下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為你推薦的“二十四孝圖讀后心得”,當(dāng)我們面臨一些重要的場(chǎng)合時(shí)。從這些事情獲得了深刻的感觸后就可以寫篇感言,我們平時(shí)生活中還是離不開感言的,優(yōu)秀的感言要怎么寫才能寫出來(lái)呢?在閱讀本文以后,相信您會(huì)有所收獲。
二十四孝圖讀后心得 篇1
今天,我讀了《二十四孝》的故事。
這本書介紹了一些著名的孝子,如漢代皇帝劉恒,他嘗了舜的湯和藥,他在孝感等地開天辟地。
其中有人,有皇帝,有縣長(zhǎng),不管他們是誰(shuí),身份是什么,他們都有一個(gè)共同的亮點(diǎn),那就是孝順父母。
其中,木雕的故事讓我非常感動(dòng)。故事講的是一個(gè)名叫丁蘭的人,他的父母去世了,他雕刻了兩個(gè)木制雕像供活著的父母崇拜。一天,丁蘭出去了,張叔叔來(lái)借東西。丁蘭的妻子向雕像求簽后,得到了“不要借”的回答,于是她如實(shí)地回答了張大叔。張大叔非常生氣,斥責(zé)雕像并毆打雕像。丁蘭發(fā)現(xiàn)后打了張大叔。丁蘭被衙門抓獲。他哭著向雕像供認(rèn)。雕像居然流下了眼淚。官員向皇帝解釋了這一場(chǎng)景,丁蘭也被推薦為小蓮。
這本書讓我明白,無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論遇到什么困難,最重要的是孝順父母。
孝順是第一位的,讓我們孝順父母吧!
二十四孝圖讀后心得 篇2
這個(gè)學(xué)期一開始,石教師就讓我們讀一本書——《二十四孝》,我一聽這本書的名字為什么叫《二十四孝》,書里面有什么資料?我?guī)е鴨?wèn)題打開了書本。
《二十四孝》里有許多故事,有:《孝感動(dòng)天》、《戲彩娛親》、《鹿乳奉親》、《為親負(fù)米》等二十四個(gè)故事。其中我覺得《刻木事親》里的丁蘭最孝順。《刻木事親》是講一個(gè)叫丁蘭的人,他的父母早逝,他就做了兩個(gè)木像,每一天對(duì)著木像說(shuō)心事,出門也要稟告,他的妻子很不理解,一天,丁蘭出去了,他的妻子就好奇,用針去扎,沒想到竟出血了,丁蘭看到后追問(wèn),妻子說(shuō)出了事實(shí),丁蘭批評(píng)了妻子。這個(gè)故事中,丁蘭對(duì)木像都那么珍惜,我們也必須要更尊敬我們的父母,讓他們每一天生活的幸福、開心、長(zhǎng)壽?!抖男ⅰ愤@本書,主要是24個(gè)故事,每個(gè)主人公都很孝順,如果我們能做到這樣的境界,那么父母必須很開心、高興,我們要爭(zhēng)取做到這樣的境界,才能當(dāng)一個(gè)孝順的子女,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
二十四孝圖讀后心得 篇3
今天在帶女兒出去玩的路上,有看到一面墻上描繪出了多個(gè)小圖,而圖一側(cè)的標(biāo)語(yǔ)是新二十四孝。
隨著公交車的速度,大致瀏覽了一下墻面的內(nèi)容,這讓我想起某天在網(wǎng)上看到的新二十四孝語(yǔ)錄,內(nèi)心感受便是:“孝,也需與時(shí)俱進(jìn)?!?BR> 記得以前老師就有在群里給我們講過(guò)一次家庭聚餐中的事例,老師說(shuō)聚餐時(shí)在教父親玩微信和炒股等,而且老師平時(shí)也時(shí)常有給我們透露過(guò)回家時(shí)與父母的一些聊天話題。
從老師的日常言行中,我們看不到任何大道理與說(shuō)教,更沒有萬(wàn)事開頭用一個(gè)“孝“字去概括,但老師的言行一直有讓我們感受到什么是孝,怎樣去做,才是給予父母真正需要的。
同理,在育兒的過(guò)程中,老師對(duì)孩子的愛也總是那么的恰到好處,且又極具力量地影響著孩子的一生。
連接與我們的當(dāng)下,做的確實(shí)不好,很多時(shí)候?qū)Υ虑榈姆绞蕉际翘幱谝环N混亂的狀態(tài),而且抓住的總是一些淺層的大道理,在距離落實(shí)于言行上時(shí),又總是存有偏頗。
那做事情的本身是否就真的有那么難呢?也并非如此,如新二十四孝中的內(nèi)容,有些就是一個(gè)知道與照做的過(guò)程,即簡(jiǎn)單又容易實(shí)施,與個(gè)人經(jīng)濟(jì)、時(shí)間等沒有直接關(guān)系,與人自身的三觀有直接影響。
重溫新二十四孝的內(nèi)容,從簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中感受到了那股力量與深遠(yuǎn)的影響,聯(lián)想到我們課堂上老師講過(guò)的“做好自己“,在新二十四孝中便體現(xiàn)了一個(gè)承上啟下,自己如何做,做的怎樣,對(duì)一個(gè)家庭都有很大、很深遠(yuǎn)的影響。