聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告這四個(gè)字，是否立刻感到煩躁頭昏腦漲？其實(shí)在日常生活中，報(bào)告的地位是舉足輕重的。寫(xiě)報(bào)告時(shí)，需注意使用適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)謂，篇幅也不宜太長(zhǎng)，要抓住重點(diǎn)。如果您正在苦惱，不妨看看我們?yōu)槟淼陌瑱?quán)威資料的“美工實(shí)習(xí)報(bào)告”，或許可以為您提供一些有用的幫助！
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
7月20日至8月10日，我進(jìn)行了為期20天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在自己和幾個(gè)朋友辦的美術(shù)工作室做教師，其中有5歲至14歲的小朋友。我們的主要任務(wù)是對(duì)其進(jìn)行美術(shù)動(dòng)手繪畫(huà)基礎(chǔ)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)等的藝術(shù)培訓(xùn)。這次實(shí)踐的目的有三個(gè)：親身體驗(yàn)教師的工作，發(fā)揮所長(zhǎng)，把課本知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際能力;深入了解不同年齡階段兒童的學(xué)習(xí)行為特征;檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。
為能較好地達(dá)到預(yù)期目的，我為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一份記錄資料，里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說(shuō)話(huà)特點(diǎn)、性格類(lèi)型推論、表現(xiàn)美術(shù)特長(zhǎng)等等，這能直觀地看到他們的不同之處和差異程度。但這些都只是基礎(chǔ)工作、皮面程序，要想精確、科學(xué)地分析、結(jié)論，還必須通過(guò)測(cè)試方法才能得出有說(shuō)服力的結(jié)論。由于條件所限，我未能完成這一步驟。這是本次實(shí)踐中的一大缺陷。
每天的課程是簡(jiǎn)單重復(fù)的。前十天的時(shí)候，上午教小朋友美術(shù)理論知識(shí)，再進(jìn)行畫(huà)畫(huà)訓(xùn)練，下午完成圖作后再針對(duì)作業(yè)對(duì)其進(jìn)行講解。后十天的時(shí)候，就教他們一些藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行一些這兩個(gè)角度上，不同年齡的小朋友表現(xiàn)出來(lái)的很不一樣，同齡的之間也存在或多或少的差異，也就是心理學(xué)上所講的個(gè)別差異。我雖然不是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的，但我認(rèn)為在學(xué)生專(zhuān)業(yè)補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐能拓寬我的眼界與知識(shí)面。小孩子純真無(wú)暇，其表達(dá)的是內(nèi)心最為真實(shí)的東西。能真正做到"言行一致"，"表里如一"。這些孩子在各個(gè)方面都在轉(zhuǎn)變，比如在認(rèn)知方面：創(chuàng)造力、想象力發(fā)展;在社會(huì)化方面：自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)。具體來(lái)講，這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個(gè)局限性特點(diǎn)：思維的片面性和我想思維。
首先，思維的片面性指兒童此時(shí)的思維有集中于事物的某一方面而忽視其他方面的傾向。對(duì)此，我們用兩根小木棒對(duì)想朋友們作了測(cè)試。用兩根長(zhǎng)短相同的木棒，但擺放方式不同，先把兩根木棒擺成平行狀，第二次把木棒擺成一前一后。測(cè)試結(jié)果表明：5至7歲小朋友較難集中注意力，所以不能給予答案;7至10歲小朋友知道前一種擺法是兩根木棒等長(zhǎng)，第二次擺法，大多數(shù)這一年齡的小朋友都認(rèn)為擺得往右靠一點(diǎn)的棒子長(zhǎng)一點(diǎn);10止14歲小朋友對(duì)前一種擺法與7至10歲小朋友表述相同，當(dāng)他們被問(wèn)到第二種擺法時(shí)，他們會(huì)試著把木棒移動(dòng)到平行位置再作判斷，不過(guò)這一現(xiàn)象并非占大多數(shù)，這可能與小朋友各自因素有關(guān)。但就此我可以得出結(jié)論：不同年齡的兒童的思維發(fā)展層次是不同的，同一年齡的兒童對(duì)待、處理事物的方式也出現(xiàn)差異。只是這一差異是否顯著，或說(shuō)這差異來(lái)源是什么則有待進(jìn)一步的計(jì)算。
其次，"自我中心"即為"我向思維"，是指兒童傾向于自己的角度出發(fā)看待事物和進(jìn)行思考，即他們認(rèn)為別人的思考和運(yùn)作方式應(yīng)該與自己的思考完全一致。這時(shí)的小朋友還沒(méi)意識(shí)到別人可以有與自己完全不同的思考方式。這一點(diǎn)，從我對(duì)小朋友的日常觀察中可體現(xiàn)出來(lái)。如，有幾個(gè)小朋友，他們有個(gè)通性，就是極愛(ài)向老師打小報(bào)告，看到某個(gè)小朋友的說(shuō)話(huà)做事與自己或周?chē)灰恢聲r(shí)，就覺(jué)得"他不應(yīng)該這樣"，"他應(yīng)該受到老師的懲罰"等?？偨Y(jié)起來(lái)，我認(rèn)為小朋友們愛(ài)告狀有如下幾個(gè)原因：
一、對(duì)老師的要求或自己知道的一些道德要求堪的過(guò)于僵化，是非對(duì)錯(cuò)"黑白分明"，不懂靈活處理事情;
二、為了引起老師的注意，想在老師面前表現(xiàn)自己，討好老師，這點(diǎn)突現(xiàn)出小朋友開(kāi)始"自我評(píng)價(jià)"，有功利心和自尊心;
三、用告狀來(lái)發(fā)泄對(duì)其他小朋友的不滿(mǎn)，或報(bào)復(fù)與自己有小矛盾的同學(xué)，雖然告狀并非都出于惡意，但事事告狀，時(shí)時(shí)告狀就是不好的，告狀不是解決問(wèn)題的有效方法，更重要的是"告狀"導(dǎo)致兒童總是盯著別人的缺點(diǎn)，不會(huì)全面地認(rèn)識(shí)別人，時(shí)自己也變得心胸狹窄了。而且你告我，我告你，長(zhǎng)此以往也影響小朋友間的友誼和團(tuán)結(jié)，阻礙自身的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。
從另一角度看，他們?cè)诘赖掳l(fā)展階段中屬于習(xí)俗前道德，處于外在控制時(shí)期，服從于得到獎(jiǎng)賞、逃避懲罰的道德原則。所以，他們時(shí)常表現(xiàn)出愛(ài)受老師表?yè)P(yáng)、愛(ài)打小報(bào)告，有從眾心理，看到某個(gè)小朋友做得好被老師表?yè)P(yáng)，自己也會(huì)學(xué)他，使自己深得老師寵愛(ài)。
此外，我發(fā)現(xiàn)，不同年齡的孩子對(duì)繪畫(huà)的接受程度有較大差異，猶其在5歲與6歲的小朋友間，5歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫(huà)畫(huà)，都畫(huà)不出來(lái)，而6歲小朋友則能根據(jù)老師畫(huà)的模板，創(chuàng)造出更多漂亮的畫(huà)，或是給模板加工，這兩個(gè)年齡段的小朋友雖可以說(shuō)只有個(gè)過(guò)渡期，可繪畫(huà)能力卻相差甚遠(yuǎn)，其它能力也是如此。不過(guò)，也有極個(gè)別性格特別外向活潑的小朋友，雖只有5歲、6歲，繪畫(huà)、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養(yǎng)有關(guān)。同時(shí)，我還認(rèn)為，藝術(shù)方面的能力會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而不斷提高，性格較為開(kāi)朗外向的，在這方面也會(huì)發(fā)展得較為完善。
雖然只有短短20天實(shí)習(xí)時(shí)間，但我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺。
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)卒業(yè)生必須擁有的一段閱歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)卒業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種查驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在講堂上根本就不到的知識(shí),既坦蕩了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的熬煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從頤魅者一個(gè)異常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作才能的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校卒業(yè)的大學(xué)生，可否在實(shí)習(xí)歷程中控制好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作才能，顯的尤為緊張。半年里，我嚴(yán)格依照廠(chǎng)人事手下發(fā)的**實(shí)習(xí)綱目，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，盡力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作才能，進(jìn)步自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
一是增強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，盡力進(jìn)步思想程度。
思想是人的魂魄，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)劑好。領(lǐng)導(dǎo)十分看重大學(xué)生發(fā)展，為此特地為我們訂定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，便是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技巧的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解疑，指引偏向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教育下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深條理的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)將來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)將來(lái)人生有了新的籌劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，盡力進(jìn)步實(shí)習(xí)質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)歷程中，我發(fā)明，大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有著重點(diǎn)，一個(gè)方向于理論，一個(gè)方向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說(shuō)抽油機(jī)：在講堂上我學(xué)過(guò)抽油機(jī)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，以及抽油機(jī)運(yùn)行的理論模型公式。而現(xiàn)場(chǎng)上，我們觀到的是抽油機(jī)的各個(gè)零部件，以及它們之間是怎樣默契共同。外面上彷佛二者無(wú)關(guān)，但仔細(xì)闡發(fā)，我們會(huì)發(fā)明，抽油機(jī)的各個(gè)零部件正是依照理論模型原理在運(yùn)行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對(duì)應(yīng)著抽油機(jī)中各個(gè)部件實(shí)現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此，實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販刂v義上知識(shí)同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢靠，還可以在本色上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為往后工作中的技巧改革，改進(jìn)發(fā)現(xiàn)打下了優(yōu)越的根基，極大的進(jìn)步了實(shí)習(xí)質(zhì)量。
三是酷愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，賡續(xù)晉升實(shí)習(xí)效率。
“愛(ài)崗能力敬業(yè)”，酷愛(ài)實(shí)習(xí)崗位能力完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)歷程中，我盡力培養(yǎng)本身對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，盡力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，盡力做到可以或許自力頂崗，可以或許自力完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。
一份勞作，一份勞績(jī)，我堅(jiān)信本身的盡力必然會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 整體工作：我的工作便是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)整個(gè)網(wǎng)站的頁(yè)面部分,依據(jù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師或客戶(hù)所提供的主題要求來(lái)設(shè)計(jì)出整個(gè)網(wǎng)站。
（1）、使用photoshop、AI等圖片處置懲罰軟件設(shè)計(jì)、處置懲罰網(wǎng)站上必要的圖片。
（2）、使用DIV+CSS樣式及根基的HTML語(yǔ)言做頁(yè)面結(jié)構(gòu)的排版。
（3）、PS網(wǎng)頁(yè)配色及排版設(shè)計(jì)。通過(guò)色彩布局、平面布局和立體布局三大布局組成；
（4）、編寫(xiě)CSS代碼使網(wǎng)站頁(yè)面無(wú)論是在IE瀏覽器里照樣在FF瀏覽器上正常顯示；
2、工作歷程
在普金公司的一個(gè)多月了，我剛開(kāi)始從處置懲罰簡(jiǎn)單圖片到組后讓我獨(dú)自一人改動(dòng)了公司一個(gè)小型網(wǎng)站，勞績(jī)可謂不少在。下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我在這段光陰做的事情。
（1）、了解主題：剛接到任務(wù)時(shí)，我對(duì)付如何改動(dòng)毫無(wú)頭緒，于是我首從網(wǎng)上了解了一些相關(guān)基礎(chǔ)常識(shí)及想相似網(wǎng)站的頁(yè)面作風(fēng)。
（2）、思考配色與構(gòu)圖：對(duì)整個(gè)內(nèi)容有了一了解后，便要思考作品的色彩和具體的構(gòu)圖，先用筆畫(huà)出草圖，也可以直接在腦海里構(gòu)思。色彩要顯示出稽查查察查察的專(zhuān)業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)，所以選擇藍(lán)色作為主色調(diào)。
（3）、 查找素材：其實(shí)素材這種器械總是數(shù)涼垠于質(zhì)量，我可以很輕易的下載到很多很多的素材，但卻很罕用的到它。這里我總結(jié)了一種思路，電腦里下載一些專(zhuān)業(yè)的“萬(wàn)金油”圖庫(kù)，這種圖庫(kù)通常種類(lèi)齊全但圖片很一般。另外共同專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)圖庫(kù)網(wǎng)站（通常是國(guó)外站點(diǎn)）+Google，百度圖片等搜索引擎進(jìn)行即使的素材查找。再加上本身平時(shí)積累的素材，選擇是異常大的。
（4）、設(shè)計(jì)、改動(dòng)頁(yè)面：這個(gè)階段時(shí)耗時(shí)最久的，但總結(jié)出來(lái)倒是異常簡(jiǎn)單的步驟，即賡續(xù)地處置懲罰頁(yè)面元素、將處置懲罰好的圖片 、動(dòng)畫(huà)等添加進(jìn)網(wǎng)頁(yè)、編寫(xiě)HTML/CSS代碼。
（5）、改動(dòng)： 作為實(shí)習(xí)生，上交的任務(wù)被打回來(lái)重做是正常不過(guò)的事，自信的我也沒(méi)能逃過(guò)返工的命運(yùn)，重新構(gòu)思、處置懲罰元素、寫(xiě)HTML/CSS代碼反復(fù)一切你做過(guò)的事
3、對(duì)付頁(yè)面處置懲罰的總結(jié)
作為一個(gè)網(wǎng)站美工除了要控制網(wǎng)頁(yè)三劍客,ps,這些必會(huì)的軟件以外，還要對(duì)HTML、CSS甚至JavaScript用的很熟,對(duì)ASP或PHP或jsp也要有必然的了解。除此之外，要想做出來(lái)的頁(yè)面美看、使用方便還需達(dá)到以下幾點(diǎn)：
（1）表達(dá)必然的藝術(shù)后果
一個(gè)勝利的網(wǎng)站應(yīng)該把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)得吸引人，同時(shí)又要轉(zhuǎn)達(dá)設(shè)計(jì)思想和感情。網(wǎng)頁(yè)作為一種媒體，它必須具有必然的藝術(shù)沾染力，一個(gè)平淡無(wú)奇、雜亂無(wú)章或毫無(wú)美感的網(wǎng)頁(yè)很難會(huì)有瀏覽者喜歡，更不要說(shuō)讓瀏覽者去注意它的內(nèi)容了。
（2）頁(yè)面布局清晰可讀性強(qiáng)
常?？梢杂^到這樣的頁(yè)面，上面堆砌了很多內(nèi)容，卻沒(méi)有斟酌它的空間框架，讓人觀了無(wú)法知曉哪些內(nèi)容擦姻罹嚀富叭ǖ?。脫]辛鞒┑氖泳趿鞒蹋這是范例的沒(méi)有注意到編排清晰度、可讀性的表現(xiàn)。好的網(wǎng)頁(yè)應(yīng)該將它要突出表現(xiàn)的內(nèi)容放在瀏覽者一眼就能觀到的地方。網(wǎng)頁(yè)上每一個(gè)像素對(duì)瀏覽者眼睛的吸引力有所不合，瀏覽者大腦對(duì)付不合地位內(nèi)容的印象也有所不合。通常來(lái)說(shuō)，普通瀏覽者瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)會(huì)忽視網(wǎng)頁(yè)兩端的“廣告區(qū)”。
（3）實(shí)現(xiàn)不合的功能
在網(wǎng)絡(luò)這條信息高速公路上，網(wǎng)頁(yè)最主要的功能便是一種傳遞信息的手段。因此，它一切內(nèi)容都是為了這個(gè)目的而辦事，都是要環(huán)抱這個(gè)中心進(jìn)行設(shè)計(jì)的。然而，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能，網(wǎng)頁(yè)的美工設(shè)計(jì)和內(nèi)容都必須有針對(duì)性。所謂針對(duì)性，便是指對(duì)不合類(lèi)其余網(wǎng)頁(yè)要求采納不合的美工藝術(shù)后果。
（4）網(wǎng)站作風(fēng)要相符網(wǎng)站的類(lèi)型
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束了。幾個(gè)月前，我?guī)е鴮?duì)教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí)后，我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺(jué)得這次頂崗實(shí)習(xí)之行我沒(méi)有白來(lái)，我在這一個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們?cè)诖髮W(xué)校園里雖然學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)課知識(shí)、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識(shí)，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們所學(xué)的知識(shí)終于得到了實(shí)踐。 回顧這段時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為一名小學(xué)美術(shù)教師，雖然平時(shí)覺(jué)得我們沒(méi)有主課老師那么忙碌，但自己真的實(shí)踐后就覺(jué)得并非想象中的容易。作為一名小學(xué)班主任，更是人生百味在其中。下面我就談?wù)劙肽陙?lái)美術(shù)教學(xué)和班主任工作中的一些心得。
美術(shù)教學(xué)心得
美術(shù) ，從字的意義上可以解釋為：美的藝術(shù)。一些朋友對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)不夠，以為美術(shù)只是純粹得畫(huà)畫(huà)，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解。美術(shù)包括的東西是離我們最近最實(shí)際的，每天當(dāng)我們一睜開(kāi)眼睛看到的房屋屬于美術(shù)里的建筑藝術(shù)，再到生活用品的包裝設(shè)計(jì)，人們服裝的打扮設(shè)計(jì)，大自然的顏色，書(shū)藝術(shù)等等，都屬于美術(shù)的范疇。小學(xué)生學(xué)美術(shù),很多人認(rèn)為只要學(xué)會(huì)畫(huà)幾個(gè)人,畫(huà)幾只動(dòng)物,涂涂顏色就行了,其實(shí)不然。如果學(xué)生不喜歡學(xué)或?qū)W得很累,就會(huì)以致于一見(jiàn)上美術(shù)課就頭痛,甚至在美術(shù)課無(wú)聊地打發(fā)著時(shí)間，美術(shù)教學(xué)就很難順利地進(jìn)行下去。在課前和課后,我千方百計(jì)地讓學(xué)生既能學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),又能激發(fā)他們的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)創(chuàng)作能力，實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)二年級(jí)三個(gè)班級(jí)、三年級(jí)一個(gè)班級(jí)、四年級(jí)一個(gè)班級(jí)、五年級(jí)一個(gè)班級(jí)和六年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，做好周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，通過(guò)指導(dǎo)老師的審查后，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。堅(jiān)持 向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。
美術(shù)這門(mén)學(xué)科是一門(mén)激勵(lì)人興奮的學(xué)科，沒(méi)有語(yǔ)文學(xué)科的詩(shī)詞海洋;沒(méi)有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋;也沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)科的語(yǔ)法海洋;更沒(méi)有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科，它要通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握知識(shí)，它通過(guò)想象力和造型力完美地相結(jié)合。而對(duì)于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對(duì)于美術(shù)方面的知識(shí)似懂非懂，如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識(shí)化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)美術(shù)非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好備課準(zhǔn)備教具。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界?！北睅煼洞髮W(xué)的楊景芝教授曾說(shuō)過(guò)：“兒童時(shí)期的繪畫(huà)活動(dòng)是他們進(jìn)行的游戲，也是用來(lái)進(jìn)行交流、表達(dá)認(rèn)知、抒發(fā)情感的工具?！泵鎸?duì)低年級(jí)孩子，這時(shí)候的美術(shù)課對(duì)于他們是新鮮的，而在我的美術(shù)課堂教學(xué)過(guò)程該如何引導(dǎo)他們，讓孩子們的情感得到充分的發(fā)揮而不是像以往的美術(shù)教學(xué)中在條條框框的規(guī)則中抑制了他們的細(xì)想感情成了我思索和考慮的問(wèn)題。于是我在美術(shù)課堂中美化教學(xué)環(huán)境，感受課堂樂(lè)趣。千篇一律的課堂環(huán)境令學(xué)生有些環(huán)境疲勞,學(xué)生對(duì)于只要是能走出教室的課堂都十分興奮,比如音樂(lè)課,體育課,計(jì)算機(jī)課等,因此我想,如果給美術(shù)課堂也換個(gè)氣氛,是否課堂效果會(huì)更理想呢?于是在《大嘴巴》這一課中，我請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)拿著課前做好的教具情境表演，很快的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性;接著，我把學(xué)生分成小組，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一點(diǎn)一點(diǎn)拆開(kāi)尋找答案，這就調(diào)動(dòng)了學(xué)生的求知欲望，這樣不僅讓課堂生動(dòng)有趣，也趁機(jī)讓他們?cè)诳鞓?lè)中完成作業(yè)。這一課，我收到了甚好的教學(xué)效果，孩子們開(kāi)始期待下一堂的美術(shù)課了。
轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束了。幾個(gè)月前，我?guī)е鴮?duì)教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí)后，我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺(jué)得這次頂崗實(shí)習(xí)之行我沒(méi)有白來(lái)，我在這一個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們?cè)诖髮W(xué)校園里雖然學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)課知識(shí)、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識(shí)，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們所學(xué)的知識(shí)終于得到了實(shí)踐。 回顧這段時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為一名小學(xué)美術(shù)教師，雖然平時(shí)覺(jué)得我們沒(méi)有主課老師那么忙碌，但自己真的實(shí)踐后就覺(jué)得并非想象中的容易。作為一名小學(xué)班主任，更是人生百味在其中。下面我就談?wù)劙肽陙?lái)美術(shù)教學(xué)和班主任工作中的一些心得。
美術(shù)教學(xué)心得
美術(shù) ，從字的意義上可以解釋為：美的藝術(shù)。一些朋友對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)不夠，以為美術(shù)只是純粹得畫(huà)畫(huà)，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解。美術(shù)包括的東西是離我們最近最實(shí)際的，每天當(dāng)我們一睜開(kāi)眼睛看到的房屋屬于美術(shù)里的建筑藝術(shù)，再到生活用品的包裝設(shè)計(jì)，人們服裝的打扮設(shè)計(jì)，大自然的顏色，書(shū)藝術(shù)等等，都屬于美術(shù)的范疇。小學(xué)生學(xué)美術(shù),很多人認(rèn)為只要學(xué)會(huì)畫(huà)幾個(gè)人,畫(huà)幾只動(dòng)物,涂涂顏色就行了,其實(shí)不然。如果學(xué)生不喜歡學(xué)或?qū)W得很累,就會(huì)以致于一見(jiàn)上美術(shù)課就頭痛,甚至在美術(shù)課無(wú)聊地打發(fā)著時(shí)間，美術(shù)教學(xué)就很難順利地進(jìn)行下去。在課前和課后,我千方百計(jì)地讓學(xué)生既能學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),又能激發(fā)他們的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)創(chuàng)作能力，實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)二年級(jí)三個(gè)班級(jí)、三年級(jí)一個(gè)班級(jí)、四年級(jí)一個(gè)班級(jí)、五年級(jí)一個(gè)班級(jí)和六年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)，各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，做好周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，通過(guò)指導(dǎo)老師的審查后，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。堅(jiān)持 向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。
美術(shù)這門(mén)學(xué)科是一門(mén)激勵(lì)人興奮的學(xué)科，沒(méi)有語(yǔ)文學(xué)科的詩(shī)詞海洋;沒(méi)有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋;也沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)科的語(yǔ)法海洋;更沒(méi)有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科，它要通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握知識(shí)，它通過(guò)想象力和造型力完美地相結(jié)合。而對(duì)于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對(duì)于美術(shù)方面的知識(shí)似懂非懂，如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識(shí)化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)美術(shù)非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好備課準(zhǔn)備教具。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界?！北睅煼洞髮W(xué)的楊景芝教授曾說(shuō)過(guò)：“兒童時(shí)期的繪畫(huà)活動(dòng)是他們進(jìn)行的游戲，也是用來(lái)進(jìn)行交流、表達(dá)認(rèn)知、抒發(fā)情感的工具。”面對(duì)低年級(jí)孩子，這時(shí)候的美術(shù)課對(duì)于他們是新鮮的，而在我的美術(shù)課堂教學(xué)過(guò)程該如何引導(dǎo)他們，讓孩子們的情感得到充分的發(fā)揮而不是像以往的美術(shù)教學(xué)中在條條框框的規(guī)則中抑制了他們的細(xì)想感情成了我思索和考慮的問(wèn)題。于是我在美術(shù)課堂中美化教學(xué)環(huán)境，感受課堂樂(lè)趣。千篇一律的課堂環(huán)境令學(xué)生有些環(huán)境疲勞,學(xué)生對(duì)于只要是能走出教室的課堂都十分興奮,比如音樂(lè)課,體育課,計(jì)算機(jī)課等,因此我想,如果給美術(shù)課堂也換個(gè)氣氛,是否課堂效果會(huì)更理想呢?于是在《大嘴巴》這一課中，我請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)拿著課前做好的教具情境表演，很快的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性;接著，我把學(xué)生分成小組，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一點(diǎn)一點(diǎn)拆開(kāi)尋找答案，這就調(diào)動(dòng)了學(xué)生的求知欲望，這樣不僅讓課堂生動(dòng)有趣，也趁機(jī)讓他們?cè)诳鞓?lè)中完成作業(yè)。這一課，我收到了甚好的教學(xué)效果，孩子們開(kāi)始期待下一堂的美術(shù)課了。
班主任心得
學(xué)校給我安排的是二年級(jí)43班的實(shí)習(xí)班主任,班主任的職責(zé)和任務(wù)很多，日常管理也非常的辛苦，但我看著我的班主任指導(dǎo)老師十多年來(lái)如一日這樣工作著，這種敬業(yè)的精神深深地感染了我，于是我走進(jìn)教室，在王老師的指導(dǎo)下開(kāi)始管理班級(jí)。剛開(kāi)始，孩子們都不太愿接近我，害怕靠近我。為了和他們親近，我每天堅(jiān)持和他們一起到校，每天早上，我會(huì)站在教室門(mén)口給到來(lái)的同學(xué)一個(gè)微笑，剛開(kāi)始，他們看到我沖他們微笑都只是低下頭快步走向座位，堅(jiān)持了這一個(gè)星期以后，發(fā)現(xiàn)他們漸漸的會(huì)用微笑來(lái)回答我了，這讓我非常開(kāi)心。再過(guò)一個(gè)星期，我聽(tīng)到他們主動(dòng)跟我說(shuō)李老師早上好!我開(kāi)心極了，所以我現(xiàn)在每天都有一個(gè)開(kāi)心的早晨。積累好管理班級(jí)的方法很重要，我的管理班級(jí)方法就是
一、選好班干部，明確班干部任務(wù)。
組織能力強(qiáng)、有號(hào)召力的班干部能很好凝聚整個(gè)班集體，組織以班主任為核心班干部為管理層而其他同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)一起的班集體，繼而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在我實(shí)習(xí)的43班，小班干部的個(gè)人號(hào)召力很不錯(cuò)，但是還沒(méi)形成管理整體，沒(méi)有明確班干部的責(zé)任。
二、制定好一套公正嚴(yán)明的班規(guī)。
培養(yǎng)好了一個(gè)班干部團(tuán)體，還必須制定一套公正嚴(yán)明的班規(guī)，有賞有罰，班干部管理班級(jí)時(shí)有法可依，同學(xué)們共同維護(hù)，整個(gè)管理才可有序持久進(jìn)行下去。在43班，一開(kāi)始，沒(méi)有制定班規(guī)，班干部管理起來(lái)挫折多多，同學(xué)們對(duì)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題一而再、再而三地重犯。協(xié)助原班主任制定班規(guī)，全班同學(xué)通過(guò)執(zhí)行之后，整個(gè)班的班風(fēng)有提升了一個(gè)階梯。
三、細(xì)心留心學(xué)生，及時(shí)解決問(wèn)題。學(xué)生畢竟還小，犯錯(cuò)誤在所難免，作為師者，平時(shí)要多留心學(xué)生，及時(shí)了解他們遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)去處理挫折、處理問(wèn)題。將有些錯(cuò)誤止于萌芽之中。
四、留給學(xué)生足夠自由處理問(wèn)題的空間
學(xué)生的潛力是無(wú)限的，作為班主任，每時(shí)每刻都應(yīng)該給與他們信心與支持，并且學(xué)會(huì)放手，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問(wèn)題。
五、班級(jí)建設(shè)
班級(jí)建設(shè)很重要，班級(jí)是學(xué)生學(xué)校生活的重要場(chǎng)所，班級(jí)的文化氛圍對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生著潛移默化的教育效果。新課程倡導(dǎo)為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，因此，學(xué)校應(yīng)注重班級(jí)的環(huán)境建設(shè)。班級(jí)布置應(yīng)符合學(xué)生的年齡特征，體現(xiàn)豐富的兒童生活和富有激勵(lì)、挑戰(zhàn)的氛圍;要有利于促進(jìn)學(xué)生的身心健康，有利于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感和正確的價(jià)值觀。 總的說(shuō)來(lái)，實(shí)習(xí)期間我的美術(shù)教學(xué)和班主任工作順利圓滿(mǎn)完成，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，提高了我的專(zhuān)業(yè)水平，教學(xué)水平，班級(jí)管理能力;也看到了我的不足之處，在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個(gè)體差異不同對(duì)待的欠缺;和家長(zhǎng)溝通上的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)策略等問(wèn)題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向，我要以后的教學(xué)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睜?zhēng)取早日成為一名合格的小學(xué)教師。
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一 實(shí)習(xí)目的
隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。適者生存，對(duì)于初出茅廬的大學(xué)生，我們只有不斷的充實(shí)自己，提高自己，才能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟，才不至于淹沒(méi)在社會(huì)發(fā)展的浪潮中，被這個(gè)社會(huì)淘汰。實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
于是在今年暑假，我在北京瑞利宏達(dá)文化發(fā)展有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)了一個(gè)多月，崗位是網(wǎng)站美工。短短一個(gè)多月的職生涯真的影響了我很多，我開(kāi)始不斷的對(duì)身邊的人、事和物去思考，去尋找，去理解，去欣賞，去評(píng)價(jià)，去表達(dá)。就像我用兩天的時(shí)間制作出一張首頁(yè)效果圖，他人往往只能看到完成品。而這并不是最重要的，最重要的是別人沒(méi)有經(jīng)歷的我卻在珍惜的創(chuàng)作過(guò)程。也許這個(gè)過(guò)程還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能稱(chēng)之為創(chuàng)造，但我會(huì)努力的。
下面就我這一個(gè)多月的職業(yè)生涯談?wù)勎覀€(gè)人的感受
二 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
整體工作：我的工作就是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)整個(gè)網(wǎng)站的頁(yè)面部分,根據(jù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師或客戶(hù)所提供的主題要求來(lái)設(shè)計(jì)出整個(gè)網(wǎng)站。
(1)使用photoshop、ai等圖片處理軟件設(shè)計(jì)、處理網(wǎng)站上需要的圖片。
(2)使用div+css樣式及基礎(chǔ)的html語(yǔ)言做頁(yè)面布局的排版。
(3)ps網(wǎng)頁(yè)配色及排版設(shè)計(jì)。通過(guò)色彩結(jié)構(gòu)、平面結(jié)構(gòu)和立體結(jié)構(gòu)三大結(jié)構(gòu)構(gòu)成;
(4)編寫(xiě)css代碼使網(wǎng)站頁(yè)面無(wú)論是在ie瀏覽器里還是在ff瀏覽器上正常顯示;
2、工作過(guò)程
在北京瑞利宏達(dá)文化發(fā)展有限責(zé)任公司一個(gè)多月了，我剛開(kāi)始從處理簡(jiǎn)單圖片到組后讓我獨(dú)自一人修改了公司一個(gè)小型網(wǎng)站，收獲可謂不少在。下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我在這段時(shí)間做的事情。
(1)了解主題：剛接到任務(wù)時(shí)，我對(duì)于如何修改毫無(wú)頭緒，于是我首從網(wǎng)上了解了一些相關(guān)基本常識(shí)及想類(lèi)似網(wǎng)站的頁(yè)面風(fēng)格。
(2)思考配色與構(gòu)圖：對(duì)整個(gè)內(nèi)容有了一了解后，便要思考作品的色彩和具體的構(gòu)圖，先用筆畫(huà)出草圖，也可以直接在腦海里構(gòu)思。色彩要顯示出稽查的專(zhuān)業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)，所以選擇藍(lán)色作為主色調(diào)。
(3)查找素材：其實(shí)素材這種東西總是數(shù)量大于質(zhì)量，我可以很輕易的下載到許多許多的素材，但卻很少用的到它。這里我總結(jié)了一種思路，電腦里下載一些專(zhuān)業(yè)的“萬(wàn)金油”圖庫(kù)，這種圖庫(kù)通常種類(lèi)齊全但圖片很一般。另外配合專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)圖庫(kù)網(wǎng)站(通常是國(guó)外站點(diǎn))+google，百度圖片等搜索引擎進(jìn)行即使的素材查找。再加上自己平時(shí)積累的素材，選擇是非常大的。
(4)設(shè)計(jì)、修改頁(yè)面：這個(gè)階段時(shí)耗時(shí)最久的，但總結(jié)出來(lái)卻是非常簡(jiǎn)單的步驟，即不斷地處理頁(yè)面元素、將處理好的圖片 、動(dòng)畫(huà)等添加進(jìn)網(wǎng)頁(yè)、編寫(xiě)html/css代碼。
(5)修改： 作為實(shí)習(xí)生，上交的任務(wù)被打回來(lái)重做是正常不過(guò)的事，自信的我也沒(méi)能逃過(guò)返工的命運(yùn)，重新構(gòu)思、處理元素、寫(xiě)html/css代碼……重復(fù)一切你做過(guò)的事
3、對(duì)于頁(yè)面處理的總結(jié)
作為一個(gè)網(wǎng)站美工除了要掌握網(wǎng)頁(yè)三劍客,ps,這些必會(huì)的軟件以外，還要對(duì)html、css甚至javascript用的很熟,對(duì)asp或php或jsp也要有一定的了解。除此之外，要想做出來(lái)的頁(yè)面美觀、使用方便還需達(dá)到以下幾點(diǎn)：
(1)表達(dá)一定的藝術(shù)效果
一個(gè)成功的網(wǎng)站應(yīng)該把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)得吸引人，同時(shí)又要傳達(dá)設(shè)計(jì)思想和情感。網(wǎng)頁(yè)作為一種媒體，它必須具有一定的藝術(shù)感染力，一個(gè)平淡無(wú)奇、雜亂無(wú)章或毫無(wú)美感的網(wǎng)頁(yè)很難會(huì)有瀏覽者喜歡，更不要說(shuō)讓瀏覽者去注意它的內(nèi)容了。
(2)頁(yè)面結(jié)構(gòu)清晰可讀性強(qiáng)
經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的頁(yè)面，上面堆砌了許多內(nèi)容，卻沒(méi)有考慮它的空間框架，讓人看了無(wú)法知曉哪些內(nèi)容才是最具發(fā)言權(quán)的。沒(méi)有流暢的視覺(jué)流程，這是典型的沒(méi)有注意到編排清晰度、可讀性的表現(xiàn)。好的網(wǎng)頁(yè)應(yīng)該將它要突出表現(xiàn)的內(nèi)容放在瀏覽者一眼就能看到的地方。網(wǎng)頁(yè)上每一個(gè)像素對(duì)瀏覽者眼睛的吸引力有所不同，瀏覽者大腦對(duì)于不同位置內(nèi)容的印象也有所不同。通常來(lái)說(shuō)，普通瀏覽者瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)會(huì)忽略網(wǎng)頁(yè)兩端的“廣告區(qū)”。
(3)實(shí)現(xiàn)不同的功能
在網(wǎng)絡(luò)這條信息高速公路上，網(wǎng)頁(yè)最主要的功能就是一種傳遞信息的手段。因此，它一切內(nèi)容都是為了這個(gè)目的而服務(wù)，都是要圍繞這個(gè)中心進(jìn)行設(shè)計(jì)的。然而，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能，網(wǎng)頁(yè)的美工設(shè)計(jì)和內(nèi)容都必須有針對(duì)性。所謂針對(duì)性，就是指對(duì)不同類(lèi)別的網(wǎng)頁(yè)要求采用不同的美工藝術(shù)效果。
(4)網(wǎng)站風(fēng)格要符合網(wǎng)站的類(lèi)型
在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)之需要做大量的準(zhǔn)備工作，需要思考以下幾個(gè)問(wèn)題：1、網(wǎng)站的類(lèi)型：站點(diǎn)屬于新聞、娛樂(lè)、商務(wù)類(lèi)的綜合站點(diǎn)，還是個(gè)人主頁(yè);不同的類(lèi)型，決定著網(wǎng)站的不同風(fēng)格，包括主色調(diào)、排版等。如果瀏覽者主要是年輕人，頁(yè)面就要設(shè)計(jì)得基調(diào)明快，活潑富有朝氣氣;如果針對(duì)的群體是政府工作者或科學(xué)工作者，那么頁(yè)面就要設(shè)計(jì)得嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、理性、科學(xué);如果針對(duì)的群體是婦女兒童，頁(yè)面則要設(shè)計(jì)得溫馨、友愛(ài)、輕松;如果針對(duì)的群體是戀人或從事藝術(shù)工作的人，頁(yè)面就要設(shè)計(jì)得浪漫并有藝術(shù)感。
(5)頁(yè)面的兼容性強(qiáng)
每個(gè)上網(wǎng)的人對(duì)于瀏覽器有著不同的愛(ài)好，就大部分來(lái)說(shuō)，ie和firefox是兩個(gè)有著很大區(qū)別卻都擁有不少支持者的瀏覽器，即使是使用同一瀏覽器，也有著不同版本，而不同版本間，頁(yè)面顯示或多或少存在著差異。一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，就是至少要使網(wǎng)頁(yè)在主流瀏覽器的大部分版本都能較好的顯示出效果，而不是在ie上是非常華麗的一個(gè)頁(yè)面，而在firefox上卻是雜亂無(wú)章。
(6)一切用戶(hù)至上
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不同于藝術(shù)設(shè)計(jì)，只要設(shè)計(jì)者喜歡，任其天馬行空。而網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)則不能如此肆意妄為，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)必須考慮到用戶(hù)使用時(shí)的方便，以至于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師必須考慮到同一頁(yè)面在不同分辨率的顯示器上、不同瀏覽器上有什么不同的顯示效果。甚至于要考慮到用戶(hù)瀏覽器如果關(guān)閉了css和javascript頁(yè)面將會(huì)怎樣。只有在各種情況下，用戶(hù)都能方便瀏覽網(wǎng)頁(yè)，這才是一個(gè)好的設(shè)計(jì)。
三 實(shí)習(xí)體會(huì)
做了一個(gè)多月的前臺(tái)美工，終于體會(huì)到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)無(wú)非是圖文混排的那點(diǎn)事。不過(guò)，當(dāng)你真正的去努力的創(chuàng)造了之后，結(jié)果卻并不會(huì)每次都是好的。太多自己精心設(shè)計(jì)的東西，被別人一眼就否定了。當(dāng)時(shí)心情真的很糟糕。不過(guò)，現(xiàn)在想想，這都些都沒(méi)有什么，這也無(wú)非是成長(zhǎng)中常常要遇到的事罷了。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅將自己在學(xué)校學(xué)過(guò)的東西通過(guò)實(shí)踐進(jìn)步一鞏固，也通過(guò)向公司的人請(qǐng)教學(xué)到很多工作上的技巧，更通過(guò)實(shí)習(xí)體會(huì)到很多沒(méi)有人會(huì)教授給你的東西，如：如何處理同事間關(guān)系、如何面對(duì)上司、如何處理工作、如何調(diào)整對(duì)工作厭煩的心態(tài)等等。
工作是人生活的重要部分，是我們畢業(yè)生必須面對(duì)的，不論是消極還是積極，都會(huì)給人帶來(lái)不同感受。而精彩的生活往往有來(lái)源于有意義的工作中，所以我不會(huì)讓自己因工作的煩惱、困難和壓力，困擾自己，使自己工作情緒化、生活情緒化。遇到困難我會(huì)用平常的心態(tài)實(shí)際看待問(wèn)題，不說(shuō)“不可能”，而是冷靜下來(lái)思考如何處理并付諸于實(shí)踐，告自己just do it!
xx年3月11日
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須具有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);是對(duì)每位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，是大學(xué)進(jìn)進(jìn)社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)本身工作能力的磨刀石，作為一位剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)進(jìn)程中把握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤其重要。半年里，我在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，進(jìn)步本身素質(zhì)作為己任，美滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
二、實(shí)習(xí)單位
xx網(wǎng)，國(guó)內(nèi)最大的品牌鞋銷(xiāo)售平臺(tái)，20xx年正式上線(xiàn)發(fā)布運(yùn)營(yíng)?？偛颗彙爸袊?guó)鞋都”，依托地域上風(fēng)，經(jīng)過(guò)近多年的快速發(fā)展，與將近xx家鞋類(lèi)品牌供給商達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴協(xié)議。xx網(wǎng)提倡正品理念，致力于為用戶(hù)提供最具性?xún)r(jià)比的鞋品和服務(wù)。目前， xx網(wǎng)注冊(cè)會(huì)員已突破xx萬(wàn)名，網(wǎng)站日均閱讀量超過(guò)xx萬(wàn)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
作為負(fù)責(zé)xx商城工作的我，對(duì)網(wǎng)店的編輯設(shè)計(jì)任務(wù)要求也漸漸進(jìn)步，工作量也逐步增加了，感覺(jué)工作愈來(lái)愈有動(dòng)力的同時(shí)，壓力也增加了很多哦!努力脫離模仿做原創(chuàng)設(shè)計(jì)是我一直以來(lái)的原則。天天他安排的某些任務(wù)，我都會(huì)按時(shí)的完成，每一個(gè)任務(wù)都是隨著的想法和他想要的風(fēng)格再憑著自己的感覺(jué)來(lái)完成的，本來(lái)以為這樣就完事了，自己從未認(rèn)真思考過(guò)，這樣做的風(fēng)格合適嗎?做設(shè)計(jì)的我怎樣能沒(méi)有自己的想法呢?但是有自己的想法也不一定能夠得到大家的肯定。我試著按自己的想法來(lái)做，但最后還是被要求往模仿他人的來(lái)做了，怎樣大家就總覺(jué)得他人的東西比自己的好呢，或許我自己的想法還是不夠成熟，不夠全面，所以現(xiàn)在還是在不斷的模仿中學(xué)習(xí)，得到靈感，?？匆院竽軌驖u漸的脫離模仿，做我們自己的原創(chuàng)設(shè)計(jì)，以致終究能夠自信大膽的喊出“我們一直被模仿，但從未被超出”!
現(xiàn)在網(wǎng)站上包包的正面圖占了首頁(yè)的大大部份，而模特圖就只有那末伶仃幾個(gè)。以我個(gè)人網(wǎng)購(gòu)習(xí)慣來(lái)講，我要想買(mǎi)一個(gè)商品，肯定要想看到自己使用時(shí)候的效果的，究竟網(wǎng)上的東西都是虛擬的，只是簡(jiǎn)單的看到商品的圖片肯定不能滿(mǎn)足我的，肯定不足以引發(fā)我的購(gòu)買(mǎi)欲看的。因此我覺(jué)得商品的效果圖廣告圖是很重要的。
我們賣(mài)體育用品的，除做好廣告圖以外，模特展現(xiàn)圖都是很重要的，有模特就可以更好地展現(xiàn)生產(chǎn)品不同角度的效果、上身效果、不同背法效果等。模特圖能夠提供買(mǎi)家一個(gè)想象的空間，看著模特圖想象著假如是自己穿在上身是如何的效果呢，從而使買(mǎi)家對(duì)商品的信心更加踏實(shí)了。近幾個(gè)月的產(chǎn)品都是沒(méi)有拍模特圖的，之前的就有，但是，之前的模特圖一直存在著明顯的題目，就是背景太花太亂了，個(gè)人建議拍模特圖應(yīng)當(dāng)找沒(méi)背景來(lái)做背景，我們不是拍風(fēng)景，不是拍模特，我們是要拍產(chǎn)品，沒(méi)有背景的背景能夠讓模特更清新，讓產(chǎn)品更突出，一目了然。假如以后再拍模特圖的話(huà)我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)這樣會(huì)好點(diǎn)，還有模特的動(dòng)作姿勢(shì)可以再夸大點(diǎn)，這樣出來(lái)的效果應(yīng)當(dāng)相當(dāng)不錯(cuò)的，這樣我們做廣告圖的就不再需為找不到模特素材而煩惱了。
每周例會(huì)，總會(huì)提到的題目：產(chǎn)品題目。產(chǎn)品的圖片題目，第一天口試的時(shí)候，易總就跟我說(shuō)了，寶貝圖片比起xx的最大的題目，圖片太灰了，這題目一直難以解決。我個(gè)人覺(jué)得，要圖P得好，首先產(chǎn)品拍攝這一步要做到位，我覺(jué)得現(xiàn)在我們的產(chǎn)品拍攝圖片比起之前是好了一點(diǎn)，之前的有些暴光過(guò)度，現(xiàn)在的還是有一點(diǎn)暴光，我總覺(jué)得我們的足球鞋拍得太亮了，固然我們是“亮球鞋”，但也不至于這樣，由于球鞋拍得太亮了，所以PS再怎樣調(diào)也調(diào)不出真實(shí)質(zhì)感來(lái)。還有一些 P圖的細(xì)節(jié)題目，現(xiàn)在美工就xx和xx，有時(shí)候我都會(huì)欣賞一下他們P的圖，由于他們是學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的，所以在設(shè)計(jì)方面比我要強(qiáng)很多，所以也會(huì)有時(shí)間就跟他們學(xué)習(xí)!要他們幫忙提提建議怎樣做效果才會(huì)更好。
這段時(shí)間學(xué)到了很多學(xué)校里沒(méi)有教的東西，感覺(jué)很不一樣?；蛟S這就是社會(huì)吧。給我感慨最深的還是認(rèn)真的態(tài)度。不管做甚么事都要認(rèn)真對(duì)待，否則一不謹(jǐn)慎就會(huì)出錯(cuò)。由于我馬馬虎虎的毛病，總是做錯(cuò)?；蛟S現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來(lái)很小?？墒羌偃绮荒芨牡暨@個(gè)毛病的話(huà)，以后可能會(huì)給公司帶來(lái)很大的損失。非常感謝公司給我這樣的機(jī)會(huì)，進(jìn)進(jìn)一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，重新注進(jìn)團(tuán)隊(duì)能量，開(kāi)辟新的發(fā)展空間。一直相信這句話(huà)：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，期看在未來(lái)，我的心大如世界，我的舞臺(tái)便是世界!
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介
公司致力于美術(shù)外包，并為電影長(zhǎng)片、電視動(dòng)畫(huà)劇和計(jì)算機(jī)游戲等平臺(tái)提供專(zhuān)業(yè)的動(dòng)畫(huà)和3D服務(wù)。從Concept設(shè)計(jì)到建模、貼圖、燈光、特效直至全流程的開(kāi)發(fā)。同時(shí)也為動(dòng)畫(huà)電視劇、電影長(zhǎng)片提供特效和整片制作的服務(wù)。 ××公司成都分公司位于高新區(qū)天府新谷，是一個(gè)高新技術(shù)聚集的寶地!
實(shí)習(xí)崗位的簡(jiǎn)介
本人在公司主要擔(dān)任的是游戲美術(shù)一職。主要負(fù)責(zé)的是建模、燈光設(shè)置、貼圖繪畫(huà)以及最終效果圖的渲染。
從事游戲美術(shù)需要成員們有良好的溝通能力以及很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們?cè)诮邮滞獍蝿?wù)時(shí)需要團(tuán)隊(duì)成員的一起討論客戶(hù)的要求我們?nèi)绾芜_(dá)到，如何制作以及在制作中需要注意到問(wèn)題，并且在制作中有任何疑問(wèn)都要溝通交流，以最快的速度完成任務(wù)。
在制作的過(guò)程中，我們主要應(yīng)用3Dmax進(jìn)行模型制作，并且在max中設(shè)置好等光，利用3dmax自帶uv分解方式或是其他軟件（如unfold、uvlayout等）來(lái)分uv，然后利用photoshops或是bodypaint來(lái)進(jìn)行貼圖繪制。最后再進(jìn)行場(chǎng)景渲染。有時(shí)為了能達(dá)到模型制作的要求還會(huì)利用很多其他的軟件來(lái)完成整個(gè)模型的制作，如zbrush，madbox等。我們將制作的模型以最好的姿態(tài)來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)的要求。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
由于一直從事的是學(xué)校教育，很少應(yīng)對(duì)到正式的崗位。對(duì)于初出茅廬的我而言，公司又稱(chēng)為了一個(gè)新的環(huán)境，擁有新的規(guī)章制度。我們必須跟上公司的腳步，以便盡快的融入公司的大家庭中。
（一）軟件的轉(zhuǎn)換與熟悉
在學(xué)校里我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是影視動(dòng)畫(huà)技術(shù)，主要應(yīng)用到制作軟件是maya。就現(xiàn)如今國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)的主要趨勢(shì)，3D建模主要運(yùn)用max進(jìn)行制作。在應(yīng)用方面，3Dmax擁有豐富的模型庫(kù)和優(yōu)良的渲染插件以及較快的渲染速度，在游戲建模、建筑模型及廣告效果圖等領(lǐng)域得到廣泛的使用。根據(jù)不同行業(yè)的應(yīng)用特點(diǎn)對(duì)3DS MAX的掌握程度也有不同的要求，建筑方面的應(yīng)用相對(duì)來(lái)說(shuō)要局限性大一些，它只要求單幀的渲染效果和環(huán)境效果，只涉及到比較簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)；片頭動(dòng)畫(huà)和視頻游戲應(yīng)用中動(dòng)畫(huà)占的比例很大，特別是視頻游戲?qū)巧珓?dòng)畫(huà)的要求要高一些；影視特效方面的應(yīng)用則把3DS MAX的功能發(fā)揮到了極至。
公司考慮到我們的實(shí)際情況，前三個(gè)月進(jìn)行軟件培訓(xùn)以及崗前培訓(xùn)。因而，進(jìn)入公司的前幾個(gè)星期是對(duì)軟件的轉(zhuǎn)換。讓我們熟悉3dmax的各個(gè)運(yùn)用。完全的
將模型制作由maya轉(zhuǎn)換為3Dmx。一起進(jìn)入公司的同事們多半是在校學(xué)生，并且在學(xué)校主要學(xué)習(xí)的軟件也是3dmax。大家相互學(xué)習(xí)，共同前進(jìn)。遇到難解的疑問(wèn)就向指導(dǎo)老師提出。在相互學(xué)習(xí)中，我們能熟練的運(yùn)用3Dmax進(jìn)行模型的制作。相對(duì)而言，在公司里面我們也存在著一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。我們能同時(shí)運(yùn)用兩種軟件來(lái)制作模型，相對(duì)而因，更能應(yīng)對(duì)一些客戶(hù)的要求。因?yàn)橛袀€(gè)別的客戶(hù)要求制作軟件是maya。
軟件的運(yùn)用掌握好了之后，我們又開(kāi)始鍛煉模型制作的能力。公司對(duì)模型制作的要求很高，需要和提供的圖片基本上一模一樣。以前在制作的時(shí)候認(rèn)為已經(jīng)差不多的模型，在模型制作的階段已經(jīng)是完全不允許的了。我們需要在任何角度來(lái)觀看都是ok的。并且，若是客戶(hù)提供的是一張圖片的話(huà)，我們?cè)谀Ｐ椭谱骱煤笮枰獢[放同樣的角度進(jìn)行對(duì)比，要達(dá)到一模一樣才是正確的模型，否則都是不合格的。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)星期這樣不斷的訓(xùn)練，我們對(duì)模型制作的警惕性達(dá)到非常高的程度，對(duì)自己的要求不斷提高。
對(duì)模型的完美制作，讓我們有壓力也產(chǎn)生了許多動(dòng)力。同時(shí)也在制作的過(guò)程中感受到了模型制作的快樂(lè)。對(duì)于制作ok的模型，我們會(huì)采用兩種方式來(lái)達(dá)到最終的效果，之一就是ID材質(zhì)球。利用材質(zhì)球來(lái)對(duì)模型進(jìn)行貼圖制作。只需要給模型給好光滑組，分配好ID，再給不同的ID以不同的材質(zhì)球進(jìn)行調(diào)制。這個(gè)是鍛煉材質(zhì)球貼圖能力，其中也充滿(mǎn)了許多的樂(lè)趣，可以任由我們的設(shè)計(jì)力和想象力來(lái)完成模型貼圖，同時(shí)迎合客戶(hù)的要求。
在模型的制作過(guò)程中，uv的拆分以及擺放也是至關(guān)重要的，這直接關(guān)系到最后貼圖的質(zhì)量以及效果表現(xiàn)。特別是對(duì)要求比較小的貼圖制作，我們更需要仔細(xì)的考慮到每一份uv要如何拆分才能方便之后貼圖的繪制，以及要如何擺放才能最好的利用好uv框。
為達(dá)到客戶(hù)的要求，我們也會(huì)利用到zbrush對(duì)模型進(jìn)行雕刻來(lái)完成模型的制作。
模型的制作主要是要能表現(xiàn)出模型的各個(gè)特征已經(jīng)掌握好模型的各項(xiàng)比例關(guān)系。我們不能作出覺(jué)得基本像的模型，而是百分百像的模型。這個(gè)也是我們?cè)诓粩嗟木毩?xí)中讓自己越來(lái)越完善的一項(xiàng)。
（二）燈光以及攝像機(jī)的設(shè)置
為了達(dá)到最終的效果，以及在貼圖制作中為觀看到最好的 效果圖像，燈光以及攝像機(jī)的擺放以及參數(shù)的設(shè)置也是至關(guān)重要的。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，這一步其實(shí)花費(fèi)的時(shí)間很少，切需要調(diào)配的內(nèi)容也不是很難。但這一步對(duì)最后的效果卻又不容忽視。
燈光的擺放主要是“三點(diǎn)光源”的原則。三點(diǎn)光源即主光源，輔光源和背光源。通過(guò)對(duì)三點(diǎn)光源的布局以及對(duì)其強(qiáng)度參數(shù)的更改，使對(duì)象具有很好的立體感以及光照感。主光源是對(duì)象所受的最主要的光照來(lái)源。輔光源是輔助表現(xiàn)對(duì)象的光感的光源，可以讓對(duì)象的側(cè)面看起來(lái)不會(huì)很暗。背光源是為了將對(duì)象與背景拉開(kāi)而布設(shè)的一盞光源。一般位于對(duì)象背后或是與主光源相對(duì)，為了明顯的拉開(kāi)對(duì)象與背景的關(guān)系，體現(xiàn)對(duì)象的立體感以及所占的空間感。
攝像機(jī)的擺放主要是針對(duì)固定角度場(chǎng)景渲染而擺放的。是為應(yīng)對(duì)客戶(hù)要求而特定的攝像機(jī)機(jī)位。同時(shí)也為我們模型的制作提供了方便，可對(duì)照攝像機(jī)機(jī)位進(jìn)行模型制作。
（三）貼圖的制作
無(wú)論是對(duì)畫(huà)面感要求極高的影視模型，還是需要利用貼圖來(lái)彌補(bǔ)模型制作缺陷以及完美表現(xiàn)對(duì)象的游戲模型，貼圖對(duì)模型的重要性，對(duì)最后渲染出來(lái)的效果都是無(wú)可厚非的。
我們?cè)谶M(jìn)行真實(shí)貼圖制作的時(shí)候，就需要我們搜集到合適的場(chǎng)景貼圖資料，然后在制作中體現(xiàn)出物體的特征，并且要做出裂縫、銹漬、時(shí)代感等特征。這也是對(duì)我們進(jìn)行圖片處理能力的鍛煉。
進(jìn)行手繪貼圖制作，就需要我們充分的發(fā)揮自己的想象，集合我們平時(shí)在生活中的做遇到的形形色色的物體，并將它們的特征充分的表現(xiàn)出來(lái)。在貼圖制作階段，指導(dǎo)老師在中途給了我們幾張非常優(yōu)秀的手繪貼圖進(jìn)行繪制。在繪制的過(guò)程中，如果我們不充分的運(yùn)用自己的頭腦，而是簡(jiǎn)單的進(jìn)行臨摹，那么最終出來(lái)的效果肯定是只有軀殼沒(méi)有靈魂的一張圖畫(huà)。只有充分的利用我們的大腦，結(jié)合生活，考慮到每一塊顏色到底是如何得來(lái)，那樣才能畫(huà)出有靈魂的東西。在游行制作中，貼圖制作占整個(gè)游戲模型制作的70%，可見(jiàn)，貼圖的制作對(duì)我們的最總效果至關(guān)重要。
在培訓(xùn)的過(guò)程中，指導(dǎo)老師曾經(jīng)給了我們?cè)S多優(yōu)秀的貼圖進(jìn)行臨摹。隨著時(shí)間的遞進(jìn)，貼圖的難度也越來(lái)越大。直到最近是一張包含了各種材質(zhì)的貼圖。需要我們利用兩天的時(shí)間來(lái)完成?？粗菑?zhí)貏e豐富的貼圖，以及里面精細(xì)的刻畫(huà)，雖然完美的繪畫(huà)卻成了我們面前的一道坎。都已經(jīng)有些無(wú)從下手的感覺(jué)。最總鎮(zhèn)靜自己心態(tài)，回想以前里臨摹過(guò)的貼圖。其實(shí)貼圖的制作都是一樣的原理，只是內(nèi)容千奇百怪罷了。于是，從基本的方式出發(fā)，一步步向前走，最總也將那幅復(fù)雜的貼圖臨摹了出來(lái)。其實(shí)，貼圖的繪制不僅僅是對(duì)繪畫(huà)功底以及想象力的考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)我們的耐心的一種考驗(yàn)。
在photoshops里面進(jìn)行貼圖制作的時(shí)候，讓各個(gè)層層次分明以及給層命名也是一件非常重要的任務(wù)。以前在貼圖制作中不太注意層的運(yùn)用，經(jīng)過(guò)公司各種規(guī)范的限制讓自己也規(guī)范了下自己的制作流程。仔細(xì)想來(lái)，公司的這些規(guī)范也是為了我們員工在作品制作中能最好的表現(xiàn)對(duì)象。在ps中很好的表現(xiàn)層次時(shí)也方便了我們能很容易的對(duì)我們的層進(jìn)行管理以及修改。同時(shí)，在客戶(hù)拿到我們的成品后也很方便客戶(hù)查看各個(gè)層次以及進(jìn)行自我修改。
相對(duì)而言，整個(gè)貼圖的制作基本上占整個(gè)流程很大的比例。我們也花費(fèi)了許多時(shí)間來(lái)完成貼圖的制作。手繪的功底也并非一朝一夕能達(dá)到一定的高度的。不僅僅需要多多練習(xí)，還需要在平時(shí)的生活中仔細(xì)觀察，仔細(xì)揣摩原因。作品來(lái)源于生活而又不完全等同于生活，讓自己的素材不斷的累積。
（四）模型渲染
相對(duì)而言，模型的渲染在整個(gè)制作中所花費(fèi)的時(shí)間最少，而且理念相對(duì)沒(méi)有前面那么繁瑣了。只需要我們結(jié)合實(shí)際，渲染出客戶(hù)所需要的場(chǎng)景出來(lái)。就能順利完成目標(biāo)。
（五）文件的整理與提交
隨著制作的不斷完善以及熟練。知道老師開(kāi)始給我們傳授了一些文件整理的內(nèi)容。
公司里面有自己的文件整理的標(biāo)準(zhǔn)。每次作品完成后都要完整的整理好自己的文件，擺放好模型的各個(gè)視圖的位置。命名好各個(gè)文件夾。同時(shí)， 每一位客戶(hù)對(duì)文件的最終要求都是不同，的，甚至有的國(guó)外的客戶(hù)對(duì)文件制作的要且長(zhǎng)
達(dá)一百多頁(yè)數(shù)的要求。我們的宗旨是滿(mǎn)足客戶(hù)的要求。無(wú)論那些要求那些條例多么的繁瑣我們都需要認(rèn)真的閱讀并按照要求來(lái)完成。最終給客戶(hù)滿(mǎn)意的答卷。
（六）項(xiàng)目制作
項(xiàng)目制作是公司最重大的環(huán)節(jié)。為在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成客戶(hù)的要求，公司會(huì)在每次拿到客戶(hù)的訂單時(shí)都召集制作小組進(jìn)行討論如何制作，以及閱讀制作要求，及時(shí)反饋之中出現(xiàn)的疑問(wèn)，提出繪制制作中遇到的問(wèn)題，大家一起討論解決。若有不能討論得出結(jié)論的疑問(wèn)，就會(huì)即使的和客戶(hù)溝通，直到我們順利的完成任務(wù)。
在制作的過(guò)程中有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生許多疑問(wèn)，在疑問(wèn)未得到解答前我們都最好不要加緊向后工作，或許這個(gè)疑問(wèn)就會(huì)影響到后面的工作，最后導(dǎo)致重新制作。所以在公司里經(jīng)常會(huì)看到組員與組長(zhǎng)或是組員間的相互溝通。甚至在制作的過(guò)程中，在模型的制作上有的特效不會(huì)運(yùn)用也能得到幫助。在貼圖上有自己不會(huì)畫(huà)出的效果，也可以向他人請(qǐng)教。
最開(kāi)始，自己有些內(nèi)向得有些畏懼和老員工進(jìn)行交流，或是遇到問(wèn)題害怕請(qǐng)教，但隨著問(wèn)題的累積自己無(wú)法解決，以及制作的時(shí)間限制，最終還是向老員工請(qǐng)教。在請(qǐng)教過(guò)后發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)教并非什么難的事情，關(guān)鍵是自己要懂得方式方法，以及勤于請(qǐng)教。而且，我們游戲美術(shù)這一職位的成員，必須懂得團(tuán)隊(duì)合作與溝通。懂得利用團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)最總的目的。
制作ok后，我們需要提前向客戶(hù)提交文件，如出現(xiàn)什么與客戶(hù)要求出入的問(wèn)題能及時(shí)的進(jìn)行修改。有點(diǎn)時(shí)候甚至可能會(huì)修改好幾遍才能達(dá)到客戶(hù)的要求。有一次自己制作的大海龜被客戶(hù)打回來(lái)好幾次，每次都提出不同的完善要求。當(dāng)時(shí)感覺(jué)真的有些崩潰，甚至有些懷疑自己的能力。不過(guò)，公司里面的老員工很友善的給我講解其實(shí)那時(shí)再正常不過(guò)的事情了，他們經(jīng)常出現(xiàn)那樣的情況。這樣的情況不能說(shuō)是自己的能力問(wèn)題，同時(shí)也與客戶(hù)的要求相關(guān)。所以，自己只需要努力的朝客戶(hù)的要求來(lái)完成工作就好了。經(jīng)過(guò)自己的不斷修改，我終于讓客戶(hù)滿(mǎn)意了。并且讓客戶(hù)很喜歡自己的作品。自己也懂得了什么叫做耐心與細(xì)心。
最開(kāi)始自己接手項(xiàng)目制作的時(shí)候也還有些緊張，當(dāng)時(shí)對(duì)一切的制作規(guī)范以及整個(gè)流程還有就是客戶(hù)的要求在腦海中的記憶不是很深刻，太多的要求已經(jīng)讓自己有些模模糊糊的。通過(guò)不斷的鍛煉，終于在越來(lái)越多的項(xiàng)目制作中完善了個(gè)人的制作水平，達(dá)到了客戶(hù)的要求。那些以前看似繁瑣和沉重的條條框框，在現(xiàn)在已經(jīng)如生活常規(guī)一樣印在了腦海里面。慢慢的融入到公司的生活中了。
（七）員工間的相互交流
在公司里面除了完成客戶(hù)要求，完成項(xiàng)目的制作，員工之間的關(guān)系也非常的重要?！痢凉咎岢椭C的氛圍，公司雖有階級(jí)之分，卻又沒(méi)有很明顯的等級(jí)概念。在平時(shí)的工作生活中，也提倡大家相互交流，培養(yǎng)和諧美好的公司氛圍。有時(shí)周末也會(huì)召集員工們一起看電影，唱歌，吃飯，出游等。
（八）公司的規(guī)章制度
公司的規(guī)章制度從剛進(jìn)入公司起就已經(jīng)存在，貫穿始終。如每天要遵守時(shí)間按時(shí)上班打卡，下班是也要準(zhǔn)確的打卡。這項(xiàng)看似不自由，繁瑣的條列實(shí)質(zhì)也慢慢的提升了自己的守時(shí)觀念。只要做好份內(nèi)的工作，維護(hù)好公司的形象，我們基本上就完成了自己作為一名員工應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)！
三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
這段時(shí)間，在××的培訓(xùn)實(shí)踐工作中，讓我的專(zhuān)業(yè)技能得以提升，讓我們的制作水平得以不斷的發(fā)展。那些培訓(xùn)實(shí)踐工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正式讓我不斷向上的奠基石。
模型的制作，要求百分百與客戶(hù)一致。這樣的鍛煉，讓我不僅僅對(duì)工作中的自己嚴(yán)格要求，同時(shí)也對(duì)生活中的自己嚴(yán)格的要求，做好每個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
貼圖的制作，讓我比以前更留心與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們?cè)絹?lái)越細(xì)心的觀察各種出現(xiàn)在我視角的東西。不僅僅讓我吸收了繪畫(huà)的素材，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)生活中還有許多以前自己沒(méi)有有發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
同時(shí)，在有的項(xiàng)目制作中，客戶(hù)也給我們提供了一個(gè)充分想象的機(jī)會(huì)，給我們一個(gè)完全用黑色勾勒的框架，讓我們充分的放飛自己的遐想，來(lái)表現(xiàn)體現(xiàn)客戶(hù)要求的作品。即使如此，我們還是會(huì)相互討論如何制作模型，如何繪畫(huà)貼圖來(lái)表現(xiàn)，最總效果要表現(xiàn)如何的效果。繪畫(huà)不是完全的天馬行空，不是不接地氣的表現(xiàn)。他需要我們?cè)诎l(fā)揮自己想象的同時(shí)也結(jié)合理論，考慮到每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)由來(lái)的原因。只有擁有想象的，經(jīng)得起推敲的作品，才是一幅具有思想以及靈魂的好作品！
在向客戶(hù)提交文件中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題以及形形色色的客戶(hù)。有的客戶(hù)甚至可以用刁難來(lái)形容。但是無(wú)論如何，我們都要用最好的形象，以最讓他滿(mǎn)意的作品來(lái)完成他的要求。在生活中，有時(shí)我們?nèi)鄙俚木褪悄托呐c細(xì)心。它們應(yīng)該貫穿于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四、致謝
大學(xué)四年的時(shí)光即將畫(huà)上完美的句號(hào)。感謝黨和國(guó)家對(duì)我們的支持，感謝××學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的細(xì)心教導(dǎo)，感謝父母親人對(duì)我無(wú)私付出與不盡的關(guān)愛(ài)，感謝同學(xué)朋友的幫助與相互支持理解，感謝公司給我們不斷升華自我的機(jī)會(huì)這是個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)的社會(huì)，我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這個(gè)和諧的大家庭!
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
本人是xx學(xué)校xx級(jí)美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，在步入社會(huì)正式工作之際，我先到xx公司為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)也許是短暫的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的，它是我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的充分結(jié)合，是走上工作崗位的一個(gè)演習(xí)，使我不斷的充實(shí)自己，提高自己，下面是我的實(shí)習(xí)鑒定。
我是學(xué)設(shè)計(jì)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典設(shè)計(jì)方法，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的設(shè)計(jì)案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)成為一名稱(chēng)職的美工做準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的聽(tīng)從前輩的意見(jiàn)，虛心的像他們學(xué)習(xí)，不懂的地方就積極的去解決。
性格比較開(kāi)朗的我，能很好的跟同事溝通相處，培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)精神。
這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒(méi)有教的東西，感覺(jué)很不一樣。也許這就是社會(huì)吧。給我感觸最深的還是認(rèn)真的態(tài)度。不管做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，否則一不小心就會(huì)出錯(cuò)。因?yàn)槲荫R馬虎虎的毛病，老是做錯(cuò)。也許現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來(lái)很小?？墒侨绻荒芨牡暨@個(gè)毛病的話(huà)，以后可能會(huì)給公司帶來(lái)很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下，做了什么，做好了什么，還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣，做好一個(gè)社會(huì)工作者。
現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不言而喻，而正是有了這樣的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，適者生存，因?yàn)樘魬?zhàn)所以存在，我相信自己的實(shí)力，在未來(lái)的道理上創(chuàng)出自己的天空！
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
不管是學(xué)習(xí)任何專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在畢業(yè)后都會(huì)被安排到單位實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)尤為珍貴。
一:其次是我上大學(xué)之前已經(jīng)在設(shè)計(jì)學(xué)校里培訓(xùn)過(guò)photoshop設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，因此我能熟練的應(yīng)用photoshop平面設(shè)計(jì)軟件來(lái)傳達(dá)，表現(xiàn)我的設(shè)計(jì)理念。
二:在學(xué)校里還沒(méi)有學(xué)習(xí)到3DMAX這門(mén)設(shè)計(jì)軟件課程，所以只能退而求其次。
三:我覺(jué)得，學(xué)__面設(shè)計(jì)就是比單學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計(jì)的人多了一點(diǎn)就業(yè)的機(jī)率，掌握的知識(shí)面比較廣。
平面設(shè)計(jì)軟件還涉及到一個(gè)重要的設(shè)計(jì)軟件就是CorelDraw，在我們學(xué)校裝潢設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是沒(méi)有這一平面軟件學(xué)的，所以我在上廣州實(shí)習(xí)的前半個(gè)多月在宿舍拼命學(xué)習(xí)CorelDraw軟件，在別人已經(jīng)放假回家時(shí)，我獨(dú)自在為我的前途努力拼搏，因?yàn)槲蚁嘈?，付出的努力總?huì)有回報(bào)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹!
在公司里第一次工作似乎什么都不懂，幸好老總對(duì)我們員工都很好，我們員工遇到有不懂的地方，不能獨(dú)自解決的問(wèn)題，去請(qǐng)教老總總能得到悉心的指導(dǎo)。因?yàn)槔峡偸切录悠氯?，從小就受到西方開(kāi)放式的教育，所以在公司里做事也是比較透明的，有什么不滿(mǎn)意的可以說(shuō)出來(lái)大家一起討論，發(fā)言自己的觀點(diǎn)，這一點(diǎn)對(duì)我們這一實(shí)習(xí)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很可貴的。在公司里我向老總學(xué)到的第一件事是禮貌，當(dāng)然，禮貌這一詞在我們小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)了，在這里談豈不是畫(huà)蛇添足，多此一舉，并非這樣。禮貌，不止是語(yǔ)言上，還有衣著上，舉手投足之間表達(dá)一個(gè)人外在的形象與內(nèi)涵。
公司里一位老總是新加坡人，經(jīng)常在各國(guó)家之間來(lái)回跑動(dòng)發(fā)展貿(mào)易。所以，在國(guó)際語(yǔ)言上沒(méi)有障礙，國(guó)家與國(guó)家之間有良好的溝通基礎(chǔ)。公司主要把重點(diǎn)項(xiàng)目放到國(guó)際貿(mào)易上，要貿(mào)易就要有圖文并茂的圖冊(cè)，有文字排版的設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)等等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我主要負(fù)責(zé)廣告平面設(shè)計(jì)這類(lèi)的任務(wù)。
當(dāng)然，也有背道而馳的企業(yè)，招聘人才時(shí)需要服從為第一的原則，而不是專(zhuān)業(yè)技術(shù)，這就對(duì)剛剛出來(lái)社會(huì)的大學(xué)生有了很大的就業(yè)機(jī)會(huì)，因?yàn)闆](méi)有很大的本事，但有服從公司企業(yè)的精神，而愿意學(xué)習(xí)，從而為公司服務(wù)。
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須具有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);是對(duì)每位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，是大學(xué)進(jìn)進(jìn)社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)本身工作能力的磨刀石，作為一位剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)進(jìn)程中把握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤其重要。半年里，我在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，進(jìn)步本身素質(zhì)作為己任，美滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
二、實(shí)習(xí)單位
拍鞋網(wǎng)，國(guó)內(nèi)最大的品牌鞋銷(xiāo)售平臺(tái)，20xx年正式上線(xiàn)發(fā)布運(yùn)營(yíng)?？偛颗彙爸袊?guó)鞋都”晉江，依托地域上風(fēng)，經(jīng)過(guò)近多年的快速發(fā)展，與將近600家鞋類(lèi)品牌供給商達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴協(xié)議。拍鞋網(wǎng)提倡正品理念，致力于為用戶(hù)提供最具性?xún)r(jià)比的鞋品和服務(wù)。目前， 拍鞋網(wǎng)注冊(cè)會(huì)員已突破880萬(wàn)名，網(wǎng)站日均閱讀量超過(guò)300萬(wàn)。20xx年拍鞋網(wǎng)取得由美國(guó)高盛團(tuán)體和海納亞洲創(chuàng)投基金聯(lián)合注資千萬(wàn)級(jí)美元的A輪融資，企業(yè)發(fā)展步進(jìn)快車(chē)道。拍鞋網(wǎng)計(jì)劃在未來(lái)5年內(nèi)，打造成為一家數(shù)十億范圍的大型品牌鞋銷(xiāo)售廣場(chǎng)。***
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
作為負(fù)責(zé)淘寶商城工作的我，對(duì)網(wǎng)店的編輯設(shè)計(jì)任務(wù)要求也漸漸進(jìn)步，工作量也逐步增加了，感覺(jué)工作愈來(lái)愈有動(dòng)力的同時(shí)，壓力也增加了很多哦!努力脫離模仿做原創(chuàng)設(shè)計(jì)是我一直以來(lái)的原則。天天他安排的某些任務(wù)，我都會(huì)按時(shí)的完成，每一個(gè)任務(wù)都是隨著的想法和他想要的風(fēng)格再憑著自己的感覺(jué)來(lái)完成的，本來(lái)以為這樣就完事了，自己從未認(rèn)真思考過(guò)，這樣做的風(fēng)格合適嗎?做設(shè)計(jì)的我怎樣能沒(méi)有自己的想法呢?但是有自己的想法也不一定能夠得到大家的肯定。我試著按自己的想法來(lái)做，但最后還是被要求往模仿他人的來(lái)做了，怎樣大家就總覺(jué)得他人的東西比自己的好呢，或許我自己的想法還是不夠成熟，不夠全面，所以現(xiàn)在還是在不斷的模仿中學(xué)習(xí)，得到靈感，?？匆院竽軌驖u漸的脫離模仿，做我們自己的原創(chuàng)設(shè)計(jì)，以致終究能夠自信大膽的喊出“我們一直被模仿，但從未被超出”!
現(xiàn)在網(wǎng)站上包包的正面圖占了首頁(yè)的大大部份，而模特圖就只有那末伶仃幾個(gè)。以我個(gè)人網(wǎng)購(gòu)習(xí)慣來(lái)講，我要想買(mǎi)一個(gè)商品，肯定要想看到自己使用時(shí)候的效果的，究竟網(wǎng)上的東西都是虛擬的，只是簡(jiǎn)單的看到商品的圖片肯定不能滿(mǎn)足我的，肯定不足以引發(fā)我的購(gòu)買(mǎi)欲看的。因此我覺(jué)得商品的效果圖廣告圖是很重要的。
我們賣(mài)體育用品的，除做好廣告圖以外，模特展現(xiàn)圖都是很重要的，有模特就可以更好地展現(xiàn)生產(chǎn)品不同角度的效果、上身效果、不同背法效果等。模特圖能夠提供買(mǎi)家一個(gè)想象的空間，看著模特圖想象著假如是自己穿在上身是如何的效果呢，從而使買(mǎi)家對(duì)商品的信心更加踏實(shí)了。近幾個(gè)月的產(chǎn)品都是沒(méi)有拍模特圖的，之前的就有，但是，之前的模特圖一直存在著明顯的題目，就是背景太花太亂了，個(gè)人建議拍模特圖應(yīng)當(dāng)找沒(méi)背景來(lái)做背景，我們不是拍風(fēng)景，不是拍模特，我們是要拍產(chǎn)品，沒(méi)有背景的背景能夠讓模特更清新，讓產(chǎn)品更突出，一目了然。假如以后再拍模特圖的話(huà)我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)這樣會(huì)好點(diǎn)，還有模特的動(dòng)作姿勢(shì)可以再夸大點(diǎn)，這樣出來(lái)的效果應(yīng)當(dāng)相當(dāng)不錯(cuò)的，這樣我們做廣告圖的就不再需為找不到模特素材而煩惱了。
每周例會(huì)，總會(huì)提到的題目：產(chǎn)品題目。產(chǎn)品的圖片題目，第一天口試的時(shí)候，易總就跟我說(shuō)了，寶貝圖片比起小李子的最大的題目，圖片太灰了，這題目一直難以解決。我個(gè)人覺(jué)得，要圖P得好，首先產(chǎn)品拍攝這一步要做到位，我覺(jué)得現(xiàn)在我們的產(chǎn)品拍攝圖片比起之前是好了一點(diǎn)，之前的有些暴光過(guò)度，現(xiàn)在的還是有一點(diǎn)暴光，我總覺(jué)得我們的足球鞋拍得太亮了，固然我們是“亮球鞋”，但也不至于這樣，由于球鞋拍得太亮了，所以PS再怎樣調(diào)也調(diào)不出真實(shí)質(zhì)感來(lái)。還有一些 P圖的細(xì)節(jié)題目，現(xiàn)在美工就啊文和歡歡，有時(shí)候我都會(huì)欣賞一下他們P的圖，由于他們是學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的，所以在設(shè)計(jì)方面比我要強(qiáng)很多，所以也會(huì)有時(shí)間就跟他們學(xué)習(xí)!要他們幫忙提提建議怎樣做效果才會(huì)更好。
這段時(shí)間學(xué)到了很多學(xué)校里沒(méi)有教的東西，感覺(jué)很不一樣?；蛟S這就是社會(huì)吧。給我感慨最深的還是認(rèn)真的態(tài)度。不管做甚么事都要認(rèn)真對(duì)待，否則一不謹(jǐn)慎就會(huì)出錯(cuò)。由于我馬馬虎虎的毛病，總是做錯(cuò)?；蛟S現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來(lái)很小?？墒羌偃绮荒芨牡暨@個(gè)毛病的話(huà)，以后可能會(huì)給公司帶來(lái)很大的損失。非常感謝公司給我這樣的機(jī)會(huì)，進(jìn)進(jìn)一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，重新注進(jìn)團(tuán)隊(duì)能量，開(kāi)辟新的發(fā)展空間。一直相信這句話(huà)：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，期看在未來(lái)，我的心大如世界，我的舞臺(tái)便是世界!
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10
實(shí)習(xí)總結(jié)
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。在實(shí)習(xí)的半年里，我嚴(yán)格按照公司人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
(一)是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。 思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，職工導(dǎo)師是教授技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解疑，指引方向的。在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，使我在思想上、行動(dòng)上對(duì)未來(lái)的工作以及計(jì)劃都有了新的認(rèn)識(shí)。
(二)是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，實(shí)習(xí)就是在重溫課本上知識(shí)的同時(shí)，又將書(shū)本中的理論與實(shí)際相對(duì)應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解理論。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。
(三)是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。 “愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。 一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)
二、 企業(yè)簡(jiǎn)介
杭州淘代貿(mào)易有限公司，擁有自營(yíng)男裝品牌，于20xx年著手B2C線(xiàn)上業(yè)務(wù)，現(xiàn)已是淘寶男裝30強(qiáng)賣(mài)家，公司目前尚處于發(fā)展階段，需要扎實(shí)肯干、與人為善以及學(xué)習(xí)能力強(qiáng)并能夠在工作中體現(xiàn)出這種進(jìn)步的人才；需要能與公司共同發(fā)展與進(jìn)步，把公司的成功作為自己的成功的俊才；需要有激情和創(chuàng)造力的鬼才；公司注重人員的技能提升及職場(chǎng)發(fā)展平臺(tái)的營(yíng)造。公司和諧的工作氛圍和良好的培訓(xùn)與競(jìng)升機(jī)制將會(huì)是你成就夢(mèng)想的搖籃。公司致力于成為線(xiàn)上英倫商務(wù)休閑第一品牌。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
整體工作：我的工作就是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)公司整個(gè)網(wǎng)絡(luò)商城的頁(yè)面部分,根據(jù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師或客戶(hù)所提供的主題要求來(lái)設(shè)計(jì)出整個(gè)網(wǎng)站。
1、使用Photoshop、AI等圖片處理軟件設(shè)計(jì)、處理網(wǎng)站上需要的圖片。
2、使用DIV+CSS樣式及基礎(chǔ)的HTML語(yǔ)言做頁(yè)面布局的排版。
3、PS網(wǎng)頁(yè)配色及排版設(shè)計(jì)。通過(guò)色彩結(jié)構(gòu)、平面結(jié)構(gòu)和立體結(jié)構(gòu)三大結(jié)構(gòu)構(gòu)成;
4、編寫(xiě)CSS代碼使網(wǎng)站頁(yè)面無(wú)論是在IE瀏覽器里還是在FF瀏覽器上正常顯示;(二)工作過(guò)程
在公司的三個(gè)多月了，我剛開(kāi)始從處理簡(jiǎn)單圖片到組后讓我獨(dú)自一人修改了公司一個(gè)小型網(wǎng)站，收獲可謂不少在。下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我在這段時(shí)間做的事情。
1、了解主題：我首先從網(wǎng)上了解了一些關(guān)于工作的基本常識(shí)及想類(lèi)似網(wǎng)站的頁(yè)面風(fēng)格。
2、思考配色與構(gòu)圖：對(duì)整個(gè)內(nèi)容有了一了解后，便要思考作品的色彩和具體的構(gòu)圖，先用筆畫(huà)出草圖，也可以直接在腦海里構(gòu)思。
3、 查找素材：素材這個(gè)問(wèn)題我總結(jié)了一種思路，電腦里下載一些專(zhuān)業(yè)的“萬(wàn)金油”圖庫(kù)。另外配合專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)圖庫(kù)網(wǎng)站(通常是國(guó)外站點(diǎn))+Google，百度圖片等搜索引擎進(jìn)行即使的素材查找。再加上自己平時(shí)積累的素材，選擇是非常大的。
4、設(shè)計(jì)、修改頁(yè)面：就是不斷地處理頁(yè)面元素、將處理好的圖片 、動(dòng)畫(huà)等添加進(jìn)網(wǎng)頁(yè)、編寫(xiě)HTML/CSS代碼。
5、修改：重新構(gòu)思、處理元素、寫(xiě)HTML/CSS代碼重復(fù)一切你做過(guò)的事
(三)對(duì)于頁(yè)面處理的總結(jié)
作為一個(gè)網(wǎng)站美工除了要掌握網(wǎng)頁(yè)三劍客,Ps,這些必會(huì)的軟件以外，還要對(duì)HTML、CSS甚至JavaScript用的很熟,對(duì)ASP或PHP或Jsp也要有一定的了解。除此之外，要想做出來(lái)的頁(yè)面美觀、使用方便還需達(dá)到以下幾點(diǎn)：
1表達(dá)一定的藝術(shù)效果
一個(gè)成功的網(wǎng)站應(yīng)該把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)得吸引人，同時(shí)又要傳達(dá)設(shè)計(jì)思想和情感。網(wǎng)頁(yè)作為一種媒體，它必須具有一定的藝術(shù)感染力，一個(gè)平淡無(wú)奇、雜亂無(wú)章或毫無(wú)美感的網(wǎng)頁(yè)很難會(huì)有瀏覽者喜歡。
2頁(yè)面結(jié)構(gòu)清晰可讀性強(qiáng)
好的網(wǎng)頁(yè)應(yīng)該將它要突出表現(xiàn)的內(nèi)容放在瀏覽者一眼就能看到的地方。網(wǎng)頁(yè)上每一個(gè)像素對(duì)瀏覽者眼睛的吸引力有所不同，瀏覽者大腦對(duì)于不同位置內(nèi)容的印象也有所不同。通常來(lái)說(shuō)，普通瀏覽者瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)會(huì)忽略網(wǎng)頁(yè)兩端的“廣告區(qū)”。
3實(shí)現(xiàn)不同的功能
在網(wǎng)絡(luò)這條信息高速公路上，網(wǎng)頁(yè)最主要的功能就是一種傳遞信息的手段。因此，圍繞這個(gè)中心設(shè)計(jì)是重中之重。然而，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能，網(wǎng)頁(yè)的美工設(shè)計(jì)
和內(nèi)容都必須有針對(duì)性。所謂針對(duì)性，就是指對(duì)不同類(lèi)別的網(wǎng)頁(yè)要求采用不同的美工藝術(shù)效果。
4網(wǎng)站風(fēng)格要符合網(wǎng)站的類(lèi)型
在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)之需要做大量的準(zhǔn)備工作，需要著重思考網(wǎng)站的類(lèi)型：站點(diǎn)屬于新聞、娛樂(lè)、商務(wù)類(lèi)的綜合站點(diǎn)，還是個(gè)人主頁(yè);不同的類(lèi)型，決定著網(wǎng)站的不同風(fēng)格，包括主色調(diào)、排版等。
5頁(yè)面的兼容性強(qiáng)
每個(gè)上網(wǎng)的人對(duì)于瀏覽器有著不同的愛(ài)好，即使是使用同一瀏覽器，也有著不同版本，這些區(qū)別在頁(yè)面顯示上或多或少都存在著差異。一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，就是至少要使網(wǎng)頁(yè)在主流瀏覽器的大部分版本都能較好的顯示出效果。
6一切用戶(hù)至上
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)必須考慮到用戶(hù)使用時(shí)的方便，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師必須考慮到同一頁(yè)面在不同分辨率的顯示器上、瀏覽器上有什么不同的顯示效果。甚至于要考慮到用戶(hù)瀏覽器如果關(guān)閉了CSS和JavaScript頁(yè)面將會(huì)怎樣。只有在各種情況下，用戶(hù)都能方便瀏覽網(wǎng)頁(yè)，這才是一個(gè)好的設(shè)計(jì)。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
做了3個(gè)月的前臺(tái)美工，終于體會(huì)到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)并非只是圖文混排的那點(diǎn)事。當(dāng)你真正的去努力的創(chuàng)造了之后，經(jīng)常被別人一眼就否定了。這才真正明白一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)不只是效果華麗還要考慮到其他的與網(wǎng)頁(yè)沒(méi)有直接聯(lián)系的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅將自己在學(xué)校學(xué)過(guò)的東西通過(guò)實(shí)踐進(jìn)步一鞏固，也通過(guò)向公司的人請(qǐng)教學(xué)到很多工作上的技巧，更通過(guò)實(shí)習(xí)體會(huì)到很多沒(méi)有人會(huì)教授給你的東西。
工作是人生活的重要部分，是我們畢業(yè)生必須面對(duì)的。就算是遇到困難，我也會(huì)用平常的心態(tài)實(shí)際看待問(wèn)題，不說(shuō)“不可能”，而是冷靜下來(lái)思考如何處理并付諸于實(shí)踐，告自己just do it!
在實(shí)習(xí)的日子，我也努力做到以下幾點(diǎn)：
(一) 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我將用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
(二) 努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，這種轉(zhuǎn)換不僅要在思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)換，更要付之以行動(dòng)。
三、 提高工作積極性和主動(dòng)性
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值。
總之，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問(wèn)題，也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11
在淘寶做美工真的挺辛苦的，雖然說(shuō)工資高，但是付出也一樣高。今天終于提出了辭職，好吧!不在為難自己了，因?yàn)橐稽c(diǎn)做的不開(kāi)心。畢業(yè)出來(lái)做設(shè)計(jì)也一年了，慢慢的發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)有時(shí)是多么無(wú)奈的職業(yè)呀，可能我技術(shù)不夠好吧!但是就算你技術(shù)再好有時(shí)也很無(wú)奈的。其實(shí)這都沒(méi)什么，只不過(guò)是人生的一點(diǎn)小事。公司的電子商務(wù)部門(mén)一團(tuán)糟，其實(shí)很多時(shí)候很多問(wèn)題我都懂些，只是不想提出來(lái)。
為什么呢?因?yàn)樵谶@里提出來(lái)就是對(duì)老大有意見(jiàn)。好吧!我就當(dāng)初不知算了。記得，以前在哪公司，老板對(duì)我說(shuō)過(guò)，工作要有自己的思想，在那里他會(huì)征求你的意見(jiàn)，好的他會(huì)接受，不好的，他就說(shuō)出來(lái)給你聽(tīng)聽(tīng)，但他從不怪人的?？墒窃谟行┕靖揪托胁荒?，老大老板跟本不會(huì)聽(tīng)你的。剛畢業(yè)出社會(huì)一年，慢慢看到了社會(huì)的殘酷性，或許我不能說(shuō)社會(huì)怎樣，可能是自己能力不夠吧!呵呵……還好，自己出來(lái)社會(huì)不斷努力，現(xiàn)在工資也不斷提高下，我想我應(yīng)該感到高興的吧!想想剛從學(xué)校出來(lái)那時(shí)，找工作多么難呀，很多大學(xué)生也體會(huì)到了，所以那些算不了什么。
今晚其實(shí)想說(shuō)說(shuō)的是淘寶美工這職位，當(dāng)然可能我的情況像我一樣的職業(yè)的也許常會(huì)遇到。為什么我要離開(kāi)這公司呢，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)殇N(xiāo)售的責(zé)任基本落在美工身上，我想這壓力還是有的。因?yàn)榈觊L(zhǎng)什么都不懂，從其它部門(mén)調(diào)過(guò)來(lái)的，又是老板身邊的紅人，整個(gè)部門(mén)怪得最多的是我，說(shuō)我做的東西這個(gè)不行那個(gè)不行，哪有業(yè)績(jī)呀!我想說(shuō)的是雖然我設(shè)計(jì)能力不是很牛，但也不會(huì)至于那么差。
想想攝影師拍的照前期不好，叫我后期這修那修。你以為ps真是萬(wàn)能的呀。當(dāng)然有些可以修的好，但要花很多時(shí)間，而我卻一個(gè)美工裝修那么多店，裝修好掛上去才沒(méi)幾天又要換。當(dāng)然我也知道要換，但不要那么密呀!其實(shí)這些都不算什么。最不開(kāi)心的是做設(shè)計(jì)了，設(shè)計(jì)時(shí)又不給條件，我設(shè)計(jì)好了，給他看，一句話(huà)不行。當(dāng)然一兩次沒(méi)關(guān)系，但我來(lái)這里都兩個(gè)月了，你還常這樣說(shuō)，你說(shuō)我聽(tīng)到爽嗎?一點(diǎn)溝通都沒(méi)有，設(shè)計(jì)沒(méi)有溝通怎么行呀!不管你技術(shù)有多牛，都不行的。
今天我提出辭職就老實(shí)說(shuō)了句，做的不開(kāi)心!反正本就那樣!當(dāng)然去工作都會(huì)受氣，但是不要因一點(diǎn)點(diǎn)東西搞得那么糟糕，當(dāng)然你是我老大，老板。我沒(méi)話(huà)說(shuō)?？墒悄阆胂?，你這個(gè)電子商務(wù)來(lái)來(lái)走走的人還少嗎?像流水那樣。生意卻差得很。可能我話(huà)多了，沒(méi)權(quán)說(shuō)這些，因?yàn)槟闶抢洗?，老板。比我厲害多?BR> 生活中受占挫折應(yīng)該是好事，所以我會(huì)更加努力，加油xx!
下個(gè)目標(biāo)開(kāi)個(gè)網(wǎng)店自己搞看看，或者找份4k以上的工作!
哈哈……現(xiàn)在開(kāi)了網(wǎng)店了，親們都去看下，支持下咯!買(mǎi)不買(mǎi)都無(wú)所謂啦!反正我也知道賺不了什么錢(qián)!當(dāng)作兼職吧!反正人生就要努力點(diǎn)，因?yàn)椴慌](méi)人可憐的哦!
現(xiàn)在店里還沒(méi)怎么裝修，以后晚上回來(lái)就裝修下咯!反正是自己的店想裝修成怎樣就怎樣，這種豪沒(méi)約束的設(shè)計(jì)，多爽呀!呵呵……很晚了，關(guān)機(jī)睡覺(jué)了，終于寫(xiě)完了，心里舒服了很多。呵呵……記得支持我我店哈!
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12
一實(shí)習(xí)目的
隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。適者生存，對(duì)于初出茅廬的大學(xué)生，我們只有不斷的充實(shí)自己，提高自己，才能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟，才不至于淹沒(méi)在社會(huì)發(fā)展的浪潮中，被這個(gè)社會(huì)淘汰。實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
于是在今年暑假，我在北京瑞利宏達(dá)文化發(fā)展有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)了一個(gè)多月，崗位是網(wǎng)站美工。短短一個(gè)多月的職生涯真的影響了我很多，我開(kāi)始不斷的對(duì)身邊的人、事和物去思考，去尋找，去理解，去欣賞，去評(píng)價(jià)，去表達(dá)。就像我用兩天的時(shí)間制作出一張首頁(yè)效果圖，他人往往只能看到完成品。而這并不是最重要的，最重要的是別人沒(méi)有經(jīng)歷的我卻在珍惜的創(chuàng)作過(guò)程。也許這個(gè)過(guò)程還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能稱(chēng)之為創(chuàng)造，但我會(huì)努力的。
下面就我這一個(gè)多月的職業(yè)生涯談?wù)勎覀€(gè)人的感受
二實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
整體工作：我的工作就是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)整個(gè)網(wǎng)站的頁(yè)面部分,根據(jù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師或客戶(hù)所提供的主題要求來(lái)設(shè)計(jì)出整個(gè)網(wǎng)站。
(1)使用photoshop、ai等圖片處理軟件設(shè)計(jì)、處理網(wǎng)站上需要的圖片。
(2)使用div+css樣式及基礎(chǔ)的html語(yǔ)言做頁(yè)面布局的排版。
(3)ps網(wǎng)頁(yè)配色及排版設(shè)計(jì)。通過(guò)色彩結(jié)構(gòu)、平面結(jié)構(gòu)和立體結(jié)構(gòu)三大結(jié)構(gòu)構(gòu)成;
(4)編寫(xiě)css代碼使網(wǎng)站頁(yè)面無(wú)論是在ie瀏覽器里還是在ff瀏覽器上正常顯示;
2、工作過(guò)程
在北京瑞利宏達(dá)文化發(fā)展有限責(zé)任公司一個(gè)多月了，我剛開(kāi)始從處理簡(jiǎn)單圖片到組后讓我獨(dú)自一人修改了公司一個(gè)小型網(wǎng)站，收獲可謂不少在。下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我在這段時(shí)間做的事情。
(1)了解主題：剛接到任務(wù)時(shí)，我對(duì)于如何修改毫無(wú)頭緒，于是我首從網(wǎng)上了解了一些相關(guān)基本常識(shí)及想類(lèi)似網(wǎng)站的頁(yè)面風(fēng)格。
(2)思考配色與構(gòu)圖：對(duì)整個(gè)內(nèi)容有了一了解后，便要思考作品的色彩和具體的構(gòu)圖，先用筆畫(huà)出草圖，也可以直接在腦海里構(gòu)思。色彩要顯示出稽查的專(zhuān)業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)，所以選擇藍(lán)色作為主色調(diào)。
(3)查找素材：其實(shí)素材這種東西總是數(shù)量大于質(zhì)量，我可以很輕易的下載到許多許多的素材，但卻很少用的到它。這里我總結(jié)了一種思路，電腦里下載一些專(zhuān)業(yè)的“萬(wàn)金油”圖庫(kù)，這種圖庫(kù)通常種類(lèi)齊全但圖片很一般。另外配合專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)圖庫(kù)網(wǎng)站(通常是國(guó)外站點(diǎn))+google，百度圖片等搜索引擎進(jìn)行即使的素材查找。再加上自己平時(shí)積累的素材，選擇是非常大的。
(5)設(shè)計(jì)、修改頁(yè)面：這個(gè)階段時(shí)耗時(shí)最久的，但總結(jié)出來(lái)卻是非常簡(jiǎn)單的步驟，即不斷地處理頁(yè)面元素、將處理好的圖片、動(dòng)畫(huà)等添加進(jìn)網(wǎng)頁(yè)、編寫(xiě)html/css代碼。
(6)修改：作為實(shí)習(xí)生，上交的任務(wù)被打回來(lái)重做是正常不過(guò)的事，自信的我也沒(méi)能逃過(guò)返工的命運(yùn)，重新構(gòu)思、處理元素、寫(xiě)html/css代碼……重復(fù)一切你做過(guò)的事
3、對(duì)于頁(yè)面處理的總結(jié)
作為一個(gè)網(wǎng)站美工除了要掌握網(wǎng)頁(yè)三劍客,ps,這些必會(huì)的軟件以外，還要對(duì)html、css甚至javascript用的很熟,對(duì)asp或php或jsp也要有一定的了解。除此之外，要想做出來(lái)的頁(yè)面美觀、使用方便還需達(dá)到以下幾點(diǎn)：
(1)表達(dá)一定的藝術(shù)效果
一個(gè)成功的網(wǎng)站應(yīng)該把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)得吸引人，同時(shí)又要傳達(dá)設(shè)計(jì)思想和情感。網(wǎng)頁(yè)作為一種媒體，它必須具有一定的藝術(shù)感染力，一個(gè)平淡無(wú)奇、雜亂無(wú)章或毫無(wú)美感的網(wǎng)頁(yè)很難會(huì)有瀏覽者喜歡，更不要說(shuō)讓瀏覽者去注意它的內(nèi)容了。
(2)頁(yè)面結(jié)構(gòu)清晰可讀性強(qiáng)
經(jīng)常可以看到這樣的頁(yè)面，上面堆砌了許多內(nèi)容，卻沒(méi)有考慮它的空間框架，讓人看了無(wú)法知曉哪些內(nèi)容才是最具發(fā)言權(quán)的。沒(méi)有流暢的視覺(jué)流程，這是典型的沒(méi)有注意到編排清晰度、可讀性的表現(xiàn)。好的網(wǎng)頁(yè)應(yīng)該將它要突出表現(xiàn)的內(nèi)容放在瀏覽者一眼就能看到的地方。網(wǎng)頁(yè)上每一個(gè)像素對(duì)瀏覽者眼睛的吸引力有所不同，瀏覽者大腦對(duì)于不同位置內(nèi)容的印象也有所不同。通常來(lái)說(shuō)，普通瀏覽者瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)會(huì)忽略網(wǎng)頁(yè)兩端的“廣告區(qū)”。
(3)實(shí)現(xiàn)不同的功能
在網(wǎng)絡(luò)這條信息高速公路上，網(wǎng)頁(yè)最主要的功能就是一種傳遞信息的手段。因此，它一切內(nèi)容都是為了這個(gè)目的而服務(wù)，都是要圍繞這個(gè)中心進(jìn)行設(shè)計(jì)的。然而，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能，網(wǎng)頁(yè)的美工設(shè)計(jì)和內(nèi)容都必須有針對(duì)性。所謂針對(duì)性，就是指對(duì)不同類(lèi)別的網(wǎng)頁(yè)要求采用不同的美工藝術(shù)效果。
(4)網(wǎng)站風(fēng)格要符合網(wǎng)站的類(lèi)型
在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)之需要做大量的準(zhǔn)備工作，需要思考以下幾個(gè)問(wèn)題：1、網(wǎng)站的類(lèi)型：站點(diǎn)屬于新聞、娛樂(lè)、商務(wù)類(lèi)的綜合站點(diǎn)，還是個(gè)人主頁(yè);不同的類(lèi)型，決定著網(wǎng)站的不同風(fēng)格，包括主色調(diào)、排版等。如果瀏覽者主要是年輕人，頁(yè)面就要設(shè)計(jì)得基調(diào)明快，活潑富有朝氣;如果針對(duì)的群體是政府工作者或科學(xué)工作者，那么頁(yè)面就要設(shè)計(jì)得嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、理性、科學(xué);如果針對(duì)的群體是婦女兒童，頁(yè)面則要設(shè)計(jì)得溫馨、友愛(ài)、輕松;如果針對(duì)的群體是戀人或從事藝術(shù)工作的人，頁(yè)面就要設(shè)計(jì)得浪漫并有藝術(shù)感。
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13
為了我能實(shí)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)之夢(mèng)，我還在空閑的時(shí)間學(xué)習(xí)畫(huà)圖，讓自己得到鍛煉。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了做人做事要踏實(shí)，工作積極主動(dòng)，切記浮躁：現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，公司招人也希望能招個(gè)踏實(shí)認(rèn)真的人，認(rèn)真完成份內(nèi)的工作是你的職責(zé)，不管好不好做，我覺(jué)得這是起碼的職業(yè)道德，勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲， 善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，勤于思考：不要一味的做事，我堅(jiān)持在每做一件事前和事后都仔細(xì)想想，有沒(méi)有更好的解決方案？做之前多想想，多向有經(jīng)驗(yàn)的請(qǐng)教，能幫你降低風(fēng)險(xiǎn)、減少投入、少走彎路，做的時(shí)候心里也才有底；做好之后再來(lái)想想就是總結(jié)，就是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的：不要埋怨工資大低，工作太累、沒(méi)給發(fā)展機(jī)會(huì)，先問(wèn)一下，自己為公司帶來(lái)了多少利益？如果沒(méi)帶來(lái)利益，一切都是白扯淡！踏踏實(shí)實(shí)做事，只要你能為公司帶來(lái)利益，在目前這個(gè)社會(huì)，相信公司會(huì)不會(huì)虧待你的。
美工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇14
在實(shí)習(xí)之前既緊張也害怕，因?yàn)榻處熓且粋€(gè)光榮的職業(yè)，古語(yǔ)講“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，一言一行都會(huì)影響到學(xué)生，不僅在學(xué)習(xí)還是做人上都是學(xué)生的榜樣，所以感覺(jué)到責(zé)任重大。自己也是從這個(gè)階段過(guò)來(lái)的有切身體會(huì)，這段時(shí)間竭盡所能完成一個(gè)老師的職責(zé)。
來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校xx最大的收獲得是角色的轉(zhuǎn)換，以前自己是學(xué)生，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變成老師，也更是思想上的變化，從學(xué)到教的轉(zhuǎn)換。不僅要教好也要學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)。
與學(xué)校的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師交流之后，我主動(dòng)要求先備幾天課與老師學(xué)習(xí)幾天自己再上課，只有好好準(zhǔn)備課程和學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)之后才能把課上好。
一、備課
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師讓我上的第一節(jié)課是設(shè)計(jì)生活標(biāo)志。
第一我意識(shí)到教小學(xué)生標(biāo)志設(shè)計(jì)不能像真正的商業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)一樣，那些標(biāo)志設(shè)計(jì)規(guī)則這里會(huì)變的乏味，只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓課程變的有樂(lè)趣學(xué)生才能發(fā)揮它們的主觀積極性。
以前從來(lái)沒(méi)備過(guò)課，剛開(kāi)始在備課簿上列舉的卻是標(biāo)志的設(shè)計(jì)規(guī)則，顏色的搭配，圖形的變化，整體與局部的關(guān)系，標(biāo)志是醒目的提示。指導(dǎo)老師看到后說(shuō)這些不能算是備課的全部，她說(shuō)備課是把自己在課堂上要講的話(huà)和內(nèi)容還有與學(xué)生互動(dòng)的，不僅要把該教學(xué)框架寫(xiě)好，還要把課堂怎么活躍氣氛寫(xiě)清楚，只有寫(xiě)好這些上課時(shí)才會(huì)有條不紊，不至于亂了陣腳，再就是才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
指導(dǎo)老師說(shuō)了這些話(huà)讓我體會(huì)到了作為一個(gè)老師多么不容易，做好一個(gè)老師更是難。讓我產(chǎn)生了巨大的壓力，同時(shí)也有動(dòng)力，把學(xué)生教好了也會(huì)有一種自豪感。
第一天的備課自己總是不能滿(mǎn)意，備課簿上寫(xiě)了xx頁(yè)紙，手和胳膊非常酸痛，在與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，不能找到合適的方法，絞盡腦汁沒(méi)有想出好的辦法。晚上回家想起了以前老師晚上回家都要備課，所以我想也不能閑著，上網(wǎng)查資料和向其他老師尋求經(jīng)驗(yàn)，最后確定了自己的方案，給學(xué)生放一段視頻和講個(gè)故事來(lái)活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)興趣。第二天讓指導(dǎo)老師看了一下老師說(shuō)挺好，心里很高興有一種成就感。
二、教學(xué)體會(huì)
1.上課實(shí)踐
第一堂課沒(méi)有緊張，卻有一種好奇感。就按照自己備課內(nèi)容一步步去進(jìn)行，按照我以前做學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生會(huì)對(duì)新老師產(chǎn)生一種距離感，所以只有打破這種局面讓課堂活躍起來(lái)才不會(huì)造成尷尬的境地。
帶著這些問(wèn)題走到備課上，尋求解決方法。之后的課堂上有了一些游刃有余，而且要有課堂的臨時(shí)應(yīng)變能力不能死板按照備課的小細(xì)節(jié)。在看到學(xué)生設(shè)計(jì)的生活標(biāo)志時(shí)感到欣喜和激動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有失望，大多學(xué)生是很認(rèn)真的，肯定有應(yīng)付作業(yè)的。
2.作品評(píng)析
小學(xué)生的生活設(shè)計(jì)作品不能用專(zhuān)業(yè)的標(biāo)志設(shè)計(jì)理論去評(píng)析，這個(gè)課我覺(jué)的比剛開(kāi)始上課還難，因?yàn)椴缓萌ゴ_定作品的好壞，小學(xué)生的美術(shù)我認(rèn)為就是讓它們感受美，發(fā)散它們的思維，讓它們的單純與感性心靈健康成長(zhǎng)，不至于被應(yīng)試教育的雙手抹殺它們的天性。
在備課階段我就想好以鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)為主，用委婉地話(huà)語(yǔ)點(diǎn)一下在色彩和態(tài)度上的缺點(diǎn)，小朋友要在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大，才會(huì)有信心，對(duì)它們的成長(zhǎng)更有利，中國(guó)的青少年與國(guó)外的相比缺的就是自信。
在課堂上需要用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法既不傷積極性，還要表達(dá)自己的見(jiàn)解，兩者很難達(dá)到一個(gè)平衡點(diǎn)。
對(duì)教學(xué)的越深入，思考與體會(huì)就越深：
a.要想學(xué)生真正走到教學(xué)內(nèi)容，老師必須用心在講課，而不是外在的語(yǔ)言。
b.把握住課堂的主旋律，與學(xué)生切實(shí)互動(dòng)，教與學(xué)才會(huì)切實(shí)結(jié)合。
c.教好美術(shù)需要豐富的情感，用心表達(dá)真善美。
d.把愛(ài)融入到課堂。
3.欣賞評(píng)述課
這節(jié)課我選的是我喜歡的大師中的梵高，我所傳達(dá)的不是對(duì)梵高我的感受。而是讓它們體會(huì)梵高帶給它們的真善美，發(fā)表自己的感受。尤其是小學(xué)生老師不要把自己感受帶到他們生活，先要他們自己去領(lǐng)悟，老師只是一個(gè)引導(dǎo)作用的人。不要把太專(zhuān)業(yè)的東西放在它們的世界，好處是有，但會(huì)抹殺它們的天性。
梵高的故事很多講故事與欣賞名作相結(jié)合，學(xué)生的興趣會(huì)更濃烈。但要傳授什么是真正的藝術(shù)，只有用心來(lái)表達(dá)真善美的作品就是藝術(shù)，揭露偽藝術(shù)。這就是引導(dǎo)的作用。
藝術(shù)是一種語(yǔ)言，藝術(shù)探索是人類(lèi)情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到：必須注重與學(xué)生心與心的交流，盡全力、用愛(ài)心喚醒和鼓舞學(xué)生對(duì)生活的感受，講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語(yǔ)言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長(zhǎng)。
三、工作關(guān)系體會(huì)
我參加了幾次學(xué)校美術(shù)組老師集體備課的會(huì)議，讓我對(duì)整個(gè)美術(shù)組的運(yùn)行有了大體了解，切實(shí)感受到了集體協(xié)調(diào)性的作用，同事之間關(guān)系重要性。自己在大學(xué)里和進(jìn)入社會(huì)是完全不同的，老師說(shuō)過(guò)進(jìn)入社會(huì)要學(xué)會(huì)圓滑，我還覺(jué)的這也太世故了，現(xiàn)在有了切實(shí)感受。在社會(huì)里利益之爭(zhēng)很大的問(wèn)題，真就是生存法則。但在實(shí)習(xí)期間還是很愉快的。
人與人之間交往也是一種藝術(shù)，學(xué)校里的不諳世事，學(xué)生氣的脾氣都讓成熟人感到煩感，即將進(jìn)入社會(huì)，就要融入社會(huì)，很多問(wèn)題是很現(xiàn)實(shí)的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)勇于挑戰(zhàn)自己。
四、實(shí)習(xí)感悟
實(shí)習(xí)在快樂(lè)與緊張中快速度過(guò)，對(duì)這實(shí)習(xí)將會(huì)是在即將蹋上工作崗位的我的一筆巨大財(cái)富，對(duì)我進(jìn)入社會(huì)有深刻的啟迪。
雖然實(shí)習(xí)期不是很長(zhǎng)，但我學(xué)到了很多東西，要不斷研究學(xué)生心理，只有了解學(xué)生在想什么，才會(huì)融入到它們當(dāng)中去。才能其實(shí)達(dá)到教學(xué)的真正目。這次切實(shí)體會(huì)到了做好一位人民教師是多么不容易??！都覺(jué)的教師這個(gè)職業(yè)外表光鮮亮麗，好像很輕松，其實(shí)不然，老師在課后要付出很大心血去研究學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，課堂內(nèi)容等等。真的是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。
跟著實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師學(xué)到了很多東西，在教學(xué)上踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷充實(shí)自己，課堂上用心去上課，把愛(ài)帶到課堂，讓學(xué)習(xí)變的更快樂(lè)。生活上也要關(guān)愛(ài)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生心理變化。老師不僅是在授道更是育人，道德比知識(shí)更重要。
實(shí)習(xí)也讓我感受到了父母的不容易，父母辛辛苦苦養(yǎng)育我們是多么辛苦，我們不斷在向父母索取，我們要學(xué)會(huì)感恩。這正是我從學(xué)生那邊學(xué)到的，我教它們時(shí)間并不長(zhǎng)但我要走的時(shí)候，學(xué)生卻對(duì)我依依不舍，讓我很感動(dòng)。所以只要付出，總會(huì)有回報(bào)。
作為一個(gè)老師我覺(jué)的說(shuō)話(huà)是很重要的，有可能直白的話(huà)會(huì)傷到學(xué)生的心，有人說(shuō)說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)，深刻意識(shí)到它的重要性，老師不是普通話(huà)說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)就行了。處理人際關(guān)系中說(shuō)話(huà)也很重要。
實(shí)習(xí)中還有個(gè)很大的收獲就是對(duì)教育心理學(xué)的深刻理解，但還有些東西使我去深入研究的，怎樣通過(guò)學(xué)生的舉止判斷它們心理變化。只有了解它們才能使課堂氣氛活躍起來(lái)，讓課堂一個(gè)高潮接一個(gè)高潮，而不是從高潮到低谷。自己所學(xué)的教育心理學(xué)還不夠，回到學(xué)校繼續(xù)深入學(xué)習(xí)為自己成為一個(gè)合格的人民教師做好準(zhǔn)備。