家庭和諧心得(篇1)
有人說，家是一生讀不完的書，只有動(dòng)真情才能讀懂它。這真情就是家人之間的情感：有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突......無論如何，我們都希望我們的家庭更和睦。
和諧的家庭應(yīng)該有兩個(gè)最核心的關(guān)系鏈，一是夫妻關(guān)系，二是親子關(guān)系。今天學(xué)完怡樂家長(zhǎng)學(xué)堂課程，聽了張旭玲老師的課，很有感觸，我就此談?wù)劦诙雨P(guān)系親子和諧的關(guān)系吧。在現(xiàn)實(shí)生活中，部分家長(zhǎng)，生活都以孩子為中心，付出百分百無私的愛，以為這就是孩子最需要的愛，但孩子往往不領(lǐng)情，反過來還怪責(zé)家長(zhǎng)給他壓力，嫌家長(zhǎng)煩，甚至輕視自己的父母。為什么會(huì)這樣呢？張旭玲老師告訴我們要平常心對(duì)待孩子，孩子不是家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，也不是家長(zhǎng)的全部。作為一名職業(yè)女性，我一直要求自己家庭、工作要做好分界，盡力不將工作帶回家，不把工作情緒帶回家，但最近，我就犯規(guī)了......
由于職業(yè)技能要提升，從今年的2月到4月，我每晚就開啟循環(huán)模式：吃飯洗碗學(xué)習(xí)睡前和寶貝聊天工作到深夜.....突然有一天，女兒給我遞來一杯水，然后又悄悄離開，拿起這杯水，不冷也不熱，溫度剛剛好；喝下這杯水，滾燙滾燙，直達(dá)心臟深處！這杯水太多信息了......
經(jīng)過三個(gè)月的努力，我的任務(wù)總算完成了，這時(shí)，女兒走過來，向小大人一樣的問我：媽媽，你每天都在敲打鍵盤，寫了好多字，今天，你這個(gè)巨作完成啦？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來我女兒每天都在觀察媽媽行為。于是我接著問：媽媽最近工作忙，忽視你們姐妹了，你會(huì)有想法嗎？媽媽好好努力工作，我們?nèi)胰硕己煤米龊米约旱氖虑椋锌站湍阏疹櫸覀?，沒空我和妹妹也可以照顧你。聽完，我內(nèi)心久久不能平靜，小孩的眼睛都是雪亮的，內(nèi)心都是有想法的。
是??！一個(gè)和諧的家庭，和睦的親子關(guān)系，要讓孩子看到自己如何認(rèn)真工作，言傳身教，用行為來告訴孩子：我有好好工作的需要，你也有努力學(xué)習(xí)的需要，你不是我的全部，我也不是你的全部，但我們都愛彼此，愛我們的家。我的努力工作和你的努力學(xué)習(xí)有一種內(nèi)在動(dòng)力就是因?yàn)槲覀兌紣畚覀兊募遥?BR> 家庭和諧心得(篇2)
今天的怡樂家長(zhǎng)學(xué)堂，張旭玲老師從親子關(guān)系和婚姻關(guān)系兩方面為我們講了《如何構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系》，感覺有很多收獲。其中講到親子關(guān)系，張老師提出良好的親子關(guān)系方法有很多，但不良的親子關(guān)系只有幾種，我們要學(xué)習(xí)如何避免，以下是我的一些心得體會(huì)。
一、不當(dāng)法官，學(xué)做律師
有部分父母在孩子遇到問題時(shí)，就開始用法官的態(tài)度來教育孩子，沒有全面地了解孩子，高高在上單純地說教，這只會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理。父母應(yīng)當(dāng)像律師一樣，充分剖析孩子的內(nèi)心需求，不要輕視他們的自尊，給予并維護(hù)他們應(yīng)有的權(quán)利，和他們成為互相信任的朋友，這些才是父母應(yīng)當(dāng)做到的。
二、不當(dāng)裁判，學(xué)做拉拉隊(duì)
人生，就是一個(gè)大賽場(chǎng)，孩子必須自己參賽，父母不能替代孩子面對(duì)生活，更不能當(dāng)裁判，而是應(yīng)作為拉拉隊(duì)來給予孩子鼓勵(lì)，給孩子力量。面對(duì)日常生活、學(xué)習(xí)等各方面問題，父母要充分給予孩子空間，讓他們做出選擇，而不是一味的善作主張，替孩子決定好。
作為拉拉隊(duì)，一方面父母應(yīng)當(dāng)細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)秀的地方，并竭力稱贊他，為他加油，給他力量;另一方面，在小朋友遇到挫折、失敗時(shí)，父母也應(yīng)當(dāng)支持他，適當(dāng)?shù)闹敢麄兎较颉?BR> 三、不當(dāng)馴獸師，學(xué)做鏡子
以人為鏡，可以明得失。只有清楚地了解、認(rèn)識(shí)到自己，才能超越自己。因此，孩子只有根據(jù)對(duì)比他人的行為舉動(dòng)，才能真正認(rèn)識(shí)自我。這也就體現(xiàn)了父母的作用，父母要學(xué)做鏡子，讓子女愿意與父母相互交流，才能真正幫助子女提高綜合素質(zhì)。
在不良親子關(guān)系中，孩子是最大的受害者。人的一生與家庭生活有著極其密切的關(guān)聯(lián)，真正的愛孩子，就請(qǐng)給孩子一個(gè)健康的家庭教育，一個(gè)和諧的家庭氛圍。
家庭和諧心得(篇3)
金老師說的這些話讓我很醒悟:我們活了四十多年，脾氣還這么大，都包容不了一個(gè)孩子，難道還要孩子包容我們嗎?這四十多年來我們學(xué)到了什么?_?說明我們的修行還是不夠??！
這個(gè)比喻很好:孩子是父母的玩具。玩具被父母玩壞了，還說玩具不好，我們既然把玩具玩壞了，就要負(fù)責(zé)去修好:對(duì)孩子要多一些包容，多傾聽孩子的心聲，多鼓勵(lì)、贊美孩子，因?yàn)楣膭?lì)、贊美才能帶給孩子自信和力量。不能一味的去打壓孩子，而是要用心去陪伴孩子，只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖。
孩子生下來，就像抓牌一樣，有些人把再不好的牌都能糊了，這說明了教育是要有智慧的，所以，我們要做有智慧的父母，首先一定要好好學(xué)習(xí)，積極向上，反躬自省，以身作則。身教重于言教，父母邁出一小步，孩子就會(huì)邁出一大步；父母改變百分之一，孩子就會(huì)改變百分之九十九。家人們，我們一定要努力！加油！
家庭和諧心得(篇4)
金老師與孩子相處，教育孩子的坎坷與艱辛，以及自己在這個(gè)過程中的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變，我有幾點(diǎn)感觸很深，分享給家人們:
1、對(duì)孩子的欲望我們要延遲滿足，輕易的無條件的滿足會(huì)讓孩子不珍惜而且會(huì)助長(zhǎng)孩子的貪。在給予愛的同時(shí)要給予規(guī)則，我們不能過于嚴(yán)厲，也不過度付出，要把握地剛剛好，而這度的把握，就需要家長(zhǎng)們通過不斷地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)智慧，才能適時(shí)適度，正確地引導(dǎo)孩子。
2、教育孩子是在陪烏龜散步，我們的耐心就是愛，我們要有耐心，靜待花開，給孩子時(shí)間，一天一天，一周一周，一個(gè)月一個(gè)月，讓他們長(zhǎng)成他們要長(zhǎng)成的樣子，而不是我們期待的樣子，愿每一個(gè)孩子活出愛，喜悅，豐盛與富足的人生。
3、我們要引導(dǎo)和幫助孩子建立多元價(jià)值觀，不能只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，更多是培養(yǎng)孩子的幾個(gè)能力，讀書學(xué)習(xí)的能力，當(dāng)然這不是為了應(yīng)付考試，讀書和終生學(xué)習(xí)，是孩子用最低的成本，提高自已的知識(shí)眼界和人格的最佳途徑。教養(yǎng)，品行與教養(yǎng)，不是為了別人，而是為了提升孩子立身于世，安身立命的能力。與人相處的能力，自我保護(hù)的能力，不輕言放棄的能力。
最后感恩金老師的分享，感恩xx給我們提供這么好的平臺(tái)，感恩所有老師，辛勤付出！
有人說，家是一生讀不完的書，只有動(dòng)真情才能讀懂它。這真情就是家人之間的情感：有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突......無論如何，我們都希望我們的家庭更和睦。
和諧的家庭應(yīng)該有兩個(gè)最核心的關(guān)系鏈，一是夫妻關(guān)系，二是親子關(guān)系。今天學(xué)完怡樂家長(zhǎng)學(xué)堂課程，聽了張旭玲老師的課，很有感觸，我就此談?wù)劦诙雨P(guān)系親子和諧的關(guān)系吧。在現(xiàn)實(shí)生活中，部分家長(zhǎng)，生活都以孩子為中心，付出百分百無私的愛，以為這就是孩子最需要的愛，但孩子往往不領(lǐng)情，反過來還怪責(zé)家長(zhǎng)給他壓力，嫌家長(zhǎng)煩，甚至輕視自己的父母。為什么會(huì)這樣呢？張旭玲老師告訴我們要平常心對(duì)待孩子，孩子不是家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，也不是家長(zhǎng)的全部。作為一名職業(yè)女性，我一直要求自己家庭、工作要做好分界，盡力不將工作帶回家，不把工作情緒帶回家，但最近，我就犯規(guī)了......
由于職業(yè)技能要提升，從今年的2月到4月，我每晚就開啟循環(huán)模式：吃飯洗碗學(xué)習(xí)睡前和寶貝聊天工作到深夜.....突然有一天，女兒給我遞來一杯水，然后又悄悄離開，拿起這杯水，不冷也不熱，溫度剛剛好；喝下這杯水，滾燙滾燙，直達(dá)心臟深處！這杯水太多信息了......
經(jīng)過三個(gè)月的努力，我的任務(wù)總算完成了，這時(shí)，女兒走過來，向小大人一樣的問我：媽媽，你每天都在敲打鍵盤，寫了好多字，今天，你這個(gè)巨作完成啦？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來我女兒每天都在觀察媽媽行為。于是我接著問：媽媽最近工作忙，忽視你們姐妹了，你會(huì)有想法嗎？媽媽好好努力工作，我們?nèi)胰硕己煤米龊米约旱氖虑椋锌站湍阏疹櫸覀?，沒空我和妹妹也可以照顧你。聽完，我內(nèi)心久久不能平靜，小孩的眼睛都是雪亮的，內(nèi)心都是有想法的。
是??！一個(gè)和諧的家庭，和睦的親子關(guān)系，要讓孩子看到自己如何認(rèn)真工作，言傳身教，用行為來告訴孩子：我有好好工作的需要，你也有努力學(xué)習(xí)的需要，你不是我的全部，我也不是你的全部，但我們都愛彼此，愛我們的家。我的努力工作和你的努力學(xué)習(xí)有一種內(nèi)在動(dòng)力就是因?yàn)槲覀兌紣畚覀兊募遥?BR> 家庭和諧心得(篇2)
今天的怡樂家長(zhǎng)學(xué)堂，張旭玲老師從親子關(guān)系和婚姻關(guān)系兩方面為我們講了《如何構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系》，感覺有很多收獲。其中講到親子關(guān)系，張老師提出良好的親子關(guān)系方法有很多，但不良的親子關(guān)系只有幾種，我們要學(xué)習(xí)如何避免，以下是我的一些心得體會(huì)。
一、不當(dāng)法官，學(xué)做律師
有部分父母在孩子遇到問題時(shí)，就開始用法官的態(tài)度來教育孩子，沒有全面地了解孩子，高高在上單純地說教，這只會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理。父母應(yīng)當(dāng)像律師一樣，充分剖析孩子的內(nèi)心需求，不要輕視他們的自尊，給予并維護(hù)他們應(yīng)有的權(quán)利，和他們成為互相信任的朋友，這些才是父母應(yīng)當(dāng)做到的。
二、不當(dāng)裁判，學(xué)做拉拉隊(duì)
人生，就是一個(gè)大賽場(chǎng)，孩子必須自己參賽，父母不能替代孩子面對(duì)生活，更不能當(dāng)裁判，而是應(yīng)作為拉拉隊(duì)來給予孩子鼓勵(lì)，給孩子力量。面對(duì)日常生活、學(xué)習(xí)等各方面問題，父母要充分給予孩子空間，讓他們做出選擇，而不是一味的善作主張，替孩子決定好。
作為拉拉隊(duì)，一方面父母應(yīng)當(dāng)細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)秀的地方，并竭力稱贊他，為他加油，給他力量;另一方面，在小朋友遇到挫折、失敗時(shí)，父母也應(yīng)當(dāng)支持他，適當(dāng)?shù)闹敢麄兎较颉?BR> 三、不當(dāng)馴獸師，學(xué)做鏡子
以人為鏡，可以明得失。只有清楚地了解、認(rèn)識(shí)到自己，才能超越自己。因此，孩子只有根據(jù)對(duì)比他人的行為舉動(dòng)，才能真正認(rèn)識(shí)自我。這也就體現(xiàn)了父母的作用，父母要學(xué)做鏡子，讓子女愿意與父母相互交流，才能真正幫助子女提高綜合素質(zhì)。
在不良親子關(guān)系中，孩子是最大的受害者。人的一生與家庭生活有著極其密切的關(guān)聯(lián)，真正的愛孩子，就請(qǐng)給孩子一個(gè)健康的家庭教育，一個(gè)和諧的家庭氛圍。
家庭和諧心得(篇3)
金老師說的這些話讓我很醒悟:我們活了四十多年，脾氣還這么大，都包容不了一個(gè)孩子，難道還要孩子包容我們嗎?這四十多年來我們學(xué)到了什么?_?說明我們的修行還是不夠??！
這個(gè)比喻很好:孩子是父母的玩具。玩具被父母玩壞了，還說玩具不好，我們既然把玩具玩壞了，就要負(fù)責(zé)去修好:對(duì)孩子要多一些包容，多傾聽孩子的心聲，多鼓勵(lì)、贊美孩子，因?yàn)楣膭?lì)、贊美才能帶給孩子自信和力量。不能一味的去打壓孩子，而是要用心去陪伴孩子，只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖。
孩子生下來，就像抓牌一樣，有些人把再不好的牌都能糊了，這說明了教育是要有智慧的，所以，我們要做有智慧的父母，首先一定要好好學(xué)習(xí)，積極向上，反躬自省，以身作則。身教重于言教，父母邁出一小步，孩子就會(huì)邁出一大步；父母改變百分之一，孩子就會(huì)改變百分之九十九。家人們，我們一定要努力！加油！
家庭和諧心得(篇4)
金老師與孩子相處，教育孩子的坎坷與艱辛，以及自己在這個(gè)過程中的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變，我有幾點(diǎn)感觸很深，分享給家人們:
1、對(duì)孩子的欲望我們要延遲滿足，輕易的無條件的滿足會(huì)讓孩子不珍惜而且會(huì)助長(zhǎng)孩子的貪。在給予愛的同時(shí)要給予規(guī)則，我們不能過于嚴(yán)厲，也不過度付出，要把握地剛剛好，而這度的把握，就需要家長(zhǎng)們通過不斷地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)智慧，才能適時(shí)適度，正確地引導(dǎo)孩子。
2、教育孩子是在陪烏龜散步，我們的耐心就是愛，我們要有耐心，靜待花開，給孩子時(shí)間，一天一天，一周一周，一個(gè)月一個(gè)月，讓他們長(zhǎng)成他們要長(zhǎng)成的樣子，而不是我們期待的樣子，愿每一個(gè)孩子活出愛，喜悅，豐盛與富足的人生。
3、我們要引導(dǎo)和幫助孩子建立多元價(jià)值觀，不能只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，更多是培養(yǎng)孩子的幾個(gè)能力，讀書學(xué)習(xí)的能力，當(dāng)然這不是為了應(yīng)付考試，讀書和終生學(xué)習(xí)，是孩子用最低的成本，提高自已的知識(shí)眼界和人格的最佳途徑。教養(yǎng)，品行與教養(yǎng)，不是為了別人，而是為了提升孩子立身于世，安身立命的能力。與人相處的能力，自我保護(hù)的能力，不輕言放棄的能力。
最后感恩金老師的分享，感恩xx給我們提供這么好的平臺(tái)，感恩所有老師，辛勤付出！