常常地，自發(fā)堅持均衡，實(shí)際上就是打算，當(dāng)決定做某個項(xiàng)目時。我們應(yīng)該根據(jù)需要制定方案，只有論點(diǎn)，沒有論證，方案只是產(chǎn)品功能的堆砌，如何寫一個好的方案？出國留學(xué)網(wǎng)編輯對“教育方案”問題進(jìn)行了深度解讀并搜集了相關(guān)資料，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
教育方案(篇1)
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德，帶領(lǐng)英語教研組廣大青年教師樹立愛崗敬業(yè)精神，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，倡導(dǎo)努力工作，扎實(shí)求進(jìn)的工作作風(fēng)，把為人民服務(wù)與教書育人落到實(shí)處，并以此為載體，提高我校英語教學(xué)與研究水平，帶動學(xué)校英語教學(xué)工作再上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)
以英語教研組組長與學(xué)科帶頭人為龍頭，以廣大青年英語教師為主體，帶動個體，努力學(xué)習(xí)、工作，使英語教研組的整體工作水平與年度考核評定為“良好”以上。通過明確目標(biāo)，完善規(guī)范，教師參加各類競賽活動，提高業(yè)務(wù)水平與工作能力，全面完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)與任務(wù)。
三、工作思想
1、抓好組織宣傳工作，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”的支持與重視。制定創(chuàng)建計劃，責(zé)任到人。推薦部分優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織，出好專題宣傳，定期召開會議；
2、做好青年教工的思想道德教育，提高青年教工的思想道德水平與精神風(fēng)貌；
3、抓好教研組的環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)適宜工作的環(huán)境，提高工作效率；
4、想辦法提高英語教研組的業(yè)務(wù)工作水平與質(zhì)量，全面提高鴻江中學(xué)的英語教學(xué)水平，為校爭光；
5、發(fā)揮好英語教研組的示范輻射作用，聯(lián)合學(xué)校團(tuán)委會，與育嬰院結(jié)對。做好愛幼助殘、扶貧幫困工作。
四、具體工作安排
1月：
1、制定創(chuàng)建計劃，責(zé)任到人；
2、向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取支持；
3、召開英語教研組工作會議；
4、制定崗位工作職責(zé)；
2月：
1、向黨支部推薦優(yōu)秀團(tuán)員教師作為入黨積極分子；
2、巾幗文明示范崗成員上墻；
3、制定各項(xiàng)規(guī)章制度(辦公室制度、承諾制度、學(xué)習(xí)制度、衛(wèi)生制度等)
4、組織一項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)；
5、開展英語教師教學(xué)比武活動。
3月：
1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范；
2、周日教師輪流義務(wù)為學(xué)生開辦英語興趣活動；
3、衛(wèi)生大掃除(包干區(qū)、辦公室)，設(shè)計辦公室；
4、組織一項(xiàng)教師英語詩歌朗誦或基本功比賽。
4月：
1、階段工作總結(jié)回顧；
2、組織一項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)；
3、進(jìn)行大掃除。
5月：
1、擔(dān)任班主任的英語教師對學(xué)生家訪；
2、開辦少兒英語興趣班；
3、英語教研組季度工作總結(jié)會議；
6月：
1、出一期“巾幗文明示范崗”宣傳墻報；
2、上交一篇政治理論學(xué)習(xí)心得；
3、衛(wèi)生大掃除；
4、組織一次教研組青年教師英語口語競賽；
5、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)反思或教學(xué)總結(jié)。
7——8月：
1、組織一項(xiàng)愛國主義教育(觀看一篇愛國主義教育影片)；
2、召開一次總結(jié)分析會；
3、繼續(xù)義務(wù)開辦暑期“英語”興趣活動；
4、崗位成員參加福建省中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)；
5、英語組成員撰寫繼續(xù)教育教學(xué)論文。
9月：
1、英語教研組團(tuán)員外出慰問孤寡老人，開展道德溫暖活動；
2、組織團(tuán)員回顧入團(tuán)宣誓，淺談如何發(fā)揮青年教師團(tuán)員的模范作用；
3、教科研方面，組織全英語組人員寫論文，積極探索教育與教學(xué)問題，同時開展課題研究；
4、制定新學(xué)期英語教研組工作計劃。
10月：
1、崗位成員進(jìn)行家訪，送溫暖活動；
2、英語教研組長主持會議，商討各年級學(xué)生英語活動；
3、英語教師指導(dǎo)學(xué)生做好英語值日生報告。
11月：
1、衛(wèi)生大掃除；
2、英語教研組組織一次職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)；
3、組織一次英語教師書寫競賽；
4、教師互相聽課，提出改進(jìn)意見；
5、整理創(chuàng)建材料。
12月：
1、崗位練兵，青年教師開展教學(xué)比武活動；
2、征求意見，聽取有關(guān)建議，查漏補(bǔ)缺；
3、進(jìn)行初一新課程研討會，英語教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；
4、迎接晉江市檢查考核；
5、總結(jié)分析會。
教育方案(篇2)
1、政治方面
發(fā)現(xiàn)問題:“四意識”、“四自信”、“四服從”的標(biāo)準(zhǔn)沒有深入學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用。
存在問題的原因是:新形勢下思想政治學(xué)習(xí)力度不夠，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的主觀緊迫性不夠。我認(rèn)為我有一些工作經(jīng)驗(yàn)，我知道具體的工作實(shí)踐就足夠了，而我忽視了學(xué)習(xí)政治理論的重要性。雖然我們已經(jīng)學(xué)會了黨和國家副主席習(xí)近平的19精神的中國特色社會主義理論的新時代,我們沒有更深的理解的執(zhí)行法院的改善和發(fā)展,改革和發(fā)展,缺乏深入研究。
整風(fēng)措施:樹立堅定政治立場的榜樣，牢固樹立“四意識”和“四自信”，堅決實(shí)現(xiàn)“兩維護(hù)”，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩，保持相同的政治信仰、政治立場和政治方向。在面對大正確和錯誤的,我們應(yīng)該始終保持清醒的政治頭腦,始終保持敏銳的政治意義,始終保持正確的政治態(tài)度,保持堅定的政治立場,和認(rèn)真盡力分享黨的擔(dān)憂,履行我們的責(zé)任為國家和人民做出貢獻(xiàn)。
2、意識形態(tài)方面
發(fā)現(xiàn)問題:堅持以習(xí)近平同志為核心的黨中央思想政治行動方針。但是與要求相比，我們做的還不夠。學(xué)習(xí)不夠深。作為一個團(tuán)隊成員，學(xué)習(xí)和理解習(xí)近平的中國特色社會主義新思想是最重要的政治任務(wù)。與更高的標(biāo)準(zhǔn)相比，學(xué)習(xí)仍然是不系統(tǒng)和深入的。它有很多精力投入到工作中，較少的精力用于學(xué)習(xí)，影響了學(xué)習(xí)的進(jìn)度。我不想反駁和批評網(wǎng)上流傳的一些評論。我認(rèn)為不傳播或不相信它們就足夠了。沒有必要爭論。
整風(fēng)措施和下一步規(guī)劃:始終把思想政治建設(shè)作為人生的基礎(chǔ)，牢固樹立“四意識”，牢固樹立“四自信”，實(shí)現(xiàn)“兩維護(hù)”，提高思想覺悟。
3、組織方面
習(xí)近平同志作出的黨中央決策部署和上級黨委、黨組決議存在的問題不夠徹底，執(zhí)行不到位。
存在問題的原因:日常工作的重心主要放在辦案上，多想辦案，少規(guī)劃組織建設(shè)，少把握。特別是遇到緊急情況時，他們往往不向上級黨委請示，有時還要依靠上級部門的安排和提拔。
下一步是勤懇盡責(zé)，在實(shí)際工作中牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。堅持自我尊重、自我警示、自我激勵。要帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更有力的措施，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。樹立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，努力做好工作，統(tǒng)籌兼顧，正確處理領(lǐng)導(dǎo)與個人分工的關(guān)系，認(rèn)真規(guī)劃所負(fù)責(zé)工作的目標(biāo)和任務(wù)。
風(fēng)格和紀(jì)律
存在的問題:為群眾服務(wù)的意識不夠強(qiáng)烈,強(qiáng)調(diào)在工作是有限的這一事實(shí)的完成工作任務(wù),沒有主動了解群眾的需求,只抓住概況,調(diào)查工作不夠深入。
問題產(chǎn)生的原因:1。工作的一般意識不強(qiáng),整體觀點(diǎn)不強(qiáng),工作作風(fēng)不夠扎實(shí),工作是用來做自己的事情,他們不關(guān)心其他的事情,有一定的差距的高要求自己的辛勤工作。2. 研究工作單一，指導(dǎo)工作不到位。只是滿足了一般的工作指導(dǎo)，沒有找到下一藥的癥結(jié)，導(dǎo)致一些工作不夠深入。3.缺乏努力工作的精神。在努力工作方面，我放松了要求。
教育方案(篇3)
一、活動主題
“致青春”主題晚會
二、活動目的與意義
20__年的身影即將遠(yuǎn)去，又是一年青春的逝去;20__年的終生即將敲響，又是一年青春的開始。我們有緣相聚在信息工程學(xué)院，在這里我們收獲知識、友誼，我們一起經(jīng)歷成長，一起走向夢想。讓我們廣大學(xué)生在回憶過去一年經(jīng)歷的同時，讓我們用年輕的力量迎接新一年的到來，讓我們?yōu)榍啻韩I(xiàn)禮。借此契機(jī)同時為我們即將走向人生新舞臺的大四學(xué)長學(xué)姐送上我們最真的祝愿，致我們的青春熱情洋溢、致我們的青春一路向前。
三、活動內(nèi)容
(一)主辦單位：信息工程學(xué)院團(tuán)學(xué)社
(二)面向?qū)ο螅盒畔⒐こ虒W(xué)院全體師生
(三)節(jié)目征集：
1、面向11級本科、10級本科、12級?？聘靼嗉壵骷?jié)目，節(jié)目選送可有班級為單位或跨班、夸年級。
2、團(tuán)學(xué)社各部門必須選送節(jié)目，可以部門為單位或跨部門、組織，主席團(tuán)必須選送一個節(jié)目。
3、因?yàn)榛顒由婕皩Ξ厴I(yè)班級的歡送，所以09級需選送節(jié)目。
(四)活動宣傳語
青春的剎那年華，我們在路上。
(五)活動時間
11月19日：宣傳海報的張貼、宣傳單的發(fā)放
11月20日：各班級、團(tuán)學(xué)社各單位活動報名
12月17日：節(jié)目的刪選
12月19日：節(jié)目第一次彩排
12月22日：節(jié)目第二次彩排(具體時間待定)
12月23日：正式活動(具體時間待定)
(六)活動前期準(zhǔn)備
1、活動申請，遞交活動策劃書，
2、前期宣傳：宣傳部海報、宣傳單制作。信息部、事務(wù)部微博宣傳。
(七)工作安排：活動負(fù)責(zé)人對相應(yīng)部門安排工作，分塊有主席團(tuán)成員進(jìn)行監(jiān)管。
(八)道具準(zhǔn)備：需要場地設(shè)備活動所需物資提前完成詳細(xì)需求規(guī)劃，并由負(fù)責(zé)單位申請。
(九)所有部門活動由主席團(tuán)對應(yīng)負(fù)責(zé)人所監(jiān)督指導(dǎo)。
四、活動分工
1、宣傳活動：宣傳部負(fù)責(zé)海報、宣傳單制度;信息部、事務(wù)部微博宣傳。
2、活動開展：
(1)場地申請確定后，由文藝部下發(fā)10本課、11本科、12?？瓢嗉?，班級同學(xué)可以由班級為單位上報節(jié)目也可跨班級、夸專業(yè)、年級上報節(jié)目。
(2)信息部負(fù)責(zé)活動視頻的制作
(3)節(jié)目刪選后，對確定的節(jié)目進(jìn)行活動分塊編排，確定出出場順序，活動現(xiàn)場開展情況。
(4)實(shí)踐部負(fù)責(zé)節(jié)目服裝、化妝品等采購。
3、活動現(xiàn)場：
(1)體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、相關(guān)道具準(zhǔn)備。
(2)音控部負(fù)責(zé)現(xiàn)場音控。
(3)宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場微博墻。
(4)團(tuán)辦負(fù)責(zé)現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)。
(5)女生部負(fù)責(zé)嘉賓指引，獎品展示、頒發(fā)。
(6)監(jiān)察部負(fù)責(zé)活動前人員入座秩序、活動中現(xiàn)場秩序。
(7)學(xué)生會辦公室負(fù)責(zé)座位安排，并提前下發(fā)班級。
(8)宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照。
4、活動結(jié)束：
(1)生活部負(fù)責(zé)活動后現(xiàn)場打掃。
(2)事務(wù)部負(fù)責(zé)獎品派發(fā)。
5、抽獎設(shè)置：
一等獎2名;
二等獎3名;
三等獎20名：
信息工程學(xué)院
教育方案(篇4)
個人整改措施
為更好的解決自己思想、工作上存在的主要問題，本著修正錯誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟、增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，充分發(fā)揮表率作用的目的，在第二階段黨性分析評議的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)，對照個人黨性分析材料，結(jié)合小組、支部的評議意見，進(jìn)一步查找問題和明確自己的整改提高措施如下：
一、對照先進(jìn)性存在的主要問題和不足
1、在思想政治方面，自己的主要問題是缺乏責(zé)任意識和政治敏銳性。對“三個代表”重要思想在工作中的指導(dǎo)地位認(rèn)識不夠明確，實(shí)踐“三個代表”重要思想的自覺性不強(qiáng)。
2、在理想信念方面，不能把自己的生活目標(biāo)和個人理想與實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來；對徹底鏟除黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象的信心不足；自覺改造主觀世界的積極性不夠高。
3、勤奮學(xué)習(xí)銷售業(yè)務(wù)和電纜知識及刻苦鉆研精神不足，與電纜市場不斷變化對銷售工作提出的新要求尚有差距。幾年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新理念掌握不多，了解不透。在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。
4、開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。在思維方式上，有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題，大膽探索的方式方法比較少，表現(xiàn)在工作方面只求過得去，不求過得硬，不求有功，但求無過。有時為了追求業(yè)績而忽視了回款的戒備心理，致使在幾筆回款方面造成了被動。
5、地方市場得不到重視后容易產(chǎn)生失望情緒。特別是由于地方市場不在工廠目標(biāo)市場范疇，在價格方面通過多次投標(biāo)對比發(fā)現(xiàn)我廠價格偏離市場軌道太大、在資金等方面得不到支持，不斷失去用戶，丟失市場，致使我對工作產(chǎn)生一種失望和厭倦的情緒，從而導(dǎo)致了我在工作方面做得不夠扎實(shí)，主要表現(xiàn)在對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要費(fèi)太多的精力可以把事情做好。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，缺乏超前意識,處理問題方法比較簡單，創(chuàng)新精神還不夠強(qiáng)，對問題不善于作深層次的分析，思考也不深刻。
6、在工作上有時有急躁情緒。
二、整改指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，聯(lián)系工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想，切實(shí)解決自身存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，樹立先進(jìn)性形象，提高素質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
三、整改措施和辦法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知識，適應(yīng)新形勢。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，開動腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中使認(rèn)識深化、思想升華。
一是深入學(xué)習(xí)理論知識。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認(rèn)識、分析和解決問題的基本能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，堅定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情，提高工作質(zhì)量。
二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，堅決克服滿足現(xiàn)狀的思想，努力提高理論水平，不斷對自己提出更高的要求，增強(qiáng)爭創(chuàng)一流的意識，始終以飽滿的熱情，最佳的精神狀態(tài)投入到工作中去。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺地增強(qiáng)大局意識。認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，堅持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，勇于開展批評與自我批評。在工作中自覺服從、服務(wù)于鐵路市場的大局，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛本職、恪盡職守，工作高標(biāo)準(zhǔn)、勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)為鐵路
市場服務(wù)的意識，增強(qiáng)為業(yè)務(wù)員服務(wù)的意識，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。
4、勇于剖析自己，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，爭取更大的進(jìn)步。不能滯留于現(xiàn)狀，要做到真正剖析自己，為自己定好位。決不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而要時刻意識到自己是一名黨員，“黨員就是一面旗幟”。正確地對待大家對我提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決實(shí)際問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。
5、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，堅決克服工作中的急躁情緒，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。
教育方案(篇5)
活動前言
富有青春活力的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，更應(yīng)該注重全面發(fā)展，并得以逐步完善。通過此次活動不僅能鍛煉大學(xué)生的心里素質(zhì)及克服困難的能力，由文山學(xué)院翔鷹勵志協(xié)會宣傳、組織、策劃并舉辦的這一活動將會有大量的他的在校學(xué)生參與。本次活動是文山學(xué)院翔鷹勵志協(xié)會特色的招牌活動，也是本學(xué)年的重頭戲。因此得到校學(xué)生會，校團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會等官方組織及學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予大力的支持和配合。相信在學(xué)校各部門的鼎力相助和參與下，這將是一個成功的活動。
一、活動目的;
激發(fā)同學(xué)們的自信、提高語言表達(dá)能力。促進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)文化交流。針對當(dāng)今社會需要全面發(fā)展的人才，為同學(xué)提供鍛煉舞臺。
二、參賽主題： 以端正心態(tài)、自信進(jìn)取、愛己愛人、磨練自我、勵志成功、青春勵志、親情、友情或愛情為主題
三、參賽對象：文山學(xué)院全體在校學(xué)生
四、比賽地點(diǎn)： 文山學(xué)院
五、比賽時間： 11月
(初賽)時間： 11月5、6日下午6:30
(決賽)時間： 11月12日下午6：30
六、參賽規(guī)則：
(1)參賽作品積極向上，充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌
(2)自我介紹1分鐘以內(nèi)
(3)參賽作品7—10分鐘，可配背景音樂
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)作品形式主題鮮明突出，內(nèi)容生動，演講結(jié)構(gòu)清晰，理論充足，邏性強(qiáng);內(nèi)容積極向上2分。
(2)參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方1分
(3)參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映演講的內(nèi)涵1.5分
(4)參賽者演講熟練，聲音洪亮，能夠脫稿1分
(5)參賽者發(fā)音準(zhǔn)確、吐詞清晰、語調(diào)流暢、語速適中，正確把握演講節(jié)奏1.5分
(6)演講富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴2分
(7)配背景音樂，或以其他富有創(chuàng)意形式演講1分
八、具體活動方案;
1)指導(dǎo)單位： 文山學(xué)院初等教育系 院團(tuán)委
2)主辦單位：翔鷹勵志協(xié)會
3)比賽形式：以個人為單位
九、評委團(tuán)組成:待定
十、具體宣傳方案:
(1)在教學(xué)樓、宿舍、食堂的宣傳欄上張貼海報
(2)為做到全院參與，到各班級通知并統(tǒng)計報名，同時每班應(yīng)發(fā)傳單一份
(3)贊助商的贊助信息發(fā)布
十一、報名須知：
1、 報名時間： 10月20至10月30
2、 報名地點(diǎn)：木園一樓下
3、 參賽選手報名時必須把自己的參賽題目報以報名處。
4、 有配音者告知配音曲目，自帶配音光盤。
5、 報名費(fèi)：5元
十二、比賽流程：
(一)、初賽
1、主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓及贊助商家。
2、主持人簡單介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)
3、比賽開始選手按序號上臺進(jìn)行演講
4、待所有選手演講完畢后，評委代表上臺對此次演講進(jìn)行簡單點(diǎn)評
5、比賽結(jié)束后第三天及時公布進(jìn)決賽名單。
(二)、決賽
1、主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓及贊助商家。
2、主持人邀請嘉賓代表及贊助商家代表發(fā)言。
3、主持人介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、觀看節(jié)目表演
5、演講比賽開始
6、主持人介紹中途表演的節(jié)目
7、表演節(jié)目(唱歌或舞蹈)
8、主持人宣布比賽繼續(xù)進(jìn)行
9、待所有選手比賽完畢后，請評委代表上臺發(fā)言。此同時工作人員進(jìn)行名次排序。
10、主持人宣布比賽結(jié)果。
11、頒獎儀式(邀請到場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎)
12、嘉賓、評委、選手、全體工作人員合影留念
十二、嘉賓、評委、主持人
1、 嘉賓：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
系部領(lǐng)導(dǎo)：
贊助商代表：
社團(tuán)負(fù)責(zé)人：
2、 評委：
老師評委團(tuán)：
學(xué)生評委團(tuán)：
3、 主持人：
男主持人：
女主持人：
十三、可行性分析:
1、勵志是大學(xué)生長期熱議的話題，理想是每個人一生中追求的目標(biāo)。
2、勵志演講是一種文化藝術(shù)活動，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
3、次活動可以提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力和勇氣。
4、此次活動可以提高本協(xié)會在學(xué)校的聲譽(yù)。
5、勵志演講不僅可以讓沒有目標(biāo)的同學(xué)在活動中明確自己的目標(biāo)及對人生的深刻思考。
十四、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干
十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)
教育方案(篇6)
一、指導(dǎo)思想
學(xué)會感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而，許多學(xué)生認(rèn)為父母對自己的付出是天經(jīng)地義的，老師對自己的輔導(dǎo)是責(zé)無旁貸的，別人對自己的資助是理所當(dāng)然的，沒有感恩意識。我們將通過感恩教育系列活動，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理，懂得父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師培育了我們，我們應(yīng)該感謝老師;別人資助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報。在實(shí)踐中學(xué)會感恩，把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動主題
懂得感恩，學(xué)會做人。
三、具體活動方案
宣傳發(fā)動階段
1、三月初，召開教師會議，部署和落實(shí)感恩教育系列活動。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播臺、新芽電視臺等校內(nèi)媒體以及集體晨會、班隊活動在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動。
全面實(shí)施階段
(一)感激父母養(yǎng)育之恩
1、獻(xiàn)給母親的愛活動。“三八婦女節(jié)”，學(xué)校提出“四個一”的活動菜單，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進(jìn)行，但每一名學(xué)生至少到場其中的一個項(xiàng)目?！八膫€一”即：自制一個節(jié)日禮物獻(xiàn)給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務(wù)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān);為媽媽洗一次腳。
2、開展征文活動。每個學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，到場校內(nèi)評比。
3、舉行中隊主題隊會。“算算親情賬，感知父母恩”，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。假定自己結(jié)業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才氣回報父母。
(二)感激老師的培育之恩
1、利用班隊活動課或者音樂課，學(xué)唱一首尊師之歌，如《每當(dāng)走過老師窗前》、《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》等。
2、舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講角逐
3、引領(lǐng)學(xué)生積極到場“好習(xí)慣伴我發(fā)展”活動，讓老師們輕松執(zhí)教、快樂從教。
4、以中隊為單位，舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會”。
(三)感激他人的資助之恩
1、要求學(xué)生回憶對自己資助較大、恩情較深的1至3個人，然后通過一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)自己對他們的感激心情。
2、發(fā)動學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。
提升總結(jié)階段
1、四月上旬，學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場會，充實(shí)發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。
2、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將表彰一批在感恩教育系列活動涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀少先隊員”和“先進(jìn)班級”。
教育方案(篇7)
根據(jù)省、市通知的要求，我區(qū)高度重視，各學(xué)校切實(shí)開展以強(qiáng)化安全意識，提高避險能力為主題的安全教育活動，并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一部署，確?；顒禹樌M(jìn)行
我局與xx公安分局聯(lián)合給各中小學(xué)、幼兒園下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳〈關(guān)于做好第xx個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動的通知〉的通知》，并召開了各單位的主管領(lǐng)導(dǎo)專題會議，分管安全工作的魏局長進(jìn)行了詳盡的部署與安排。
二、扎扎實(shí)實(shí)開展五個一活動
1、進(jìn)行一次安全專題教育。各學(xué)校利用升旗儀式、班會、黑板報、觀看安全教育片等形式，向?qū)W生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水、防地震、雷擊等安全知識教育。都司街小學(xué)邀請了石鼓區(qū)交警大隊法制辦謝主任來校給學(xué)生上了一堂以強(qiáng)化安全意識，提高避險能力為主題的安全教育課，師生深受教育。
2、開展一次疏散演練活動。我區(qū)有20余所學(xué)校組織學(xué)生開展了應(yīng)急疏散演習(xí)活動。尤其是人民路小學(xué)制定了切實(shí)可行的疏散演習(xí)活動方案，使演練活動達(dá)到預(yù)期的效果。松木中學(xué)開展了校園防地震師生安全逃生演練，演練前班主任做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時如何自我保護(hù)。演練中按活動方案有序地進(jìn)行，收到很好的效果。通過演練活動，培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
3、開展一次安全隱患排查。各學(xué)校對校舍、學(xué)校安全保衛(wèi)、水、電、消防器材、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生上學(xué)放學(xué)、課間活動等進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，責(zé)任到人。
4、舉辦一期傳染病防控培訓(xùn)班。春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，因此各校組織學(xué)生舉辦了一期傳染病防控培訓(xùn)班，有的學(xué)校還邀請了區(qū)衛(wèi)生、防疫部門的專家來校講課。這樣使學(xué)生更好地掌握了傳染病防控知識。
5、組織一次上街宣傳活動。有的學(xué)校編排了精彩的安全教育文藝節(jié)目，利用安全教育日上街宣傳演出，贏得了社會的好評。
教育方案(篇8)
2019 年對照黨章黨規(guī)找差距檢視問題清單及整改措施 1 根據(jù)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好主題教育檢視問題整改工作的通知》要求和本次民主生活會部署安排，會前，我深入學(xué)習(xí)了《黨章》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》等規(guī)定的篇目章節(jié)，認(rèn)真對照黨章黨規(guī)找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人在“思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政”方面存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將檢視問題清單及整改措施情況報告如下：
一、 對照“六個方面”找問題
1. 理想信念方面存在的問題。
一是理論學(xué)習(xí)有所放松。把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做“硬任務(wù)”，理論學(xué)習(xí)過程也比較粗糙，沒有系統(tǒng)地去“讀原著、學(xué)原文、悟原理”，對新理論、新知識僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上。沒有較好地結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，理解運(yùn)用不夠充分。導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的深度不夠，政治意識有所減弱，工作滿足于現(xiàn)狀，主動性不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神。
二是政治敏感性還不強(qiáng)。對一些政治敏感性、堅定性很強(qiáng)的問題，特別是對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，缺乏必要的警惕 性和鑒別力，看不到潛在的風(fēng)險。比如在“八小時以外”，對一些損害黨的形象的言論和行為，產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識不足，特別是微信群里的負(fù)面東西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好幾個，同學(xué)群、職工群、家庭群等等，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有大膽地站出來批評和抨擊，進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
2. 政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的問題。一是遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅決，大局觀念和長遠(yuǎn)發(fā)展意識有待加強(qiáng)，有時會不顧長遠(yuǎn)發(fā)展追求短期效果和成績，有時僅僅站在自己的角度思考問題，導(dǎo)致在工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。二是遵守執(zhí)行不成文的規(guī)矩有欠缺。對面上存在的不守紀(jì)律和規(guī)矩的行為，剛性問責(zé)不足，有的干部認(rèn)為只要在大是大非上立場堅定就行了，一些“細(xì)枝末節(jié)”的小問題沒必要深究。比如，對“搞小圈子”、選邊站隊問題，還是不能旗幟鮮明地表示反對。
3. 作風(fēng)方面存在的問題。一是為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固，有時存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果。二是深入基層調(diào)研不夠，真正沉下心來到基層為群眾解決突出問題的情況不多，發(fā)現(xiàn)問題不準(zhǔn)，致使工作效果不夠理想，對群眾反映的一些問題，了解面上情況多，因?yàn)樯钊牖鶎诱{(diào)查研究不夠，沒有掌握第一手資料，現(xiàn)場解決問題較少。三是對機(jī) 關(guān)作風(fēng)反彈回潮等問題，批評不多，糾正不足。
4. 擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題。一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。滿足于常規(guī)性工作開展，習(xí)慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對工作困難和矛盾有畏難情緒，主動作為意識不強(qiáng)，存在慢落實(shí)、軟落實(shí)現(xiàn)象，不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”，有時過于“計較”，工作職能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃虧”。二是謀劃工作缺乏科學(xué)性?？偢杏X“時間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個意識’，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)都很“忙”，但是忙的沒章法，又沒效果。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，面對繁重的工作任務(wù)時，有時會疲于應(yīng)付，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯、過得去。四是對新常態(tài)下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級出政策，領(lǐng)導(dǎo)出辦法，部門出主意，有時把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于外部因素，不能從自身找原因，指導(dǎo)工作時出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”。
5. 組織生活方面存在的問題。一是重視程度不夠，參加組織生活積極性不高，沒有從思想深處認(rèn)識到黨的組織生活的重要意義，沒有起到模范帶頭作用。二是開展批評與自我批評方面顧慮多、彈性多、剛性少，自我批評沒“面子”，批評領(lǐng)導(dǎo)丟“帽子”，批評下級失“票子”，在工作中說多了、說重了影響班子關(guān)系，對自己的不足也沒有主動請同志們正面指出。
6. 落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在的問題。一是監(jiān)督責(zé)任落實(shí)還不到位。集團(tuán)公司紀(jì)委出臺了監(jiān)督責(zé)任清單，作為紀(jì)委書記對責(zé)任落實(shí)情況較少開展監(jiān)督檢查，開展監(jiān)督檢查缺少針對性和實(shí)效性，使責(zé)任清單成形了“空中閣樓”。二是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的力度不夠。有時怕執(zhí)行規(guī)定過嚴(yán)，會束縛干部手腳，影響干部積極性 ; 有畏難思想，怕招怨氣、怕捅婁子，對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的沒有提醒，該批評的沒有批評，“全面從嚴(yán)治黨”的思想沒有得到有效貫徹落實(shí)，敢管敢嚴(yán)力度還有待加強(qiáng)。三是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督能力有待提高。履職能力不能很好地適應(yīng)當(dāng)前形勢任務(wù)需要，與所應(yīng)承擔(dān)的監(jiān)督任務(wù)差距大，知識面窄，工作思路、工作方法和落實(shí)舉措等缺乏創(chuàng)新。
二、 對照存在問題找原因
1. 理論武裝不到位，理想信念有所松懈。作為一名從事政工多年的干部，認(rèn)為在理想信念方面是比較堅定的，加上有基層多個崗位工作的經(jīng)歷，對自己做好本職工作沒有問題。平時花比較多的時間讀自己感興趣的知識，正是在這種自我感覺良好的情況下，不自覺地放松了對政治理論的學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。
2. 宗旨意識不牢固，群眾觀念有所弱化。自己是從農(nóng)村家庭出來的孩子，自認(rèn)為對民心民情、民意民需是深刻理解的。但是隨著工作職務(wù)的變化，減少了基層調(diào)研、疏遠(yuǎn)了基層群眾、忽視了干群關(guān)系，對民生訴求體察不夠，關(guān)注不夠，解決群眾的實(shí)際困難和問題緊迫感不強(qiáng)，在自覺增強(qiáng)宗旨意識方面出了偏差。
3. 黨性修養(yǎng)不過硬，責(zé)任意識有所淡化。自己在政工工作了 20 多年，覺得這工作是最講政治和紀(jì)律的地方，也是最講黨性的部門，或多或少產(chǎn)生了自我滿足的思想，自認(rèn)為黨性很強(qiáng)，修養(yǎng)很高，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗(yàn)。由于自己思想上的松懈，忽略了自身對黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識淡化了，乘勢而上的意識不強(qiáng)了，創(chuàng)新突破的銳氣不足了，動真碰硬的干勁自然而然就松懈了。
4.? 制度執(zhí)行不嚴(yán)格，紀(jì)律觀念有所弱化。沒有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的生活和工作。隨著職務(wù)的提升，聽到的表揚(yáng)多了、批評意見少了，紀(jì)律意識也有所弱化。自認(rèn)為入黨多年，經(jīng)歷過基層和多個崗位的實(shí)踐鍛煉，能夠成長為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，黨性觀念沒問題，自覺不自覺地放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我完善，放松了對主觀世界的改造。
三、 整改措施及努力方向
1. 強(qiáng)化忠誠意識，做到心中有黨。一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為提升領(lǐng)導(dǎo)水平、提高黨性修養(yǎng)、堅實(shí)理想信念的重要手段。每天擠出 1 個小時以上時間自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí) -- 精神，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，同時加強(qiáng)對履職必備的政策法規(guī)、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和群眾學(xué)習(xí)，注重以學(xué)促做、學(xué)做相長，努力成為業(yè)務(wù)行家里手。二是要加強(qiáng)政治修養(yǎng)。堅持以與時俱進(jìn)的態(tài)度學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思理論，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治清醒，自覺按黨性原則辦事。牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨 -- 周圍，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，自覺強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，對黨忠誠、為黨工作、向黨負(fù)責(zé)。
2. 強(qiáng)化服務(wù)意識，做到心中有民。一是要堅持調(diào)查研究積極俯下身、沉下去，主動“沾土氣”、“接地氣”，平均每天至少 2 次以上深入一線，進(jìn)一步暢通職工互聯(lián)互通渠道，搭好為民排憂解難平臺。二是要站在全局的高度，超前預(yù)測，超前研究，超前行動，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)提高決策的科學(xué)性。三是要把握重點(diǎn)工作和工作重點(diǎn)，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增強(qiáng)工作的主動性。根據(jù)工作重點(diǎn)提前將工作細(xì)化、分解，落實(shí)到人。四是要對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，說辦就辦、急事急辦、特事特辦，決不能推諉扯皮，決不能消極怠工。
3. 強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，做到心中有責(zé)。一是增強(qiáng)履職意識，要正確理解紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任的科學(xué)內(nèi)涵，自覺調(diào)整思路，屬于紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)牽頭的工作，責(zé)無旁貸，堅持到位不越位、牽頭不包辦、督促不代替 ; 二是突出履職重點(diǎn)，監(jiān)督和懲處是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的主要職責(zé)，要牢固樹立有案必查是盡職、有案不查是失職、壓案不查是瀆職的理念，強(qiáng)化辦案工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障，完善了健全切合實(shí)際、簡便易行、有效管用的監(jiān)督制度 ; 三是強(qiáng)化履職保障，踐行‘四個意識’，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)督促落實(shí)工作機(jī)制，探索規(guī)范有序的工作模式，建立全過程協(xié)調(diào)機(jī)制，有效整合反不廉潔力量，積極落實(shí)反不廉潔體制機(jī)制創(chuàng)新和制度保障。
4. 強(qiáng)化自律意識，做到心中有戒。一是牢記“打鐵還需自身硬”。帶頭執(zhí)行新修訂的“三條例、兩準(zhǔn)則”，嚴(yán)格遵守 -- 八項(xiàng)規(guī)定精神，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)“一崗雙責(zé)”。二是把握運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，重點(diǎn)推動黨內(nèi)監(jiān)督制度的建立健全和執(zhí)行落實(shí)，不斷扎緊制度籠子、凈化政治生態(tài)，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。三是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，帶頭上黨課、參加所在支部活動，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，貫徹民主集中制。四是從嚴(yán)從實(shí)嚴(yán)格要求自己。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人。
教育方案(篇9)
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神、落實(shí)上級行政部門關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作會議和教育部有關(guān)實(shí)施意見的要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展“言行一致，誠實(shí)守信”主題教育活動。
二、活動主題
言行一致，誠實(shí)守信
三、參加人員：
全校教師、學(xué)生
四、活動實(shí)施
(一)宣傳階段：各中隊要制定切實(shí)可行的活動，各班設(shè)計誠信墻報、板報，張貼宣傳標(biāo)語口號，營造良好的活動氛圍。
(二)具體實(shí)施：各中隊緊緊圍繞“言行一致，誠實(shí)守信”活動主題，采取多種形式，通過多種途徑，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生展開活動。
五、活動內(nèi)容：
1、各中隊圍繞“言行一致，誠實(shí)守信”的主題，組織學(xué)生積極開展各項(xiàng)教育活動。
2、思想?yún)R報專題全體教師開展“微笑服務(wù)”活動、增強(qiáng)服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)、使家長放心的工作要求。
3、組織1-6年級學(xué)生閱覽各類“誠信”為主題的讀本，了解誠信是一切道德思想的基礎(chǔ)和根本。
5、各班利用課外活動時間組織以“誠信”為主題的故事會，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
6、利用每周升旗時間，各班主任結(jié)合班級、校園、社會上點(diǎn)滴事例對學(xué)生進(jìn)行潛移默化地教育，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的目的'。
7、各中隊組織高年級學(xué)生對是否自己做作業(yè)、是否說謊等情況進(jìn)行調(diào)查，寫出小型的調(diào)查報告，使誠信教育回歸生活實(shí)際。
8、各班刊出一期“誠信”為主題的板報，生生制作一份“誠信”為主題的，以班級為單位進(jìn)行評比。
9、學(xué)期末全校進(jìn)行一次“言行一致，誠實(shí)守信”作文比賽活動，按年級評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰。
教育方案(篇10)
計生委主題教育整改措施
開展講正氣、樹新風(fēng)主題教育活動以來，我委在縣委領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組的具體要求和悉心指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞努力跨入全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速縣行列的總體目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)計劃生育工作，為構(gòu)建和諧湯陰，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的人口環(huán)境。為進(jìn)一步提高計劃生育工作水平，更好地服務(wù)大局，我委在講正氣、樹新風(fēng)主題教育活動查擺問題階段中，通過召開各種類型的座談會、設(shè)立意見箱、開通熱線電話等渠道，廣泛征求意見，經(jīng)梳理歸類后，集中反映為學(xué)習(xí)不經(jīng)常、業(yè)務(wù)培訓(xùn)不夠、隊伍建設(shè)步伐不快：工作作風(fēng)不夠深入，到基層指導(dǎo)工作缺乏經(jīng)常性等突出問題。針對這些問題，我委領(lǐng)導(dǎo)班子深入分析了原因，并明確了今后工作努力的方向和改進(jìn)的措施。
一、樹立正確學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)理論學(xué)
今后，我們要大興學(xué)以致用之風(fēng)，有系統(tǒng)、有計劃、有步驟地抓好理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方面要有制度、有要求，在學(xué)習(xí)時間上給予保證和落實(shí)。要采取形式多樣學(xué)習(xí)方式，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在堅持和完善學(xué)習(xí)制度的同時，重點(diǎn)解決學(xué)風(fēng)問題，以對黨和事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作，誠心誠意地為人民服務(wù)，把黨的xx大提出的進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，在全黨形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、民主討論的風(fēng)氣、積極探索的風(fēng)氣、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣落到實(shí)處。
二、從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，抓好落實(shí)
要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，牢固樹立改革創(chuàng)新的意識，端正黨風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅持民主集中制原則，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，使黨的路線、方針、政策變成具體的實(shí)踐行為，實(shí)現(xiàn)上情和下情的統(tǒng)一，力求解決實(shí)際問題。要深入調(diào)查研究，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立群眾觀念，堅持兩個面向，深入基層，深入民政對象家中，聽民聲、察民情、了民愿、解民憂，時刻把群眾利益放在首位，認(rèn)真解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。進(jìn)一步把局領(lǐng)導(dǎo)班子建成一個求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的堅強(qiáng)集體
三、健全和完善監(jiān)督機(jī)制
堅持標(biāo)本兼治，從源頭上增強(qiáng)黨員干部的拒腐防變能力，將外部監(jiān)督與內(nèi)部制約相結(jié)合，健全和完善各項(xiàng)制度，并抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。除此之外，還要抓好對干部和職工的教育管理，提高干部職工的整體素質(zhì)，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。從廣大干部反映的突出問題抓起，既要處理腐敗，又要嚴(yán)肅處理官僚主義。從思想上、體制上、制度上、管理上進(jìn)行綜合治理，減少和消除黨性不純、黨風(fēng)不正的根源。
四、加強(qiáng)思想政治工作，努力提高干部的綜合素質(zhì)
要進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，加強(qiáng)思想政治教育，認(rèn)真按照又紅又專的要求，努力做到把傳統(tǒng)精神教育與時代要求刻苦求知結(jié)合起來，把過細(xì)的思想政治工作同解決干部的實(shí)際問題結(jié)合起來。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏銳性，樹立正確的人生觀、價值觀，一切工作從大局出發(fā)，努力成為新時期高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部。
五、深入調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題深入基層調(diào)查研究，把聽匯報與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立服務(wù)意識，與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。端正工作態(tài)度，深入基層，服務(wù)基層，面向基層、面向群眾，盡職盡責(zé)，從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，把委領(lǐng)導(dǎo)班子建成一個求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的堅強(qiáng)集體。真正把各項(xiàng)工作落到實(shí)處、見實(shí)效。
以上是我們在講正氣、樹新風(fēng)主題教育活動查擺問題階段的基礎(chǔ)上，通過查、擺、議找出的主要問題，針對這些問題我們制定了具體的整改措施，明確了整改目標(biāo)和內(nèi)容，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，艱苦奮斗，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找差距，提升水平求發(fā)展。緊緊結(jié)合當(dāng)前發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，進(jìn)一步解放思想，樹立群眾利益無小事的觀念，拓寬工作思路，完善工作措施，加強(qiáng)自身建設(shè)，確保講正氣、樹新風(fēng)主題教育活動取得明顯成效。不斷推進(jìn)計生工作創(chuàng)新發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我縣努力跨入全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速縣行列的宏偉目標(biāo)創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。
教育方案(篇11)
活動目的：
隨著社會的不斷發(fā)展，科技對人的幫助也越來越多，但現(xiàn)在有許多家長過分溺愛孩子，孩子缺乏對生活的能力。
學(xué)校通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動，展示少先隊體驗(yàn)教育取得的成果，使隊員懂得尊敬父母，明確一個家務(wù)勞動小崗位，學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活.培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務(wù)的意識，鍛煉一定的勞動技能，明白要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來。
通過這些活動，也要讓家長明白，讓孩子做一些簡單力所能及的家務(wù)是有利于身心健康的，更能使孩子們懂得尊敬父母，體貼父母對自己的愛，以及培養(yǎng)對勞動的興趣和主動做好家務(wù)的意識，鍛煉一定的勞動技能。
活動過程：
一.實(shí)踐班會儀式
班主任：我宣布，主題班會現(xiàn)在開始。
二.活動內(nèi)容
我們一年級3班這個大家庭中有xx位成員，xx位成員團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，因?yàn)槲覀円恢眻孕拧覄?wù)勞動我能行，讓我們一起看看你們是怎樣做的。
活動一：知識問答拓眼界
1.在日常家務(wù)勞動中，有哪些注意事項(xiàng)？
學(xué)生：炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透，否則會中毒。
學(xué)生：不能吃青的番茄和發(fā)了芽土豆。
學(xué)生：洗衣服的時候要把深色的衣服和淺色的衣服分開來洗。
2.你還知道生活中哪些小常識？
3.學(xué)生交流。
班主任：大家說的都非常對，非常好，看來大家在生活中都做得很多，而且做得很不錯。接下來請大家看一組圖片，說說你都看到了什么？
活動二：圖片展示引共鳴
1.看ppt，讓學(xué)生說說你都看到了什么？
展示洗衣.清潔廚房.清潔衛(wèi)生間.進(jìn)行拖地.收拾房間.洗碗筷.釘紐扣.摘菜.洗菜.切菜.炒菜.做飯等實(shí)踐活動。
2.學(xué)生交流。
3.說說你還會做哪些家務(wù)？
班主任：瞧，我們的同學(xué)多么會觀察，還會做這些家務(wù)，真是不簡單啊！你們都是好樣的，現(xiàn)在請我們的小廚師來展示一下他們精湛的廚藝。
活動三：動手實(shí)踐提能力
1.穿針釘扣我拿手
班主任：向xxx一樣的學(xué)生還有很多?，F(xiàn)在我們班上大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童，所以，大家一定要“失敗乃是成功之母”，沒有失敗哪有成功??！一次不會，多練習(xí)幾次不就會了嗎？只要我們努力，就會收獲成功。
2.廚藝展示我最棒
（1）請五名隊員上臺展示自己的廚藝。
班主任：瞧，這五名同學(xué)可認(rèn)真了，我來向他們了解一下吧！（采訪一名同學(xué)做這道菜的方法和步驟）
（2）請輔導(dǎo)員和家長們嘗一嘗。
班主任：你們能談一談花多少時間學(xué)做這道菜？
（3）通過這次的勞動實(shí)踐你們有什么體會？
同學(xué)們：做家務(wù)不容易，爸爸.媽媽.爺爺和奶奶都很辛苦！我能用自己的雙手，為家人增添快樂，心里感到很幸福？？
活動四：詩歌激情促內(nèi)化
1.詩朗誦《人有兩件寶》。
班主任：大家的表演真是太精彩了，說的話真是太感人了，讓我們齊讀詩歌《人有兩件寶》。
2.齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》。
活動五：交流評價展延伸
1.學(xué)生代表發(fā)言。
2.家長代表發(fā)言。
班主任：老師和家長對我們的隊員評價很高，希望我們以后要再接再厲，一如既往的做得更好。
三.班主任講話
班主任：親愛的隊員們。通過今天的活動，大家發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己成果和風(fēng)采。相信隊員們一定會學(xué)人所長，補(bǔ)己之短，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來，讓我們一起大聲地說——“我能行”。
四.呼號
五.結(jié)束儀式
班主任：一年3班“勞動實(shí)踐活動：家務(wù)勞動我能行”主題隊會到此結(jié)束。讓我們再一次熱烈鼓掌感謝各位家長和老師的光臨。
啟示與反思：
本次的主題班會活動以與學(xué)生生活實(shí)際密切相關(guān)的家務(wù)勞動為切入口，將普通的家務(wù)勞動技能穿插在有趣的活動中，不僅激發(fā)了學(xué)生的活動興趣，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功，享受探究與創(chuàng)新的樂趣，又使學(xué)生在活動中體驗(yàn)到了父母勞動的艱辛，體驗(yàn)父母為家庭的付出，培養(yǎng)了學(xué)生的.家庭責(zé)任感。在活動具體實(shí)施中，我充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生在“做”.“考察”.“實(shí)驗(yàn)”.“探究”.“設(shè)計”.“創(chuàng)作”.“想象”.“反思”.“體驗(yàn)”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過這次活動，學(xué)生在家務(wù)勞動能力.小組合作能力.語言表達(dá)能力等方面都有了一定的提高。