總結方案 篇1
轉眼間為期三個月的物流實訓工作已經結束了，經過這一段時間的培訓，使學生在全面了解專業(yè)知識上有了很大的進步，對學生的就業(yè)有了很大的指導性，受到學生和老師的一直好評，現將實訓工作總結如下：首先實訓的過程：
在實訓期間，我們主要講實訓工作分成以下幾個部分：
一、 在校安排學生進行所學專業(yè)課的總結、運用階段。
主要通過計算機和分小組的活動方法，熟悉從訂貨、入庫、出庫、運輸、配送等幾個環(huán)節(jié)流程的了解，從而把所學理論知識加以綜合運用，并加深理解。具體安排如下： 整個實訓過程分為四個階段：基礎準備階段、崗位輪換實訓階段、具體實施方案階段和報告總結階段，循序漸進的讓學生熟悉系統(tǒng)和設備的操作、掌握不同崗位的作業(yè)方法和職責規(guī)范、了解物流企業(yè)運營機制、作業(yè)流程和部門間的配合要求等等，使學生實現對物流的系統(tǒng)性認識、綜合鍛煉并評估了其專業(yè)能力。
第一階段：基礎準備階段。主要是對軟件系統(tǒng)和硬件設備
的講解與單獨演練，目的在于讓學生能夠完全掌握系統(tǒng)和設備的性能和操作規(guī)范，為下一步學習做好準備工作；
第二階段：崗位輪換實訓階段。根據不同物流公司的一些具體崗位進行輪換實訓，熟悉各崗位的職責和作業(yè)流程，將每個班的學生分成多個實訓小組，每個小組集中實訓一個崗位，在每個組員都可以充分掌握這一崗位的操作技能和能力要求后，再向下一個崗位進行輪換，直到所有崗位、所有參訓學生均完成了輪換，這一階段即告結束；
第三階段：綜合模擬運作階段。學生自行分成幾個小組各自成立自己的公司并對公司進行定義，包括公司的規(guī)模、人員、組織機構、擁有的固定資產等等。然后根據物流作業(yè)流程模擬物流企業(yè)的買賣活動、倉儲環(huán)節(jié)的出庫、入庫、移庫、盤點等作業(yè)（因運輸環(huán)節(jié)的作業(yè)在學校內很難實現，所以主要模擬物流公司倉儲環(huán)節(jié)的出入庫等作業(yè)），最后進行商務談判，簽訂合約，模擬結費等進行考評。
第四階段：報告總結階段。經過了前面的三個階段的實訓每位同學都總結一下自己的在此次綜合實訓過程中的學習成果、感想和體會，同時分析對手的成敗得失及自己對未來的規(guī)劃。
二、 安排校外的參觀學習。
在11月21號，在招生安置辦老師的幫助下，帶領所有物流班的學生參觀了我區(qū)唯一的大型自動化立體倉庫——海爾自動化立體倉庫，使學生直觀的了解一般搬卸裝運工具、運輸工具及貨架等物流機械的使用，加深對課本知識的消化和吸收。學生都表現出很高的積極性，效果很好。
三、 利用學校的工具，擴展學生的知識面。
針對有些物流設施等類似東西帶不進來，而學生又走不出去的困難，我們積極利用學校的多媒體，把老師外出學習的資料在教室里播放給學生看，擴展學生的知識面，全面了解物流的最新發(fā)展前沿等最新動態(tài)。
實訓中遇到的問題：
實訓過程中不可能是一帆風順的，在實訓中也遇到不少的問題，例如:在進行物流軟件的操作過程中，由于無法進行教師演示操作步驟，學生的理解能力和立體感想象能力有差異，所以在教學過程中就出現了有的學生已經很熟練了，但又得學生還是丈二和尚摸不著頭腦，給教學工作帶來了很大的不便，所以在教學過程中實行小組幫扶制，受到得效果不錯。另外還有由于基礎
知識不牢固，有的學生有掉隊顯現，此外還有就是對學生的思想意識動員不夠充分，有部分學生意識不到實訓的目的，表現出來的就是積極性不高，在以后的工作中還要注意“全”和“細”。
實訓所得：
這次實訓我們的主要目的是讓我們的學生通過不斷的上機實習聯系所學專業(yè)知識，加深理解，以便更好的掌握所學技能。實踐出真理，在這一周的實訓確實是有累但是累得有價值。使我們的學生明白學海無涯，未來的工作需要知識的武裝，激發(fā)了學生的學習積極性，對物流有了更全面和系統(tǒng)的認識。本次實訓達實現了預期的實訓目的，比較圓滿的完成了實訓任務，達到了預期的效果。
總結方案 篇2
社會經濟的發(fā)展，讓會計學成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經營必不可少的必備。隨著會計制度的日臻完善，對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為即將步入社會的會計專業(yè)人員，為了符合社會的要求，加強社會競爭力，必須嚴于自身的專業(yè)素質修養(yǎng)，培養(yǎng)較強的會計工作的實踐操作力。經過三年半的專業(yè)學習后,在把握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于____年__月__日-____年__月__日在__律師事務所進行了為期三個月的專業(yè)實習,以下是此次實習中的一些工作總結。
會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組。成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
經過三個月的實習，我才意識到，自己的想法過于天真，真正的會計工作，是不可能用書本知識來衡量操作的，終于體會到了，實踐勝于理論這個道理。是如此深刻。沒有實踐，或者我永遠都不會以為會計工作是如此的嚴謹認真，也不會以為作為一名會計人員，需要比其他工作更多的細心與耐心。
偶爾閑暇也與律師們聊天，才發(fā)現，他們對著財務的見解，也是相當的獨到，讓我意識到自己工作的價值。會計是一個經營機構最基本的構建，也是一個掌握經濟命脈的關鍵部門，無論 公司大小，都是圍繞著經濟在運作的。這個位置舉足輕重，每一個數字都牽扯到公司的興衰，畢竟，這個商業(yè)社會中，經濟牽動著所有的公司與所有的人，日常法律事務，其實也是大部分圍繞著經濟流轉而產生，因此，會計部門的重要性，是不能忽略的，作為掌握一切經濟動向的部門，就好像命運的齒輪，一旦它停止了，那么整個公司也就無法再正常運作下去。
良好的專業(yè)素質、認真的敬業(yè)精神、嚴謹的工作態(tài)度、清。廉的道德修養(yǎng)，都是對會計人要的基本要求，此外，作為會計人員，對外的溝通力與交際能力，也是要求頗高的。一個會計的綜合素質，體現了一個公司的整體水平。
經過這段時間的實踐操作學習，我對會計工作的認識有了更多的提升。會計工作也如同一門藝術一樣，要潛心修 煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認。僅僅有著專業(yè)知識，是無法勝任會計工作的，還必須有著綜合素質的修養(yǎng)，才是一名合格的會計人員。只有認識到自身的不足，與會計工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負的責任，與工作的真實意義。也只有堅持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會計人。
總結方案 篇3
臨床路徑的分析應該包括以下幾個方面的內容：
第一，通過分析，可以發(fā)現臨床路徑是臨床路徑分析的重點之一，通過分析，可以有助于提高臨床工作質量，改善工作效率。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的問題，提高臨床工作質量。
第二，通過分析，可以發(fā)現臨床工作的差異。通過分析，可以有效發(fā)現臨床工作中的問題，有利于提高臨床工作質量。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作的差異，對臨床工作提出改進意見。
第三，通過分析，可以發(fā)現臨床路徑中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量。
第四，通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異、不良因素，有利于提高臨床工作質量。如：通過分析，能促進臨床工作質量的提高。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量，有利于提高臨床工作質量。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量。如：通過分析能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。
第五，通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。
臨床路徑是臨床工作的主要內容，而臨床路徑具有以下幾方面特點：
第一，可以通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異；通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異。
第二，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。
第三，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異。臨床工作中存在的差異，具有以下三個方面的特點。第一，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。第二，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。第三，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作質量和效率。
第四，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工
總結方案 篇4
為貫徹落實《全民健身條例》，實施《全民健身計劃》,促進我縣太極拳運動的發(fā)展，提高太極拳運動水平,推廣太極拳健身活動方式,將舉辦三期縣太極拳培訓班，具體方案如下:
一、培訓目的
（一）培養(yǎng)我縣太極拳運動骨干，帶動和指導太極拳運動的發(fā)展和普及。
（二）以太極拳運動作為我縣全民健身的主要健身方式，促進全民健身活動的開展。
（三）通過舉辦太極拳運動培訓班，使太極拳運動愛好者的動作更加規(guī)范化，達到健身目的。
二、培訓對象
縣太極拳愛好者。
三、培訓時間
第一期：20xx年7月27日-28日；
第二期：20xx年8月24日-25日；
第三期：20xx年9月21日-22日。
培訓時間：早上8：30-10：00，下午3：00-5：00。
四、培訓地點
體育館
五、培訓內容
24式簡化太極拳、42式太極拳
六、培訓形式
自愿報名，集中培訓，分組傳授。
七、第一期的報名與報到
（一）報名：各參訓的人員須于7月15日前，通過傳真或電子郵件向縣文化廣電出版體育局報名。
（二）報到：各參訓人員于7月27日7：30到體育館前報到。聯系人：，聯系手機：
（三）第二、三期培訓另行通知。
八、有關要求
（一）參訓自愿，不下達硬性指標，請各單位積極組織學員參加培訓。
（二）參加培訓的學員，年齡不限，培訓時須著太極服及太極鞋。
（三）參加培訓的學員須按規(guī)定的時間參加培訓，不得隨意曠訓，要聽從指揮。
（四）參加培訓學員的食宿、交通費自理。
總結方案 篇5
為扎實做好群眾路線教育實踐工作，強化災后科學重建作風保障，縣委主題實踐教育活動辦公室于7月26日下發(fā)了《蘆山縣群眾路線教育實踐活動準備工作暨“實現偉大中國夢，重建災后美麗新蘆山”主題實踐教育活動科學重建階段實施方案》(蘆委主題教育辦發(fā)〔〕9號)，根據文件要求，現將我局8月四風問題整改落實情況匯報如下：
一、進一步加強黨性意識。
加強黨性意識是解決享樂主義、奢靡之風問題的重要前提。一是要堅持正確的政治觀念，把握正確的政治方向，堅定不移地信仰馬列主義，始終不渝地堅定建設有中國特色社會主義、堅定實現共產主義的信心。二是要同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，同上級黨組織保持一致。在實際工作中，要自覺以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。三是要牢固樹立正確的政治立場，堅持全心全意為人民服務的宗旨，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。讓共產黨員精神價值得到升華的是奉獻、不是索取;是無私、不是功利，確實為職工群眾做什么，而不能僅僅是想從職工群眾身上得到什么。堅決杜絕少數領導干部高高在上擺官架子、吃喝風盛行奢侈浪費等，所作所為與黨的宗旨背道而馳，大家對此深惡痛絕，領導干部首先要筑牢拒腐防變的道德防線，用思想上的清醒保證用權上的清醒，要敢于亮真丑，真碰硬。
二、進一步增強服務意識。
這是解決官僚主義的重要前提。廣大黨員特別是領導干部，是“人民的公仆”，一定要放下身架，自覺融入群眾，全心全意為人民服務。作為“人民的公仆”，黨員干部只有切實地轉變思想觀念，清醒地認識自我，才能正確地把握自我，不斷提高思想境界，提升工作能力，增強黨性修養(yǎng)，養(yǎng)成優(yōu)良作風，最終才能成就最好的自己、做一個真正純粹的人。黨員干部特別是先進模范人物在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，以優(yōu)良作風樹立了榜樣，發(fā)揮先鋒模范作用。這樣的“看低自己”，不是真正地“看低”，恰恰是要更高標準地要求自己。領導干部把自己看低一點，就會少些名利紛爭，多些清醒;少些自滿，多些干勁;少些放縱，多些警惕。把自己看低一點，就能更加自覺主動地轉變作風建設、增強服務意識，深入下去、深入基層調研了解情況，為職工群眾解難、分憂。
三、進一步發(fā)揚民主意識。
這是解決形式主義的重要前提?！昂＜{百川、有容乃大”。領導干部要有豁達的心態(tài)，虛心地向群眾學習，聽取各方面的意見和建議。一是把加強政治文明建設提到了前所未有的高度，發(fā)展社會主義民主政治成為全面建設小康社會的重要目標。倡導民本民先的理念，強調各項工作要始終代表群眾利益，走群眾路線，并身體力行，帶頭發(fā)揚民主作風。二是要進一步增強獨立自主意識、政治參與意識。三是通過更加民主的方式說服教育群眾，廣泛動員群眾積極參與，加強和改進群眾思想工作。否則，工作的出發(fā)點再好得不到群眾的擁護，最終也會一事無成。四是通過民主的方式加強對各級領導行使權力的監(jiān)督?？傊裰饕殉蔀闀r代發(fā)展的大趨勢。各級領導干部只有具備了民主意識、民主作風和民主管理社會事務的能力，才能有效動員組織人民群眾，不斷推進改革開放和現代化建設事業(yè)，才能真正實現將職工群眾利益植根于災后重建工作，更加有效地匯聚職工群眾的各方力量，為中國夢而努力奮斗。
總結方案 篇6
（1）加強法律法規(guī)學習，提高法律意識通過印發(fā)各項法律法規(guī)學習資料到各科室，使每一位醫(yī)務人員在行醫(yī)過程中懂法，學法，每年參加一次普法學習的考試，增強法律意識，提高法律常識，學會利用法律的武器來保護自己，同時要求依法行醫(yī)，照章辦事，提高醫(yī)療質量，保障醫(yī)療安全，預防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
（2）提高醫(yī)療技術診療水平，最大限度地預防醫(yī)療糾紛的發(fā)生醫(yī)療技術水平是預防醫(yī)療事故發(fā)生的基本保證。各級醫(yī)務人員必須重視醫(yī)療技術水平的提高，通過自學、專家查房、專題講座、疑難病例會診討論等多種形式提高醫(yī)務人員的技術水平，鼓勵年輕醫(yī)生立足本職工作，積極開展科研項目，營造一種積極向上的學習氛圍，努力提高業(yè)務技術水平，最大限度地預防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
（3）實行院科二級管理目標責任制醫(yī)院是由院科兩級管理組織構成的，加強院科兩級管理，健全激勵機制，是醫(yī)院實現可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。加強院科兩級管理，包括醫(yī)療管理、行政管理、質量管理和經濟管理以及醫(yī)德醫(yī)風建設等各個方面，在科主任的任期內，與科主任簽訂目標管理責任書，充分發(fā)揮科主任在醫(yī)療質量管理中的作用，明確職責，分層管理，一級抓一級，形成良好的工作機制，同時健全激勵機制，通過制定完善的院科兩級分配方案，把科室人員的各種待遇與科室的經營效益掛鉤，充分調動起科室人員干事創(chuàng)業(yè)的積極性。對管理不善的科室主任實行一定的處罰。通過以上的措施，減少醫(yī)療投訴、糾紛的發(fā)生。
（4）規(guī)范醫(yī)療服務行為醫(yī)療服務本身就是一個服務過程，要求各級醫(yī)務人員始終以病人為中心，加強上下級之間、科室之間、醫(yī)生之間、醫(yī)護之間的協調和配合，以病人為中心，開展“整潔、關愛、便利”的醫(yī)療服務活動，建立綠色通道，發(fā)放就醫(yī)就診溫馨提示宣傳手冊，減少病人因就醫(yī)程序不明而帶來的麻煩，出臺《揭陽市人民醫(yī)院醫(yī)務人員醫(yī)德考評制度實施方案》，使服務理念形成一種發(fā)自行為的自然過程。特別是針對我院的醫(yī)技輔助檢查科室，病人多，工作量大，患者爭先恐后，如果不規(guī)范醫(yī)療服務行為及就診順序，就會造成人員混亂，擾亂正常的工作秩序。
（5）改善服務態(tài)度，加強醫(yī)患溝通服務態(tài)度不好、醫(yī)患溝通障礙是造成患者投訴的主要原因。為此，我院出臺了一系列改善服務態(tài)度，提高服務質量的制度。如《平山縣人民醫(yī)院醫(yī)患溝通制度》、《平山縣人民醫(yī)院工作人員禮貌服務十條規(guī)定》、《平山縣人民醫(yī)院工作人員文明用語》、《平山縣人民醫(yī)院醫(yī)德考評制度實施方案》等。將在平時工作中的表現與職務晉升、晉職晉級、崗位聘用、評先評優(yōu)、定期考核、年度考核掛鉤。通過
出臺這些制度，提高各級醫(yī)務人員的自身素質，培養(yǎng)高尚醫(yī)德情操，學會交流和人際關系的技巧，重視與患者的情感溝通交流，尊重患者的人格，尊重患者的知情同意權，防止醫(yī)患關系對立，減少醫(yī)患之間的誤解，提高醫(yī)務人員的威信，增強患者對醫(yī)務人員的信任感，從根本上減少醫(yī)療投訴、醫(yī)療糾紛，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。
總結方案 篇7
我們城關北街小學，針對上次縣文教體局對學校近段工作檢查后提出的意見和建議，對自身存在的問題立即著手進行了整改，已初見成效，現向上級領導匯報如下：
第一、學校檔案，包括普九檔案和學校平常教學常規(guī)檔案，檢查時普九檔案尚未裝入檔案柜，學校常規(guī)教學檔案沒有得到及時歸檔整理。學校領導責成普九檔案員在不耽誤正常教學任務的情況下，又抽調部分教師，加班加點，按上級要求于規(guī)定時間，把我校所有檔案整理清楚，并分別按年按類裝入四組檔案柜中待查。
第二、學校安全檔案，安全是學校的一項重要工作，“生命不保，何談教育？”我校一貫重視學校安全工作，并成立了安全工作領導小組，并有專人負責學校安全工作。保證每學期舉行一次有關安全普法的大型教育活動，每星期保證一節(jié)安全教育課，可是學校在安全制度、規(guī)劃和記錄等檔案的整理和歸檔方面做的還不夠。經過檢查，我們馬上著手將學校XX年來的所有安全檔案和制度重新進行了歸類和編號整理，現已裝訂成盒，并入學校普九檔案中。另外還在課程表上按上級規(guī)定設置了安全教育課，規(guī)定上課教師必須有安全教案，各年級的教研組長是教案檢查負責人。
第三、師德師風集中教育活動，上級局領導檢查了兩次，我們做的都不符合要求，此次我們下大力氣，認真組織教師開展以“新風育師德，正氣出和諧”為主題的教育活動，要求教師按照規(guī)定時間，采取集中與分散相結合的學習方法，完成規(guī)定的學習內容，并在上次學習心得體會超額完成任務的基礎上，給每位教師發(fā)了學習筆記本，讓他們把所有學習內容統(tǒng)一記錄在筆記本上，以便于在實際教學中具體指導自己的工作。還緊跟局委學習進度，組織教師認真剖析了自身存在的實際問題，經過以組為單位的集體宣讀和討論，認清了自己存在的缺點和錯誤，并順利轉入整改階段，全體教師現正針對自身缺點著手書寫和制定深刻的整改措施，力求此次教育活動取得實效。
第四、關于“兩免一補”工作情況，我校一開始就認真領會上級文件精神，嚴格按照上級要求，組織開展享受“兩免一補”學生的評審認定工作，先在全校進行了發(fā)動，讓符合條件的學生寫出書面申請，然后組織有村委會、社會、學校人員參加的評審委員會，對所有遞交申請的學生進行了認定，然后依據上級下發(fā)的指標，確定等額享受對象，及時進行了公示，和資金按時發(fā)放，順利完成了我校的“兩免一補”工作。
第五、在上次局委對教學常規(guī)檢查過程中，對我校教師在的作業(yè)和教案中出現的問題提出了有針對性的批評意見。我們根據意見要求，馬上組織全體教師，認真通報和反饋局委檢查結果，并針對目前存在的作業(yè)量少和批改不到位，教案書寫簡單，不符合規(guī)定標準的現象，我們重新制定了學校作業(yè)、教案檢查內容和辦法，以及同時又修改了學校的《教師百分量化考核制度》，嚴格教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮年級組長和教研組長的模范帶頭與監(jiān)督檢查作用，使我校近段作業(yè)全批全改與教案規(guī)范書寫有了較大改善。
今后我們一定要樹立“學校無小事，處處皆教育”的育人思想，身體力行和認真實踐上級指示精神，盡快走出一條適合我校的素質教育之路。
城關北街小學
XX年年10月27日
總結方案 篇8
連日來，經開區(qū)多措并舉，在全力以赴抓好疫情防控的同時，毫不放松推進企業(yè)有序復工復產和項目復工開工，全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、經濟發(fā)展推進戰(zhàn)。
1.保供企業(yè)營業(yè)場所不間斷營業(yè)
在推進企業(yè)復工復產方面，首先持續(xù)組織民生保供企業(yè)生產營業(yè)；推動重點服務業(yè)有序復工復業(yè)；有序推進商貿企業(yè)復工復產；加快外貿、外資企業(yè)復工復產。通知要求繼續(xù)組織生活超市、農貿市場、醫(yī)藥商店、便利店、加油站以及農產品、冷凍品批發(fā)市場等為城鄉(xiāng)居民提供生活必需品的營業(yè)場所不間斷營業(yè)。持續(xù)恢復蛋糕、面包、牛奶、方便面、生豬屠宰等與生活必需品供應密切相關的食品加工企業(yè)生產能力，積極組織商貿物流企業(yè)（電商、倉配）生產經營，提高民生保障能力。
2.十大重點服務企業(yè)有序復工復產
推動重點服務業(yè)有序復工復業(yè)，統(tǒng)籌組織金融機構、線上服務業(yè)、總部企業(yè)及區(qū)域總部、汽車銷售及維修門店、電子產品銷售（維修）市場及門店、家用電器連鎖賣場及專賣店、百貨商超、商品房銷售、中介服務機構、物流企業(yè)等十大重點服務業(yè)企業(yè)復工復產；有序推進商貿企業(yè)復工復產，按照分級分類要求，分類把控餐飲企業(yè)復工營業(yè)，低風險地區(qū)暫停大型聚集性用餐、中風險地區(qū)暫停聚集性用餐、高風險地區(qū)暫停提供堂食服務。
3.加快外貿外資企業(yè)復工復產
建立重點外貿企業(yè)復工清單，優(yōu)先保障加工貿易企業(yè)、產業(yè)龍頭企業(yè)復工復產，保障外貿產業(yè)鏈暢通運轉。著力穩(wěn)客戶、穩(wěn)訂單、穩(wěn)貨源、穩(wěn)市場，確保聯系不中斷、洽談不停頓、客戶不丟失、訂單不減少。
4.加大援企穩(wěn)崗力度
堅持問題導向，圍繞摸清企業(yè)用工需求、做好企業(yè)招聘、返程、上崗、管理、服務等全流程各環(huán)節(jié)，切實疏通堵點、解決難題。要統(tǒng)籌抓好疫情防控與經濟社會秩序恢復，奪取疫情防控和實現經濟社會發(fā)展目標雙勝利。對醫(yī)療物資、公共事業(yè)運行、群眾生活必需等物資供應保障企業(yè)，給予更大力度的支持。減少經辦接觸，降低感染風險，公布部分城市網上經辦平臺，實行不見面審批。急事急辦，特事特辦。
5.做好企業(yè)用工防疫措施
建立24小時重點企業(yè)用工調度保障機制；設立了人社服務專員，建立了重點企業(yè)臺賬。設立重點企業(yè)用工專區(qū)，動態(tài)及時發(fā)布重點企業(yè)用工需求。協助企業(yè)原有職工返崗、企業(yè)間余缺調劑、定向招聘和跨區(qū)域有組織協作等。出臺相關措施，如給予企業(yè)一定的吸納就業(yè)補貼，給予從事招工服務的人力資源機構一定補助，對企業(yè)采用包車形式接回返崗職工的，給予一定補貼。加強工作場所通風換氣，做好洗手、噴淋設施的維護。
6.幫助高校畢業(yè)生就業(yè)
啟動問卷調查，盡快研究推出精準性的政策措施。組織網絡招聘活動，推出在線職業(yè)指導課程，增加線上可以辦理事項，公共就業(yè)人才服務機構將延長報到接收時間，為高校畢業(yè)生辦理就業(yè)協議簽訂和報到手續(xù)等提供便利。引導用人單位適當延長招聘時間、推遲體檢和簽約錄取。對重點疫區(qū)高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，加大線上崗位投送力度，拓展畢業(yè)生擇業(yè)渠道等。
7.幫助農民工返崗
成立農民工返崗復工“點對點”服務協調小組。暢通信息渠道，促進有序返崗。各級人社部門通過官網、官微等，第一時間發(fā)布企業(yè)開復工信息、防疫要求等，指導企業(yè)通過各種方式向農民工通報有關情況。堅持分區(qū)分級指導，強化輸入地和輸出地的對接，暢通返崗服務銜接渠道，引導勞動者合理安排返崗時間和交通方式。對成規(guī)模、集中性返崗的勞動者，開通專車專列等，努力實現“出家門上車門，下車門進廠門”等。
8.保障失業(yè)人員基本生活
目前，失業(yè)保險基金累計結余支撐能力較強，能夠確保各項待遇按時足額發(fā)放。延長保障期限。對距離法定退休年齡不足1年的失業(yè)人員，領金期限可延長至法定退休年齡。擴大保障范圍，對符合領金條件的失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)保險金，對其他參保繳費的失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)補助金。優(yōu)化領金方式，暢通領金渠道。公布失業(yè)保險金網上申領平臺；對尚不能實現網上經辦的地市，要公布辦公電話或郵寄地址，盡可能實現不見面服務。
轉眼間為期三個月的物流實訓工作已經結束了，經過這一段時間的培訓，使學生在全面了解專業(yè)知識上有了很大的進步，對學生的就業(yè)有了很大的指導性，受到學生和老師的一直好評，現將實訓工作總結如下：首先實訓的過程：
在實訓期間，我們主要講實訓工作分成以下幾個部分：
一、 在校安排學生進行所學專業(yè)課的總結、運用階段。
主要通過計算機和分小組的活動方法，熟悉從訂貨、入庫、出庫、運輸、配送等幾個環(huán)節(jié)流程的了解，從而把所學理論知識加以綜合運用，并加深理解。具體安排如下： 整個實訓過程分為四個階段：基礎準備階段、崗位輪換實訓階段、具體實施方案階段和報告總結階段，循序漸進的讓學生熟悉系統(tǒng)和設備的操作、掌握不同崗位的作業(yè)方法和職責規(guī)范、了解物流企業(yè)運營機制、作業(yè)流程和部門間的配合要求等等，使學生實現對物流的系統(tǒng)性認識、綜合鍛煉并評估了其專業(yè)能力。
第一階段：基礎準備階段。主要是對軟件系統(tǒng)和硬件設備
的講解與單獨演練，目的在于讓學生能夠完全掌握系統(tǒng)和設備的性能和操作規(guī)范，為下一步學習做好準備工作；
第二階段：崗位輪換實訓階段。根據不同物流公司的一些具體崗位進行輪換實訓，熟悉各崗位的職責和作業(yè)流程，將每個班的學生分成多個實訓小組，每個小組集中實訓一個崗位，在每個組員都可以充分掌握這一崗位的操作技能和能力要求后，再向下一個崗位進行輪換，直到所有崗位、所有參訓學生均完成了輪換，這一階段即告結束；
第三階段：綜合模擬運作階段。學生自行分成幾個小組各自成立自己的公司并對公司進行定義，包括公司的規(guī)模、人員、組織機構、擁有的固定資產等等。然后根據物流作業(yè)流程模擬物流企業(yè)的買賣活動、倉儲環(huán)節(jié)的出庫、入庫、移庫、盤點等作業(yè)（因運輸環(huán)節(jié)的作業(yè)在學校內很難實現，所以主要模擬物流公司倉儲環(huán)節(jié)的出入庫等作業(yè)），最后進行商務談判，簽訂合約，模擬結費等進行考評。
第四階段：報告總結階段。經過了前面的三個階段的實訓每位同學都總結一下自己的在此次綜合實訓過程中的學習成果、感想和體會，同時分析對手的成敗得失及自己對未來的規(guī)劃。
二、 安排校外的參觀學習。
在11月21號，在招生安置辦老師的幫助下，帶領所有物流班的學生參觀了我區(qū)唯一的大型自動化立體倉庫——海爾自動化立體倉庫，使學生直觀的了解一般搬卸裝運工具、運輸工具及貨架等物流機械的使用，加深對課本知識的消化和吸收。學生都表現出很高的積極性，效果很好。
三、 利用學校的工具，擴展學生的知識面。
針對有些物流設施等類似東西帶不進來，而學生又走不出去的困難，我們積極利用學校的多媒體，把老師外出學習的資料在教室里播放給學生看，擴展學生的知識面，全面了解物流的最新發(fā)展前沿等最新動態(tài)。
實訓中遇到的問題：
實訓過程中不可能是一帆風順的，在實訓中也遇到不少的問題，例如:在進行物流軟件的操作過程中，由于無法進行教師演示操作步驟，學生的理解能力和立體感想象能力有差異，所以在教學過程中就出現了有的學生已經很熟練了，但又得學生還是丈二和尚摸不著頭腦，給教學工作帶來了很大的不便，所以在教學過程中實行小組幫扶制，受到得效果不錯。另外還有由于基礎
知識不牢固，有的學生有掉隊顯現，此外還有就是對學生的思想意識動員不夠充分，有部分學生意識不到實訓的目的，表現出來的就是積極性不高，在以后的工作中還要注意“全”和“細”。
實訓所得：
這次實訓我們的主要目的是讓我們的學生通過不斷的上機實習聯系所學專業(yè)知識，加深理解，以便更好的掌握所學技能。實踐出真理，在這一周的實訓確實是有累但是累得有價值。使我們的學生明白學海無涯，未來的工作需要知識的武裝，激發(fā)了學生的學習積極性，對物流有了更全面和系統(tǒng)的認識。本次實訓達實現了預期的實訓目的，比較圓滿的完成了實訓任務，達到了預期的效果。
總結方案 篇2
社會經濟的發(fā)展，讓會計學成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經營必不可少的必備。隨著會計制度的日臻完善，對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為即將步入社會的會計專業(yè)人員，為了符合社會的要求，加強社會競爭力，必須嚴于自身的專業(yè)素質修養(yǎng)，培養(yǎng)較強的會計工作的實踐操作力。經過三年半的專業(yè)學習后,在把握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于____年__月__日-____年__月__日在__律師事務所進行了為期三個月的專業(yè)實習,以下是此次實習中的一些工作總結。
會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組。成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
經過三個月的實習，我才意識到，自己的想法過于天真，真正的會計工作，是不可能用書本知識來衡量操作的，終于體會到了，實踐勝于理論這個道理。是如此深刻。沒有實踐，或者我永遠都不會以為會計工作是如此的嚴謹認真，也不會以為作為一名會計人員，需要比其他工作更多的細心與耐心。
偶爾閑暇也與律師們聊天，才發(fā)現，他們對著財務的見解，也是相當的獨到，讓我意識到自己工作的價值。會計是一個經營機構最基本的構建，也是一個掌握經濟命脈的關鍵部門，無論 公司大小，都是圍繞著經濟在運作的。這個位置舉足輕重，每一個數字都牽扯到公司的興衰，畢竟，這個商業(yè)社會中，經濟牽動著所有的公司與所有的人，日常法律事務，其實也是大部分圍繞著經濟流轉而產生，因此，會計部門的重要性，是不能忽略的，作為掌握一切經濟動向的部門，就好像命運的齒輪，一旦它停止了，那么整個公司也就無法再正常運作下去。
良好的專業(yè)素質、認真的敬業(yè)精神、嚴謹的工作態(tài)度、清。廉的道德修養(yǎng)，都是對會計人要的基本要求，此外，作為會計人員，對外的溝通力與交際能力，也是要求頗高的。一個會計的綜合素質，體現了一個公司的整體水平。
經過這段時間的實踐操作學習，我對會計工作的認識有了更多的提升。會計工作也如同一門藝術一樣，要潛心修 煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認。僅僅有著專業(yè)知識，是無法勝任會計工作的，還必須有著綜合素質的修養(yǎng)，才是一名合格的會計人員。只有認識到自身的不足，與會計工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負的責任，與工作的真實意義。也只有堅持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會計人。
總結方案 篇3
臨床路徑的分析應該包括以下幾個方面的內容：
第一，通過分析，可以發(fā)現臨床路徑是臨床路徑分析的重點之一，通過分析，可以有助于提高臨床工作質量，改善工作效率。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的問題，提高臨床工作質量。
第二，通過分析，可以發(fā)現臨床工作的差異。通過分析，可以有效發(fā)現臨床工作中的問題，有利于提高臨床工作質量。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作的差異，對臨床工作提出改進意見。
第三，通過分析，可以發(fā)現臨床路徑中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量。
第四，通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異、不良因素，有利于提高臨床工作質量。如：通過分析，能促進臨床工作質量的提高。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量，有利于提高臨床工作質量。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量。如：通過分析能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。
第五，通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。
臨床路徑是臨床工作的主要內容，而臨床路徑具有以下幾方面特點：
第一，可以通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異；通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中的差異。
第二，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。
第三，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異。臨床工作中存在的差異，具有以下三個方面的特點。第一，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。第二，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。第三，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現臨床工作質量和效率。
第四，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現臨床工
總結方案 篇4
為貫徹落實《全民健身條例》，實施《全民健身計劃》,促進我縣太極拳運動的發(fā)展，提高太極拳運動水平,推廣太極拳健身活動方式,將舉辦三期縣太極拳培訓班，具體方案如下:
一、培訓目的
（一）培養(yǎng)我縣太極拳運動骨干，帶動和指導太極拳運動的發(fā)展和普及。
（二）以太極拳運動作為我縣全民健身的主要健身方式，促進全民健身活動的開展。
（三）通過舉辦太極拳運動培訓班，使太極拳運動愛好者的動作更加規(guī)范化，達到健身目的。
二、培訓對象
縣太極拳愛好者。
三、培訓時間
第一期：20xx年7月27日-28日；
第二期：20xx年8月24日-25日；
第三期：20xx年9月21日-22日。
培訓時間：早上8：30-10：00，下午3：00-5：00。
四、培訓地點
體育館
五、培訓內容
24式簡化太極拳、42式太極拳
六、培訓形式
自愿報名，集中培訓，分組傳授。
七、第一期的報名與報到
（一）報名：各參訓的人員須于7月15日前，通過傳真或電子郵件向縣文化廣電出版體育局報名。
（二）報到：各參訓人員于7月27日7：30到體育館前報到。聯系人：，聯系手機：
（三）第二、三期培訓另行通知。
八、有關要求
（一）參訓自愿，不下達硬性指標，請各單位積極組織學員參加培訓。
（二）參加培訓的學員，年齡不限，培訓時須著太極服及太極鞋。
（三）參加培訓的學員須按規(guī)定的時間參加培訓，不得隨意曠訓，要聽從指揮。
（四）參加培訓學員的食宿、交通費自理。
總結方案 篇5
為扎實做好群眾路線教育實踐工作，強化災后科學重建作風保障，縣委主題實踐教育活動辦公室于7月26日下發(fā)了《蘆山縣群眾路線教育實踐活動準備工作暨“實現偉大中國夢，重建災后美麗新蘆山”主題實踐教育活動科學重建階段實施方案》(蘆委主題教育辦發(fā)〔〕9號)，根據文件要求，現將我局8月四風問題整改落實情況匯報如下：
一、進一步加強黨性意識。
加強黨性意識是解決享樂主義、奢靡之風問題的重要前提。一是要堅持正確的政治觀念，把握正確的政治方向，堅定不移地信仰馬列主義，始終不渝地堅定建設有中國特色社會主義、堅定實現共產主義的信心。二是要同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，同上級黨組織保持一致。在實際工作中，要自覺以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。三是要牢固樹立正確的政治立場，堅持全心全意為人民服務的宗旨，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。讓共產黨員精神價值得到升華的是奉獻、不是索取;是無私、不是功利，確實為職工群眾做什么，而不能僅僅是想從職工群眾身上得到什么。堅決杜絕少數領導干部高高在上擺官架子、吃喝風盛行奢侈浪費等，所作所為與黨的宗旨背道而馳，大家對此深惡痛絕，領導干部首先要筑牢拒腐防變的道德防線，用思想上的清醒保證用權上的清醒，要敢于亮真丑，真碰硬。
二、進一步增強服務意識。
這是解決官僚主義的重要前提。廣大黨員特別是領導干部，是“人民的公仆”，一定要放下身架，自覺融入群眾，全心全意為人民服務。作為“人民的公仆”，黨員干部只有切實地轉變思想觀念，清醒地認識自我，才能正確地把握自我，不斷提高思想境界，提升工作能力，增強黨性修養(yǎng)，養(yǎng)成優(yōu)良作風，最終才能成就最好的自己、做一個真正純粹的人。黨員干部特別是先進模范人物在改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，以優(yōu)良作風樹立了榜樣，發(fā)揮先鋒模范作用。這樣的“看低自己”，不是真正地“看低”，恰恰是要更高標準地要求自己。領導干部把自己看低一點，就會少些名利紛爭，多些清醒;少些自滿，多些干勁;少些放縱，多些警惕。把自己看低一點，就能更加自覺主動地轉變作風建設、增強服務意識，深入下去、深入基層調研了解情況，為職工群眾解難、分憂。
三、進一步發(fā)揚民主意識。
這是解決形式主義的重要前提?！昂＜{百川、有容乃大”。領導干部要有豁達的心態(tài)，虛心地向群眾學習，聽取各方面的意見和建議。一是把加強政治文明建設提到了前所未有的高度，發(fā)展社會主義民主政治成為全面建設小康社會的重要目標。倡導民本民先的理念，強調各項工作要始終代表群眾利益，走群眾路線，并身體力行，帶頭發(fā)揚民主作風。二是要進一步增強獨立自主意識、政治參與意識。三是通過更加民主的方式說服教育群眾，廣泛動員群眾積極參與，加強和改進群眾思想工作。否則，工作的出發(fā)點再好得不到群眾的擁護，最終也會一事無成。四是通過民主的方式加強對各級領導行使權力的監(jiān)督?？傊裰饕殉蔀闀r代發(fā)展的大趨勢。各級領導干部只有具備了民主意識、民主作風和民主管理社會事務的能力，才能有效動員組織人民群眾，不斷推進改革開放和現代化建設事業(yè)，才能真正實現將職工群眾利益植根于災后重建工作，更加有效地匯聚職工群眾的各方力量，為中國夢而努力奮斗。
總結方案 篇6
（1）加強法律法規(guī)學習，提高法律意識通過印發(fā)各項法律法規(guī)學習資料到各科室，使每一位醫(yī)務人員在行醫(yī)過程中懂法，學法，每年參加一次普法學習的考試，增強法律意識，提高法律常識，學會利用法律的武器來保護自己，同時要求依法行醫(yī)，照章辦事，提高醫(yī)療質量，保障醫(yī)療安全，預防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
（2）提高醫(yī)療技術診療水平，最大限度地預防醫(yī)療糾紛的發(fā)生醫(yī)療技術水平是預防醫(yī)療事故發(fā)生的基本保證。各級醫(yī)務人員必須重視醫(yī)療技術水平的提高，通過自學、專家查房、專題講座、疑難病例會診討論等多種形式提高醫(yī)務人員的技術水平，鼓勵年輕醫(yī)生立足本職工作，積極開展科研項目，營造一種積極向上的學習氛圍，努力提高業(yè)務技術水平，最大限度地預防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
（3）實行院科二級管理目標責任制醫(yī)院是由院科兩級管理組織構成的，加強院科兩級管理，健全激勵機制，是醫(yī)院實現可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。加強院科兩級管理，包括醫(yī)療管理、行政管理、質量管理和經濟管理以及醫(yī)德醫(yī)風建設等各個方面，在科主任的任期內，與科主任簽訂目標管理責任書，充分發(fā)揮科主任在醫(yī)療質量管理中的作用，明確職責，分層管理，一級抓一級，形成良好的工作機制，同時健全激勵機制，通過制定完善的院科兩級分配方案，把科室人員的各種待遇與科室的經營效益掛鉤，充分調動起科室人員干事創(chuàng)業(yè)的積極性。對管理不善的科室主任實行一定的處罰。通過以上的措施，減少醫(yī)療投訴、糾紛的發(fā)生。
（4）規(guī)范醫(yī)療服務行為醫(yī)療服務本身就是一個服務過程，要求各級醫(yī)務人員始終以病人為中心，加強上下級之間、科室之間、醫(yī)生之間、醫(yī)護之間的協調和配合，以病人為中心，開展“整潔、關愛、便利”的醫(yī)療服務活動，建立綠色通道，發(fā)放就醫(yī)就診溫馨提示宣傳手冊，減少病人因就醫(yī)程序不明而帶來的麻煩，出臺《揭陽市人民醫(yī)院醫(yī)務人員醫(yī)德考評制度實施方案》，使服務理念形成一種發(fā)自行為的自然過程。特別是針對我院的醫(yī)技輔助檢查科室，病人多，工作量大，患者爭先恐后，如果不規(guī)范醫(yī)療服務行為及就診順序，就會造成人員混亂，擾亂正常的工作秩序。
（5）改善服務態(tài)度，加強醫(yī)患溝通服務態(tài)度不好、醫(yī)患溝通障礙是造成患者投訴的主要原因。為此，我院出臺了一系列改善服務態(tài)度，提高服務質量的制度。如《平山縣人民醫(yī)院醫(yī)患溝通制度》、《平山縣人民醫(yī)院工作人員禮貌服務十條規(guī)定》、《平山縣人民醫(yī)院工作人員文明用語》、《平山縣人民醫(yī)院醫(yī)德考評制度實施方案》等。將在平時工作中的表現與職務晉升、晉職晉級、崗位聘用、評先評優(yōu)、定期考核、年度考核掛鉤。通過
出臺這些制度，提高各級醫(yī)務人員的自身素質，培養(yǎng)高尚醫(yī)德情操，學會交流和人際關系的技巧，重視與患者的情感溝通交流，尊重患者的人格，尊重患者的知情同意權，防止醫(yī)患關系對立，減少醫(yī)患之間的誤解，提高醫(yī)務人員的威信，增強患者對醫(yī)務人員的信任感，從根本上減少醫(yī)療投訴、醫(yī)療糾紛，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。
總結方案 篇7
我們城關北街小學，針對上次縣文教體局對學校近段工作檢查后提出的意見和建議，對自身存在的問題立即著手進行了整改，已初見成效，現向上級領導匯報如下：
第一、學校檔案，包括普九檔案和學校平常教學常規(guī)檔案，檢查時普九檔案尚未裝入檔案柜，學校常規(guī)教學檔案沒有得到及時歸檔整理。學校領導責成普九檔案員在不耽誤正常教學任務的情況下，又抽調部分教師，加班加點，按上級要求于規(guī)定時間，把我校所有檔案整理清楚，并分別按年按類裝入四組檔案柜中待查。
第二、學校安全檔案，安全是學校的一項重要工作，“生命不保，何談教育？”我校一貫重視學校安全工作，并成立了安全工作領導小組，并有專人負責學校安全工作。保證每學期舉行一次有關安全普法的大型教育活動，每星期保證一節(jié)安全教育課，可是學校在安全制度、規(guī)劃和記錄等檔案的整理和歸檔方面做的還不夠。經過檢查，我們馬上著手將學校XX年來的所有安全檔案和制度重新進行了歸類和編號整理，現已裝訂成盒，并入學校普九檔案中。另外還在課程表上按上級規(guī)定設置了安全教育課，規(guī)定上課教師必須有安全教案，各年級的教研組長是教案檢查負責人。
第三、師德師風集中教育活動，上級局領導檢查了兩次，我們做的都不符合要求，此次我們下大力氣，認真組織教師開展以“新風育師德，正氣出和諧”為主題的教育活動，要求教師按照規(guī)定時間，采取集中與分散相結合的學習方法，完成規(guī)定的學習內容，并在上次學習心得體會超額完成任務的基礎上，給每位教師發(fā)了學習筆記本，讓他們把所有學習內容統(tǒng)一記錄在筆記本上，以便于在實際教學中具體指導自己的工作。還緊跟局委學習進度，組織教師認真剖析了自身存在的實際問題，經過以組為單位的集體宣讀和討論，認清了自己存在的缺點和錯誤，并順利轉入整改階段，全體教師現正針對自身缺點著手書寫和制定深刻的整改措施，力求此次教育活動取得實效。
第四、關于“兩免一補”工作情況，我校一開始就認真領會上級文件精神，嚴格按照上級要求，組織開展享受“兩免一補”學生的評審認定工作，先在全校進行了發(fā)動，讓符合條件的學生寫出書面申請，然后組織有村委會、社會、學校人員參加的評審委員會，對所有遞交申請的學生進行了認定，然后依據上級下發(fā)的指標，確定等額享受對象，及時進行了公示，和資金按時發(fā)放，順利完成了我校的“兩免一補”工作。
第五、在上次局委對教學常規(guī)檢查過程中，對我校教師在的作業(yè)和教案中出現的問題提出了有針對性的批評意見。我們根據意見要求，馬上組織全體教師，認真通報和反饋局委檢查結果，并針對目前存在的作業(yè)量少和批改不到位，教案書寫簡單，不符合規(guī)定標準的現象，我們重新制定了學校作業(yè)、教案檢查內容和辦法，以及同時又修改了學校的《教師百分量化考核制度》，嚴格教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮年級組長和教研組長的模范帶頭與監(jiān)督檢查作用，使我校近段作業(yè)全批全改與教案規(guī)范書寫有了較大改善。
今后我們一定要樹立“學校無小事，處處皆教育”的育人思想，身體力行和認真實踐上級指示精神，盡快走出一條適合我校的素質教育之路。
城關北街小學
XX年年10月27日
總結方案 篇8
連日來，經開區(qū)多措并舉，在全力以赴抓好疫情防控的同時，毫不放松推進企業(yè)有序復工復產和項目復工開工，全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、經濟發(fā)展推進戰(zhàn)。
1.保供企業(yè)營業(yè)場所不間斷營業(yè)
在推進企業(yè)復工復產方面，首先持續(xù)組織民生保供企業(yè)生產營業(yè)；推動重點服務業(yè)有序復工復業(yè)；有序推進商貿企業(yè)復工復產；加快外貿、外資企業(yè)復工復產。通知要求繼續(xù)組織生活超市、農貿市場、醫(yī)藥商店、便利店、加油站以及農產品、冷凍品批發(fā)市場等為城鄉(xiāng)居民提供生活必需品的營業(yè)場所不間斷營業(yè)。持續(xù)恢復蛋糕、面包、牛奶、方便面、生豬屠宰等與生活必需品供應密切相關的食品加工企業(yè)生產能力，積極組織商貿物流企業(yè)（電商、倉配）生產經營，提高民生保障能力。
2.十大重點服務企業(yè)有序復工復產
推動重點服務業(yè)有序復工復業(yè)，統(tǒng)籌組織金融機構、線上服務業(yè)、總部企業(yè)及區(qū)域總部、汽車銷售及維修門店、電子產品銷售（維修）市場及門店、家用電器連鎖賣場及專賣店、百貨商超、商品房銷售、中介服務機構、物流企業(yè)等十大重點服務業(yè)企業(yè)復工復產；有序推進商貿企業(yè)復工復產，按照分級分類要求，分類把控餐飲企業(yè)復工營業(yè)，低風險地區(qū)暫停大型聚集性用餐、中風險地區(qū)暫停聚集性用餐、高風險地區(qū)暫停提供堂食服務。
3.加快外貿外資企業(yè)復工復產
建立重點外貿企業(yè)復工清單，優(yōu)先保障加工貿易企業(yè)、產業(yè)龍頭企業(yè)復工復產，保障外貿產業(yè)鏈暢通運轉。著力穩(wěn)客戶、穩(wěn)訂單、穩(wěn)貨源、穩(wěn)市場，確保聯系不中斷、洽談不停頓、客戶不丟失、訂單不減少。
4.加大援企穩(wěn)崗力度
堅持問題導向，圍繞摸清企業(yè)用工需求、做好企業(yè)招聘、返程、上崗、管理、服務等全流程各環(huán)節(jié)，切實疏通堵點、解決難題。要統(tǒng)籌抓好疫情防控與經濟社會秩序恢復，奪取疫情防控和實現經濟社會發(fā)展目標雙勝利。對醫(yī)療物資、公共事業(yè)運行、群眾生活必需等物資供應保障企業(yè)，給予更大力度的支持。減少經辦接觸，降低感染風險，公布部分城市網上經辦平臺，實行不見面審批。急事急辦，特事特辦。
5.做好企業(yè)用工防疫措施
建立24小時重點企業(yè)用工調度保障機制；設立了人社服務專員，建立了重點企業(yè)臺賬。設立重點企業(yè)用工專區(qū)，動態(tài)及時發(fā)布重點企業(yè)用工需求。協助企業(yè)原有職工返崗、企業(yè)間余缺調劑、定向招聘和跨區(qū)域有組織協作等。出臺相關措施，如給予企業(yè)一定的吸納就業(yè)補貼，給予從事招工服務的人力資源機構一定補助，對企業(yè)采用包車形式接回返崗職工的，給予一定補貼。加強工作場所通風換氣，做好洗手、噴淋設施的維護。
6.幫助高校畢業(yè)生就業(yè)
啟動問卷調查，盡快研究推出精準性的政策措施。組織網絡招聘活動，推出在線職業(yè)指導課程，增加線上可以辦理事項，公共就業(yè)人才服務機構將延長報到接收時間，為高校畢業(yè)生辦理就業(yè)協議簽訂和報到手續(xù)等提供便利。引導用人單位適當延長招聘時間、推遲體檢和簽約錄取。對重點疫區(qū)高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，加大線上崗位投送力度，拓展畢業(yè)生擇業(yè)渠道等。
7.幫助農民工返崗
成立農民工返崗復工“點對點”服務協調小組。暢通信息渠道，促進有序返崗。各級人社部門通過官網、官微等，第一時間發(fā)布企業(yè)開復工信息、防疫要求等，指導企業(yè)通過各種方式向農民工通報有關情況。堅持分區(qū)分級指導，強化輸入地和輸出地的對接，暢通返崗服務銜接渠道，引導勞動者合理安排返崗時間和交通方式。對成規(guī)模、集中性返崗的勞動者，開通專車專列等，努力實現“出家門上車門，下車門進廠門”等。
8.保障失業(yè)人員基本生活
目前，失業(yè)保險基金累計結余支撐能力較強，能夠確保各項待遇按時足額發(fā)放。延長保障期限。對距離法定退休年齡不足1年的失業(yè)人員，領金期限可延長至法定退休年齡。擴大保障范圍，對符合領金條件的失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)保險金，對其他參保繳費的失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)補助金。優(yōu)化領金方式，暢通領金渠道。公布失業(yè)保險金網上申領平臺；對尚不能實現網上經辦的地市，要公布辦公電話或郵寄地址，盡可能實現不見面服務。