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學(xué)習(xí)小計(jì)劃(篇1)
教師的服務(wù)宗旨是學(xué)生，要想更好的教好學(xué)生，我們必須經(jīng)常給自己補(bǔ)充新的知識(shí)，這就要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。經(jīng)常學(xué)習(xí)和借鑒他人之優(yōu)點(diǎn)，從而達(dá)到拓寬自己的知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平，不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平。因此特?cái)M定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)形式
1、按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)，力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課。
2、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。平時(shí)多看看一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，從而提升自己新的知識(shí)。
3、對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會(huì)，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
4、利用教研活動(dòng)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教，有問(wèn)題多與他人探討，達(dá)到學(xué)到老用到老。
二、學(xué)習(xí)思路
結(jié)合自己的實(shí)際情況，采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來(lái)，要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享，合作探究，采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，
真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)，為追求個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。
三、個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃
1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，以補(bǔ)充自己新的知識(shí)；
2、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)；
3、學(xué)完此科后，認(rèn)真總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足之處，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，從而更好地運(yùn)用到教育教學(xué)中去；
4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格小學(xué)教師。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃(篇2)
時(shí)間表
每天6：10起床。打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。
到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
充分利用每堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。
中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈！
在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。
放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。
初四前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。
到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。
學(xué)習(xí)方式
關(guān)于語(yǔ)文
對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě)。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。
讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的'提高。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。
關(guān)于數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧！一定記住：熟能生巧！這一點(diǎn)致關(guān)重要！去年中考我考了117，也是粗心。所以對(duì)于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn)：切忌驕。
關(guān)于英語(yǔ)
英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦！上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背得，而且要熟練（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。
單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴于課外培養(yǎng)。
關(guān)于物理
物理是一門(mén)理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。
物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動(dòng)手做一做。
關(guān)于政治
政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活，但是萬(wàn)變不離其中。考試之前對(duì)教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給。答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。
關(guān)于史地生
生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的，我們初二時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對(duì)教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。
歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好。。。歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試。
學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書(shū)，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門(mén)，那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃(篇3)
帶著夢(mèng)想，載著自信，我登上了初三的列車。
初三的列車飛馳在軌道上，窗外的美景固然很多，但我不能停留觀賞，因?yàn)槁烦烫^(guò)短暫，一旦我駐足欣賞，就會(huì)錯(cuò)失最終的美麗——夢(mèng)想。
一份好的計(jì)劃就如一個(gè)好的駕駛員，能為順利到達(dá)目的地多一份保證。我的計(jì)劃如下：
語(yǔ)文：語(yǔ)文是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。在初三，我要保住這塊陣地。文言文是我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最大的敵人，消滅這個(gè)敵人的方法就是多讀多背。在今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我應(yīng)充分利用早讀時(shí)間，多讀多背，將文言文知識(shí)點(diǎn)記牢，準(zhǔn)確掌握生字詞并能準(zhǔn)確翻譯。在初三，對(duì)文章的感悟能力也大需提高，遇到新課文盡量先不看參考書(shū)，自己感悟。通過(guò)思考后仍不明白的再看參考書(shū)，解決問(wèn)題。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是理科，提高成績(jī)的秘訣就是多做練習(xí)。初三的學(xué)習(xí)中，先做基礎(chǔ)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)。多做提升題，就是難度中等偏上，訓(xùn)練思維。至于那些高難度的題，見(jiàn)見(jiàn)題型，點(diǎn)到為止，沒(méi)有必要鉆牛角尖。
英語(yǔ)：英語(yǔ)也是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。初三，要擴(kuò)大詞匯量，并且要計(jì)時(shí)閱讀，提高閱讀速度。完形填空是我的弱項(xiàng)，我應(yīng)加強(qiáng)這方面的練習(xí)。保住這一優(yōu)勢(shì)學(xué)科，是我在初三必須完成的任務(wù)。
物理：多做練習(xí)是提高物理成績(jī)的不二法門(mén)。在最后一年的學(xué)習(xí)中，我要接觸各種各樣的題型，并能舉一反三。同時(shí)，及時(shí)糾錯(cuò)也是提高成績(jī)的有效方法，要在錯(cuò)題中總結(jié)做題技巧。
化學(xué)：化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在今后的學(xué)習(xí)中，我要認(rèn)真完成每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并做詳細(xì)的記錄。同時(shí)，化學(xué)也是需要記憶的學(xué)科。要背誦的知識(shí)點(diǎn)很多。所以，我要利用空閑的時(shí)間，多背概念，并能靈活運(yùn)用?；瘜W(xué)是一門(mén)新課，我要投入100%的精力學(xué)習(xí)這門(mén)課。興趣是最好的老師，通過(guò)對(duì)化學(xué)的初步了解，我已經(jīng)對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，相信我會(huì)將這門(mén)課發(fā)展成為我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科的。
政治：政治是理論性很強(qiáng)的一門(mén)課程，要背的內(nèi)容也有很多。中考政治雖是開(kāi)卷考試，但也不能有任何松懈。只有將書(shū)本內(nèi)容熟練掌握，才能確保在中考時(shí)胸有成竹，有條不紊的答題。
歷史;歷史在中考中占的分?jǐn)?shù)不多，但作為中學(xué)生，應(yīng)該了解歷史。所以，不能只為了考試而學(xué)習(xí)歷史，應(yīng)該把歷史當(dāng)作常識(shí)去學(xué)，這樣，在考試中拿高分就容易得多了。
安排好了各科的計(jì)劃，最后制定一個(gè)總的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃(篇4)
活動(dòng)目的及意義：
鑒于現(xiàn)在IT行業(yè)是以多元化、團(tuán)隊(duì)化為主流，而我們信息技術(shù)系各年級(jí)、各區(qū)隊(duì)的同學(xué)對(duì)彼此的IT發(fā)展方向不了解，從而無(wú)法組成相同團(tuán)體互相幫助和合作。湖南學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)與信息技術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室、網(wǎng)絡(luò)部共同策劃了這次意義遠(yuǎn)大的“學(xué)習(xí)互助”活動(dòng)，以便同學(xué)們能在以后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中更好的交流，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)團(tuán)體合作的重要性的認(rèn)識(shí)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠讓同學(xué)們從中獲得學(xué)習(xí)上的幫助。此次活動(dòng)也為促進(jìn)學(xué)生會(huì)之間互相交流提供了一個(gè)絕佳平臺(tái)。
活動(dòng)內(nèi)容：收集信息、分類信息、提供信息、制作學(xué)習(xí)交流網(wǎng)站
活動(dòng)時(shí)間：20xx年五月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：各區(qū)隊(duì) 活動(dòng)對(duì)象：信息技術(shù)系學(xué)生 活動(dòng)開(kāi)展形式：收集、分類統(tǒng)計(jì) 資源需要：各區(qū)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部配合。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：胡澤國(guó)（計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)）
張靜（辦公室） 曾思達(dá)（網(wǎng)絡(luò)部）
活動(dòng)開(kāi)展：
一、前期工作
1、在信息技術(shù)系老師幫助下將現(xiàn)IT行業(yè)發(fā)展方向分類
2、20xx年5月20日由辦公室將信息收集表發(fā)各區(qū)隊(duì)干部且通知各區(qū)隊(duì)干部收集區(qū)隊(duì)成員IT方面的信息
3、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、辦公室和網(wǎng)絡(luò)部干事整理、分類各區(qū)隊(duì)上交的信息資料。
4、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)部將信息制作成文檔。再將文檔分享給各區(qū)隊(duì)。
二、中期工作
1、20xx年上學(xué)期暑假，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)與網(wǎng)絡(luò)部將在信息文檔中挑選有意愿在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展以及在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上有一定基礎(chǔ)的同學(xué)一起制作信息技術(shù)系學(xué)習(xí)交流互助網(wǎng)站。并向系部老師征詢幫助以及意見(jiàn)。 （網(wǎng)站以學(xué)習(xí)交流類論壇為基礎(chǔ)）
2、20xx年下學(xué)期，將已開(kāi)發(fā)網(wǎng)站在系部各區(qū)隊(duì)進(jìn)行宣傳。
3、邀請(qǐng)信息技術(shù)各任教老師在網(wǎng)站擔(dān)任其IT擅長(zhǎng)方面顧問(wèn)。
4、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和網(wǎng)絡(luò)部維護(hù)以及繼續(xù)增加網(wǎng)站功能。
三、后期工作
1、將網(wǎng)站功能增加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試信息，將網(wǎng)站使用范圍擴(kuò)展到全校。
2、繼續(xù)將網(wǎng)站推廣至其他高校。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)：50 橫幅：35 其他打?。?0
網(wǎng)站維護(hù)：未知 指導(dǎo)老師經(jīng)費(fèi)：未定
計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：胡澤國(guó) 20xx年5月5日
附錄
公文寫(xiě)作興趣意向調(diào)查表
公文培訓(xùn)報(bào)名表
學(xué)習(xí)小計(jì)劃(篇5)
一：學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽
為使_級(jí)新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定，我管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)舉辦“學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽。”市場(chǎng)營(yíng)銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國(guó)際貿(mào)易的_級(jí)新生全部參加此次競(jìng)賽。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例，從而讓同學(xué)們更堅(jiān)定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動(dòng)的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭(zhēng)文明班級(jí)，更建和諧校園的斗志。
二：辯論大賽
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語(yǔ)言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)。學(xué)習(xí)部將開(kāi)展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
三：演講比賽
本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛(ài)》，以_年中國(guó)所發(fā)生的雪災(zāi)和地震為題材，以_級(jí)新生為主要參賽對(duì)象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，讓選手以演講的方式來(lái)展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
比賽結(jié)束后，“中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)！中國(guó)加油！”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個(gè)比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛(ài)延續(xù)下去，讓關(guān)愛(ài)為生命加油！
四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識(shí)辯答大賽
__以專業(yè)案例材料分析為主體，對(duì)方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升x級(jí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)能力，提高他們的分析組織語(yǔ)言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
五：書(shū)法比賽
此活動(dòng)會(huì)與宣傳部一同開(kāi)展，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。
六：象棋比賽
此活動(dòng)在上一屆之中有不同反響，各班級(jí)積極參加活動(dòng)，因此我部決定繼續(xù)開(kāi)展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個(gè)互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
七：為更好的進(jìn)行信息反饋。
搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時(shí)傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時(shí)了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對(duì)的進(jìn)行教育，指引。
八：為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。
通過(guò)宣傳板、廣播等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時(shí)的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。
九：積極協(xié)助系老師做好其他日常工作
學(xué)習(xí)小計(jì)劃(篇6)
兩個(gè)月的暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我已經(jīng)升上了五年級(jí)，記得以前寫(xiě)功課都拖拖拉拉，一點(diǎn)效率都沒(méi)有，現(xiàn)在，功課不但變多，內(nèi)容也跟著愈變愈困難了，如果再不改變我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真擔(dān)心跟不上其他同學(xué)。
華羅庚曾說(shuō)：“會(huì)擅用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成就來(lái)?！边@句話讓我覺(jué)得很有道理，以前考試復(fù)習(xí)時(shí)，我只要利用一些零星的時(shí)間，看過(guò)去就懂了，但現(xiàn)在的課程內(nèi)容變得更有深度，我看了好幾次還是不了解，有時(shí)考試也會(huì)粗心大意或不懂題意，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，心情大受影響。
為了讓學(xué)習(xí)更有效率，我認(rèn)為一定要做到下列幾點(diǎn)：
一、寫(xiě)功課一定要更加專心，如果自己常被生活中一些小事情影響，原本能在一個(gè)小時(shí)做完的事，一定要拖到三個(gè)小時(shí)，這樣只會(huì)浪費(fèi)了更多寶貴的時(shí)間。
二、我常因?yàn)闆](méi)有掌握好時(shí)間，就會(huì)耽誤到睡眠時(shí)間，導(dǎo)致隔天上課打瞌睡，老師的講解都沒(méi)有吸收進(jìn)去，上課就會(huì)心不在焉，所以我要養(yǎng)成早睡早起身體好的觀念，平日睡眠一定要充足。
三、五年級(jí)的課程幾乎都是重點(diǎn)，上課我一定要勤做筆記，尤其老師說(shuō)的每一句話都是關(guān)鍵，若不記下來(lái)，左耳進(jìn)，右耳出，便會(huì)完完全全把重點(diǎn)給一一忽略，因此，怎能不更積極呢！
四、當(dāng)功課、考試或課程內(nèi)容有不了解時(shí)，必定要詢問(wèn)老師或同學(xué)，讀書(shū)、求學(xué)就像蓋房子一樣，若基礎(chǔ)沒(méi)有打好，事情老是做一半時(shí)，成績(jī)當(dāng)然不穩(wěn)定。
雷諾茲曾說(shuō)：“如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更為完美；若你能力平平，勤勉則會(huì)補(bǔ)之不足?！蔽蚁嘈庞泻玫膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，再加上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定能讓我的成績(jī)名列前茅。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃(篇7)
按照xxx有關(guān)部署，6月3日上午，村部黨委領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“學(xué)黨章黨規(guī) 做合格黨員”開(kāi)展研討交流。
村部黨委書(shū)記xx主持會(huì)議。這次會(huì)議是在前一階段動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)文件、講授黨課的基礎(chǔ)上召開(kāi)的，與會(huì)同志都作了較為充分的準(zhǔn)備，收到了進(jìn)一步增強(qiáng)政治定力、筑牢思想防線的效果。
村部xxx就“三個(gè)一”問(wèn)題進(jìn)行深入研討。談一點(diǎn)感觸最深的認(rèn)識(shí)：深挖當(dāng)前黨員隊(duì)伍中存在的思想問(wèn)題;結(jié)合實(shí)際，提一條實(shí)實(shí)在在的建議：管住村部黨員干部;明確一個(gè)具體行動(dòng)：培養(yǎng)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗的村部人才隊(duì)伍。
村部黨委書(shū)記xxx結(jié)合工作實(shí)際，發(fā)表了四點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。一是提高對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要性的認(rèn)識(shí);二是積極履行主體責(zé)任;三是不斷提高對(duì)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》深刻內(nèi)涵的理解和領(lǐng)會(huì);四是把握任務(wù)目標(biāo)，推動(dòng)村部各項(xiàng)工作。
聯(lián)系政治工作實(shí)際，村長(zhǎng)xxx談了三點(diǎn)心得體會(huì)：一是堅(jiān)決維護(hù)和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律的意義;二是守紀(jì)律講規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn);三是黨員干部如何做到嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
村部xxx主任結(jié)合自身工作實(shí)際，談了三點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：一是通過(guò)學(xué)黨章黨規(guī)，對(duì)這“兩面鏡子”更加敬畏，對(duì)做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)“尺子”有了更深刻的理解;二是加大先進(jìn)技術(shù)推廣應(yīng)用力度，提高機(jī)組經(jīng)濟(jì)性;三是以三級(jí)指標(biāo)、技術(shù)監(jiān)督和防止安全事故二十五項(xiàng)重點(diǎn)要求管理平臺(tái)建設(shè)為契機(jī)，提升村部技術(shù)管理工作。
與會(huì)人員既交流體會(huì)、查找不足，又剖析根源、謀劃整改，對(duì)照《黨章》要求，緊扣主題，密切聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，每名班子成員深入坦誠(chéng)交流了自己的認(rèn)識(shí)和思考，談對(duì)《黨章》深入學(xué)習(xí)的體會(huì)與新認(rèn)識(shí)，談如何運(yùn)用“鏡子與標(biāo)尺”，樹(shù)牢三觀，固牢黨性，談如何切實(shí)做“四講四有”的合格黨員，以身作則，率先垂范，做黨員的楷模與榜樣。均表示將以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，在學(xué)中做，在做中學(xué)，學(xué)做結(jié)合，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，發(fā)揮先進(jìn)性，保持純潔性，發(fā)揮模范帶頭作用，增強(qiáng)凝聚力與戰(zhàn)斗力。
學(xué)習(xí)小計(jì)劃(篇8)
記得你的座右銘： 自制的力量, 冷靜的頭腦, 希望和信心 記得你的人生方向： 做自己喜歡的,享自由!
記得你的口號(hào)：淚水和汗水的成分相似,前者為你換來(lái)同情,后者卻可
以為你贏得成功! 懂得選擇,學(xué)會(huì)放棄,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑
今天是 年月日，結(jié)束時(shí)間為月日。
20xx年全國(guó)各省高考狀元學(xué)習(xí)方法
第一部分 應(yīng)用篇
第一計(jì) 望山走路--高效學(xué)習(xí)從明確目標(biāo)開(kāi)始
第二計(jì) 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證
第三計(jì) 因人而異--充足的時(shí)間是學(xué)習(xí)的前提
第二部分 實(shí)踐篇
第九計(jì) 萬(wàn)木之本--重視課本
第十計(jì) 重中之重--做題不是目的而是手段
第十一計(jì) 靈丹妙藥--建立錯(cuò)題本
第三部分 心態(tài)篇
第二十二計(jì) 自我認(rèn)識(shí)--人貴在自知之明
第二十三計(jì) 樂(lè)觀自信--發(fā)揮潛能、超越自我
第二十四計(jì) 培養(yǎng)興趣--興趣是可以培養(yǎng)的
第四部分 科目篇
第二十八計(jì) 語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法--有付出就有回報(bào)
第二十九計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法--變成"文科"來(lái)學(xué)
第三十計(jì) 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法--短期內(nèi)突破成績(jī)
第一部分 應(yīng)用篇
學(xué)習(xí)可以比作打仗，為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)用篇就是從戰(zhàn)略角度來(lái)指導(dǎo)大家如何更有效地學(xué)習(xí)，一共八計(jì)。
《學(xué)習(xí)三十六計(jì)—高考狀元學(xué)習(xí)方法》簡(jiǎn)介
首先，明確目標(biāo)、制訂計(jì)劃、合理安排時(shí)間可以給自己建立好空間和時(shí)間的二維框架，一切盡在其中，一切盡在掌握之中，按照這三計(jì)的要求去做，就可以把自己有限的時(shí)間用在實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的每一步驟上，不會(huì)浪費(fèi)一分一秒。其次，預(yù)習(xí)、抓住課堂、科學(xué)記筆記、有效復(fù)習(xí)這四個(gè)方法是學(xué)習(xí)的一個(gè)完整系統(tǒng)過(guò)程，缺一不可。如果自己成績(jī)不理想，是不是其中的某個(gè)環(huán)節(jié)做得不好。最后，注重歸納總結(jié)，這是應(yīng)用篇中最重要的一個(gè)戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，它貫穿于學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，也是后面戰(zhàn)術(shù)方法的核心，是學(xué)習(xí)的靈魂，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要時(shí)刻提醒自己思考、歸納和總結(jié)。第一計(jì) 望山走路--高效學(xué)習(xí)從明確目標(biāo)開(kāi)始
"計(jì)"從何來(lái)
盡管每個(gè)人對(duì)成功的看法不一樣，但是有一點(diǎn)很肯定，即成功就是達(dá)到既定的有意義的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，就無(wú)所謂成功；沒(méi)有目標(biāo)，做任何事情都難以成功。高考亦是如此，盲目的學(xué)習(xí)要不得，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才能夠前進(jìn)。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有了明確的目標(biāo)，并能把自己的學(xué)習(xí)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到維持和提高，就會(huì)自覺(jué)地克服一切困
難，努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。因而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中心懷目標(biāo)，充滿激情地去學(xué)習(xí)，考試一定會(huì)取得滿意的成績(jī)。
狀元案例
河南省文科狀元 李昶
求學(xué)的長(zhǎng)路，如同漫漫的山陰小道，風(fēng)景目不暇接。但我想求學(xué)必先明白求學(xué)之目的，確定求學(xué)之信念。教育家蔡元培先生對(duì)學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛(ài)師友。學(xué)習(xí)時(shí)若無(wú)一個(gè)大目標(biāo)，只能困于書(shū)山之中而泯然書(shū)奴耳。無(wú)論是心憂家國(guó)天下，欲使寰宇大定，四海清一，還是欲崇和尚中，止于至善，抑或上下求索，探幽發(fā)微，一個(gè)人的人生觀、世界觀起了很重要的作用。你只有明白了學(xué)習(xí)的目的，才能有一種不畏困難、至大至剛的浩然之氣，才會(huì)讓學(xué)習(xí)過(guò)程始終充滿渴望與堅(jiān)定。
廣西文科狀元 林麗淵
我從小的夢(mèng)想就是考上復(fù)旦大學(xué)。當(dāng)我疲憊不堪要放棄的時(shí)候，我想到了我的夢(mèng)想；當(dāng)我遇到困難想逃避的時(shí)候，我的夢(mèng)想在告訴我逃避可不行；當(dāng)我獲得小成功時(shí)，我告訴自己，笑到最后才是贏……有夢(mèng)想就有動(dòng)力，這個(gè)目標(biāo)要符合自己的情況。老師打過(guò)一個(gè)比喻：目標(biāo)就如樹(shù)上的蘋(píng)果，如果你伸手就夠得著，那它就太低了。如果你得跳起來(lái)，并拼命跳起來(lái)才能抓得住，那它就是最理想的。
安徽省高考文科狀元 司玉潔
我覺(jué)得我也就是個(gè)很普通的學(xué)生。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是比較有毅力，不會(huì)輕言放棄。我確定了一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)克服一切困難，堅(jiān)持去完成它。我想，就是這種對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的勁頭，讓我更容易在考試中取得好成績(jī)。
廣東省理科狀元 盧曉宇
針對(duì)高考，我想談的最重要的一點(diǎn)就是：設(shè)定目標(biāo)并正確地對(duì)待目標(biāo)。既然決定了要積極面對(duì)高考，就應(yīng)該給自己確定比較具體的目標(biāo)，來(lái)驅(qū)動(dòng)我們自己前進(jìn)，并指引前進(jìn)的方向。一方面，古語(yǔ)云："法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。"這就是告訴我們用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能取得滿意的結(jié)果。另一方面，我們的目標(biāo)應(yīng)該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)才是最適合自己的，而不是高得不切實(shí)際?？傊?，確定目標(biāo)的過(guò)程是辯證法的又一次完美運(yùn)用。
實(shí)際運(yùn)用
如何設(shè)定自己的目標(biāo)？
1．作為一個(gè)即將高考的學(xué)生，其目標(biāo)最終要落實(shí)到分?jǐn)?shù)上。例如，你若有自己向往的大學(xué)，你可以查到這所大學(xué)往年的錄取分?jǐn)?shù)線，比這要高的分?jǐn)?shù)就是你的目標(biāo)；如果你想提升自己的成績(jī)排名，在你前面的同學(xué)的成績(jī)就是你的目標(biāo)；為了不讓家人和老師失望，他們希望你要到達(dá)的分?jǐn)?shù)就是你的目標(biāo)……
2．確定在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)達(dá)到各科的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這需要進(jìn)行客觀仔細(xì)的分析，而不能憑空想象。具體做法：找出自己各科已經(jīng)做過(guò)的題目和試卷，對(duì)所有錯(cuò)題進(jìn)行歸納和總結(jié)，分析出哪些錯(cuò)誤是能夠在短期內(nèi)克服的，例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯(cuò)誤、由于粗心大意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤等；哪些錯(cuò)誤是需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能克服的，例如解題思路的訓(xùn)練、作文素材的積累、英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)等；哪些錯(cuò)誤是認(rèn)為自己沒(méi)有辦法克服的：例如從小自己的語(yǔ)言能力或者邏輯思維能力就不強(qiáng)，提高這一點(diǎn)不容易，而且也沒(méi)有興趣和動(dòng)力去改變，另外大致估算一下每類錯(cuò)誤所占的比重。這樣就可以大致確定一個(gè)科目能夠提高的分?jǐn)?shù)，以及提高分?jǐn)?shù)所需的大致時(shí)間期限。
3．不斷調(diào)整自己的目標(biāo)。也許你一直向往清華北大、一直想能排名第一，但是根據(jù)第二步的分析，如果這些科目經(jīng)過(guò)努力仍無(wú)法提高的話，就應(yīng)該調(diào)整自己的目標(biāo)，否則不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)會(huì)使你失去信心，影響學(xué)習(xí)的效率，因此有一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)就等于沒(méi)有目標(biāo)。一位名人說(shuō)得好："生命的要?jiǎng)?wù)不是超越他人，而是超越自己。"所以大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定目標(biāo)，跟別人比是痛苦的根源，跟自己的過(guò)去比才是動(dòng)力和快樂(lè)的源泉，這一點(diǎn)不光可以用在學(xué)習(xí)上，在以后的生活和工作中都用得著，希望同學(xué)們好好體會(huì)這個(gè)道理，這對(duì)你們的一生將會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
4．對(duì)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化。把大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo)，把長(zhǎng)期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)，最后根據(jù)細(xì)化后的`目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外，由于每科都有自身的特點(diǎn)，所以必須針對(duì)每一科目制訂各自的細(xì)化目標(biāo)。
5．確定了目標(biāo)、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃并且執(zhí)行了計(jì)劃后，若階段性目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)了，則繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo)，若沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，則要分析原因在哪里，然后重新制定目標(biāo)、期限和計(jì)劃。這里要強(qiáng)調(diào)的是，制定目標(biāo)的目的是為了有一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，動(dòng)力的來(lái)源就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)后的成就感和下一個(gè)目標(biāo)的期待和自信，當(dāng)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
總之，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)通過(guò)需要自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，并且目標(biāo)的制定不是一成不變的，要根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，同學(xué)們一定能夠確定一個(gè)給自己帶來(lái)源源不斷的動(dòng)力的目標(biāo)。
第二計(jì) 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證
"計(jì)"從何來(lái)
計(jì)劃對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。常言說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。軍事家每場(chǎng)戰(zhàn)役前，都要制訂幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會(huì)在打響某一品牌前，做好一系列的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃，其意義是很大的，它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必由之路。
首先，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要腳踏實(shí)地、有步驟地完成。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合，就誕生了計(jì)劃。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，制訂計(jì)劃就努力去實(shí)現(xiàn)它，就可以使自己離目標(biāo)越來(lái)越近，每一個(gè)行動(dòng)都具有明確的目的。
其次，實(shí)施計(jì)劃，可以磨煉意志。有了計(jì)劃，把自己的行為置于計(jì)劃之中，就具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總要千方百計(jì)地引誘你離開(kāi)計(jì)劃，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。
矛盾出現(xiàn)后，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要排除一切困難和干擾，在這個(gè)過(guò)程中，意志品質(zhì)受到了磨煉，動(dòng)機(jī)受到了考驗(yàn)。一般講，意志品質(zhì)越好，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲、進(jìn)步就會(huì)與日俱增。看到這些進(jìn)步，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心。
還有，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射，該學(xué)習(xí)時(shí)就能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時(shí)就能自覺(jué)去鍛煉，所有這些都成了自覺(jué)行動(dòng)，日久天長(zhǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。
最后，能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。由于計(jì)劃的科學(xué)性，計(jì)劃里要辦的事，應(yīng)當(dāng)說(shuō)都是有益的。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí)，多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成，而這項(xiàng)任務(wù)沒(méi)完成又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來(lái)什么影響。有了計(jì)劃，每一步干什么都明確，不用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么，也不用為決定下一步干什么而游移不定。
狀元案例
寧夏文科狀元 李怡然
很多同學(xué)說(shuō)自己有種很無(wú)奈的感覺(jué)，要看要學(xué)的東西太多，每次面對(duì)課本都無(wú)從下手，造成這種現(xiàn)象的很大一個(gè)原因就是沒(méi)有計(jì)劃性。制訂計(jì)劃可以飛速地提升我們的學(xué)習(xí)效率，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里最大限度地完善自己的不足。我們可以制訂日計(jì)劃和周計(jì)劃，將計(jì)劃與課本內(nèi)容相結(jié)合，即每天什么時(shí)候看什么課本，在多久的時(shí)間內(nèi)應(yīng)看完幾本書(shū)，以多久為周期進(jìn)行復(fù)習(xí)，看到什么程度后需要做題來(lái)檢驗(yàn)效果……這些問(wèn)題如果事先想好，就能把握住時(shí)間且有所收獲。
貴州省文科狀元 王秋豪
有規(guī)律的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏在我的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了不小的作用。合理地安排好什么時(shí)候該做什么事能有效地減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，保持學(xué)習(xí)的興趣。舉例來(lái)說(shuō)，原來(lái)我每天學(xué)兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)，這對(duì)我是恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間。這一次考試的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想，那么從今天開(kāi)始我每天用三個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)，這種想法就是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲覀儾豢赡荛L(zhǎng)期保持每天三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而不會(huì)感到厭煩。學(xué)習(xí)一旦使人感到厭煩了，學(xué)習(xí)的效果就會(huì)直線下降，這個(gè)時(shí)候正確方法是保持過(guò)去適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間不動(dòng)搖。一次考試的結(jié)果并不一定就能完全否定你之前的學(xué)習(xí)方法，學(xué)貴有恒，短期突擊，或許能在短期內(nèi)加強(qiáng)你的積累，但就長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看將使人喪失學(xué)習(xí)的興趣，斷不可取。只要堅(jiān)持每天按自己的節(jié)奏走下去，就一定能達(dá)到自己的目的。
江西省理科狀元 傅必振
計(jì)劃有短期的和長(zhǎng)期的。在開(kāi)始任何學(xué)習(xí)前，我都會(huì)為自己制訂一個(gè)周密的計(jì)劃。短期的，比如4個(gè)小時(shí)自習(xí)時(shí)間，分成若干段，每段時(shí)間做一科，都一一計(jì)劃好；長(zhǎng)期的，比如看課本計(jì)劃，用半個(gè)月看完一本課本，每天看幾頁(yè)，一天中的哪個(gè)時(shí)段看，都會(huì)事先寫(xiě)好，每天完成后都做好標(biāo)記。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效率的一種好辦法。
湖北省理科狀元 朱師達(dá)
學(xué)習(xí)一定要有計(jì)劃。我每天早上一醒來(lái)，就會(huì)想這一天有哪些事情要做、哪些章節(jié)要看、哪些習(xí)題要寫(xiě)。把每一天都計(jì)劃好，這一天就按照自己的計(jì)劃去嚴(yán)格地執(zhí)行。晚上睡前還會(huì)自我檢查，
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