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護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇1)
周一
今天是我護(hù)理實(shí)習(xí)的第一天，我來到了當(dāng)?shù)匾凰?jí)甲等醫(yī)院的婦科病房。一進(jìn)門，我就被房間里的氣氛嚇到了，病房里充滿了傷病的味道和病人家屬的抱怨聲。看到這個(gè)情景，我心里很是緊張。
經(jīng)過了病房護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)，我知道了今天的任務(wù)：負(fù)責(zé)患者口服藥物；隨護(hù)士巡視病人，觀察情況；及時(shí)記錄病人生命體征。剛開始時(shí)，我的手都在發(fā)抖，生怕自己出了什么差錯(cuò)。不過隨著一路的實(shí)踐，我的動(dòng)作越來越流暢，任務(wù)也慢慢地完成了。
看到病人家屬的擔(dān)憂與焦急，我深深感受到了這個(gè)職業(yè)的重要性和自己的責(zé)任。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在醫(yī)療護(hù)理方面還有很多不足之處需要加強(qiáng)。
周二
今天，我跟隨護(hù)士為婦科病人進(jìn)行換藥和清潔，這也是一項(xiàng)十分重要的工作。在清潔過程中，我仔細(xì)觀察了病人的傷口和癥狀，并在某些細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如病人的血壓不穩(wěn)定、疼痛程度不同等。護(hù)士在整個(gè)過程中對(duì)病人耐心細(xì)致，不厭其煩地解答著家屬的各種疑慮。我深感到，這樣的耐心和細(xì)致對(duì)病人康復(fù)有著重要的促進(jìn)作用。
通過不斷的觀察和學(xué)習(xí)，我感受到自己的技能提高了很多。我也發(fā)現(xiàn)，我需要不斷學(xué)習(xí)才能更好地為病人服務(wù)。
周三
今天，我站在了一個(gè)更高的視角上，當(dāng)護(hù)士囑咐我去處理患者突發(fā)狀況時(shí)，我心中有點(diǎn)慌亂。這時(shí)，老師和護(hù)士的指導(dǎo)和教誨讓我有了明確的思路和行動(dòng)計(jì)劃?？粗∪嘶謴?fù)了正常，我也很開心和充實(shí)。
除了實(shí)踐技能，我也在和病人，家屬的交流中學(xué)到了很多。有時(shí)候用一句溫暖的話語就能讓病人感到放心和安慰，讓我想起了仁愛和耐心的重要性。
周四
今天是我的最后一天實(shí)習(xí)，讓我回想起一個(gè)星期來的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的，來自病人家屬的感謝，就足以讓我們感到自己的付出得到了認(rèn)可和成果。
我意識(shí)到，完成這份職業(yè)需要不斷的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，需要不斷地提高自己的技能和素養(yǎng)，才能做到更好。作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我們承載著患者和病人家屬的期望，不能辜負(fù)這個(gè)職業(yè)，也不能辜負(fù)自己對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛。
在我的實(shí)習(xí)過程中，我深深認(rèn)識(shí)到，醫(yī)護(hù)人員是社會(huì)不可缺少的一部分，也是最棒的一部分。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為病人和家屬帶來更好的護(hù)理服務(wù)，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇2)
我是一名兒眼科護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，最近我參加了一次為期一周的兒眼科護(hù)理實(shí)習(xí)。在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)兒童眼科護(hù)理的知識(shí)，也親身感受到了在兒童眼科護(hù)理中的重要性。
第一天的實(shí)習(xí)，我們先進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的介紹。我們的導(dǎo)師向我們介紹了眼部常見疾病和治療方法，以及兒童眼科護(hù)理的重要性和難度。我們還對(duì)各種護(hù)理工具進(jìn)行了操作練習(xí)，比如，如何正確地使用眼藥水、眼膏、眼帶等。
第二天和第三天，我們進(jìn)行了一些科室內(nèi)的觀察和實(shí)踐，這讓我更加直觀地了解了兒童眼科護(hù)理的具體情況。當(dāng)我看到一些小孩子因?yàn)檠劬餂]有清晰的視線而無法做正常的活動(dòng)時(shí)，我深深地體會(huì)到了我們的工作的重要性。我們需要通過不同的方式留住孩子的注意力，并使他們輕松愉快地接受治療。
第四天，我們前往社區(qū)眼科診所，和老師們一起為社區(qū)的居民進(jìn)行眼科健康診斷。我印象最深刻的是一位小女孩。她不停地抱怨說她最近的視線似乎有些模糊。老師向她做了一系列檢查，結(jié)果顯示她患上了白內(nèi)障。我們向這位小女孩的父母說明了治療的必要性和注意事項(xiàng)。感覺到家長(zhǎng)的擔(dān)憂和對(duì)我們護(hù)理的信任，我感到自豪。
第五天，我們需要為一位小男孩進(jìn)行覆膜環(huán)手術(shù)。整個(gè)手術(shù)過程我都在場(chǎng)參與，我的職責(zé)是為小男孩保持舒適的感覺。手術(shù)過程比我想象中的較為順利，我感到很榮幸我有能力在不同的情況下為患者提供不同的協(xié)助。
最后的一天，我們進(jìn)行了總結(jié)和反思。我認(rèn)為這一周的護(hù)理實(shí)習(xí)，讓我更加深入了解了兒童眼科護(hù)理的重要性，也提高了我的技能和處理危急情況的能力?？傊?，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我做護(hù)士的決心，我會(huì)時(shí)刻將患者需要放在心中，并且不斷學(xué)習(xí)，為每一位患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇3)
護(hù)理實(shí)習(xí)國慶周記
國慶假期，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我選擇參加了一次護(hù)理實(shí)習(xí)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，我充滿期待地開始了我的實(shí)習(xí)之旅。
第一天實(shí)習(xí)，我來到了某一家醫(yī)院的普通病房，這里住著一些需要護(hù)理的老年患者。我很快地適應(yīng)了這里的環(huán)境，并開始了我的護(hù)理工作。每位患者都有自己的病情和需要，我必須耐心地詢問他們的身體狀況和護(hù)理要求，然后根據(jù)他們的需求給予相應(yīng)的幫助和照顧。
在第一天的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。例如，如何給患者測(cè)量血壓、心率和體溫；如何正確地安置尿袋和鼻飼管；如何觀察患者的病情和及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。這些操作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要十分細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，教授我的老師們都很耐心地教導(dǎo)我，解答我的疑惑。
第二天，我被分配到了手術(shù)室的實(shí)習(xí)。手術(shù)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的醫(yī)療行為，而手術(shù)室更是禁止普通人員進(jìn)入的區(qū)域。因此，我倍感榮幸能夠走進(jìn)這個(gè)神秘而充滿著生命氣息的地方。盡管我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但我依然肩負(fù)著重要的責(zé)任。我必須檢查手術(shù)器械是否齊全、確保環(huán)境衛(wèi)生和安全、給醫(yī)生遞上所需要的儀器和藥品。在手術(shù)室里，我感受到了手術(shù)的莊嚴(yán)和醫(yī)療的神圣。這讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。
實(shí)習(xí)的第三天，我去到了臨床護(hù)理部的急診護(hù)理區(qū)。這里的工作環(huán)境非常繁忙，患者們的病情各異，需要我們護(hù)理人員的及時(shí)處理。我初到急診護(hù)理區(qū)，有些手足無措，但很快我明白了自己應(yīng)該做什么。通過觀察、詢問和交流，我與患者們建立了聯(lián)系，并逐漸了解了他們的病情和需求。在急診護(hù)理區(qū)，我感受到了護(hù)士們的高效率和無私奉獻(xiàn)。他們?cè)诰o張的工作環(huán)境中保持著井然有序的工作狀態(tài)，無論是病人還是家屬，都能得到他們最為周到的照顧。這樣的工作態(tài)度和職業(yè)精神，讓我深深地感動(dòng)和敬佩。
在接受完整的一個(gè)星期的實(shí)習(xí)之后，我從這個(gè)經(jīng)歷中受益匪淺。我學(xué)會(huì)了許多新的知識(shí)和操作技能，也更加了解了護(hù)理工作的重要性和日常工作的細(xì)節(jié)。在實(shí)習(xí)中，我也感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作中完成，每位護(hù)士都在各自的崗位上默默工作著，為患者們帶來光明和希望。
這次護(hù)理實(shí)習(xí)讓我深入了解了護(hù)理事業(yè)的本質(zhì)，以及在這個(gè)行業(yè)里的工作內(nèi)容。我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。我心懷感激，將這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷珍藏在自己的心中，帶著它走向我的未來。
護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇4)
第一周
在醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)時(shí)，我得到了一次難得的機(jī)會(huì)進(jìn)行兒眼科護(hù)理實(shí)習(xí)。我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)較少，所以這次實(shí)習(xí)讓我感到十分新奇。在此期間，我認(rèn)識(shí)了許多專業(yè)的護(hù)士和醫(yī)生，并且也積累了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)的第一天我到達(dá)了醫(yī)院，來到了兒科眼科中心。作為一個(gè)護(hù)校學(xué)生，我很興奮，因?yàn)檫@是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)，對(duì)兒科眼科中心的這種環(huán)境充滿了好奇。當(dāng)我進(jìn)入實(shí)習(xí)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己是唯一的實(shí)習(xí)生，這讓我又有些緊張了。但是當(dāng)我遇到了我的導(dǎo)師時(shí)，就感到自己變得更加自信了。
在第一個(gè)星期，我主要的工作是輔助醫(yī)生進(jìn)行日常檢查，包括視力和眼部健康檢查。處理病人前，我需要和他們溝通，詢問他們的病情和癥狀，為之后的檢查提供信息。
我得到了很多有用的技能和知識(shí)。例如使用拓片機(jī)進(jìn)行眼部檢查，之前我并不了解這種裝置的使用方法。另外，我也學(xué)會(huì)了如何為病人做基本的眼運(yùn)動(dòng)練習(xí)和視覺治療。這些技能和知識(shí)在以后的實(shí)踐中肯定會(huì)有用處。
第二周
在實(shí)習(xí)的第二周，我有了更多時(shí)間進(jìn)行與病人的交流和與醫(yī)生的學(xué)習(xí)交流。這更加鞏固了我的專業(yè)技能和知識(shí)，同時(shí)也讓我能更好地了解眼部疾病的治療方法和預(yù)防措施。
我還學(xué)習(xí)了如何更好與兒童進(jìn)行溝通。這是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，因?yàn)閮和偸菚?huì)顯得不愛合作或者難以掌握自己的情緒。要想獲得他們的信任，我們需要懂得和他們建立良好的關(guān)系，用心地傾聽和解釋他們可能不了解的事情。重要的是，我們需要每時(shí)每刻都保持耐心和安靜，這樣在這個(gè)過程中就會(huì)有很少的負(fù)面情緒。
我也有機(jī)會(huì)觀看并參與一些手術(shù)操作。這種經(jīng)驗(yàn)讓我深刻了解了手術(shù)操作的重要性，以及醫(yī)生的角色及其限制。我還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于用藥的常識(shí)，例如正確的用藥劑數(shù)量和注射方法等等。
總結(jié)
在這個(gè)整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到對(duì)患者和病人的關(guān)注和關(guān)心非常重要。我們可以通過專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用來改善他們的健康狀況。除此之外，我們還需要照顧到他們的情緒、情感和精神上的狀態(tài)。這是作為護(hù)士所必須具備的敏感度和技能。
通過這次實(shí)習(xí)，我也更深刻地認(rèn)識(shí)到了兒眼科護(hù)理的重要性。因?yàn)楹⒆觽兊挠仔〉哪挲g，他們對(duì)我們的依賴非常大。我們需要更細(xì)致地作為他們的護(hù)士，細(xì)心地去觀察和治療他們身上的眼疾。因?yàn)橐坏╁e(cuò)過了最佳治療時(shí)間，這將會(huì)帶來不可估量的后果。
總的來說，這次實(shí)習(xí)不僅使我對(duì)兒眼科方面內(nèi)專業(yè)知識(shí)有了初步的了解，也極大地提高了我的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，它也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，無論什么時(shí)候我們都需要對(duì)我們的病人和患者充滿同情和關(guān)心，去傾聽和滿足他們?nèi)粘Ｉ钪械男枨?，為他們?cè)\斷和治療疾病所給予的幫助是我們作為醫(yī)護(hù)人員所需承擔(dān)的責(zé)任。
護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇5)
本文是一篇護(hù)理教學(xué)辦實(shí)習(xí)周記。
在本學(xué)期的實(shí)習(xí)周中，我作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，有幸到一家醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我第一次參加醫(yī)院實(shí)習(xí)，所以我感到十分興奮和緊張。
在實(shí)習(xí)的第一天，我們被分配到了不同的科室進(jìn)行觀察和學(xué)習(xí)。我被分配到了神經(jīng)內(nèi)科。當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我感到一陣頭暈，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗟牟∪撕歪t(yī)護(hù)人員。但是，我的導(dǎo)師很快就給了我安慰和指導(dǎo)。她告訴我要仔細(xì)觀察和傾聽病人的意見，并且提醒我注意個(gè)人衛(wèi)生和醫(yī)院的規(guī)章制度。
在接下來的幾天里，我逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)生活，并且學(xué)到了許多有價(jià)值的知識(shí)。我觀察到許多不同類型的病人，包括中風(fēng)、癲癇、帕金森和頭痛等疾病。我注意到每個(gè)病人都有自己獨(dú)特的需求和意見，所以我學(xué)會(huì)了給予他們個(gè)性化的照顧和護(hù)理。
我也參與了許多實(shí)際的任務(wù)，例如給病人吃飯、幫助他們更換床單和浴巾、給他們輸液和藥物等。這些任務(wù)可能看起來很簡(jiǎn)單，但是在實(shí)踐中卻需要很多的技巧和耐心。我學(xué)會(huì)了如何幫助病人平穩(wěn)地進(jìn)食和入睡，并且要時(shí)刻注意病人的軀體狀態(tài)和反應(yīng)。
此外，我也了解了護(hù)士在工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。他們需要時(shí)刻保持警覺和專注，因?yàn)椴∪说臓顩r隨時(shí)可能出現(xiàn)變化。他們也需要面對(duì)疲勞和壓力，因?yàn)楣ぷ骺赡軙?huì)持續(xù)8小時(shí)以上。但是我也看到了他們工作時(shí)的自信和滿足感，因?yàn)樗麄兡軌驗(yàn)椴∪颂峁┍匾恼樟虾蛶椭?BR> 總的來說，這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何成為一名專業(yè)和負(fù)責(zé)任的護(hù)士。我了解了病人的需求和意見，并且學(xué)會(huì)了如何給予他們個(gè)性化的護(hù)理和照顧。我也意識(shí)到護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)，因?yàn)樽o(hù)士需要時(shí)刻保持專注和耐心，才能為病人提供最好的幫助。
最后，我要感謝我的導(dǎo)師和醫(yī)院工作人員，因?yàn)樗麄兘o了我很多的指導(dǎo)和幫助。我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名更加專業(yè)和負(fù)責(zé)任的護(hù)士。
護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇6)
護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記
第一周
在進(jìn)入實(shí)習(xí)前，我一直以為自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了所有必要的知識(shí)、技能和態(tài)度，然而在第一周的實(shí)習(xí)中，我迅速地發(fā)現(xiàn)我所準(zhǔn)備的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我所在的實(shí)習(xí)醫(yī)院是一家3500多張床位，專注于創(chuàng)新和研究的大型醫(yī)院，管理體系非常完整，護(hù)理水平也十分高超，但這對(duì)我卻產(chǎn)生了一定的困惑和挑戰(zhàn)。
我被分配到的是神經(jīng)內(nèi)科病房，這個(gè)病房主要的病種是中風(fēng)患者和帕金森病患者，這些患者狀況都比較復(fù)雜，需要高度的細(xì)心和耐心。我的第一天就遇到了一個(gè)惡性腫瘤患者，病情十分危急。我感到自己無所適從，毫無頭緒。當(dāng)時(shí)，老師太忙了，我也不好意思打擾她，于是我開始翻閱病歷，對(duì)患者的病情進(jìn)行了解，還跟著當(dāng)班護(hù)士一起觀察患者的病情。在這個(gè)過程中，我不斷地向其他的實(shí)習(xí)生和全職護(hù)士尋求幫助，他們都非常耐心地幫助我，讓我慢慢地適應(yīng)了病房的日常工作。
在這一周中，我學(xué)到了許多新的護(hù)理技巧，如吸痰、胃腸減壓、皮膚護(hù)理等等。我還學(xué)會(huì)了如何解答患者和患者家屬的問題，并逐漸發(fā)現(xiàn)自己在與患者和家屬溝通中的不足和錯(cuò)誤之處。我需要更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)來提高我的交流和溝通技巧。
第二周
第二周的實(shí)習(xí)中，我開始觀察患者癥狀與發(fā)作之間的關(guān)系。在觀察病人的過程中，我發(fā)現(xiàn)治療不當(dāng)或者注意力不夠的時(shí)候，患者的病情會(huì)發(fā)生異常。因此，我們必須盡可能認(rèn)真地關(guān)注每一個(gè)病人，不放過任何重要的細(xì)節(jié)。
我還發(fā)現(xiàn)，在與患者和家屬溝通的過程中，積極的態(tài)度和明確的表達(dá)非常重要。我們需要耐心地解答患者和家屬的疑惑，還要讓他們感覺到我們是可以信賴的。如果患者和家屬對(duì)我們感到害怕或者不信任，那么護(hù)理就無法進(jìn)行下去。此外，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的細(xì)節(jié)非常重要，一絲不茍的態(tài)度和細(xì)致入微的思維可能會(huì)挽救一個(gè)病人的生命。
第三周
在第三周的實(shí)習(xí)中，我才真正理解了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這周我與另一位護(hù)理實(shí)習(xí)生一起負(fù)責(zé)一位中風(fēng)患者。這位患者狀況非常復(fù)雜，需要非常高水平的關(guān)注和監(jiān)護(hù)，我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)都不足以應(yīng)對(duì)。但是我們并沒有向老師或者全職護(hù)士求助，而是一起合作協(xié)作，共同照顧好這位患者。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)勢(shì)和不足，共同解決了問題，并最終成功地照顧好了這位患者。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)精神的核心和價(jià)值所在。
此外，在第三周的實(shí)習(xí)中，我還學(xué)習(xí)了如何處理疼痛、焦慮和惡心等癥狀的處理，以及如何更好地記錄病人的情況。
總結(jié)
作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我在這三周內(nèi)學(xué)到了很多，也體會(huì)到了人們對(duì)醫(yī)療資源可能極端巨大的需求。每個(gè)患者都是一個(gè)寶貴的生命，我們對(duì)他們的關(guān)心和挽救只有一次機(jī)會(huì)，因此我們也需要足夠地謹(jǐn)慎、細(xì)心、有責(zé)任感和同情心。
護(hù)理是一份充滿挑戰(zhàn)和平衡的職業(yè)，需要我們不斷學(xué)習(xí)、鍛煉和探索，這才能真正幫助更多的患者。我希望在今后的實(shí)習(xí)中能夠不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
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