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中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞(篇1)
中華傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)文朗誦節(jié)目串詞
1、李白這個(gè)詩(shī)歌史上永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的名字，這個(gè)愛(ài)酒愛(ài)詩(shī)的豪爽偉人，寫(xiě)下了無(wú)數(shù)令人汗顏的詩(shī)，曾道“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，故“將進(jìn)酒，杯莫?！?。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)的朗誦《將進(jìn)酒》
2、領(lǐng)略了唐詩(shī)的大氣，讓我們把視線移到宋代，當(dāng)大宋丞相文天祥在獄中捱過(guò)三個(gè)春秋時(shí)，他說(shuō)“孔曰成仁，孟曰取義，唯盡義務(wù)，所以仁至。讀圣賢書(shū)，所學(xué)何事，而今而后，庶幾無(wú)愧。”一身正氣的文天祥留下了這樣擲地有聲的絕筆辭。請(qǐng)欣賞三年級(jí)（1）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦，《正氣歌》選段。
3、古訓(xùn)增廣賢文，是中國(guó)幾千年人民生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。來(lái)自民間，卻有很多寶貴的東西，影響著一代又一代人，請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)帶來(lái)的朗誦《增廣賢文》選段。
4、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)久不衰，《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)，它教導(dǎo)了我們孝道的規(guī)范。你聽(tīng)“父母呼，應(yīng)勿緩”。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)（2）班的朗誦《弟子規(guī)》入則孝篇。
5、五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族?！扼椅虒?duì)韻》是從中華民族浩如煙海的傳世典籍中提煉出的精華。千錘百煉出的名言警句，朗朗上口的音韻之美，能讓我們記憶深刻，受用終生。請(qǐng)欣賞三年級(jí)（1）班的朗誦《笠翁對(duì)韻》選段。
6、沒(méi)有詩(shī)的人生是寂寞的，沒(méi)有酒的詩(shī)是干澀的，當(dāng)詩(shī)仙與酒仙下凡的時(shí)候，李白從飄著濃濃酒香的詩(shī)歌中來(lái)，邀月起舞。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)（1）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《將進(jìn)酒》。
7、《弟子規(guī)》是我國(guó)古代歷史上一本膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了古代圣賢的智慧，今天，我們將以由衷的熱愛(ài)、滿腔的熱情誦讀它、感受它，讓它優(yōu)美的音律繚繞在校園，把它深刻的道理銘記在心底。讓我們一同走進(jìn)二年級(jí)（2）班小朋友帶來(lái)的《弟子規(guī)》入則孝篇。
8、古人云“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。有請(qǐng)八年級(jí)同學(xué)為我們吟誦《明日歌》。
9、《弟子規(guī)》這一部啟蒙經(jīng)典著作倍受大家熱捧，在我們聽(tīng)完入則孝一篇，感受過(guò)古人是如何孝敬父母后，緊接著另一篇余力學(xué)文，讓我們一起來(lái)領(lǐng)悟，請(qǐng)欣賞二年級(jí)（1）班為大家?guī)?lái)的《弟子規(guī)》余力學(xué)文。
10、悠悠華夏五千年，中國(guó)之所以能夠屹立于世界之巔，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去，《三字經(jīng)》也可謂是其中的經(jīng)典之作，朗朗上口的旋律都蘊(yùn)含著許許多多做人的深刻道理。今天，我們一起來(lái)感受《三字經(jīng)》的人生哲理。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一（2）班為我們朗誦的《三字經(jīng)》。
11、“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”，祖國(guó)的希望，寄托在少年身上。而作為少年的我們應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，不負(fù)眾望。下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)《中國(guó)少年說(shuō)》。
12、《道德經(jīng)》被稱為萬(wàn)經(jīng)之王，是治國(guó)、齊家、修身、為學(xué)的寶典，老子用水來(lái)象征良好的德行，并且告訴我們?nèi)艘欢ㄒ獮樽约旱难孕胸?fù)起百分之百的責(zé)任，當(dāng)我們的表現(xiàn)合乎人性，合乎自然規(guī)律，就有德。水就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)欣賞二年級(jí)（1）班帶來(lái)的《道德經(jīng)》上善若水。
13、深摯的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們。然而對(duì)于孟郊這位常年顛沛流離、居無(wú)定所的游子來(lái)說(shuō)，最值得回憶的，莫過(guò)于母子分離的痛苦時(shí)刻了。此詩(shī)描寫(xiě)的就是這種時(shí)候，慈母縫衣的普通場(chǎng)景，而表現(xiàn)的，卻是詩(shī)人深沉的內(nèi)心情感。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的朗誦《游子吟》
14、中華悠悠五千年歷史，形成了自己獨(dú)有的精粹文化?！度纸?jīng)》就是其中的一部經(jīng)典之作，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)（1）班帶來(lái)的《三字經(jīng)》。
15、《論語(yǔ)》是儒家思想的總結(jié)?？鬃痈嬖V我們，做人不管職位高低，不管從事什么行業(yè)，都應(yīng)該向大自然學(xué)習(xí)。因?yàn)槿耸亲匀坏囊环肿?，既然不能離開(kāi)大自然，就必須要按照大自然的規(guī)律，去找到做人做事的方向。下面有請(qǐng)二年級(jí)（2）班為大家?guī)?lái)《論語(yǔ)》選段
16、我們現(xiàn)在與家人一起生活，但我們總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)離開(kāi)親人，漂泊在外。蘇軾的《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》字里行間流露出的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，下面讓我們一起欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》
17、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭女扮男裝、替父從軍、征戰(zhàn)沙場(chǎng)、建功受封、辭官還家的經(jīng)過(guò)，她的名字，她的故事在時(shí)代的長(zhǎng)河中流淌，無(wú)人不曉她的英雄氣概。下面請(qǐng)聽(tīng)四（1）班帶來(lái)的詩(shī)文朗誦《木蘭辭》
18、高樓獨(dú)上，欄桿拍遍，仰天長(zhǎng)嘯。岳將軍詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦，一片精忠報(bào)國(guó)之心充滿胸懷。三十年的功名如同塵土，八千里經(jīng)過(guò)多少風(fēng)云人物。好男兒，要抓緊時(shí)間為國(guó)建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時(shí)徒自悲切。請(qǐng)欣賞四（2）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》
19、當(dāng)代作家臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年，為此而寫(xiě)了兩種人，兩種人生選擇和兩種人生的歸宿，謳歌了魯迅先生甘為孺子牛的一生。請(qǐng)欣賞七年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《有的人》
20、清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界，這讓詩(shī)人遐思冥想：“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”探索者人生的哲理與宇宙的奧秘。五種事物：春、江、花、月、夜，它們是如何美的呢？請(qǐng)欣賞三年級(jí)（2）班帶來(lái)的《春江花月夜》選段
21、酒與月，是李白一生中最忠實(shí)的伴侶，無(wú)論他走到哪里，身處何方，總會(huì)留下有關(guān)美酒和明月的興會(huì)淋漓之作。這既不乏浪漫又帶有些許悲涼的境界，把這酒月情節(jié)發(fā)揮到極致了。請(qǐng)欣賞八年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《月下獨(dú)酌》
22、提到黃河，我們會(huì)想到“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”的詞句。黃河，既是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，波瀾壯闊的自然河，又是一條孕育中華民族燦爛文明的母親河，黃河在中華民族歷史上的貢獻(xiàn)，是文化的搖籃，是英雄輩出，是天然屏障。請(qǐng)欣賞四年級(jí)（2）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《黃河頌》
中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞(篇2)
朱閣三中中華經(jīng)典朗誦主持詞
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，主持人2親愛(ài)的同學(xué)們，大家—— 主持人合：下午好！
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。主持人2 ：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊 主持人2：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布朱閣三中“中華經(jīng)典誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。首先邀請(qǐng)崔校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎！
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組的語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分.下面歡迎學(xué)校副校長(zhǎng)張明寶老師宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：大家歡迎！
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔?，取得?yōu)異的成績(jī)。
首先請(qǐng)欣賞由
請(qǐng)同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由
帶來(lái)的，請(qǐng)
做準(zhǔn)備。主持人：1號(hào)參賽作品的最后得分為＿
＿，下面請(qǐng)欣賞由
參賽作品的最后得分為 分，下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)公布本次朗誦 會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR> （男）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（女）愿五千年文化的血脈永久傳承
（男）朱閣三中“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們和同學(xué)們的積極參與。
中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞(篇3)
中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽主持人串詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好！
男：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)際的海，朝向它，可平靜我們浮躁的心
女：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)邊的天，仰望它，可放飛我們鎖閉的魂 男：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是親近圣賢，指點(diǎn)迷津的心靈樂(lè)土 女：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源 男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)我們的心扉，釋放我們的激情！女：今天，我們相聚在這里，讓這里將成為經(jīng)典詩(shī)文的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
男：在各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在各位老師的悉心指導(dǎo)下，在同學(xué)們的積極參與下，我們的朗誦大賽終于拉開(kāi)了序幕 女：首先請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎！男：下面有請(qǐng) 宣布比賽開(kāi)始。
男：樹(shù)高千丈根本固，水流萬(wàn)里源頭深。五千年的奔流，五千年的積淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中華文明。詩(shī)經(jīng)楚辭，漢賦唐詩(shī)，宋詞元曲，鍛鑄了華夏兒女的堅(jiān)強(qiáng)靈魂。有請(qǐng)初61班張耀耀為我們朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)初56班《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》準(zhǔn)備。
女：母語(yǔ)，是一個(gè)民族文化的載體、精神的凝聚。失去母語(yǔ)，也就斷送了一種文明。所以驕傲是一個(gè)中國(guó)人，就請(qǐng)不要忘記你我的母語(yǔ)——漢語(yǔ)。下面請(qǐng)欣賞初56班集體朗誦《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》，請(qǐng)初55班《祖國(guó)萬(wàn)歲》準(zhǔn)備。
男：下面讓我們用母語(yǔ)大聲的呼喊出所有中華兒女的心聲：祖國(guó)萬(wàn)歲！請(qǐng)欣賞初55班史德民帶來(lái)的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，請(qǐng)初66班《朗誦者之歌》準(zhǔn)備。
女：朗誦中，我們祝福“祖國(guó)萬(wàn)歲”； 朗誦中，我們打開(kāi)彼此的心靈；朗誦中，我們走進(jìn)聲音的精彩世界，品位文學(xué)的永恒魅力。喜歡朗誦是我們永遠(yuǎn)不舍的情懷！下面請(qǐng)欣賞初66班《朗誦者之歌》，請(qǐng)初62班《爸爸的老師》準(zhǔn)備。
男：詩(shī)韻美文的朗誦令我們陶醉，而爸爸的智慧更令我們崇拜，當(dāng)我們看到爸爸的老師，你一定會(huì)想，他是不是更厲害？請(qǐng)欣賞初62班劉永剛帶來(lái)的《爸爸的老師》，請(qǐng)初63班《千字文》準(zhǔn)備。
女：父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識(shí)字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物。
男：“知過(guò)必改 得能莫忘”讓我們知道了如何做人； 女：“交友投分 切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友。
男：下面請(qǐng)欣賞初63班的集體朗誦《千字文》，請(qǐng)初59班《春江花月夜》準(zhǔn)備。
女：從識(shí)字啟蒙到文學(xué)全盛，在《全唐詩(shī)》浩瀚的星空中，張若虛的《春江花月夜》被聞一多先生稱為“以孤篇壓全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。下面，就讓我們進(jìn)入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。請(qǐng)初60班《山雀子噪醒的江南》準(zhǔn)備。
男：春江花月夜的意境令人神往，煙雨蒙蒙的江南，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，也別有一番風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞初60班的集體朗誦《山雀子噪醒的江南》，請(qǐng)初66班《我想飛》準(zhǔn)備。
女：如夢(mèng)的江南，天籟般的鳥(niǎo)鳴，讓我們“跳脫數(shù)理化的紛爭(zhēng)，人情是非的困擾”，飛翔在自由廣闊鳥(niǎo)語(yǔ)花香的心靈世界。請(qǐng)欣賞初66班達(dá)潔玉帶來(lái)的《我想飛》，請(qǐng)初65班《安塞腰鼓》準(zhǔn)備。
男：讓我們收回漫飛的思緒，把目光轉(zhuǎn)向黃土高原。腳步飛舞，黃土漫卷，鑼鼓激蕩，驟雨一樣，旋風(fēng)一樣，火花一樣，黃土高原上，爆出一場(chǎng)壯闊、豪放、火烈的舞蹈這——就是安——塞——腰——鼓，請(qǐng)聽(tīng)初65班集體朗誦《安塞腰鼓》，請(qǐng)初64班《有的人》準(zhǔn)備。
女：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。讓我們?cè)诎踩牡挠囗嵵兴伎迹何覀儗?lái)到底要成為什么樣的人呢？請(qǐng)欣賞初64班劉時(shí)銘的朗誦《有的人》，請(qǐng)初55班《少年中國(guó)說(shuō)》準(zhǔn)備。
男：有一個(gè)人，他已經(jīng)死了，但他還“活著”。一百年前，他寄中國(guó)少年，興少年中國(guó)，表達(dá)一位志士的疾呼和憧憬。今天，復(fù)興的中華，又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世。但他的《少年中國(guó)說(shuō)》，2 讀來(lái)依舊讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。他就是梁?jiǎn)⒊?。?qǐng)欣賞初55班集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，請(qǐng)初56班《你是人間的四月天》準(zhǔn)備。
女：梁?jiǎn)⒊菍?duì)腐敗沒(méi)落的近代中國(guó)的大聲疾呼，林徽因則是對(duì)她新生兒子的呢喃細(xì)語(yǔ)。作者窮盡想象，把兒子比喻成“人間的四月天”，充滿詩(shī)情畫(huà)意，柔情蜜意，“人間的四月天”，是愛(ài)，是希望，是溫暖，是幸福。請(qǐng)欣賞初56班崔嘉敏的朗誦《你是人間的四月天》，請(qǐng)初62班《雨說(shuō)》準(zhǔn)備。
男：林徽因的詩(shī)中，兒子是愛(ài)和希望的“人間四月天”。鄭愁予的筆下自己就是那潤(rùn)如油膏的四月的雨，充滿生動(dòng)活潑的靈氣，雨想訴說(shuō)什么呢？請(qǐng)聽(tīng)初62班高娟娟、高鈺帶來(lái)的《雨說(shuō)》，請(qǐng)初57班《山中訪友》準(zhǔn)備。
女：雨，是我們的朋友；風(fēng)，是我們的朋友；老橋，是我們的朋友；山泉，是我們的朋友??讓我們“帶著滿懷的好心情”，去山中拜訪我們的老朋友吧。請(qǐng)欣賞初57班胡麗卿的朗誦《山中訪友》，請(qǐng)初58《青春中國(guó)》準(zhǔn)備。
男：山中的花香鳥(niǎo)語(yǔ)訴說(shuō)大自然勃勃的生機(jī)，意氣風(fēng)發(fā)的我們唱響祖國(guó)60華誕的青春贊歌，下面請(qǐng)欣賞初58的集體朗誦《青春中國(guó)》，請(qǐng)初63班《我用殘損的手掌》準(zhǔn)備。
女：今天成就矚目的青春中國(guó)，也有過(guò)“寂寞的憔悴”，那沉重的往事總讓我們無(wú)法忘記，曾經(jīng)的抗?fàn)幣c犧牲仍縈繞耳邊。請(qǐng)傾聽(tīng)初63班張艷霞帶來(lái)的《我用殘損的手掌》，請(qǐng)初61班《黃河頌》準(zhǔn)備。
男：殘損的手掌撫摸著受傷的大地，為和平祈禱，為愛(ài)守望；奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗?fàn)帲鸪鰱|方雄獅的強(qiáng)音，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，勇往直前。下面請(qǐng)欣賞初61班帶來(lái)的集體朗誦《黃河頌》，請(qǐng)初58班《母親》準(zhǔn)備。
女：《黃河頌》激昂的旋律尚在繚繞，母親“那可口的飯菜”已然飄香。香里藏著情，香里裹著愛(ài)。是您的愛(ài)讓我的人生不再寂寞，是您的愛(ài)讓我的道路不再陌生。下面請(qǐng)大家欣賞初58班郎朔江的朗誦《母親》，請(qǐng)初59班《我的祖國(guó)》準(zhǔn)備。
男：每個(gè)人都有兩個(gè)母親，一個(gè)是生養(yǎng)我們的母親，一個(gè)是我們共同的祖**親。祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，祖國(guó)是我們騰飛的基石，讓我們把最精彩的表演獻(xiàn)給祖國(guó)，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞初59班雷唯韋的朗誦《我的祖國(guó)》，請(qǐng)初60班《就是那只蟋蟀》準(zhǔn)備。
女：看到大家的精彩表演，一只蟋蟀也不甘寂寞的趕來(lái)了。聽(tīng)！它不但把我們帶回童年的美好時(shí)光，還牽動(dòng)著海峽兩岸中國(guó)人的心，雖然生活在不同的空間，但共同的心愿卻讓我們同時(shí)聽(tīng)到了它的鳴叫。下面請(qǐng)聽(tīng)初60班馮宇的《就是那只蟋蟀》，請(qǐng)初57班《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》準(zhǔn)備。
男：擁有統(tǒng)一強(qiáng)大的祖國(guó)是海峽兩岸中華兒女的共同期盼，下面請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自初57班的集體朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，請(qǐng)初65班《中國(guó)，我的鑰匙丟了》準(zhǔn)備。
女：幸運(yùn)的我們生活在一個(gè)強(qiáng)大而充滿愛(ài)的國(guó)家里，大家真誠(chéng)互助，親如一家，可是，如果有一天，我們不小心弄丟了真和善，我們會(huì)如何面對(duì)自己呢？我們是否也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆？請(qǐng)聽(tīng)初65班任杰的朗誦《中國(guó)，我的鑰匙丟了》，初64班《星星變奏曲》準(zhǔn)備。
男：誰(shuí)都愿意生活在真善美的詩(shī)意世界，心靈像飛一樣自由。只有經(jīng)歷過(guò)心靈劫難的人，才更能體會(huì)到這種詩(shī)意人生與精神自由的彌足珍貴。最后請(qǐng)欣賞初64班《星星變奏曲》。
女：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章男：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
女： 讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們：
（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
男：呂梁高專附中初一年級(jí)中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽到此結(jié)束 合：謝謝大家的參與和支持！謝謝！
中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞(篇4)
市六小“祖國(guó) 我為你驕傲”詩(shī)文朗誦串詞
開(kāi)場(chǎng)前反復(fù)播放音樂(lè)（今天是你的生日，我的祖國(guó)”）
在活動(dòng)之前，請(qǐng)全體起立，合唱《國(guó)歌》播放音樂(lè)
（開(kāi)幕詞）
金秋送爽，萬(wàn)里河山，披錦繡丹桂飄香，各族人民慶輝煌
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝祖**親的生日。
此時(shí)，藍(lán)天白云抒寫(xiě)著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！在祖**親62歲華誕之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲
祝愿祖國(guó)，生日快樂(lè)，祝愿祖國(guó)，繁榮富強(qiáng)
打開(kāi)記憶的長(zhǎng)卷，走進(jìn)歲月的遠(yuǎn)方。62年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。
今天，在改革開(kāi)放的大道上，我們踏著國(guó)歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。
紅旗如畫(huà)，展現(xiàn)光輝歷程。
歲月如歌，頌唱豐功偉績(jī)。
迎著十月的秋高氣爽，我們偉大的祖國(guó)帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情和滿懷幸福的渴望，走進(jìn)了建國(guó)62周年。
在這十月的金秋時(shí)節(jié)，我們每一個(gè)人滿懷激動(dòng)的心情和熱誠(chéng)真摯的祝福，共同為祖國(guó)頌歌。昌吉市第六小學(xué)“祖國(guó) 我為你驕傲”詩(shī)文朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師，擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有張校長(zhǎng) 楊書(shū)記 李校長(zhǎng) 屈校長(zhǎng)楊主席；
我宣布比賽辦法：比賽采用10分制，分?jǐn)?shù)按選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委打分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為選手的最后得分。
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下（共五項(xiàng)）
1、詩(shī)歌能緊緊圍繞“祖國(guó) 我為你驕傲”的主題，內(nèi)容生動(dòng)感人，詩(shī)歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。――3分
2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然，語(yǔ)言技巧處置妥當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。――2分
3、朗誦者精神飽滿，能較好地使用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)
對(duì)詩(shī)歌的理解。――2分
4、朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)表示力。――1分
5、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講成效。――2分
現(xiàn)在我宣布――市六小迎國(guó)慶 “祖國(guó) 我為你驕傲”詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始。
（二）比賽
女：建國(guó)六十二年，有太多的悲壯和感動(dòng)，有太多的夢(mèng)想和光榮，它們都銘記在中國(guó)人民的心里，寫(xiě)進(jìn)了共和國(guó)的歷史畫(huà)卷。
男：今天,勝利的交響曲又再一次宣告了中國(guó)的強(qiáng)盛，中國(guó)書(shū)寫(xiě)了東方的神話,創(chuàng)造了人間的傳奇。
女：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮。歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音為祖國(guó)歌頌，祝愿祖國(guó)擁有更加輝煌的明天！
男：有請(qǐng)第一個(gè)參賽班級(jí)七年級(jí)4班，朗誦題目《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?BR> 男：60年的風(fēng)雨歷程，我們讓烽煙成為過(guò)去，讓落后成為歷史。60年的風(fēng)雨歷程，我們讓碧血染綠神州，讓春光永駐華夏.60年的風(fēng)雨歷程，我們笑對(duì)母親的鬢間銀發(fā)，因?yàn)槲覀優(yōu)樽?*親而自豪！請(qǐng)欣賞八年級(jí)6班為我們帶來(lái)的《祖國(guó)，我們?yōu)槟阕院?！?BR> 女：滾滾的黃河，滔滔的長(zhǎng)江，連綿的雪山，廣闊的草原，無(wú)邊的大海??都是我們祖國(guó)亮麗的風(fēng)景線。放眼祖國(guó)大地，我們會(huì)為祖國(guó)壯麗河山而驕傲，回顧歷史，我們會(huì)以是龍的傳人而自豪，接下來(lái)有請(qǐng)八年級(jí)5班朗誦《中國(guó)，我為你驕傲！》
女：攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨，六十載的崢嶸，東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度。世人對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和六十載繽紛花季，億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題:祖國(guó)啊，我親愛(ài)的母親。有請(qǐng)參賽班級(jí)八年級(jí)1班：《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
男：我們不會(huì)忘記那皚皚的雪山，茫茫的草地，也不會(huì)忘記那呼嘯奔騰的黃河，西柏坡的蒼松翠柏，更不會(huì)忘記那個(gè)在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名字—中國(guó)。有請(qǐng)九年級(jí)5班，參賽題目《我愛(ài)你，中國(guó)》 女：走進(jìn)十月，我們用同樣的眼神凝望金秋，用同樣的心情為您吟唱激昂的頌歌。當(dāng)我們翻開(kāi)中華民族的光輝史冊(cè)，新的一天已經(jīng)露出晨曦，未來(lái)大門還在等待開(kāi)啟，讓我們共同期待新世紀(jì)的曙光。請(qǐng)欣賞七年級(jí)5班為我們送上的《曙光》。
男：十月的江河湖海，掀起了歡騰的波浪！祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，到處盛開(kāi)著美麗的鮮花！在這個(gè)舉國(guó)同慶的日子里，全中國(guó)都在歡呼，全世界都在雀躍，我們只想為您送上一句話：祝祖國(guó)生日快樂(lè)，祝中華繁榮富強(qiáng)！接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)七年級(jí)3班的《祖**親的生日》。女：60年的燦爛業(yè)績(jī)，驕傲著 13 億顆赤誠(chéng)的中國(guó)心，在河之洲，水之湄；在山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，我們不會(huì)忘記您血腥的過(guò)去和滄桑的歷程。請(qǐng)欣賞九年級(jí)6班的《蘆溝曉月》。
男：斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，江山如畫(huà)，歲月如歌，我們歡呼，我們歌唱，歡呼國(guó)家的昌盛，歌唱民族的輝煌！接下來(lái)的參賽班級(jí)是八年級(jí)3班：《祖**親》。
女：中國(guó)神韻，草原沃土，孕育中華民族之錦繡，獅舞龍盤(pán)演繹著民族之精神。您奮斗了60個(gè)春秋，令海外游子們魂?duì)繅?mèng)繞，為炎黃子孫爭(zhēng)得了榮耀，這就是我的祖國(guó)。有請(qǐng)九年級(jí)2班帶來(lái)《我的祖國(guó)》。
男：看港澳回歸,南水北調(diào),三峽壯舉；看北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì),殘奧會(huì)；看神七順利升空，笑傲藍(lán)天；看親愛(ài)的母親正用溫暖的懷抱和甘甜的乳汁哺育著我們，這就是我的祖國(guó)。接下來(lái)上場(chǎng)的是八年級(jí)4班《我的祖國(guó)》。
女：看，長(zhǎng)城在拔高，聽(tīng)，長(zhǎng)江在歡唱，中國(guó)，不再守著清貧與自足，他走出愚昧落后的廢墟，逃脫茫然不測(cè)的迷惘。讓我們用青春的激情
歌頌祖國(guó)的豐功偉績(jī)吧！請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班的《祖國(guó)頌》。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日，喧天的鑼鼓，繽紛的煙花，鼓舞人心的小康社會(huì)讓我們心花怒放。祖國(guó)華誕，萬(wàn)民歡騰，山含情，水含笑，都在為中國(guó)偉大盛典而雀躍：請(qǐng)聽(tīng)七年級(jí)2班《為偉大盛典而歌唱》。
女：鐘擺在不停地晃動(dòng)，歲月如此匆匆，六十年的風(fēng)雨歷程讓祖**親飽經(jīng)磨難，我們難忘天安門城樓上震聾發(fā)潰的宣言，這一刻你我共同感受著夢(mèng)圓的欣喜，你我共同為祖國(guó)明天而祝福！請(qǐng)欣賞八年級(jí)2班朗誦《明天更美好》！
男：今天的中國(guó)能夠以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，引領(lǐng)億萬(wàn)中國(guó)人從貧弱走向強(qiáng)大，從封閉走向開(kāi)放，是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確指引，那山地間，林海中不是回想著這樣一個(gè)聲音??請(qǐng)欣賞九年級(jí)4班的《周總理，你在哪里》。
女：歌頌祖國(guó)，我們還要用深情的語(yǔ)言詮釋情懷，黃皮膚記載著我們共同的籍貫，黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng)，祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，看著您慈愛(ài)的面容，我對(duì)您微笑，對(duì)著您博大的情懷，我為您驕傲！接下來(lái)由九年級(jí)1班為我們帶來(lái)《祖國(guó)，我為你而驕傲》。男：看九州方圓，普天同慶，遍地流芳，社會(huì)穩(wěn)定，人民幸福，改革開(kāi)放譜新章，新中國(guó)如世界巨龍屹立世界東方，祝福祖國(guó)走向更加輝煌的明天！最后一個(gè)參賽班級(jí)九年級(jí)三班，為我們朗誦《走向我們的明天》！
（三）頒獎(jiǎng)
女：祝福祖國(guó)，13億兒女共同的話語(yǔ)，祖國(guó)騰飛，13億兒女共同的豪情.合：祖國(guó)在花海中前行，祖國(guó)在春風(fēng)中跨步，讓我們共同祝愿祖國(guó)輝煌的明天。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上所有參賽的年級(jí)組表示感謝。激動(dòng)人心的時(shí)候到了，現(xiàn)在由我來(lái)公布比賽成績(jī)，-----讓我們用掌聲向她們表示祝賀。
請(qǐng)為獲得三等獎(jiǎng)的年級(jí)組頒獎(jiǎng)由為獲得二等獎(jiǎng)的年級(jí)組頒獎(jiǎng)由為獲得一等獎(jiǎng)的年級(jí)組頒獎(jiǎng)。
（四）結(jié)束語(yǔ)：
（音樂(lè)“我和我的祖國(guó)”響起。。）
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂
巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
親愛(ài)的祖國(guó)，再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛(ài)，親愛(ài)的祖國(guó)，再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)；
新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航
現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響
讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下
踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍
向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方
最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)
全體起立合唱《歌唱祖國(guó)》（播放音樂(lè)）
詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。
中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞(篇5)
詩(shī)文朗誦串詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
男：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)際的海，朝向他可以平靜我們浮躁的心
女：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)邊的天，仰望他，可放飛我們鎖閉的魂。
男：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是親近圣賢，指點(diǎn)迷津的樂(lè)土
女：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是落英繽紛的塵世桃園
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)我們的心扉，釋放我們的激情
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為經(jīng)典詩(shī)文的海洋
男女：經(jīng)典詩(shī)文朗讀現(xiàn)在開(kāi)始
他，是一頭耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，見(jiàn)證歷史巨變；他，目睹風(fēng)起云涌；他，更重燃了中國(guó)人上進(jìn)的心火。他就是魯迅。有請(qǐng)七年級(jí)（）班-------朗誦《》 請(qǐng)請(qǐng)七年級(jí)（）班-------朗誦《》準(zhǔn)備
他她是一位位頗具文學(xué)才能的女作家，在宋代眾多詞人中，可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟?！堵暵暵肥撬砟甑拿?，歷來(lái)為人們所稱道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感動(dòng)過(guò)多少人。有請(qǐng)七年級(jí)（）班-------朗誦《》請(qǐng)請(qǐng)七年級(jí)（）班-------朗誦《》準(zhǔn)備
：有一個(gè)民族養(yǎng)育著56個(gè)民族兒女，它是東方崛起的雄獅，是星空上一顆璀璨耀眼的明珠
：有一種語(yǔ)言，溝通了56個(gè)民族的你和我，它就是我們的母語(yǔ)。作為炎黃子孫，讓我們用我們的語(yǔ)言有請(qǐng)七年級(jí)（）班-------朗誦《》
請(qǐng)請(qǐng)七年級(jí)（）班-------朗誦《》準(zhǔn)備
中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞(篇6)
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，主持人2親愛(ài)的老師們同學(xué)們，大家——
主持人合：下午好！
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2 ：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
主持人2：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”的評(píng)委有高校長(zhǎng)，馮校長(zhǎng)，藺主任，七年級(jí)組長(zhǎng)劉文軍老師，嚴(yán)俊國(guó)老師，范學(xué)棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來(lái)。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)組的語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，比賽采用百分制，最終得分按參
賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然；語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容?！獫M分40分。
主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的朗誦效果?！獫M分40
分。
主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運(yùn)用身體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力?！獫M分20分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。首先請(qǐng)欣賞由八（5）班馬永珍同學(xué)帶
來(lái)的詩(shī)歌《沁園春-雪》。請(qǐng)八（7）班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由八（7）班丁海軍同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《一句話》，請(qǐng)八（3）班的做準(zhǔn)備。
主持人：1號(hào)參賽作品的得分為＿＿，下面請(qǐng)欣賞由八（）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《》。請(qǐng)八（）班的做準(zhǔn)備。
主持人：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。
主持人：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x高校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。14號(hào)參賽作品的最后得分為分，下面有請(qǐng)高校長(zhǎng)公布本次朗誦
會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR> （男）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
（女）愿五千年文化的血脈永久傳承
（男）金塔縣第二中學(xué)八年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
十七中小學(xué)部四年級(jí)經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽主持詞
甲：敬愛(ài)的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：大家好！
乙：我們四年級(jí)在老師的精心指導(dǎo)下，開(kāi)展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦中華經(jīng)典，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：誦讀經(jīng)典我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
乙：對(duì)話圣賢我們感受千年文字的力量
甲：勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)-在-開(kāi)-始。
乙：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。甲：下面宣布背誦要求：
（1）正確：做到不讀錯(cuò)字、不添字、不掉字、不倒字，字音準(zhǔn)確。
（2）流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準(zhǔn)確，不重復(fù)。
（3）語(yǔ)氣：掌握好誦讀的節(jié)奏和感情基調(diào)。
乙：首先有請(qǐng)42班，他們背誦的是《學(xué)而》，請(qǐng)班44作準(zhǔn)備。
下面出場(chǎng)的是44班，他們背誦的是《雍也，請(qǐng)43班作準(zhǔn)備。
第三個(gè)出場(chǎng)的是43班，他們背誦的是《泰伯》，請(qǐng)45班作準(zhǔn)備。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)45班，他們背誦的是《里仁》，請(qǐng)46班作準(zhǔn)備。
接下來(lái)有請(qǐng)46班，他們背誦的是《述而》，請(qǐng)41班作準(zhǔn)備。
最后有請(qǐng)41班，他們背誦的是《為政》。
宣布獲獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
甲：下面宣布獲獎(jiǎng)名次，勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽： 獲的三等獎(jiǎng)的班級(jí)是（）和（）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：獲的二等獎(jiǎng)的班級(jí)是（）和（）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。甲：獲的一等獎(jiǎng)的班級(jí)是（）和（）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典
乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典
甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響
乙：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾
甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
乙： 吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR> 甲：愿中華經(jīng)典詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
甲：書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯
乙：讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園
甲：勝利十七中學(xué)小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束。
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中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦主持詞(篇7)
1、朗誦《我和我的祖國(guó)》串詞
中國(guó)，一個(gè)響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴?，我們?yōu)槟阕院?。中?guó)，我會(huì)把這個(gè)名字刻在心上，無(wú)論走的多遠(yuǎn)，我都深愛(ài)著你，祖國(guó)！讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友為我們朗誦《我和我的祖國(guó)》。
2、朗誦《祖國(guó)》串詞-甲：我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó) 乙：你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族 甲：祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的杜亦彤、張嘉宇為我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)》
3、感恩詩(shī)朗誦《我們長(zhǎng)大了》串詞 什么是成長(zhǎng)？有一群小朋友告訴我們：成長(zhǎng)是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的過(guò)程，瞧！他們來(lái)了，有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們。
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