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閱讀自我評價怎么寫啊 篇1
XXX紀念館項目施工Ⅱ標段
竣工驗收
質 量 自 評 報 告
編制人：
審批人：
審核人：
XXX有限責任公司 2012年
月
一、工程概況：
本工程“XXX紀念館項目施工Ⅱ標段”位于XXXXXXXXX。本工程主要包括地面鋪裝、汀步、入口花池、教室區(qū)間花池、路沿石、園林小品、廊架、綠化、電氣、給水工程。
1、工程合同造價：14113262.89元
2、工程合同質量目標: 符合現(xiàn)行國家有關工程施工驗收規(guī)范和標準的合格要求
3、開工日期: 2011年09月05日
4、參與單位: 建設單位: XXXXXXXXX 設計單位: XXX園林綠化工程有限公司 監(jiān)理單位: XXX監(jiān)理公司XXX監(jiān)理處 施工單位: XXX有限責任公司
5、施工概況
該工程于2011年09月05日開工，2012年3月份全部完工并交付使用。我單位在施工前組織施工技術人員認真熟悉施工圖紙，會同有關單位進行圖紙會審，編制施工組織設計，并對各施工班組進行安全和施工技術交底。我單位在施工期間嚴格按設計圖紙要求和合同約定內容及施工規(guī)范規(guī)定施工，現(xiàn)場監(jiān)理對施工全過程進行跟蹤及旁站監(jiān)督。各分部分項工程中的各工種工序均在驗收合格后方才進入下一道工序施工。原材料均有出廠合格證，且進場嚴格控制，均進行了檢（試）驗，檢驗合格并經監(jiān)理驗收認可后方使用于工程。
本工程成立了嚴格的工程質量管理小組，使每一道施工程序在控制范圍內達到合格工程，確保工程分部、分項均達到合格等級。在安全施工方面我單位一貫高度重視，在施工過程中采取了各種安全措施，定期和不定
期檢查施工現(xiàn)場中的各種安全隱患，對存在的施工安全隱患及時整改，落實各項安全管理制度，做好施工現(xiàn)場安全生產工作，作業(yè)現(xiàn)場文明整潔。在整個施工過程中，無任何輕、重事故發(fā)生。
二、編制依據(jù)
1、施工招標文件；
2、本工程的施工圖紙；
3、相關標準規(guī)范
（1）《測量規(guī)范》（GBJ50026-93）；《城市綠化植樹工程施工規(guī)范》；《城市園林綠化養(yǎng)護管理標準》；《城市園林綠化工程施工及驗收規(guī)范》；《城市道路綠化規(guī)劃與設計規(guī)范》CJJ75-97；《城市園林綠化工程及驗收規(guī)范》CJJ/T82-99；《城市園林苗圃育苗技術規(guī)程》CJ14-86（3）GB50204-92混凝土結構工程施工及驗收規(guī)范（4）GB50203-98砌體工程施工及驗收規(guī)范（5）GB50209-95建筑地面工種施工及驗收規(guī)范
（6）GB50259-96電氣照明裝置施工及驗收規(guī)范、GBJ303-88建筑電氣安裝工程質量檢驗評定標準
三、項目部構成及主要管理人員情況：
按《建設工程項目管理規(guī)范》的要求組建了項目管理班子。施工過程中所有項目管理人員均到位管理。
四、施工合同履行，設計文件執(zhí)行情況：
我司嚴格按施工合同規(guī)定的條款進行精心施工，在各有關單位的大力支持和共同努力下施工，完成了施工合同約定的條款內容及設計文件和設計變更的工程項目，達到工程竣工驗收條件，在施工中，我司均能嚴格按設計文件和確認的設計變更進行。
五、重要使用功能和安全測試結果：
1、給水管道通水試驗情況：給水系統(tǒng)開啟閥門、水嘴，各配水點同時開放，放水暢通，接頭無滲漏，符合設計要求和有關施工規(guī)范規(guī)定。
2、排水管道灌水情況：經檢測，各排水管道無發(fā)現(xiàn)滲漏水現(xiàn)象，符合設計要求和有關施工規(guī)范規(guī)定。
3、照明全負荷試驗情況：電氣照明系統(tǒng)經連續(xù)24小時全負荷運行，情況正常。
4、絕緣電阻測試測試情況：經測試絕緣，符合規(guī)范要求。
5、線路、插座、開關、接地檢驗情況：經檢查電氣線路接地連接緊密可靠，未發(fā)現(xiàn)遺漏、不導通現(xiàn)象。插座接地線連接緊密可靠，未發(fā)現(xiàn)接線錯誤、遺漏和竄聯(lián)等情況，符合設計要求和有關施工規(guī)范規(guī)定。絕緣電阻、管道試水，通水能力等進行測試均符合設計及施工質量驗收規(guī)范要求。
六、工程施工質量控制情況
1、質量管理體系；
我單位在此工程中采用三級質量管理體系，嚴格執(zhí)行自檢、互檢、專檢的質量檢驗制度，進行全過程質量控制。施工管理人員和特殊工種工人都做到了持證上崗。
2、施工組織；
針對本工程特點，我方編制了具有針對性的施工方案，得到了甲方及監(jiān)理單位的認可，并在實施中遵循其施工要點，滿足了保證工程質量的需要，對局部不妥或缺陷處，通過自查、原因分析進行整改，且合格后進行下道工序施工。對施工圖表達不清楚的地方及時向監(jiān)理、業(yè)主發(fā)送工作聯(lián)系單共同研究施工方案，保證了業(yè)主的最終利益。
3、進場材料的檢查：
在施工過程中，我們嚴格把守工程原材料、成品及半成品的進場關和驗收關。對業(yè)主指定的材料我們首先進行送樣，待業(yè)主選樣后方進行采購。對進場
的各類材料，首先檢查其生產廠家是否具備相應生產資質；再結合出廠合格證和質量檢測報告等質保資料，核對現(xiàn)場材料的質量、數(shù)量是否達到要求；最后再由監(jiān)理工程師現(xiàn)場檢查，對有異議的或規(guī)定要求復試的材料進行見證取樣，送往具備相應資質的試驗室進行復試。材料復試共進行6批（包括鋼材強度、水泥復檢及防水材料復試等重要試驗），復試合格后，該批材料方用于工程上使用。
4、施工過程的質量控制措施
4.1勇于接受業(yè)主、監(jiān)理、總包及相關質檢部門的監(jiān)督檢查。
4.2施工過程中，由監(jiān)理工程師全程監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)行自檢、互檢、專檢的質量檢驗制度，進行全過程質量控制。
4.3嚴格執(zhí)行隱蔽工程質檢制度，每個分項或區(qū)域的隱蔽工程，都經過質量檢查與試驗合格，并簽署隱蔽工程驗收資料后，才隱蔽。
4.4嚴格執(zhí)行分項工程質量驗收，每個分項工程完工后經過監(jiān)理檢查，確保合格率100%。
4.5設備的試運轉與調試嚴格按照設計圖紙的要求，結合有關規(guī)范的規(guī)定執(zhí)行，緊密結合監(jiān)理與業(yè)主的指導。
4.6施工過程做好成品保護工作。
5、質量檢驗驗收：
整個工程在施工前嚴格按照批準的施工組織設計進行整體部署，合理安排各道施工工序，嚴格遵守建筑法律法規(guī)及各項規(guī)范標準驗收。各分部分項工程按照設計圖紙、圖紙變更進行施工。在施工過程中堅持“三檢”制度，確保質量體系的有效運行，每項工程施工過程中都由各專業(yè)人員和質檢員跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，施工完成后，由作業(yè)工長，施工隊專業(yè)人進行自檢，同時交由下道工序作業(yè)組長互檢，互檢及自檢符合要求后，由項目部組織復檢，合格后再通過建設單位、監(jiān)理工程師進行驗收，同時做好隱蔽工程記錄。驗收合
格后方可進行下道工序的施工。對施工過程中存在的問題，經監(jiān)理工程師指導后及時整改，確保工程質量合格率100%。通過上述控制手段，本工程質量一直處于受控狀態(tài)。
七、工程質量自評
1、檢驗批工程質量
本工程共形成檢驗批194批，由監(jiān)理現(xiàn)場旁站檢查，對存在的問題進行急時整改，質量驗收全部合格。
2、分項工程質量：
本工程共形成分項工程37個，經驗收全部合格。
3、分部工程質量：
本工程共劃分分部工程4個： 〈1〉園林建筑及附屬設施分部工程
含3個子分部工程：①、建筑結構子分部工程含9個分項工程
②、園林小品子分部工程含5個分項工程 ③、園路廣場子分部工程含6個分項工程 ④、建筑裝飾子分部工程含3個分項工程
〈2〉綠化種植分部工程含10個分項工程 〈3〉園林給排水分部工程含2個分項工程 〈4〉園林用電分部工程含5個分項工程
本工程分部工程質量驗收全部合格，觀感質量一般。
八、觀感質量情況：
土建部分墻面清潔、表面平整、垂直，線條平直，美觀，無色差，觀感質量為“一般”。園林景觀部分綠化種植充分體現(xiàn)了設計的景觀效果，選用的樹形美觀，很好的讓園林景觀與周邊建筑物搭配，形成完美的效果，觀感質量為“一般”。綜合以上情況，本單位工程觀感質量綜合評價為：“一般”。
九、工程技術資料整編
我公司非常重視施工資料的編制工作，嚴格按規(guī)范及有關規(guī)定的要求整理各類質量驗收技術資料。經核查本工程質量驗收技術資料完整、準確、真實、規(guī)范和時效。質量控制資料主要有：分部、分項工程質量驗收記錄、實驗記錄、試運轉記錄、見證送檢報告、隱蔽工程驗收記錄、設備材料合格證、檢測報告、竣工圖紙（4份）等。符合檔案管理要求及國家驗收規(guī)范要求，具備驗收條件。
十、單位工程自評結論：
綜上所述，本附屬工程共有4個分部工程：園林建筑及附屬設施分部工程、綠化種植分部工程、園林給排水分部工程、園林用電分部工程，質量均符合要求，質量保證資料基本齊全，觀感質量一般，均評定為合格。施工過程中未發(fā)生任何質量安全事故，工程質量符合設計和規(guī)范要求，故本單位工程質量按GB50300-2001《建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準》自評為合格。
此致
敬禮
XXX有限責任公司
2012年3月
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如何學好工民建專業(yè)
一、工業(yè)與民用建設專業(yè)的基本內容和培養(yǎng)目標
土木工程是人類最古老的學科之一，可以說自從人類脫離穴居野外的生活以來，就有了土木工程。土木工程在歐美各國稱之為Civil Engineering，直譯就是“民用工程”。解放以后，我國高等教育設置專業(yè)，從龐大的土木工程總學科中，劃出了工業(yè)與民用建筑，公路與城市道路，鐵路工程，橋梁工程，給水排水工程，暖氣通風工程等學科，設置了專業(yè)，工民建專業(yè)是其中專業(yè)面最寬應用最廣的一個專業(yè)。
工民建專業(yè)主要培養(yǎng)從事工業(yè)建筑、民用建筑中的結構設計、施工以及工程管理方面的人才。雖然對于房屋我們已司空見慣，也許有不少人從他的生活經驗出發(fā)，可以對一幢房屋的房間劃分、朝向、采光、通風等提出中肯而合理的意見，但很少有人能注意到和理解到結構的合理與否，因為這已遠遠超出了我們日常生活的常識范圍，需要有一定的力學和工程結構方面的知識，至于近代的超高層建筑，復雜的工業(yè)廠房，各種高聳的塔架以及特殊的管、罐、儲倉等，它們的結構設計與施工就更為復雜了，所以說工民建專業(yè)有著相當深廣的科學內容，至今也還存在廣闊的科學領域，要我們去探索和開發(fā)。這里還要說明一下，許多人往往對工民建專業(yè)與建筑學專業(yè)混為一談，其實這本來就是兩個方向，各有自己的專業(yè)內容。一般說來，有關房屋的造型，根據(jù)功能要求的布局以及平面、立面的裝飾處理，是建筑師的工作范圍，而有關房屋的結構設計，地基處理，各種構件(如梁、柱)尺寸的最后確定及其加工，抗震問題以及施工等則是工民建專業(yè)出身的結構工程師、施工工程師的工作范圍。由于建筑學具有濃厚的藝術色彩，所以在國外有些學校，建筑學不屬于工學院，而設于藝術學院中。這兩個專業(yè)關系極為密切，彼此互為依存，特別是各種大型公共建筑，既對建筑藝術有很高的要求，使人以美的感受，同時又由于造型、空間、功能等多方面的要求與條件，結構必然很復雜，這就要求兩種專業(yè)人員的緊密合作。
二、組成工民建專業(yè)各門課的任務及彼此之間的關系
翻開自學考試的教學計劃，即可初定它是由15門課組成的。雖然這個自學考試的教學計劃，由于它的特殊性，存在有不盡合理之處，但總的說來，它保留了正規(guī)本科專業(yè)教學計劃中的精華，并且是緊緊圍繞培養(yǎng)目標的。除政治經濟學做為必須掌握的社會科學外，其余諸課都是緊緊圍繞著結構設計和施工這一培養(yǎng)目標而設立的。并且貫串著一條主線，就是力學——結構。力學包括理論力學、材料力學和結構力學，它是建筑結構設計的理論基礎，三大力學各有分工，學習的次序也不容顛倒，僅可以略有交叉。結構又可分為上部結構與下部結構，鋼筋混凝土與磚石結構，鋼結構，主要講的是地面以上的結構設計理論，故稱上部結構，而地基基礎，則講地面以下的結構的設計理論，故稱下部結構。為了學好力學課和結構課，就必須要有數(shù)學的基礎，所以高等數(shù)學又是力學、結構的共同基礎，當前從事建筑結構理論研究工作的同志，都有一個共同的認識，就是對許多問題的深入研究，必須依賴于數(shù)學和力學，缺乏深厚的數(shù)學、力學基礎，是難以解決現(xiàn)代化復雜結構的理論與實踐問題的。
測量、制圖和建筑材料是土建技術人員必備的看家本領，處處用得到。通常說圖紙是工程師的語言，一個土建工程技術人員，如果不能識圖，不會繪圖，那是大笑話，因為無論是力學的模式，結構的構造和加工
以及最后的房屋施工，總離不開圖紙，設計人員通過設計計算，最后用圖紙的形式把設計的意圖和數(shù)據(jù)表達出來，施工更是以圖紙為依據(jù)。不學好制圖課，后面的房屋建筑、力學和結構課程也難學下去。建筑材料是為建筑結構與施工服務的，由于材料性質的不同才導致各種結構的不同設計理論，例如鋼筋混凝土結構和鋼結構，就是以力學為其理論基礎的，但由于材料性質的差異，設計計算方法就完全不一樣。甚至可以說，如果傳統(tǒng)的建筑材料有了新的突破，那必將導致設計方法和準則的全部革新。
房屋建筑學是講房屋構造的，必須具備制圖知識，最好在有了材料力學知識之后再學習。
建筑施工課是講如何根據(jù)圖紙進行房屋施工，即如何將房屋建筑起來。不少人有一種錯覺，認為現(xiàn)場施工，主要是個如何干的問題，可以不需要力學與結構知識。其實這是十分錯誤的，施工工程師必須懂得力學和結構，并且還要求有較豐富的知識面，這樣他才有可能正確的處理技術問題和指揮施工。至于建筑經濟與企業(yè)管理課，則是講述建筑中的經濟問題和施工的質量以及企業(yè)的管理的學科，過去的大專畢業(yè)生，往往缺乏經濟觀點和管理能力，在講求建設速度與經濟實效的時代，工程技術人員必須具備這方面的基本知識和技能。
三、掌握房屋結構的特點，打好基礎，學好專業(yè)
各類房屋都有自己的特點，一個初學者對于一般常見的房屋結構及其計算原理，我認為首先要掌握兩大特點：
1、一般的工業(yè)與民用房屋的上部結構可以看成是由許多桿件連接起來的(這里暫且撇開薄殼、板、網結構)，尤如小朋友搭積木那樣。大家只要留神觀察一下未完工的工業(yè)廠房，對這點就可明白了。
2、不包括房屋在內的各種建筑結構是不動的、不能動的，即使不得已時，也只允許有非常非常微小的移動或轉動。
第一個特點告訴我們，我們常見到的許多房屋屬于桿件體系，所有荷載是由各種桿件(如述檁條、桁架梁、柱等)承擔的，由上至下最終傳到地基。至于居住房屋常見的磚混結構，只不過是用承重墻來代替柱子的功能而已。同時它還告訴我們，為什么我們在計算時可以用簡單的直線條來代替真實的粗壯的梁、柱和桁條。并且我們總是將本來是立體的房屋，簡化為平面來設計計算，因為這樣就可以大大簡化了計算工作量和許多困難，對于桿件體系在精度上的要求可以得到保證。此外，這也是我們在各門結構課中，總是先從單個基本構件(梁、柱等)設計入手的重要依據(jù)。
第二個特點告訴我們必須牢記和掌握力的平衡問題。對于建筑結構而言，不論是單個構件或是整個結構物，都始終處于平衡狀態(tài)。因此，在本專業(yè)不論是在三大力學課中還是各門結構課中，廣泛地使用了X=0，Y=0，M=0，三大平衡方程，它們的物理意義是：所有力在X軸方向投影的代數(shù)和等于零；所有力對任意一點的力矩之和等于零。三者都是等于零，就是說沒有任何的移動或轉動，桿件或整個結構保
持平衡狀態(tài)，否則就不平衡，不平衡就要發(fā)生移動或轉動，這是我們禁忌的，也是不允許的。再就單個桿件來說，如果外力超過了它本身的內力(抗力)，這就發(fā)生了不平衡，那就會導致桿件的失穩(wěn)或破壞。平衡問題，對建筑結構來講至關重要，必須牢記和掌握。
前面講過，三門力學課是建筑結構課的理論基礎。必須努力學習。三門力學彼此聯(lián)系，又各有分工。
理論力學是研究物體運動一般規(guī)律的學科，即研究在力的作用下，物體運動狀態(tài)的變化，而平衡是其中的特殊形式，但對于建筑結構而言卻又最為重要。理論力學一般分為靜力學和運動學兩大部分，靜力學就是研究物體在力作用下的平衡規(guī)律。至于運動學則是研究物體的運動形式和規(guī)律的，運動學對以后學習結構動力學和結構抗震很有用處。
材料力學的主要內容是研究桿狀構件在拉壓、剪切、彎曲、扭轉等作用下桿件的內力和位移的問題，材料力學與理論力學的主要區(qū)別在于理論力學只講力和力作用下的運動(包括平衡)，不涉及物體的強度和應力問題，而材料力學則主要研究了桿件的強度問題，因此，有的外文書直名為“材料強度學”。
至于各門結構課，則是在數(shù)學力學的基礎上，聯(lián)系到實際材料和真實構造以及加工制造等問題，進行實際的計算和設計。
鋼筋混凝土結構是由復合材料(混凝土和鋼筋)組成的結構物，在國內外應用最為廣泛，因此它是工民建專業(yè)的主要課程。磚石結構是研究由磚或石砌成砌體結構的計算理論問題的，在當前民用建筑中有很大的實用意義。到于鋼結構，由于鋼材質地均勻，故最符合力學的分析計算，并且鋼材強度高，所以鋼結構自重輕，桿件的尺寸小，最宜建造高層建筑和大型建筑。但由于價格高，目前國內還不能廣泛應用。
這里要特別提一下地基基礎問題，因為它是設在地面以下的結構物，承擔所有上部結構傳來的荷載，故稱為下部結構。由于它周圍的介質是土壤，故先要學習土力學。很多人只注意看得見的上部結構，不重視下部結構，要知在房屋建筑中，地基基礎是很費工和費錢的，一般民間建筑，基礎資金要占到20％，到于高層建筑和大型建筑所占比例更高，對基礎的設計要求也更高，所以這門課與其他結構課一樣，非常重要。
四、講求學習法
對于學習方法，古往今來不知有多少名人、學者講了多少哲理和具體的方法。誠然，這些來自前人的成功經驗值得我們今天學習和借鑒，但也應該結合我們所學專業(yè)的特點以及各人的自身特點來靈活應用。因此，結合工民建專業(yè)自學考試的這個特點，提出以下的參考意見。
1、要緊緊圍繞教學計劃和教學大綱進行學習。建筑結構工程內容極為深廣，即使是某門課的某一部分，國內外的文獻資料也浩如瀚海。因此對于一個初學者來說，首要的是掌握最主要的基本知識，這就要
根據(jù)教學計劃和各課大綱循序漸進。教學計劃規(guī)定了這個專業(yè)的必修課程，而教學大綱規(guī)定了這個專業(yè)的必修課程，而教學大綱則規(guī)定了每門課必須學習和掌握的主要內容。當然，計劃中的15門課，并不能包括建筑結構的全部領域，況且科學在不斷發(fā)展，新的學科層出不窮，因此教學計劃給出的是根據(jù)我國當前實際，對自學考試的基本要求，掌握了這些基本要求，進一步深造也是可以的。
2、反復學習，處理好局部與整體。我們認識事物，常常是從特殊到一般，但要對事物本質的更深入的理解，還必須要有從一般回到特殊的這一反復，初學一門學科，最容易犯的毛病是常常對單個公式、計算方法的推導下了功夫，而忽略了它的具有普遍意義的物理概念；對個別章節(jié)弄懂了，但忽略了各個章節(jié)之間的關聯(lián)。因此學到最后，往往感到學到的知識是零碎的，甚至是零亂的，缺少一個完整的、邏輯性的總概念。因此，我們在學習的同時，要反反復復，既要重視對一個公式一條定理的理解，也不能忽略對整個學科乃至整個專業(yè)的了解和認識。
3、要多做習題。搞工程的，總離不開計算和繪圖，因此學習各門工程學科，不能滿足于看懂書本，還必須加強實際的運算訓練?！皩W而不思則罔”，做習題，就是促使你思考問題，訓練你解決問題的思維方法和運算能力。
4、適量閱讀參考書。各門課都規(guī)定了教材，這自然是必讀的，但還應適量的看些參考書。因為每本書、每個作者都有自己的風格和特色以及習慣的語言文字，你對教本中某些問題可能理解不了的但看看別的書，也許可能會有啟發(fā)，所以適量看點參考書，會幫助你加深理解，開闊思路。讀參考書不一定象學習教材那樣逐章逐句地學，而是可以根據(jù)你的需要有選擇的去閱讀。
5、注意實踐。提出這個問題，可能引起同志們的意見，因為自學考試，根本沒有試驗室，教學計劃也把教學實踐排在第15門，平時哪有什么實踐機會。我認為這個意見有點片面。因為它忽略了社會這個實驗室。當前的大好形勢，到處的施工現(xiàn)場，為我工民建專業(yè)創(chuàng)造了最廣闊、最方便的實踐場地，即使在不大的城鎮(zhèn)里，只要你留意，可以在一個很短的時間內見到從開挖到地基到房屋結頂?shù)娜窟^程。因此你只要帶著問題，無論是測量的、制圖的、材料的、力學的或結構的，去細心觀察，虛心請教，你定能有所受益。所以，我們應該充分利用社會上的基本建設增加我們的感性認識，學好我們的專業(yè)。
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時光不經意地從身邊劃過，短短的三個月試用期經已接近尾聲。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
思想上，自覺遵守公司的的規(guī)章制度，堅持參加公司的每次的培訓。要求積極上進，愛護公司的一磚一瓦，一直嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
在學習上，嚴格要求自己，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質，包括生活中也學到了養(yǎng)成良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。
工作上，無論在總臺、還是在客服部門，都是以客人為先，盡量滿足客人的要求。那時候是學習GPS的操作技能，不管在哪個部門，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，就是憑著這樣一種堅定的信念，爭當行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎。
記得，剛進公司時，那時候的公司生意爆滿，而我雖然是剛從母校那學習了一些理論知識，但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求。
為了盡快掌握服務行業(yè)，每天堅持來到公司學習公司制度及理論知識等等，到了工作時間，就和那些前輩們學習實際操作及幫忙做點小事情，到了晚上思家的心情與日俱增，那時臺長知道后常給我們開會，聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足，以給予工作上支持精神上的鼓勵，經過較長時間的鍛煉、克服和努力，使我慢慢成為一名合格的服務者，就樣度過三個月的工作，讓我收獲最多的也就是在服務的時候，它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀，對待客人要熱情、友好、耐心。
這也是我本人性格中所缺乏的、所沒有的，也讓我明白與同事之間相處也需要這種精神。其實這也是改變不好性格的良好途徑。
雖然只有短短的三個月，但中間的收獲是不可磨滅的，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。
我希望用我亮麗的青春，去點燃每一位客人，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、創(chuàng)下美好明天。
我是20xx年x月進步本公司的，不知不覺已經過去三個月了，我已經非常適應公司的氛圍，對本職的銷售工作，也已有了一個相對的認識，做為一名新員工的我，在此短短的試用期內，就以收益良多，我學會：
1、服從管理，用心做事。
無以規(guī)矩 ，無以成方圓。在企業(yè)管理中，這點尤為重要，想要成為一名優(yōu)秀的員工，就必須對公司的規(guī)章制度無條件的服從，小到每日的按時打卡，杜絕遲到，大到公司組織的各類活動，發(fā)展方向，都要積極的參與支持。并且努力本職工作，用心做事，有不懂的問題，虛心向老員工請教。
2、提高職業(yè)技能，搞好同事關系。
想在公司得到更好的發(fā)展，就必須提高自己的職業(yè)技能，目前對對本職的工作有了一定的了解，但是對于一些銷售問題的處理還不能夠得心應手，工作經驗方面有待提高;還需要繼續(xù)學習提高自己的知識水平及業(yè)務能力，并且加強分析和解決實際問題的能力;并加強提高人際關系，搞好同事，才能更好的發(fā)揮團隊精神，不給團隊拖后腿。
3、明確目標，做好職業(yè)規(guī)劃。
作為一名職場新人，入職前三年是成長的關鍵時期，做好職業(yè)規(guī)劃，明確目標是保證自己在未來的職場競爭中增加砝碼的重要策略。目前，我最需要做的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展。
在銷售崗位，相關的銷售技巧是不能忽視的，爭取在半年內全盤熟悉公司的相關管理流程。在搞好日常工作的前提下，注意積累本行業(yè)的信息，掌握公司運作細節(jié)。為實現(xiàn)這一目標，可通過銷售類書籍，拓寬知識和技能，為下一步實現(xiàn)進入管理層中期職業(yè)目標作準備。
在試用期轉正工作總結最后，我懇求領導批準我的轉正申請，而我也將把樂觀，積極的心態(tài)，始終保持在工作生活中，為實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的價值，和公司共同成長。
進入公司參加工作已經有段時間了，短短的兩個月試用期經已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實現(xiàn)自我價值的機會。
這是我畢業(yè)后所從事的第一份工作，這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。自始自終我對工作都是秉著謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度。
工作以來，在單位領導的精心培育和教導，及同事之間的相互幫助下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
作為一名剛剛從學校出來的學生，雖然有過專業(yè)知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。我在xx廠從事的是xx框絞這個工作，剛上班的時候是處于一片茫然的狀態(tài)，對框絞機的很多工作流程還不熟悉，不知道該如何做好這項工作。遇到這種情況，我依靠班長和機長的指導，以及自己認真的向身邊的同事學習，處處留意，多看、多思考、多學習，不會的東西不去操作，以免引發(fā)事故傷人人傷己。漸漸地熟悉了工作情況，并融入了這個團體之中。
思想上，自覺遵守公司的規(guī)章制度，學習公司的企業(yè)文化，積極參加公司的培訓。自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。要求積極上進，愛護公司的財務，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
生活上，雖然是陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
經過這兩個月的工作與學習，雖然收獲頗豐但還是有很多不足的地方。首先就是對公司的流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做得較差。對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠。自身的整體素質和工作經驗還需要進一步豐富。
初入職場的我難免有些經驗不足，但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。
閱讀自我評價怎么寫啊 篇4
威寧縣白馬中學
實施素質教育自查自評報告
尊敬的各位領導：
在各級黨委、政府和教育主管部門的領導下，在社會各界的關心和支持下，學校全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實貫徹教育方針，實施素質教育，大力進行教育教學改革、實踐和創(chuàng)新，教育質量不斷提高，辦學特色逐步凸現(xiàn)，各項工作取得了顯著的成績，得到上級領導和社會各界的充分肯定和認可。學校對照《貴州省普通中小學實施素質教育評價方案（試行）》C級指標，認真對2011——2012學年度實施素質教育工作開展自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下，請予審議：
A1辦學目標：B1—B3（100分）自評分：95分 B1辦學目標：C1—C2（20分）自評分：18分 C1辦學目標明確（10分）自評分：9分
1、學校堅持“三個面向”的辦學方向，秉承 “質量立校、特色立校、科研興校、強師興?！钡霓k學理念，形成了“文明、和諧、活潑、明理”的校風；“嚴謹、務實、創(chuàng)新、奉獻”的教風和“勤學、守紀、善思、進取”的學風。
2、學校提出了：以課堂為主陣地，以校本教研為核心，為教師的成長發(fā)展營造良好的平臺，抓德育規(guī)范學生的思想行為，努力建成一所有一定影響的農村中學為總體發(fā)展目標；以為學生創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生“勤學、守紀、善思、進取”的行為規(guī)范和學習態(tài)度目標，打造一支有理想、有思想、高素質、高水平的教師團隊；構建現(xiàn)代化學校管理體
系，加強校園規(guī)劃、建設、管理，優(yōu)化辦學條件，打造素質教育農村示范學校。
3、根據(jù)學校發(fā)展目標，學校每年制定詳細的工作計劃，依據(jù)辦學理念開展各項活動，通過校園環(huán)境建設、辦公條件改善、校本教研、校本教材開發(fā)、文藝匯演（展）出等措施落實辦學目標。C2:辦學任務落實（10分）自評分：9分
根據(jù)學校工作計劃，各塊制定了詳細的實施素質教育工作計劃，明確目標，在教育教學過程中，各教師按計劃認真落實，注重考核、檢查、總結。
1、嚴格按七年級招生計劃和政策規(guī)范招生秩序，嚴格執(zhí)行學籍管理紀律規(guī)定，無學生失學、輟學少，學生升入高中后普遍反映良好。
2、學生德智體美等各方面全面發(fā)展，學生各項綜合素質逐年提高，學校教育教學質量逐年上升，學生達到教育時段應具備的要求，在各級各類活動中成績突出。
B2辦學思想：C3——C5（40分）自評分：38分 C3面向全體學生（15分）自評分：14分
1、全體教職員工樹立教育服務于全體學生的意識，確立“質量立校、特色立校、科研興校、強師興?！钡慕逃砟?，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，挖掘學生發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的環(huán)境。
2、班級對學困生制定轉化措施，每位教師對學困生都有輔導記錄，對待他們做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導優(yōu)先。
C4全面發(fā)展（15分）自評：15分
學校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格按照課程標準開齊開足課程，不增減課程，無改變課程計劃現(xiàn)象，教師嚴格按照課程安排上好每一堂課，學校對每一門課程都嚴格按教學常規(guī)要求進行考核，促使全體教師全面實施素質教育，推進學生全面發(fā)展。
C5因材施教（10分）自評：9分
在教育教學中，學校重視學生的全面發(fā)展，面向全體學生，尊重學生存在的個性差異，注重發(fā)展學生特長，因人而異，因材施教，教學中，教師精心設計教案，對學生進行分層教學，保障了各層次學生的需求，使各層次學生均得到提高。針對學生在學習、思想等各方面上存在的差異，教師在作業(yè)布置、實踐勞動安排因人而異，滿足不同層次學生的需求，充分發(fā)揮學習的主動性，促進學生主動、活潑地發(fā)展。工作中特別加強對學困生、后進生進行個別輔導，使全體學生得到發(fā)展。
B3依法辦學治校：C6（40分）自評分：39分 C6依法辦學依法治校（40分）自評分：39分
1、學校強化“依法治校、依法執(zhí)教”的意識，牢固樹立 “服務教育、服務學校、服務學生、服務社會”的工作思想，充分利用周前會、政治學習等時間，學習黨的方針、政策、法律、法規(guī)，讓每一位教師都熟悉并嚴格執(zhí)行教育方針、政策、法律、法規(guī)。組織教師按時參加上級組織的學法用法考試。成立法制教育工作領導小組，定期安排團支部給全校師生作法制講座。
2、建立健全各種管理制度，規(guī)范辦學行為。學校制定和完善了教職工管理制度，安全工作制度、財產管理制度和各種安全
事故應急處理預案，做到各個工作環(huán)節(jié)都有制度進行要求和規(guī)范，保障學校各項工作正常開展。
A2學校管理：B4—B7（240分）自評分：232分 B4管理體制：C7—C8（50分）自評分：50分 C7班子建設（25分）自評分：25分
1、嚴格按要求配備學校領導班子，現(xiàn)有三名副校長，在領導班子中，都是大專及以上學歷，均具備了較強的政治思想素質，領導班子人數(shù)、年齡、結構合理。
2、學校領導班子分工協(xié)作，工作責任明確，經常深入課堂指導教育教學工作。
C8科學民主管理（25分）自評分：25分
1、學校行政緊密團結在一起，共同研究、制定、確立了學校的辦學理念和發(fā)展目標，并通過行政會、政治學習、師生集會等途徑對辦學理念和三風建設進行深入的解讀和宣傳，帶領廣大教職工講奉獻、求進步，創(chuàng)建和諧校園，奮發(fā)向上，踏實工作。
2、大力推進民主管理，全面推行校務公開。學校按時將各種制度、方案執(zhí)行情況、評優(yōu)推先結果等情況通過校務公開欄予以公布。
B5學校常規(guī)管理；C9—C11（60分）自評分；54分 C9日常行政管理（30分）自評分：29分
1、機構設置：
學校嚴格按有關文件精神設置內設機構，設置了校長、教導主任、報帳員各1人。
2、計劃規(guī)章制度：
學校每年根據(jù)教育局工作計劃、相關會議精神和學校實際，制定詳細的工作計劃，各部門根據(jù)學校工作計劃和上一年（學期）工作總結擬訂詳細的工作計劃，對計劃執(zhí)行情況有檢查、有總結。學校制定有《教師考勤制度》等各種管理制度，管理制度涵蓋教學、安全、校園文化建設、綜治等學校工作各個方面，各種規(guī)章制度上墻。
3、檔案信息：學校檔案管理規(guī)范，學校檔案資料完整，保存完好，各種資料都進行存檔，檔案裝訂規(guī)范，各種檔案有目錄，查閱方便。
4、財務管理：
學校建立健全了財務管理制度，各種制度規(guī)范，定期進行內審和接受上級財務部門的監(jiān)督審計。嚴格貫徹執(zhí)行上級關于財務工作的政策，各種費用開支規(guī)范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，各種收費公開，票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無亂收費、代收費行為。按時上送各種報表。無挪用、克扣、截留資金和不及時上繳經費等情況。
5、校產管理：
學校嚴格執(zhí)行財產管理制度，實行責任追究制，校產管理規(guī)范，固定資產造冊清楚明了，所有物資的進出需經保管員簽字，所有耗損、報損物資均報上級核消。每期開學初都對各班、各辦公室財產進行登記，平時檢查，期末清點，對損壞和遺失的財產追究相關人員責任，及時予以維修和補充，保證教育教學工作需要。
6、安全保衛(wèi)：
學校高度重視安全保衛(wèi)工作，堅持“安全第一、預防為主、標本兼治、促進成長”的原則，建有德育、安全、綜治、普法、反邪教警示教育、預防學生違法犯罪等各種組織機構，各種組織機構責任到人、職責明確。嚴
格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對校內外安全隱患進行排查，實行安全責任追究制度，學校、教師、班級、學生層層簽定責任狀，堅持“誰主管、誰負責”的原則，消除一切不安全因素，確保學校工作安全規(guī)范有序開展。
學校開展了“交通安全知識”的系列宣傳教育活動和知識講座及消防演練活動，增強師生的安全意識。學校增添了滅火器配件，樓道應急指示標語醒目，重要部門安裝了防盜門、防盜窗，更換了老化的電線路。學校、班級建立安全臺賬，記錄安全工作情況，通過一系列的工作不斷增強師生安全意識，保障師生安全的工作和學習。
C10校園環(huán)境建設（20分）
自評分：20分
1、學校把校園文化建設列入著力打造學校的特色工程之一，制定了校園文化建設實施方案，成立了校園文化建設領導小組，深入地推進校園文化建設工作。建有旗臺，有籃球場2塊，乒乓球臺2個，有圖書室、實驗室等功能教室，各類建筑設施布局合理規(guī)范、科學，基本能滿足學校實施素質教育的需要。
2、學校狠抓“五化三園”工程，全力打造人文環(huán)境，提升辦學品位。努力做到讓校園每一個角落都能為教育說話，充分發(fā)揮其育人功能，把“三風”落到實處。學校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用廣播、各類教育宣傳畫等充實校園文化內容，對學生進行潛移默化的教育，為學生創(chuàng)設健康成長的環(huán)境，以此凸顯學校的教育思想，激勵全校師生努力工作、勤奮學習、不斷進取。
3、重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學習環(huán)境。學校實行“一掃一撿”（晨掃、夕撿）制度，衛(wèi)生工作納入班級的重要內容，成立領導小組，隨時對校園衛(wèi)生進行檢查，保證校園環(huán)境時時潔凈。環(huán)境布置合理規(guī)范，潔凈、爽心，營造了濃郁的育人環(huán)境。
4、大力開展校園周邊環(huán)境治理。各班成立了中隊值周表、文明禮儀監(jiān)督崗，不準學生踐踏、攀折花木、攀爬圍墻，不準學生在校門口購買零食和帶零食進入校園，不準學生在校內外亂扔亂吐、亂涂亂畫，不準學生在走道上推拉、擁擠、追打。
C11實驗室圖書室遠教室管理（10分）自評分：9分
1、實驗室制定了一系列管理制度，建立了普實工作領導小組，明確工作職責。嚴格按工作計劃進行教學，及時進行了工作總結和檔案管理。建立健全自然儀器總帳、明細帳。危險藥品實行雙人雙鎖，嚴格執(zhí)行簽字領用制度，用后剩余藥品及時歸還處理。各種表、卡、冊、簿登記詳實完善，實驗目錄、工作計劃、儀器目錄、確保實驗教學按時進行。
2、圖書室建立健全了各種管理制度，嚴格按要求進行分類造冊，制訂了圖書目錄。建立了圖書總帳和分類帳，借閱登記等各種表、卡、冊、薄齊全規(guī)范，圖書使用率、借閱率高。
3、制定了遠教室安全、衛(wèi)生、設備使用維護制度，建立了遠程教育工作領導小組。專人負責，嚴格按課程標準開足課節(jié)，對遠教設備定期進行維修維護，嚴格遠教課堂教學工作的管理，確保遠教室安全和保證教學工作的需要。
B6教師隊伍：C12—C16（100分）自評分：98分 C12教師配備與任用（30分）自評分：28分
1、學校2010——2011學年度有教師49人，其中大專學歷4人，在讀本科學歷44人，大專學歷達89.8%，所有教師均取得教師資格證書。
C13培訓與提高（30分）自評分：30分
1、學校成立了教師繼續(xù)教育工作領導小組，明確專人負責日常工作。制定了《白馬中學教師繼續(xù)教育實施方案》，按要求派遣教師參加各種培訓，嚴格按照教師繼續(xù)教育考核制度和階段培訓制度開展工作。緊緊圍繞主題進行，培訓學時達到了規(guī)定學時，培訓有紀律要求，有講稿、有記錄。
2、加強校本教研，通過聽課評課、觀看錄像、論文撰寫等形式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。教師教育教學論文在各種刊物上發(fā)表，在各級各類活動中獲獎。
C14教師職業(yè)道德（20分）自評分：20分
1、學校把教師職業(yè)道德作為教師隊伍建設的首要工作，每學期開學政治學習都把師德師風學習作為重要內容，做到人人有筆記，個個有心得。對教育法律法規(guī)、優(yōu)秀教師事跡、師德師風等進行學習，針對教師的師德師風表現(xiàn)進行總結和反思，做到防范在前，有錯必糾。
2、教師關心愛護每一位學生，公正的對待每位學生，學生在校發(fā)生意外，教師會在第一時間與學生家長取得聯(lián)系，采取相應措施；對學習上、經濟上存在困難的學生，教師都會給予更多的關注和支持；對品行上存在缺陷的學生，教師會耐心細致地對其教育和幫助。教師始終保持熱誠、奉獻、健康的心態(tài)投入到自己的工作中去。
C15教師素養(yǎng)與能力（10分）自評分：10分
學校教師學歷和普通話水平達標率均為100%，校園語言推廣使用普通話。全校教師在繼續(xù)教育的旗幟下，加大對新知識、新理念的學習，進一步提高和豐富自己的文化知識水平。教師不斷地從現(xiàn)實生活中總結經驗，學習新知識。
2、通過不斷努力，教師素養(yǎng)與能力在各個方面表現(xiàn)突出，取得了可喜成。
C16地位與待遇（10分）自評分：10分
1、學校建立健全。了相關管理制度，為教師辦公室配置了相應設備，及時購置辦公用品，不斷改善教師辦公條件。
2、按時組織開展教師節(jié)、三八節(jié)慶祝活動，對優(yōu)秀教師等進行表彰，不斷提高教師的地位和待遇。
B7學生管理：C17—C18（30分）自評分：30分 C17學習與活動管理（20分）自評分：20分
1、嚴格按上級有關文件精神開展教育教學工作，嚴格控制學生在校時間總量，嚴格執(zhí)行學校作息時間。各學科嚴格按工作計劃開展工作，教學做到精講精練，學生家庭作業(yè)量適中。
2、嚴格 “大課間”和體育課堂管理，堅持每天上午40分鐘大課間，除下雨天課間操無法進行外，“大課間”開出率為100%。各種活動堅持以課堂教學為主、以課外為輔開展，活動要求符合學生身心特點，學校對活動嚴格管理，規(guī)定各種活動不得占用學生體育鍛煉時間，保證學生每天在校體育活動時間在1小時以上。
C18關愛弱勢群體（10分）自評分：10分
1、學校每學期開學初都對各班的學困生、女生、家庭貧困學生、留守兒童、三類殘疾兒童進行了全面的調查。學校經常關心他們的學習、生活等情況，對農村家庭子女等經濟貧困學生提供資助。各班班主任在計劃中制定了相應的幫扶措施，老師們在教學中特別關心這部分學生，經常對這部分學生進行走訪，了解他們的學習和生活，并對他們的學習和生活提供
幫助。讓學困生對學習產生興趣、留守兒童感受到了關愛、貧困學生感到了溫暖。
2、對違規(guī)違紀，言行缺陷的學生，學校堅持“曉之以理，導之以情”的教育原則，嚴禁任何人對違紀違規(guī)、言行缺陷學生實施體罰和變相體罰，任何人不得對學生實行停課等處罰行為。多發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多用激勵性語言，學校對學生操行評語進行審查，經審查合格者才給予蓋章，不斷規(guī)范學生操行評語鑒定。
A3教育教學過程：B8—B13（330分）自評分：311分 B8教師教學行為轉變：C19—C23（60分）自評分：58分 C19教學設計（5分）自評分：5分
1、學校制定了《白馬中學教師教育教學常規(guī)管理制度》，對教師備課提出了具體要求，堅持備課上崗制，提倡學科超周備課。備課做到有落實、有反思、有改進。堅持個人備課與集體備課相結合，充分發(fā)揮骨干教師的作用，落實課前研究，提倡集體備課，改變備課形式化；教師備課提倡寫詳案，教案形式多樣化，做到目標明確，符合學生實際和認知規(guī)律，具有可操作性，真正體現(xiàn)新課程精神。要求教師每課寫教學后記或教學反思，根據(jù)學生學習情況及時調整教學內容和進度。鼓勵教師因地制宜開發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地執(zhí)行《課程標準》，靈活機動地使用教科書。教導處對教師備課進行月查，對優(yōu)秀的教學設計，向全體教師推廣。
2、教師充分利用現(xiàn)代教學資源，運用現(xiàn)代教育技術手段上課，2011-2012學年我校教師自制課件在多媒體教室上課達正在開始。
C20教學效果（30分）自評分：28分
1、在教育教學工作中，全體教師尊重學生人格，注重啟發(fā)學生思維，激勵學生參與教學，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學氛圍，倡導“自主、探究、合作”的學習方式。努力實現(xiàn)教育的“三維”目標，實現(xiàn)“參與、交流、達成”三個狀態(tài)。
2、教師上課不遲到，下課不拖堂，儀表端莊，教態(tài)親切。在課堂教學中，教師能依據(jù)實際情況對教學任務加以數(shù)量上、難度上的調整，依據(jù)教案卻不拘泥于教案，著重于教學效果。在2011-2012學年度素質教育考核中，我校成級不錯。
C21教學反思（10分）自評分：10分
學校要求教師教有所思，以思促教，每月至少寫一篇教學反思，每期至少要完成1---2篇教學反思。教研組強化集體備課，通過聽課、評課、說課開展教學反思，每位老師執(zhí)教公開課后，都進行教學反思，形成課后必反思的習慣，說教學思路、教法、過程、得失。一學年教師的教學反思都能做到把握課標要求，結合實際。
C22教學特色（10分）自評分：10分
1、學校各學科實行兼職教師上課，教師在同一辦公室辦公，便于同學科、同專業(yè)教師在一起研究，學校為各學科購置了教學器材，基本能滿足教學的需要，初步形成各學科教學特色。
2、定期開展各種知識競賽活動。學校組織 “五·四文藝匯演”等系列活動，通過活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，調動學生的參與意識和競爭意識，為學生的興趣培養(yǎng)和特長鍛煉提供了廣闊的空間和舞臺。
3、學校定期對教師現(xiàn)代教育技術應用進行培訓，提高教師應用現(xiàn)代教育技術的能力。
C23：現(xiàn)代教育技術在教學中的應用（5分）自評分：5分
1、學校制定了《教師應用現(xiàn)代教育技術及遠程教育資源教學的考核方案》等各種制度，組織教師進行了相應的現(xiàn)代教育技術應用培訓，并專人負責進行遠教資源接收、資源光盤刻錄，不斷豐富學?，F(xiàn)代教育技術資源。充分利用現(xiàn)代教學資源組織學生觀看名影視教育片，通過各種活動讓教師將現(xiàn)代教育技術與各門學科進行整合。
2、學校定期召開各種專題會，對教師現(xiàn)代教育技術在教學中的應用進行安排和總結。給辦公室配置了電腦，為老師們將現(xiàn)代教育技術在教學中的合理應用提供空間，使教師們能利用課余時間進行學習，自制課件進行多媒體教學。
3、遠程教育收視點嚴格執(zhí)行收視管理等制度，充分利用遠教資源，服務于教育教學和當?shù)厣鐣洕?年來，學校利用遠教、組織師生觀看空中課堂10多節(jié)次，開展安全、禁毒、愛國等各種活動，刻錄光盤10多張，為教師教學、農技培訓提供了大量的資料。
B9學生學習過程：C24—C26（30分）自評分：30分 C24知識與技能（10分）自評分：10分
1、教師教學目標著眼于學生知識與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展，突出教學目標的全面性。教師根據(jù)既定教學目標組織教學內容，選用教學方法，設計教學過程，使一切教學活動都緊緊圍繞學生知識與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展去開展。
2、教師除在課堂上做好學生知識與技能的培養(yǎng)外，還成立各種興趣小組，開展課外實踐活動，讓學生全員參與，主動參與，讓學生在活動中得到知識與技能的補充。定期進行學生文化素質檢測、檢測學生知識與技能的掌握情況，及時調整教學方法。
3、學生知識與技能扎實，具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力，能運用所學知識參與社會實踐和在社會實踐中學得知識。
C25過程與方法（10分）自評分：10分
學校建立了符合素質教育要求的目標管理體系及評價機制，把形成性評價與終結性評價結合起來，教育教學過程中重視讓學生體驗獲得知識的過程與方法，注重學生學習的發(fā)展和變化過程，把學生學習發(fā)展變化的過程記入學生成長記錄袋,使其成為學生評價的一個重要組成部分，通過各種活動，讓學生參與進來，使學生體驗到過程與方法的樂趣。
C26情感態(tài)度價值觀（10分）自評分：10分
1、學校十分重視對學生學習過程中情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)與引導，教師在教學設計中，給予學生體驗和感悟空間，在教學過程中，創(chuàng)設具體情境，通過實踐活動或具體案列，給學生提供觀察、思考、參與、表現(xiàn)和動手操作實踐的機會，注意學生的親身體驗，引導學生在學習過程中有所思、有所感、有所悟。教師充分利用自身富有感染力的教學語言，促使學生心靈上產生激蕩，從而使學生獲得情感的體驗。教師經常通過多媒體等現(xiàn)代教育技術，創(chuàng)設生動，逼真的教學情境，使學生如臨其境地感受教學的內容和思想。
2、充分利用 “國旗下的演講”、“好人好事記錄”和“學生違紀記錄”，讓學生受到良好的思想品德教育，通過感悟和理解，使學生形成正確的價值傾向，形成良好的道德品格。
B10德育過程C27——C29（30分）自評分：30分 C27德育體系（10分）自評分：10分
德育組織機構健全，成立了領導小組。形成“學校、社會、家庭、個人”的四維一體德育網絡，德育網絡充分發(fā)揮教育作用。定期召開家長會，聽取外界對我校德育工作的意見和建議，形成了校內校外齊抓共管、全方位、立體化的育人格局。
C28德育隊伍（10分）自評分：10分
1、成立了德育工作領導小組，領導小組職責分工明確，團結協(xié)作，形成了每一教師都是德育工作者的教育格局。
2、德育各種管理制度健全完善，根據(jù)學?！兜掠ぷ饔媱潯吩鷮嶉_展工作，各班主任根據(jù)切實可行的《班級德育工作計劃》工作，科任教師根據(jù)教材內容確定德育目標，滲透德育教育，開展了主題班隊會、國旗下的講話等多方面的德育活動。
C29:德育實踐（10分）自評分：10分
1、定時開展主題班會、國旗下的講話對學生進行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。
2、思政處組織學生開展主題教育讀書活動。并通過黑板報、班會進行環(huán)保知識教育；舉辦了 “重大節(jié)日”慶祝系列活動，活動得到社會的認可。
B11教學管理C30—C32（110分）自評分：105分
C30課程開發(fā)與管理（20分）自評分：17分
1、學校嚴格執(zhí)行《白馬中學課程管理制度》按照國家、地方與校本課程三種模式進行開展和管理。
2、學校嚴格按照教育局文件精神安排課程，七至九年級按新課程標準執(zhí)行，開設了地方課程。
3、學校以綜合實踐活動為載體，充分利用校內外資源，組織學生開展了多形式的綜合實踐活動，開發(fā)課程資源，培養(yǎng)學生綜合素質和實踐能力。
4、學校高度重視藝術課程的開展，購置了畫板、畫筆、電子琴等器材，為藝術課程的開展提供了保障，各種活動正常開展。
C31教學常規(guī)（60分）自評分：60分
1、學校制定了各學期《教學工作計劃》和各種管理制度。定期對各種計劃進行督導和檢查，認真分析，及時整改，期末認真開展總結，查找不足，總結成績。
2、學校對學生成績、教師業(yè)務、各種制度、實施辦法、考核材料等資料按上級有關規(guī)定進行規(guī)范管理，各種檔案資料收集齊全、保存完好。對學生的學業(yè)成績評價進行系統(tǒng)管理。
3、學校根據(jù)學科特點，設置了語文、數(shù)學、英語、理綜、文綜、體衛(wèi)藝6個教研組，由骨干教師擔任組長，各教研組有詳細的教研工作計劃、工作記錄、工作總結。
4、學校制定了一系列管理制度，對教師的教育教學行為進行規(guī)范和要求。采取月查、期末綜合評定等方式對教師教學常規(guī)過程進行管理，及時進行總結和分析，調整工作思路。
C32校本教研（30分）自評分：28分
1、學校把校本教研作為促進教師專業(yè)化成長和提高教師素質的重要途徑，成立了校本教研領導小組，明確工作職責，建立教研網絡，制定了校本教研和校本培訓工作計劃，擬發(fā)了詳細的校本教研日程安排表，每期在學校公開欄上進行公布。
2、學校對校本教研有具體安排，規(guī)定星期四下午第3節(jié)課后為教研活動時間，教研活動以公開課研討，觀看優(yōu)質課錄象為主要內容；教研活動強調實效性。一年來，舉行教師教研活動幾十場次，參加教研達1200多人次。校本教研為教師相互學習、展示自我搭建了廣闊舞臺，為教師綜合素質的提高搭建了成長的平臺。
B12安全教育：C33—C34（40分）自評分：40分 C33安全教育（20分）自評分：20分
1、學校高度重視安全教育工作，把安全教育納入重要日程，充分利用班隊會、師生集隊集會時間對師生進行安全教育，在樓道、校園顯眼處張貼了安全教育宣傳畫，就安全向學生家長簽了《中學安全責任書》，強化安全教育工作。
2、開展了“交通安全知識”的系列宣傳教育活動，召開了主題班會，進一步加大了交通安全工作教育力度。
3、開展學校法制教育工作，學校少先隊組織法制教育專題講座，先后開展預防毒品、預防犯罪、反邪教警示教育和7—9年級女生青春期教育。
4、在全國法制宣傳日，開展了維權法制知識講座，組織了全校性的 “《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》、德育、法制、安全、衛(wèi)生”知識講解，不斷增強學生的法制意識和安全意識。
C34安全管理（20分）自評分：20分
1、學校建立健全了一系列安全管理制度、預案，嚴格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對校內外安全隱患進行排查，實行安全責任追究制，學校、教師、班級、學生層層簽定責任狀，堅持“誰主管、誰負責”的原則，消除一切不安全因素，確保學校工作安全規(guī)范有序開展。
2、配置消防器材，及時維修各種安全設施，將學生安全教育和管理納入班級考核。針對學生在校園里有玩危險游戲的現(xiàn)象，學校少先隊成立了監(jiān)督組，在課間時間對學生的安全進行監(jiān)督和管理。通過嚴格的管理，確保師生安全，一年來，學校無不安全事故發(fā)生。
B13學校實施素質教育特色：C35（50分）自評分：48分 C35學校實施素質教育特色（50分）自評分：48分
1、學校校園文化建設成績突出，三風基本形成。
2、校園環(huán)境建設工程成績突出，高雅的人文環(huán)境已逐步形成，環(huán)境育人功能凸顯。
3、學校發(fā)展性評價研究不斷深入，評價體制不斷完善。
4、學校藝術工程已初具規(guī)模，成效凸顯，學生在各種藝體活動中逐步獲獎。
A4教育教學質量：B14—B15（330分）自評分：325分 B14綜合素質：C36—C41（150分）自評分：145分 C36道德品質（50分）自評分：49分
學生通過各種途徑獲取國內外時事要聞；通過觀看名影視學習英雄高尚品質；通過國旗下的講話接受愛國主義、集體主義及社會主義思想品德教育；從 “10.1”“12.9”等活動中繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革
命傳統(tǒng)；能從各種法制講座中初步形成社會主義民主和法制意識，懂得遵守國家法律和社會公德。
C37:公民素養(yǎng)（10分）自評分：10分
學生嚴格懂得不到危險區(qū)域玩耍，不帶棍棒管制刀具進入校園，不在樓道追打。集隊集會出操有序入場和退場，無推拉擁擠現(xiàn)象。學生自覺抵制踐踏草坪、攀折花木、攀爬圍墻等不良行為，理解和關心他人，學校有幾名同學長期幫助幼小的同學上學和回家。
C38學習能力（20分）自評分：19分
學生能在老師的指導下，自覺主動學習，能主動向老師提問，能主動發(fā)表自己的觀點，能運用相關學習信息資料，按時完成作業(yè)，能主動與同學一起探討問題。
C39交流與合作（10分）自評分：10分
1、學生懂得尊重他人，能正確處理好人與人之間的關系。在接待外來客人主動大方，在班隊會上能當主持人，能提出自己的意見，能對別人的意見發(fā)表自己的看法，在學校大型活動中，能相互幫助，合作演出。
C40運動與健康（50分）自評分：47分
1、學校有乒乓球臺、籃球場等體育設施，體育兼職教師4人，不斷添置了體育器材，保障學校體育與健康工作正常開展。學校嚴格對“午操”和體育課堂進行管理，堅持每天上午40分鐘大課間。各級教育主管部門對體育工作的任務。學生自覺按時做廣播操，喜歡體育課，積極參加各種體育鍛煉。嚴格新生入學接種工作，學生體質健康達標，學生近視率和發(fā)病率成明顯下降趨勢。
2、學校定期對學生體質進行檢查，按時對學生開展體育達標測試，及時掌握學生體質情況，及時調整教學方法。開好健康教育課，按時對學生進行疫苗接種，建立了學生健康檔案。開展了學生陽光體育活動和體育大課間活動，開設了籃球、乒乓球等課外活動，讓學生自由參與，積極參與運動鍛煉，陶冶學生情操。學校定期開展運動活動，增強學生體質，檢測學生體質情況。學校還通過學校廣播站、板報向學生進行心理健康、飲食健康等方面宣傳，使學生體質得到健康發(fā)展的同時，在心理上也得到了健康發(fā)展。
C41:審美與表現(xiàn)（10分）自評分：10分
1、學校每一個角落賦予一定的意義和內涵；懸掛名人畫像、名人名言；制作了校園文化方案，對學生進行藝術熏陶，提高學生審美能力。學校開設了課外興趣小組，培養(yǎng)學生健康的審美觀和審美情趣。
2、學生健康的審美觀正逐步形成，愛惜漂亮的字畫、板報，愛護幽雅美麗的校園環(huán)境，學生不會在潔凈的墻壁上亂涂亂畫，對自然美、社會美、科學美和藝術美有一定的感受力和表現(xiàn)力，在五四節(jié)慶?；顒又?，自編自演幾個節(jié)目，得到了同行的好評。學生制作的黑板報和外出演出都得到社會的肯定和贊揚。
3、學校定期對學生進行了審美與表現(xiàn)的調查，使學生的信息反饋與教學行為和諧進步。
B15學業(yè)成績：C42—C43（180分）自評分：180分 C42：學科成績（150分）自評分：150分
1、學校學科成績整體上升較快，在2011-2012學年度中學教育教學管理評價中，教育教學質量明顯升高。
2、學校期末素質檢測嚴格按教育局要求進行，學校根據(jù)教育局的《期末素質檢測安排意見》，對各學科成績實行分學科、分年級、分班、分學生的成績統(tǒng)計。有出口成績和入口成績的對比分析。教導處還制表對全校成績進行分學科、分年級、分班、分學生的成績質量分析和問卷調查，提出相應的措施以促進教育教學質量的穩(wěn)步提高，并制定教師教學質量考核獎懲措施，提高教師投入教學工作的熱情。
3、學校根據(jù)實際制定了《學生學業(yè)成績評價體系》，沒有對學生進行排名、排次。
C43：綜合實踐活動（50分）自評分：50分
1、我校嚴格按《課程標準》開設綜合實踐活動課程，學校綜合實踐活動扎實有效開展。
2、綜合實踐任課教師結合教材和班級實際，認真組織開展綜合實踐活動，做到活動目標明確，內容具體，面向全體學生，每個學生的個性都能得到發(fā)展。一學年來，九年級各班級多次開展綜合實踐活動，學生綜合實踐能力達到自己心理、生理年齡段應具備的要求。
一年來，我校在上級部門的正確領導和關心下，在社會各界的支持幫助下，通過全體教職員工的共同努力，努力完成實施素質教育的各項指標要求，各項工作取得了突出的成績，學校穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展。通過自查自評，我校得分為963分，達到優(yōu)秀等次，在學校發(fā)展和進步的同時，學校也存在著許多不足和困難，敬請各位領導提出寶貴的意見，促進白馬中學更快、更好地發(fā)展。
威寧縣白馬中學 2012年11月25日
閱讀自我評價怎么寫啊 篇5
****工程
工 程 竣 工 自 評 報 告
**** ****年**月**日
一、前言
本報告僅針對****工程的竣工驗收。
1、本報告以承包單位對本工程的各分部工程的自檢合格為基礎，以本單位工程的質量控制資料檢查合格以及本單位工程安全和功能檢驗資料核查及主要功能抽查合格為前提，結合本單位工程觀感質量檢查記錄及質量評價。
2、根據(jù)現(xiàn)場專業(yè)工長的日常巡查、施工記錄及專業(yè)質檢員的自檢自查記錄、資料審核等所掌握的情況，結合工程預檢意見，本工程的質量評定意見綜述如下。
二、工程概況
1、工程名稱：*****
2、參建單位 建設單位：**** 設計單位：**** 施工單位：**** 勘察單位：**** 監(jiān)理單位：****
3、工程規(guī)模及特點：建筑面積***㎡，基礎采用獨立基礎，**層、主體框架結構。
三、質量評估依據(jù)
1、設計文件：施工圖紙、施工圖審查意見、圖紙會審紀要、設計變更通知單、技術核定單等。
2、地基與基礎工程質量評估報告
3、主體結構工程質量評估報告
4、建筑工程施工質量驗收規(guī)范
《建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準》
GB50300-2001 《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》
GB50204-2002 《建筑地面工程施工質量驗收規(guī)范》
GB50209-2002 《屋面工程施工質量驗收規(guī)范》
GB50207-2002
四、質量控制狀態(tài)
1、在本工程施工的組織管理過程中,做到目標明確、分工管理、合作密切、嚴格執(zhí)行標準、層層把關，按照“三檢”制度，重視質量,資料管理有序，發(fā)現(xiàn)質量問題，制定措施，各方協(xié)調,及時處理問題.2、施工材料質量控制情況
1）對進場的原材料、構配件，我單位嚴格按規(guī)范、規(guī)定，進行了抽樣或見證取樣送檢，檢驗報告合格后，才允許用在本工程中，對不合格的材料嚴禁使用。
2）對每道工序、分項工程，在施工單位“三檢”合格后，才報請現(xiàn)場監(jiān)理工程師進行復檢，復檢合格后方能進行下一道工序施工，并做好驗收記錄。
3、對各分部工程質量控制情況
1）地基與基礎分部工程驗收合格（**個檢驗批）2）主體結構分部工程驗收合格（**個檢驗批）3）屋面工程驗收合格（**個檢驗批）4）裝飾裝修分部工程驗收合格（**個檢驗批）5）給排水分部工程驗收合格（**個檢驗批）6）建筑電氣分部工程驗收合格（**個檢驗批）7）建筑節(jié)能分部工程驗收合格（**個檢驗批）
五、開、竣工時間
開工時間：**** 竣工時間：****
六、各類資料檢查、實體抽查1、2、3、4、5、本工程各類質量控制資料完整、齊全 本工程各分部、包括各子分部的質量驗收合格 本工程有關安全和功能檢測資料完整
主要功能項目的抽查結果符合相關專業(yè)質量驗收規(guī)范的規(guī)定 本工程觀感質量評價：好
七、工程質量評估1、2、本項目部對工程自檢自評質量等級意見為合格 本公司對該工程的竣工驗收評估意見為合格
閱讀自我評價怎么寫啊 篇6
編號：JGBG-2013-001
工程竣工報告
工程名稱：大興區(qū)2014年平原地區(qū)造林工程-大興林場景觀生態(tài)林建設工程
編制日期：2014年5月
編制單位：深圳市四季青園林花卉有限公司
一、工程概況：
本工程“大興區(qū)2014年平原地區(qū)造林工程-大興林場景觀生態(tài)林建設工程”位于大興區(qū)榆垡鎮(zhèn)。本工程主要包括地面鋪裝、苗木栽植、給水工程。
1、工程合同造價：9781983.82元。
2、工程合同質量目標: 符合現(xiàn)行國家有關工程施工驗收規(guī)范和標準的合格要求。
3、開工日期: 2014年03月08日
4、參與單位: 建設單位: 北京市大興區(qū)林業(yè)局 設計單位: 北京市林業(yè)勘察設計院 監(jiān)理單位: 北京中景恒基工程管理有限公司 施工單位: 深圳市四季青園林花卉有限公司
5、施工概況
該工程于2014年03月08日開工，2014年5月08日全部完工并交付使用。我單位在施工前組織施工技術人員認真熟悉施工圖紙，會同有關單位進行圖紙會審，編制施工組織設計，并對各施工班組進行安全和施工技術交底。我單位在施工期間嚴格按設計圖紙要求和合同約定內容及施工規(guī)范規(guī)定施工，現(xiàn)場監(jiān)理對施工全過程進行跟蹤及旁站監(jiān)督。各分部分項工程中的各工種工序均在驗收合格后方才進入下一道工序施工。原材料均有出廠合格證，苗木三證一簽齊全，且進場嚴格控制，均進行了檢驗，檢驗合格并經監(jiān)理驗收認可后方使用于工程。
本工程成立了嚴格的工程質量管理小組，使每一道施工程序在控制范圍內達到合格工程，確保工程分部、分項均達到合格等級。在安全施工方面我單位一貫高度重視，在施工過程中采取了各種安全措施，定期和不定期檢查施工現(xiàn)場中的各種安全隱患，對存在的施工安全隱患及時整改，落實各項安全管理制
度，做好施工現(xiàn)場安全生產工作，作業(yè)現(xiàn)場文明整潔。在整個施工過程中，無任何人員傷亡事故發(fā)生。
二、編制依據(jù)
1、施工招標文件；
2、本工程的施工圖紙；
3、相關標準規(guī)范
（1）《測量規(guī)范》（GBJ50026-2007）；（2）《城市綠化植樹工程施工規(guī)范》；
（3）《城市園林綠化養(yǎng)護管理標準》（DB11/T 213—2003）；（4）《城市道路綠化規(guī)劃與設計規(guī)范》（CJJ75-97）；
（5）《城市園林綠化工程施工及驗收規(guī)范》（DB11/T212-2009）。
三、項目部構成及主要管理人員情況：
按《建設工程項目管理規(guī)范》的要求組建了項目管理班子。施工過程中所有項目管理人員均到位管理。
四、施工合同履行，設計文件執(zhí)行情況：
我公司嚴格按施工合同規(guī)定的條款進行精心施工，在各有關單位的大力支持和共同努力下施工，完成了施工合同約定的條款內容及設計文件和設計變更的工程項目，達到工程竣工驗收條件，在施工中，我公司均能嚴格按設計文件和確認的設計變更進行。
五、重要使用功能和安全測試結果：
1、給水管道通水試驗情況：給水系統(tǒng)開啟閥門、水嘴，各配水點同時開放，放水暢通，接頭無滲漏，符合設計要求和有關施工規(guī)范規(guī)定。
2、絕緣電阻測試測試情況：經測試絕緣，符合設計及施工質量驗收規(guī)范要求。
六、工程施工質量控制情況
1、質量管理體系；
我單位在此工程中采用三級質量管理體系，嚴格執(zhí)行自檢、互檢、專檢的質量檢驗制度，進行全過程質量控制。施工管理人員和特殊工種工人都做到了持證上崗。
2、施工組織；
針對本工程特點，我方編制了具有針對性的施工方案，得到了甲方及監(jiān)理單位的認可，并在實施中遵循其施工要點，滿足了保證工程質量的需要，對局部不妥或缺陷處，通過自查、原因分析進行整改，且合格后進行下道工序施工。對施工圖表達不清楚的地方及時向監(jiān)理、業(yè)主發(fā)送工作聯(lián)系單共同研究施工方案，保證了業(yè)主的最終利益。
3、進場材料的檢查：
在施工過程中，我們嚴格把守工程原材料、成品及半成品的進場關和驗收關。對業(yè)主指定的材料我們首先進行送樣，待業(yè)主選樣后方進行采購。對進場的各類材料，首先檢查其生產廠家是否具備相應生產資質；再結合出廠合格證和質量檢測報告等質保資料，核對現(xiàn)場材料的質量、數(shù)量是否達到要求；最后再由監(jiān)理工程師現(xiàn)場檢查。
4、施工過程的質量控制措施
4.1勇于接受業(yè)主、監(jiān)理及相關質檢部門的監(jiān)督檢查。
4.2施工過程中，由監(jiān)理工程師全程監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)行自檢、互檢、專檢的質量檢驗制度，進行全過程質量控制。
4.3嚴格執(zhí)行隱蔽工程質檢制度，每個分項或區(qū)域的隱蔽工程，都經過質量檢查與試驗合格，并簽署隱蔽工程驗收資料后，才隱蔽。
4.4嚴格執(zhí)行分項工程質量驗收，每個分項工程完工后經過監(jiān)理檢查，確保合格率100%。
4.5施工過程做好成品保護工作。
5、質量檢驗驗收：
整個工程在施工前嚴格按照批準的施工組織設計進行整體部署，合理安排各道施工工序，嚴格遵守建筑法律法規(guī)及各項規(guī)范標準驗收。各分部分項工程按照設計圖紙、圖紙變更進行施工。在施工過程中堅持“三檢”制度，確保質量體系的有效運行，每項工程施工過程中都由各專業(yè)人員和質檢員跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，施工完成后，由作業(yè)工長，施工隊專業(yè)人進行自檢，同時交由下道工序作業(yè)組長互檢，互檢及自檢符合要求后，由項目部組織復檢，合格后再通過建設單位、監(jiān)理工程師進行驗收，同時做好隱蔽工程記錄。驗收合格后方可進行下道工序的施工。對施工過程中存在的問題，經監(jiān)理工程師指導后及時整改，確保工程質量合格率100%。通過上述控制手段，本工程質量一直處于受控狀態(tài)。
七、工程質量自評
1、檢驗批工程質量
本工程各施工檢驗批，由監(jiān)理現(xiàn)場旁站檢查，對存在的問題進行急時整改，質量驗收全部合格。
2、分項工程質量
本工程各施工分項工程，經驗收全部合格。
3、分部工程質量
本工程共劃分分部工程4個：
（1）綠化種植分部工程含3個子分部工程（2）園林鋪地分部工程含2個子分部工程（3）園林給排水分部工程含2個子分部工程（4）園林用電分部工程含1個子分部工程
本工程分部工程質量驗收全部合格，觀感質量“好”。
八、觀感質量情況：
園林景觀部分綠化種植充分體現(xiàn)了設計的景觀效果，選用的品種優(yōu)良，樹形美觀，很好的讓園林景觀與道路、周邊環(huán)境搭配，形成完美的效果，觀感質量為“好”。綜合以上情況，本單位工程觀感質量綜合評價為：“好”。
九、工程技術資料整編
我公司非常重視施工資料的編制工作，嚴格按規(guī)范及有關規(guī)定的要求整理各類質量驗收技術資料。經核查本工程質量驗收技術資料完整、準確、真實、規(guī)范和時效。質量控制資料主要有：分部、分項工程質量驗收記錄、實驗記錄、隱蔽工程驗收記錄、材料合格證、檢測報告、竣工圖紙等。符合檔案管理要求及國家驗收規(guī)范要求，具備驗收條件。
十、單位工程自評結論：
綜上所述，本附屬工程共有4個分部工程：綠化種植分部工程、園林鋪地分部工程、園林給排水分部工程、園林用電分部工程質量均符合設計要求及驗收規(guī)范規(guī)定，質量保證資料基本齊全，觀感質量“好”，均評定為合格。施工過程中未發(fā)生任何質量安全事故，工程質量符合設計和規(guī)范要求，故本單位工程質量按GB50300-2001《建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準》自評為合格。
項目經理（簽字）： 單位負責人（簽字）：
單位蓋章：
監(jiān)理意見：
總監(jiān)理工程師（簽字）：
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程序員個人工作自我評價
在平時的學習、工作或生活中，我們都經?？吹阶晕以u價的身影，自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。如何寫自我評價呢？以下是小編幫大家整理的程序員個人工作自我評價，希望能夠幫助到大家。
程序員個人工作自我評價1
我于xxxx年9月11日成為本公司技術部的一名。NET程序員，三個月的試用期轉眼就過去了。這段我人生中彌足珍貴的經歷，給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的關懷、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為影響力在線的一員而驚喜萬分。
這段時間，在領導和同事們的關懷和指導下，我通過不懈努力，各方面均取得一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報：
一、通過理論學習和日常工作積累經驗我的各方面有了很大的進步。
剛到公司不久，我便開始負責。NET方面的網站開發(fā)和廣告平臺開發(fā)和維護，剛開始的時候對我來說確實壓力很大，因為各方面都還不熟悉，而且與之前的公司相比，節(jié)奏也有點快，不過我慢慢的習慣了環(huán)境，和同事相處的比較融洽，領導對我也比較關心，在公司里工作就像是在一個幸福的大家庭里一樣，我很快喜歡上了這里。
我到公司不久，第一個項目是xxx公司網站，做這個項目的時候我遇到了幾個問題，我在以前公司做的時候沒有在這么短的時候完成一個項目的，在效率上提高了我的能力。做這個項目的時候我也遇到了許多以前沒有遇到過的問題，我請教同事和朋友，還有借助網絡一一解決了難題。
之后，我將B2B廣告招商平臺進行了改版，開發(fā)了xxx智能建站廣告平臺以及以后網站的維護工作。
接下來，我又做了一個比較棘手的項目——xxx在線咨詢系統(tǒng)。為什么說棘手呢，因為我以前沒有做過這方面的項目，而且我問遍了所有認識的朋友，搜遍了網絡也沒有找到如何解決的方法，之后我翻書籍，接著搜索網絡。功夫不負有心人，終于我找到一個聊天室的小例子，但是功能差的太遠，于是我把這個示例一點點的研究，從一點也不懂到后來慢慢看懂，從對AJAX技術一無所知到基本熟練運用。接下來我就開始自己開發(fā)，到最后終于把它開發(fā)了出來，雖然不是很完美，功能不是很強大，但是它是我辛苦的勞動結晶，我相信以后會把它開發(fā)的更強大，更完美。
二、明確崗位職能，認識個人技術能力不足。
經過三個多月的工作，雖然完成了一些項目的開發(fā)，我的技能也提高了很多，但是感覺我的技術還有待提高，所以我會在以后的工作中更加努力，努力提高自己的技術和各種不足，努力使自己成為一名稱職的職員。
三、提出自己努力計劃。
1、學無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種技術知識，并用于指導實踐。
2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
4、努力提高自己的日常交際能力。
時光流轉間，我已到公司工作三個多月。非常感謝公司領導對我的信任，給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機會。這三個多月的試用期工作經歷，使我的工作能力得到了由校園步入社會后幅度的提高。
在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正請求。希望公司領導能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考慮，能否轉正，期盼回復。我會以炙熱的工作熱情繼續(xù)投入到今后的工作當中，以自己踏實努力的工作，報公司知遇之恩！
程序員個人工作自我評價2
記得去年寫總結的時候心情很差，抱怨了很多當時的工作以及領導花生，那個時候的愿望是找一份新工作。沒想到剛進入12月我就找到了。
不得不說這一次求職我是認真的把它當作一個工程去做，客觀得對自己進行了定位，而且非常重要的是明確我想要的工作到底是什么樣的。我需要的是讓我每天的`8小時能夠享受工作的快樂。
投簡歷面試的過程非常折磨人，尤其是我的處境。
我清楚地記得面試現(xiàn)在這份工作那天是某個周六，我的經理娃娃和技術主管T同意我周末面試。一共4個小時，那絕對是一個互相爭取的過程。他們對于工作的熱情打動了我，覺得和這樣的團隊合作一定可以有火花。
真是幸運，當我正視錯誤，用行動做出改變的時候，找到了一份我要的工作。入職三周已經和團隊磨合得很好了，用同事的話說就是覺得我已經加入很久了。
這里不得不說一句我們的團隊，一個老中青結合富有戰(zhàn)斗力的集體，而且還不乏八卦調節(jié)生活。每個人都特別，合作也會有摩擦，但是整體運作非常協(xié)調，開發(fā)速度和效率都高。從他們身上我看到不同的工作態(tài)度，生活態(tài)度。這些對我的職業(yè)規(guī)劃都有著潛移默化的影響。領導“娃娃”也非常合適我目前階段對于領導的需求。如果說幾年前我初出茅廬需要的是一個有時間且肯耐心帶我的領導的話，現(xiàn)在的我需要的是一個可以給予我充分信任的上司?！巴尥蕖毙湃挝?，從剛進入公司就如此。在熟悉產品階段我提出的問題和建議他都認真的聽了，而且給我時間讓我按照自己的想法作出修改。后來我也喜歡把新想法跟他說，當我們帶著創(chuàng)意去和老板談的時候他是我堅強的后盾。
這一年下來我在純技術上的提高并不多，我們所面向的客戶并不要求尖端的技術。經驗主要體現(xiàn)在理解需求上面，如果說前兩年我還需要領導把需求說得很明白，還會為馬后炮而耿耿于懷。那么今年應該算是個分水嶺?，F(xiàn)在的我不需要領導花很久時間來講需求，也不用每一步都需要認可再做接下來的工作。總的來說就是技術和業(yè)務之間的距離越來越近，而且還可以想到客戶將來會需要什么。
閱讀自我評價怎么寫啊 篇8
在工作和學習中也許會碰見或多或少的困難，我們在這些困難中提取了很多的經驗，自我鑒定就是把這些經驗總結起來，化成自己的學習或者工作能力，自我鑒定不關是對學校或者單位的也是個人的一個升華，以下《公司員工轉正定級自我鑒定范文》由出國留學網為您精心提供，歡迎大家參考。
一年的時間說來也很短，但卻是我一生最勵練的一年，在做教學工作總結的同時，也回首前面走過的路。剛剛畢業(yè)時，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。
在學習生活方面，慢慢完成了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。 記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學校寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況，對于領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。
我在領導和同事的幫助下，已經有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、對學校的工作任務能認真完成，但積極性不夠;
2、與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠;
3、自己的整體素質和業(yè)務能力還有很大的差距，待進一步提高。
4、對業(yè)務的學習還不夠，以后一定要加強。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論，認真鉆研業(yè)務。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習，認真總結經驗教訓，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。
閱讀自我評價怎么寫啊 篇9
在公司三個月的試用期中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領導的肯定，在他們的教導和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個月來的工作、學習情況作簡要鑒定。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有過專業(yè)知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。剛開始我做的是數(shù)據(jù)專業(yè)，對很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我依靠老師的指導，以及自身認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。一段時間之后，我被借用到南京項目組做無線，在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業(yè)務知識需要一個重新學習的過程，自己在其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的圖就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟著老師學習還是獨立的完成工作中的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風。
在學習的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做的較差；
2、對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠；
3、與公司里的領導和同事們思想和工作業(yè)務交流不夠；
4、自己的整體素質和業(yè)務學習還有待進一步提高。
過去的三個月，是不斷學習、不斷充實的三個月，是積極探索、逐步成長的三個月。當然，初入職場，難免經驗不足，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。
作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。
在崗試用期間，我在__部學習工作。這個部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大；但是在各部門領導和同事的耐心指導下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經過這三個月，我現(xiàn)在已經能夠獨立處理公司的業(yè)務，整理部門內部各種資料，當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
這是我的第_份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來。
閱讀自我評價怎么寫啊 篇10
一名名副其實的共青團員，應該始終能夠做到腳踏實地、扎扎實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己，而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人。在此，我還想說的是我們每一位大學生(團員)應該以黨員的苛刻標準來規(guī)范自己的言與行。
大學生是學習科學文化知識的大學生，也更應該是理論聯(lián)系實際的大學生，我們只有把自己所學的知識融入到社會實踐中去才能真正為祖國、為人類、為社會貢獻自己的力量;大學生應始終堅持與人民群眾站在一起，要始終做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的基本要求;大學生也是人民大眾中普通的一員，難免會犯錯誤，但正如列寧同志所說:犯的錯誤并不可怕，而*怕的是犯了錯誤不去改正，由此我們每一位大學生更應該堅持批評與自我批評的優(yōu)良作風;*重要的、也是*現(xiàn)實的是:我們大學生吃的、穿的、用的均來自我們的父母，由此我們不應與周圍同學比吃、比穿、比用，我們更應該做的是發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——艱苦奮斗。
仔細回想入團的幾年來，可以毫不客氣的說我與模范團員還有一段差距。為了在以后的團員生涯中更好地履行團員義務，近階段我也在不斷的努力，試圖來糾正自己以往與模范團員不相符的行為，效果當然是明顯的。這次我們班團支部的“保持團員先進性”活動也正如一場及時雨，相信我在這次活動中一定會收獲到我想要的東西。
*后，我們每一位共青團員都應該做自己力所能及的事情，爭取早日想黨組織靠攏。
想想光榮的加入中國共產主義青年團已經7年多了，在這期間團部對我的成長起了不可估量的作用.通過馬列主義基本原理和黨的路線、方針、政策正確理解和掌握黨的路線、方針、政策的基本內容，明確了前的形勢和任務，認清自己肩負的歷史責任，在本職工作中發(fā)揮模范作用.學習團的基本知識和團的光榮傳統(tǒng)，了解團的性質、任務，團員的權利、義務和團內各項規(guī)章制度，增強做一個共青團員的光榮感和責任感，在實踐中按照團章的規(guī)定嚴格要求自己，做一名真正合格的共青團員。
開展批評和自我批評。團的組織生活要針對團內存在的問題展開討論，通過思想交鋒分清是非，幫助團員自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響。對于犯了錯誤的團員，要堅持懲前毖后、治病救人的方針，對其所犯錯誤進行實事求是的分析，有針對性地進行批評幫助，并根據(jù)團章規(guī)定進行必要的組織處理，以保持團組織在思想上、組織上的純潔性。
學習黨的基礎知識。廣大團員要通過學習黨章、黨內有關文件、黨的光輝歷史，使自己比較全面的理解黨的性質、人、奮斗綱領和*終目標，牢固樹立共產主義遠大理想，鑒定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
在學習和生活中，我對團員意識和自我學習意識都得到了加強，我深刻的認識到了團組織的先進性，也對如何成為一名好團員有了深刻的認識，我知道自從我成為一名團員開始，我就要擁有了我應盡的義務和責任，我會在生活中嚴格要求自己。
共青團在政治上、組織上接收中國共產黨的引導。中國共產黨是共青團的領導者，共青團是黨領導的革命力氣的一局部。中國共產黨是中國工人階層的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特點社會主義事業(yè)的領導中心，代表中國進步出產力的發(fā)展請求，代表中國先進文明的前進方向，代表中國*寬大國民的根本好處。共青團是黨用來團結教導青年一代的大眾組織，是黨接洽青年的堅固橋梁和紐帶。黨的領導是共青團存在跟發(fā)展的基本保障。
作為黨的助手和后備軍，堅決“永遠跟黨走”的信念，是共青團的神圣職責。通過增強團員意識教育活動，我們要學習堅持共產黨員先進性教育運動的精神，在學習、工作和生涯中當真貫徹“三個代表”重要思想，施展先鋒榜樣作用。
“三個代表”重要思想是保持馬克思主義的世界觀和方式論，發(fā)明性地運用它們剖析當今世界和中國的實際，為我們在新的時代前提下應用辯證唯物主義和歷史唯物主義和掌握社會發(fā)展法則，更好地推動我國社會主義事業(yè)作出了新的理論概括。任何國家只有不斷發(fā)展先進生產力，才干強盛;只有建設先進文化，并且不斷前進，能力成為文化、民主的國度。而先進生產力的發(fā)展和先進文化的前進方向無一不是為*廣大人民的根本利益為起點和歸宿的。
“三個代表”是領導黨的建設的舉動綱要，是新時代繚繞黨的政治路線解決黨的建設問題的巨大創(chuàng)造，也是保持共產黨員先進性的時期標準，這個標準也實用于我們團員青年。
在學習中，我們要動搖永遠跟黨走的信心，刻苦學習馬克思主義理論、鄧小平實踐和“三個代表”重要思想，不斷進步本人的政治素質和文化涵養(yǎng)。通過這次學習，讓我懂得了加強團員意識的主要性，要一直學習工作相干的技巧和常識，把三個代表的思惟落實到詳細的工作中。
在工作中，咱們要解放思維、勇敢實際、開辟翻新，做到捕風捉影、與時俱進?？创韭毠ぷ饔惺聵I(yè)心有義務感，耐勞研究本職業(yè)務，日常工作中發(fā)揮團結合作精力，盡力實現(xiàn)各項工作義務。
在生活上，要時刻牢記自己是一名共青團員，時刻留神用團員的尺度要乞降鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光彩感和責任感，努力成為遵紀遵法的模范。
團員不是一個隨便的名稱，她意味著一種責任和使命，需要我們不斷提高自己，這樣才能更好的發(fā)揮團員的作用，樹立團員的先鋒模范。
閱讀自我評價怎么寫啊 篇11
除進取安排內審人員參加市內審協(xié)會組織的經常性培訓外，明年我們以不定期各種培訓，以邀請專家、教授來我公司講學，組織考察內部審計先進典型等方式，培訓我公司的內審人員，提高內審人員的政治素質、業(yè)務素質和操作水平，使我集團公司內部審計上一個新的臺階。下面是小編為大家整理的參加審計工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
審計工作自我鑒定1
一、堅持“圍繞中心、服務大局”，進取開展內部審計工作
全市內審機構緊密圍繞本部門、本單位的中心工作，以促進加強單位內部管理和控制、提高經濟效益和反腐倡廉為重點，進取進行工作重點“轉型”，認真開展審計工作。
一是進取開展內控制度評審和制度建設工作。
全市內部審計機構利用對本單位、本企業(yè)的經營管理流程以及內控制度執(zhí)行中的重要環(huán)節(jié)和關鍵點比較熟悉的優(yōu)勢，共開展了206項內控制度執(zhí)行情景的評審工作。其中合肥供電公司組織開展了對市公司的固定資產管理，對三縣公司的貨幣資金、物資管理和鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所管理實施了內控鑒定。按照內控鑒定體系指標進行了打分，針對貨幣資金和物資管理存在著比較大的風險，提出了加強管理的6條意見，并專題向公司領導提交了綜合審計報告。市公安局為進一步規(guī)范建設工程竣工決算審計費收取標準，制定了《關于調整建設項目竣工決算審計費收取標準的規(guī)定》(合公通[]18號文件)，強化了內部建設項目的資金、竣工決算的審計監(jiān)督和管理，提高了建設項目資金效益，發(fā)揮了制度保障作用。合肥科技農村商業(yè)銀行按照《合肥科技農村商業(yè)銀行審計檢查實施辦法》、《合肥科技農村商業(yè)銀行審計稽核部崗位職責及內部操作流程》等制度加強內部管理并優(yōu)化操作流程，進一步明確任務分工，界定每個環(huán)節(jié)崗位職責，讓稽核人員各履其職、各負其責，促進了稽核工作質量的提高。合肥市第二人民醫(yī)院按照衛(wèi)生部頒布的《衛(wèi)生系統(tǒng)內部審計規(guī)定》，成立了獨立的內審室，配備了兩名專職內審人員，加強了對醫(yī)療收費、一次性耗材收費等工作的監(jiān)督檢查，制定
了《二院內審工作職責(細則)》等制度，使內審工作有法可依、有章可循，成效顯著。
二是突出建設項目審計。
為了節(jié)儉建設資金，全市各內審機構都針對本單位的建設熱點，進取地開展建設項目審計。據(jù)不完全統(tǒng)計，到12月底，內審機構已審計建設項目5906個。合肥電信分公司審計部繼續(xù)嚴把審計質量關，嚴格按照省公司的要求，對具備條件的工程項目做到100%審計，截止到11月底統(tǒng)計，共審計認定通信工程項目4299項，工程送審總金額11308.72萬元，審減406.84萬元。建筑安裝工程66項，送審金額309.24萬元，審減45.88萬元。安徽中煙工業(yè)公司合肥卷煙廠基建及零星維修送審工程233個，送審金額1593.79萬元，審減額243.66萬元，審減率15%;合肥市建設投資控股(集團)有限公司接審項目121個，涉及工程86項，送審金額64080.3萬元，部分已審定項目的核減率達20%;合肥市公安局審計處實施工程竣工決算審計68項，送審金額4690.5萬元，審減額839.8萬元，審減率17.9%。經過對基建工程項目的審計，有效地防止了建設工程項目高估冒算行為，保證了工程項目質量，節(jié)儉了建設資金，發(fā)揮了內部審計監(jiān)督與服務的功能。
三是繼續(xù)完善財務收支審計。
全市內審機構加強了對財務收支真實性和合法性的檢查監(jiān)督，累計完成財務收支審計214項，促進了各單位財務管理工作的規(guī)范化。合肥新站試驗區(qū)財政局對政府采購環(huán)節(jié)，注意嚴格把關，極力提升采購資金節(jié)儉效率，強化對政府采購的監(jiān)管。截至10月份，全區(qū)自行采購預算0.1082億元，實際支付0.0809億元，節(jié)儉資金273萬元，資金節(jié)儉率高達25.23%。廬陽區(qū)大楊鎮(zhèn)對鎮(zhèn)吳郢社居委、五里拐社居委、夾塘社居委、草塘社居委、龍王社居委、高橋社居委、照山社居委、王墩社居委、大楊村、十張村、謝崗村、崗西村、水庫村計13個村居1-6月份財務收支情景進行了審計。市公路局對所屬11個單位財務收支進行了全面審計，審計面為100%，經過審計，發(fā)現(xiàn)問題36個，提出審計意見38條，所審項目均下發(fā)了審計意見書，并進行跟蹤落實。
四是大力開展經濟職責審計。據(jù)統(tǒng)計，全市內審機構已對196個縣以下領導干部和企業(yè)領導人員開展了經濟職責審計。經過審計，強化了領導干部和企業(yè)領導人員的經濟職責意識、自我約束意識，促進了黨風廉政建設。如市郵政局以財務收支審計為基礎、經濟職責審計為重點，實施了對蜀山區(qū)局局長、包河區(qū)局局長的任中經濟職責審計，努力做到三個結合，即經濟職責審計與財務收支審計相結合;經濟職責審計與廉政工作相結合;經濟職責審計與職業(yè)素質相結合。市建委、市民政局、市教育局、市衛(wèi)生局、市園林局、瑤海區(qū)、廬陽區(qū)大楊鎮(zhèn)、百大集團、四方集團、市公路局、蜀山區(qū)教育局等單位，也進取開展經濟職責審計，切實使經濟職責審計成為正確鑒定被審計人員任期經濟職責、人事部門考核任用干部、紀檢監(jiān)察部門抓黨風廉政建設的重要依據(jù)。
五是加強合同管理工作。安徽中煙工業(yè)公司合肥卷煙廠審計部為了維護企業(yè)經濟利益及合法權益，嚴格按照合同法規(guī)定，對企業(yè)涉外的所有協(xié)議、合同進行認真審核、嚴格把關，全年共審核審簽經濟合同342份，金額達8690.90萬元，無違約合同發(fā)生，很好的規(guī)避了合同風險。安徽氯堿法規(guī)審計部截至11月底共審核集團、錦邦等5個公司的合同1742份，合同進展報告259份。合肥市建設投資控股(集團)有限公司嚴格按照《集團公司合同管理暫行辦法》規(guī)范合同的訂立、審查，從維護公司利益角度出發(fā)，修改不合法不合規(guī)之處，避免潛在風險，全年共審查合同300余份，較好地履行了風險控制職能。
二、突出服務理念，努力推進內審協(xié)會建設
合肥市內審協(xié)會在市審計局的領導下，在各內審協(xié)會會員單位和理事的共同參與下，在市審計局機關各部門的大力支持和配合下，認真履行章程賦予的義務，全面實施協(xié)會年初制定的工作方針和計劃，突出重點，講求實效，充分發(fā)揮好橋梁紐帶作用，切實履行好管理、協(xié)調、服務、交流職責。一年來，市內審協(xié)會以服務為理念，主要做了以下工作。
一是推進內部審計職業(yè)化建設。第一，抓好內審人員繼續(xù)教育和培訓工作，促進內審人員職業(yè)化水平的提高。根據(jù)安徽省內部審計師協(xié)會和合肥市內部審計協(xié)會工作要點的要求，圍繞省市審計機關開展的“審計質量年”活動，組織了一系列活動，進一步規(guī)范審計行為，推動內部審計工作發(fā)展。5月，市內審協(xié)會舉辦了一期全市內部審計質量管理培訓班，全市各單位內部審計人員參學的進取性十分高，共有260余人參加了培訓，創(chuàng)下了內審人員參學之最。開班時，市審計局吳利林局長親臨致辭，對參學人員是一個極大的鼓舞。培訓班聘請了安徽財經大學教師和省審計廳的審計專家授課，系統(tǒng)地學習了內部審計項目質量管理、內部審計文書規(guī)范化，審計信息化等資料，為提高全市內審人員的專業(yè)素質和業(yè)務技能，建立健全內部審計制度，促進全市內審工作的規(guī)范化、制度化、科學化和職業(yè)化水平起到了進取的作用。第二，繼續(xù)做好cia考試的宣傳、報名工作。cia是國際內部審計專家的標志，是提高內審人員素質的一條重要途徑。市內審協(xié)會為組織宣傳、報名工作投入了很大精力，共組織了30人參加考試。
二是開展優(yōu)秀內部審計項目評比和內部審計理論研討。為進一步推動內部審計工作發(fā)展，合肥市內審協(xié)會進取組織全市各內部審計單位進取參加省內部審計師協(xié)會組織開展的—以來全省優(yōu)秀內部審計項目的評選，以及《風險導向審計在審計風險管理中的應用》和《內部審計質量控制與管理》兩個課題的理論研討。合肥供電公司審計部組織實施的“固定資產內控管理審計”項目被評為全省優(yōu)秀內部審計項目一等獎并獲通報表彰，合肥供電公司楊曉榮、李國勛撰寫的《風險導向審計與企業(yè)風險管理的相互應用》和合肥科技農村商業(yè)銀行包少書、蔣四寶撰寫的《試論商業(yè)銀行如何加強內部審計機構質量控制》等8篇論文獲獎并通報表彰，其中二等獎1篇，三等獎2篇，優(yōu)秀獎5篇。
三是組織推薦參加全省至內部審計先進單位和先進工作者和為紀念改革開放30周年暨審計機關成立25周年合肥市審計系統(tǒng)先進團體和先進工作者的評選表彰活動。根據(jù)省審計廳《關于做好全省內部審計工作先進表彰會議準備工作的通知》(皖審發(fā)[]74號)要求，為認真鑒定我市內部審計工作經驗，促進內部審計隊伍建設和內部審計事業(yè)發(fā)展，市內審協(xié)會組織推薦了至全市內部審計先進單位和先進工作者，參加全省內部審計工作先進評選活動。合肥百大集團審計部等8個單位榮獲全省內部審計先進單位，合肥市建設投資控股(集團)有限公司法律審計部朱曉娟等9位同志榮獲全省內部審計先進工作者。在紀念改革開放30周年暨審計機關成立25周年全市審計系統(tǒng)先進團體和先進工作者的評選表彰活動中，合肥市衛(wèi)生局計劃財務審計處等5個單位榮獲全市內部審計先進團體，合肥市公安局審計處任建等6位同志榮獲全市內部審計先進工作者。
四是組織對內部審計崗位資格證書的第二次年檢工作。經過培訓考試和資格認證，合肥市已有700多名內審人員取得了中國內審協(xié)會頒發(fā)的資格證書。按照《安徽省內部審計人員崗位資格證書年檢辦法》和省內部審計師協(xié)會的工作要求，為加強內審人員的職業(yè)化管理，市內審協(xié)會組織了對內部審計崗位資格證書的第二次年檢工作，共年檢400余人。
五是組織內審單位參加了合肥審計系統(tǒng)紀念改革開放30周年暨審計機關成立25周年書法攝影展活動。內審單位踴躍參加，共征集書法、美術、攝影作品等計40余幅，其中榮獲2個一等獎，3個二等獎，2個三等獎。
六是組織內審單位參加了合肥審計系統(tǒng)“我與審計同行”主題讀書演講比賽。合肥燃氣集團有限公司內審員王英撰寫、?；垩葜v的《感悟審計人生，無怨無悔》榮獲一等獎，合肥經開區(qū)管委會梁美演講的《無悔的選擇》榮獲三等獎，合肥熱電集團史曉云演講的《審計伴我去成長》榮獲優(yōu)勝獎。
七是強化內部審計宣傳。為進一步優(yōu)化內部審計工作環(huán)境，市內審協(xié)會注重加強協(xié)會秘書處工作，努力抓好學習和自身建設，并利用各種媒體，采取多種形式，強化內部審計宣傳工作，推動內審工作發(fā)展。并在內審單位自愿的基礎上征訂了《中國內部審計》150份。
三、工作計劃
一是在上半年召開全體會員代表大會，大會將鑒定合肥市內審協(xié)會成立以來的工作，規(guī)劃下一個5年的工作，選舉產生新的協(xié)會領導班子，并產生新一屆理事會、常務理事會。
二是加強與內部審計單位的聯(lián)系和工作交流，分別召開機關和企業(yè)兩個內審單位的座談會，進一步拓展內審人員的工作思路，促進內審工作的轉型。組織一次向其他省市先進內審單位的學習交流活動。
三是繼續(xù)抓好內審人員后續(xù)教育培訓工作。第一，推薦有條件的單位安排人員參加中國內審協(xié)會和安徽省內審協(xié)會舉辦的專業(yè)培訓。第二，市內審協(xié)會根據(jù)全省審計系統(tǒng)的“審計創(chuàng)新年”活動，結合我市實際，舉辦一期內審人員業(yè)務培訓班。
四是繼續(xù)開展理論研討和經驗交流活動。
五是完成省廳和省內審協(xié)會布置的工作任務。
審計工作自我鑒定2
20__年6月30日，我?guī)е厴I(yè)證、學位證和報道證等走進了我夢想起飛的地方——天業(yè)集團。
此刻才發(fā)現(xiàn)，不知不覺中已經來天業(yè)工作將近5個月了，回過頭來看走過的這一段路，其中有苦也有樂，但更多的是工作崗位上的收獲與感悟，鑒定一下過去也是為了能走好未來的路。
20__年7月2日，報道的第三天，就進入天辰化工40萬噸開始了我的本科見習。剛開始參加工作，那里的一切似乎都是全新而又刺激的，應對現(xiàn)實的工作，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐的巨大差距，顯得自我又是那么的無知，那時候再加上朝夕相處的同學們相繼離開，心境也是很郁悶?？墒锹卦诮酉聛淼囊粋€星期就好多了，因為也沒多少自我能干的活，所以就開始翻閱很多的會計憑證，一個個看似空洞的會計分錄在現(xiàn)實當中運用的都是那么的巧妙，激發(fā)了自我強烈的求知欲望，同時也驅散了剛來時候的那些不快。慢慢地，科長也讓我接觸到了實際的工作，比如訂憑證、開收據(jù)、做材料入庫的會計憑證等等，看似簡單其實操作起來也不易。在日常的工作當中，科長對我的要求也是很嚴格的，并對我說在天業(yè)要發(fā)展，首先要能吃得苦中苦。這一句話可能要一向影響我在天業(yè)的生活了，也在無形中鼓勵著我。
2008年7月28日，實習期滿，對我們今年新進的大學生進行了重新分配，我被分到了審計部。在審計部的這四個月里，我參與了青松水泥、鄯善礦業(yè)，恒瑞達房產、天辰水泥四個單位的審計項目。在青松水泥的審計過程中，由于我剛到審計部能干的工作也不是很多，所以也沒給我分配具體的任務，但還是在同事們的指導下學到了不少東西，主要是涉及到合同管理、庫存物資的盤點、銷售未開票數(shù)的審定以及付款計劃的制定。在鄯善礦業(yè)的審計過程中，抽查了業(yè)務招待費和差旅費的報銷審批，最主要的是在核定銷售未開票數(shù)時才發(fā)現(xiàn)了原始磅單的重要性，也明白了磅單是最原始的東西，核對過程是枯燥的，可是獲得最終結果那一刻是歡樂的。在天辰水泥的審計過程中，我們重點關注了應付帳款，深刻地理解了暫估、開發(fā)票、沖暫估以及支付款項之間的關系，同時我們也核定了合同已付款以及合同余款以便了解是否存在多付款的現(xiàn)象，雖然這些都很簡單，可是對于我來說每一次都有不一樣的收獲。此外就是專業(yè)之外的東西，顯得更為重要，那就是作為內部審計人員對人要有客觀公正，對事要認真負責，這都是在老同事們身上發(fā)現(xiàn)的并值得我學習的優(yōu)點，就連我們一齊來天業(yè)并一齊分配到審計部的甘青青同學那種凡事細心的工作作風同樣值得我學習。
展望未來的路，作為一名內部審計人員同樣應當發(fā)揚天業(yè)異常能吃苦異常能戰(zhàn)斗的奉獻精神，恪盡職守、愛崗敬業(yè)、耐住寂寞、以苦為樂。把自我的奮斗目標與企業(yè)的發(fā)展結合起來，經過自我實實在在的付出，實現(xiàn)人生價值。
審計工作自我鑒定3
我校在__年中，充分發(fā)揮了內部審計的作用，對于有效地防范風險、確保資金安全、規(guī)范內部管理，促進學校財務管理規(guī)范、協(xié)調發(fā)展起到了進取作用。我校內部審計小組根據(jù)教育局審計室__年度年初工作計劃和學校內部審計計劃，在本年度完成了以下工作：
一、進一步建立健全了內部審計工作的資料和工作制度;強化了業(yè)務學習，解決了審計工作中遇到的新問題，使審計工作由查錯防弊型向風險防范型和管理促進型轉變。
二、認真學習相關業(yè)務，及時了解對農村義務教育經費保障的各項政策。在具體工作中對學校是否按政策規(guī)范收費、對作業(yè)本費的使用及結算情景、日常公用經費的籌措和使用情景等作為一項重要資料進行了審計，保證內部審計在落實本校教育經費保障體制中的作用。
三、對學校的財務收支、經費管理工作和食堂伙食費收支情景做到了一期一審，并及時上報審計工作報告，有效地提高了教育經費使用效益。
根據(jù)學校經濟活動特點，今年我校內部審計的主要資料有：
1、對學校的各項收入進行了審核，內審小組認為學校的所有收入都及時入賬，并納入了學校的財務核算，無隱瞞、截留挪用、轉移學校收入的情景。
2、對學校的各項支出情景，包括教師工資、績效工資、經補貼、伙食費等支出情景進行審核，重點審計了支出的真實性和合法性，有沒有損失浪費等行為，內審認為均貼合有關規(guī)定要求。各項支出均屬合理。
3、對于學校的資產構成情景，經審計認為貨幣資金按規(guī)定辦理了收付手續(xù);固定資產做到了帳帳相符、帳物一致;各類往來款項作了相應清理。
4、對學校的負債也作了相應審計，學校從__年后沒有產生新債，更沒有舉債消費
5、對學校收費情景進行了重點審計，未發(fā)現(xiàn)亂收費現(xiàn)象，學校收費合理，只按規(guī)定收取了相應的生活費，且按月收取，用規(guī)定收據(jù)一月一開，并做到了收前公示。并對學生生活費給予了補助。
四、認真貫徹上級內審部門的文件精神，及時完成了教育局安排的各項工作。
1、嚴格執(zhí)行了年度審計工作計劃，提高了對計劃嚴肅性的認識。在具體審計工作中堅持原則，實事求是，客觀公正地看待和處理問題。
2、全面審計，突出重點。對學校的財務審計既以真實性為基礎把基本情景摸清楚，又抓重點問題進行深入地分析，爭取了從機制上和制度上提出解決問題的辦法。
3、完善了制度，嚴格了管理。嚴格審計質量管理，實行審計全過程質量控制，將審計準則、審計質量控制標準和制度落實到了審計方案、審計證據(jù)、審計底稿、審計報告等審計工作的各個環(huán)節(jié)。
4、今后進一步加強學習和培訓，把審計工作做得更好。
審計工作自我鑒定4
20__年公司在董事長的領導下，以科學發(fā)展觀為指導，按政府“深化改善作風提高效率”要求，不斷強化大局意識、服務意識、創(chuàng)新意識，進一步解放思想，促進公司審計工作創(chuàng)新轉型，全面履行審計監(jiān)督職能，圍繞加強管理、提高效益、發(fā)展經濟這一目標，開展了一些卓有成效的工作，鑒定如下：
(一)狠抓內審項目落實，項目工作有序推進
20__年，公司能過各種途徑，運用多種方式，進取支持、推動各區(qū)域的內審業(yè)務工作，在區(qū)各級部門、單位內審人員進取努力下，2014年內審項目此項工作和有序推進，并取得了較快地發(fā)展，至11月中旬已累計完成審計項目1870個，查出損失浪費8100萬元，增加效益39880萬元，提出審計提議被采納1250條。同時集團公司下屬各區(qū)域公司和內審人員進取爭先創(chuàng)優(yōu)，取得了新佳績，同時各區(qū)域公司還充分調動審計人員進取性，科學嚴密按排審計項目，取得了項目數(shù)量和質量的雙優(yōu)。
(二)充分發(fā)揮公司職能作用，提升公司社會效益和經濟效益
今年公司注重發(fā)揮內審的職能作用，用各種形式促進各區(qū)域的信息交流，提升內審理念和實務水平，從而提高內審工作效率，公司內審重點從以前的強制性審計監(jiān)督到自發(fā)審查和鑒定單位內部的各種潛在風險，從被動地發(fā)現(xiàn)和鑒定單位存在的高風險控制區(qū)域，到主動地預防和控制高風險的出現(xiàn)，并建立各種風險控制機制，加上充分運用現(xiàn)代科學技術手段進行舞弊預測，公司內部審計還在遏制腐敗方面發(fā)揮出越來越明顯的作用。公司還針對全集團區(qū)域公司眾多，但各區(qū)域管理水平參差不齊，內部治理結構“土洋結合”這一特點，利用這些公司現(xiàn)代企業(yè)治理機制較完備，內部控制制度較完善的長處，充分發(fā)揮重點企業(yè)公司的引領作用，召集各區(qū)域公司如開研討會互動交流形式，針對本年通脹高企、信貨緊縮、銀根收緊宏觀條件下遇到的原材料價格波動對企業(yè)成本風險的不可控因素，經過成本審計、內部指導方式尋求對策，成效比較顯著，取得了較好的經濟效益，并將這些經驗以信息交流方式發(fā)布內審信息平臺，得到了各企業(yè)內審人員的好評。
(三)努力提高內審人員素質，進取組織并鼓勵內審人員參加各類培訓和考試
今年集團按照河北省內審協(xié)會的要求，對已取得內審資格證書的人員，組織了后續(xù)教育培訓，對未取得崗位資料證書的人員，則鼓勵他們進取參加市會組織的考前培訓和資格考試，全年共有三十幾人次參加了各類內審培訓。分會同時還鼓勵廣大內審人員參加CIA資格考試，由于宣傳到位，廣大內審人員對CIA資格考試有了深入地了解，及時到市內審協(xié)會報名，五人參加CIA報名。
(四)注重內審理論交流，能過開展項目評比考核，論文課題撰寫促進內審項目質量提高
為進一步提高內部審計工作質量，上半年我們組織了集團年度度內審項目評選，同時還組織了各單位撰寫內審課題論文，經過上述活動，一批程序規(guī)范、工作嚴謹、成效突出的優(yōu)秀內審項目受到了表彰。此外，公司有關人員從工作實踐中，進取采集各種素材，撰寫內審信息。
(五)加強對審計成果的綜合利用
20__年集團切實提高服務水平。要立足微觀審計，著眼宏觀服務，加強綜合分析，在深入挖掘審計成果、提升審計工作層次上下功夫，搞好分類研究，強化對共性問題的系統(tǒng)分析，引導各區(qū)域內審人員經過各種審計實例，要數(shù)據(jù)有數(shù)據(jù)，要事例有事例，經過綜合分析，把審計成果、資源挖掘出來，從制度和體制上查找原因，加以綜合利用，給各區(qū)域主要領導提出一些宏觀層面的提議和對策，為領導決策供給參考，加以綜合利用，提高了內審工作層次，提升了內審工作的地位，切實發(fā)揮內審工作的建設性作用。
審計工作自我鑒定5
20__年，__市審計局在市委市政府和__市審計局的領導下，深入貫徹黨的十九大精神，認真落實《審計署關于內部審計的規(guī)定》緊緊圍繞市委、市政府中心工作和本單位的重點工作，加強對全市內審工作的管理，進取探索新形勢下內審工作新路子，切實發(fā)揮內部審計監(jiān)督、預防作用，對本單位及所屬單位財政財務收支、經濟活動、內部控制、風險管理實施獨立、客觀的監(jiān)督、鑒定和提議，以促進單位完善治理、實現(xiàn)目標。
一、突出重點，提高內審的質量和效率
20__年，根據(jù)《__市內部審計協(xié)會2018年工作要點》更加關注內管干部經濟職責審計，推進經濟職責審計全覆蓋;進取探索、推進以風險管理和安全生產為導向的管理審計。我局繼續(xù)把內部審計作為審計工作的重要組成部分，抓好內審工作，以促進審計工作整體水平、審計的地位和形象的提高，尤其是在當前審計對象多、審計任務重的情景下，經過服務內審機構，交流內審情景，宣傳內審經驗，指導內審工作，對于促進全市經濟快速健康發(fā)展有著十分重要的戰(zhàn)略意義。突出重點，確保質量，加強對內審工作的組織領導，目前已基本完成全年任務。(統(tǒng)計數(shù)據(jù)根據(jù)__要求15日前報送)截至2018年11月，我市內審機構已完成項目508個，其中：財務收支審計131個，經濟職責審計45個，效益審計7個，內部控制4個，基本建設審計121個，其他231個。審計總金額40.29億元，增收節(jié)支3012.61萬元，被采納的審計提議意見805，審計移送案件線索54起，受到黨紀政紀處理的人數(shù)45人。
二、加強和完善制度，促進內審管理規(guī)范化
我局制定了《__市2018年內部審計工作計劃》，修訂了《鎮(zhèn)區(qū)街道審計工作考核細則》交由兩辦統(tǒng)一下發(fā)，在對鎮(zhèn)區(qū)考核中占有2分，由對全市的內審工作進行制度化管理。結合各單位實際情景，對各單位內審機構下達了項目指導性意見，每個鎮(zhèn)不少于4個項目，并將對鎮(zhèn)區(qū)審計整改情景列入考核資料。實行季度例會制度，及時聽取內審工作情景匯報，指導內審工作開展。
三、明確審計重點，政府審計與內審統(tǒng)籌協(xié)調
今年年初安排農業(yè)支持補貼及村級債務專項審計由市局和鎮(zhèn)區(qū)共同開展，之后市領導交辦的畜禽專項整治效益審計也準備由鎮(zhèn)審計助理參加。鎮(zhèn)級審計在自身安排的審計項目上也要把農業(yè)支持補貼作為重點。之后操作方式上作了調整，審計局也能利用鎮(zhèn)審計的成果。
四、做好季度例會、內審培訓、理論研討、項目評比等日常工作
1.每季末召開內審機構例會。
每季度召開一次全市內審機構負責人會議，各單位交流匯報工作開展情景、特色亮點及存在的問題，工作中遇到的困難，我局通報相關情景，局領導提出工作要求，工作做到有布置、有落實，有檢查、有監(jiān)督。
2.進取組織內審培訓，提高內審人員素質和技能
今年組織的內審培訓有：在浙江大學舉行的內審骨干培訓、鎮(zhèn)審計助理與局機關人員一齊參加革命傳統(tǒng)教育。
3.認真組織理論研討、信息宣傳，提高理論水平、擴大審計影響
根據(jù)市局要求我市報送3篇研討論文，我們實際報送6篇，分別為如城鎮(zhèn)、人保局、交通局、教育局、磨頭、長江。
審計信息方面：如城街道審計辦報送了《__工業(yè)園區(qū)審計室泵改工程專項審計》(賀愛萍、繆穎供稿)和繆穎的《浙江大學內審培訓心得體會》，市公安局在__市公安局審計信息網錄用信息10篇。審計局顧寧華也撰寫了與內審有關的信息：《__召開內審交流促進會》和《不忘初心、牢記使命》。
4.進取開展項目評比，促進爭先創(chuàng)優(yōu)。
__內審根據(jù)__市局要求，選送2個項目參加__市內審協(xié)會組織的項目質量評比。進取輔導內審人員參加優(yōu)秀內審項目評比。今年有如城街道、經濟開發(fā)區(qū)、公安局、教育局、人保局、白蒲鎮(zhèn)、交通局選送的項目參加了評比，根據(jù)市局要求，我們擇優(yōu)選了教育局《關于鄔繼軍同志任期經濟職責審計》和如城街道的《蔡建明同志任期經濟職責審計》參加了__的評比。
五、2018年完成市局和我市專項活動情景
今年主要完成了鎮(zhèn)內審調研等活動、內審知識競賽，內管干部經濟職責審計調查等工作。
六、加強業(yè)務考核，促進內審發(fā)展
今年__市委、市政府繼續(xù)把內部審計工作列入全年表彰工作資料，從制度建設、目標任務、審計質量、審計成果和基礎工作等5個方面確定了具體考核評比細則，年終由審計局擔任“裁判”，組織評比。
根據(jù)市兩辦的要求，今年對鎮(zhèn)區(qū)審計考核辦法進行了修訂，分值提高到2分。
當然，我市的內審工作還存在審計素質和本事、審計的項目質量和效果等方面還需要進一步提升，各單位還存在不平衡的情景，內審管理方法還需要創(chuàng)新，進一步服務全市內審。今年在內審管理中存在的不足，主要是沒有大規(guī)模的培訓，年初安排的市、鎮(zhèn)兩級審計聯(lián)動的項目在具體實施中方式發(fā)生了變化，以審代訓沒有能實施。內審稽核科本身項目任務較重，還負責全局的法制工作，精力有限。
為此，2019年主要抓好如下工作：
一、推動內審工作，促進平衡
針對部分單位人員少，內審工作開展得較少，缺乏基礎和進取性的情景，深入到具體單位多與相關領導及內審機構溝通，幫忙建立健全內審機構，建立內審規(guī)范程序及制度，指導具體項目的開展。
二、繼續(xù)加強項目質量管理
根據(jù)內審機構審計項目質量管理要求從基礎工作入手，規(guī)范審計操作，防范審計風險。經過檢查、互查和評比等活動，提高審計監(jiān)督的針對性和有效性，促進內審機構審計項目質量的提高。
三、繼續(xù)加強內審人員業(yè)務培訓
當前內審人員業(yè)務素質參差不齊，能適應日益發(fā)展的審計工作要求。經過組織人員培訓、觀摩學習、同步參加審計項目和深入一線進行業(yè)務指導等多種措施，提高內審人員的業(yè)務素質。
最新2020參加審計工作自我鑒定
閱讀自我評價怎么寫啊 篇12
小學生閱讀自我評價：探索閱讀中的快樂
我是一名小學生，也是一位熱愛閱讀的讀者。對我來說，讀書并不僅僅是獲取知識和提高成績，更是一種探索和尋找快樂的過程。
在我曾經的閱讀歷程中，我遇到過很多有趣的書籍。有些書籍讓我喜歡上了閱讀，還有些書籍讓我更加深入地了解了世界和人生。我閱讀的書籍類型很廣泛，從故事書到科普讀物，從小說到詩歌，每一種類型的書籍都讓我收獲了不同的快樂。
在閱讀過程中，我最喜歡的是沉浸在故事情節(jié)中帶來的那種夢幻般的感覺，仿佛我已經身臨其境，和書中的角色一起經歷了很多有趣的事情。同時，我也喜歡通過閱讀獲取新的知識，學習新的概念和觀念。當我通過閱讀了解了一件新的事情，我就會感到很滿足，覺得自己變得更加成熟和有內涵了。
除了讓我感到快樂之外，閱讀也幫助我培養(yǎng)起了一些重要的能力。例如，我越來越能夠閱讀大量的文字，并且更能夠吸收其中的精華。我也學會了在閱讀中思考和感悟，從而更加深入地理解書中的內容。閱讀還可以培養(yǎng)我的語言表達能力，讓我的寫作水平有了很大的提升。
另外，在閱讀的過程中，我也遇到了許多問題和困難。有些書籍對于我來說太難了，有些則過于枯燥無味。但是，我并不會因此而放棄閱讀。相反，我會從它們中找到不足，進而改進自己的閱讀方法和態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，不同類型的書籍，不同難度的閱讀，都起到了鍛煉我的能力和拓展我的視野的重要作用。
最后，我想說的是，閱讀就像是一條通向知識、快樂和成功的道路，只有不停地探索，尋找，才能發(fā)現(xiàn)更大的世界。我會繼續(xù)堅持閱讀，并且愿意將這種習慣延續(xù)到未來的每個時間點。我相信，閱讀會陪伴我成長，也會讓我的未來更加輝煌。
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