獾的禮物的感悟7篇

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    獾的禮物的感悟 篇1
    今天我讀了《新年禮物》一文,給了我很大啟發(fā)。
    他思忖許久,決定為父親把牲口棚整理得井井有條,麥克小心翼翼的下樓把活干完,父親醒來發(fā)現(xiàn)了,激動地和麥克緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR>    可以送給父親當(dāng)新年禮物的東西有很多:像文中說的那條花領(lǐng)帶,或者一雙新鞋子,但麥克卻選擇了幫父親干活。他認(rèn)為父親為家里人做很多,該他幫父親了。從這一點(diǎn),我感受到通常過新年父母會幫我們準(zhǔn)備過年的新衣服,讓我們開開心心的過年,可我們想過為父母準(zhǔn)備一個新年禮物嗎?一張寫滿心里話和祝福的賀卡,一頓親手做的雖簡單卻充滿愛的早餐,幫父母干一次活,讓他們知道我們長大了,懂事了,可以幫助他們干活了。這樣的禮物雖簡單,可卻表達(dá)了我們對父母的愛。
    “他張開手臂抱住爸爸,他覺得父親的手臂也緊緊地抱著他。盡管屋里很黑,他們彼此都瞧不見對方的臉?!边@句話使我哽咽了,雖然父子兩人都瞧不見彼此的臉,但是他們卻心意相通,父親的愛是厚重的。好好愛我們的父母吧,讓他們感受到你的愛,他們是這個世界上我們最親的人。
    “鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩?!北磉_(dá)出你的愛吧,一個簡單的禮物,一杯清香的茶,早上起床的一聲問候,都會使父母欣慰,都會是我們給父母最好的禮物。
    獾的禮物的感悟 篇2
    翻開書時,有一句話一直在引起我的好奇心,它之所以叫禮物,是因?yàn)樵谀隳苁盏降乃卸Y物中,你會發(fā)現(xiàn)它是最珍貴的。讀完這本書后,我發(fā)覺這個禮物的確是最珍貴的。
    那個禮物,既非過去,亦非將來,它就是現(xiàn)在。
    禮物就是把握此刻,全身貫注于正在發(fā)生的事,珍惜和欣賞每天得到的東西。即使在最艱難的環(huán)境中,只要你專注于此刻美好之事,現(xiàn)在就能感到更加快樂。這將給你所需的力量和自信,去解決任何不妙的難題。把握此刻就不能分心,而要專注于此刻重要的事情。
    但如果你沒有從過去學(xué)到什么,就很難讓過去的事真正過去,從而無法專注。一旦從往事中學(xué)到東西,放下顧慮,你的此刻便可得到完善。審視你對過去發(fā)生的事有怎樣的感覺,從中學(xué)到寶貴的東西,在用你學(xué)到的東西,讓今天的工作和生活更令人愉快。雖然你無法改變過去,但可以從中學(xué)習(xí),當(dāng)同樣的情形再次出現(xiàn),今天你可以采取不同的做法。
    沒有人能預(yù)知未來,也沒有人能操控未來。但是對你所期待的事請想象的越清晰,并為之計劃,今天就做些事使之成真,你此刻的擔(dān)憂就越少,對于未來你也就更明確。從今天開始描繪一個美好未來,制定一個現(xiàn)實(shí)的計劃,并做一些事使之成真。
    把握此刻、向過去學(xué)習(xí)和創(chuàng)造未來,你的人生會變得更美好,更成功。更成功是指更大限度地成為你能成為的那種人,我們每個人對成功都有各自不同的定義。
    我收下了這份禮物。
    獾的禮物的感悟 篇3
    動人的愛是不會枯竭的,它像不滅的火焰溫暖冬天中的我們,它像永恒的光芒照亮黑暗的大地,愛是世界存在的主宰。
    前年春天,爸爸送我了一支好鋼筆,這支鋼筆伴隨我了很多時光,我懂得了珍惜;
    去年春天,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,我穿著它,一天天練習(xí),從中我得到了技巧;
    今年春天,爺爺給我買了一塊手表,聽著表針轉(zhuǎn)動的聲音,看著秒針的轉(zhuǎn)動,我懂得了時間的珍貴;
    前年夏天,爸爸和媽媽送我了一把吉他,在彈奏吉他的同時,我懂得了音樂的美妙;
    去年夏天,舅舅給我買了三冊百科全書,通過看百科全書,我懂得了大自然的奇特;
    今年夏天,舅媽給我買了一件T恤衫,我穿上它,感到了夏天的涼爽;
    前年秋天,奶奶送我了一盞燈籠,我在夜里打開燈籠,我懂得了光芒的重要;
    前年冬天,爸爸給我買了兩件棉襖,我穿上棉襖,感覺很溫暖,我懂得了父愛如山;
    前不久,我們買了一瓶蜂蜜,品嘗著蜂蜜的甜徹心扉,我懂得了無私奉獻(xiàn);
    小小的禮物,充滿著無限、偉大的愛;愛,伴我們成長,它如細(xì)雨綿綿,不停地滋潤我們的心田,小小的禮物,不僅僅有家人的問候與親人的祝福,更有滿滿的愛鼓勵我們一步步勇敢地走下去。
    獾的禮物的感悟 篇4
    親愛的朋友們:
    你們好!
    今天是我人生道路上一個非常有紀(jì)念意義的日子,承蒙各位從百忙中抽空光臨我的x歲生日宴會,并為我?guī)砹嗽S多真誠的祝愿,給這個生日宴會增添了無限喜慶的氣氛。值此,我謹(jǐn)代表我全家對各位來賓的到來,表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時也很感謝大家給我的生日禮物,我很喜歡,也很感謝大家。
    回首來時路,那些灑下過的汗水和淚水,那些曾經(jīng)遭遇過的愛情和背叛,那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的喜悅和遺憾,那些過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常常讓我回味,并因此心生感激,感謝父母賦予我的生命和心血,也感謝那些陪伴我一起品嘗酸甜苦辣人生味道的人們。
    接下來的日子,我仍將一如既往的為自己、為自己愛的人去努力奮斗,努力用自己的雙手去不斷詮釋自己人生的價值!雖然前面的道路依然不平坦,我唯有祈望將來的歲月,能夠平安踏實(shí)!
    獾的禮物的感悟 篇5
    今天是個特別的日子——“三八”婦女節(jié),是一個讓我和媽媽之間擦出愛的火花的日子。
    兩天前,我就在考慮送什么給媽媽:鮮花、賀卡?不,那太老土了。唱一首歌 ,又太過簡單了。那做一次早餐?我又不會。正當(dāng)我冥思苦想的時候,突然看到了桌子上的U盤,哈,有了! 我可以為媽媽精心做一份PPT!
    我立刻打開電腦,到百度上搜好了背景、插圖,點(diǎn)開一個新文件夾,把背景粘帖在幻燈片上,在首頁插入文本框,用藝術(shù)字寫上“媽媽,婦女節(jié)快樂!”再用一些花瓣裝飾首頁;第二張是卷首語,我把我想對媽媽說的話和感謝媽媽對我的養(yǎng)育之恩輸入到頁面上:“親愛的媽媽,節(jié)日快樂!感謝您這么多年來……”第三張幻燈片是目錄,我簡單裝飾了一下,導(dǎo)入豎排文本框,上面是一朵朵旋轉(zhuǎn)的小花,接下來就是正文了。我先復(fù)制了從網(wǎng)上下載的文字,粘帖在了各個幻燈片上,插入一些小傘。嗯,這樣還太簡單,還需要插入什么呢?音樂?哦,對了,就是音樂!我會唱《感恩的心》,先錄音,再導(dǎo)入。終于做好了!
    我有點(diǎn)害羞地對媽媽說 :“媽媽,今天是‘三八’婦女節(jié),我有一份禮物要送給你。先閉上眼睛,待會再睜開?!蔽曳鲋鴭寢屪叩诫娔X前,點(diǎn)開屏幕,“好了!”我打開音樂,耳畔立刻想起我的聲音:“我來自偶然……感恩的心,感謝有你……”等歌曲唱完,幻燈片也放完了。我看看媽媽,只見媽媽的眼睛里噙滿了淚水,她一把摟住我,輕輕地說:“謝謝你,孩子,媽媽真是太喜歡這禮物啦!”
    媽媽是無私的、是偉大的,我,就是她的一切!無論我的成績是好是壞,她都是愛我的。所以,別讓媽媽失望,多讓她因我而自豪吧!
    獾的禮物的感悟 篇6
    大自然是最好的課堂,它不僅能教我們課本以外的東西,還能告訴我們許多深刻的道理,也時常給我們帶來驚喜。
    大自然送給了我一個特別的禮物。這是一棵很老的梨樹,很容易被人遺忘。
    有些細(xì)樹枝輕輕一碰就斷,較粗的樹枝早已被人砍去,傷痕累累,似乎在哭泣,樹皮掉了一大塊一大塊,整棵樹搖搖欲墜,奄奄一息。熬過了一個漫長而寒冷的冬天,我想它應(yīng)該活不到第二年春天了,心中難免替它感到惋惜。
    春天到來時,所有的樹都開始抽枝長葉。迎春花的早春的象征搶先一步,含苞待放的花骨朵已經(jīng)向春天招手。當(dāng)我再次看到那棵老梨樹時,驚奇地發(fā)現(xiàn)它竟然沒有被繁忙的春姑娘忘記,古板老舊的樹枝上也有幾筆生機(jī)勃勃的新綠色,我被老梨樹的頑強(qiáng)生命力和大自然的不可思議所震撼,才發(fā)現(xiàn)大自然的鬼斧神工可以創(chuàng)造出如此令人敬畏的生命奇跡,自嘆不如啊!
    老梨樹不畏危險的生長著,最后終于開出了美麗的梨花,這一刻是最壯麗的:雪白雪白的花瓣,讓人感受到生命的悲壯,散發(fā)著孤傲的淡淡清香。雖然沒有其它梨樹開的茂盛,卻更加頑強(qiáng);雖然沒有那么美麗動人,但它的生命力足以震撼人心;雖然沒有沁人心脾的花香,但散發(fā)著孤僻不朽的氣息
    這令人嘆為觀止,這令人深深敬佩。
    大自然的特別禮物就是一句耐人尋味的道理:即使不能成為有巨大貢獻(xiàn)的人,但絕對不能向命運(yùn)低頭,全力以赴成為最好的自己。
    獾的禮物的感悟 篇7
    當(dāng)我讀完《圣誕節(jié)的禮物》后,深刻的感受到了父親對兒子的愛和文章中那個孩子的懂事。
    這篇文章講述的是圣誕節(jié)即將到來,當(dāng)兒子聽到父親的一番話后,感受到了父親對自己的愛,決定在圣誕節(jié)時送父親一個意外的禮物。第二天,他一大早就起來,幫爸爸?jǐn)D好了牛奶,父親看到以后,十分感動……
    是啊!也許送禮不一定是走進(jìn)禮品店,來購買一些精致的禮物,或自己親手制作的禮物,但這些都是物質(zhì)禮物,我覺得送給他人最好的禮物莫過于自己的行動了。比如:送給老師和父母最好的禮物是努力學(xué)習(xí),送給……
    想著想著,我不禁又想起了三年級下冊是送給老師的圣誕禮物?!霸撍屠蠋熞粋€什么禮物呢?”在圣誕節(jié)的前一天,我伴著這個問題睡覺了。第二天早上,剛一進(jìn)班,楊林源就召集班里繪畫好的、寫字好的。在黑板上活畫了一個漂亮的圣誕樹,在黑板的兩邊分別寫了兩個字:“圣誕”“快樂”,中間是一個和藹可親的圣誕老人的頭像。然后,便讀起了英語,只不過今天的聲音更洪亮。當(dāng)老師剛踏進(jìn)班門一步時,我們就一下子站了起來,邊鞠躬便向老師說:“祝老師圣誕快樂!”老師聽了之后,自然是高興得合不攏嘴。
    看來,在節(jié)日時,禮物可以表達(dá)自己的心意,但行動更能表達(dá)自己的心意。