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學(xué)生都可申報(bào)作品參賽，在校學(xué)生以團(tuán)隊(duì)(學(xué)歷、年級(jí)不限)形式(3 7人),以學(xué)院為單位報(bào)名參賽。
四、組織機(jī)構(gòu)
大賽設(shè)組委會(huì)，負(fù)責(zé)大賽的組織、宣傳、活動(dòng)設(shè)計(jì)和會(huì)務(wù)等工作;大賽設(shè)評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)對進(jìn)入決賽全部作品進(jìn)行評(píng)審，決定入圍作品的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)(詳見大賽《評(píng)審實(shí)施細(xì)則》);大賽設(shè)執(zhí)委會(huì)，負(fù)責(zé)執(zhí)行大賽組委會(huì)的各項(xiàng)有關(guān)大賽的決定。
五、賽事安排
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書(3篇)--策劃書大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書(3篇)--策劃書大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三部分。
初賽：以面試(30%)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大綱(70%)為主。面試主要圍繞團(tuán)隊(duì)成員的基本素質(zhì)、配合;團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、凝聚力，溝通和協(xié)調(diào)能力等各方面，由評(píng)委(由專家學(xué)者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人、企業(yè)管理者擔(dān)任評(píng)審)提問并由團(tuán)隊(duì)成員回答完成，時(shí)間大概每隊(duì)10~15分鐘。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大綱基于具體的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品和服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、管理、財(cái)務(wù)等方面，描述公司的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機(jī)會(huì)的進(jìn)程并說明所需資源。初賽選取12支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合評(píng)審意見，完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)條理清晰、重點(diǎn)突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、真實(shí)、準(zhǔn)確，對于一個(gè)非技術(shù)背景的人士應(yīng)清晰易懂。在復(fù)賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡(luò)媒介介紹宣傳各團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大大賽的影響力，各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行上傳資料對團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行宣傳、推廣，最終由大眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)票選，由大賽評(píng)委會(huì)針對團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行秘密答辯。結(jié)合票選結(jié)果(30%)和評(píng)委會(huì)意見(70%)選取6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
決賽：在復(fù)賽的基礎(chǔ)上6支隊(duì)伍進(jìn)行公開答辯，公開答辯以風(fēng)險(xiǎn)投資人進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資審核的方式進(jìn)行，包括闡述商業(yè)計(jì)劃和回答評(píng)委提問答辯每場次由一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加，時(shí)間為20分鐘(待定)。公開答辯分團(tuán)隊(duì)陳述、自由展示、評(píng)委提問及團(tuán)隊(duì)回答三個(gè)部分。決賽現(xiàn)場有30位大眾評(píng)審(暫定各學(xué)院的主席、團(tuán)副)，在公開答辯結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場投票。最終結(jié)合評(píng)審意見(70%)、決賽前期宣傳的投票結(jié)果(20%)和決賽現(xiàn)場的大眾評(píng)選結(jié)果(10%)決出大賽的一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名，最佳表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
六、賽事培訓(xùn)
初賽培訓(xùn)：針對如何成為創(chuàng)業(yè)者、尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、如何組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和如何撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃文本等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。(由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人)
復(fù)賽培訓(xùn)：針對如何為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行市場定位、如何做好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)分析和創(chuàng)業(yè)的溝通與創(chuàng)賽復(fù)賽的秘密答辯等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。(由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人)
挑戰(zhàn)杯策劃書 篇3
一、活動(dòng)背景
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽旨在宣傳風(fēng)險(xiǎn)投資理念，傳播自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激發(fā)廣大青年學(xué)生適應(yīng)時(shí)代要求，勇于創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，投身實(shí)踐，努力成為新世紀(jì)適應(yīng)時(shí)代要求的復(fù)合型骨干人才，是近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，圍繞一個(gè)具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，最終通過書面評(píng)審和秘密答辯的方式評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?。特此在我校舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃“挑戰(zhàn)杯”使同學(xué)們與時(shí)代接軌，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，更好的投身于未來的工作事業(yè)中，更早的感受創(chuàng)業(yè)的樂趣。
二、活動(dòng)主題
與青春同行，手牽手，自主創(chuàng)業(yè)，共創(chuàng)美好未來
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月10日----20xx年1月15日（以具體情況后推）
四、人員安排
制作宣傳板及宣傳海報(bào)：院學(xué)生會(huì)宣傳部成員。
收集來稿：院學(xué)生會(huì)秘書部成員。
組織答辯：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，院學(xué)生會(huì)文體社團(tuán)部成員。
負(fù)責(zé)初賽評(píng)稿：院學(xué)生會(huì)秘書部，院學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部成員。
負(fù)責(zé)復(fù)賽評(píng)稿：院學(xué)生會(huì)秘書部，主席團(tuán)委員。
負(fù)責(zé)決賽評(píng)稿：團(tuán)委老師及主席團(tuán)委員。
決賽答辯評(píng)委：院團(tuán)委老師，院學(xué)生會(huì)主席，主席團(tuán)委員及部長代表若干名。負(fù)責(zé)活動(dòng)贊助問題：院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
機(jī)動(dòng)人員：院學(xué)生會(huì)學(xué)生權(quán)益部。
五、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備
1、20xx年12月5日---20xx年1月5日由外聯(lián)部為此次活動(dòng)拉贊助。
2、20xx年12月8日宣傳部根據(jù)此次“挑戰(zhàn)杯”活動(dòng)制作宣傳板及宣傳海報(bào)，于20xx年12月10日將宣傳板置于舊食堂門口，宣傳海報(bào)粘貼于校園顯眼處，讓同學(xué)們知道此次活動(dòng)。3、20xx年12月9日由秘書部擬定宣傳單，于12月10下發(fā)各系部，宣傳此次活動(dòng)。4、20xx年12月10日—20xx年2月13日舊食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，并對有意的同學(xué)下發(fā)報(bào)名表，登記名字。
中期準(zhǔn)備
1、初賽階段
1）20xx年12月15日-----20xx年12月16日，初賽選手將準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃上交，初賽為海選，主要把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的整體大綱及簡略的書面表達(dá)以A4紙打印形式上交，大概3—4頁左右，秘書部于，兩日中午12：00---1：45在舊食堂門口負(fù)責(zé)收稿，在時(shí)間范圍外交于行政樓，投稿時(shí)間截止于16日晚7：00。
2）20xx年12月17日-----20xx年12月20日，秘書部及社會(huì)實(shí)踐部全體成員對交上來的稿件進(jìn)行初審，根據(jù)所交稿件的.內(nèi)容，創(chuàng)新等評(píng)選出20名參賽選手選手，參加復(fù)賽。3）20xx年12月21日，宣傳部出板子公布復(fù)賽選手名單，并通知復(fù)賽選手于12月22日于4教108進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)部安排培訓(xùn)。
2、復(fù)賽階段
1）20xx年12月28日，各選手于行政樓110開會(huì)，將準(zhǔn)備好的完整創(chuàng)業(yè)書面策劃進(jìn)行討
論，互相提出意見，并最終定稿。
2）20xx年12月30日，各選手上交最后定稿書面A4紙形式，并發(fā)送電子版形式于學(xué)生會(huì)群郵箱。
3）20xx年12月31日-----20xx年1月5日，院學(xué)生會(huì)秘書部，主席團(tuán)委員對稿件進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)所交稿件的內(nèi)容，創(chuàng)新等最終選定10名選手進(jìn)入最終的決賽PK。
4）20xx年1月6日，宣傳部制作板子公布決賽選手名單，并通知各位選手于1月7日在4教108進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)由學(xué)習(xí)部組織，培訓(xùn)內(nèi)容見后面附件。并通知選手準(zhǔn)備最終的答辯。
3、決賽階段
1）20xx年1月12日，決賽選手上交最終創(chuàng)業(yè)策劃，書面A4紙及電子版兩種形式于中午11：30-----1：45交于行政樓110，電子版發(fā)至學(xué)生會(huì)群郵箱。
2）20xx年1月12日下午由秘書部及主席團(tuán)對稿進(jìn)行初評(píng)給予選手初步意見，最后上交團(tuán)委老師復(fù)審評(píng)選出排名。
3）20xx年1月13日進(jìn)行答辯彩排，由宣傳部制作選手排號(hào)，選手于中午到行政樓110抽簽，分別抽出1—10號(hào)選手排序，晚上6：00---9：00在行政樓201報(bào)告廳進(jìn)行彩排。4）20xx年1月14日，宣傳部制作邀請函邀請?jiān)簣F(tuán)委老師參加15日的終極答辯，并送出邀請函。
5）20xx年1月15日，由學(xué)生權(quán)益部對比賽進(jìn)行準(zhǔn)備。
6）20xx年1月15日晚上5：00---9：30選手進(jìn)行終極答辯，由院團(tuán)委老師，院學(xué)生會(huì)主席，主席團(tuán)委員及部長代表若干名做評(píng)委，根據(jù)答辯技巧等進(jìn)行評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分得出平均分，再綜合上階段策劃得分最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)等。
7）由院團(tuán)委老師及學(xué)生會(huì)主席為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并合影留念，最后由院團(tuán)委老師致辭，比賽結(jié)束，觀眾有序離場，工作人員收拾場地。
后期活動(dòng)。
1、20xx年1月16日，有宣傳部制作板子公布獲獎(jiǎng)名單，給予表彰。
2、院學(xué)生會(huì)各部門成員對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，各部門內(nèi)部討論優(yōu)缺點(diǎn)，為以后活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
3、院學(xué)生會(huì)提供信息，推薦獲獎(jiǎng)選手參加國家挑戰(zhàn)杯，望選手為校爭光。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào)及宣傳板：80元
會(huì)場布置：20元
選手獎(jiǎng)勵(lì)：200元
七、注意事項(xiàng)
1、宣傳方面要加大力度，深入每一個(gè)同學(xué)。
2、大賽既可以以個(gè)人參加，也可以組隊(duì)參加。
挑戰(zhàn)杯策劃書 篇4
目標(biāo)：指明計(jì)劃的投資價(jià)值所在。解釋是什么(What)，為什么(Why)和怎么樣(How)。參賽項(xiàng)目具體來源：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù);經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)(此種情況下，參賽小組須向組委會(huì)提交具有法律效力的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可，以引用其產(chǎn)品);可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
一、核心內(nèi)容
產(chǎn)品(或服務(wù))的獨(dú)特性
詳盡的市場分析和競爭分析
現(xiàn)實(shí)的財(cái)務(wù)預(yù)測
明確的投資回收方式
精干的管理隊(duì)伍
二、寫作框架
概述：公司的業(yè)務(wù)和目標(biāo)及其他
產(chǎn)品或服務(wù)：用途、好處
市場：市場狀況、變化趨勢及潛力
競爭：現(xiàn)有和潛在的競爭者分析
營銷：針對每個(gè)細(xì)分市場的營銷計(jì)劃
運(yùn)作：原材料、工藝、人力安排等
管理層：每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、能力和專長
財(cái)務(wù)預(yù)測：營業(yè)收入和費(fèi)用、現(xiàn)金流量
三、思考方法
(1)收入成本法(適用于利潤的預(yù)測和變動(dòng)分析)
利潤=收入-成本
收入=價(jià)格×銷售量
成本= 固定成本+可變成本
(2)市場營銷4Ps(適用于銷售狀況的預(yù)測和變動(dòng)分析)
Product:產(chǎn)品
Price:價(jià)格
Promotion促銷
Placement:分銷策略
(3)波特五大競爭作用力
供應(yīng)商議價(jià)能力
購買者議價(jià)能力
潛在競爭者
替代品競爭
行業(yè)內(nèi)原有競爭
(4)內(nèi)部因素和外部因素(適用于分析各類經(jīng)營問題)
外部因素：市場(趨勢、細(xì)分市場、替代品)
客戶(需求、品牌忠誠度、價(jià)格敏感度)
競爭對手(數(shù)量、市場份額、優(yōu)勢)
內(nèi)部因素：營運(yùn)(生產(chǎn)效率、成本因素)
財(cái)務(wù)(利潤率、資金利用率、現(xiàn)金管理)
產(chǎn)品(競爭優(yōu)勢、差異性)
(5)3Cs綜合法(適用于分析各類經(jīng)營問題)
Company公司
Competition競爭
Customers客戶
挑戰(zhàn)杯策劃書 篇5
一、活動(dòng)目的、背景：
在“挑戰(zhàn)杯”管委會(huì)的新理事剛進(jìn)入這個(gè)部門不久時(shí)，每個(gè)人抱著對科學(xué)的熱情和期望，想把自己的知識(shí)變?yōu)榭萍甲髌?，而“挑?zhàn)杯”又被稱為科學(xué)界的“奧林匹克”。為了讓我們的理事對“挑戰(zhàn)杯”更熟悉，也為了我們以后更好的向全校同學(xué)宣傳挑戰(zhàn)杯，我們特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
一起挑戰(zhàn)吧
三、活動(dòng)對象
北京交通大學(xué)“學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)”——“挑戰(zhàn)杯”管委會(huì)全體新生理事
四、活動(dòng)形式
我們將會(huì)提前給理事們整理出相關(guān)挑戰(zhàn)杯知識(shí)的資料，讓他們提前做好準(zhǔn)備，現(xiàn)場我們將以趣味知識(shí)問答的形式進(jìn)行
五、活動(dòng)時(shí)間
10月30日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
東教405
七、活動(dòng)資源
禮品
教室（需要電腦，投影）
八、活動(dòng)流程
前期安排：
選手分組 通過自由組合的形式把所有理事分成三人一組，在選取其中一組作為比賽時(shí)的活動(dòng)人員
人員分配
試題準(zhǔn)備 3人
每人出10道選擇題，10道問答題（可包括一些趣味的`知識(shí)）；
主持人 1人 （需提前準(zhǔn)備主持稿，并與相關(guān)工作人員做好溝通，已在現(xiàn)場及時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品）
禮品準(zhǔn)備 1人 盡量不超出80元
賽場布置 3人 （需提前找老師準(zhǔn)備好投影儀，把教室布置成三人一桌的環(huán)境，并且在活動(dòng)后將教室還原成原貌）
現(xiàn)場工作人員 1組
活動(dòng)現(xiàn)場
1．由主持人宣布比賽開始，并且一邊播放PPT,一邊讀題，等待讀完題后,主持人宣布開始搶答后，每組出一名代表舉手搶答，答對后由工作人員送上禮物，如若答錯(cuò)，則在主持人示意可以再次搶答后繼續(xù)搶答，之前答錯(cuò)的組不可再參加搶答，如若沒有人回答正確，主持人應(yīng)公布正確答案及相關(guān)知識(shí)；
2．在比賽時(shí)由工作人員記錄選手的成績，答對加十分，答錯(cuò)不扣分，比賽結(jié)束后，由得分最少的組為大家表演節(jié)目；
3．最后由部長總結(jié)知識(shí)競賽的效果；
活動(dòng)后期
有理事收拾比賽現(xiàn)場，并且讓理事發(fā)表意見，對本次活動(dòng)提出意見，改進(jìn)的方法
九、活動(dòng)預(yù)算
買獎(jiǎng)品 80
附：
人員調(diào)配 唐云鵬
若任務(wù)未及時(shí)完成，需及時(shí)告知負(fù)責(zé)人
挑戰(zhàn)杯策劃書 篇6
一、活動(dòng)主題超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來
二、組織單位商學(xué)院
三、參賽對象正式注冊的在校全日制學(xué)生
四、組織機(jī)構(gòu)
1、競賽設(shè)立組委會(huì)、負(fù)責(zé)競賽組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會(huì)下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)競賽的日常事務(wù)。
2、競賽設(shè)立評(píng)審委員會(huì)，由組委會(huì)聘請經(jīng)濟(jì)類、管理類等學(xué)科的教授、教師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。
五、競賽類別
1.本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個(gè)類別。
A.商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂""，旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書。商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書又分為商機(jī)創(chuàng)新型和管理加強(qiáng)型。
Ⅰ.商機(jī)創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項(xiàng)概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機(jī)制定一份商業(yè)策劃書。
Ⅱ.管理加強(qiáng)型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。所有的商業(yè)計(jì)劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交。
B.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。計(jì)劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書包括概要、項(xiàng)目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、及銷售、財(cái)務(wù)分析，可行性分析，投資前景等，并注意計(jì)劃的實(shí)用性和可實(shí)現(xiàn)性。
c.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的項(xiàng)目材料，包括概要、項(xiàng)目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、策、財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實(shí)證材料。
2、稿件要求一級(jí)標(biāo)題用宋體三號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用宋體小三號(hào)字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。
六、競賽方式
1、參與:要求學(xué)生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項(xiàng)具有市場前景的產(chǎn)品和服務(wù)，組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。
2、賽制：競賽采用預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段的方式進(jìn)行。以學(xué)院為單位，廣泛開展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學(xué)院申報(bào)作品，由各學(xué)院組織預(yù)審，然后提交競賽申報(bào)作品參加預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評(píng)審委員會(huì)選出若干件作品參加決賽，并由競賽評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審。
3、預(yù)賽只需要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱;決賽需要優(yōu)勝作品選手進(jìn)行PPT答辯和回答競賽評(píng)審團(tuán)的問題。
4、各學(xué)院所報(bào)作品，每個(gè)作品指定一名指導(dǎo)老師，作品提交初審合格后，由商學(xué)院選派一名指導(dǎo)老師與其相互合作。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書二
一、活動(dòng)主題
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)高校大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
三、參賽資格
凡沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校注冊登記的各類全日制在校?？粕?、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學(xué)生都可申報(bào)作品參賽，在校學(xué)生以團(tuán)隊(duì)(學(xué)歷、年級(jí)不限)形式(3—7人),以學(xué)院為單位報(bào)名參賽。
四、組織機(jī)構(gòu)
大賽設(shè)組委會(huì)，負(fù)責(zé)大賽的組織、宣傳、活動(dòng)設(shè)計(jì)和會(huì)務(wù)等工作;大賽設(shè)評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)對進(jìn)入決賽全部作品進(jìn)行評(píng)審，決定入圍作品的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)(詳見大賽《評(píng)審實(shí)施細(xì)則》);大賽設(shè)執(zhí)委會(huì)，負(fù)責(zé)執(zhí)行大賽組委會(huì)的各項(xiàng)有關(guān)大賽的決定。
五、賽事安排
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三部分。
初賽：以面試(30%)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大綱(70%)為主。面試主要圍繞團(tuán)隊(duì)成員的基本素質(zhì)、配合;團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、凝聚力，溝通和協(xié)調(diào)能力等各方面，由評(píng)委(由專家學(xué)者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人、企業(yè)管理者擔(dān)任評(píng)審)提問并由團(tuán)隊(duì)成員回答完成，時(shí)間大概每隊(duì)10~15分鐘。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大綱基于具體的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品和服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、管理、財(cái)務(wù)等方面，描述公司的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機(jī)會(huì)的進(jìn)程并說明所需資源。初賽選取12支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合評(píng)審意見，完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)條理清晰、重點(diǎn)突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、真實(shí)、準(zhǔn)確，對于一個(gè)非技術(shù)背景的人士應(yīng)清晰易懂。在復(fù)賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡(luò)媒介介紹宣傳各團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大大賽的影響力，各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行上傳資料對團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行宣傳、推廣，最終由大眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)票選，由大賽評(píng)委會(huì)針對團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行秘密答辯。結(jié)合票選結(jié)果(30%)和評(píng)委會(huì)意見(70%)選取6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
決賽：在復(fù)賽的基礎(chǔ)上6支隊(duì)伍進(jìn)行公開答辯，公開答辯以風(fēng)險(xiǎn)投資人進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資審核的方式進(jìn)行，包括闡述商業(yè)計(jì)劃和回答評(píng)委提問答辯每場次由一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加，時(shí)間為20分鐘(待定)。公開答辯分團(tuán)隊(duì)陳述、自由展示、評(píng)委提問及團(tuán)隊(duì)回答三個(gè)部分。決賽現(xiàn)場有30位大眾評(píng)審(暫定各學(xué)院的主席、團(tuán)副)，在公開答辯結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場投票。最終結(jié)合評(píng)審意見(70%)、決賽前期宣傳的投票結(jié)果(20%)和決賽現(xiàn)場的大眾評(píng)選結(jié)果(10%)決出大賽的一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名，“最佳表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
六、賽事培訓(xùn)
初賽培訓(xùn)：針對如何成為創(chuàng)業(yè)者、尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、如何組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和如何撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃文本等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。(由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人)
復(fù)賽培訓(xùn)：針對如何為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行市場定位、如何做好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)分析和創(chuàng)業(yè)的溝通與創(chuàng)賽復(fù)賽的秘密答辯等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。(由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人)
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書三
一、活動(dòng)背景
為了培養(yǎng)我校大學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)校園文化發(fā)展，豐富大校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學(xué)生建立一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分展現(xiàn)溫科學(xué)子的風(fēng)采。計(jì)信院宣傳部借此機(jī)會(huì)策劃并組織了計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院第三屆“挑戰(zhàn)杯”主持人大賽。
二、活動(dòng)主題
挑戰(zhàn)無處不在舞臺(tái)任我主宰
三、參賽要求
主要面向我院大一大二以及計(jì)科113班同學(xué)，男女不限。每班至少派出3名同學(xué)參加比賽，五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，想展示與挑戰(zhàn)自我即可。
四、報(bào)名時(shí)間
3月14日——3月23日
五、報(bào)名方式
以各班為單位，將報(bào)名表(附有)填好上交至院學(xué)生會(huì)宣傳部。
六、比賽流程
比賽分初賽、決賽兩部分。實(shí)施環(huán)節(jié)淘汰制，初賽優(yōu)秀選手進(jìn)決賽。
1、初賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
(1)初賽時(shí)間為3月24日(周四)晚七點(diǎn)，地點(diǎn)為院學(xué)生會(huì)辦公室。
(2)簡短自我介紹及才藝秀(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：自我表達(dá)能力，語言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn))
(3)自選內(nèi)容(自己準(zhǔn)備一段1分鐘左右的主持稿例如晚會(huì)開場詞閉幕詞等)
選10名選手進(jìn)入決賽
2、決賽比賽環(huán)節(jié)設(shè)置及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
決賽時(shí)間為4月12日晚六點(diǎn)半，地點(diǎn)為大學(xué)生活動(dòng)中心五樓。
決賽流程：
(1)閃亮T臺(tái)秀(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：舞臺(tái)氣質(zhì)、服裝、語言面貌)
(2)個(gè)人主持秀(每人3分鐘以內(nèi)的個(gè)人特色、模擬主持)：每位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談?lì)惞?jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等，可以邀請?jiān)u委、嘉賓、朋友上臺(tái)幫助表演。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題風(fēng)格、創(chuàng)意、語言感染、時(shí)間控制)
(3)個(gè)人才藝秀：剩6名選手先分別進(jìn)行才藝表演后評(píng)委評(píng)分，累積分前兩名順利進(jìn)入第四輪，后兩名淘汰，剩兩名再各自進(jìn)行1分鐘以內(nèi)的拉票。
(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：舞臺(tái)表現(xiàn)力、藝術(shù)水準(zhǔn)、現(xiàn)場觀眾效果)
(4)妙語連珠：給定選手3個(gè)詞，組成一段感染的話。每人不能超過5分鐘
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：臨場反應(yīng)、創(chuàng)意、語言和肢體表達(dá))
備注：(1)一、二輪累積加分，淘汰后四名選手;
(2)本次決賽會(huì)設(shè)若干位“特邀嘉賓”對第三輪中剩余的兩位選手進(jìn)行投票，取票數(shù)多的一位進(jìn)入最后一輪比賽;
(3)最后一輪剩三名選手角逐冠、亞、季軍，最后結(jié)果按第一、二、三、四輪的累計(jì)分進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng);
(4)本次決賽還會(huì)增設(shè)一定數(shù)量的“觀眾評(píng)審團(tuán)”(包括特邀嘉賓在內(nèi)共49名)，在比賽的前三個(gè)環(huán)節(jié)中每一環(huán)節(jié)投票選出一名“我最喜歡的主持人”，每輪被選中的選手就可以獲得0.05分，分?jǐn)?shù)也算入比賽累積分。但每一輪投票若有兩人以上票數(shù)一致則此輪投票加數(shù)作廢并且不重復(fù)投票，到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號(hào)，若有兩名選手獲相同投票累積分，則取消此稱號(hào)的最終授予，此項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)不限制獲獎(jiǎng)次數(shù)。
(5)比賽現(xiàn)場還會(huì)適時(shí)邀請觀眾競猜哪兩位選手最有可能晉級(jí)下一輪，并說明理由，參予點(diǎn)評(píng)的觀眾每人可獲得小禮品一份。
(6)本次比賽后綜合學(xué)生會(huì)各委員意見還將評(píng)出兩個(gè)“最給力班級(jí)”，結(jié)果將在賽后幾天公布，獲獎(jiǎng)班級(jí)將獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，記入本班月月評(píng)。
(7)特邀嘉賓人員暫定為學(xué)生會(huì)各委員及部分大三成員(9—11名)
觀眾評(píng)審團(tuán)(奇數(shù))：特邀嘉賓，計(jì)科1001班10名，電商1001班10名，其它大一班級(jí)各4名，觀眾評(píng)審團(tuán)每人自備一支筆。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
在10名進(jìn)入決賽選手中，角逐出冠亞季軍各一名，最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具特色獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)各一名。另外，還有一項(xiàng)“最受歡迎主持人”稱號(hào)，此項(xiàng)不限制獲獎(jiǎng)次數(shù)。頒發(fā)證書或獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并進(jìn)入我院主持隊(duì)伍。
計(jì)信學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
3月7日
Ⅱ、活動(dòng)安排
一、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
冠軍1名亞軍1名季軍1名
最具特色獎(jiǎng)1名最具潛質(zhì)獎(jiǎng)1名最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名
“最受歡迎主持人”稱號(hào)1名“最給力班級(jí)”2名(賽后公布)
二、活動(dòng)現(xiàn)場準(zhǔn)備工作
1、制作評(píng)委與嘉賓的三角牌。
2、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報(bào)、選手號(hào)碼牌、“妙語連珠”環(huán)節(jié)題目和信封等用品。
3、準(zhǔn)備舞臺(tái)背景、前景所需物品。
4、準(zhǔn)備所有參賽選手的名單，供評(píng)委打分。
5、準(zhǔn)備本大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，作為評(píng)委打分的標(biāo)準(zhǔn)。
6、準(zhǔn)備評(píng)委打分用的筆和紙。
7、準(zhǔn)備大賽所需的音樂素材和視頻素材。
8、寫請柬，邀請大賽評(píng)委及嘉賓。
9、準(zhǔn)備評(píng)委嘉賓每人一瓶水，每人一份決賽流程和選手介紹單。
10、“觀眾評(píng)審團(tuán)”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。
三、人員安排
1、總指揮(宣傳部)：全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。
2、參賽選手負(fù)責(zé)(劉欽、劉運(yùn)珊、李小明、李陽及體育部)：全面負(fù)責(zé)參賽選手從入場、出場、道具搬動(dòng)、衣物等看管的安排工作。
3、賽場布置總負(fù)責(zé)(滕思敏、李婷、文藝部)：負(fù)責(zé)在開場前4個(gè)小時(shí)內(nèi)布置會(huì)場，包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)安排、評(píng)委、嘉賓、觀眾評(píng)審團(tuán)成員以及各班觀眾坐席、增設(shè)椅子等工作安排。開賽前30分鐘布置結(jié)束。
4、音響、麥克風(fēng)、電腦調(diào)控等設(shè)備負(fù)責(zé)(科技部、劉玉鋒)：全面負(fù)責(zé)音響工作。
5、統(tǒng)計(jì)投票和分?jǐn)?shù)及書寫證書、獎(jiǎng)狀負(fù)責(zé)(學(xué)習(xí)部、辦公室)：負(fù)責(zé)全面統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)及獎(jiǎng)狀。
6、禮儀負(fù)責(zé)(女生部、禮儀隊(duì))：負(fù)責(zé)大賽禮儀工作。
7、嘉賓、評(píng)委接待、簽到和歡送負(fù)責(zé)人(外聯(lián)部、賴小倩、李婷)：負(fù)責(zé)嘉賓、評(píng)委的接待安排和歡送工作。
8、全場紀(jì)律、秩序、點(diǎn)名負(fù)責(zé)(紀(jì)保部、生活部)：負(fù)責(zé)全場的秩序。
9、后臺(tái)負(fù)責(zé)(生活部)：負(fù)責(zé)后臺(tái)(賽前賽后的衛(wèi)生、分發(fā)礦泉水、節(jié)目單等)所有事宜。
10、攝影負(fù)責(zé)人(王煜、李陽)
11、負(fù)責(zé)維持“觀眾評(píng)審團(tuán)”的秩序、拿票以及觀眾點(diǎn)評(píng)的`遞話筒(滕思敏、賴小倩)
Ⅲ、決賽活動(dòng)流程
1、開場演出(暫定文藝部舞蹈)(5分鐘)
2、主持人開場白及介紹到場評(píng)委和嘉賓，并介紹本次決賽各環(huán)節(jié)內(nèi)容以及關(guān)于“特邀嘉賓”、“觀眾評(píng)審團(tuán)”、“觀眾競猜點(diǎn)評(píng)”、評(píng)定“最給力班級(jí)”等事項(xiàng)。(8分鐘)
3、正式比賽：
(1)閃亮T臺(tái)秀(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：舞臺(tái)氣質(zhì)、服裝、語言面貌)(10分鐘)
(2)共3分鐘
A、“觀眾評(píng)審團(tuán)”臺(tái)下投票，學(xué)習(xí)部、辦公室先統(tǒng)票后統(tǒng)分
B、觀眾競猜點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)：主持人詢問兩位觀眾(非觀眾評(píng)審團(tuán)成員)誰最有可能成為觀眾們第一印象中“最喜歡的主持人”，并說明理由，頒發(fā)獎(jiǎng)品;
(3)前5位選手進(jìn)行個(gè)人主持秀;(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題風(fēng)格、創(chuàng)意、語言感染、時(shí)間控制)(每人3分鐘以內(nèi)，共15分鐘)
(4)共1分鐘
A、前5位選手個(gè)人主持秀完成以后，主持人公布第一輪獲“最喜歡的主持人“的選手和第一輪他們的最后分?jǐn)?shù);
B、學(xué)習(xí)部、辦公室統(tǒng)計(jì)前5位選手累積分?jǐn)?shù);
(5)后6位選手繼續(xù)進(jìn)行個(gè)人主持秀;(15分鐘)
(6)共5分鐘
A、“觀眾評(píng)審團(tuán)”臺(tái)下投票，學(xué)習(xí)部和辦公室統(tǒng)票、統(tǒng)計(jì)累積分
B、嘉賓節(jié)目表演(表演嘉賓：電商081班郭慶龍)
(7)10位選手共同上場，主持人制造緊張氣氛，詢問一、兩位現(xiàn)場選手對自我評(píng)價(jià)及對其他選手的評(píng)價(jià)(視分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來與否而定、4分鐘);
(8)主持人公布第二輪獲“最喜歡的主持人”稱號(hào)的選手，再公布一、二輪累積總得分，公布晉級(jí)下一輪比賽的名單，淘汰四名選手。(1分鐘)
(9)個(gè)人才藝秀(評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：舞臺(tái)表現(xiàn)力、藝術(shù)水準(zhǔn)、現(xiàn)場觀眾效果)(每人3分鐘以內(nèi)，共18分鐘)
(10)共4分鐘
A、“觀眾評(píng)審團(tuán)”投票，學(xué)習(xí)部、辦公室統(tǒng)票并統(tǒng)計(jì)累積分
B、“觀眾評(píng)審團(tuán)”成員競猜點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)(2名)：詢問哪兩名選手最有可能進(jìn)入最后一輪和理由，并贈(zèng)送禮物;
(11)主持人請6位選手上場，主持人詢問一、兩位選手感想和總結(jié)(詢問人數(shù)視學(xué)習(xí)部統(tǒng)分結(jié)果是否出來而定)，宣布“個(gè)人才藝秀”環(huán)節(jié)獲“最喜歡的主持人”稱號(hào)的選手，并宣布他們的累積得分，前兩名選手進(jìn)入最后一輪，后兩名選手淘汰，主持人針對被淘汰的兩名選手進(jìn)行簡短的總結(jié);(5分鐘)
(12)另外兩名選手分別進(jìn)行1分鐘以內(nèi)的拉票，“特邀嘉賓”一個(gè)一個(gè)上臺(tái)進(jìn)行投票，主持人分別簡單介紹他們，投票完以后，主持人公布進(jìn)入得票最多的選手進(jìn)入最后一輪，另一位淘汰者發(fā)表1分鐘以內(nèi)的簡短感言;(5分鐘)
(13)妙語連珠(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：臨場反應(yīng)、創(chuàng)意、語言和肢體表達(dá))
三位選手按累積分?jǐn)?shù)高低抽簽選題，分?jǐn)?shù)高的先抽簽看完題目30秒后進(jìn)行表達(dá)(每人4分鐘以內(nèi)，共15分鐘)
(14)嘉賓/選手/學(xué)生會(huì)成員/人文院友情表演，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。
學(xué)習(xí)部、辦公室統(tǒng)分并填好證書和獎(jiǎng)狀
(15)主持人公布最終獲獎(jiǎng)名單(順序：最具特色獎(jiǎng)、最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、季軍、亞軍、冠軍)，嘉賓頒獎(jiǎng)并合影留念。
(16)主持人致結(jié)束詞，再次感謝各位觀眾、評(píng)委和嘉賓的到來。
備注：每個(gè)選手的比賽成績，按評(píng)委的打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取另幾位評(píng)委評(píng)分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點(diǎn)以后的成績評(píng)分。評(píng)委打分允許小數(shù)點(diǎn)后打一位(不得超過)。比賽評(píng)委打分原分以及計(jì)分統(tǒng)計(jì)的評(píng)分一律保存歸檔備查，不得銷毀。
Ⅳ、活動(dòng)意外防范
(1)若中途統(tǒng)分時(shí)間實(shí)在不夠，主持人可邀請第一次被淘汰的四位選手表演節(jié)目。
(2)為防止統(tǒng)分時(shí)間緊張和全場秩序混亂，學(xué)習(xí)部、辦公室和紀(jì)保部應(yīng)多加人手，另外計(jì)算器也要多準(zhǔn)備幾個(gè)。
(3)活動(dòng)當(dāng)晚為避免現(xiàn)場混亂，除宣傳部、學(xué)習(xí)部、辦公室、紀(jì)保部和禮儀隊(duì)用本部門干事以外，各部門盡量讓副部來負(fù)責(zé)各項(xiàng)事宜。
(4)為避免觀眾太少，活動(dòng)前會(huì)盡力邀請?jiān)豪镱I(lǐng)導(dǎo)、老師過來參觀，并且向各班班委宣傳，要求各班應(yīng)到人數(shù)。
(5)為防止麥克風(fēng)音效問題，除提前向管理員說明外，有可能的話會(huì)借用院里面的。
(6)為防止座位不夠，活動(dòng)前應(yīng)額外準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的椅子，并要求各班級(jí)自己準(zhǔn)備椅子。
附1：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(每個(gè)環(huán)節(jié)10分)
1、T臺(tái)秀環(huán)節(jié)：
舞臺(tái)氣質(zhì)——根據(jù)選手談吐修辭、舉止行為、體型姿態(tài)等情況酌情評(píng)分;(4分)
服裝形象——服裝大方得體，發(fā)型、配飾搭配等形象上符合主持風(fēng)格;(2分)
語言面貌——普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中;(4分)
2、個(gè)人主持秀環(huán)節(jié)：
主題風(fēng)格——選手所選的主持主題鮮明，張揚(yáng)個(gè)性，其動(dòng)作、表情表達(dá)與個(gè)人風(fēng)格相匹配;(3分)
創(chuàng)意——富有創(chuàng)意和特色;(3分)
語言感染——語言表達(dá)生動(dòng)、到位，通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達(dá)和組織能力，能夠感染觀眾;(3分)
時(shí)間控制——在時(shí)間限制內(nèi)完成規(guī)定的項(xiàng)目;(1分)
3、個(gè)人才藝秀環(huán)節(jié)：
舞臺(tái)表現(xiàn)力——(6分)
藝術(shù)水準(zhǔn)——(2分)
觀眾效果——臺(tái)風(fēng)較好，與觀眾親和力強(qiáng)，觀眾熱情程度較強(qiáng);(2分)
4、妙語連珠環(huán)節(jié)：
臨場反應(yīng)——及時(shí)有效的表達(dá)，思維敏捷;(5分)
創(chuàng)意——(3分)
語言和肢體表達(dá)——生動(dòng)、到位、感染力強(qiáng);(2分)
附2各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選方法
(1)得獎(jiǎng)選手為全部累積分前6名
冠、亞、季軍的分?jǐn)?shù)是累積分總和的前三名
余下三名選手中個(gè)人主持秀分?jǐn)?shù)最高者評(píng)為最具特色獎(jiǎng)T臺(tái)秀和個(gè)人主持秀分?jǐn)?shù)總和最高者評(píng)為最具潛質(zhì)獎(jiǎng)T臺(tái)秀和個(gè)人才藝秀分?jǐn)?shù)最高者評(píng)為最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)
(2)投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號(hào)，此項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)不限制獲獎(jiǎng)次數(shù)
附3“最給力班級(jí)”評(píng)選方法(總分10分)
(1)原則上大一、大二各選一個(gè)班級(jí);
(2)實(shí)到場人數(shù)要求占各班級(jí)總?cè)藬?shù)的一半以上(除參賽選手以外);(2分)
(3)現(xiàn)場各班級(jí)的紀(jì)律和秩序;(3分)
(4)現(xiàn)場各班級(jí)的熱情表現(xiàn)程度(鼓掌、加油牌、鮮花、觀眾參予競猜點(diǎn)評(píng)等);(3分)
(5)本班級(jí)選手獲獎(jiǎng)情況;(2分)
挑戰(zhàn)杯策劃書 篇7
為了動(dòng)員、組織我校學(xué)生積極參加20xx年全國"挑戰(zhàn)杯"職業(yè)生涯設(shè)計(jì)計(jì)劃競賽，營造有利于青年學(xué)生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助也學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園"挑戰(zhàn)杯"計(jì)劃大賽。
一、活動(dòng)主題
超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來
二、組織單位
商學(xué)院
三、參賽對象
正式注冊的`在校全日制學(xué)生
四、組織機(jī)構(gòu)
1、競賽設(shè)立組委會(huì)、負(fù)責(zé)競賽組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會(huì)下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)競賽的日常事務(wù)。
2、競賽設(shè)立評(píng)審委員會(huì)，由組委會(huì)聘請經(jīng)濟(jì)類、管理類等學(xué)科的教授、教師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。
五、競賽類別
1.本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個(gè)類別。
A.商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂""，旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書。商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書又分為商機(jī)創(chuàng)新型和管理加強(qiáng)型。
Ⅰ.商機(jī)創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項(xiàng)概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機(jī)制定一份商業(yè)策劃書。
Ⅱ.管理加強(qiáng)型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。所有的商業(yè)計(jì)劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交。
B.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。計(jì)劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書包括概要、項(xiàng)目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、及銷售、財(cái)務(wù)分析，可行性分析，投資前景等，并注意計(jì)劃的實(shí)用性和可實(shí)現(xiàn)性。
C.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的項(xiàng)目材料，包括概要、項(xiàng)目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、策、財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實(shí)證材料。
2、稿件要求一級(jí)標(biāo)題用宋體三號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用宋體小三號(hào)字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。
六、競賽方式
1、參與:要求學(xué)生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項(xiàng)具有市場前景的產(chǎn)品和服務(wù)，組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。
2、賽制：競賽采用預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段的方式進(jìn)行。以學(xué)院為單位，廣泛開展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學(xué)院申報(bào)作品，由各學(xué)院組織預(yù)審，然后提交競賽申報(bào)作品參加預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評(píng)審委員會(huì)選出若干件作品參加決賽，并由競賽評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審。
3、預(yù)賽只需要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱;決賽需要優(yōu)勝作品選手進(jìn)行PPT答辯和回答競賽評(píng)審團(tuán)的問題。
4、各學(xué)院所報(bào)作品，每個(gè)作品指定一名指導(dǎo)老師，作品提交初審合格后，由商學(xué)院選派一名指導(dǎo)老師與其相互合作。
挑戰(zhàn)杯策劃書 篇8
為了鼓勵(lì)大學(xué)生科技創(chuàng)新，促進(jìn)大學(xué)生發(fā)明與實(shí)踐動(dòng)手能力，進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)用型工科人才培養(yǎng)模式改革，按照團(tuán)中央舉辦"挑戰(zhàn)杯"的相關(guān)文件精神，結(jié)合電氣信息工程學(xué)院的實(shí)際，特舉辦學(xué)院內(nèi)挑戰(zhàn)杯比賽。
一.參賽對象
電氣信息工程學(xué)院所有在校生(非畢業(yè)班)，尤其以學(xué)院的實(shí)驗(yàn)班學(xué)員，參與電子設(shè)計(jì)大賽，"飛思卡爾"智能汽車模型比賽等學(xué)科類競賽的學(xué)生為主。
二.參賽形式
個(gè)人或組隊(duì)參賽。鼓勵(lì)組隊(duì)參賽，每組不得超過3人，每人不得參與超過2個(gè)組。每人或每組應(yīng)有指導(dǎo)老師，限一名。
三.作品要求與類型
(一)運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，展開發(fā)散思維，改造，創(chuàng)造，發(fā)明日常生活中的各種用品與用具，或者制作優(yōu)秀的作品。
(二)作品類型
1.實(shí)物：生活中的各種用品
2.虛擬多媒體作品
3.學(xué)術(shù)論文
4.大型發(fā)明創(chuàng)造
四.活動(dòng)宣傳
1、我部將于20xx年10月21日晚七點(diǎn)在D405舉辦電氣學(xué)院第二屆挑戰(zhàn)杯的啟動(dòng)儀式，屆時(shí)會(huì)通知安排電氣學(xué)院大一，大二，大三班的班長以及每個(gè)班一個(gè)女生代表參加這次啟動(dòng)儀式。儀式宣布開始后，會(huì)有一個(gè)關(guān)于挑戰(zhàn)杯的宣傳片。宣傳片反映完之后會(huì)安排第一屆挑戰(zhàn)杯的獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行自己作品的介現(xiàn)場紹以及參加上次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流?；顒?dòng)過程中，會(huì)向每個(gè)班的班長發(fā)一份關(guān)于這次活動(dòng)的通知，申請表和班級(jí)匯總表?，F(xiàn)場班級(jí)負(fù)責(zé)人如果有什么不懂的，不清楚的，我們會(huì)做個(gè)詳細(xì)的答復(fù)。
2、在九單元宿舍樓下，將會(huì)以版牌的形式對這活動(dòng)的具體介紹展示出來，讓大家都能有所了解。
五.比賽流程
比賽分為兩個(gè)階段：
(一)創(chuàng)意評(píng)選階段
1.20xx年10—11月，在全院，尤其是參加學(xué)科類競賽的學(xué)生中間進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)員，參加學(xué)科類競賽的學(xué)生每人至少上交一個(gè)作品創(chuàng)意；如果班級(jí)無以上學(xué)生，班級(jí)還應(yīng)至少上交一個(gè)作品創(chuàng)意。
2.20xx年12月中旬，組織專家評(píng)委對作品創(chuàng)意進(jìn)行初審。挑選出10-20個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)意，每個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)意制作5-8分鐘的ppt，說明創(chuàng)意的類型，原理，可行性以及成本等。
(二)實(shí)物制作與演示階段
1.20xx年1-3月，評(píng)審?fù)ㄟ^的創(chuàng)意進(jìn)入實(shí)物制作階段，作品要求新穎，有可行性，成本在學(xué)生可承受范圍(以學(xué)生的.意愿為主)。與虛擬多媒體作品，優(yōu)秀論文一起參加最后的演示與評(píng)獎(jiǎng)。
2.20xx年3月下旬，召開演示與評(píng)獎(jiǎng)會(huì)，組織評(píng)委進(jìn)行第二階段的評(píng)選。
六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)
1.特等獎(jiǎng)一個(gè)，獎(jiǎng)金1000元；指導(dǎo)老師200元
2.一等獎(jiǎng)3個(gè)，獎(jiǎng)金500元；指導(dǎo)老師100元
3.二等獎(jiǎng)6-8個(gè)，獎(jiǎng)金200元。
4.其余為3等獎(jiǎng)，紀(jì)念品一份，價(jià)值50元以內(nèi)。
所有作品都將推薦參加學(xué)校舉辦的"挑戰(zhàn)杯"比賽。
(二)特別創(chuàng)意獎(jiǎng)
創(chuàng)意新穎，有可行性但成本較高(一學(xué)生的意愿為主)的創(chuàng)意作品，將授予其"優(yōu)秀創(chuàng)意"稱號(hào)。名額視當(dāng)年參賽情況而定，獎(jiǎng)金200元。
(三)組織獎(jiǎng)
對一些參賽積極性高，組織到位的班級(jí)給與"優(yōu)秀組織獎(jiǎng)"，名額視參賽情況而定。獲"優(yōu)秀組織獎(jiǎng)"的班級(jí)在學(xué)校"優(yōu)秀團(tuán)支部"評(píng)選，"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)""先進(jìn)班級(jí)"評(píng)選中將獲得優(yōu)先推薦。
七.特別說明
對不積極參與此項(xiàng)活動(dòng)的班級(jí)體將取消班集體本年學(xué)度的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格，減少發(fā)展入黨的名額，并且適當(dāng)減少班委成員綜合測評(píng)的加分名額。
挑戰(zhàn)杯策劃書 篇9
為了動(dòng)員、組織我校學(xué)生積極參加xx年全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)生涯設(shè)計(jì)計(jì)劃競賽，營造有利于青年學(xué)生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助也學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
一、活動(dòng)主題
超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來
二、組織單位
商學(xué)院
三、參賽對象
正式注冊的在校全日制學(xué)生
四、組織機(jī)構(gòu)
1、競賽設(shè)立組委會(huì)、負(fù)責(zé)競賽組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會(huì)下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)競賽的日常事務(wù)。
2、競賽設(shè)立評(píng)審委員會(huì)，由組委會(huì)聘請經(jīng)濟(jì)類、管理類等學(xué)科的教授、教師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。
五、競賽類別
１．本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個(gè)類別。
a．商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂“金點(diǎn)子”，旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書。商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書又分為商機(jī)創(chuàng)新型和管理加強(qiáng)型。ⅰ.商機(jī)創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項(xiàng)概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機(jī)制定一份商業(yè)策劃書。ⅱ.管理加強(qiáng)型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。所有的商業(yè)計(jì)劃書以文字版形式（a4紙）和電子版遞交。b．創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。計(jì)劃書以文字版形式（a4紙）和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書包括概要、項(xiàng)目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財(cái)務(wù)分析，可行性分析，投資前景等，并注意計(jì)劃的實(shí)用性和可實(shí)現(xiàn)性。c．創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的項(xiàng)目材料，包括概要、項(xiàng)目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、市場營銷策、財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實(shí)證材料。2、稿件要求一級(jí)標(biāo)題用宋體三號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用宋體小三號(hào)字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。
六、競賽方式
1、參與:要求學(xué)生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項(xiàng)具有市場前景的產(chǎn)品和服務(wù)，組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。
2、賽制：競賽采用預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段的方式進(jìn)行。以學(xué)院為單位，廣泛開展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學(xué)院申報(bào)作品，由各學(xué)院組織預(yù)審，然后提交競賽申報(bào)作品參加預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評(píng)審委員會(huì)選出若干件作品參加決賽，并由競賽評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審。
3、預(yù)賽只需要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱；決賽需要優(yōu)勝作品選手進(jìn)行ppt答辯和回答競賽評(píng)審團(tuán)的問題。
4、各學(xué)院所報(bào)作品，每個(gè)作品指定一名指導(dǎo)老師，作品提交初審合格后，由商學(xué)院選派一名指導(dǎo)老師與其相互合作。
七、時(shí)間安排：
作品提交5月8日——5月10日
作品評(píng)選5月11日——5月20日
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、由競賽評(píng)審委員會(huì)評(píng)出參賽獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
2、作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。
3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。
九、報(bào)送方式
各學(xué)院請于5月10日前將作品電子稿發(fā)送到臨沂大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽郵箱（）；作品打印稿、報(bào)名表交至商學(xué)院h2—207室。
聯(lián)系人：陳德洪 13969949808 鄧學(xué)濤 13468110699
挑戰(zhàn)杯策劃書 篇10
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書（一）
一、活動(dòng)背景
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽旨在宣傳風(fēng)險(xiǎn)投資理念，傳播自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激發(fā)廣大青年學(xué)生適應(yīng)時(shí)代要求，勇于創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，投身實(shí)踐，努力成為新世紀(jì)適應(yīng)時(shí)代要求的復(fù)合型骨干人才，是近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，圍繞一個(gè)具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，最終通過書面評(píng)審和秘密答辯的方式評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)?。特此在我校舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃“挑戰(zhàn)杯”使同學(xué)們與時(shí)代接軌，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，更好的投身于未來的工作事業(yè)中，更早的感受創(chuàng)業(yè)的樂趣。
二、活動(dòng)主題
與青春同行，手牽手，自主創(chuàng)業(yè)，共創(chuàng)美好未來
三、活動(dòng)時(shí)間
20**年12月10日----20**年1月15日（以具體情況后推）
四、人員安排
制作宣傳板及宣傳海報(bào)：院學(xué)生會(huì)宣傳部成員。
收集來稿：院學(xué)生會(huì)秘書部成員。
組織答辯：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，院學(xué)生會(huì)文體社團(tuán)部成員。
負(fù)責(zé)初賽評(píng)稿：院學(xué)生會(huì)秘書部，院學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部成員。
負(fù)責(zé)復(fù)賽評(píng)稿：院學(xué)生會(huì)秘書部，主席團(tuán)委員。
負(fù)責(zé)決賽評(píng)稿：團(tuán)委老師及主席團(tuán)委員。
決賽答辯評(píng)委：院團(tuán)委老師，院學(xué)生會(huì)主席，主席團(tuán)委員及部長代表若干名。
負(fù)責(zé)活動(dòng)贊助問題：院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
機(jī)動(dòng)人員：院學(xué)生會(huì)學(xué)生權(quán)益部。
五、活動(dòng)流程
前期準(zhǔn)備
1、20**年12月5日---20**年1月5日由外聯(lián)部為此次活動(dòng)拉贊助。
2、20**年12月8日宣傳部根據(jù)此次“挑戰(zhàn)杯”活動(dòng)制作宣傳板及宣傳海報(bào)，于20**年12月10日將宣傳板置于舊食堂門口，宣傳海報(bào)粘貼于校園顯眼處，讓同學(xué)們知道此次活動(dòng)。
3、20**年12月9日由秘書部擬定宣傳單，于12月10下發(fā)各系部，宣傳此次活動(dòng)。
4、20**年12月10日—20**年2月13日舊食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，并對有意的同學(xué)下發(fā)報(bào)名表，登記名字。
中期準(zhǔn)備
1、初賽階段
1）20**年12月15日-----20**年12月16日，初賽選手將準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃上交，初賽為海選，主要把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的整體大綱及簡略的書面表達(dá)以A4紙打印形式上交，大概3—4頁左右，秘書部于，兩日中午12：00---1：45在舊食堂門口負(fù)責(zé)收稿，在時(shí)間范圍外交于行政樓，投稿時(shí)間截止于16日晚7：00。
2）20**年12月17日-----20**年12月20日，秘書部及社會(huì)實(shí)踐部全體成員對交上來的稿件進(jìn)行初審，根據(jù)所交稿件的內(nèi)容，創(chuàng)新等評(píng)選出20名參賽選手選手，參加復(fù)賽。
3）20**年12月21日，宣傳部出板子公布復(fù)賽選手名單，并通知復(fù)賽選手于12月22日于4教108進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)部安排培訓(xùn)。
2、復(fù)賽階段
1）20**年12月28日，各選手于行政樓110開會(huì)，將準(zhǔn)備好的完整創(chuàng)業(yè)書面策劃進(jìn)行討論，互相提出意見，并最終定稿。
2）20**年12月30日，各選手上交最后定稿書面A4紙形式，并發(fā)送電子版形式于學(xué)生會(huì)群郵箱。
3）20**年12月31日-----20**年1月5日，院學(xué)生會(huì)秘書部，主席團(tuán)委員對稿件進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)所交稿件的內(nèi)容，創(chuàng)新等最終選定10名選手進(jìn)入最終的決賽PK。
4）20**年1月6日，宣傳部制作板子公布決賽選手名單，并通知各位選手于1月7日在4教108進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)由學(xué)習(xí)部組織，培訓(xùn)內(nèi)容見后面附件。并通知選手準(zhǔn)備最終的答辯。
3、決賽階段
1）20**年1月12日，決賽選手上交最終創(chuàng)業(yè)策劃，書面A4紙及電子版兩種形式于中午11：30-----1：45交于行政樓110，電子版發(fā)至學(xué)生會(huì)群郵箱。
2）20**年1月12日下午由秘書部及主席團(tuán)對稿進(jìn)行初評(píng)給予選手初步意見，最后上交團(tuán)委老師復(fù)審評(píng)選出排名。
3）20**年1月13日進(jìn)行答辯彩排，由宣傳部制作選手排號(hào)，選手于中午到行政樓110抽簽，分別抽出1—10號(hào)選手排序，晚上6：00---9：00在行政樓201報(bào)告廳進(jìn)行彩排。
4）20**年1月14日，宣傳部制作邀請函邀請?jiān)簣F(tuán)委老師參加15日的終極答辯，并送出邀請函。
5）20**年1月15日，由學(xué)生權(quán)益部對比賽進(jìn)行準(zhǔn)備。
6）20**年1月15日晚上5：00---9：30選手進(jìn)行終極答辯，由院團(tuán)委老師，院學(xué)生會(huì)主席，主席團(tuán)委員及部長代表若干名做評(píng)委，根據(jù)答辯技巧等進(jìn)行評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分得出平均分，再綜合上階段策劃得分最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)等。
7）由院團(tuán)委老師及學(xué)生會(huì)主席為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并合影留念，最后由院團(tuán)委老師致辭，比賽結(jié)束，觀眾有序離場，工作人員收拾場地。
后期活動(dòng)。
1、20**年1月16日，有宣傳部制作板子公布獲獎(jiǎng)名單，給予表彰。
2、院學(xué)生會(huì)各部門成員對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，各部門內(nèi)部討論優(yōu)缺點(diǎn)，為以后活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
3、院學(xué)生會(huì)提供信息，推薦獲獎(jiǎng)選手參加國家挑戰(zhàn)杯，望選手為校爭光。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào)及宣傳板：80元
會(huì)場布置：20元
選手獎(jiǎng)勵(lì)：200元
七、注意事項(xiàng)
1、宣傳方面要加大力度，深入每一個(gè)同學(xué)。
2、大賽既可以以個(gè)人參加，也可以組隊(duì)參加。
大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書（二）
為了動(dòng)員、組織我校學(xué)生積極參加全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)生涯設(shè)計(jì)計(jì)劃競賽，營造有利于青年學(xué)生健康成長的文化氛圍，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助也學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
一、活動(dòng)主題
超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來
二、組織單位
商學(xué)院
三、參賽對象
正式注冊的在校全日制學(xué)生
四、組織機(jī)構(gòu)
1、競賽設(shè)立組委會(huì)、負(fù)責(zé)競賽組織領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會(huì)下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)競賽的日常事務(wù)。
2、競賽設(shè)立評(píng)審委員會(huì)，由組委會(huì)聘請經(jīng)濟(jì)類、管理類等學(xué)科的教授、教師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。
五、競賽類別
１、本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個(gè)類別。
A、商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂“金點(diǎn)子”，旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)技術(shù)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書。商業(yè)創(chuàng)意計(jì)劃書又分為商機(jī)創(chuàng)新型和管理加強(qiáng)型。
Ⅰ、商機(jī)創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項(xiàng)概念產(chǎn)品或服務(wù)、校內(nèi)外各種商機(jī)制定一份商業(yè)策劃書。
Ⅱ、管理加強(qiáng)型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。
所有的商業(yè)計(jì)劃書以文字版形式（A4紙）和電子版遞交。
B、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。計(jì)劃書以文字版形式（A4紙）和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書包括概要、項(xiàng)目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財(cái)務(wù)分析，可行性分析，投資前景等，并注意計(jì)劃的實(shí)用性和可實(shí)現(xiàn)性。
C、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。在全校范圍內(nèi)征集學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的項(xiàng)目材料，包括概要、項(xiàng)目背景、產(chǎn)品與服務(wù)、市場營銷策、財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實(shí)證材料。
2、稿件要求
一級(jí)標(biāo)題用宋體三號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用宋體小三號(hào)字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。
六、競賽方式
1、參與：要求學(xué)生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項(xiàng)具有市場前景的.產(chǎn)品和服務(wù)，組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃。所提出的產(chǎn)品和服務(wù)應(yīng)為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。
2、賽制：競賽采用預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段的方式進(jìn)行。以學(xué)院為單位，廣泛開展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎(chǔ)，參賽者向各學(xué)院申報(bào)作品，由各學(xué)院組織預(yù)審，然后提交競賽申報(bào)作品參加預(yù)賽，每學(xué)院提交作品數(shù)量不限。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上由評(píng)審委員會(huì)選出若干件作品參加決賽，并由競賽評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審。
3、預(yù)賽只需要各學(xué)院將參賽作品發(fā)到指定郵箱；決賽需要優(yōu)勝作品選手進(jìn)行PPT答辯和回答競賽評(píng)審團(tuán)的問題。
4、各學(xué)院所報(bào)作品，每個(gè)作品指定一名指導(dǎo)老師，作品提交初審合格后，由商學(xué)院選派一名指導(dǎo)老師與其相互合作。
七、時(shí)間安排：
作品提交5月8日——5月10日
作品評(píng)選5月11日——5月20日
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、由競賽評(píng)審委員會(huì)評(píng)出參賽獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
2、作品獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名。
3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。
九、報(bào)送方式
各學(xué)院請于5月10日前將作品電子稿發(fā)送到臨沂大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽郵箱；作品打印稿、報(bào)名表交至商學(xué)院H2—207室。