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六五世界環(huán)境活動總結(jié)【篇1】
一、活動主題:六五世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動
二、活動時(shí)間:xx年6月5日
三、活動地點(diǎn):某市**廣場
四、主辦單位:某某大學(xué)環(huán)保協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、義工協(xié)會
五、參加人員:
環(huán)保協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、義工協(xié)會會員
六、活動內(nèi)容總結(jié):
1、活動開始時(shí),負(fù)責(zé)人講解活動內(nèi)容及活動注意事項(xiàng)后,由負(fù)責(zé)人牽頭喊起了本次活動的主題詞:“關(guān)愛地球、人人有責(zé),西秦義工,與你同行”。
2、本次活動主要分成了四個(gè)內(nèi)容同時(shí)進(jìn)行,即從**廣場至**廣場向行人散發(fā)環(huán)保宣傳傳單、**廣場定點(diǎn)進(jìn)行環(huán)保宣傳、擦洗**廣場至**廣場公路兩邊的垃圾桶、揀拾**廣場至**廣場兩邊人行道的垃圾。
3、活動中大家都比較積極主動,積極配合組織人員的安排,特別是一些剛剛加入的`新義工,不怕臟,不怕累,值得一些老義工們學(xué)習(xí)!活動進(jìn)行的還比較順利,總體較好。
七、活動意見與不足:
1、本次活動中出現(xiàn)了以下一些現(xiàn)象:
其一、本次活動開始時(shí),全體義工齊喊了本次活動的主題“關(guān)愛地球、人人有責(zé),西秦義工,與你同行”,建議在以后的活動中借鑒這種模式,突出活動的主題,使大家明白活動的目的和意義,同時(shí)對增強(qiáng)義工組織的凝聚力起到很大的作用。
其二、組織紀(jì)律渙散,破壞義工形象:部分義工在固定宣傳地點(diǎn)大聲喧嘩,吃零食,引來保安人員的干涉,義工在穿越公路時(shí),翻越欄桿,不走人行道,這對我們義工形象損害極大;還有部分義工到達(dá)活動現(xiàn)場后完全是一個(gè)旁觀者的身份,不積極參與活動。
建議:紀(jì)檢人員擔(dān)負(fù)起責(zé)任來,對有損西秦義工的形象或違反西秦義工的章程言行進(jìn)行統(tǒng)計(jì),進(jìn)行通報(bào)批評,對達(dá)到一定次數(shù)或造成惡劣影響者,組織商酌予以開除。
其三、義工證件不能及時(shí)收回或丟失。
建議:在領(lǐng)取義工相關(guān)證件時(shí),應(yīng)對所領(lǐng)取的袖標(biāo)和胸章分別作好登記,收集時(shí)作好核對工作。
其四、遲到現(xiàn)象:絕大部分義工到場時(shí)都遲到,還有部分義工活動中途及結(jié)束時(shí)才到活動現(xiàn)場,希望在以后的活動中避免這種現(xiàn)象。 建議:以后凡活動遲到而沒有事先請假的義工在該次活動中取消工時(shí)的統(tǒng)計(jì)。
其五、活動準(zhǔn)備不充分:事先商定好的橫幅沒有如期拿出;活動工具如手套,口袋等沒有落實(shí)到實(shí)處,只能現(xiàn)買,造成資源的浪費(fèi)、希望以后對活動方案仔細(xì)商酌并落到實(shí)處。
八、特別鳴謝:
六五世界環(huán)境活動總結(jié)【篇2】
世界環(huán)境日為每年的6月5日,它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識和態(tài)度,表達(dá)了人類對美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在每年6月5日選擇一個(gè)成員國舉行“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動,發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的年度報(bào)告書》及表彰“全球500佳”,并根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn),有針對性地制定“世界環(huán)境日”主題,總稱世界環(huán)境保護(hù)日。
地球是我們共同的家園,在6月5日“世界環(huán)境日”到來之際,育花幼兒園開展了“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的主題教育活動。
在環(huán)保問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會,環(huán)保教育刻不容緩,它將關(guān)系到我們是否能擁有一個(gè)真正的綠色家園。孩子是未來的希望,是祖國的棟梁,對于加深他們環(huán)境保護(hù)的思想意識,意義重大而深遠(yuǎn)。育花幼兒園結(jié)合各班幼兒年齡特點(diǎn)開展了“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的主題教育活動。
此次活動的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識,讓孩子們理解了世界環(huán)境日的含義?;顒硬粌H給孩子們營造了一個(gè)歡樂的節(jié)日氖圍,也使他們在歡樂中學(xué)習(xí)了環(huán)保知識,培養(yǎng)了孩子從小愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識。
地球是人類和其他物種的共同家園,讓我們一起宣傳起來,提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害,讓我們在這一天開展各種活動來強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性,讓我們每一天都為保護(hù)我們共同都家園出一份力!
六五世界環(huán)境活動總結(jié)【篇3】
今年6月5日,是第38個(gè)世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日的主題是“多樣的物種?唯一的星球?共同的未來”,中國主題“低碳減排?綠色生活”。xx市財(cái)政局緊緊圍繞上述主題,組織開展了系列宣傳、紀(jì)念活動,取得了較好的社會效果?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、活動開展情況
圍繞“六五”世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題,xx市財(cái)政局開展了豐富多彩的宣傳活動,開展的活動主要有:
1、營造氛圍。6月3-5日在局機(jī)關(guān)大門懸掛環(huán)保標(biāo)語,宣傳中國主題“低碳減排?綠色生活”;6月5日在市中心廣場舉行紀(jì)念“六五”環(huán)境日宣傳活動。
2、廣場咨詢。6月5日上午,組織了局機(jī)關(guān)干部數(shù)人,在市中心廣場開展了環(huán)保廣場咨詢、環(huán)保猜謎活動,活動現(xiàn)場共發(fā)送環(huán)保宣傳畫100套。
3、發(fā)送環(huán)保短信。在6月5日當(dāng)天,向特定的移動用戶發(fā)送了,紀(jì)念“六五”世界環(huán)境日環(huán)保短信2條,受眾約有500戶。
二、活動主要特點(diǎn)
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視精心籌劃。
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣教工作,年初就如何搞好今年的“六五”宣傳活動進(jìn)行了具體部署和安排。要求各科室要高度重視“六五”宣傳活動,要求把它辦成一個(gè)有特色的節(jié)日,辦成自己的節(jié)日。分管宣教工作的葉濤紀(jì)檢組長同辦公室同志一起反復(fù)研究“六五”活動方案,多次主持召開“六五”活動協(xié)調(diào)會。局辦公室在車輛、人員、設(shè)備方面給予了大力支持,活動當(dāng)天現(xiàn)場就派了工作車2輛。
(二)活動多樣、手段創(chuàng)新。為了營造公眾參與環(huán)境保護(hù)的良好社會氛圍,局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室提前準(zhǔn)備,及早策劃制定相關(guān)的活動方案,并對相關(guān)活動指定了負(fù)責(zé)人,規(guī)定相應(yīng)的完成時(shí)限。在往年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,辦公室大膽創(chuàng)新宣教方式,策劃了群眾易于接受的宣傳方式,開展了參與性較強(qiáng)的環(huán)保猜謎活動,利用現(xiàn)代傳媒擴(kuò)大受眾面,利用移動短信平臺發(fā)送手機(jī)環(huán)保短信進(jìn)行宣傳。今年我市的“六五”世界環(huán)境日宣傳活動主要特點(diǎn)就是群眾參與性強(qiáng)、受眾面廣,既得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,也得到了群眾的認(rèn)可,宣傳效果也是明顯的。
三、存在的不足與打算
一是活動時(shí)間過于集中,因宣教人員人手較少,組織工作還不夠細(xì)致,一定程度上影響到宣傳效果。
二是活動形式還要進(jìn)一步創(chuàng)新,多搞一些能讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、群眾樂意參與的宣傳活動。
三是要多發(fā)揮社會力量來參與支持環(huán)境宣傳。
六五世界環(huán)境活動總結(jié)【篇4】
xxx年六月五日是世界環(huán)境日, 為不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”,為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識,促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,我校開展了主題為“節(jié)能減排,從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、做好宣傳
結(jié)合我國環(huán)境保護(hù)的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作,國家環(huán)保部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”,加強(qiáng)環(huán)境教育,將保護(hù)環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,讓環(huán)保意識永駐學(xué)生的心目中。結(jié)合我校的實(shí)際情況,在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時(shí)對學(xué)生們發(fā)出《節(jié)能減排,從我做起》的倡議活動。
二、樹立典型,發(fā)揮榜樣的作用
結(jié)合學(xué)校陽光少年評價(jià)機(jī)制環(huán)保之星的評選,平時(shí)注重觀察學(xué)生的言行表現(xiàn),對于平時(shí)哪個(gè)發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑等及時(shí)清理的,水龍頭沒有關(guān)好能夠及時(shí)擰緊的;愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的同學(xué),進(jìn)行宣傳樹立榜樣。如:四年一班的環(huán)保之星高露潔、六年級的護(hù)綠隊(duì)組長顏曉彤同學(xué)表現(xiàn)突出,被評為學(xué)?!碍h(huán)保小衛(wèi)士”,并將其事跡進(jìn)行宣揚(yáng),讓全體同學(xué)學(xué)習(xí)。
三、開展環(huán)境保護(hù)活動,注重教育效果。
(1)利用班會課開展形式多樣的主題班會,同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們?nèi)粘I钪械囊隆⑹?、注行提出建議和要求這四個(gè)方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化,如全球變暖,臭氧層破壞,資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視,從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識,以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。
(2)美術(shù)課開展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫,環(huán)保又創(chuàng)新”。
(3)開展“變廢為寶”手工作品展,讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進(jìn)行再創(chuàng)作,變廢為寶,展示于學(xué)校綠色廚窗。
(4)開展環(huán)保護(hù)綠、節(jié)約節(jié)能活動。
(5)開展節(jié)能減排環(huán)保主題黑板報(bào)評比活動,將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新意識,播撒環(huán)保理念,打造綠色校園。
(6)利用校園“向日葵“廣播進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,提高同學(xué)們的環(huán)保意識,共同保護(hù)我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動,學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動上,不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,更深入地開展“小手牽大手”的活動,使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高,選擇綠色生活和消費(fèi)方式,節(jié)能減排,從我做起,用實(shí)際行動為建設(shè)環(huán)境友好型社會添磚加瓦,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。
六五世界環(huán)境活動總結(jié)【篇5】
6月5日是一年一度的的世界環(huán)境日,我校圍繞今年世界環(huán)境日主題“思前,食后,厲行節(jié)約”和中國主題“同呼吸共奮斗”,根據(jù)西寧市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“六。五”世界環(huán)境日宣傳活動的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在積極鞏固 “綠色學(xué)?!钡幕A(chǔ)上,不斷增強(qiáng)師生的環(huán)境意識,促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,特此組織開展了環(huán)保宣傳系列教育活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、明確認(rèn)識,加強(qiáng)組織
為宣傳“世界環(huán)境日”,促進(jìn)全體師生重視環(huán)保,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球,學(xué)校德育辦制定了詳實(shí)、可行的活動方案,大家認(rèn)識明確,措施到位,有效地保證了環(huán)?;顒拥挠行蜷_展。
二、開展各類活動,注重教育效果
1、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時(shí)對學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染,行動起來”。
2、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí),先進(jìn)的帶動后進(jìn)的,從而形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動,全體隊(duì)員積極投入到活動中,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著,就順手關(guān)掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購物時(shí),能自覺不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子--用實(shí)際行動美化環(huán)境,凈化心靈。
4、通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽,讓學(xué)生切身體會到保護(hù)環(huán)境的重要性,讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶,從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來。
5、學(xué)?!熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
6、“我為學(xué)校添新綠”活動。我們積極鼓勵、發(fā)動全校學(xué)生為各班的“植物角”捐獻(xiàn)一盆花、認(rèn)養(yǎng)一盆花,孩子們興致勃勃,紛紛響應(yīng)。
7、舉行“變廢為寶”創(chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀才藝表演、手抄報(bào)比賽。利用易拉罐、塑料瓶等廢舊 物品,通過創(chuàng)意制作一些工藝品、實(shí)用品,提高學(xué)生的環(huán)保意識。
三、走向社會,深化教育
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù),培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力,我們把環(huán)境教育走向校外,推向社會,開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動,并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐。
1、帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾,讓學(xué)生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。
2、組織學(xué)生徹底清除周邊的小廣告。
3、通過開展到校外活動基地宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性活動,每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語活動,以及舉行環(huán)保知識競賽活動,讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識。
環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),我們深切地感受到,在環(huán)保教育工作中,沒有家長和社會的支持,學(xué)校工作將事倍功半。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,積極與社區(qū)緊密配合,使學(xué)生、家長及社區(qū)群眾的環(huán)保意識共同提高,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn),讓我們大美青海的天更藍(lán)、地更綠、水更清!
結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,我們建立了"護(hù)苗小衛(wèi)士""草地維護(hù)組""天氣預(yù)報(bào)組"等興趣小組以及勞動實(shí)踐基地、"百草園"基地、少先隊(duì)種養(yǎng)殖基地等,并配有專門輔導(dǎo)老師,每周三為興趣小組活動日,有具體的活動方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動,每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動,劃分包干區(qū),學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制,每個(gè)崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé),進(jìn)行垃圾分類處理。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起,我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召,組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊(duì)大隊(duì)部能開展護(hù)綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、"美化家園,從我做起"繪畫比賽、社會調(diào)查等實(shí)踐活動,將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸,提高環(huán)保的責(zé)任意識,學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達(dá)100%。
六五世界環(huán)境活動總結(jié)【篇6】
“六·五”世界環(huán)境日即將來臨,為了喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為,選擇綠色產(chǎn)品,節(jié)約資源能源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,近日來,如城鎮(zhèn)中心初中以市政府開展的禁焚秸稈工作為契機(jī)和突破口,在該鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園積極啟動了“綠色消費(fèi)我們在行動”的教育宣傳活動。
活動中,各中小學(xué)幼兒園在中心初中的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下,成立了綠色消費(fèi)行動小組,并以傳承綠色文明為主題,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地開展豐富多彩的教育宣傳工作。一是利用國旗下講話向同學(xué)們發(fā)出“禁焚”倡議;二是通過學(xué)生向家長送達(dá)《致家長的一封信》,從秸稈的價(jià)值、焚燒的危害、法律責(zé)任以及綜合利用等方面進(jìn)行宣傳;三是在各班召開形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的主題班會“還我藍(lán)天碧水”;四是在全體師生中公開征集“秸稈禁燒,保護(hù)綠色”的宣傳用語,并組織學(xué)生走進(jìn)村居田頭懸掛張貼;五是利用家校通平臺給家長發(fā)送“綜合利用秸稈、杜絕露天焚燒”等相關(guān)方面的短信。
開展此次活動,旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念,加強(qiáng)校園環(huán)境教育、增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)和資源能源節(jié)約意識,努力為如皋市民營造一片藍(lán)天,為建設(shè)生態(tài)如皋貢獻(xiàn)應(yīng)盡的力量。
六五世界環(huán)境活動總結(jié)【篇7】
為了使我鄉(xiāng)人民群眾做到人人了解環(huán)境污染給人民群眾生活帶來的危害,讓人民群眾共同關(guān)注污染防治,積極參與到節(jié)能減排工作中來,鄉(xiāng)黨委高度重視對“6·5”世界環(huán)保日的宣傳工作,并及時(shí)對有關(guān)人員召開關(guān)于世界環(huán)境保護(hù)日的宣傳工作進(jìn)行安排部署,明確責(zé)任分工,組織安排,制定活動計(jì)劃,成立了環(huán)境保護(hù)日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)要求,制定了全鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施方案,成立了以鄉(xiāng)長為組長、分管環(huán)保的副書記、副鄉(xiāng)長為副組長的環(huán)境保護(hù)管理小組,實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,一級抓一級、層層抓落實(shí),把環(huán)境保護(hù)管理工作落實(shí)到人、到位。強(qiáng)化了各職能單位的環(huán)保工作意識,把監(jiān)督、管理的好壞與各村(場)、站所及有關(guān)單位的年終考核評優(yōu)工作直接掛鉤,形成了全鄉(xiāng)上下齊抓共管的良好氛圍。
二、主要活動
為了能夠更好的落實(shí)世界環(huán)境宣傳日的各項(xiàng)宣傳工作,我鄉(xiāng)制定了出了以“綠色消費(fèi),你行動了嗎”為主題的環(huán)境保護(hù)宣傳工作,組織全鄉(xiāng)干部黨員上街進(jìn)行垃圾清揀工作,充分利用巴扎天對農(nóng)牧民群眾關(guān)于農(nóng)藥、化肥、殘膜、及生活垃圾和人畜的糞便的處理進(jìn)行了細(xì)致的宣傳,加大了對有機(jī)肥和有機(jī)農(nóng)藥的使用進(jìn)行了大力宣傳教育,使農(nóng)牧民群眾對有機(jī)肥料有了一個(gè)更新的認(rèn)識,也更加清楚了農(nóng)藥、殘膜對大氣、土地及人生存環(huán)境的污染和破壞,農(nóng)牧民群眾紛紛表示以后在種植農(nóng)作物的時(shí)期,盡量多用有機(jī)無公害的殺蟲劑,盡量減少使用地膜的量,以免造成更大白色污染,還懸掛橫幅、發(fā)放環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語等形式,主要是以建設(shè)綠色家園、營造綠色生活,少扔一份垃圾、少抽一支煙、人人動手我為環(huán)境添把力,等多種形式進(jìn)行宣傳教育,使我鄉(xiāng)的廣大農(nóng)民群眾的環(huán)境保護(hù)意識不斷得到提高。同時(shí)組織學(xué)校學(xué)生對學(xué)校及生活區(qū)周邊環(huán)境的垃圾,進(jìn)行了清撿和安全處理,美化了生活環(huán)境得到群眾的積極響應(yīng),還在鄉(xiāng)中學(xué)舉辦了關(guān)于環(huán)境保護(hù)知識演講比賽,使環(huán)境保護(hù)意識從小培養(yǎng),同時(shí)利用我鄉(xiāng)播放電教片的時(shí)機(jī),為我向全體干部職工包方有關(guān)環(huán)境保護(hù)的電教片,看到畫面中由于人類自己不注重保護(hù)環(huán)境而出現(xiàn)的種種災(zāi)難的場面,使全體干部職工深受影響,表示一定會愛護(hù)大自然并且會愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)它。
三、加大教育宣傳力度,增強(qiáng)農(nóng)牧民環(huán)保意識
充分利用環(huán)境保護(hù)日這一有利時(shí)機(jī),大力宣傳環(huán)境保護(hù)工作,懸掛環(huán)境保護(hù)橫幅x余條,張貼宣傳標(biāo)語20多條,多次利用巴扎天設(shè)置宣傳點(diǎn),向廣大農(nóng)牧民群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料xxx多份,并通過廣播、開設(shè)宣傳欄等形式,大力宣傳環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識,使廣大農(nóng)民群眾認(rèn)識到農(nóng)藥、化肥、殘膜、生活污水、垃圾等危害環(huán)境的因素對土壤環(huán)境和人身健康造成的不利影響,營造了較為濃厚的環(huán)保工作氛圍,提高了廣大群眾的環(huán)境保護(hù)意識。
四、堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)環(huán)境保護(hù)工作
一是把以人為本貫穿于環(huán)保工作的全過程。我們在工作中要按照執(zhí)政為民的要求,把群眾的利益放在第一位,解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題;把軟環(huán)境的改善放在突出位置,一切服從于社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展;把我鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量的根本轉(zhuǎn)變放在相當(dāng)?shù)母叨龋_保人與自然、人與環(huán)境的和諧相處,協(xié)調(diào)并存。
五、取得的成效
通過此次的宣傳教育活動,我鄉(xiāng)更多的人民群眾認(rèn)識到,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳?,全鄉(xiāng)的各族群眾的環(huán)境保護(hù)意識得到了增長,人們愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識不斷地加強(qiáng)。
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