關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好!
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。
在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。
“禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;禮儀是詩(shī)，一首沒有結(jié)尾的詩(shī);禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);”在我們的生活中，文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么如何爭(zhēng)做“文明禮儀小天使”呢?其實(shí)就是要求大家遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。
也許有的同學(xué)會(huì)說：那還不簡(jiǎn)單，文明禮儀人人都知道，也能做到。
是的，我想每一位同學(xué)都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費(fèi)，草地不能亂踩，可就是有的同學(xué)會(huì)忽視，會(huì)明知故犯。
平時(shí)，許多同學(xué)看到老師，會(huì)迅速的從草地里跑出來，會(huì)停止奔跑的腳步，會(huì)將正在吃的零食藏在身后，這都說明，我們的隊(duì)員心中都有一根準(zhǔn)繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恒的決心，對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習(xí)慣。
我想告訴大家：一個(gè)人的禮儀是他品德、品質(zhì)的一面鏡子。
一位品德高尚、心靈美好的學(xué)生絕不會(huì)是一個(gè)行為習(xí)慣差的人。
爭(zhēng)做“文明小天使&rdquo就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長(zhǎng)。
在此我代表大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：
1、將微笑進(jìn)行到底：師生見面先微笑，敬個(gè)禮來問聲好。
2、將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。
3、將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩，言談舉止重文雅。
4、將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話坐下好好說。
5、將關(guān)愛進(jìn)行到底：你有困難我來幫，師生互愛樂融融。
6、將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，盡心盡力來完成。
7、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：人人獻(xiàn)出一份愛，世界變得更美好。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。
例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)。
意大利詩(shī)人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。
”做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
比如：見到老師、同學(xué)主動(dòng)問好，給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為文明禮儀小天使。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章!
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇2
大家早上好!站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié)。在這幸福溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂，幸福安康!請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲感謝我們最尊敬、最辛苦的老師。
今天我國(guó)旗下講話的主題是宣讀“人人禮儀 班級(jí)規(guī)范 學(xué)校文明”活動(dòng)倡議書。
中華民族自古以來就是一個(gè)禮儀之邦。荀子曰：“禮者，人道之極也?！笨鬃釉弧暗乐愿娴拢R之以禮”，“不學(xué)禮，無以立”。禮儀是社會(huì)文明的標(biāo)志，是和諧生活的保障，是道德品質(zhì)的外顯。文明禮儀在我們生活中份量重大。而作為祖國(guó)的希望、禮儀傳承者的我們就更應(yīng)規(guī)范自己的行為，以講文明為精神面貌，以講禮儀的思想品質(zhì)，以守規(guī)則的道德水準(zhǔn)，義不容辭地接過人類文明的'接力棒。
但放眼周圍，仍然存在一些不符合文明禮儀規(guī)范要求的行為：如抽煙、到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、在校園內(nèi)玩手機(jī)、男生留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)型、燙發(fā)、焗彩油、上課不認(rèn)真聽講、不按時(shí)完成作業(yè)、翻越欄桿、不按時(shí)就寢，對(duì)我們走來的老師漠然置之，對(duì)生病同學(xué)熟視無睹，對(duì)學(xué)校公物肆意損壞等等，這樣的環(huán)境真的有益于我們的身心健康嗎?這樣的校園真得能成為我們成長(zhǎng)的樂土嗎?同學(xué)們，在我們抱怨他人的同時(shí)，請(qǐng)反思一下自己的行為是否離文明禮儀還有一定的距離?不妨問問自己，你講文明嗎?你守規(guī)范嗎?
細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣鑄就未來。有時(shí)我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的培養(yǎng)。殊不知，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。只有我們每個(gè)人真正做到講文明、懂禮儀、守規(guī)范，那么我們的班級(jí)才會(huì)更加溫暖、和諧，我們的校園才會(huì)更加良好有序。如果我們不在人生關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期中完善自身的道德修養(yǎng)，那么即使擁用了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?
記得一位名人曾說：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字”。的確，對(duì)孜孜不倦的老師的一聲問候，對(duì)生病同學(xué)的一句關(guān)懷，對(duì)學(xué)校公物的一點(diǎn)愛護(hù)。這些都如春風(fēng)拂面，春雨淅瀝般滋潤(rùn)著我們的心田。到那時(shí)，人人禮儀，班級(jí)規(guī)范，學(xué)校文明，我們才真正成為健康、積極、有素質(zhì)的優(yōu)秀青年!
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;
如果你失去了文明你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的本真。
同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧!不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面，不和諧的音符在身邊銷聲匿跡，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇3
XXX村全體居民：
為推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村、文明城鎮(zhèn)、幸福商城”建設(shè)，讓城鎮(zhèn)更文明、讓家園更靚麗、讓生活更美好，我們發(fā)出如下倡議：
一、文明在心中。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，把文明河南建設(shè)的各項(xiàng)要求內(nèi)化于心、外踐于行，說文明話、辦文明事、做文明有禮商城人。
二、文明在口中。不隨地吐痰，不說臟話;不鋪張浪費(fèi);不在公共場(chǎng)所吸煙;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、接打電話;友善對(duì)待陌生人員的求助。
三、文明在手上。不亂扔垃圾雜物，不亂潑污水;不亂貼亂畫、亂拉亂扯，不亂設(shè)廣告牌;不店外經(jīng)營(yíng)，不亂設(shè)攤點(diǎn);不弄臟、損壞公物;不隨地大小便;不散養(yǎng)禽畜，不亂遛寵物。
四、文明在腳下。不隨意踩踏草坪綠地;不亂穿馬路、不闖紅燈;不亂停亂放車輛、不隨意調(diào)頭;上下車自覺排隊(duì)，不擁擠爭(zhēng)搶座位;公共場(chǎng)所、公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘及特殊困難人群讓座。
五、文明在行動(dòng)。積極參加文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明公民，爭(zhēng)做優(yōu)秀居民。熱心社會(huì)公益事業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)正氣，倡樹新風(fēng)。
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
學(xué)校是我家，美化靠大家。為了使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，有一個(gè)優(yōu)美、文明、和諧、溫馨的校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，創(chuàng)建文明校園。為此，我們向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)校園環(huán)境
不帶零食進(jìn)校園，不亂倒垃圾，不在墻壁、課桌面上亂涂亂刻，不損壞校園內(nèi)花草樹木。
二、言行舉止文明
在校使用文明禮貌用語(yǔ)，不說臟話、謊話，不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。
三、尊師愛幼，友愛同學(xué)
在校園內(nèi)見到老師主動(dòng)問好，使用“您好、謝謝、對(duì)不起”等文明用語(yǔ)。
四、講究個(gè)人衛(wèi)生
儀表整潔，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
五、節(jié)約用水、用電
養(yǎng)成隨手?jǐn)Q緊水龍頭、隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
六、增強(qiáng)安全意識(shí)
不在樓梯扶欄上滑行，不帶危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園，不做危險(xiǎn)性游戲。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從自身做起、從小事做起，向校園內(nèi)不文明行為宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀黃小人。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
校園的文明關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的形象和社會(huì)聲譽(yù)，也關(guān)系著同學(xué)們優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。走進(jìn)校園，歡聲笑語(yǔ)，相互間的問候傳入耳中;整潔的校園、和諧的氛圍、濃厚的文化、文明的言行，會(huì)激發(fā)起我們每一位師生對(duì)美好的向往，對(duì)生活的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴求。校外人員走進(jìn)校園，也會(huì)深受這種環(huán)境的影響和熏陶。
全國(guó)一流的安全實(shí)訓(xùn)基地已投入使用，學(xué)院內(nèi)部環(huán)境也煥然一新，但在校園內(nèi)仍存在不少與之不和諧的不文明行為，師生的文明素養(yǎng)和學(xué)院文明創(chuàng)建水平有待進(jìn)一步提高。所以請(qǐng)全體教職員工、同學(xué)們要同心同德，群策群力，樹立“一盤棋”的思想，迅速提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)良好的文明禮儀素養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)，自覺地規(guī)范自己平時(shí)的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，共同維護(hù)文明的校園環(huán)境。
文明離我們并不遙遠(yuǎn)，常常就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，它只需要我們不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙，營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的工作生活環(huán)境，它只要我們自覺遵守公共道德，主動(dòng)排隊(duì)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，打造一個(gè)和諧溫馨的公共空間，它只需要我們改正一下生活中的不文明作風(fēng)，注意一下公共場(chǎng)合中的行為，塑造健康向上的社會(huì)風(fēng)氣，
老師們、同學(xué)們，讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，一起參與到創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中來吧!讓我們一起努力，為了我們共同的生活、學(xué)習(xí)空間，為建設(shè)一流職業(yè)院校再添一張最靚麗的名片!
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
金秋是我們校園最美的時(shí)節(jié)，美麗的西醫(yī)，滿園蒼翠，集自然之秀，匯人文之流，為了創(chuàng)建講文明、知文明、學(xué)文明的校園氛圍，打造和諧文明舒適溫馨的校園環(huán)境，我們特面向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
1、樹立文明形象。做有知識(shí)有文化的大學(xué)生，做有道德有禮貌的中國(guó)人。尊敬師長(zhǎng)，文明用語(yǔ);關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心集體。文明行動(dòng)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，一舉一動(dòng)體現(xiàn)風(fēng)度，同心同德美化校園。
2、創(chuàng)建和諧校園。真誠(chéng)待人、樂于助人，互相尊重、互相學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)寬恕，勇于自省、敢于認(rèn)錯(cuò)，共同創(chuàng)造舒適溫馨的家，讓校園充滿真摯的愛。
3、養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)。節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約資源。杜絕浪費(fèi)、杜絕奢侈，循環(huán)利用、廢物回收，注意細(xì)節(jié)、養(yǎng)成習(xí)慣，心疼滴水、隨手關(guān)燈。一點(diǎn)一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)約點(diǎn)滴開始。
4、愛護(hù)校園環(huán)境。一花一草一木，且看且愛且護(hù);不亂扔果皮碎屑、不隨地吐痰，讓自己成為一名校園清潔工，主動(dòng)積極的去愛護(hù)校園環(huán)境。
5、珍惜公共資源。養(yǎng)成良好習(xí)慣，愛護(hù)課桌、愛護(hù)墻壁、愛護(hù)電教設(shè)備，不在墻壁涂鴉、不在課桌簽名、不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備、不在教室吃零食，珍惜公共資源、愛護(hù)我們共同擁有的一切。
6、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。繼承發(fā)揚(yáng)延安精神，牢記“厚德博學(xué)、精益求精”的校訓(xùn)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，勤奮努力、積極進(jìn)取，敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)，做新時(shí)期團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的西醫(yī)人。
西醫(yī)是我家、文明禮儀靠大家，讓我們攜起手來、共同努力，在全校范圍內(nèi)講文明、知文明、學(xué)文明，做文明風(fēng)尚的傳播者、做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，讓文明禮儀之花開滿校園，用自身的言行共同樹立校園文明新風(fēng)尚、共同創(chuàng)建校園和諧新氛圍!
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇7
為推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村、文明城鎮(zhèn)、幸福商城”建設(shè)，讓城鎮(zhèn)更文明、讓家園更靚麗、讓生活更美好，我們發(fā)出如下倡議：
一、文明在心中。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，把文明河南建設(shè)的各項(xiàng)要求內(nèi)化于心、外踐于行，說文明話、辦文明事、做文明有禮商城人。
二、文明在口中。不隨地吐痰，不說臟話;不鋪張浪費(fèi);不在公共場(chǎng)所吸煙;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、接打電話;友善對(duì)待陌生人員的求助。
三、文明在手上。不亂扔垃圾雜物，不亂潑污水;不亂貼亂畫、亂拉亂扯，不亂設(shè)廣告牌;不店外經(jīng)營(yíng)，不亂設(shè)攤點(diǎn);不弄臟、損壞公物;不隨地大小便;不散養(yǎng)畜禽，不亂溜寵物。
四、文明在腳下。不隨意踩踏草坪綠地;不亂穿馬路、不闖紅燈;不亂停亂放車輛、不隨意調(diào)頭;上下車自覺排隊(duì)，不擁擠爭(zhēng)搶座位;公共場(chǎng)所、公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘及特殊困難人群讓座。
五、文明在行動(dòng)。積極參加文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明公民，爭(zhēng)做優(yōu)秀居民。熱心社會(huì)公益事業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)正氣，倡樹新風(fēng)。
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇8
親愛的同學(xué)們：
隨著美食外賣網(wǎng)站和手機(jī)訂餐APP的普及，網(wǎng)上訂餐平臺(tái)在校園內(nèi)迅速“火了”起來，只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)和手機(jī)，圖片上的一道道美食就能很快送到學(xué)生們的宿舍，這種“快捷簡(jiǎn)單、物美價(jià)廉”的訂餐模式，越來越受到大學(xué)生們的喜愛。然而，一些商戶在沒有食品加工許可，在臟、亂、差的環(huán)境里制作“三無”的劣質(zhì)食品。他們利用網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)，送餐到大學(xué)校園，給學(xué)生們的健康帶來了巨大隱患。
為倡導(dǎo)學(xué)生健康飲食，消除食品安全隱患，學(xué)院倡議“健康飲食，拒絕外賣”。為了大學(xué)生的健康飲食，提高學(xué)校餐廳的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力，我們學(xué)校首先解決供餐時(shí)間集中、購(gòu)餐排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)等學(xué)生反映較大的問題，同時(shí)提高菜品質(zhì)量，增加菜品花樣，保障食品安全。讓我們共同行動(dòng)起來，從自身做起，為了自身的健康，請(qǐng)盡量到學(xué)校餐廳就餐，不購(gòu)買沒有品質(zhì)保障的不安全食品，共同維護(hù)健康、安全的食品消費(fèi)環(huán)境。
近期，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)攀爬學(xué)校南門的大門。學(xué)校南門的關(guān)閉也是為了安全管理。為了我們的安全著想，不要為了一時(shí)方便而去冒險(xiǎn)攀爬，人生沒有后悔藥，我們要好好珍惜生命，注重自身安全。另外，為了我校垃圾的有效分類，減少蚊蟲的滋生，請(qǐng)各位同學(xué)們將宿舍的垃圾可以拿到一樓的垃圾桶統(tǒng)一處理。
為了我們可以生活在一個(gè)干凈清新的校園里，讓我們行動(dòng)起來，共同愛護(hù)我們的校園吧。
院學(xué)生會(huì)
.04.13
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇9
自古以來民以食為天。在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們更應(yīng)大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領(lǐng)“厲行節(jié)約，文明用餐”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，為此，特向我校全體師生發(fā)出倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召大家踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“厲行節(jié)約，文明用餐”的快樂。
二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;提醒家人開車不喝酒，酒后不駕車。
食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
五、牢記就餐禮儀歌。排隊(duì)等候，不插隊(duì);一人一位，不占位;言語(yǔ)文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘?jiān)氡P，不亂吐;珍惜食物，不浪費(fèi)。
師生學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!歡迎大家積極參與學(xué)校的餐桌文明行動(dòng)調(diào)查活動(dòng)!
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇10
全市網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者朋友們：
近年來，互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，已成為人們獲取信息、生活?yuàn)蕵贰⒒?dòng)交流的新興媒體，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念。互聯(lián)網(wǎng)在建設(shè)“四個(gè)駐馬店”、創(chuàng)建全國(guó)文明城市中發(fā)揮著越來越重要的作用。為提升市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，市文明辦向全市網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者朋友們發(fā)出如下倡議：
一、堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息;自覺抵制不良之風(fēng)進(jìn)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守網(wǎng)上道德，不黑他人網(wǎng)站，不改他人網(wǎng)頁(yè)，不再網(wǎng)上發(fā)布傳播各種虛假，黃色，反動(dòng)的內(nèi)容，聊天講文明，發(fā)帖守法律，在虛擬世界里播撒文明之光。
二、不不健康文字和圖片，不連接不健康網(wǎng)站，不提供不健康內(nèi)容搜索，不登載不健康廣告。
三、努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)樹立正確的上網(wǎng)觀，及時(shí)了解時(shí)事新聞獲取各種最新的知識(shí)和信息。
讓我們行動(dòng)起來，努力營(yíng)造健康良好的文明上網(wǎng)氛圍，自覺作一位合格的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者!
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇11
親愛的同學(xué)們：
餐廳是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，自覺收拾餐具，則是個(gè)人素質(zhì)的提高。文明就餐體現(xiàn)一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力，當(dāng)代中職生的健康成長(zhǎng)事無巨細(xì)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境；用行動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采，讓身心得到升華!文明就餐一直是我們每位同學(xué)共同的向往。可是現(xiàn)在，你大概還是為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱??
你想擁有一個(gè)典雅的就餐環(huán)境嗎？
你想塑造一個(gè)良好的自身形象嗎？
那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來積極響應(yīng)我們的倡議吧！
1、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語(yǔ)文明、舉止得體。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、請(qǐng)自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作任務(wù)，又方便了其他同學(xué)。
4、請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
5、請(qǐng)愛護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設(shè)備，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
6、請(qǐng)尊重餐廳工作人員，對(duì)工作人員的服務(wù)不滿意，可及時(shí)向餐廳管理人
員反應(yīng)，不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問題，不吵不鬧，逐級(jí)反應(yīng)，妥善解決。
食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家與餐飲服務(wù)中心的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的行動(dòng)為職教中心的良好發(fā)展做出貢獻(xiàn)！“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立當(dāng)代中職生良好的形象為目標(biāo)，共同營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力！
倡議發(fā)起后，學(xué)校將組建學(xué)生督導(dǎo)組，檢查學(xué)生的就餐情況，勸導(dǎo)學(xué)生的不良行為，希望各位教師和同學(xué)們積極配合，文明就餐，從我做起。
景弘中學(xué)學(xué)生中心
20xx-9-25
小編精心
親愛的同學(xué)們：
你們好!
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。
在五千多年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。
“禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;禮儀是詩(shī)，一首沒有結(jié)尾的詩(shī);禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);”在我們的生活中，文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么如何爭(zhēng)做“文明禮儀小天使”呢?其實(shí)就是要求大家遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。
也許有的同學(xué)會(huì)說：那還不簡(jiǎn)單，文明禮儀人人都知道，也能做到。
是的，我想每一位同學(xué)都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費(fèi)，草地不能亂踩，可就是有的同學(xué)會(huì)忽視，會(huì)明知故犯。
平時(shí)，許多同學(xué)看到老師，會(huì)迅速的從草地里跑出來，會(huì)停止奔跑的腳步，會(huì)將正在吃的零食藏在身后，這都說明，我們的隊(duì)員心中都有一根準(zhǔn)繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒有持之以恒的決心，對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求，而只是一種外在的壓力，沒有變成自覺地行為習(xí)慣。
我想告訴大家：一個(gè)人的禮儀是他品德、品質(zhì)的一面鏡子。
一位品德高尚、心靈美好的學(xué)生絕不會(huì)是一個(gè)行為習(xí)慣差的人。
爭(zhēng)做“文明小天使&rdquo就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長(zhǎng)。
在此我代表大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：
1、將微笑進(jìn)行到底：師生見面先微笑，敬個(gè)禮來問聲好。
2、將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。
3、將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩，言談舉止重文雅。
4、將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話坐下好好說。
5、將關(guān)愛進(jìn)行到底：你有困難我來幫，師生互愛樂融融。
6、將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，盡心盡力來完成。
7、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：人人獻(xiàn)出一份愛，世界變得更美好。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。
例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)。
意大利詩(shī)人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。
”做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
比如：見到老師、同學(xué)主動(dòng)問好，給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為文明禮儀小天使。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，共同彈奏起文明禮儀的和諧樂章!
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇2
大家早上好!站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來一個(gè)難忘的教師節(jié)。在這幸福溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂，幸福安康!請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲感謝我們最尊敬、最辛苦的老師。
今天我國(guó)旗下講話的主題是宣讀“人人禮儀 班級(jí)規(guī)范 學(xué)校文明”活動(dòng)倡議書。
中華民族自古以來就是一個(gè)禮儀之邦。荀子曰：“禮者，人道之極也?！笨鬃釉弧暗乐愿娴拢R之以禮”，“不學(xué)禮，無以立”。禮儀是社會(huì)文明的標(biāo)志，是和諧生活的保障，是道德品質(zhì)的外顯。文明禮儀在我們生活中份量重大。而作為祖國(guó)的希望、禮儀傳承者的我們就更應(yīng)規(guī)范自己的行為，以講文明為精神面貌，以講禮儀的思想品質(zhì)，以守規(guī)則的道德水準(zhǔn)，義不容辭地接過人類文明的'接力棒。
但放眼周圍，仍然存在一些不符合文明禮儀規(guī)范要求的行為：如抽煙、到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、在校園內(nèi)玩手機(jī)、男生留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)型、燙發(fā)、焗彩油、上課不認(rèn)真聽講、不按時(shí)完成作業(yè)、翻越欄桿、不按時(shí)就寢，對(duì)我們走來的老師漠然置之，對(duì)生病同學(xué)熟視無睹，對(duì)學(xué)校公物肆意損壞等等，這樣的環(huán)境真的有益于我們的身心健康嗎?這樣的校園真得能成為我們成長(zhǎng)的樂土嗎?同學(xué)們，在我們抱怨他人的同時(shí)，請(qǐng)反思一下自己的行為是否離文明禮儀還有一定的距離?不妨問問自己，你講文明嗎?你守規(guī)范嗎?
細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣鑄就未來。有時(shí)我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的培養(yǎng)。殊不知，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。只有我們每個(gè)人真正做到講文明、懂禮儀、守規(guī)范，那么我們的班級(jí)才會(huì)更加溫暖、和諧，我們的校園才會(huì)更加良好有序。如果我們不在人生關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期中完善自身的道德修養(yǎng)，那么即使擁用了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?
記得一位名人曾說：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字”。的確，對(duì)孜孜不倦的老師的一聲問候，對(duì)生病同學(xué)的一句關(guān)懷，對(duì)學(xué)校公物的一點(diǎn)愛護(hù)。這些都如春風(fēng)拂面，春雨淅瀝般滋潤(rùn)著我們的心田。到那時(shí)，人人禮儀，班級(jí)規(guī)范，學(xué)校文明，我們才真正成為健康、積極、有素質(zhì)的優(yōu)秀青年!
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;
如果你失去了文明你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的本真。
同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧!不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面，不和諧的音符在身邊銷聲匿跡，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇3
XXX村全體居民：
為推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村、文明城鎮(zhèn)、幸福商城”建設(shè)，讓城鎮(zhèn)更文明、讓家園更靚麗、讓生活更美好，我們發(fā)出如下倡議：
一、文明在心中。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，把文明河南建設(shè)的各項(xiàng)要求內(nèi)化于心、外踐于行，說文明話、辦文明事、做文明有禮商城人。
二、文明在口中。不隨地吐痰，不說臟話;不鋪張浪費(fèi);不在公共場(chǎng)所吸煙;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、接打電話;友善對(duì)待陌生人員的求助。
三、文明在手上。不亂扔垃圾雜物，不亂潑污水;不亂貼亂畫、亂拉亂扯，不亂設(shè)廣告牌;不店外經(jīng)營(yíng)，不亂設(shè)攤點(diǎn);不弄臟、損壞公物;不隨地大小便;不散養(yǎng)禽畜，不亂遛寵物。
四、文明在腳下。不隨意踩踏草坪綠地;不亂穿馬路、不闖紅燈;不亂停亂放車輛、不隨意調(diào)頭;上下車自覺排隊(duì)，不擁擠爭(zhēng)搶座位;公共場(chǎng)所、公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘及特殊困難人群讓座。
五、文明在行動(dòng)。積極參加文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明公民，爭(zhēng)做優(yōu)秀居民。熱心社會(huì)公益事業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)正氣，倡樹新風(fēng)。
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
學(xué)校是我家，美化靠大家。為了使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，有一個(gè)優(yōu)美、文明、和諧、溫馨的校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，創(chuàng)建文明校園。為此，我們向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)校園環(huán)境
不帶零食進(jìn)校園，不亂倒垃圾，不在墻壁、課桌面上亂涂亂刻，不損壞校園內(nèi)花草樹木。
二、言行舉止文明
在校使用文明禮貌用語(yǔ)，不說臟話、謊話，不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。
三、尊師愛幼，友愛同學(xué)
在校園內(nèi)見到老師主動(dòng)問好，使用“您好、謝謝、對(duì)不起”等文明用語(yǔ)。
四、講究個(gè)人衛(wèi)生
儀表整潔，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
五、節(jié)約用水、用電
養(yǎng)成隨手?jǐn)Q緊水龍頭、隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
六、增強(qiáng)安全意識(shí)
不在樓梯扶欄上滑行，不帶危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園，不做危險(xiǎn)性游戲。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從自身做起、從小事做起，向校園內(nèi)不文明行為宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀黃小人。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
校園的文明關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的形象和社會(huì)聲譽(yù)，也關(guān)系著同學(xué)們優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。走進(jìn)校園，歡聲笑語(yǔ)，相互間的問候傳入耳中;整潔的校園、和諧的氛圍、濃厚的文化、文明的言行，會(huì)激發(fā)起我們每一位師生對(duì)美好的向往，對(duì)生活的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴求。校外人員走進(jìn)校園，也會(huì)深受這種環(huán)境的影響和熏陶。
全國(guó)一流的安全實(shí)訓(xùn)基地已投入使用，學(xué)院內(nèi)部環(huán)境也煥然一新，但在校園內(nèi)仍存在不少與之不和諧的不文明行為，師生的文明素養(yǎng)和學(xué)院文明創(chuàng)建水平有待進(jìn)一步提高。所以請(qǐng)全體教職員工、同學(xué)們要同心同德，群策群力，樹立“一盤棋”的思想，迅速提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)良好的文明禮儀素養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)，自覺地規(guī)范自己平時(shí)的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，共同維護(hù)文明的校園環(huán)境。
文明離我們并不遙遠(yuǎn)，常常就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，它只需要我們不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙，營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的工作生活環(huán)境，它只要我們自覺遵守公共道德，主動(dòng)排隊(duì)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，打造一個(gè)和諧溫馨的公共空間，它只需要我們改正一下生活中的不文明作風(fēng)，注意一下公共場(chǎng)合中的行為，塑造健康向上的社會(huì)風(fēng)氣，
老師們、同學(xué)們，讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，一起參與到創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中來吧!讓我們一起努力，為了我們共同的生活、學(xué)習(xí)空間，為建設(shè)一流職業(yè)院校再添一張最靚麗的名片!
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
金秋是我們校園最美的時(shí)節(jié)，美麗的西醫(yī)，滿園蒼翠，集自然之秀，匯人文之流，為了創(chuàng)建講文明、知文明、學(xué)文明的校園氛圍，打造和諧文明舒適溫馨的校園環(huán)境，我們特面向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
1、樹立文明形象。做有知識(shí)有文化的大學(xué)生，做有道德有禮貌的中國(guó)人。尊敬師長(zhǎng)，文明用語(yǔ);關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心集體。文明行動(dòng)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，一舉一動(dòng)體現(xiàn)風(fēng)度，同心同德美化校園。
2、創(chuàng)建和諧校園。真誠(chéng)待人、樂于助人，互相尊重、互相學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)寬恕，勇于自省、敢于認(rèn)錯(cuò)，共同創(chuàng)造舒適溫馨的家，讓校園充滿真摯的愛。
3、養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)。節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約資源。杜絕浪費(fèi)、杜絕奢侈，循環(huán)利用、廢物回收，注意細(xì)節(jié)、養(yǎng)成習(xí)慣，心疼滴水、隨手關(guān)燈。一點(diǎn)一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)約點(diǎn)滴開始。
4、愛護(hù)校園環(huán)境。一花一草一木，且看且愛且護(hù);不亂扔果皮碎屑、不隨地吐痰，讓自己成為一名校園清潔工，主動(dòng)積極的去愛護(hù)校園環(huán)境。
5、珍惜公共資源。養(yǎng)成良好習(xí)慣，愛護(hù)課桌、愛護(hù)墻壁、愛護(hù)電教設(shè)備，不在墻壁涂鴉、不在課桌簽名、不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備、不在教室吃零食，珍惜公共資源、愛護(hù)我們共同擁有的一切。
6、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。繼承發(fā)揚(yáng)延安精神，牢記“厚德博學(xué)、精益求精”的校訓(xùn)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，勤奮努力、積極進(jìn)取，敢于吃苦、樂于奉獻(xiàn)，做新時(shí)期團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的西醫(yī)人。
西醫(yī)是我家、文明禮儀靠大家，讓我們攜起手來、共同努力，在全校范圍內(nèi)講文明、知文明、學(xué)文明，做文明風(fēng)尚的傳播者、做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者，讓文明禮儀之花開滿校園，用自身的言行共同樹立校園文明新風(fēng)尚、共同創(chuàng)建校園和諧新氛圍!
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇7
為推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村、文明城鎮(zhèn)、幸福商城”建設(shè)，讓城鎮(zhèn)更文明、讓家園更靚麗、讓生活更美好，我們發(fā)出如下倡議：
一、文明在心中。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，把文明河南建設(shè)的各項(xiàng)要求內(nèi)化于心、外踐于行，說文明話、辦文明事、做文明有禮商城人。
二、文明在口中。不隨地吐痰，不說臟話;不鋪張浪費(fèi);不在公共場(chǎng)所吸煙;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、接打電話;友善對(duì)待陌生人員的求助。
三、文明在手上。不亂扔垃圾雜物，不亂潑污水;不亂貼亂畫、亂拉亂扯，不亂設(shè)廣告牌;不店外經(jīng)營(yíng)，不亂設(shè)攤點(diǎn);不弄臟、損壞公物;不隨地大小便;不散養(yǎng)畜禽，不亂溜寵物。
四、文明在腳下。不隨意踩踏草坪綠地;不亂穿馬路、不闖紅燈;不亂停亂放車輛、不隨意調(diào)頭;上下車自覺排隊(duì)，不擁擠爭(zhēng)搶座位;公共場(chǎng)所、公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘及特殊困難人群讓座。
五、文明在行動(dòng)。積極參加文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)文明公民，爭(zhēng)做優(yōu)秀居民。熱心社會(huì)公益事業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，弘揚(yáng)正氣，倡樹新風(fēng)。
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇8
親愛的同學(xué)們：
隨著美食外賣網(wǎng)站和手機(jī)訂餐APP的普及，網(wǎng)上訂餐平臺(tái)在校園內(nèi)迅速“火了”起來，只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)和手機(jī)，圖片上的一道道美食就能很快送到學(xué)生們的宿舍，這種“快捷簡(jiǎn)單、物美價(jià)廉”的訂餐模式，越來越受到大學(xué)生們的喜愛。然而，一些商戶在沒有食品加工許可，在臟、亂、差的環(huán)境里制作“三無”的劣質(zhì)食品。他們利用網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)，送餐到大學(xué)校園，給學(xué)生們的健康帶來了巨大隱患。
為倡導(dǎo)學(xué)生健康飲食，消除食品安全隱患，學(xué)院倡議“健康飲食，拒絕外賣”。為了大學(xué)生的健康飲食，提高學(xué)校餐廳的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力，我們學(xué)校首先解決供餐時(shí)間集中、購(gòu)餐排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)等學(xué)生反映較大的問題，同時(shí)提高菜品質(zhì)量，增加菜品花樣，保障食品安全。讓我們共同行動(dòng)起來，從自身做起，為了自身的健康，請(qǐng)盡量到學(xué)校餐廳就餐，不購(gòu)買沒有品質(zhì)保障的不安全食品，共同維護(hù)健康、安全的食品消費(fèi)環(huán)境。
近期，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)攀爬學(xué)校南門的大門。學(xué)校南門的關(guān)閉也是為了安全管理。為了我們的安全著想，不要為了一時(shí)方便而去冒險(xiǎn)攀爬，人生沒有后悔藥，我們要好好珍惜生命，注重自身安全。另外，為了我校垃圾的有效分類，減少蚊蟲的滋生，請(qǐng)各位同學(xué)們將宿舍的垃圾可以拿到一樓的垃圾桶統(tǒng)一處理。
為了我們可以生活在一個(gè)干凈清新的校園里，讓我們行動(dòng)起來，共同愛護(hù)我們的校園吧。
院學(xué)生會(huì)
.04.13
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇9
自古以來民以食為天。在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們更應(yīng)大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領(lǐng)“厲行節(jié)約，文明用餐”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，為此，特向我校全體師生發(fā)出倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召大家踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“厲行節(jié)約，文明用餐”的快樂。
二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;提醒家人開車不喝酒，酒后不駕車。
食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
五、牢記就餐禮儀歌。排隊(duì)等候，不插隊(duì);一人一位，不占位;言語(yǔ)文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘?jiān)氡P，不亂吐;珍惜食物，不浪費(fèi)。
師生學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!歡迎大家積極參與學(xué)校的餐桌文明行動(dòng)調(diào)查活動(dòng)!
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇10
全市網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者朋友們：
近年來，互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，已成為人們獲取信息、生活?yuàn)蕵贰⒒?dòng)交流的新興媒體，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念。互聯(lián)網(wǎng)在建設(shè)“四個(gè)駐馬店”、創(chuàng)建全國(guó)文明城市中發(fā)揮著越來越重要的作用。為提升市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，市文明辦向全市網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者朋友們發(fā)出如下倡議：
一、堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息;自覺抵制不良之風(fēng)進(jìn)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守網(wǎng)上道德，不黑他人網(wǎng)站，不改他人網(wǎng)頁(yè)，不再網(wǎng)上發(fā)布傳播各種虛假，黃色，反動(dòng)的內(nèi)容，聊天講文明，發(fā)帖守法律，在虛擬世界里播撒文明之光。
二、不不健康文字和圖片，不連接不健康網(wǎng)站，不提供不健康內(nèi)容搜索，不登載不健康廣告。
三、努力學(xué)習(xí)和掌握必備的網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)樹立正確的上網(wǎng)觀，及時(shí)了解時(shí)事新聞獲取各種最新的知識(shí)和信息。
讓我們行動(dòng)起來，努力營(yíng)造健康良好的文明上網(wǎng)氛圍，自覺作一位合格的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者!
關(guān)于學(xué)校文明倡議書 篇11
親愛的同學(xué)們：
餐廳是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，自覺收拾餐具，則是個(gè)人素質(zhì)的提高。文明就餐體現(xiàn)一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力，當(dāng)代中職生的健康成長(zhǎng)事無巨細(xì)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境；用行動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采，讓身心得到升華!文明就餐一直是我們每位同學(xué)共同的向往。可是現(xiàn)在，你大概還是為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱??
你想擁有一個(gè)典雅的就餐環(huán)境嗎？
你想塑造一個(gè)良好的自身形象嗎？
那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來積極響應(yīng)我們的倡議吧！
1、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語(yǔ)文明、舉止得體。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、請(qǐng)自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作任務(wù)，又方便了其他同學(xué)。
4、請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
5、請(qǐng)愛護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設(shè)備，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
6、請(qǐng)尊重餐廳工作人員，對(duì)工作人員的服務(wù)不滿意，可及時(shí)向餐廳管理人
員反應(yīng)，不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問題，不吵不鬧，逐級(jí)反應(yīng)，妥善解決。
食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家與餐飲服務(wù)中心的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的行動(dòng)為職教中心的良好發(fā)展做出貢獻(xiàn)！“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立當(dāng)代中職生良好的形象為目標(biāo)，共同營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力！
倡議發(fā)起后，學(xué)校將組建學(xué)生督導(dǎo)組，檢查學(xué)生的就餐情況，勸導(dǎo)學(xué)生的不良行為，希望各位教師和同學(xué)們積極配合，文明就餐，從我做起。
景弘中學(xué)學(xué)生中心
20xx-9-25
小編精心