不怕計(jì)劃失敗，只怕不去計(jì)劃，有了任務(wù)不知從何做起時。我們可以去寫一份全面具體的方案，方案一般是根據(jù)工作目標(biāo)和實(shí)際內(nèi)容來制定的。下面，我們?yōu)槟阃扑]幼兒園園務(wù)工作方案，相信能對大家有所幫助！
幼兒園園務(wù)工作方案(篇1)
一、班級情況分析
孩子們常規(guī)動手能力有了很大提高，本學(xué)期我班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的園生活與學(xué)習(xí)。上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚…因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)
(一)體能(基本動作、運(yùn)動器械的操作，各類操節(jié))
(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2―4拋接大球。
(7)能精神的做操，做到動作到位。
(8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣
(1)能主動飲水，少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。
(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。
(5)有自我控制飲食的初步意識和能力全面的。
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)
(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
(四)認(rèn)知
1、語言
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。
(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動
(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
(六)德育
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
(七)情感個性
(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。
(八)家長工作
(1)認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。
(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。
幼兒園園務(wù)工作方案(篇2)
為確保全體師生安全、健康、文明返校，根據(jù)xx市教育局疫情防控要求和20xx年春季開學(xué)工作部署，現(xiàn)將開學(xué)相關(guān)注意事項(xiàng)通知如下：
一、開學(xué)報(bào)到安排
報(bào)到時間：xx月xx日上午8：00
報(bào)到地點(diǎn)：各班教室
寄宿生可以于xx月xx日返校搬送寄宿用品進(jìn)宿舍。為了錯峰出行，避免擁堵，高一年級寄宿生安排在xx月xx日上午12點(diǎn)之前，高二年級寄宿生安排在下午5點(diǎn)之前。所有寄宿生于xx月xx日晚起入住學(xué)校。行李搬運(yùn)提倡學(xué)生自理，請理解支持！
二、疫情防控要求
1、科學(xué)佩戴口罩。師生平時應(yīng)準(zhǔn)備好符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級別的口罩，在公眾場所或人群密集處、封閉場所佩戴。
2、身體有發(fā)燒、咽痛、咳嗽等可疑癥狀人員推遲返校，及時到正規(guī)醫(yī)院就診，待痊愈后按照復(fù)課流程返校。
三、開學(xué)注意事項(xiàng)
1、整理好返校須攜帶的物品：檢查寒假作業(yè)、社會實(shí)踐作業(yè)是否全部完成，準(zhǔn)備好開學(xué)時需上交的各種作業(yè)、資料。報(bào)到時，每位學(xué)生需將寒假各科作業(yè)及各項(xiàng)應(yīng)交資料交與班主任驗(yàn)收后，方可辦理報(bào)到手續(xù)。
2、全體同學(xué)統(tǒng)一著全套冬季校服返校報(bào)到，學(xué)生的儀表、指甲、發(fā)型等需符合《xx中學(xué)學(xué)生儀容儀表規(guī)范》，不佩戴首飾，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝，教育處在開學(xué)初將組織儀容儀表大檢查。不合格者需整改后方進(jìn)班上課。
3、為了保障全體師生的健康與安全，任何人嚴(yán)禁攜帶管制刀具、打火機(jī)、易燃易爆物品及其他校園違禁物品入校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅追責(zé)。
4、學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教育部20xx年xx月xx日發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》相關(guān)要求，任何學(xué)生不允許將智能手機(jī)、平板電腦或其它電子設(shè)備帶入學(xué)校。
5、高一年級寄宿生于xx月xx日下午2點(diǎn)在大報(bào)告廳召開新學(xué)期寄宿生會議。
高二年級寄宿生于xx月xx日下午3點(diǎn)半在大報(bào)告廳召開新學(xué)期寄宿生會議。
6、xx月xx日7：40舉行開學(xué)典禮，要求所有學(xué)生著穿冬季校服，團(tuán)員佩戴團(tuán)徽。
幼兒園園務(wù)工作方案(篇3)
一、防控工作體系
1、成立星光幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。園長王海紅任組長，朱茜茜任副組長，全體教職工及家委會人員為成員。園長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。
2、建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。
3、制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開園前準(zhǔn)備工作方案，開園工作方案；聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。
4、明確屬地管理原則。加強(qiáng)與崆峒區(qū)婦幼保健院、區(qū)教育局的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
5、建立疫情信息定期報(bào)告制度。實(shí)行“日報(bào)告”和“零報(bào)告”，各班主任負(fù)責(zé)收集登記各班幼兒每天健康狀況并及時給園長報(bào)告，園長每天在崆峒區(qū)學(xué)前教育指導(dǎo)中心群及時報(bào)告。
二、防控工作措施
（一）開學(xué)前
1、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過星光幼兒園家園共育微信群、星光幼兒園微信公眾號等平臺，對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動員師生和家長積極配合幼兒園各項(xiàng)防控措施，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、KTV、商場、車站、碼頭、展覽館等。
2、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日報(bào)告、零報(bào)告”制度，精準(zhǔn)掌握來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工、幼兒的分布情況，精準(zhǔn)掌握每個教職員工、幼兒返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。
3、開學(xué)前，利用釘釘平臺，對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識技能培訓(xùn)。
4、做好園區(qū)預(yù)防性消毒。持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對活動室、寢室、洗手間、圖書室、區(qū)角、廚房、樓道等重點(diǎn)區(qū)域和室內(nèi)外場所提前殺菌消毒和通風(fēng)換氣，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。開學(xué)前兩天，全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行園區(qū)環(huán)境消毒，做好開學(xué)準(zhǔn)備。
5、做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備。設(shè)置相對獨(dú)立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。在衛(wèi)生間配備充足的洗手液，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會正確洗手方法。
7、加強(qiáng)值班值守，及時報(bào)送疫情防控信息。
8、明確不宜返園師生并提前告知。根據(jù)對師生健康狀況的監(jiān)測，說明有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失，身體痊愈后方可返校，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗。
（二）入學(xué)當(dāng)日
1、入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。家長及幼兒要有序入園，在進(jìn)入幼兒園大門后自覺按間隔一米以上順序排隊(duì)，避免人員聚集。
2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。
3、對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒及家長，入園時要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動到平?jīng)鍪腥嗣襻t(yī)院發(fā)熱門診就診，并做好個人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5、統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6、做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時上報(bào)，同時配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
7、疫情結(jié)束前，不組織開學(xué)典禮等大型集體活動。
（三）開學(xué)后
1、上好開學(xué)第一課。開學(xué)后，及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識。
2、保持公共場所適時通風(fēng)，引導(dǎo)師生做到勤洗手、不扎堆、不聚會、不傳謠，不與動物（主要是寵物）接觸，遠(yuǎn)離病菌。
3、堅(jiān)持每日監(jiān)控全體師生身體狀況。嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現(xiàn)患病或疑似患病者，應(yīng)及時上報(bào)幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組并及時聯(lián)系其家長，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診，并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行?、教育主管部門報(bào)告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和幼兒家長，及時批評教育、改正。
4、實(shí)行家長接送幼兒不入園制度。指導(dǎo)家長培養(yǎng)兒童良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣，在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場所。
5、全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生；對活動室、寢室、洗手間、區(qū)角、樓道等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20—30分鐘，通風(fēng)時注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。
6、食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。
7、食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動物。
8、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行清洗后，用消毒柜高溫消毒。
9、及時核查、補(bǔ)充消毒用品、洗手液、垃圾袋等疫情防控公共物資，確保物資充足。
10、嚴(yán)格進(jìn)出安全管理。嚴(yán)禁非本園師生進(jìn)入幼兒園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入幼兒園。
幼兒園園務(wù)工作方案(篇4)
根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于全力防控疫情確保開學(xué)安全的通知》，為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控，確保疫情防控與20xx年春季開學(xué)工作兩不誤，制定本方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，壓實(shí)各級責(zé)任
（一）成立20xx年春季開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxxxxx
副組長：xxxxxx
組員：xxxxxx及各二級學(xué)院（校區(qū)、部）黨政負(fù)責(zé)人、校本部和肇慶校區(qū)衛(wèi)生所負(fù)責(zé)人
主要職責(zé)：
1、貫徹落實(shí)省教育廳有關(guān)開學(xué)工作要求，做好20xx年春季開學(xué)準(zhǔn)備工作，保障開學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序。
2、認(rèn)真做好開學(xué)返校師生和開學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查。
3、全面做好治療藥物、消殺藥品、體溫檢測等用具購置與準(zhǔn)備，做好開學(xué)前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作。
4、收集匯總學(xué)生報(bào)到時和開學(xué)后相關(guān)信息，根據(jù)安全預(yù)案做好緊急應(yīng)對策略、措施。
5、把握好xxxx期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
6、組織開學(xué)教學(xué)工作安排、常規(guī)教學(xué)督查等工作。
（二）各二級教學(xué)單位成立黨政一把手為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校黨政各項(xiàng)決定，負(fù)責(zé)做好本單位各項(xiàng)工作。
二、開學(xué)時間
學(xué)校原定新學(xué)期教職工xx月xx日上班，學(xué)生xx月xx日上課。我校嚴(yán)格執(zhí)行xx省人民政府對各大專院校開學(xué)時間要求，決定延遲開學(xué)。具體開學(xué)時間，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行xx省人民政府、學(xué)校所在地政府對各大專院校開學(xué)時間的要求決定，并提前一周通知。
根據(jù)我校生活和教學(xué)場地較為緊張的實(shí)際情況，原則上比省內(nèi)多數(shù)高校開學(xué)時間延遲一周開學(xué)，本學(xué)期結(jié)束時間相應(yīng)比多數(shù)高校延后一周，實(shí)現(xiàn)與其他高校錯峰開學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在發(fā)布正式開學(xué)日期的同時，公告分批、分地區(qū)、分學(xué)院返校的具體日期和實(shí)施細(xì)則，所有師生員工要嚴(yán)格遵守返校方案。
三、具體工作安排
如果疫情明顯緩解，在省教育廳統(tǒng)一部署下，學(xué)校將安排符合返校條件的學(xué)生分省份、分學(xué)院、分年級、分專業(yè)、分時段有序返校。對因在疫情重點(diǎn)地區(qū)等原因無法按時返校授課的教師，其所在學(xué)院協(xié)調(diào)其他教師代課，或者調(diào)整該課程的安排。對20xx屆畢業(yè)生，以在家撰寫畢業(yè)論文、指導(dǎo)老師網(wǎng)上遠(yuǎn)程指導(dǎo)為主，同時通過互聯(lián)網(wǎng)招聘、視頻招聘、遠(yuǎn)程面試、崗位匹配推送等開展線上求職招聘對接服務(wù)，返校時間待通知。
（一）開學(xué)前準(zhǔn)備工作
1、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校門戶網(wǎng)站、微信公眾號等多種渠道普及防疫知識，引導(dǎo)師生增強(qiáng)敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心；提醒廣大師生按照《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定，服從當(dāng)?shù)卣M織開展的防控工作，依法接受疾病防控機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等預(yù)防控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。（黨委辦公室、校長辦公室、黨委宣傳部、學(xué)生工作處、資產(chǎn)后勤管理處、各二級學(xué)院、肇慶校區(qū)、團(tuán)委負(fù)責(zé)）
2、提前告知具體開學(xué)時間和返校實(shí)施方案。正式開學(xué)前，利用門戶網(wǎng)站、微信公眾號、班級QQ群、班級微信群、電話等方式將延遲開學(xué)具體時間和返校方案通知到每一位師生，并告知學(xué)生不得提前返校。（校長辦公室、教務(wù)處、研究生處、學(xué)生工作處、各二級學(xué)院、肇慶校區(qū)負(fù)責(zé)）
3、認(rèn)真做好信息統(tǒng)計(jì)和日報(bào)告工作。學(xué)校組織各二級學(xué)院及輔導(dǎo)員、班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；開學(xué)時間確定后，以返校時間為基準(zhǔn)，收集返校師生的健康卡，掌握師生返校前的身體健康狀況。健康卡內(nèi)容包括師生自身健康狀況、家庭成員身體健康狀況等。杜絕帶病返校。（人事處、研究生處、學(xué)生工作處、保衛(wèi)處、資產(chǎn)后勤管理處、各二級學(xué)院、肇慶校區(qū)、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)）
4、做好重點(diǎn)人員摸排工作。建立教職員工、學(xué)生行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)摸清重點(diǎn)人群底數(shù)并建檔。做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問核查重點(diǎn)人員身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報(bào)學(xué)校并采取相應(yīng)防控措施；根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學(xué)觀察要求，仍然需要在家留置觀察學(xué)生暫緩返校。（人事處、研究生處、學(xué)生工作處、資產(chǎn)后勤管理處、各二級學(xué)院、肇慶校區(qū)、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)）
5、做好校舍消毒、衛(wèi)生、通風(fēng)工作。資產(chǎn)后勤管理處、后勤服務(wù)中心組織進(jìn)行校園清潔衛(wèi)生工作，徹底整治環(huán)境衛(wèi)生，做到校園消殺全覆蓋。加大校園環(huán)境整治力度。徹底消除衛(wèi)生死角，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。重點(diǎn)對教室、辦公室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場所進(jìn)行定期消毒和通風(fēng)，為學(xué)生返校做好準(zhǔn)備。（資產(chǎn)后勤管理處、各二級學(xué)院、肇慶校區(qū)、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)）
6、提前準(zhǔn)備疫情防控所需應(yīng)急物資。根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需治療藥物、消殺藥品、檢測試劑、醫(yī)療器械、發(fā)熱門診的醫(yī)療防護(hù)有關(guān)用品、紫外線消毒燈或空氣消毒機(jī)防護(hù)用品等。（財(cái)務(wù)處、資產(chǎn)后勤管理處負(fù)責(zé)）
7、設(shè)立獨(dú)立的健康觀察區(qū)域。依托學(xué)校衛(wèi)生所，不斷完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員、醫(yī)療條件、生活條件保障。（校長辦公室、資產(chǎn)后勤管理處、肇慶校區(qū)負(fù)責(zé)）
8、認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學(xué)。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
9、做好安全保衛(wèi)工作。學(xué)校提前實(shí)行封閉式管理，落實(shí)嚴(yán)格的門禁制度，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入校園，禁止外賣和快遞進(jìn)入校園。（保衛(wèi)處、肇慶校區(qū)負(fù)責(zé)）
10、關(guān)注學(xué)生身心健康。輔導(dǎo)員和班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛，主動開展思想教育工作。輔導(dǎo)員班主任要主動及時掌握自己所帶學(xué)生的出行和身體健康情況，積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，減少社會活動，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)疫情防控規(guī)定。（學(xué)生工作處、各二級學(xué)院、肇慶校區(qū)負(fù)責(zé)）
11、要做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與教學(xué)指導(dǎo)的準(zhǔn)備，在xx月xx日前按照“一專業(yè)一方案”要求制定各專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源利用方案和學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)教師指導(dǎo)方案。有關(guān)方案要在xx月xx日后、xx月xx日前陸續(xù)發(fā)布。（教務(wù)處、各二級學(xué)院、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理中心負(fù)責(zé)）
12、師生員工做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。建議師生回學(xué)校前，準(zhǔn)備一定量口罩、生活用品和個人餐具，開學(xué)返校后嚴(yán)格服從學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定，按照要求及時上報(bào)個人健康狀況，協(xié)助做好安全教育和防護(hù)措施，共同筑牢安全屏障。
13、以身作則，率先垂范。全校師生要主動宣傳疫情防范知識、解讀政策措施，引導(dǎo)身邊親友、長輩響應(yīng)號召，不外出、不聚眾，爭當(dāng)服務(wù)社會共克時艱的表率。秉持家國情懷，做到心有大我、奉獻(xiàn)社會。充分發(fā)揮自身專業(yè)特長，積極參與面向社會的疫情防控心理疏導(dǎo)、醫(yī)療救護(hù)及其他工作。按照屬地黨和政府的部署，積極參與到所在社區(qū)、地區(qū)的疫情防控工作中去，為早日戰(zhàn)勝疫情做出廣金人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（二）開學(xué)后需做好的工作
1、做好開學(xué)前師生健康摸底工作。學(xué)校要全覆蓋、無遺漏精準(zhǔn)掌握每個教職員工、學(xué)生返校前的身體健康狀況。若有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀可不必按時返校，待身體痊愈后再返校。（人事處、研究生處、學(xué)生工作處、資產(chǎn)后勤管理處、各二級學(xué)院、肇慶校區(qū)、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)），
2、做好開學(xué)前體溫檢測工作。全體教職員工、學(xué)生返校后需第一時間監(jiān)測體溫，登記健康信息，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上班上學(xué)。（人事處、研究生處、學(xué)生工作處、資產(chǎn)后勤管理處、各二級學(xué)院、肇慶校區(qū)、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)）
3、做好學(xué)生健康宣傳教育。通過網(wǎng)絡(luò)、微信群、手機(jī)短信等方式，加強(qiáng)衛(wèi)生健康知識宣傳教育。開學(xué)第一周，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行一次疫情防控知識教育。（黨委宣傳部、學(xué)生工作處、資產(chǎn)后勤管理處、各二級學(xué)院、肇慶校區(qū)、團(tuán)委負(fù)責(zé)）
4、做好學(xué)生心理健康教育。第一時間開設(shè)專題心理講座，指導(dǎo)各年級、班級做好防疫心理健康教育工作，針對全體教職工開展防疫心理輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)，建立全員教職工參與的心理輔導(dǎo)體系，開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)。（學(xué)生工作處、各二級學(xué)院、肇慶校區(qū)負(fù)責(zé)）
5、加強(qiáng)疫情日常防控工作。堅(jiān)持晨午檢和因病缺勤學(xué)生病因追查與登記報(bào)告制度，組織返校師生每天定時測試體溫，每日統(tǒng)計(jì)檢測師生身體狀況，做好每日缺勤學(xué)生原因動向記錄，隨時進(jìn)行監(jiān)測，做好記錄，有異常情況及時上報(bào)。（人事處、研究生處、學(xué)生工作處、資產(chǎn)后勤管理處、各二級學(xué)院、肇慶校區(qū)、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)）
6、認(rèn)真做好教學(xué)調(diào)整與檢查工作。指導(dǎo)教師調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)教學(xué)研究，確保教學(xué)任務(wù)全面完成。加強(qiáng)教師教學(xué)，學(xué)生上課檢查，確保教學(xué)有序開展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
7、合理安排好師生的用餐。提前考慮謀劃師生的用餐辦法，在保障師生安全用餐的前提下，最大限度地減少集中人數(shù)，分批次錯峰用餐，建議師生用餐時自帶飯盒。（后勤服務(wù)中心、肇慶校區(qū)負(fù)責(zé)）
8、調(diào)整實(shí)踐教學(xué)的時間安排，暫停組織學(xué)生赴外地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，溝通協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地延后安排學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
9、做好頂崗上課協(xié)調(diào)工作。如有教師因身體狀況或身在外地等情況不能按時到崗，要做好頂崗上課和教學(xué)管理工作，做好協(xié)調(diào)，確保教學(xué)工作有序開展。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）
10、做好校園安全管理工作。包括校園衛(wèi)生、防護(hù)消毒等，嚴(yán)把學(xué)校大門關(guān)，任何閑雜人員不得進(jìn)入校園，確保學(xué)校平安。（保衛(wèi)處、資產(chǎn)后勤管理處、后勤服務(wù)中心、肇慶校區(qū)負(fù)責(zé)）
11、組織學(xué)生參加好體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課，積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，指導(dǎo)學(xué)生課余時間體育鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力。（體育教學(xué)部、團(tuán)委負(fù)責(zé)）
12、禁止開展與參加大型集體性活動。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、講座、比賽等；不安排教師外出參加大型教學(xué)、科研等活動，不安排學(xué)生外出參加比賽等活動。（校長辦公室、人事處、教務(wù)處、學(xué)生工作處、肇慶校區(qū)負(fù)責(zé)）
四、具體工作要求
（一）提高政治站位，做到思想重視、行動有速、措施有力，要主動擔(dān)當(dāng)，積極作為，保疫情防控工作寬到邊、沉到底，全覆蓋、無死角。
（二）進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，學(xué)校職能部門、各二級單位主要負(fù)責(zé)同志要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，確保疫情防控各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)有力、落實(shí)到位。
（三）突出重點(diǎn)，嚴(yán)肅紀(jì)律，服從命令，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，統(tǒng)一行動。各項(xiàng)任務(wù)不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報(bào)及時、準(zhǔn)確。
（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和帶班、值班人員全天24小時手機(jī)開機(jī)，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學(xué)校動態(tài)，及時響應(yīng)學(xué)校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項(xiàng)，特殊情況及時向?qū)W校匯報(bào)；所有教職工切實(shí)提高政治意識，不信、不發(fā)、不傳任何非官方不實(shí)信息。
幼兒園園務(wù)工作方案(篇5)
隨著春天的臨近，我們滿心歡喜的迎接來了一群“小天使”們的到來。我們將懷著我們的夢想，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個大“舞臺”上，努力做好自己的本職工作。
一、現(xiàn)狀分析：
我班現(xiàn)有幼兒15名。其中男生8名，女生7名。由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿4歲，大部分幼兒只有2至3歲。由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶，老人對孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁，時常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑，老師講什么也聽不懂。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此看來孩子的自理能力，社會交往能力以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏，因而培養(yǎng)自理能力，學(xué)習(xí)社會交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
（一）生活活動
1、能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。
2、能主動向老師表示要入廁，學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。
3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。
4、能學(xué)會自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。
（二）教育活動
本學(xué)期本班主要開展語言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過給幼兒提供展示自己的平臺，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有：
1、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。
2、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。
3、通過一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。如春季親子運(yùn)動會、“六、一”兒童節(jié)，組織幼兒積極參與。
三、家長工作
我們的工作離不開家長的理解和配合，對小班來說，家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，正確認(rèn)識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀念。具體形式是：
1、通過各種方法（例如：家長會、家訪、電話、面談等）與家長溝通，用實(shí)際的工作取得家長的信任。
2、進(jìn)行家訪工作，用較多的時間與家長進(jìn)行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期準(zhǔn)備有針對性的家訪。
3、采用家園聯(lián)系冊的`形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。
4、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。
5、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進(jìn)行配合。
6、盡量擠出時間與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。幫助觀念陳舊的家長改變思想，在教育觀念和方法上達(dá)成共識
7、每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決。
8、通過園內(nèi)組織的一些活動如：“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
幼兒園園務(wù)工作方案(篇6)
一、班級情況分析
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)
（一）體能
（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。
（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。
（6）能兩人相距2―4拋接大球。
（7）能精神的做操，做到動作到位。
（8）懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣
（1）能主動飲水，少吃冷飲。
（2）能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。
（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
（4）堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。
（5）有自我控制飲食的初步意識和能力。
（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)
（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
（2）愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。
（3）知道陌生人不可輕信的道理。
（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
（四）認(rèn)知
1、語言
（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
（4）知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作
（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
（2）能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。
（3）能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
（五）藝術(shù)活動
（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。
（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
（六）德育
（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。
（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
（七）情感個性
（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。
（5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。
（八）家長工作
（1）認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。
（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
（3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
（4）在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。
幼兒園園務(wù)工作方案(篇7)
一、現(xiàn)狀分析：
我班現(xiàn)有幼兒15名。其中男生8名，女生7名。由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿4歲，大部分幼兒只有2至3歲。由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶，老人對孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁，時常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑，老師講什么也聽不懂。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此看來孩子的自理能力，社會交往能力以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏，因而培養(yǎng)自理能力，學(xué)習(xí)社會交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)、生活活動
1、能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。
2、能主動向老師表示要入廁，學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。
3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。
4、能學(xué)會自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。
(二)、教育活動
本學(xué)期本班主要開展語言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過給幼兒提供展示自己的平臺，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有：
1、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。
2、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。
3、通過一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。如春季親子運(yùn)動會、“六一”兒童節(jié)，組織幼兒積極參與。
三、家長工作
我們的工作離不開家長的理解和配合，對小班來說，家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，正確認(rèn)識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀念。具體形式是：
1、通過各種方法(例如：家長會、家訪、電話、面談等)與家長溝通，用實(shí)際的工作取得家長的信任。
2、進(jìn)行家訪工作，用較多的時間與家長進(jìn)行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期準(zhǔn)備有針對性的家訪。
3、采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。
4、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。
5、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進(jìn)行配合。
6、盡量擠出時間與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。幫助觀念陳舊的家長改變思想，在教育觀念和方法上達(dá)成共識
7、每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決。
8、通過園內(nèi)組織的一些活動如：“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況
幼兒園園務(wù)工作方案(篇8)
一、目的：
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、主題：
給力石中，為夢想而歌
三、主持人：
xxx
四、時間：
暫定于20XX年2月19日
五、地點(diǎn)：
食禮堂
六、典禮組委會：
七、活動議程：
主持人宣布XX縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開始。
(一)鳴炮，奏國歌(國歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé)，校歌不用音樂)
(二)活力健身操表演(負(fù)責(zé)：朱紅林)
朗誦(由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可)
放飛夢想(由汪霞主任負(fù)責(zé)，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想;請所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準(zhǔn)備)
(三)齊唱校歌(指揮：舒中祥老師)
(四)教師宣誓(領(lǐng)誓：任曉軍 彭思絲)
(五)校長致詞
(六)頒獎儀式(負(fù)責(zé)：鄒居偉)
(七)學(xué)生發(fā)言(負(fù)責(zé)：何在鑫)
(八)教師寄語(梁松林)
八、參加人員：
全校師生(老師著正裝，學(xué)生著校服)
九、活動安排：
1、主詩稿、串詞(負(fù)責(zé)：任曉軍)
2、鳴炮(負(fù)責(zé)：尹波)
3、場地布置：
a 掛標(biāo)語 (尹波)(橫幅為：“給力石中，為夢想而歌”)
b 會場布置(負(fù)責(zé)：鄒居偉)(準(zhǔn)備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方;入校宣誓需站臺，請安排學(xué)生放置在舞臺正中，搭放整齊;節(jié)目表演時，請?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺拆離;領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺下面第一排餐桌，請務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊)
領(lǐng)導(dǎo)座簽：(負(fù)責(zé)：汪霞主任)
c 音響及操作(負(fù)責(zé)：龍寶權(quán) 段軍)(請務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充足;另請從食堂接一后備電線，防備停電;節(jié)目表演前，請?zhí)崆霸儐柺欠窨絺浔尘耙魳返?
d 獎狀準(zhǔn)備(負(fù)責(zé)：劉洪賓)(注意分類順序)
e 攝影、攝像(尹波 唐慧玲)(采集好照片后，請?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xxx，標(biāo)題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張)
f 新聞稿件(任曉軍 梁松林)
g 入場退場：請張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。
幼兒園園務(wù)工作方案(篇9)
一、指導(dǎo)思想
以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒健康成長，推進(jìn)教學(xué)改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作
1、在幼兒園大門、網(wǎng)站等處張貼開學(xué)通告，方便家長及時繳納本學(xué)期學(xué)費(fèi)，班主任收費(fèi)注意小票的保管并及時交財(cái)務(wù)。
2、開學(xué)的第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天！讓幼兒感受開學(xué)的快樂。
3、全園大掃除，對幼兒用品、餐具、玩具等進(jìn)行消毒，為新學(xué)期開學(xué)做好后勤保障工作。
4、總務(wù)負(fù)責(zé)新學(xué)期各類物品添置統(tǒng)計(jì)與采購工作。第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動。還要開展的本周的主體活動。活動區(qū)和教學(xué)活動時相聯(lián)系，要投放本周主體活動所需要的物品。
5、各班級做好校園宣傳資料的發(fā)放工作。
6、各班進(jìn)行各類計(jì)劃的制定，進(jìn)行第一周的群眾備課、主題審議，并完成主題一家長欄和墻板布置。
7、做好教材教具分發(fā)與整理工作。
8、高度重視校園安全工作。對本園的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全檢查，對幼兒進(jìn)行安全教育。
9、統(tǒng)計(jì)各班幼兒流動狀況，安排好各班幼兒就讀事項(xiàng)。
10、各班調(diào)整好環(huán)境布置工作。
11、班級能夠開展“寒假我去哪里游玩”的活動！可用講述、帶照片、繪畫的形式來開展！幼兒的興趣肯定個性濃厚！
幼兒園園務(wù)工作方案(篇10)
根據(jù)xx區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)《xx區(qū)20xx年春季學(xué)期返校疫情防控工作方案》(xx教通〔20xx〕xx號)精神，為確保我校20xx年春季學(xué)期順利開學(xué)、平安開學(xué)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。
報(bào)名注意事項(xiàng)
根據(jù)我校校情及疫情防控工作實(shí)際，按照“防控第一、確保安全、有序推進(jìn)”的原則，20xx年xx月xx日錯時錯峰分批組織學(xué)生有序返校。具體時間安排如下：
報(bào)名注冊時間段
10：00-10：30一年級
10：30-11：00二年級
11：00-11：30三年級
11：30-12：00四年級
12：00-12：30五年級
12：30-13：00六年級
上課時間
20xx年xx月xx日8：30開學(xué)典禮，正式上課。
返校條件
1、返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃）。
2、來校當(dāng)日如出現(xiàn)有發(fā)熱、咽痛、全身酸疼、乏力、腹瀉、咳嗽、味覺嗅覺異常、眼結(jié)膜紅腫以及其他呼吸道傳染病癥狀、體溫檢測≥37.3℃的教職工生，暫緩返校，待身體康復(fù)后返校。
師生返校流程
教師（含外聘教師）返校要求
1、返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃）。
2、返校后：開學(xué)后上課教師須做好個人疫情防護(hù)工作。
學(xué)生返校要求
1、返校前注意事項(xiàng)
(1)學(xué)生必須如實(shí)填寫填寫《xx區(qū)校園教職工生20xx年春季開學(xué)返校新冠防控健康排查承諾書》，并由家長簽字確認(rèn)。返校當(dāng)天須將以上材料提交給班主任。
(2)接種新冠疫苗。全體教職工寒假期間盡早在屬地接種疫苗(含加強(qiáng)針)，確保入學(xué)前實(shí)現(xiàn)除禁忌癥外應(yīng)種盡種。完成新冠疫苗接種后，將接種信息填入《xx區(qū)校園教職工生20xx年春季開學(xué)返校新冠防控健康排查承諾書》中，并持疫苗接種相關(guān)證明交班主任，班主任對未接種學(xué)生進(jìn)行登記報(bào)學(xué)校匯總，對接相關(guān)部門對符合接種的學(xué)生盡快接種。
(3)準(zhǔn)備好防疫物資。返校前備好充足的口罩（至少2周）、消毒用濕巾、體溫計(jì)等防護(hù)用品，以做好開學(xué)后的個人防護(hù)。
(4)返校前，請家長督促孩子按學(xué)校的儀容儀表要求提前整理到位。
(5)未經(jīng)允許學(xué)生不得提前返校。
2、來校途中個人防護(hù)
(1)來校途中須“點(diǎn)對點(diǎn)”出行，有條件的同學(xué)建議乘坐私家車來校，盡量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具時，須全程佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸公共交通工具的公共物品或部位。
(2)避免在人員密集、通風(fēng)不良的場所逗留，妥善保存旅行票據(jù)信息，記錄乘車時間和登車地點(diǎn)，以配合相關(guān)密切接觸者調(diào)查及作為學(xué)校審核依據(jù)。盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
(3)做好健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時要主動測量體溫，若出現(xiàn)可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時就醫(yī)。
3、開學(xué)當(dāng)日報(bào)到注冊
(1)報(bào)到注冊。按照各年級劃分報(bào)到時間段抵達(dá)校門口后，按照要求前后間隔1米排隊(duì)接受物品行李消毒、體溫檢測，并接受開學(xué)入校資格審查，須提供個人健康狀況證明。入校資格審查、體溫檢測合格的學(xué)生按規(guī)定路線進(jìn)入校園；入校資格審查或體溫異常的學(xué)生不得入校。
(2)嚴(yán)格請假。對于因疫情防控、自我隔離、疾病等原因不能如期來校的，必須向班主任報(bào)備并辦理相應(yīng)的請假手續(xù)。
(3)溫馨提示：校外無關(guān)人員、家長或其他陪同人員不得進(jìn)入校園。接送車輛即停即走，嚴(yán)禁家長在校門口聚集、不得靠近學(xué)生測溫通道，請大家共同維護(hù)校門口交通秩序。保證學(xué)生有序通行入校。
4、來校后的管理要求
(1)嚴(yán)格按照錯時錯峰入校原則，為了盡量減少扎堆，避免可能出現(xiàn)的交叉感染，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校要按照間隔1米排隊(duì)，不扎堆，通道內(nèi)不逗留的原則入校。
(2)做好監(jiān)測預(yù)警。全體師生嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度等制度和防控措施，接受體溫晨午檢。
(3)嚴(yán)格校門管理。要堅(jiān)持嚴(yán)把校門關(guān)，落實(shí)“七個必須”。全體教職工生上課期間一律不準(zhǔn)隨意進(jìn)出，工作及學(xué)習(xí)中的一切活動必須服從學(xué)校規(guī)范管理。正常教育教學(xué)期間，運(yùn)送生活物資的車輛進(jìn)入學(xué)校必須嚴(yán)格進(jìn)行消毒，送貨人員必須接受健康檢查并測量體溫，無異常才可進(jìn)入校園。其他無關(guān)人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，嚴(yán)防疫情輸入。
(4)實(shí)行錯峰錯學(xué)。1-3年級學(xué)生不早于8點(diǎn)到校，4-6年級學(xué)生8點(diǎn)準(zhǔn)時到校。要求學(xué)生課間不聚集、不扎堆、不串班、不追逐打鬧；認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)交流時保持距離。
(5)實(shí)施健康教育行動。養(yǎng)成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制等衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息時間、每天保持適量運(yùn)動的生活方式。
(6)做好場所管理。堅(jiān)持疫情常態(tài)化下不同場所管理要求，第一次全面消殺于2月28日前完成對加強(qiáng)教室、教師辦公室、圖書室、會議室、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生間等場所的管理和清潔消毒，通風(fēng)換氣（之后定期消殺）。對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。加強(qiáng)垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
(7)加強(qiáng)活動管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開放教室、圖書室、運(yùn)動場等公共空間。加強(qiáng)各類聚集性活動審批管理，非必要不組織大型室內(nèi)聚集性活動。
工作要求
(一)深化思想認(rèn)識。各部門、全體教職員工要把思想切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)大局意識和全局觀念，堅(jiān)決服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控，堅(jiān)決防止學(xué)校發(fā)生疫情，守護(hù)師生安康、維護(hù)好校園穩(wěn)定。
(二)壓實(shí)工作責(zé)任。要嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任、主體責(zé)任，堅(jiān)守崗位、嚴(yán)守職責(zé)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、層層負(fù)責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人要靠前指揮，身先士卒，帶領(lǐng)廣大師生，切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，及時協(xié)調(diào)解決疫情防控和教育教學(xué)中出現(xiàn)的困難，保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(三)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌學(xué)校疫情防控和返校學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的工作，牽一發(fā)而動全身。各部門、全體教職員工要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統(tǒng)籌安排疫情防控、教育教學(xué)、后勤保障等方面的工作，充分調(diào)動各職能部門和教師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，織密群防群控的工作防線。
(四)嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。要堅(jiān)決破除“怕、慢、假、庸、散”等作風(fēng)頑疾，以嚴(yán)、緊、細(xì)、實(shí)的作風(fēng)管控好隊(duì)伍、管理好學(xué)校。各部門負(fù)責(zé)人對疫情防控及開學(xué)工作加強(qiáng)督導(dǎo)，對貫徹落實(shí)不力、不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴(yán)肅問責(zé)。
幼兒園園務(wù)工作方案(篇11)
一、活動目的：
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期生活的開始。通過舉行開學(xué)典禮，營造濃厚的開學(xué)氣氛，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間：20xx年2月25日上午8：00--9:30
三、活動地點(diǎn)：XX廣場
四、參加人員：全體師生
五、活動要求：
1、少先隊(duì)負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實(shí)施；
2、總務(wù)處負(fù)責(zé)舞臺布置、歡迎牌、新國旗的更換；
3、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿帶整齊；
4、宣傳組負(fù)責(zé)橫幅，信息組負(fù)責(zé)音響，美術(shù)科負(fù)責(zé)攝影，體育科負(fù)責(zé)場地劃分；
5、各年級組負(fù)責(zé)出一版“寒假作業(yè)精品展”，并展示在大院子旁的走廊上；
6、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。班主任在會前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍集合能夠達(dá)到快、靜、齊，加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情。
六、活動過程：
1、升旗儀式（略）；
2、學(xué)生朗誦《春之畫卷》（表演者：四2馮婷彥、六2班劉悅等）
3、學(xué)生代表講話；
①五（3）班劉焯瑩《書山有路勤為徑》；
②六（2）班周舒越《合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率》。
③四（4）班劉紫汀《談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法》；
④三（4）班劉泳妍《多方面培養(yǎng)興趣和愛好》；
4、劉文業(yè)校長（或周健媚校長）講話；
5、全校師生朗讀《美的行為小歌謠》；
6、8名教師代表演唱《明天會更好》，用歌聲祝福全體同學(xué)在新學(xué)期里健康快樂成長。（表演者：吳振濤、范錦春、劉海澄、何家漢、陳玉華、祝洪芳、余卓敏、丁妮妮）
幼兒園園務(wù)工作方案(篇12)
一、班級情況分析
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)
(一)體能( 基本動作、運(yùn)動器械的操作，各類操節(jié))(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。(6)能兩人相距2—4拋接大球。(7)能精神的做操，做到動作到位。
(8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣(1)能主動飲水，少吃冷飲。(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。(3)知道陌生人不可輕信的道理。(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。(四)認(rèn)知1、語言
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。
(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)種類的打擊
樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
(六)德育
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
(七)情感個性(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。(八)家長工作(1)認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。