熱愛學(xué)生就是熱愛我們自己，因為可愛的學(xué)生就是教師的生命。以下是由我們?yōu)槟阏淼摹督處煿?jié)手抄報內(nèi)容名人名言》。名人名言可以彰顯各個時代的思想風(fēng)貌和價值觀念，名人格言可以讓我們更加快樂地生活享受生命的美好。僅供參考，大家一起來看看吧！
教師節(jié)手抄報內(nèi)容名人名言(篇1)
1、“四不準(zhǔn)”—學(xué)校不準(zhǔn)組織學(xué)生搞慶?；顒?，不準(zhǔn)發(fā)放禮品、購物券和現(xiàn)金；教師不準(zhǔn)接受家長宴請和禮品，不準(zhǔn)接受學(xué)生禮品。
2、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;教師是粉筆，磨短自己補長學(xué)生。教師的事業(yè)天底下最壯麗，教師的稱號人世間最可敬!祝教師幸福健康，永葆青春老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，橫式豎式，算不盡老師的愛;字里行間，裝不下老師的情;一方黑板，是您耕耘的土地;一寸粉筆，寫下真理消磨自己丹心映日月，赤誠澆新花。
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！缎轮瘛?BR> 4、哦，老師，校園里有你的驕傲和榮耀。有太多的收獲季節(jié)，你得拼命地干。你忠實地守護著它，就像太陽照在你的臉上，帶來光明的希望。
5、教師們寄望自己既是辛勤的園丁更是優(yōu)秀的點燈人，為孩子的長遠發(fā)展和終生幸福奠好基！
6、學(xué)生對教師的態(tài)度發(fā)生重大影響的，不僅是教師的深刻的知識及其教書的能力，還有他的意志及性格的質(zhì)量，他的全部行為的質(zhì)量?！说寐宸?BR> 7、贊美老師的歌曲《我愛米蘭》、《燈》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》...
8、無論是白天還是黑夜，我都珍惜，你給了我那片燃燒的陽光，我將永遠為這份珍惜而自豪。
9、全世界的目光幾千雙，最難忘的是老師的眼睛，父親的威嚴(yán)，一半一半的仁慈的母親，濃縮的父母的愛，讓我難忘的，一半陽光，一半有月亮的溫柔的心，集成太陽和月亮的光輝，照亮我的人生。親愛的老師，教師節(jié)到了，祝您快樂健康！
10、用欣賞的眼光，去關(guān)注孩子們的每一個閃光點。
11、我們必須訓(xùn)練人，他們是生物，因此是自然，以適應(yīng)社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。
12、不要當(dāng)著孩子的面，與老師或其他家長議論孩子的優(yōu)缺點。
13、教育不是填鴨式教學(xué)，而是激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。
14、教師節(jié)在每年來的時候同學(xué)們都拿著鮮艷的花一束朿獻給遵教的老師。老師您好節(jié)日快樂飄滿整個教學(xué)樓的走廊大廳親愛的老師是您把我們哺育長成長您就是辛勤的園丁為我們澆水施肥我們在您的教導(dǎo)下迅速的成長老師節(jié)日快樂希望在不久的將耒我們報達您的哺育之恩。
15、人生感悟之感悟一年一度的教師節(jié)，炎炎夏日悄然飄遠，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來金秋的腳步聲。
16、兒童的精神世界不可能變成單純的知識學(xué)習(xí)。如果我們試圖把孩子的全部精力都集中在功課上，他的生活將變得難以忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且最重要的是，他應(yīng)該是一個有許多興趣、要求和欲望的人。suhomlinski。
17、九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉洹都汉ルs詩》
18、厚德可以載物，樂行方能致遠，自強方能自信，樂觀方能向上，面向太陽，向陽而生，永不言敗，磨礪堅忍意志，攜手砥礪前行，做一速光，點亮人生，懷揣夢想，未來必可期。
19、這就是----“教師節(jié)”！無論是誰，都不應(yīng)忘記，有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。
20、教育決定一個人，未來生活的方向。
21、學(xué)習(xí)在心中，出口才會寫，祖國的棟梁才會耕耘，教師節(jié)才會來臨，年年送祝福，祝您身體健康，祝您心情舒暢，祝您大展宏圖，祝您笑口常開，祝老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)手抄報內(nèi)容名人名言(篇2)
22、老師們，你們要保重好身體哦！你的付出會得到回報的。
23、教師的才學(xué)只能影響學(xué)生一時，教師的德行卻能引導(dǎo)其終身。
24、您講的課，是那么的豐富多彩，您的一字一句就像一棵久旱的秧苗得到滋潤，我們在您的滋潤下，長成參天大樹。
25、教師教書育人確實偉大，但也確實辛苦；教師目前的處境確實微妙，你說呢？
26、家庭不是釋放怒火的地方，要釋放怒火，請到野外大吼。
27、“教育過程在它自身之外無目的;它自己就是自己的目的?！薄磐?BR> 28、隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！洞阂瓜灿辍诽拼憾鸥糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。釋義：好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在春天植物萌發(fā)生長的時侯。隨著春風(fēng)在夜里悄悄落下，無聲的滋潤著春天萬物。雨夜中田間小路黑茫茫一片，只有江船上的燈火獨自閃爍。天剛亮?xí)r看著那雨水潤濕的花叢，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花盛開的世界。
29、學(xué)生的成長離不開教師的耕耘，教師的職責(zé)就是培育未來的希望。
30、因此，如果你要改革國家，你必須首先改革個人。如何改造個人？唯一的方法就是教育。
31、做好身邊孩子的老師，是每個成年人的責(zé)任和義務(wù)！
32、良好的關(guān)系能夠產(chǎn)生智慧，也能夠改善教育的場。
33、“我們敢說日常所見的人中,十分之九都是他們的教育所決定的?！?——洛克
34、必須正常上課—老師繼續(xù)上課，學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)。
35、此刻是向您和您的同行們致敬的時機，老師，感駙您用自己的生命之光，照亮了我的人生旅途，對您我滿懷感謝之情，我多想再一次坐在您的課堂。聆聽你的教誨，祝節(jié)日快樂！
36、歲月悄然流逝，世事變遷，老師的榜樣，卻常常在我們身邊。
37、熱愛學(xué)生就是熱愛我們自己，因為可愛的學(xué)生就是教師的生命。
38、終日駕鹽車，鞭棒時時打。自嘆精神久屈沉，如病馬。怎得長游冶。伯樂相師來，見后頻嗟訝。巧計多方贖了身，得志馬。須報師恩也。
39、教師不僅是知識的傳授者，更是品德的引路者。
40、必須打掃衛(wèi)生—班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生，迎接領(lǐng)導(dǎo)。
41、教育無疆，教師無私，潛心育人，才華橫溢。
42、短暫而又光榮的教師節(jié)會即將過去，人生中到底有多少個教師節(jié)可以讓我們?nèi)ザ冗^？如果哪天不需要教師節(jié)，人們還能記住天下還有教師這個職業(yè)嗎？祝教師們節(jié)日快樂！
| 名人故事手抄報 | 名人故事 | 名人名言 | 雷鋒的故事 | 毛澤東的故事 | 周恩來的故事 | 科學(xué)家的故事 |